【导语】下面是小编为大家准备的教务科期中考试总结（共18篇），欢迎阅读借鉴。
篇1：教务科期中考试总结
开学以来，我校全体教师积极实施阳光教育，团结协作、积极进取、务实工作，各项工作有条不紊地开展，其中异彩纷呈的模式达标课、丰富多彩的教学成果展、令人难忘的教学开放日，为我们不断向构建“阳光高效”课堂这一目标的迈进搭建了梯台。期中考试在全校师生的一致努力下，已圆满结束，为了更好地开展下一阶段工作，现将期中考试工作作以全面总结。
此次期中考试是我校一次大型的阶段性考试，是对前半学期教学成果的检测，更是对师生教与学的一次大阅兵。在学校各个年级、各个学科备课组的支持配合下，教务处召开了期中考试命题会、考务会、年级长质量分析培训会，使期中考试达到了良好的效果。下面对考试各环节分别总结如下：
一、本次考试总体情况及存在的问题
此次考试采取任课教师自主命题的形式;班主任通过晨会和班会，对学生分别进行了复习方法和考试纪律的动员;考场由教务处统一安排，除二至五年级因无平行班级留在本班考试外，一年级和六年级均为串考;每考场的监考教师均为二人;考后各备课组采取在指定地点集中流水阅卷，年级组进行成绩汇总;教务处组织年级及时召开质量分析会，指导下一阶段教学工作;教务处将全校成绩汇总，试卷装订留存。
(一)命题情况
此次考试学校高度重视命题工作，教务处专门召开命题专题会议，布置命题相关任务，确定了指导思想、命题人、命题范围、分值、难易度和考试时间等具体事宜。从考试结果上看，试题整体质量尚好，普遍重视基础知识及能力的考察，均分及四率控制得当。
命题教师能按要求认真组织命题，按时交卷。命题质量较上学期有很大的进步，考查内容注重基础、重点突出、兼顾全面、结构合理，有很强的代表性和针对性，对教学有一定的指导意义。各科试卷命题难易度掌握适中，一、二年级各科均分控制在90分左右，三、四年级各科均分控制在85分左右，五年各科均分控制在80 分左右，六年级各科均分控制在75分左右。
当然，命题中也存在着一些问题:
1、在题量及难度上把握不当。考试中有的学科出现了学生早早答完卷的情况，明显暴露出试卷题量不足、难度不够、考察能力的活题偏少的问题。
2、各科试卷的出错率还明显存在。尽管考前教务处反复提醒命题教师认真检查校对题号、字号、页码等细节问题，但在李校长亲自把关检查中还是发现了试卷中诸如此类的错误，还存在答案与试题编排在一起，个别学科试卷上交不及时等问题，希望在以后的工作中加以改进，不断提高。
(二)考场布置
各班均能按要求布置考场，还能为学生营造恰当的考场氛围，体现了人文关怀。如五年一班黑板布置为：满意=认真审题、细心做题、仔细检查。四年一班黑板布置为：祝你成功!三年一班黑板布置为：加油，等你成功。认真审题，仔细做题，细心检查，书写工整。二年一班黑板布置为：认真审题，细心检查。一年级黑板统一布置为：审题要认真，答题要仔细，字迹要工整。六年级两个班黑板布置为：学生考场安排及考试时间。但个别考场仍存在课桌内没有清空书本或其它杂物等问题。
(三)考场监考
本次考试继续坚持以往严格巡查的制度。大多数教师均能准时到岗到位，本着认真负责的态度完成监考任务，表现好的教师有：赵立峰、姜雪、刘世娟、刘珂、付海涛、王瑞芝、廖艺、李文秀、曹丽红、李英、邵丽、赵凤玲、陈丹、赵兰兰等。同时在巡查中也发现个别教师有批作业、看电脑、写东西、看书，甚至考试中擅自脱岗时间过长等现象，导致个别考场学生交头接耳，极大地影响了考试的公平性、严肃性，以后要杜绝类似情况的发生。监考是考试顺利进行的必要保证，做好监考工作是加强考风建设的重要措施，对创建优良学风有着重要的意义。希望教师们端正监考态度，明确监考职责，以确保考试的严肃、公平、公正。
(四)阅卷情况
所有学科都能按时、按质、按量完成阅卷任务。各阅卷小组分工明确，实行流水作业，主观题按步骤给分，标准统一，体现了严格、细致、公平、公正的态度;大家通力合作，表现出了我校良好的团队精神。正是大家高度的责任心使得本次阅卷工作做到零误差，望以后继续保持。
二、今后加强管理的几点要求
为了维护考试的公平性、公正性、严肃性，使考试工作进一步规范化、制度化，针对考试中出现的问题，特提出今后在考试工作中每一环节的具体要求：
1、命题制卷：在今后的大型考试一律实行各年级各学科教师交叉命题的形式。命题者、阅卷者之间要充分沟通，各备课组长、教研组长要负起责任，教研组长要对内容严格把关，对范围、题型、题量以及题号等一系列问题层层审核并签订“试卷质量责任状”，对未达到制卷要求的要追究其责任。
2、试卷印刷：在此次考试印刷中发现，个别试卷中图片印出的效果一团黑色，导致学生看不清楚。故要求教务处及负责印刷的老师认真监督试卷印刷，出现情况及时找到命题人迅速作调整，试卷印刷出现问题由教务处及文印室负责。一、二年级由郭继楠、杨玉娟负责;三到六年级由赵凯娜、高淑艳负责。
3、考场布置：在黑板右侧应有考试时间、考试科目，适当可有鼓励性的话语。课桌内要清空书本或其它杂物，确保考场清洁。
4、考试监考：一年级的考场要多留出一份备用卷读题，命题教师应在答卷20分钟后到考场巡查，以便出现问题及时整改。监考人员不要做与监考无关的事情。监考时间一定遵照考试时间收卷，切勿提早收卷。
5、阅卷过程：实行各年级各学科教师交叉阅卷，有一位以上任课教师的科目，进行流水阅卷。阅卷前一定要充分交流评分标准，避免评分标准不一致造成批卷中出现问题，若批卷中出现问题责任由任课教师和批卷人承担。
6、成绩统计：由阅卷组长亲自登分，各学科成绩汇总到班主任处，最后由年级长汇总年级成绩并把年级成绩上报到教务处，教务处抽查核对成绩并组织质量分析，成绩若出现问题由年级长负责。
7、质量分析：成绩印刷完毕后，年级长要及时发给各学科教师(包括音体美)，教师认真分析，分析出问题、分析出成绩、分析出切实可行的办法，使质量分析会达到良好效果。
三、为使教学再上一个新层次，希望各位老师注重以下四方面：
1、注重“双基”教学。重点解决学生基本知识(包括基本概念、基本理论)，基本能力(包括审题、表述、分析、解决问题)方面的问题，确保学过的知识不出错。
2、注重阶段性考试。做到堂堂清、日日清、周周清、段段清。加强对教学重点、教学难点、突破点、知识点、能力点及试题的深入研究，切实根据一节课的内容和学生的实际情况有针对性地精选练习题，力争做到题型全，选题精，运用活，反馈快，效率高。
3、注重运用模式上课，正确分析学情。努力构建“阳光高效”课堂，加大培养学生自主学习意识。教师应认真反思自己的课堂教学，把握好各环节的时间，做到重、难点突出。要充分备课，钻研考纲，教学中做到有的放矢。
4、注重加大培优力度。对学生要做到心中有数，因材施教，要在日常的学习中细心观察他们的具体学习方法、效率等，及时加以指导、纠正，使其各科均衡发展。对学困生更要不抛弃、不放弃，力争使其进步。
希望全体教师对今后的考试工作给予高度重视，使考试切实起到教学质量反馈与监控的作用。学校教务处感谢老师们对学校考务工作的支持与配合，希望我们继续努力，不断改进，把学校今后的考试、考务及教学工作做得更好!
教务处
篇2： 教务科总结
回顾这半年来的工作，我科室在单位领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照单位要求，较好地完成了自己科室的本职工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况总结如下：
一、科室建设方面
半年来，我科室抓紧学习王局长提出的“大学习、大讨论、大整顿、大提高”精神，积极提高自身素质，主动整改自身存在的毛病，加强了基本业务知识的学习。养成了“今日事，今日办”的良好习惯。
二、教学管理方面
1、认真制定每月的教学计划。
2、及时调整部分教师任课，安排课程表，保证教学工作的正常进行。
3、通过召开每日教学工作会议，极大地提高了教师的工作积极性。
4、组织了六次评教评学活动，通过打分评比对教师的授课水平有了一个新的认识。
5、参加了两次教研活动。活动议题分别为“如何在理论教学过程中更多地穿插一些实训内容”、“如何向45分钟要质量”。
三、煤矿从业人员培训方面煤矿从业人员共培训六期，分别在王家岭煤矿、崖坪煤矿韩咀煤矿进行。我科室共制定煤矿从业人员考试试卷六套，题库一套。煤矿从业人员培训1413人，合格1327人，合格率95%。煤矿从业人员再培训609人，合格609人，合格率100%。
四、B类安全管理人员、煤矿班组长、特种作业人员培训方面B类安全管理人员共培训198人，除去未参加考试的19人，179人参加了考试，合格140人，合格率78％。制作B类安全管理人员证书120本。
煤矿班组长培训25人，合格20人，合格率80％
特种作业人员培训964人，除去未参加考试的65人，899人参加考试，合格737人，合格率82％。
以上是教务科半年的工作总结，这半年来总的来说成绩有，不足也有。成绩与不足各占一半。我们会在以后的工作中努力让成绩打败不足，争取使我们的工作迈上一个新的台阶。教务科20xx年6月24日
篇3： 教务科总结
20xx年，在学院党政领导及系领导的关心、鼓励、监督下，在全系教职工的大力支持和帮助下，教务科围绕年初制定的工作中心，做了一些工作，取得了一些成绩，但也由于主客观原因，存在一些问题，现总结如下：
一、常规教务教学工作有序进行
（一）、今年，教务科按规定组织安排各专业基础课、专业课共计350门，近25000学时，近50名专兼职教师任课。各科室教学计划执行情况良好，专兼职教师均能按课表安排圆满完成教学任务。
（二）、每学期开学前完成教师任课安排表和课程表的编制，及时发给任课老师，保证了每学期第一节课的顺利进行。
（三）、每月及时完成教师授课课时及交通补助的统计，并按时呈报学院财务处。
（四）、认真做好教材的征订和管理工作，并按学院要求按时做好教材发放时的审核和登记工作。
（五）、及时对教务处下发的期末教学工作安排如上课截止时间、统一考试时间、统考科目等以书面形式通知各科室，同时着手期末考试的相关工作如收集试题、安排打印、装订试卷、考场安排等。
（六）、加强成绩管理，做好数据备份，及时清理异常情况。本年度，教务科重新统计各班级名单，及时将休学、复学、退学等学生在名单中进行增减，对每学期及补考的原始成绩进行核对和备份存档，便于日后评估及查询。
（七）、强化日常考务管理。加强考试管理，严肃考场纪律，积极组织有关人员进行考场巡考。全年共组织350门课程笔试考试，安排了500余人次参加了补考。今年六月，组织了2个专业699名毕业生的毕业考试及阅卷工作。
二、扎实开展教学管理工作
（一）、坚持开展期初、期中、期末教学运行检查机专项教学检查，每天派专人检查课堂教学秩序，各科科长不定时抽查。
（二）、各科室坚持听课、评课、集体备课制度，保证每个月每位任课老师听课、被听课至少两次，集体备课4次，积极为老师们的业务成长搭建平台。
（三）、积极开展学生评教活动，学生评教是教学质量保障与监控体系的重要环节，也是向教师及时反馈课堂教学效果和学生意见、促进教师改进教学的重要途径之一。今年，教务科继续贯彻落实这项制度，本年度组织我系10000名学生对58名教师及所授的350门课程进行了评价。
三、不断加强专业建设，提升专业水平
人才培养模式是学校保证教学质量的主要前提，是“培养什么样的人”，“怎样培养人”的核心问题。教务科深刻认识到这一点，在新一轮教学计划的制定及修订中做了大量的工作，在学院及系领导的带领下，先后多次组织专业负责人及骨干教师对教学计划进行深入探讨，统一思想，达成共识，保证了教学计划的科学性、前瞻性和可行性。在大家共同努力下，圆满完成了本年度教学计划的修订工作。
四、加强师资队伍建设，提高教学能力
（一）、针对我系近年人员流动较大，新进人员较多的情况，教务科规范内部管理，明确工作职责，对新上岗的人员进行指导和培训，开展新老教师结对活动。
（二）、请骨干教师为青年教师作了以“如何写板书”、“如何写简案”为中心的讲座，并进行了一次硬笔书法大练兵。使新进教师及青年教师们少走弯路，尽快进入角色。在今年学院举办的第一届青年教师基本功大赛上我系取得了一等奖一名、三等奖一名的优异成绩。
（三）、各教研室老师努力学习，刻苦钻研，不断提升自己的业务水平，本年度教务科共有名教师并评为高级讲师。
五、高度重视专业技能考证工作，积极备战职业技能大赛
（一）、护理教研室**、**和***等老师，在寒假期间加班加点完成478名学生的护士资格考试报名工作，复审全部符合条件，考试通过率比较理想。
（二）、今年4月为了参加全区职业院校护理技能比赛，护理教研室**等5名教师与护理系5名教师一同加班加点舍去休息时间培训参赛选手，最终取得优异成绩，我系三名学生荣获三等奖、一名学生荣获优秀奖，学院代表队荣获优秀组织奖，深受学院领导和教职工的好评。
六、以评促建，完善教学数据平台
在为评估准备的过程中，高校信息平台的数据统计工作至关重要，教务科怀着高度的工作热情和严谨的工作状态，整理资料，汇总数据，比较圆满的完成了20xx年的高校信息平台的数据统计工作。并且教务科还认真完成了学院教务处下发的高校教育质量报告的分解任务。
七、存在的问题
（一）、由于新生的到来及老教师的退休，教学资源（人力资源、物力资源）缺乏日益突出，部分专业设施相对较少。
（二）、由于生源素质的逐年下降，“学”对“教”的监督与促进作用不强，使得个别老师满足现状，对业务钻研不够，甚至应付工作。
尽管完成了全年的工作任务，但是改进工作方式，科学工作理念，工作上新台阶的空间还很大，今后在工作中还会多借鉴新理念、好经验，勤勉、扎实、高效工作。
***系教务科
20xx年11月25日
篇4： 教务科总结
一年以来，在学校党委、行政的正确领导下，教务科以狠抓教学质量为核心，认真贯彻落实学校办学方针，全面梳理和规范教学管理、教学运行、教学评价，教学研究等工作，进一步深化教学改革，提高教学质量，促进学校发展。现将本年度工作总结如下：
一、常规工作
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为巩固我校办学成果，保障涉农专业健康稳步发展，加强教师队伍建设，不断提高我校教师的教学水平，积极培养双师型教师队伍，一年中，为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。
（一）严抓常规教学管理，以优良的教风、学风促进教学质量的提高。
1、及时排好学期课表，建立正常的教学秩序。严格执行教学计划、按照课表上课；施行上课教师和上课学生双向考勤制度，教务科不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况；采用了新的调课程序，授课教师如需调课，须认真填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课，调课通知单留档保存。
2、深入课堂听课，严把教学质量关。教务科定期深入到各个班级进行听课、评课，从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量，并及时的给出建议。本年度共听课30余次。
3、充分利用好教学信息员反馈制度，实行教、学互促。教学信息
员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。教务科每学期期初召开教学信息员大会，告知其权利与义务。定期组织信息员填写《学生对教师课堂评价表》，将授课教师存在的问题及建议反馈到教务科，教务科及时汇总意见报给校务会进行解决。
4、组织召开20xx级师生座谈会。为进一步了解教学运行情况，收集师生对教学工作的意见和建议，教师座谈会上，各位教师就农机使用与维修专业、计算机专业的教学模式、课程特点、教材选用、教学设备、师资配备、教学效果等方面各抒己见。学生座谈会上，对同学们关心的问题，如理论与实习的授课方式的问题、个人学习疑问、课程难度与教学进度等，教务科作了详细的解答，并勉励同学们珍惜来之不易的学习机会，认真学习，为将来走向社会打下良好的基础。 座谈会上师生畅所欲言，气氛良好，达到了预期的效果。
5、组织期中教学检查，强化教学过程监控，保证教学秩序良好。期中教学检查采用教师自查和教务科集中专项检查相结合的方式进行，检查的内容包括教师授课效果、学生到课率、听课、教师评学、学生评教、教师评教等内容，并召开教学座谈会了解教与学存在的问题。
6、利用学校对各实习场的监控系统，随时考核实习场的教学状况！
（二）完善教学制度，培养应用型人才
1、制定了《教学常规管理考核制度》和《农机使用与维修专业人才培养方案》，人才培养方案是学校实现人才培养目标和基本要求的总体计划实施方案，是学校组织和管理教育教学过程的主要依据，也是学校对教育教学质量监控与评价的基础性文件。为此教务科以培养应
用型人才为指导思想，以培养目标与社会需求对接、培养方案与培养目标对接、课程设置充分体现实用性、培养方式充分体现实践能力和创新能力培养为原则，制定了六个本科专业人才培养方案，并对专科的培养方案作了进一步的修改和完善。
2、加强对理论和实习教学文档的管理，为教学工作正常有序展开提供保障。根据学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如作息时间的安排、教学计划的执行、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，特别是理论和实习的教学日志等管理文件，也为迎接上级部门评估工作做好了充分的准备。
3、完善、强化教学管理制度，确保教学质量。教务科在本学年从教研活动制度、教师备课制度、教师听课评课制度、教学工作过程性督查制度、教学工作的办公例会制度等方面对学校原有的教学管理制度进行进一步的完善和强化。
（三）积极推进教学改革，提高学校整体教学水平，在原来的教学制度上做了如下改革。
（1）、从11级全体学生开设德育课、形体课、公关礼仪课。
（2）、把本学期教学分成三轮次，保证同专业同年级教学进度一致。
（3）、全校统一举行期末考试。不再分两轮考试。
（四）精心组织各类竞赛，以考促赛、以赛促教、以赛促改。 本学期单独组织了计算机、数控、汽修技能比赛；电子、电工、车工、钳工、农机维修采用了以考促赛方式。深化技能人才培养模式
的改革，激发教师在教学过程中运用现代教育技术手段的积极性和主动性，不断完善多媒体课件，优化多媒体教学，使多媒体能够真正的服务于教学。我校教师徐三山，许文英参加了省劳动局组织的多媒体课件大赛。鄢海英参加了省劳动厅组织的优质课件大赛。
2、开展优秀教案评选活动树立教学典范。教务科于12月份面向我校所有专任教师上交一篇优质教案。并进行评比。
（五）加强专业、课程建设，建立多样化人才培养模式
计算机专业的学生分别安排了电子、电工实习课；汽修专业的学生安排了钳工实习课。
（六）加强师资队伍建设，实施名师工程
“教学大计，教师为本。深化教学改革的关键在教师，保证教学质量的关键也在教师” 。人才是学校发展建设的基础和核心，人才资源是第一资源，人才战略是第一战略。
为进一步加强学校教师队伍建设，加速优秀中青年教师成长，培养和造就杰出学术群体，教务科积极组织部分教师参加骨干教师培训，做好青年教师的培养工作；同时推荐部分教师积极申报省级中青年骨干教师。脱颖而出的优秀青年教师带动了学校教师队伍的整体教学水平、科研水平的不断提高。
另外，教务科根据我校开设各专业的情况。拟定招聘教师计划，以加强教师队伍的建设和管理，为我校师资队伍注入活力。
（七）确保教学运行工作，组织好大型考试工作
圆满完成了20xx-20xx学年第二学期及20xx-20xx第一学期的课表编排、调整工作，20xx-20xx学年第二学期及20xx-20xx学年第一
学期期末考试安排、巡考工作；在每学期初安排上学期公共课和专业课不及格的学生进行补考工作，印制各种考试试卷8千多份。教学秩序、学风、考风比往年有明显好转。
加强考试管理，严肃考场纪律，积极组织有关人员进行考试巡考，对学生考试违纪、作弊行为及时进行严肃处理。
20xx年5月及11月组织了全校学生“文明风采”演讲会。
（八）强化实验实践教学
本年度我处在实习教学方面狠下功夫，在实习教学方面做了如下工作：
（1）加强协调，确保实习教学有序进行
围绕“强化实习教学，全面提升实习教学质量”的工作主题，王校长亲自带队到各实习场进行了多次督查和调研，并指导了电工实习教学，及时了解实验习学过程中存在的问题，积极与相关部门协调，保证了实习教学的有序进行，圆满完成了20xx年实习教学任务。
(2)加强管理，强化实验教学常规管理
实习教学质量的提高，关键在于实习教学管理水平，为此，对实习教学管理制度进行了完善，做到了每次实验学生有登记，对实习项目、分组情况、使用仪器、用后仪器状况都有明确记录、实习后实习场卫生、关闭门窗、切断电源等有记录。
(3)增加投入，夯实基础实验教学
为了强化农机专业教学，我们加大了农机实习设备的投入，新购置两台微耕机，一台收割机，一台粉碎机，一台三相发电机。规范实训设施设备的管理和摆放，提高实训设备的利用率；其次积极进行实
篇5： 教务科总结
本学期，教务科全体工作人员在学校领导的领导、指导和关怀下，紧紧围绕学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务科指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作了以下几个方面的小结：
一、制定学校教学工作计划
保障学校教学工作的正常进行作为学校教学的基本组织部门，教务处的职能之一就是制定学校教学的基本计划。教务处每学期制定切实可行的学期工作计划，对全年的教学工作进行总体规划和部署。课程总表、作息时间表、补课表、校历、教务处工作计划的发放与公示，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。20xx年，教务科圆满完成了以下各项教务工作：
1、理论教学计划和实训教学计划的制定及实施的安排；
2、任课教师的安排和调配；
3、教学实施情况的检查；
4、教师教学工作量的统计；
5、教师教学质量的量化考核；
6、教材的征订、发放及管理；
7、09级学生的下厂实习；
8、技能大赛的开展；
9、教学设备的管理及维护；
10、各种培训的教学安排及考务管理；
11、学生成绩册的建立和管理；
12、各种教学资料及考试试卷的打印等。
由于我校教师人员比较紧张，教务处经常要对教学工作计划进行必要的调整，对老师们的工作量进行调整，这种调整也得到了广大教职工的支持，确保了各班各年级教学工作的开展。
二、加强了工作的计划性
使各项工作保质保量的完成本学期，教务科严格按照学校要求，做到周周有计划、周周有总结；月月有计划、月月有总结，教研活动、技能大赛、09级学生的下厂实习等学校的中心工作做到了有计划，保证了教学各项工作有秩序的开展。
三、制定教研工作计划，促进学校教研工作
教务处对教研工作的组织与管理实行宏观控制与微观协调相结合，推动学校教研工作的顺利开展。教务处定期召开教研组长会议，对学校的教研工作和常规教学的组织与管理进行安排与部署，各教研组的工作实行教研组长负责制。教研组是学校教研工作的基本组织单位，教研组长既是教研组内教研工作的组织者，也是主要的骨干力量，教务处对各教研组长和各教研组的工作提供一切可行的支持和帮助。除了加强对教研组的管理外，教务处也深入到教师中去，与教师展开直接的教学研究。
四、狠抓教学常规提高教学质量
1、狠抓教学。本学期教务科严格执行教学规范，对全校教师编写的教案、听课记录和作业批改每月进行集中检查并进行了及时的总结和反馈。从整体上来看，大多数教师无论是备课写教案，还是批改作业，都能够按照要求完成工作任务。教务科对于教师教学工作存在的问题，有的进行个别交流指导，有的通过教研组进行指导并改正，有效地促进了教师教学业务的成长。教务处始终把教学作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
2、贯彻落实。本学期教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对教师不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查，安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时公布，纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、加强督导力度。本学期，教务处开展了教学说课评比工作。此项活动的开展大大促进了教师的业务成长。
4、组织好各类竞赛。根据学校各项工作安排，认真组织技能竞赛工作和教学评比活动，加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学，活跃学生课外活动。
5、严格考风。考试工作比较规范，以严格的考风带动学风，在监考中，教务处人员以身作则，认真负责，合理安排每门课程的考试时间、地点、监考教师等各项工作，顺利完成了每门次课程的各项考务工作。各个监考教师认真履行监考职责，严格执行考场监考制度，坚持考场巡视制度，严禁学生各种作弊行为，为广大学生营造了一个良好的考试环境。
6、加强教学资源的管理和开发。发挥多媒体教室的作用。明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，并指导督促检查教师使用现代电教设备，制作课件，使用频率较以往大幅度提高。
7、是故须报告可多条腿走路，大专班36人报名，28人参加成人高考，16人被录取；初次尝试了组织综合高中班参加全省的技能考试。
五、拟定教师培训计划，努力加强师资队伍建设
结合学校的教师队伍建设规划，认真贯彻落实国家教育部关于加强中等职业学校教师培训的有关文件精神，以培养适应现代职业教育“双师型”教师为目标，拟定了教师的培训计划，20xx年先后派出11名教师参加省市级师资培训和教研活动。利用各种学生实习实训的时间，安排教师参加实习实训，有三位教师通过了高级工的技能考试，即将获得高级工证书。通过以老带新对教师进行技能培训，不断提高教师的实践动手能力，同时利用教师大会、教研活动等对教师开展师德师风教育、思想政治教育和多媒体教学等业务技能培训，组织教师参加各种业余学习，不断提升业务素质，到本学期结束，又有两位教师即将获得教师资格证书，通过开展以上校内外培训及活动，提高了广大教师的政治业务素质，加强了师资队伍建设，为实现学校的教师队伍建设规划打好基础。
六、规范实训教学及场地管理
本学期，教务科加大了对实习教学的管理力度，在场地管理方面，本学期着重加强对学生的安全教育。学前初，有的学生不穿工作服，女生不戴安全帽，有的学生随意进出实习场地等现象。针对以上情况，教务科组织召开专门会议，强调安全的重要性，对于一些管理较为混乱的班级一方面加大监管力度，另一方面增派教学人员狠抓重抓；教师的工作责任感增强了、学生的安全防患意识提高了。
七、精心组织，抓好顶岗实习工作
顶岗实习是中职学校实践教学的主要形式之一，是实施专业知识与生产实际相结合的教学形式，是学生以生产、技术、管理或服务人员身份在特定的工作岗位上直接参与生产实践的过程。为把顶岗实习的工作做好，我们主要的做法是：早做准备。还在初，我们就已经着手计划本期的实习工作。做问卷调查了解学生的思想动向，召开实习准备会，做学生的思想工作和个别的家长的思想工作，耐心解释有关的政策。联系实习点，建全制订有关的管理制作，调整带队教师的工作安排等一系列的工作。由于我们把工作做在前、做扎实、精心组织、又得到学校领导的正确领导，各科室的配合，班主任的大力支持，使得我们在工作中能够克服如：学生与企业管理人员的某些冲突、学生怕苦怕累的思想行为、组织纪律松散等等困难。本学期z922-2、z971、z911均已下厂实习。
八、积极参加学校招生宣传工作。
根据学校的安排，在有关领导的带领下，教务科全体人员积极配合，努力做好招生宣传工作。
九、完成学校安排的其他临时任务。
回顾20xx年的工作，成功参加市技能大赛，并获得一定成绩；无一安全事故发生；技能降耗比去年降低了35%；在校生流失率同比降低3%；特别是“有效课堂”的探讨，基本上杜绝了教师迟到、早退、缺课现象；教师教态仪表大改观，探究业务的自觉性增强，相互切磋学习的风气日益浓厚等等这一切，都是学校领导的关心支持，科室人员和全体教师的共同努力的结果。在此表示衷心的感谢。同时还存在着一些不足：
一是教师资源特别是对口专业的教师比较短缺，不能一专多能；
二是办学硬件设施满足不了教学发展的需要；三是教师的业务技能还有待进一步的提高；
四是学生的学习积极性未能有效调动起来，学风、教风建设仍需努力；
五是各种教学管理制度还需进一步完善。
在新的一年里，我们将在以往工作的基础上，在学校的领导下，一如继往地继续搞好以下工作：
1、按照学校的20xx年度的工作安排认真搞好下一年各项教学工作。
2、继续推进教学改革，加大学生实训力度。
3、采取“请进来、送出去”的方法，继续加大教师培训力度，使我校教师成为适应现代职业教育的“双师型”教师，具备现代职业教育的资格。
4、配合学校抓好教学软、硬件建设。
5、努力拓展多层次灵活办学的路子，形成自己的教学格局。
篇6： 教务科工作总结
本学期教务科在院党委、教务处的正确领导下，顺利完成了学期初制订的各项任务以及领导交代的各项工作。同时本学期教务科坚持以往求真务实的工作作风，全体科室成员上下同心，励精图治，着力抓好各项工作的落实，规范教育、教学工作，确保工作质量，回顾本学期教学工作，现将基本情况做如下总结：
一、组织编排课表，保证教学秩序正常运行
本学期在院党委、院行政的正确领导下，开学前一个月教务科同各处室、系（部）紧密配合，做好了开学前的各项教学准备工作，合理安排了全院四系二部授课班级的课表、院历表、学期教学进程表等相关表格。为确保整个学院教学秩序正常运行打下了坚实的基础。
二、拟定学院教学工作计划，保证教学工作有的放矢
根据学院总体工作计划、相关领导指示和教学实际需要，负责制订了《衡阳财经工业职业技术学院20xx年上学期教学工作计划》，并在全院教学工作会议上一致通过，为学院本学期教育教学工作的顺利开展和具体实施奠定了良好基础，保证了教学工作有的放矢。
三、围绕教学中心，狠抓教学质量
教学工作是学院的中心工作，教学质量是学院发展的生命线。为保证日常教学秩序正常运行，教务科在本学期加强了对教学质量的监控，从日常教学各个环节入手，提高教学质量。
（一）组织开展教学工作会议
20xx年上学期，由教务科牵头组织召开了4次教学工作会议，1
次全院教育教学工作会议，认真总结了学院教学工作开展情况，及时对取得的成绩和存在的问题进行了通报，布置安排下月教学工作，组织、讨论教学文件修订，并将会议纪要下发，为学院各项教育教学工作的实施提供了有力保障。
（二）日常教学质量监控
在日常教学过程中，本学期教务科进一步加强了对教师教学质量的监控，在学期初制定了日常教学检查表，每一天都有专人进行日常教学检查，同时走进教室随堂听课，检查教师是否严格按照要求组织教学，并详细记录下教师教学的全过程和教学的效果，对教师的授课效果给予评价并根据实际情况提出建议及意见，帮助教师提高教学业务水平。
（二）组织全院课堂教学抽查
在日常教学检查、随堂听课的基础上，本学期教务科还采取了不定期、不定时的教学突击检查，对教学质量进行监控。本学期由教务科牵头已组织了2次院级课堂教学抽查，突击检查了全院各系到课情况，以及教师课堂教学管理情况，每次抽查之后将问题进行了及时总结，并在全院予以了通报，奖优罚劣。通过日常教学检查和听课，课堂教学抽查，教师的自律意识得以强化。
（三）教学信息收集、处理、分析
在教学检查的基础上，教务科在本学期加强了教学信息收集、分析、处理力度。
1、教务科本学期牵头组织召开了院级学生代表座谈会。各系学生
代表参加了会议。学生代表座谈会主要围绕教学相关问题展开，这其中包括对学生信息反馈渠道的意见和看法；对本专业培养目标的建议和意见；对本班授课教师在教学方法、业务能力、敬业精神等方面的评价及建议；对本专业教育教学设施、设备情况的评价及建议；对学院学风、考风的评价及建议等方面问题。
2、组织召开了教师代表座谈会。广泛征求了教师对学院建设发展的意见和建议，及时研究解决了学院在教育、教学和教师队伍建设中存在的问题，促进了学院教育教学改革的深入发展，推动了教学质量的提升。
3、每月坚持编写教学工作简报，学期共编制4篇教学简报。将一个月以来全院各系部的教学活动、教研活动开展情况、教学检查情况及学院教学方面取得的成绩和存在的问题进行归纳汇总，发给院领导、各系部，为学院开展各项教学工作提供依据。
4、在学期末阶段组织全院性的学生对教师教学情况网上评教、网上选课。了解一个学期以来全院任课教师的教学基本情况及教学效果，掌握学生对教师教学的满意度，加强学生同教学部门、任课教师的信息交流，促进教学、教研改革。同时对学生评教的结果进行汇总、分析、排名、反馈，找出教师在教学过程中存在的问题，推广优秀教师的教学经验，同时将学生评教结果作为教师考核的一部分，将其与人员聘用、评优评先、工作报酬紧密挂钩。
四、加强学院内涵建设，积极开展教学活动
教务科在做好教学管理及质量监控等日常教学管理工作的同时，
在本学期加强了组织全院性的教学活动的开展力度，各项工作分工明确，责任到人，落实到位，通过教学活动推动了我院教学改革，这些教学活动主要有：组织师生参加省级技能竞赛、说空间资源比武、优秀课件评比、教师代表座谈会。
以上教学活动的顺利开展离不开各系部教师的积极宣传和参与，有着广泛性的“群众基础”这为提升学院教学队伍整体素质，加强学院内涵建设，深化教学改革，规范教育、教学工作，提高教学质量，提高学生综合素质，促进学院发展起到了推动的作用。
五、教学管理制度不断完善
20xx年上学期教务科进一步修订了《课堂教学管理办法》，负责制定、出台了《学院课程教研组运行管理办法》《学生通过国家高层级相关考试的奖励办法》两个教学文件，为学院教研教改的深入开展，教学激励机制的确立，加强学风建设打下了坚实的政策基础。
此外，完成了“示范校建设”申报材料中“专业建设”的建设基础和规划编写工作，学院“省级示范校建设”申报，以及“十二五”期间的专业建设工作做出了重要贡献。
回顾本学期的教学工作，总的来说在院党委的正确领导下、各系部、处室的积极参与和支持下，学期初制定的各项教学工作计划得以顺利完成，教学秩序运行正常，教学活动内容丰富，教务日常工作得以顺利开展，教务科将会再接再厉将期末各项工作做好，不断提高工作水平，为学院又好又快发展添砖加瓦。
教务科
二○一二年六月六日
篇7： 教务科工作总结
20xx年，我科在校委的正确领导下，在教研室、办公室、行政科等兄弟科室的密切配合下，特别是在全体教学人员的共同努力下，坚持以党的十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府的工作大局，认真按照“大规模培训干部，大幅度提高素质”的要求扎扎实实开展干部教育培训工作，取得了显著的成绩，为总结经验、克服不足，以便把明年的工作做得更好，现就全年工作情况总结如下：
一、顺利完成全年大规模培训干部的工作任务
今年来，我们按照年初制定的干部教育培训规划，大力开展干部教育培训，全年共举办各级各类培训班28期，培训轮训干部群众（职工）4426人次，顺利完成了全年培训任务。一是与县委组织部通力合作，于 3月5日至12日分2 期举办了全县村（居）党组织书记培训班。全县 324名农村（居）党组织书记参加了此次培训。这次培训班是农村税费改革后近五年来第一次在党校举办。举办这次培训班，是深入学习贯彻十七大精神，切实抓好基层干部队伍建设的重要部署；是加强农村基层组织建设，努力提升村级干部队伍能力素质的内在要求；是落实科学发展观，扎实推进临澧经济社会又好又快发展的客观需要。二是举全校之力，分别于6月3日至7月3日和10月21日至11月21日举办了2期科级干部进修班，共培训111名科级干部。今年的科级干部进修班，是在继续解放思想，促进科学发展，深入学习贯彻落实党的十七大精神的热潮中举办的。进修班的培训内容以党的十七大精神为主线，以解放思想大讨论为平台，以加强党的执政能力建设和先进性建设为重点，以培养领导干部的理论素养、战略思维、世界眼光和党性修养为目的，主题突出，旗帜鲜明，有的放矢。从思想解放到实践创新，从革命传统到前沿理论，从世界经济形势到县域经济发展，从研究专题，紧紧围绕县委、县政府的中心工作去答疑解惑、解决问题、鼓舞士气，凝聚广大干部的干劲去促进经济与社会的协调发展。通过不断深化教学、科研管理等各项改革，努力提高教学科研质量和办学水平，提高干部教育培训的现代化程度，使主阵地、主渠道作用得到更好的发挥。
3、加强师资队伍建设。以人才强校为战略，努力建设一支高素质的专职教师队伍，为教员个人成长、施展才华提供有效平台，着力营造有利于优秀人才健康成长的良好环境。
xx党校教务科
20xx年12月xx日
篇8： 教务科工作总结
本学期，在教研室的领导下，我校小学科教研组依据教研室的工作布置，结合我校师资配备和教学的实际情况，突出重点按计划开展工作，取得了一定成绩，现总结如下：
一、抓备课的规范性。
我校担任小学科的教师都是接近退休的老教师，不会使用电脑，备课缺少深度，很不规范。鉴于这种情况，我们采取以下措施：一是九个项目在落实时教师不知道课型、教法怎么写，为此我们对教师进行了培训：科学课的几种课型：科学观察课，例如：《校园的树木》；科学技术课，例如：《设计制作小赛车》；科学阅读课，例如《地球内部运动引起的地形变化》；科学讨论课，例如《植物有哪些相同点》；科学实验课，例如《运动与摩擦》。把这五种课型写在备课本首页，用于参考。小学科学课的教法有：探究发现法；实验探索法；合作讨论法；讲授法；经验总结法等。并要求教师写在备课本首页用于备课时参考。二是利用教研室下发的集体备课，学校集中打印发给教师，要求按要求进行修改：补充课型、教法；添加勾画学科德育内容；过程修改；教学反思。并在录播室，通过播放典型备课修改对教师进行了培训。这种做法尽管教师自己动脑备课的成分少，但最起码教师手中有一份像样的教案，最起码知道优秀的教案是个什么水平？我们就是以这种精益求精、细致耐心的精神来攻克一个一个的难关。
二、抓作业规范性，解决作业存在问题。
小学科的作业有两个。一个是思维导图；一个是特色作业。我们主要通过以下方法来推动工作的开展：
一是培训。学期初，我把在全市教学工作会议上拍摄的优秀思维导图以幻灯片的形式播放给教师们看。重点突出强调两个方面：一是次数，每个单元一次，可以是整单元的，也可以是整课的，每学期不少于4次；二是360度，与以往的知识树有明显的区别，思维导图必须向四面八方分支。三是注意提炼核心概念，不允许出现句子。 特色作业主要落实三个方面：一是作业的选择要突出调查、查阅、实践等方面，跨越的时间长一点，学生能够通过自己的努力做到，从而享受这个过程，培养能力；二是作业的导读怎么写；三是作业总结怎么写。
二是检查。常规活动月进行全面检查，查后做了总结。然后选择优秀典型：三年级的思维导图，组织教师进行了观摩。
三是整改。通过检查发现以下问题：一是有的作业没有批阅或者批阅不规范；二是作业的版面设计以及书写质量不过关；三是封面设计没有统一打印。之后限时进行修改，老教师不能使用电脑，则调用年轻教师帮忙，设计封面，规范作业格式。
三、学生基本能力培养
1、本学期我们要求科学课必须到实验室上课（进入冬季停），不管有没有实验。我们之所以这么做是想充分利用上面配备的教学资源，再就是在实验室上课，方便仪器的取送，做实验说来就来。
2、11月下旬开始，对学生的基本能力进行了测试（其中科学学科利用了教研室往年的测试题）。然后根据测试情况再针对性地进行训练，从课本的第一个实验开始一个一个理顺，要求学生都要会做。
四、学本课堂
（一）学习名师，开展课例研讨活动。
一是积极参加教研室组织的讲师团送教下乡活动。并要求教师撰写了心得体会。
二是开展校本培训，学校内部自己组织学名师课例研讨活动。学习了孙海涛的《运动与静止》，孙老师的这种“提出问题—思考问题—研究问题—解决问题—得出结论—结合生活强化理解”的授课思路给我们留下了深刻的印象，把“国庆阅兵”等生活中的运动现象引入课堂，至今让我们记忆犹新。这就是德育融于学科教学。
（二）业务学习。
新学年增加了一年级的科学和道德与法治。我们学校按照教研室布置认真组织教师开展业务学习活动，其中有：《中小学德育规程》《德育课程一体化实施纲要》《新学期教学常规基本要求》《怎样上好一二年级的科学课》《课程标准》等。
（三）开展听评课活动。
1、十月下旬我校组织了小学科的听评课活动。其中科学课四节《金属》《声音的产生》《有趣的浮沉现象》《摸一摸》品德课两节《秋天的收获》《上课了》。
2、突出授课和评课重点，重点关注“学生的学”，看教师在带领学生学习的过程中做了哪些工作，用了哪些方法，效果如何。科学课主要关注教师在授课思路上能否按照教研室的要求“猜做议展”走下来，在这个过程中能否体现“学生的学习”这个根本。品德课按照“入境激情导行”的思路去观察和指导。
3、将德育溶于学科教学。在开学初教研会以后，我们就要求教师加强学科德育教学研究，将德育溶于学科教学当中，首先在备课中要有体现，教学目标要有明显的德育目标，教学过程要有明显的德育环节，要深入研究教材，挖掘德育元素。在授课活动当中，要求每一节课都要有德育体现，科学课也要从某一个点上适当对学生进行德育教育。
下学期我们将继续努力，在作业的质量上以及学本课堂这两个领域做进一步的研究，将工作再上一个台阶。
篇9： 教务科工作总结
本学期教务科按照学校工作要点，围绕国家改革发展示范校建设，积极推进教育教学改革，推进学生素质教育、技能教育、创新教育，抓好教学常规，提高师资水平。在学校领导的关心重视下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了本学期工作任务。现总结如下：
一、狠抓教育教学这一中心工作不放松
（一）教学常规常抓不懈，促进学校的教育教学有序进行1.严格执行教学计划
期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。要求教师必须认真学习教学大纲，落实课堂教学，完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、考核学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。
2.加强课堂教学管理
一是实行校级领导推门听课。学校行政共推门听课40节，对于推门听课中发现的问题，及时反馈交换意见，帮助和督促改正。领导与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性意见与建议，提高教师的业务能力，又促进常规到位。
3.从严、从细过程管理
本学期教学常规检查采取教务科随机抽查和专业组检查相结合的形式,共5次。大部分教师能提前备课，教案详细，后记详细实在。对于优秀教案、作业学校予以表彰，并给予目标管理考核加分；对于不合要求的教案、作业，及时通知本人提出整改意见，限定期限及时整改。本学期，有文立红、张银芳、黄玲英、熊佩君等15位老师的教案被评为优秀。
（二）实习实训严格要求，保证实习教学顺利进行实习实训是教学工作的难点，教务科从未放松对实习实训的教学与管理，始终坚持一个“严”字，保证了实习教学的顺利进。
1.重视实习实训常规管理
（1）强调实习安全，杜绝事故发生。期初召开实习老师会议，安排本学期实习任务，学习实习实训管理制度，签订学生实习实训安全责任书。各专业组定期召开实习实训工作会议，强调实习纪律，针对实习中可能存在的安全隐患作了详细的分析，列举一些发生在学生身边的事故案例，提出了严格的纪律要求。
（2）加强实习全程的监督检查，保证实习教学的质量。本学期，由于新建实训大楼，实习实训教学相对滞后，但教务科与专业组长及时协调，实习工作井然有序。新场地、新设备、新工序，实习任务重，学习纪律性差，实习班级多，针对此种情况，教务科则加强了对实习教学全程的监督检查，发现问题及时分析解决。
2.成立技能培训兴趣小组，有序开展活动
为迎接省市技能抽查和技能竞赛，机加、汽修、焊接、机电、财会等专业成立了兴趣小组，选拔优秀人才加入兴趣小组。专业组制定了详细的培训方案，利用晚自习对学生进行技能培训，学校不定期抽查。
3.筹划竞赛活动，激发学生学习兴趣
20××年5月8日，旅游专业学生程苗在湖南省中职学生中餐宴会摆台比赛中荣获一等奖，顺利拿到国赛通行证。6月2日-6日江苏的国赛中，又获得“中餐摆台”项目全国三等奖。4月17日，语文组举行“中国文学文化常识”竞赛，16名学生分获一、二、三等奖；4月22日，语文组举行李玉上语文工作室现场作文竞赛，24名学生参赛，评选出一等奖3人，二等奖4人，三等奖4人。
4.做好学生职业技能鉴定工作全期共组织5次技能考证，一次普通话测试，共569人次。3月6日组织新康农校农民工83人进行维修电工、电焊工初级证的鉴定；5月25日组织星城农校农民工47人进行电焊工初级证的鉴定；6月17-18日组织本校二年级机械加工、机电设备安装与维修机电、焊接技术应用焊接、汽修汽车运用与维修四个专业共231名学生进行车工、装配钳工、电焊工、汽车修理工四个工种的中级鉴定；6月25日组织黄金农校农民工55人进行维修电工初级证的鉴定；7月6日将组织丁字农校农民工56人进行维修电工初级证的鉴定；6月15日组织音乐专业一年级学97人进行普通话测试。
5.积极探索实习教学中的产教结合
我校有意识地与当地企业联系，摸索产教结合的新路，经过不懈的努力，有了一个不错的开始。3月25日，旅游专业“靖港古镇”班学生赴靖港古镇开展了为期一天的现场观摩演练。在靖港古镇开发公司的大力支持下，公司专业导游带领学生边参观边进行现场导游指导，订单班学生在古镇举行了“靖港杯”模拟导游大赛，公司领导、专业人员和学校专业老师担任现场评委，现场气氛活跃，学生积极参与。这样的教学活动，把课堂放到校外实习实训场所，把实践性教学贯穿于人才培养的全过程。
（三）突出对口升学，从严治学创名优
针对20××年对口高考的情况，教务科组织相关人员做了详细的分析和总结，针对存在的问题和取得的经验，对20××年对口班提出了新的要求，实施相关措施。
1.加强管理
在开学初，召开了高三任课教师会、学生的思想动员会，营造高考氛围，树立高考目标。实行高三月考与高一高二期中期末考试制度。每次考试严格按高考要求布置，严肃考纪，每次考试后进行细致的数据分析、反馈，实时监控学生成长情况。
2.加强辅导
利用周末时间，对部分学生进行了培优辅潜，发掘优生的潜力，冲刺本科，激发潜质生的干劲，兑现合格率。
3.营造氛围
成功举办高三毕业典礼。6月3日，隆重举行20××届高三年级毕业典礼，整个毕业典礼过程中，离别的情、感恩的心、开心的笑、不舍的泪、励志的言相互交织，演绎出一曲动人的、别开生面的“毕业歌”。
4.再创新高
本届对口升学共18名同学上本科线，所有同学上专科线。成绩的背后，站着一群任劳任怨的高三老师，涌现出了谢路先、李言、胡灿红、荀花园、邱琼、杨芳、张银芳等忘我工作，默默奉献的好老师。
5.做好学生高考服务工作
（1）顺利体检。3月26日，魏艳老师和高三班主任一起组织学生到区人民医院进行高考普检。体检结束后，将学生体检信息逐一输机，反复核对，发现问题及时和区教育局和区人民医院取得联系，及时解决，确保学生体检信息无误。
（2）热心送考。我校高考报名人数为156人，高职院校单独招生考试提前录取23人，实际参加高考的学生为121人。为了做好20××年高考送考工作，为考生创造一个优良的生活和考试环境，让考生吃得卫生、安全、满意，及时做好学生的思想政治工作，稳定考生情绪，力争考出优异成绩，制定了详实方案及安全预案。成立送考工作领导小组，由校长杨奇才任组长，副校长文学兵为送考领队。考试期间班主任及校医与学生同吃同住，密切关注和处理学生突发情况，考后更是逐个与家长取得联系，确保学生在第一时间安全到家，也正因此，我校此次送考平安、圆满！
（3）口令卡绑定及志愿填报。6月15号，在学校机房，魏艳老师对学生进行绑定培训，由学生自行操作进行绑定。6月29日进行集中志愿填报，确保学生有更充裕的时间进行修改核实。填报志愿过程中全体工作人员认真负责，为学生做好服务工作。
二、加强教师培训，促进师资队伍建设
（一）强化专业知识培训，提高自身素质
1.信息技术提升培训
本学期通过教师自愿报名，陈立功等81位教师参加了20××年长沙市区县（长沙县、望城区、浏阳市、宁乡县）高中教师信息技术应用能力提升工程全员培训。其中体育和信息技术学科培训集中研训在我校。体育舒梅花、周建国和信息技术杨旭、胡昭星等四位老师分别为培训教师上了一堂精彩的观摩课，赢得了领导和老师们的好评。在整个培训学习过程中，我校教师热情高涨，培训认真，按部就班完成各项培训任务。
2.微课程培训
5月29日，盛跃辉、袁文奇、罗克静、魏艳、吴中艳五位教师赴长沙市财经学校参加了中等职业学校英语、语文教师优秀微课程观摩研修活动。通过观摩学习，他们带回了先进的教学理念，让老师们知道了“微课”在各门学科中的应用。
3.教学设计培训
3月20日，邀请长沙职业技术学院陈莉教授对全校教师进行理实一体教学设计讲座，提升教师教学理念，提高教学水平。
（二）教学业绩显著，硕果累累本学期，我校有多名教师参加了省级，市级，区级教学技能比武并获奖。蔡孝妮老师指导程苗参加20××年湖南省职业院校技能竞赛中餐宴会摆台项目比赛获省级一等奖同时获国家级三等奖；蔡光辉老师指导伍晓慧等9位同学参加奥运五环靶标赛中学组获省
一、二等奖的好成绩；另有戴石辉、陈学军等11人被评为长沙市职业教育教学改革教研工作积极分子。110位教师的教学案例，反思实录，科研论文等，获得国家级，省级、市级、区级奖，其中一等奖18个、二等奖44个、三等奖33个，发表作品十余篇。其中陈立功、肖杜、杨立兵的论文获省级一等奖。谢路先老师参加了“快乐老人报诗词大赛”获得了一等奖；另外，谢璐先、刘波等老师上交作品或论文在报刊杂志上发表。
三、加强教学科研，推动教学改革
（一）开展多彩的教研活动，营造教师教研氛围
1.双周五下午，分专业组定期举行教研常会，学习上级有关文件，学习讨论学校相关制度，集中评课议课，讨论专业人才培养方案，研讨专业课程标准。
2.学校于第七、八周举行教学开放周活动。陈学军、刘志清等18位教师踊跃报名，精心设计课堂教学，从教学内容的整合到教学形式的运用，从教学设计到教学方法的处理均有独特之处。教学开放周活动圆满成功，取得预期效果，促进教师积极探索具有中等职业教育鲜明特色的课堂教学形式，提高教学水平。
3.学校成立26个备课组，每组选出一名组长，每周进行一次集体备课，每次集体备课有记录、有初次教案，实现资源共享，教学相长。
4.语文组盛跃辉、邱琼老师，数学组陈学军、张英姿等5位老师，财会组张银芳老师分别加入了区李玉上语文工作室、区陈国军数学工作室、市高席兰财会工作室。
5.5月19日，陈国军数学工作室职业中专教研活动在我校举行，陈学军老师上教研课;5月21日，李玉上语文工作室职业中专教研活动在我校举行，邱琼老师上教研课。
6.举行理实一体教学设计竞赛，共上交作品58个，评选出一等奖5人，二等奖10人，三等奖17人，优秀奖14人。对口、机电组获优秀组织奖一等奖。
（二）广泛推进课题研究，提高教师科研水平
省级课题《基于网络的计算机应用基础教学研究》已结题，《中职学生通用能力培养研究与实践》、《基于内容教学法的中职旅游英语课程教学模式研究》、《中职学生六步递进式顶岗实习教学模式研究》正在研究；市级课题《中职学校“20+25”课堂教学模式研究与实践》即将结题，《中职学校创业教育研究》正在研究；黄玲英老师主持的区级课题《中职生手机依赖心理机制与干预》正在研究。
（三）加强专业建设，提高人才培养质量
1.机加、汽修、焊接、旅游四个专业修订20××级人才培养方案，通过企业调研、专家论证、多次修改，已成书。
2.机加、汽修、焊接、旅游四个专业通过调研、专家指导、专业组内研讨、专家论证，修订部分课程标准。
3.学校将雷锋精神育人纳入人才培养方案，经过企业调研、专家论证，决定在20××级高一新生中开设“雷锋精神传承和发扬”这一课程。目前，该课程课程标准、校本教材已制定。
4.机加、焊接、汽修、旅游专业共编订校本教材、实习指导书、顶岗实习课程标准等共18本，出版7本。13门校级精品课程已建设完毕。
5.各专业搭建了教学资源库平台，部分教学资源已上传。6.旅游、机加、焊接、汽修四个名师工作室有序开展教研活动，促进专业教师队伍整体提升。
（四）全面铺开项目建设，提升学校内涵
1.继续推进国家中等职业教育改革发展示范校建设工作。各重点建设项目验收资料正在修订，项目总结报告已形成。
2.湖南省“十二五”重点建设项目——省示范性特色专业群机械加工技术专业，省示范性特色专业焊接技术应用，省特色专业汽车运用与维修、旅游服务与管理，省示范性特色专业、教师资格认证基地机械加工技术等四个项目建设有序进行。
四、努力的方向
1.进一步加强师德建设，特别是教师纪律观念和责任心的教育。2.进一步加大课堂教学的监督力度。特别是实习教学，精细化管理的意识不够，实习教师的教学组织能力有待进一步提高，对学生的管理有待进一步规范。
3.加强各专业教学设施设备的建设、实验实习室以及相关专业校外实习的管理与建设。
4.学生中普遍存在被动学习的现象，学习方法欠科学，要采取有效措施来激发学生的积极性，变被动学习为主动学习。
教务科
20××年7月1日
篇10： 教务科工作总结
弹指一挥间，时光飞逝，20xx年即将过去，在这一年中，学院教务工作在学院领导的支持和帮助下，总体开展顺利，教学活动的开展平稳，教务科在始终秉承服务教师、不断创新提高教学质量的指导思想下，在这一年中取得了一定的成绩，但也依然存在一些问题，现将本学期教务工作中取得的成绩及问题总结如下：
一、日常教学管理
20xx年教务科在日常教学教学管理中，始终坚持人性化管理，突出督导、监管作用，以保障日常教学活动的顺利开展为首要任务，不断优化教学日常管理与监督，在这一年中在日常教学管理中主要对以下几点做了优化和创新：
1、定期开展教务座谈会，本学期为了更好的了解教师上课情况，提高教学质量，帮助教师提高教学水平，教务科在意见反馈群的基础上，每月对各班开展教务座谈，通过座谈的形式，了解教师上课的情况，及学生听课情况，在教师及学生间，教务科积极成为桥梁作用，将学生合理的要求及时传达给教师，同时帮助教师及时了解学生听课中的接受情况，以此提高师生的互动性，达到提高课堂效率的目的。
2、优化教师课时统计工作流程。随着教师队伍的不断扩大，教务科月课时统计工作压力越来越大，计算更是复杂。教务科在现有的课时统计的基础上，对课时统计流程再次进行了优化，将课时统计工作下发到各系、专业进行统计，再有教务科进行统计、核查及保存。优化后，课时统计流程更为严谨，避免了部分教师错签，漏签、多签的情况发生。
3、加强完善了调、代课的申报审批流程，往年在调、代课管理过程中，过于散漫，各系在调、代课管理中存在严重的教学漏洞，影响教学的连贯性。今
年教务科通过钉钉系统优化，将调代课审批系统化，并且重新调整了审理流程，由原先各系直接审批调整为各系审批，教务科监督管理。封堵了调、代课管理过程中的教学漏洞。避免了不必要的教学事故的发生。
4、加强了教材使用情况的监督与管理，在原有教材选用、教材上课情况的监督与管理的基础上，本学期，对现有教材进行了重新的筛选，淘汰了一批上学期反映情况不好的教材、书籍。精简教材的选用流程，优化教材发放的管理。对选、订、发的流程进行了全面的整理。努力保障教材在学生学习过程中的`使用率，保障教师所发放教材的有效性。
5、教务科开展教学巡查工作，本学期坚持教务巡查的开展，对教学活动过程程出现的教学事故及时发现、及时处理。保障了本学期教学活动的顺利开展，也从一定程度上达到了对教师教学质量的监督。起到了积极作用。
6、完善了月教学评比制度及流程，本学期对教学评比制度继续进行了部分优化，加入了教务科听课意见，教学评优工作，从原来的每个学生评分，优化为小组长评分，同时加入了教务科听课老师意见在教学评比中的比例。同时，将学生教学座谈会的相关反馈内容综合进入教学评比，努力使教学评比能站在更加公正可信、更能客观的的基础上，反映出教师的上课情况及上课能力。帮助教师不断在教学中发现自身存在的问题，提高教学质量，改善教学方法。以此提高学院的整体教学质量。
本学期通过对以上几个方面的工作开展，教务科在日常教学管理上，有了较大的进步，同时也更加有力的提高了管理质量和教学质量，教务科全体将继续努力，不断在工作中发现问题解决问题，提高教学管理水平。服务教师。
二、技能竞赛的开展及首届讲课比赛的开展
本学期在我院各系、各教研组的积极努力配合下，成功举办了《第五届江西文理技师学院技能竞赛》，本次技能竞赛共设立比赛项目26项，全院同学们积极参与到比赛中来，在为期一周的激烈比赛中，同学们积极努力、奋勇拼搏、各展所能，最终，本次技能竞赛共产生各类竞赛奖项70余项，共有286人才本次竞赛中获的荣誉。通过本次技能，充分检验了近期学院的各项教学成果，同时，展现了我院优秀学生的个人风采，也对学生在校所学的技能知识进行深入的检验。
本学期为进一步提升学生的上课质量，提升学生上课时的注意力，帮助学生更好的掌握学习方法，让学生学会如何听课，如何思考。教务科举办了《江西文理技师学院首届学生讲课比赛》，通过讲课比赛的形式，了解学生对课堂知识的理解程度，也通过讲课比赛提高学生的思维能力，语言表达能力。本次讲课比赛也得到了我院同学的积极响应，共有138人报名参加比赛，经过数天的紧张角逐，最终共有33位同学在本次比赛中脱颖而出获得荣誉。获奖同学不论是在技能知识掌握情况、语言表达能力、逻辑思维能力还是心理素质等方面都得到了评委老师的一致认可。
教务科将在本学期结束，与学工科配合共同对获奖的同学进行表彰，做好学院树立优秀榜样、优秀学生工作。以赛促学，树立榜样进一步优化学风建设。并且积极组织各系总结两次竞赛，通过比赛发现教学中所存在的问题。强化教学、教法。提高学校的教学质量。
三、教研、教改工作
教学研究及教学改革工作始终是教务工作中的重中之重，是学院在未
来激烈的生源竞争的基石，也是未来学生就业的保障基石，不能让学生所学的知识在还未毕业就落后，同时教学也必须紧跟市场需求变化，只有这样才能正
篇11： 教务科工作总结
按照校领导“以班子建设为核心，以干部教育培训为中心，以中专职业教育为基础，以提高服务保障规范化水平为根本，以扩大对外经营为补充”，深入开展“服务、管理、效益”年活动的指示要求，20xx年度，教务科在校领导的正确领导、各科室大力支持、科室成员共同努力下，比较圆满完成省局、学校领导交给的各项工作任务。现将有关情况汇报如下：
一、20xx年度的主要工作
1、全程督办省局6个培训班，777人次；11个会议，532人次培训和会议接待工作。协助校办公室完成省局人事处工商系统事业单位公开招聘面试，全省工商系统隆重庆祝建党90周年暨创先争优表彰大会及现代信息技术与工商行政管理讲座等临时任务。此外协助其他科室完成了外系统8个班次的培训服务工作。
2、围绕提高培训质量，强化师资力量培养。根据省局、学校领导努力承担部分培训课程教学任务指示要求，教务科扎实做好教学组织和服务工作，主要做了三件事：一是组织并积极推荐四位教师为全省工商系统基层分局局长培训班精心准备四门课程：江波《公务礼仪》、 《健康知识讲座》、 《情绪管理与压力调适》、刘小龙《创新思维与领导科学》。二是安排老师参加了人力资源和社会保障厅举办的公务员职业道德师资培训。三是本年度老师应邀参加了萍乡市工商系统现代公务礼仪培训班现代公务礼仪知识以及省局法规处“法制课堂进基层”师资培训班就“如何上好一堂课”的讲授，教学效果受到省局及基层领导、同志的好评。
3、根据校领导规范服务保障工作，健全培训机制的要求，由教务科牵头编写了“培训（会议）流程及规范”，使会议、培训服务规范化、标准化。学校的培训、会议、餐饮服务工作有所根据、有所标准。
4、对干部教育培训工作不断总结，撰写了《20xx年度干部教育培训工作简报》及20xx年工商行政管理教育培训协作交流材料，填写《全国工商系统省级局干部教育培训施教机构情况调查表》等。
5、除完成教务科本职工作外，积极支持省局集资房建设。自九月份以来，两位同志抽调到和苑公司工作，两位同志从集资房现场看房、抽签选房，到集资房购房销售，不计报酬，付出了辛勤劳动，得到局领导及同志们好评。
6、完成了校领导临时交办的工作及中专教育教学管理工作。
二、工作体会及20xx年工作计划
追忆一年的工作，我清醒认识到：任何工作圆满完成，归功于校领导的关心、支持和帮助，得益于其它科室的支持与协助，还有就是科室同事的支持、理解与包容。借此机会我向各位领导和同仁表示衷心感谢！
在即将到来的一年里，教务科将继续增强服务意识，细致培训和会议接待工作，努力把服务做的更加精致些。继续发扬勤勤恳恳、兢兢业业、不计得失的敬业精神，做好本职工作，为省工商干校建设发挥应有的贡献。
篇12： 教务科工作总结
20xx年，教务科在学校领导的正确领导下，在主管校长的直接指导下，在全体教师的大力支持下，在各兄弟科室的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，进而实现了学生成绩的稳步提高，顺利完成了各项工作任务。现将今年的工作情况总结如下：
一、政治思想工作：
1、坚持政治理论学习，我们将政治理论学习始终放在首位，认真学习党的四中、五中全会精神，认真执行党路线、方针、政策，学习习总书记的系列重要讲话，通过学习使广大教师提高思想觉悟，忠诚党的教育和体育事业，加强教书育人的思想使他们敬业爱岗。
2、认真落实市委关于在全市开展“三严三实”的教育活动，认真查问题，找原因，促整改，主管教学校长亲自给党员和广大教师上党课，讲党的政策和党的知识，收到了很好的效果。
3、按照市委要求，高标准严要求我们每位党员干部都签了公开承诺书，要求每位教师写好个人履行岗位责任公开承诺书并签名，以保证教学工作勇于担当，勇于负责。
4、积极参加学校组织的“爱大同，爱体校”献言献计大讨论，每位教师都提出了自己的意见或建议，为学校的发展出谋划策。
5、积极参加学校组织的法制教育大会，听了市司法局领导主讲的关于未成年人犯罪教育暨普法知识讲座，受到了很大启发和教育，对今后教育学生起到了促进作用。
二、教育教学工作
1、组织实施本年度课程设置，教学计划，教学进度，明确每位教师的教学任务，按时发放教学用书和学生用书。
2、坚持每周一次的教师例会，总结上周工作，布置下周工作，做到承上启下，对教师教学中发现的问题及时通报及时解决。
3、加强教师和学生的爱国主义教育，对每月升旗仪式：要求教师和学生必须参加，不得有误，并由主管教学校长亲自过问，亲自抓，教务科做好统计工作。
4、认真贯彻落实新安全消防法，会同保卫科组织广大师生学习安全消防法，并聘请省消防部门的领导进行安全消防知识讲座，使广大师生受到了教育。
5、抓好“两个大课堂”的教育，教学工作，即：“国防教育大课堂”和“反兴奋剂大课堂”，按照国家教育部，国家体育局指示要求将国防教育和反兴奋剂教育列入教学计划，进入课堂之中。我们利用德育教育渗透课，对学生进行国防教育和反兴奋剂教育，做到时间保证，课堂地点保证，专业教师保证，认真备课保证，学生学习态度保证，收到较好的效果。
6、抓好常规教育教学管理工作，坚持每日晨检制度，坚持教师教案，学生作业检查制度，坚持上课统计制度，坚持教师请假办理制度，坚持听课制度，学校领导及教务科人员经常深入教学进行督导检查，发现问题及时处理。
7、组织进行了期末考试，从出题、制卷到监考、阅卷、成绩统计、质量分析等系列工作，都能做到认真负责地完成任务。
8、做好毕业生实习教育工作，四月下旬召开了毕业生实习动员会，五月下城区各学校进行实习、检查工作，六月返校后进行实习总结会，做到有布置，有检查，圆满完成实习任务。
9、抓好教师培训工作，提高教师素质，本学年派教务科姚强主任参加了体育总局青少年司20xx年全国各级各类体校文化校长的培训，并选送了刘鑫、付丽老师参加了20xx年中等职业学校资助系统教师培训，孙静玲、张东风、郭志伟、付丽、吴迅参加了全省体育系统中青年教师的培训。
10、做好20xx年招生工作，对新生入学教育工作，从报名，考试到体育训练，录取新生入学教育等工作都能认真对待，积极工作。
三、存在的问题及纠正思路
1、本学期教研组工作还不够细致认真，教师积极性、主动性不高，这个问题不是教务科一下就能解决的问题，还是借助学校领导及广大教师的智慧方能圆满解决。
2、学生学习积极性还不是很高，学生的学习成绩提高不快，今后需要全体教师下大力，想办法尽全力来提高学生的学习成绩。
3、新课程改革实验存在的问题还很多，需要学校和教师认真探讨。
4、希望全体领导，教练多关心教学工作，齐心协力抓好我校教育教学工作。
今后，教务科将努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我们大同市体育运动学校教学质量进一步上档升位而不懈努力。
篇13：教务科年度工作计划
根据《寿县“”教育发展规划》的精神和要求，紧紧围绕县教育局《年教育工作要点》的部署，结合中心校开学要求和工作计划，与时俱进，改革创新，坚持以人为本，以夯实基础、提升内涵、创新特色为重点，全面提高学校教育教学质量，努力开创学校教学教研发展的新局面。
常规教学管理更上一个新的台阶；课堂教学有效性研究取得突破性进展；毕业班教育教学成果更见辉煌。
一、抓常规管理，促进教学质量提高
教学常规是学校教学的基准，狠抓教学常规是提高教育教学质量的前提。因此，本学期将加大常规教学的管理和督查力度，对教师的计划、备课、上课、作业布置及批改、教学反思、质量检测及评讲、学生学习方法的指导及辅导将全面的多形式的进行检查和反馈，及时发现问题，并对问题进行诊断和研究，帮助教师和学生及时解决教学和学习上所存在的问题；进一步完善和改进集体备课制度，真正发挥集体备课对课堂教学所起的指导作用；进一步加强对教师的基本能力和业务素质的指导和培训，利用继续教育和“国培计划”对教师进行全面培训，不断提高教师的教育教学能力，培养一批精湛的、教学技术娴熟和教学水平较高的教师队伍；进一步实施推门听课制度，学校领导班子、教研组长要积极主动的开展推门听课活动，深入课堂、了解课堂、指导课堂教学和学生学习；开展全校性教师课件制作和教学设计活动，深化课堂教学内涵，充分利用现代化教学手段实施课堂教学；组织好各年级的抽考、联考及教学质量检测工作。
二、抓教研科研，深化课堂教学内涵
本学期，学校教研、科研主要以《新课程背景下的课堂教学有效性研究》为抓手，在全校开展课堂教学有效性研究，力争课堂教学有效性研究取得突破性进展；以骨干教师和课题研究教师为引领开展示范课、观摩课教学研究，进一步促进教师专业化成长；开展学生学习方法的研究和指导，结合我校学生的自身素质和学习实际，探讨出适应我校学生学习的学习方法和学习途径；开展分层教学和特色教育研究，办出自己特色的素质教育；开展好校本课程研究，本学期中学生心理教育进入课堂，力争下学期有的校本课程进入课堂；做好在研课题的研究和实施工作，积极申报新课题。
三、抓特色教育，开拓学校办学思路
毕业班教育教学是本学期学校教学工作的中心和重点，加强对毕业班教育教学的管理和课堂教学研究是一切工作的重中之重。
四、抓教学反馈，改进课堂教学途径。
本学期，毕业班工作要紧紧围绕毕业班工作计划开展，要狠抓课堂教学质量，要向中考要成绩；平时工作除抓好常规工作外，要向尖子生要成绩，教育教学要向尖子生倾斜，学校要为尖子生学习、生活铺路搭桥；教导处要加强对毕业班复习教学的分析和研讨，对学科教学要定期进行检测，对考试的成绩和得失要做深入的分析为后阶段复习提供方向性指导；要广取考试信息，积极参加各方面的教学研讨活动；要进一步加强学风建设，让尖子生更尖。毕业班要做好中考体育加试和理化加试的训练和培训工作，做到目标明确、计划在先、实施到位；做好毕业班的招生和学生综合素质评价等各方面工作。
篇14：教务科年度工作计划
以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务潜力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作用心性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、用心向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步带给最有力的保障。
一、修订完善各种制度，为教学工作的开展带给有力保障
为使教学工作能正常、有效地进行，就务必有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《群众备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，用心引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
二、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时
结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
三、加强教师培训，提高教师的整体素质
（1）加大新课改理论方面的学习，引导教师透过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
（2）目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训资料将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的.设备尽快发挥效用。
四、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益
（1）分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、群众备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，透过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。
（2）组织年青教师用心开展课题研究工作。要求教师利用网络资源用心学习课题研究方面的知识，包括课题研究的资料、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取透过研究工作，一方面提升教师的教学科研潜力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。
（4）结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做必须的尝试，争取在学期中期构成自我开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，到下学期全面实施，为建立学校特色带给有力保障。
五、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯
（1）结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。
（2）加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。
六、加强学生中班队干部的培养
教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求透过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。
七、加大对学生的辅导力度
要做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。
八、狠抓毕业班教学质量的提高
教导处要组织有经验的教师和六年级教师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教导处要多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激发教师工作用心性，关心他们，帮忙他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。
九、抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作
除了培训教师，使教师尽快掌握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监督、指导工作，要求每位教师每周至少上两节多媒体课，配有电教仪器的三四年级任课教师，每周至少上四节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。
十、做好材料的收集、整理，档案的装订工作
要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。
篇15：年度教务科工作总结
年度教务科工作总结
年度教务科工作总结在处领导关怀、帮助和全科同志共同努力下，教务科紧紧围绕窗口部门服务育人的宗旨，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从学校安排、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务，保障了教学秩序的稳定运行。
一、强化教学常规管理，保障教学秩序井然有序运行
主要工作表现在：
1、每学期的排课及教学秩序保障，在现有资源的情况下合理、科学的配置，尽最大程度满足师生在教学方面的需求。
2、在时间短、补考科目繁多、参考学生数量大的情况下，组织了补考工作，两学期累计参考学生达上万人次。
3、完成了选课及补选工作（其中补选累计3千余人次）。
4、学籍管理工作以及级新生电子注册、在校生学年电子注册、2012届毕业生电子注册工作。
5、完成了毕业班学生第七学期未通过的必修课程的重修考试，解决了一部分重修学生的重修问题。
6、协助组织了2012届毕业生的毕业典礼及授位工作（分别在航空港和**校区）。
7、组织了的专升本考试（开始加强为专升本考试规范和严肃考风考纪，将各校分考点收回集中至航空港和**两个校区，参考人数348人）。
8、完成了2012届毕业生（4500余人）的毕业资格审核，毕业证书、学位证书打印、发放，毕业生成绩卡、学籍卡打印工作。
9、组织了四川省大学英语三级考试（近千人次）和全国大学英语四六级考试（两万人次）；组织了全国计算机等级考试培训及考务工作（近六千人），现阶段已使我考点的参考考生人数稳定在3000人左右。成立省级、国家级等大型考试应急领导小组，多部门协调，明确工作职责，圆满完成国家级考试工作。
二、树立服务意识，创造优良教学环境
树立服务意识，积极为教师和学生创造良好的教学、学习环境；为全院师生及其它部门提供关于教学行政管理方面的服务。教务科在全体同事的共同努力下，继续贯彻窗口部门服务育人的宗旨，统一认识，提高服务质量，减少教学投诉。进一步加强了与其他教学单位的沟通，同时做到了问题的及时发现、处理，缓解矛盾，更好的为广大师生服务；稳步提高服务质量的同时，在不违背原则的情况下实行换位思考，急师生所急，方便快捷的为师生服务。教务科全体工作人员有较强的服务意识，例如在教学日常教学安排和调度中，实行四节连排，尽量减少教师上课往返的舟车劳顿。其一、充分考虑部分教师的家庭情况。随着社会经济的发展，我院部分教师居住条件改善，离校距离较远，加上部分教师需要接送孩子上学等等，为不影响正常教学和教师的家庭情况，我们认真分析，合理安排，尽量把这部分教师的教学任务安排在合理的时间，既不影响教学质量，又保证了教师们的正常生活。其二、考虑任课教师的继续学习和提高。由于部分教师继续上学，有时需要进行课程调整。现阶段两个校区共计有在册学生17000余人，整个教学任务大幅度增加，教师调课从本学期第一天开始一直到停课前的第十八周，不断有部分教师因病、因事（出差、学习、开会等等）进行申请调课、补课，多次下达调课通知。其三、考虑学生的培养。考虑了教师的因素，还要考虑学生的学习规律。安排教学，首先考虑主干课程象高等数学、英语、大学物理、计算机等等，其次考虑实验、实习，第三考虑部分选修课程，进行分层次管理，确保学生在精力充**的时候学习主干课程。
三、结合科学发展观，创新性开展工作
全科同事认真学习科学发展观，针对现行的教学管理制度进一步进行优化。在处领导的带领下，针对我校学籍管理制度中的一些内容，进行了修订。如：转专业学生的补充办法、提前毕业学生管理实施细则、欠费学生的学业管理实施细则、延长学习年限学生学业管理的补充规定、专升本学生修读办法等。进一步简化了办事流程，提高办事效率。如：改革重修收费方式，实现了系统审核学分及收费，节省了人力、物力；优化了教务管理功能，在选课方面增加了辅导员查询功能，及时督促学生补选，减少了学生的错选和漏选；在毕业资格审核方面，增加了等同课程的认定，减少了人工毕业审核的漏洞。
四、确立立足点，协调开展工作。
教务科的主要职能是在教务处领导下把我校教学管理、教务管理的规章制度落实到日常教学活动中，加强教学、教务管理，稳定教学秩序，促进教风、学风建设。()它不仅涉及了教务处各科室的工作，而且也受到其它相关部门的影响。如师资和教师基本情况（如教师的家庭、年龄、职称及教学水平情况）需要人事处的`支持、教学资源分布情况（如教室、实习基地、实验室分布）需要后勤处的协调、学生管理、学风、考风建设需要学生处和各学院的支持等等。教务科工作不仅仅是代表教务处调度好教学与教务，还要加强与有关部门及兄弟科室之间的协作关系，寻求多方的支持和帮助。
五、积极参与集体活动，倡导团队精神
教务科是教务处的一个科室，是教务处的重要组成部分。教务科全体工作人员积极参与教务处及学校的各种活动，认真完成上级交办的其它任务。一方面，通过此环节加强了本科室与其它科室的联谊；另一方面也加强了教务科内部的凝聚力，在全体工作人员心中树立了坚强的团队精神。
六、树立坚强信念，迎接新的挑战
教务科在各级领导的关心、帮助和支持下，正在逐步地进步。在上一轮聘任后，教务科编制尚未满员；虽然工作量还很大，任务很艰巨，但是，在教务处这个大环境中，通过教务科全体工作人员的团结、努力，我们坚信：我们有决心、信心和能力完成各类工作。
篇16：教务科工作总结
20xx年是我校迎评促建重要的一年，本也是全面提高教学质量，规范教学管理的重要一年。学期是我校迎接多个项目评估的关键半年，教务科在校领导的指引下，以教学为中心，以评建为抓手，充分发挥教务科在评建工作中的战斗堡垒和先进带头作用。教务科利用迎评促建长效机制，狠抓教学管理，深化教学改革，取得了较为显著的成效。现将本学期教务科工作总结如下：
一、狠抓教学常规，提高教学管理水平
1、召开了全体教师大会，总结了上学期教学工作，冯校长对现在的职教形势，我校国家级示范校创建工作做了较为详实的介绍，并对今后的教学工作提出了具体要求。
2、收取审核了本学期开设的所有课程的授课进度计划，对部分教师在编写过程中存在的问题进行了整改，标准一致，情况好于以往，保证了授课进度计划的规范性和教学环节的严谨。
3、抽查了各学部40名教师的教案和各班作业布置及批改情况。对教学设计、板书设计和教学反思，书写格式等方面存在的问题，进行了进一步强调和整改，整体检查效果较好。
4、严查了各班的上课秩序，注重检查结果的每日汇总与反馈。日常检查、不定期抽查、与学生科联合检查，三种检查形式并重，总体教学秩序良好。但上课学生睡觉，教师对课堂的管理掌控能力方面还存在较大的问题。
5、完成了技校09级34名学生、10级三个高级技工班高自考考试报名以及11级三个高技班学生的注册工作；组织完成了全校的期末考试、阅卷、成绩分析和登统工作；公布并发放了09级三二分段升学考试的成绩和录取通知书，三个专业7名学生并淘汰，升学率达到92。4%。
6、完成了下学期各学部教学任务的下发、教学实训任务的协调安排和排课工作。
7、完成了20xx级学生和20xx级高中后学生毕业证办理前的成绩整理打印工作。
二、狠抓教学改革，提高专业建设水平
1、建立健全教学管理制度：研讨制定了我校《教学信息员制度》，保证了与学生沟通的及时性和真实性，对掌握教学管理第一手材料做好了打好了基础；完善了20xx级《双证书制度》，对示范校建设重点专业的学生提出了更高的技能要求，同时，对不同专业的取证内容纳入教学和取证时间进一步加以明确，使教学和取证工作衔接更顺畅。
2、调整专业教学计划：为了增加学生专业操作时间，更好的提高专业技能操作水平，工科部、实训科和教务科共同协商，调整了20xx级中专班工科专业的教学计划，每学期均增加了实训内容，使得教学计划更加贴近实际，更加科学合理。
3、召开了20xx级电子技术应用和人力资源管理事务两个专业的工学交替总结表彰会，总结工学交替的得与失，并制作了宣传展板，为今后其他专业今后的工学交替做好了铺垫，积累了经验。
4、组织完成了20xx级20名同学为期两周的企业实践活动，收集了企业对中专学生在综合素质方面的需求，锻炼了学生适应社会和工作岗位的能力，也为今后学校的教育教学改革提供了第一手资料。
5、工科专业修订了本学期使用的《实验指导书》和《气动技术》、《液压气压传动》、《单片机原理及应用》三本校本教材，并投入使用，效果良好。
6、完成了20xx级中专班和20xx级三二分段班学生顶岗实习的相关工作。布置了顶岗实习任务和毕业论文的撰写要求。
三、狠抓教师队伍，提高课堂教学水平
丰富教师队伍培训的方法和手段，努力提高教师的综合素质和课堂教学能力、信息化教学能力和实践教学能力，取得了较好效果。
1、组织19人次（教师）参加市教委职教中心、局教研室和工程
师院组织的各类教研活动，在一定程度上丰富了教师们的学习视野，更新了教育观念。
2、完成了第一批“新老教师结对子”活动的总结收尾工作。通过互相听评课、组织教师听公开课、听说课、撰写教学论文、制作教学课件、考取技能证书、撰写培训和学习总结等方式，结对子活动圆满结束。新教师在教育教学理念和业务水平上都有了很大程度的提高，达到了此次活动开展的目的。
3、在全校各班进行了教学情况问卷调查，并召开了20xx级各班学习委员座谈会。充分了解了学生们对教师教学的意见和建议，对学生反映的部分教师教学过程中存在的问题进行了集中反馈和谈话，在一定程度上督促教师努力完善自己、提高教学能力明确了方向。同时，也了解了学生们对学校办学软硬件方面的要求和意见，为我们今后的建设提出了目标，提供了参考。
4、组织听课小组对30名教师进行了集中听评课和反馈。作为一项敦促教师完善课堂教学环节，探索教学模式创新，提高课堂掌控能力的一项日常化督导教学的活动，听评课活动起到了它应有的作用，也成了解目前教师教学水平和课堂上“教”与“学”现状的一个有效渠道。
5、积极组织教师参加各级各类教学比赛，以赛促提高，以赛促成长，效果良好。本学期，组织10名教师参加了20xx年全国技工教育和职业培训教学研究成果评选活动；组织4名青年教师参加了20xx年全国汽车职业技能大赛，选派了谢婉茹老师作为此次大赛评审委员；这两项比赛未结束。20xx年，在天津市信息化大赛中，张芳芳老师荣获“多媒体教学软件”项目三等奖（刚公布）；在全国技工院校德育教学大赛德育课教学案例设计中张梅老师荣获三等奖（刚公布）。
6、积极选派了张鹏炜、张芳芳、史香雯3名教师参加了全国骨干教师培训；选派张静教师参加了市教委组织的天津市中等职业学校青年教师企业实践6个月，全方位提高专业骨干教师水平。
7、在全校教师中组织开展了信息化教学大赛，要求年龄不超过
50岁的教师全部参加，现所有符合条件的教师已将参赛资料上报教务科，同时，各教学部和实训科共推荐23名教师参加学校复赛，比赛仍在进行中。此项比赛主动比赛过程，在很大程度上促进了我校教师在教学中积极运用信息化教学手段、开展信息化教学设计的观念，也为我校示范校建设中教学模式的改革创新打下了良好基础。
四、狠抓技能训练，提高学生技能水平
在深入研讨的情况下，教务科出台了本年度《技能训练展示活动实施方案》，最终确定六个大项、13个小项参与训练；本学期完成了项目确定、指导教师确定、各小组组队（共选拔138名学生）和初级培训，有计划，有检查，有记录，工作严谨性得到了提升。五、吃透文件，领会精神，重点推进了迎评促建工作
本学期教务科协同教学研究室和各教学部以及相关科室，在校领导的领导下，启动了国家级中职示范校的建设工作；完成了高级技工学校的申报评估工作；完成了国家级高技能人才培训基地的申报工作。各项目申报建设工作，均是“时间紧，任务重，压力大”，但与全体同仁一起克服各种困难顺利完成了相关工作。
五、按照校党委的要求，按部就班地完成了教学党支部的相关党务工作。
充分发挥党支部的思想战斗堡垒作用和全体教师党员的先锋模范作用，教学党支部积极围绕学校中心工作，深入贯彻科学发展观和十八大精神，有针对性地开展专题学习和交流，以签订廉政责任书、十八大精神学习心得体会交流评比（4名党员获奖）、参观国家领导人廉政建设图片展、预备党员转正、撰写党建调研论文、协助团委组织教师指导学生参加天津市“文明风采”大赛等活动为载体，圆满完成了各项党务工作。
篇17：教务科工作总结
围绕学校工作要求，教务科本学期职责范围内计划工作全部顺利完成，现简要回顾如下。
1、科室建设。坚持定期召开科室会议，总结工作，查找问题，统一思想，并提出“团结合作、服务协调、扎实高效”的工作要求，老师们各司其职，尽心尽力，为做好自己的本职工作克服了重重困难，付出了艰辛的努力。车军、林志娟、姜海丽老师，除了教学督导外，还兼任了教学和训练队辅导、班主任工作，三位老师合理调控时间，各项工作圆满完成。
2、教学管理。为严格教学管理，规范教师的教学行为，采取以下主要措施：
1)创新和落实教学管理制度，在教师管理、教学管理等方面理顺规范，并汇编成册发放给每一位教师，作为教师规范教学的依据。
2）发挥教学督导作用，建立了完整的教学督导制度，负责督导落实上级、学校教学工作实施意见，组织教学科研，进行教学常规检查等。由教学督导室牵头，对教师的备课、授课、作业批改、听课、授课计划执行等诸方面统计检查。经查，绝大多数教师按要求备课、批改作业、听课，经由校领导、专业科领导和教务科人员组成的评审小组评审，隋强、王松霞、宋春红、尉力诺、张丽洁、李赟等37位老师的45份教案被评为优秀教案；杨松举、宫艳琴、谢瑞斌、刘佳等29位老师的作业批改认真，被评为优秀作业；刘东华、史丽男、孙淑琴、高松丽等15位老师的教案、作业均为优秀。
3）落实了听课制度，制定了每周推门听课安排表，教学督导员及相关教师按表听课，课后即时评价，并约定时间与授课教师交流沟通，帮助教师提高教学水平。本学期先从青年教师开始，推门听课95节，与52名教师课后沟通。从听课的情况来看，从听课的情况来看，大部分老师教学基本功好，教材熟悉，讲课熟练，讲解流畅，责任心强，教学质量较高。其中宋春红、杜爱莲、王立文、高松丽、张文波、刘承伟、杨松举、彭玲、侯伟、李永清、孙盘龙、房俊静、史凤娟、刘东华、刘淑礼、孙永梅、孙宏杰、逄玲等老师，课前备课充分，授课过程中教学环节齐全，教学方法恰当，教学效果好。但仍有少数教师存在教学环节不齐全，组织松散，整节课主要是教师讲学生听，满堂灌；责任心不强，备课不充分，听课时明显感觉任课老师的课程内容为临时调整，没有按照教学计划进度进行；课堂气氛沉闷、不活跃，老师讲的过多、学生练习时间太少，不提问或很少提问学生，教师语言单调，声音平淡，缺少幽默感，不善于与学生沟通，缺少师生交流；
课程设计不合理，教学目标不明确，教学重难点不突出，授课逻辑性差；机房授课部分教师不注重课堂教学环节，教学手段单调，课堂管理不到位，教学秩序稍显混乱等问题，亟待改进。
4）坚持每周至少一次的课堂巡查，了解教师授课、学生听讲的情况，并及时将发现问题反馈到专业科。本学期经查隋向阳、史丰娟、孙盘龙、冷瑞雪、史丽男、刘冬华、解瑞斌、古伟华、孙春晖、姜海萍、徐鲁闽、孙玲玲、王瑜、李琳、臧玮、李赟等老师课堂授课认真，学生学习氛围浓厚，教学秩序井然。但也存在不按教学计划进度授课、辅导课散乱管理不到位、学生迟到随意进出等问题。
5）按学校要求编制印发了《教学简报》，车军老师在简报编写中广泛搜集、精心编排，倾注了大量心血。
6）组织10级学生进行课堂教学问卷调查并召开学生座谈会，开设了“教学信箱”，广泛收集师生教学建议，查找问题，为改进教学提供依据。
3、青年教师培养。将青年教师教学水平的提高列为工作重点，严格落实青年教师培训计划，帮助青年教师尽快提高工作水平。本学期，按计划召开了青年教师会，启动了培训工作：9月举行了“青蓝工程”第三届出师暨第六届拜师仪式，并对第六届徒弟进行摸底听课，督促制定了“五年发展计划”；10月利用专业科举行公开课时机，组织青年教师观摩公开课、示范课，并与课后针对听课感悟组织讲评、讨论，老师们收益匪浅；11月举行了青年教师教学基本功比赛，苗延涛、崔璨、房俊静、李赟、逄玲、臧伟、宫艳琴老师成绩优异，名列前茅；12月结合基本功比赛组织青年教师座谈，并请侯伟老师针对说课进行讲解示范。系列培训活动的开展，有力的提高了教师的职业素质和教学水平。
4、其它。为迎接上级教育教学视导检查，教务科与学生科、专业科、招办密切配合，在资料的收集、筛选、整理等诸方面联合协作、精心筹备，与12周顺利通过各项检查，学校的教育教学工作得到上级肯定。还有学生学籍的注册审核、毕业生信息采集档案组建、毕业派遣、各类考务等，教务科无不提前运筹、细心策划，不敢有丝毫马虎。
篇18：教务科工作总结
在过去的一年里，在学校和学院党政的正确领导、大力支持和帮
助下，认真坚持政治理论学习，不断提高自身政治理论水平和思想修养，结合群众路线教育实践活动的要求，认真查找问题，提出切实有效的措施，做好反腐倡廉。在本人分管的本科教学及实验室工作方面，开拓进取，在学院全体教职工共同努力下，认真完成学校及学院布置的各项教学工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个个方面做简要汇报。
一、德
在学校及学院党委的领导下平时认学习党中央及学校的有关法规、政策及规定，进一步强化政治纪律观念，规范言行，增强理想信念的坚定性和遵守政治纪律的自觉性。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对照中央八项规定要求、中共江苏省委改进工作作风密切联系群众十项规定、党章、廉政准则、改进作风要求、教师期盼，通过自己找、群众提、互相帮、上级点等，认真查摆自己在“四风”方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想及工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源。在工作中，认真履行岗位职责，以党员的标准严格要求自己，正确处理好集体和个人的关系，团结同志，富有团队协作精神。处理事情能够坚持原则，不做以权谋私的事情，严于律己，求真务实。除了学院日常管理工作，自己在教学及科研方面从不松懈，遵守学术道德，刻苦钻研。遵纪守法，严格遵守学校及学院的各项规章制度，始终以尽心服务教师、服务学生为本，尊重他人，任劳任怨，不贪功劳，不推责任，切实做好学院教学各项工作。
二、能
对待教学工作认真组织协调，依法办事，积极大胆创新管理模式。例如对机械工程专业建设的改革、实践教学环节的质量控制以及实验室专项建设等，按照项目管理来做，成立单独的队伍，分清责、权、利，收到了很好的效果。
教学注重教学的过程管理，及时了解教风及学风状况，对于存在的问题及时采取有效的解决措施，以教学运行为基础，确保稳定正常的教学秩序。加强专业内涵建设，提升专业人才培养水平。加强课程内涵建设与改革，加强实践教学，提升学生创新实践能力。加强教学团队建设，提升青年教师教学能力。加强教学质量监控，稳步提升教育教学质量。认真组织课程考试的巡考、监考，加强考风考纪建设，切实做到有考必巡，在学风建设方面取得了显著的效果。针对教学中存在的问题，采取了一些措施，具体如下：
积极探索生产实习的新模式，切实加强实践教学环节：
1.组织形式：生产实习采取集中实习形式，联系实习单位、借款、租车、购票以及报章等事务性工作都由我和教学科完成，增强服务教师的意识，教师专心指导实习环节，确保实习质量。另外增加每组带队教师工作量的补贴。
2.实习内涵：与生产实习教学负责人共同制定与企业现有产品、技术标准及工艺相适应的实训项目和内容，编撰相应的实习大纲、指导书以及思考题，实习内容具体，学生带着问题去实习，要求每个实习车间不超过12人，实习指导教师由教授、各系主任、专业负责人、青年教师及现场技术人员组成，绝对避免走马观花现象。
3.过程监管：每个实习地方由院领导、教学管理办公室、辅导员组成督查小组，不但检查实习的内容、时间、安全等问题，同时要求锻炼提高学生的综合素能。实习结束后，召开实习总结会，认真总结经验，查找存在问题，采取有效措施。
4.校企合作：聘请企业专家担任基地建设及专业建设委员会成员，聘请技术人员担任实习实训指导老师，学校为企业培训，参与企业的技改项目，更好地发挥实习了基地的作用，提高了学生的实习效果，形成了稳定、长效、密切的校企合作联动机制。
建立了毕业设计质量全过程控制的新体系
1.学生自主选择指导教师：学生根据教师公布的毕业设计的题目，结合个人的专长及对教师的了解，自主选择指导教师。一方面能较好做到因材施导，另一方面提高了指导教师的责任心。
2.严把各个环节：严格做好毕业设计题目审查会、选题报告会、中期答辩及最终答辩的各个环节，制订各个环节实施的细则和措施，加强毕业设计质量过程控制。
3.采取分散实习的形式：介绍各个实习基地的概况、主要产品及接纳实习的人数，同时公布部分企业需要到现场完成毕业设计的题目及人数，教师可以自由选择与毕业设计题目相对应的企业实习。真正提高实习的质量，避免走形式，浪费时间和经费。
4.制定奖惩措施：校级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.2的系数，院级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.1的系数，对于没有按照规定指导、设计方案及计算结论有明显错误、图纸有较多错误没有批阅的指导教师，及时给出警告批评，其毕业设计指导工作量乘0.9的系数，同时减少下一次指导毕业设计学生的人数，严重的取消指导教师的资格。
三、勤
在工作中有较强的责任感、进取心和敬业精神。作为教学院长深知所担负任务的繁重和责任的重大，学院的根本任务就是培养合格优秀的人才，但是目前在高校普遍存在重科研轻教学的`现象，从职称的晋升、工作的考核、个人的收入等方面都与科研息息相关，这就给教学管理带来了很大的难度。但是既然你在这个位置就要有担当，要用心，要有措施，在学院领导的大力支持下，先后制订了主干课程首先安排教授、副教授承担课堂教学任务、任课教师必须深入实验室承担实验教学任务、生产实习带队必须是系主任等相关文件，同时加强过程管理，努力提高教学质量，培养合格的人才。
平时能够把自己的主要精力投入到教学工作中去，刻苦努力。从新生的入学教育、学籍的注册、教学任务的安排、教学评估、实习基地的联系、实习动员、毕业设计的安排等我都积极参加和组织，从修购专项、实习汇报等材料的总结和汇报我都自己写，我自己时刻提醒自己勤能补拙，要对得起教师的信任，对得起学生，不能误人子弟。
在工作中，为人诚厚、谦和，严以律己，宽已待人，尊重老师，爱护同学，乐于助人。能够切实贯彻管理就是服务的工作理念，尊重每一位老师的意见，以公正、公平的原则处理工作，摆正位置，当好角色，做好服务，增强责任意识。在实际工作中，我注意及时向学院院长及上级领导请示、汇报，不自作主张，全力支持、配合领导的工作，以大局为重，履行自己的职责，不图虚名，讲求实效、联系群众。
四、绩
一年来，认真完成教学管理的各项工作，主要工作和成绩如下：
1、积极准备机械工程专业认证，通过调研，认真了解专业认证的意义、认证的标准、核心理念、认证的申报程序和实施过程等问题。并结合学院实际，针对薄弱环节制订改善措施。
2、制订卓越工程师培养计划的培养方案，建立实习基地，落实需要实施的工作。
3、加强对实践环节的过程管理，积极探索实习的新模式，每个实习基地都有指定教师负责，同时学院领导分工跟踪实习过程，确保实践教学的质量。
4、注重教学改革，获校级教学成果培育项目（重点）1项，校级教育教学改革与建设课题9项，发表教学法论文14篇，获校级百佳本科教学教师6人，获校级多媒体课件比赛一等奖1项，获江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计二等奖1项，获校级本科毕业设计优秀指导教师4人，获校级优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项，获校级多媒体课件比赛一等奖1项。
5、注重实习基地的建设，与山东矿机集团股份有限公司共同制订实习内容及进度计划，制订了提高培养学生动手能力的措施，商定了卓越工程师的具体培养方案。
6、注重学生实践能力和创新能力的培养，在教师的带领下，获国家级大学生创新训练计划项目3项、省级2项、校级7项。
7、成立了核心课程及专业特色课程组，从教案、试卷、实验以及教学法活动做到了统一，目前有3门课程实行了考教分离，其他课程从下学期全部实行。
8、针对实验教学内容的更新少、设备的利用率低的问题，积极采取措施，调动教师的积极性，认真统计设备的现状，尽快上网，尽可能发挥其作用。
9、建立了毕业设计质量全过程控制的新体系，确保了本科设计的质量。
五、廉
本人平时坚持学习党风廉政建设的有关规定，认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等文件，增强自己的忧患意识、廉政意识和自律意识，严格要求自己，清白做人，踏实做事，没有违规违纪的现象。自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色，加强党性修养，牢固树立防范意识。在思想方面、工作方面、生活方面坚决同腐败行为做坚决斗争。自己分管的工作分涉及到教师切身利益的事项，坚持党政联席会议集体研究决定，真正做到公平、公正、公开，没有假公济私的行为。对自己分管的人员，经常加强党风廉政教育，没有发生违法违纪的人和事。
一年来，虽然在教学管理、实验室建设以及个人业务能力的提高等方面取得了一些成绩，但是，在教学改革以及实验教学的创新方面做的不够，标志性教学成果少，存在以下的不足。
1、存在教学环节的管理有些地方不够规范、教学改革的成果不够突出、实验设备的开发不够、实验内容的更新较少、大型仪器设备利用率低、教师投入实验教学的精力不够等问题。
2、机械工程专业的培养目标有待改进，课程设置存在因人设课的现象。
3、教风建设和学风建设有待进一步加强。
针对以上存在的问题，在新的一年里，在全体教师的努力和帮助下，认真调研，充分讨论，制订切实有效的措施，实实在在解决问题，确保学院本科教学质量进一步提高。
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