【导语】以下是小编帮大家整理的好友印象评语（共19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：qq好友印象怎么设置，qq好友印象在哪
如果你的QQ好友被添加评论过好友印象，那么你将鼠标移到该QQ好友的头像上，就可以看到该好友的好友印象(在QQ等级图标下)，或者打开QQ好友的详细个人资料，点击资料框左侧下面的“好友印象”也可以看到QQ好友印象。
怎么给QQ好友添加好友印象?
将鼠标移到你QQ好友的头像上，点击该好友的某一条好友印象进入好友印象详细页面，如果该好友没有好友印象，可以在该好友的详细资料里选择“好友印象”进入，点击“我要对TA进行描述”就可以给你的QQ好友添加好友印象了，
如果你的好友以前没有过好友印象，会显示“还没有好友描述过【***】，我来第一个描述吧!”，点击“我来第一个描述”就可以添加了。
提示：如果该QQ好友设置了“不允许好友对我进行描述”，则没法给好友添加好友印象了。
篇2：如何把印象笔记给好友
1、打开你的印象笔记，选择你需要分享的笔记本;PS：只能分享笔记本，不能分享笔记本组哦，
2、右键单击要分享的笔记本，选择“共享笔记本” 3、如附图，在弹出的“共享”对话框中，点击“与个人分享”，弹出分享设置对话框，可以输入需要分享的小伙伴的邮箱，并为他设置相应的权限，如：查看笔记、查看笔记和活动、修改笔记、修改笔记并邀请其他人等几种权限 4、设置好后，单击分享，则完成设置，小伙伴会受到分享邀请邮件。之后，这个笔记本，就是小伙伴们的共享笔记了篇3：卡通同学录 QQ好友印象新玩法
平时大家用QQ对“好友评价”，都是用一些文字描述好友的印象，可是毕竟文字没法那么直观的，将好友的特质形象地表达出来。不如试试网络流行新玩法――“美图秀秀”的卡通同学录，每一种特别造型的摇头娃娃都等着你对号入座哦！
下载地址：美图秀秀
图1
第一步：打开一张照片，这里用了何炅、谢娜等明星的照片友情客串。进入美图秀秀的“娃娃”菜单下，点击“开始抠图”就可以开始制作啦！如图2所示。
图2
第二步：界面跳转到“抠图”编辑框时，按照左侧“手动抠图”的示例图，顺着头部的轮廓用鼠标抠图，如图3所示，
图3
小贴士：轮廓抠好后可以看到很多小圈圈，可以利用这些小圈圈调节细节部分。
第三步：抠好头像后，在右侧娃娃素材展示区中选择一个合适的“同学录”素材，再按流程提示，逐个将其他头像换掉，如图4所示。
图4
第四步：更换所有的头像后，在“编辑头像”中，适当地调整头像大小位置，让头像和娃娃身体完美结合。效果满意之后，点击保存，就大功告成！如图5所示。
图5
简单几步，就用摇头娃娃活灵活现的表达了对每一位QQ好友的印象，可比文字形象多啦！如果大家也嫌QQ好友印象不过瘾，就赶紧来做个真人版的吧。
篇4：qq好友印象怎么删除,如何删除别人评价的QQ好友印象
qq好友印象怎么删除呢?
首先，我们需要进入你的好友印象详细页面，打开你的QQ个人资料选项卡，在个人资料左侧下方可以看到好友印象选项，点击后可以看到你的好友印象了，然后，看到那条你不喜欢不想看到的好友印象，你可以将鼠标移到该条印象上面，右上角会出现一个“X”叉叉，点击那个叉叉，
qq好友印象怎么删除,如何删除别人评价的QQ好友印象
，
点击之后系统会提示你是否删除好友印象，点击“是”按钮即可彻底删除QQ好友印象了。
如果你不想在让任何人给你添加好友印象，你可以在好友印象的“设置权限”里，将“允许好友对我进行描述”前面的对勾除掉。
篇5：班主任总体印象评语
班主任总体印象评语
外貌
文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。
你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。
你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。
你那圆溜溜的眼睛特别有神气。
你的一双大眼睛透着你的聪颖。
你的眼睛写满乐乖巧和懂事。
你生性乖巧、懂事、善解人意。
你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。
你文静、乖巧而又带点害羞。
你活泼好动，很顽皮，爱说话。
文静弱小的`你，却那么活泼可爱。
胖乎乎的你，健康、可爱。
你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。
缺点
聪明好学，顽皮可爱，贪玩是你的缺点。
你是个顽皮却容易掉眼泪的孩子。
你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。
爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。
篇6：印象深刻的人作文评语
1. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
2. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
3. 文章头尾照应中心明确结构完整。
4. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
5. 作者对„观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
6. 全文语言朴实结构自然。„文章结构严谨首尾呼应。
7. 文中描绘的„清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
8. 文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
9. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
10. 通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
11. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
12. 文章将„写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
13. 音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
14. 文章的“读”与“感”联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
15. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽含蓄隽永意味深长。
16. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
17. 文章按事情发展的顺序记叙了„的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
18. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
19. 语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
20.述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
篇7：印象深刻的人作文评语
1. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理„行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。
2. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
3. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
4. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
5. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
6. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
7. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
8. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
9. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
10.活，关注社会，并不是成年人的特权。
篇8：印象深刻的人作文评语
1. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
2. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
3. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
4. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
5. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
6. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
7. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
8. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
9. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
10.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
篇9：印象
一堵墙，斑驳成一段颓废的记忆月光和阳光在它们的记忆里轮流，扶着一节残墙，被晚风的手掌搓揉成尘土飞扬，或慢慢落下，一层落叶，一层月光，一层记忆。
——题记
法国有几位画家开创了印象派，初见其中一位画家的画《日出·印象》，它给我极大的视觉冲击力，斑驳的船只，似影而又非船只实体。群青色的笔画看起来零乱，思绪交错，而突然出现了充满金光的太阳，连印在水中的倒影都充满了光辉。海中的三只小船，在薄雾中渐渐变得模糊不清。这幅画深深的印到了我的脑海中，给我打开了一堵思绪的门，让我感到好像在梦中见过，与它是旧识了。可能正是这种感觉，才称为印象罢。
我颇爱画水彩，因为水彩有透彻性，像我这个年龄段额都喜欢水彩，淡淡的色彩，好像青春的颜色，当我看到那些大师之作，是经历过风霜后对生活的感悟，沉重的笔墨让我喘不过气来，可当我看到印象画作后，心中没来由的突显一种悲伤。
印象派的人物画更是朦胧。
法国媒体曾说印象派的人物画是华贵的朦胧美感，有一幅画深深的打动了我，虽然我连这副画的名字都记不清了：一位法国红衣女郎在雨天撑着伞，周围是灰蒙蒙一片，和一些行人的身影，女郎虽画的背影，但那身红衣，就好像一个亮点，让人无法忘怀。这就是法国浪漫的魅力的之所在之处。
我不能做到文学大家手中写出给人以震撼的艺术品，我只能用我贫瘠的语言去描绘让我的心湖随之荡漾的作品，印象，记忆中的情调。
篇10：印象_
新天地，新感觉，我从我的小学以极优异的成绩考进了这一所极优秀的中学――湘钢二中。在这里，我不得不为我在这所学校读书而自豪。
我才刚刚踏进湘钢二中的校门，就有了对这一所学校的新的感受和新的印象。
我对这所学校的第一个印象就是环境好。我以前的小学环境跟这里没法比啊，我走进小学教室以后――昏天黑地，满地的纸屑和包装袋。可是湘钢二中的环境那是一流的好啊！教学楼是白色粉刷过的，操场是新建的塑胶跑道，教室里宽敞明亮，课桌椅是焕然一新的，窗外树木郁郁葱葱的，一眼望去就让人感觉到清新和愉快，所有的忧愁和烦恼都抛到九霄云外去了。
第二个印象就是老师好。因为我们湘钢二中的老师是负责的，不管是主课还是副课，每个老师都是认真的上好每一堂课。因此我们湘钢二中的教学质量是非常好的，在湘潭中考排名也是名列前茅的，所以湘潭乃至长沙各地的好学生都争先恐后的来到这座优质的学校。
除了对环境和对老师的印象，还有另一个方面的印象――对学习压力的印象。进入了中学，我们的学习压力变重了，老师管我们少了，我们的责任心也就变得比以前更大了，自觉性也提高了。
不过有好的教学质量，好的环境，好的老师，还是不够的，还是得靠我们自己努力学习，学好本领，才能考出好的成绩，不虚度我们的青春年华。
篇11：印象_
如果你问我：今生最美的印象是什么？我会果断地告诉你，不是歌星，不是影星，而是他们！
当我们因疫情居家隔离时，有人仍在手术台、在病房努力挽救生命。他们就是我们可敬可爱的“白衣天使”。
我记得老师在班会上，曾给我们看过白衣天使的视频和照片，为了工作便利和节省抢救病人的时间，有的剪掉了美丽的长发；有的脸上因为长久佩戴口罩，头戴厚厚的防护罩，在额头和脸上留下了深深的印痕！
一位医生脱下防护服时，许多水珠从他湿透的防护服里流了出来！那一幕让我很心痛！
更让人心痛和惋惜的是，有些白衣天使没有看到抗击疫情胜利，却被这可恶的病毒吞噬了生命！虽然他们牺牲了，但是在我心中是最美的。
如果要问我：今生最美的印象是什么？我会果断告诉你，不是歌星，不是影星，而是他们！
当我们和家人团圆时，有人选择离开温暖的家，离开需要关心的亲人，奔向疫情重灾区，他们是科学家、医学教授和专家。
那位令人敬佩的钟南山爷爷，到了要退休的年龄了，本来应该安享幸福晚年生活时，却毅然选择逆行，奔赴抗疫前线，留下来与年轻的“白衣天使”们共同作战！
所以，我骄傲！我们的国家是世界上最了不起的国家！疫情面前，没有人退缩！我想说：谢谢你们！因为有你们，我们会更加珍惜生活，珍惜生命！
所以，我郑重立下志愿：将来我一定要像你们一样，为国家为社会发挥光热，去帮助更多需要帮助的人！
篇12：印象_
如果用一个词形容大理，就是“风花雪月”――下关风，上关花，苍山雪，洱海月。因为地理位置的原因，这一切都变得神奇而让人向往。
下关风。下了车，立刻看到许多排列整齐的风车和发电装置，当时还纳闷呢，结果在大理城里逛了一圈，头发全被风吹乱了。原来是北上的印度洋暖湿气流和冷空气相互搏击的作用，但下关风有一个显著特点就是“风高不寒，无沙无尘”。
上关花。大理人极爱种花，玉兰、茶花……常挤得院子里只剩下一条小道，大理人爱花护花的心可想而知。尤其上关有棵奇树叫“十里香”，年年月月都怒放，引来观者如云，故称上关花。后来，“花”就引伸为美丽的意思，所以他们常称自己的女儿为“金花”。
苍山雪。苍山主峰顶常年积雪，化雪融为18溪，飞瀑流泉，是洱海的主要水源。苍山19峰白雪皑皑，晶莹夺目，有“银苍玉洱”之称。
再说说洱海月吧。云南因为海拔高，不仅可以看到月亮的明面，还可以看到背光面，虽然只是淡淡的阴影，但隐约可以识别。洱海的水十分清澈，当夜晚的月光洒落在水面上时，与苍山的倒影雪月相映，远远望去，让人迷恋。
篇13：印象_
“素胚勾勒出青花，笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹，一如你初妆，冉冉檀香透过窗心事我了然……”听这首青花瓷，眼前不禁浮现那蕴含着中华五千年文化的瓷器。
妈妈带我来到宜兴看瓷器展，我才知道妈妈对瓷器颇有了解。我在一个精美的瓷器前驻足。通透的冰蓝色釉上，几条清晰可见的裂纹让它别有一番风味。耳边传来妈妈似能洗涤人心，让人感到一阵清凉的声音。“这是钧瓷，他以考究的素瓷为底，碎形为瓷片，旋转修其轮廓，点以素胚。它最独特的便是用冷水控制它的釉层及胎体的组织成分，形成冰裂瓷器。全程数十道工序，道道须精致，处处须火候适中，才会出一个精品，才足以陶情冶性。”我似懂非懂的听着，继续在展馆中漫步。
有的瓷器上题着诗，有的瓷器上画着山水， ?还有的瓷器上画着花鸟，然而最令我震撼的还是画着四大美人的方形瓷器。瓷器上的四大美人栩栩如生，各有特点，眼睛最是有神，真的有沉鱼落雁，闭月羞花的姿色，挠是我一个女子也不禁为其倾倒。
继续向瓷展深处走去，我仿佛闻到了瓷器的味道。似竹香那般清雅清淡雅致，似桂香那般渊远流长，似百合那般沁人心脾。我宛若听到了瓷魂的呼唤，感受到了来源于远古凝重的气息。
瓷器的味道不同于菜肴果蔬，来自其口感，不同于花草来自其生长土壤的芬芳，它的味道来自其由内而外的恬淡……
篇14：印象_
“上有天堂，下有苏杭”。今天虽然不是讲的“苏杭”，但也是毫不逊色。它就是被誉为“太湖明珠”的无锡。
“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”是诗人郭沫若用来形容无锡太湖的风景的。鼋头渚是无锡境内的太湖的一个半岛，因为因为湖中有一块巨石突出水面，状如浮鼋翘首得名， 是国家五A风景区。
一次，我们去了鼋头渚。先是要越过第一道“防线”C人群，才能上轮船。终于，我们上了船，开始超过湖面向湖中小岛进发，即使是小湖也是“巾帼不让须眉”―-美丽无比，太湖果然是“王母娘娘”撒下的一串珍珠。让人印象深刻。
好不容易超过湖面，又要开始了“抢滩登陆战”。
经过“漫漫”而又“危险”的“抢滩登陆战”终于胜利（其实，我们也是最后一个下船的）。下了船，我们开始“环岛大冒险”，在路上，我们看见一个个卖的手工艺品，十分精美，我很有感触，走了一段路，我看见个男子随地乱扔了一个纸屑，但旁边一个老爷爷却捡起来扔进垃圾桶。我很有感触，过了一会儿，天气炎热，我们找了一个地方坐了下来，我见导游口渴还没水喝，便给了她水喝，她很感谢。开始走了，一个陌生的年迈的老爷爷问导游有没有水，导游不管三七二十一就给了他，我问导游：“你不渴吗？”导游说“渴，但我可以忍，可那老爷爷年纪大了……”听了导游的话，我很有感触。
这一天下来，我的感触是：老爷爷的环保，不怕辛苦，导游的乐于助人，舍已为人，手工艺品的精美 ，让我明白要好好传承文化。
环保，不怕辛苦，乐于助人，舍已为人，很好地传承了民族文化，这就是我对鼋头渚的印象。
篇15：印象_
桂东，这个不算大不算小的小城市，这儿不仅山、水美，人更是美。
小城的早晨，不管你还在沉醉梦乡，还是在“冬眠”，都能听到树上鸟儿吱吱喳喳的歌谣，会使你不禁融入鸟儿们的欢歌。累了，闭上眼睛，眼前仿佛有一片森林，树上鸟儿唱着欢歌，是仙境一般美妙。
小城的中午，热热闹闹的，大街上人来人往，简直就像是一片人海。双休日的中午，常有小学生一群群集在一起说东谈西，脸上笑容灿烂，天真无邪。也许有很多家长认为这样做很无聊，但对于我们来说，是学习上唯一的放松。至少，我们也还有一颗童心。
小城的傍晚，街上的灯都一点一点亮了起来，像天上的小星星，像许多闪亮的明珠，又像是闪闪的烛光，一闪一闪的，那么美丽。
小城的深夜，宁静无比，街上没有一个人影，显得死气沉沉。马路上的灯都依然在黑暗中闪烁，但小城的人也都睡了。静静的深夜，暗淡的灯光，多么赋有诗意的情景呀！
小城，朴素而美丽；小城，可爱而活泼；小城，简单而充满生气……小城，是您养育了我，长大后，我要为你做出贡献，无私的奉献，让小城的人更加幸福，更加快乐，让小城更充满生机。
小城的美，小城的生机，小城的自然景观……我抹不去小城的记忆，因为小城是世上最美的小城。
（罗璐瑶）评：1、善于观察，能抓住景色特征，写得生动，让人如临其境；2、景物在你笔下，既有特写、也有全景，给人很清晰、很美的感觉；3、结尾精炼一些更好。
篇16：印象
经受了风雨洗礼，看遍人间沧桑，一路走来，一路相伴。
――题记。
在这喧嚣而又飞速发展的现代化城市中，能找到一条老街已经十分不容易了。我很庆幸 ，有这么条老街，看着我长大、长大……虽然不及诗中所谈“小桥流水人家”的秀气，却别有一番“枯藤老树昏鸦”的景致，老街似乎成了古朴的代名词。傍晚时分的老街是最美的，道路两旁高大的梧桐随风摇曳，夕阳透过密密的叶片投下碎金般的光斑，路上还有几对散步的老夫妻和刚放学归来的孩子正弯腰拾起一片纹路精致的梧桐树叶。夕阳把人的影子拉的很长，很长。跟从内心的步伐，走到老街的尽头，静静的站在一棵古柏前，这颗树少说也有一两百岁了吧？春去秋来，叶生叶落，象征着生生不息，树上还有大大小小的数不尽的鸟窝，在这儿，哺育了一代又一代的生命……
老街还封存了许多童年的回忆。幽深的小巷中，似乎还回荡着卖麦芽糖的小铜铃敲出的美妙旋律；热闹的小摊边，似乎还有那位坚强的聋哑姑娘在孜孜不倦地写着毛笔字；卖梅花糕的胡婆婆家，梅花谢了又开，开了又落，却无人懂得她“零落成泥碾作尘，只有香如故”的情怀。
可是，老街老了，真的老了，曾经记忆中的美好早已不复存在，铜铃声融进了每日汽车的轰鸣中，梅花的清香也逐渐被油炸食品的气味所掩盖，聋哑姑娘也搬走了，唯一留下的是老街居民门上贴的出自她手的对联，只可惜，被风吹雨淋，早就看不出了清秀的字体。
老街老了，可谁又会知道她年轻时是一个多么美丽清纯的女子呢？只有那棵古柏还记得吧……
篇17：印象
印象
印象是飘落深谷去的
幽微的铃声吧，
是航到烟水去的
小小的渔船吧，
如果是青色的珍珠；
它已堕到古井的暗水里。
林梢闪着的颓唐的残阳，
它轻轻地敛去了
跟着脸上浅浅的微笑。从一个寂寞的`地方起来的，
迢遥的，寂寞的呜咽，
义徐徐回到寂寞的地方，寂寞地
篇18：印象
夜幕笼罩，光明消逝，蓬勃向上的激越依然在;时光穿梭，岁月流转，悠远深邃的文化依然在。
今年暑假，我来到那个陌生的国度――俄罗斯，开启了一段绮丽的旅途。而如今，时光不在，旅程不在，唯有难忘的经历依然在，璀璨的异国文化依然在。
轻轻地，来到叶卡捷琳娜花园……
整座花园仿佛金色的天堂，目力所能及的地方，满是豪华巴洛克式建筑，海蓝色与纯白色交相辉映的墙壁上，点缀着金制的雕像，给人以充分的视觉享受。走近端详，镂空的栏杆、精美的纹理……很难想象这竟是上百年前的伟大作品。十月金色，落叶纷飞，站在落叶海中的宫殿旁，我思绪翩跹――
皇帝的雍容华贵已不在，但瑰丽的建筑文化依然在，见证着俄罗斯艺术的精美。
悄悄地，漫步普希金雕像前……
普希金是俄罗斯文学之父，他的一生短暂却璨然。他留给后人的，绝不只是苍白的文字，而是对生活的款款深情，对一生的思索追寻――《致大海》的粗犷奔放，《囚徒》的豪迈不羁，《假如生活欺骗了你》的乐观向上……行走在雕像前，临风捧卷，心旷神怡，我感慨万千――普希金的生命已不在，但普希金的灵魂依然在，普希金的文化依然在，它诠释着思想的魅力，诗歌之灵魂。
徐徐地，迈入俄罗斯校园……
欢声笑语充盈着礼堂，热情的同学们用特色黑面包、盐招待我们。我像欢乐的百灵，用熟练的英语和俄罗斯朋友交谈两国文化。朋友笑着将祖国绵长的历史、独特的风俗与我娓娓道来。谈笑间，友谊的种子已扎根心中，及至回国，我们仍用邮件保持着联系。回忆友人间，徜佯友情间，我触动良深――
面对面的交流已不在，但长久的友谊文化依然在，谱写着跨越国界的精神颂歌。
像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，一段繁华终将谢幕，但璀璨的文化已深入骨髓。
文化，依然在。
篇19：印象
夏色不知何时褪去，只觉燥热的暑气已经消散。天气转凉，往日聒噪的蝉随着夏季的离开而一同消逝了。最近下起了雨，天空一直沉积着阴湿而硕大的雨云，并没有呈现出秋色应有的风光。
印象中，秋的天空是一种浅浅的蓝色，十分辽阔淡远。阳光不刺眼却很明媚，秋的阳光给人一种温馨的感觉。在橘色的暮色中，偶尔会飞过一行行黑雁，被如血的夕阳目送远去。南方的秋天，大体就是这种感觉。
家乡因桂花而闻名。每到秋季，桂树的花荫中总会弥漫着悠远的芳香，整条街整条街道路两旁都是金桂、银桂，放眼望去，便是金银镶嵌的花海。家乡似乎没有多少枫树，难得看到满山红叶的景象。在这里，到处生机勃勃，只有少许树木枯萎得剩下光秃秃的躯干。眼光经常会被色彩斑斓所牵引，金灿灿的扇叶，沉甸着金灿灿的果实，那是高大笔直的银杏树；风雪中凌寒不屈，傲骨挺立的，那是四季青春的常青树。……
即使天气寒冷起来，麻雀们却依旧毫不在乎的样子。它们挨个儿站在电线杆上，脑袋不时东张西望。有时，它们会很大胆地飞到马路上嬉戏，车子开过来时，便敏捷地避开。曾经有一群麻雀，悄悄飞到我家的窗台上，叽叽喳喳地挤在一起，暖洋洋地晒着太阳。
为什么人们总在秋天触目伤怀？在干枯的落叶化为泥土时，新的生命也在蛰伏孕育。在大雁消失于南方天际之时，消失之处正是它们归来时将要出现的地方。当光秃秃的枝丫静静守候蓝天之下，也许就在明天，它又将发芽、张叶、开花、结果。没有结束，就没有生命的轮回。既然如此，何必伤怀？！
即便现在阴雨绵绵，感觉不到秋高气爽，打败密集而轻柔的雨丝依然可以洗去我们心中的疲惫，使我心如止水般明净、空灵，于是拥有了一颗秋天般淡泊却硕果累累的心。
沉寂的黑夜中，炸起响彻天地的惊雷。
那也许是秋的另一面独特的豪放，也许是对自己代表忧伤的自嘲，也许是对生命复苏的期望与召唤。
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