【导语】以下是小编收集整理的担当美文（共6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：担当美文
担当美文
年少时，人不懂得如何去爱，不知幸福是何物，更无从担当。
爱的本质，也许是一种考验。考验彼此的明暗人性，考验时间中人的意志与自控。欢愉幻觉，不过是表象的水花。深邃河流底下涌动的黑暗潮水，才需要身心潜伏，与之对抗突破，人年少时是不得要领的，对人性与时间未曾深入理解，于是也就没有宽容、原谅与珍惜。需要更长远的路途，迂回转折，来回求索，才能获得对自己与他人的释然。
回头观望来时路，看到荆棘残余、血肉横飞，残酷的青春如同白色素娟上面残剩的斑斑血迹。我们最终获得的内心释然，能够把它们涂抹成一树自开自谢的桃花，自有一种深意和优雅。
一切原本有迹可寻，一切也只有尝尽甘苦之后，才能坦然自若。
而世界上所有的幸福，原本都是平庸的，也是细微的、琐碎的'、脆弱的。如果包裹着我们的时间和历史，是一条壮阔的河流，那么，幸福就是早晨照射在水波上的云霞和日光，是深夜的月色和雨水，是随波逐流的鱼群和花枝，是一个岸边观望者的逡巡。
有些人和事的出现，是为了在我们的世界里打开一扇门，照亮一条通道。让你知道，曾经在一个悠闲的房间里没有烛火而固执地寻觅，是多么辛劳。有一些洁白的真相和黑暗的阴影，一起出现，互相映衬。门被开了，通道被呈现，生命因此获得新的提示，得以前行。為之付出的代价，是必须要背负在身上的行囊。它警示你不能停留，但可以在路途种栖息，获取着幸福的光芒。如同在旅馆的梨花树下小坐，清茶浅酌，花好月圆；爱着一个人，并且为其所爱。长路且行且远，心里有着单纯而有力的意愿。
这所有的一切都需要担当，并且感思和宽容。
篇2： 做人首重担当美文
做人首重担当美文
下雨时，雨伞遮在人们的头上，雨靴水里来泥里去，因为遮风挡雨是雨伞雨靴的担当。物件如此，人不也是这样吗？只有你能担当得起，别人才会看得起你。一个人活在世上，要敢于担当，乐于担当，做一个有担当精神的人。
大国工匠高凤林有这样的担当。发动机是航天火箭的心脏，高凤林是给火箭焊接发动机的人。这活是极其细致的，他干得非常好，总是焊接得天衣无缝，不出丝毫差错。有一次，他接受了新任务，很繁重，硬是在工间坚持工作了一个月，顺利完成了高难度、高密度的工作任务。他也累，但他不怕累。有个公司高薪聘请他，工资比他现在的高出五倍，还许下在北京给他两套住房的承诺。多么大的诱惑，谁不动心，连高凤林的老婆都劝他答应。但高凤林禁得住诱惑，仍专心致志地坚守工作岗位。高凤林说：“火箭顺利升空，为我国航天事业做贡献，让我多有民族自豪感。这种民族自豪感是再多的金钱是买不到的。”高凤林甘为祖国航天事业恪尽职守，是他富有担当精神使然。
无独有偶，大国工匠顾秋亮也是有担当精神的。他领头组装蛟龙号潜水器。这潜水器要下潜到七千米的海底，让潜水员在此进行科学探究和考察。这组装工作极为重要，也极为艰辛，它关乎潜水员的生命，出不得丝毫差错。稍有不慎，就会器毁人亡。顾秋亮把组装工作做得极其认真、仔细。一些部件对接时，缝隙不超过二丝，是一根头发的五十分之一，他做到了，人们称他为“顾二丝”。组装时，他常用手去抚摸来检验部件，他手指和掌上的纹路几乎磨光了。顾秋亮说：“潜水员们把生命都交给了我，这么重大的事，我不敢于担当怎么行呢！只有我敢于担当，把组装工作做得分外地好，潜水员和潜水器才会凯旋，我和我的同事们才会感到无比幸福。”曾经有单位高薪聘他，被他断然拒绝了。他觉得，为高薪而离开现在的岗位，自己会不安的，会对不起祖国，对不起深海科考事业，对不起共命运的同事伙伴，也对不起自己的良心。钱少点没什么关系，只要自己有敢于、乐于担当的精神，就活得有模有样，就活得有尊严，就活得受人敬重，就活得愉快与自在。顾秋亮说到做到，真好！
不能说袁隆平不富有，他所拥有的高级轿车就有好几辆。但大家不嫉妒他的富，人们都爱戴这位“幸福的小老头”，就是因为他有担当，千辛万苦地培植出了杂交水稻，解决了世界上很多人的吃饭问题。对人类有这么大的担当、这么大贡献的人，岂能不令人万分敬重！
六小龄童有幸被《西游记》的导演杨洁选中，饰演孙悟空。他一心要演好这一角色。在他看来，只有演好孙悟空，所拍的《西游记》才耐看，才有意义，他不能让一个演妖魔鬼怪的.人胜过他，那样，世人还能认同与赞赏《西游记》吗？于是，他苦苦钻研与提高演技，专心揣摩孙悟空的特性，要把孙悟空的猴的动物性、神的神仙性、人的社会性很好地向观众展现出来。孙悟空有火眼金睛，但六小龄童是大近视，眼大无神，这对他演好孙悟空无疑是个障碍。于是，他在演此剧前白天用眼睛直盯着别人打乒乓球，晚上用眼睛直盯着亮着的电灯泡。通过一段时间刻苦训练，他能用眼盯着看一样东西二十分钟不眨眼。再加上化妆人员和摄影师对他的帮助，六小龄童把孙悟空的火眼金睛演得十分生动，给广大观众留下了永不磨灭的印象。正因为六小龄童有担当精神，所以凡看过82年版《西游记》的人，无不称赞他、敬重他。
所谓担当，说到底是-个人应有的责任心和使命感。人生在世，责任心与使命感是做人的底色，没了底色，就没了真善美，就容易沦为假丑恶。
篇3：母亲的担当与不担当美文
母亲的担当与不担当美文
在法国卡仰大学交流学术期间，和我同一个办公室的普丽娜是一个有着两个孩子的单亲母亲，女儿艾丽莎9岁上小学三年级，儿子哈雷7岁则刚上一年级。因为同在一个办公室的缘故，平日的耳闻目睹，让我得以部分了解到普丽娜与众不同的教育两个孩子的方式，很特别，其中有两个真实经历给我的印象最深。
有一次，普丽娜早上刚来到办公室，就接到了女儿艾丽莎打来的电话，艾丽莎在电话里大声说道：“妈妈，快来救我呀，我把数学课本丢在家里了，马上就要上课了，没有课本肯定要挨老师批的，快马上给我送来，拜托，拜托！”
这要是换成国内的父母，肯定立即放下电话就给孩子送书去。更何况，从办公室到普丽娜的家，再到学校，整个路程步行只需要10分钟，上趟厕所的工夫。
但是，出乎我意料的是，普丽娜没有离开办公室去帮女儿送书，也没有吩咐家里的保姆去送。她是这样在电话里对艾丽莎说的：“妈妈在上班，上班就有自己的工作责任和约束，不能随便离开的，哪怕离开的时间极短暂。妈妈也相信你一定有能力处理好这件事。”说完这些话后，普丽娜就挂了电话。很快，艾丽莎又连续打来两次电话，但普丽娜都没有去接。坐在一旁的我，觉得这样不太好，不就是送一本书嘛，于是连忙说：“要不我帮你送吧，反正手头上也没有什么事情。”普丽娜连连摆手说：“千万不要这样，这是艾丽莎自己的错误，是她自己的事情，因此她就要自己承担起这个责任，如果我们轻描淡写地就给她送过去了，她一定不会吸取这次失误的教训，下次还会再犯的。”“可是，她被会老师批评呀，会漏下一节课的！”我说，“批评又怎样，一节课不上又能怎样？”普丽娜回应道。
第二天，一到办公室，我便问普丽娜：“艾丽莎处理好昨天的`事情了吗？”普丽娜微笑地点头，说：“她到隔壁班上去借了，没有被老师批评。”
这次事情发生不久后，普丽娜还告诉我，现在每天离家上学之前，艾丽莎都会自觉主动地检查自己的书包，看看有没有遗忘的书本，“因为她知道，妈妈是绝对不会帮她送的”。
还有一次，普丽娜的小儿子哈雷在学校跟人打架，抓破了同学的脸，学校老师电话通知普丽娜立即去学校一趟，出于关心，我陪普丽娜一起去了哈雷的学校。刚在学校见到哈雷时，小孩子一脸的不服气，称：是同学先动的手，自己只不过是正当防卫，没有错！
普丽娜什么话也没有说，只是拉起哈雷的手就朝老师的办公室走去，一到办公室，普丽娜就对着老师说：“老师，对不起，哈雷打人，不是他的问题，是我这个做妈妈的问题。”然后，给老师来了三次90度的鞠躬。
之后，普丽娜又对着站在一旁被哈雷抓伤脸的同学的父母致歉、三鞠躬，并且立即带着孩子去医院治疗，整个过程，哈雷一直跟着，但从头到尾，普丽娜没有责备他的话和给予他惩罚性的行为。
但是，结果却非常好，在从医院回学校的路上，一直沉默不语的哈雷终于开口了，他说：“妈妈，对不起，我发誓，以后再也不打架了，再也不让您在他人面前受委屈了。妈妈，请您相信我。”
这之后，果真是如此，直到我回国前，都再也没有听说哈雷在学校惹过事。
一次是不帮孩子承担责任，一次是主动帮孩子承担责任，面对孩子的错误，普丽娜采取了两种截然不同的处理方式，给了我很大启示，她以自己的行动教育了孩子，让他们明辨是非和勇于担当。
篇4：做勇于担当的大学人美文
做勇于担当的大学人美文
亲爱的同学们：
今天是天津大学一年一度的盛大节日，我们在这里庆祝届本科生同学毕业。在这个隆重的时刻，我代表全校教职员工，为你们送上最美好的祝愿，祝贺你们顺利完成学业！祝福你们扬帆新的征程！
大学的时光总是美好而短暂。四年前，崔恺、周恺等天大校友们会师北京奥运场馆设计建设，令我们每一个天大人倍感自豪，带着对他们的羡慕和景仰，带着对大学生活的美好憧憬，你们走进了天大的校园。四年中，你们牵挂着汶川、玉树地震灾区的恢复重建，赞叹上海世博会的惊艳，享受广州亚运会的热情，体验了高速铁路带给我们的速度与激情；四年后的今天，神舟飞天，蛟龙潜海，伴随着国家日新月异的发展，你们学业有成，即将开始大展身手。
四年来，你们与学校共同成长，共同进步。天津大学发展取得的成绩中，也有你们的努力和贡献。你们为学校获得的15项国家科技奖令人欢欣鼓舞，为学校的年科技总经费从7亿元增长到15亿元、年授权专利从231项增长到482项倍感兴奋。你们是“卓越工程师教育培养计划”的参与者和受益者，在你们中间，就有求是学部的首届毕业生。你们是按照国际标准实施本科生培养的先行者，在通过IchemE（化学工程师学会）的专业认证后，化学工程与工艺专业的同学们成为了国内首批按照国际标准培养的毕业生。你们见证了26楼和新体育馆的落成，感受着校园环境的不断改善，在这里留下了你们刻苦攻读的身影，留下了运动场上矫健的身姿，留下了115周年校庆的记忆和欢笑。你们中来自海地的沃特等同学成为了天大第一批学生校长助理，作为学生代表，参与学校的决策和管理过程。你们也共同创造了为患病校友捐助的爱心奇迹。正在规划建设的天大新校区，也汇集了你们智慧和力量。是你们，让母校始终保持着青春与活力；是你们，让天津大学越来越精彩！作为校长，我代表所有天大人，对你们表示衷心的感谢！
在大学中，你们成长了。这种成长不仅仅是年龄的增长、知识的增加，你们更具备了勇于担当的天大气魄。说到担当，我不禁想起一位北洋大学的毕业生。他是中国共产党早期的重要领导人之一，是中国共产主义青年团的主要创始人和青年运动的卓越领导人，作为广州起义的主要领导人，1927年牺牲在了起义战斗的前线，为中国革命献出了年仅29岁的生命。他用自己的热血和青春，实践了他年少时立下的“愿化作震碎旧世界惊雷”的誓言。他，就是张太雷。张太雷的毕业证书仍保存在我校校史馆，是校史馆的镇馆之宝。今天的中国，已经不再是那个动荡不安、国破家亡的旧时代，你们正处在中国历史上一个新的伟大复兴时代，亲身经历着我们的国家和民族创造的一个又一个奇迹。你们关注中西部经济相对落后地区的发展建设，理学院的孔志隆等4名同学即将投身“大学生志愿服务西部计划”，还有建工学院的马耀邦等14位同学也即将奔赴新疆阿勒泰地区布尔津县等地支教。你们走出校园，关注民生，信息学院的“蚁出惊人”社会实践队深入京沪蚁族聚集区，用高水平的调研报告为社会贡献着天大学子的智慧和热情。
今天，你们毕业了，你们即将开启人生的新篇章。你们正处在朝气蓬勃的'青春年纪，作为长辈，我羡慕你们饱满的热情，羡慕你们使不完的干劲儿，羡慕你们身处的这个美好时代。羡慕的同时，作为你们的校长、老师，我更希望看到你们一个接一个的新成绩，听到你们一个接一个的新喜讯！就在此刻，凝聚着中国航天人心血和希望的神舟九号和天宫一号正遨游于太空。在这群航天人中，有一个天大人的杰出代表，他就是1994年电子工程专业的本科毕业生——何宇。他参与了从神舟一号到神舟九号的研制工作，不到40岁时担任天宫一号的副总设计师，今年41岁的他，已经成为神舟九号飞船系统的总指挥。踏实工作、严谨认真、精益求精的何宇，是我们天大人的骄傲，是勇于担当的青年一代天大人的榜样。
勇于担当不是一句空话。在临行前，我希望再给你们一些嘱托。勇于担当，要担国家大任。爱国奉献是我们的优良传统。我们天大人就是要抱定胸怀天下，振兴中华的志向，在国家建设发展的舞台上建树天大的功绩，实现我们天大人的价值。勇于担当，不是逞匹夫之勇。冲动蛮干不是我们天大人的风格。实事求是的校训告诉我们，唯有讲求真才实学，自觉自重，心系天下，业务精湛，才能真正成就一番天大事业。勇于担当，要时刻严谨于行。严谨治学的校风让我们天大人讲求逻辑，办事严谨。但是严谨不意味着守旧，严谨不拒绝创新。勇于担当，要堂堂正正。希望大家心怀远大理想，承载母校寄托，做一个堂堂正正、顶天立地的天大人。
亲爱的同学们，从今天起，你们成为了真正的天大人。你们的人生中将永远留下天津大学的印记，天津大学的历史中也将永远记录着你们的名字。“望前驱之英华卓荦，应后起之努力追踪，念过去之艰难缔造”，让我们同心同德，共担天大责任，共扬校誉于无穷！
篇5：担当作文
担当作文
担当北京人大附中 林琳
担当，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族……
你对“担当”I有着怎样的体验、感悟，请以“担当”为题，写一篇文章。
要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。
题解
这是一道全命题的作文题。提示语中有对“担当”词意的解说，即接受并负起责任；也有对写作思路的提示；还有对主题升华的要求，要写出体验、感悟。
文章的构思角度较广。可以写担当自己应负起的责任（如学习、值日等），自己担当家庭、集体的责任（如照顾家人、班级管理等），自己担当社会的责任（如捐赠、支教等）；也可以写他人的“担当”；还可以由人及己、由己及人……
但写作时要注意避免选材角度为“犯错之后勇于承认”；或写成努力拼搏、团结协作的；或以“不担当”为主要内容，最后懂得担当等，这些都是对“担当”这一文题理解有误的。
担当
北京人大附中初三 俞一凡
担当，意味着有责任心，敢于承担责任。我以为，担当，是每个人都应具备的最基本品质之一。倘若一个人没有担当，不能承担责任，那么他于社会也没有任何意义可言了。因此，我为自己是一个有担当的人而颇感自豪。
金秋十月的一个晴天，北京的天气很难得地蓝得透澈、澄净。走在回家的路上，我的心情也自然变得畅快起来。然而当我踏进楼门口时，却看到了这样的一幕：整个楼门的信箱门全都敞开着，每家的信件、报刊都一览无余。显然，一定是哪个粗心的邮递员忘记了锁上信箱门。起初我并没有在意，径直上楼向家中走去，然而脑子里一直在想：我这样视而不见到底做得对不对，这不成了“油瓶子倒了也不扶”吗？我越想越觉得这个做法并不正确……终于，在我走到三楼时下定决心，这事我不能就这样置之不理！
想到这里，我三步并作两步冲下楼，一路小跑向传达室跑去。我向传达室的值班员说明来意，他却一脸的不屑，轻描淡写地说：“这事不归我们管。”
“可是，这是小区里的事儿啊！”我被值班员的态度弄得焦虑不安。
“说了不归我们管，你要找去找邮局啊。”语气还是一样的不负责任。
“那我到哪儿能找对人啊？”我失望地说。
“那我们管不着。”
我叹着气走出传达室，心想：唉，一天的好心情都被毁了，做个好事都不落好，真是的。算了，不管它了！这么一想，仿佛蓝蓝的天也变得灰暗起来。
正当我想放弃的时候，另一个声音在我耳畔响起：“做人要有担当啊！有责任心的人可不会随意放弃他们有责任、承诺去做的事。”对啊！我可不能就这样放弃，万一那些信件被别人偷看或者遗失了可怎么办？为邻居着想也是我的责任啊！
想到这里，我加快脚步跑到信箱前，取出里面所有的信件和报纸然后挨家挨户地送到各家，并说明原因。邻居们感谢我的同时也不忘夸我真懂事，我心里自然美滋滋的，这就是我担当责任的回报啊！
第二天，我在信箱前碰到了那个粗心的邮递员，把事情的经过告诉了他并提醒他：“下次可别再忘记锁上啊！”他尴尬地笑笑，摸摸后脑勺说：“真是太抱歉了，谢谢你！我再也不会啦！”我也笑了，走出楼门，发现北京的天更蓝了。
有担当、敢承担责任的人往往会收到很好的回报并受人尊敬，我的经历就是例子。我为自己的担当而自豪，以后我也一定会承担更多的责任。
佳作点评
本文用朴实的语言记叙了作者为邻居们送报纸的一件小事，表现了作者敢于承担的责任心。想象一下，那个在楼道里跑上跑下却乐此不疲的身影，那颗享受着奉献与担当又毫不倦怠的心，为金秋送一丝爽朗，为碧穹添一抹湛蓝。虽然值班员不以为然，作者的担当无疑让邻居们收获了一份踏实。结尾一句“我为自己的担当而自豪”，更让我们感受到担当的美好。
（林琳）
担当
北京人大附中初三 赵一鸣
浸出汗水的左手紧紧攥住找回的五毛钱硬币，右手握住被我视若珍宝的绿叶青菜，我小心翼翼地走在已走过无数次的柏油路上，（本文出自范文.先生.网 www.fwSir.com）因为第一次担当买菜的“重任”而欣喜不已。我年少的心中溢满了充实真切的成就感，不曾想过担当要与汗水和困难联系在一起，代表着使命与责任，意味着奉献与传承。
炎炎夏日，我与年过九旬的太奶一起住在爷爷奶奶家中。她稀疏银白的发丝紧贴着头皮，皱褶堆叠的双手放在膝上，整日倚坐着晒太阳。爷爷作为长子一直担当着尽孝的责任，服侍太奶多年。我从未想过这份责任在某一天会因为爷爷奶奶的短暂外出临时由我来担当。
太奶很消瘦，我替她拭净嘴角的奶渍，在阳台上学着爷爷奶奶的样子履行着我的第一项任务――按摩。我试探着用不大不小的力轻轻按揉着太奶的小腿，惊异地发现她的肌肉是这般绵软无力。松懈的肌肉垂在清晰可见轮廓的腿骨下，小心翼翼地摸上去只感觉到干瘪的肉皮。深褐色皮肤上扩散的老年斑隐藏在肌肤的皱褶中，岁月刻下的纹路历历在目。我一下一下按揉着这冰凉几乎没有温度的小腿，在滚滚热浪中身上却感觉一阵阵瑟缩颤抖，鼻翼间涌上一股若有若无的酸涩。就是拥有这样一双腿的老人倾注一生精力养育了四代子女，留给后人四世同堂的幸福。任时光无情地磨砺风化，无怨无悔地见证着用自己坎坷的一生换来后人的笑颜。
我身上肩负的责任此时更显得高尚、神圣，这更加坚定了我担当重任的决心。潮湿的汗水顺着黏腻的发丝从脖颈间滑落，我执著地按揉着太奶年迈僵硬的身体，企图将我心中积聚的热量与温暖通过这种方式传递给她。“小小孙女，你揉得和你爷爷奶奶一样好呢。”我抬头望去，只见太奶的嘴角勉强向上抬了抬，皱纹细密的眼角微微上翘，有种特别的慈祥，带给人不可名状的温暖感动。刹那间我意识到无论岁月更迭时光流逝，这延续家族的重担只是换了不同的人来担当，一代代交替传承。太奶养育了爷爷，爷爷养育了爸爸，爸爸养育了我，而我现在正端坐在太奶面前担当起爱与亲情的责任。尽管时空交替，容颜更改，可是爱与亲情一直维系着这代代传承的担当，亘古永恒的温暖感动因为担当，在时间的长河中绵延不断、源远流长。我想象着当我变成古稀老人而自己的重孙女担当起代代传承的爱的责任半跪在我面前为我揉腿的情景，情不自禁地笑出声来，笑吟吟地回应着太奶。
我替她擦拭身体，替她洗净枯槁的银发，用汤匙舀起米粥一勺勺送入她嘴中，在闷热的夏夜驻守在她床边一下下为她扇着扇子……我做着一切力所能及的琐碎的小事，尽己所能在照顾太奶的两天中做到尽善尽美。因为担当代表着使命与责任，意味着奉献与传承。
佳作点评
亲情凝聚了时间的积淀与责任的思考，方能触及心灵最深处的净土。作者仅仅是为九旬太奶按摩，便能细细体会到老人皮肤的质感，从视觉和触觉两方面细腻地描绘出这份只有亲身经历才能感受到的真实。在照顾老人的温情中，作者能从温暖感动深入联系到一代又一代家族责任的担当，联系到因为担当，亲情才会绵延永恒，难能可贵。立意从爱升华到奉献与传承，更显高度。
（林琳）
担当
北京人大附中初三 吴苇航
担当，无论是分内与分外，不仅是一种责任的付出，考验着勇气；还是一种沉默的奉献，承载着无私；更是一种前进的催化剂，唤醒每个人的责任感，一起撑起最美好的生活。
教师节礼物的原材料早已准备好，班长交到我手里，让动手能力强的我做最后一步的工作――制作。只剩下一天时间了，而草草地制作一个模型就已耗费了一个小时。但是把住这最重要的一关是我的任务。裁纸、折叠、粘贴、包装，每一步都要求快而精确。连续好几个小时的制作让我疲惫烦躁，推开胶布，扔下剪刀，想向班长他们要求少做几份礼物。可是，已经答应下来的事情，即是我的.责任，我不能仅为了完成而完成。既然决意担当，就不应该畏惧工作的繁重、烦琐，要尽全力做到最好。更何况这是教师节的礼物，是全班同学对老师的心意，这样的担当是多么值得啊！我为先前这种逃避心理而惭愧，也为担当带来的微微的自豪感而耐心地坚持下去。深夜，当桌前堆起一座小山，一个个精美的四层收纳盒尽现眼前，那种畏惧五六个小时烦琐工作的心情荡然无存，心里满满的都是成就感。此时，我明白了担当的最初意义即是责任，虽说只是完成了分内的工作，但这也需要一种“承重”的勇气。
一天后检查板报，同为宣传委员的她有急事回家了。我担当起全部剩余的任务，没有抱怨。站在教室后排的椅子上单独布置板报的身影，孤单又沉默――她回家了，我的任务之外多出的这一项，同样也是我义不容辞的责任，我理应默默担当这一切。令我没想到的是，周围的同学纷纷拿起粉笔，还有同学指导着我的画，漂亮的图案一直延伸到黑板的中心！我惊喜之余，急忙在黑板写出这句“在一起，飞更远”，这是早已定好的主题。一列大雁排成整齐的人字形飞过，与同伴一起前行，那上下扇动的翅膀，每次挥舞都能为整个队伍带来上升的动力。此时，担当已成为班级每一分子的行动，或许因我的承担影响了大家吧！也可能因那句“在一起，飞更远”的鼓舞，这段时间班里共同学习共同努力的气氛大涨，板报主题成了老师们称赞的焦点。看着那列白粉笔画的大雁，感触颇深的我明白，每个人都担当起一份小小的责任，一个集体就能撑起一片天空，我们就能从这里前行得更远。
担当可以从白我小事做起，从决心担当慢慢变成习惯担当，然后将这种意识传递下去。无论对自己、他人、集体，甚至整个社会，担当都是一种神奇的力量，能磨炼自我品质，帮助他人前进，创造美好生活。担当，是我们最有力的行动！
本篇作文分为两个片段，构思精巧，逐步递进。在第一个片段中，小作者只精练地描写了制作的过程，“裁纸、折叠、粘贴、包装”，转而将更多笔墨放在心理刻画上，由疲惫烦躁到为自己的逃避心理而惭愧，转变为后来的成就感，突出了自己担当责任的心理变化过程。在后一个片段中，“我”承担了宣传委员的任务，在全班同学的共同努力下，出色完成任务。小作者由此升华主题，由个人的担当，提升到集体、社会的担当，表现其思想的深度。
（林琳）
篇6：担当读后感
作为社会人要有责任感和担当精神，作为企业人更要有责任感和担当精神。古话说的好：“天下兴亡，匹夫有责”，这句话放在企业这个家上，照样适用。一个企业的兴衰与其员工息息相关，二者是相辅相成，不可分离的，一荣俱荣，一耻俱耻。那么员工作为企业“家”的一员，做好自己本职工作，与同事团结相处。
企业的统一精神，是大家心灵的一种归属。这种归属感给予我们是一种温暖，一种执着，一种信仰，让我们不竭的努力前行。企业的这种统一精神，并不是几句话，一本书所能融合体现的，而是从企业员工的日常行动中得到的集体意志，其得于员工并指导，并通过员工不断地践行，不断的完善，这种与时俱进的根源是在员工的努力，归根结底是员工对企业的责任感与担当精神；同时这种与时俱进也能促进员工的自我完善与进步，员工在这种与时俱进精神的指导下，不断的前进。所以企业的“统一精神”，与员工，企业人是相辅相成的。这种统一的意志精神与员工的关系，让我这个普通员工知道自己对于企业是不可缺失的必要，任何岗位存在都是有其必要，不可或缺的，没有高低贵贱之分。员工的日常工作行动是公司企业文化地彰显，员工的行动也是对企业文化的一种改变，而当员工以主人翁的责任感与担当精神去工作时，这种改变就是对企业的一种推动，也是对员工自己的一个完善，是实现员工自我价值的一种方法。
刚开始做工作时，有位前辈教我工作不求速度，做完一件工作要保证百分之分正确！认真，仔细，细心是文员最基本的要求。对自己负责的文件保证正确。读完《企业人的责任感和担当精神》说实话我不是非常明白，其实我最怕写作文，但是我知道这本书就是说同事之间要“团结、相助、理解、包容”。工作要有“责任心，进取心，细心”。
忘记听谁说过和同事在一起的时间要比和家人在一起的时间还长，所以同事之间其实比家人在实际意义上还亲，希望和同事在一起相处能和谐快乐的度过每一个工作日。
愿东正之家发展越来越壮大！
★担当作文
文档为doc格式
