【导语】以下是小编精心整理的图书室活动记录范文（共20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：幼儿园图书室活动计划
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，根据幼儿园的工作要求，进一步提高对图书室的重要性的认识，充分发挥图书室在教育教学及实施素质教育中的作用。幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境，为幼儿提供丰富的、适宜的低幼读物，通过看图书、讲故事，培养幼儿观察、记忆及语言表达能力，拓展幼儿视野，为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能，让幼儿快乐地阅读，特制定以下计划。
二、活动目标：
1、科学化、规范化管理图书，充分发挥图书室第二课堂的效能
2、培养幼儿的阅读习惯，激发阅读兴趣
3、发展幼儿观察、思维、想象及语言表达能力
三、活动内容安排：
9月：
中班
(一)集体阅读：
1、《小快活卡由系列》选读
2、绘本《兔子兔子红眼睛》讲读
(二)自主阅读：
选择中班书目
大班
(一)集体阅读：
1.《做最棒的自己系列》选读
2.绘本《爱听故事的大熊》讲读
(二)自主阅读：
选择大班书目
10月：
中班
(一)集体阅读：
1.《小狗奇普系列》选读
2.绘本《晴朗的一天》讲读
(二)自主阅读：
选择中班书目
大班
(一)集体阅读：
1.《打动孩子心灵的经典童话系列》选读
2.绘本《3号桌子》讲读
(二)自主阅读：
大班书目
11月：
中班
(一)集体阅读：
1.《儿童素质教育精品阅读系列》选读
2.绘本《今天早上真热闹》讲读
(二)自主阅读：
中班书目
大班
(一)集体阅读：
1.《儿童逆商培养故事系列》选读
2.绘本《驴小弟变石头》讲读
(二)自主阅读：
大班书目
12月：
中班
(一)集体阅读：
1.《毛毛熊真棒系列》选读
2.绘本《谁吃了我的粥》讲读
(二)自主阅读：
中班书目
大班
(一)集体阅读：
1.精品童话《灰姑娘》讲读
2.绘本《牙医有蛀牙》讲读
3月
中班
(一)集体阅读：
1.绘本《赶牛车的人》讲读
2.绘本《我是什么》讲读
(二)自主阅读：
大班
(一)集体阅读：
1.绘本《吃掉你的豌豆》讲读
2.《小小广播员》讲故事
(二)自主阅读：
4月：
中班
(一)集体阅读：
1.《小老鼠丹尼的梦想故事系列》选读
2.绘本《城里最漂亮的巨人》讲读
3.“小小广播员”讲故事。
(二)自主阅读：
大班
(一)集体阅读：
经典童话《囫囵吞枣》
故事情景表演
(二)自主阅读
5月
中班
(一)集体阅读：
1.《鲁滨的成长烦恼系列》选读
2.绘本《小老鼠和大老虎》讲读
(二)自主阅读
大班
(一)集体阅读：
1.绘本《谁偷了包子》讲读
2.续编故事
(二)自主阅读：
6月
中班
(一)集体阅读：
1.文学作品欣赏
2.绘本《一园青菜成了精》讲读
大班
(一)集体阅读
1.文学作品欣赏
2.绘本《松鼠先生找幸福》
3.“小小广播员”讲故事
幼儿园图书室活动计划3
一、指导思想：
阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于幼儿的身心健康，学识的增加大有好处，也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，阅览室是个人素质形成和培养的重要场所。
二、工作目标：
1、进一步扩大阅览室容量，增添管理设备。
2、改进阅览室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥阅览室的教辅功能和服务效能。
3、加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
2、对新购的图书，及时进行分类编目与管理，出色的完成图书和资料的借出和归还情况。
3、加强新书的宣传介绍，根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读。
4、做好书籍的修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料。及时修补损坏的书籍。
5、填写好各项登记表，为规范管理，便于查找，表格填写应该认真，及时。
四、实施措施：
1、学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和幼儿需要去做。
2、阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，认真听取他们的意见和建议。
3、不断的总结反思，克服以前的不足，学习其他幼儿园阅览室繁荣管理经验，以完善自我。
篇2：图书室读书活动方案
为引导全校师生多读书、读好书，提高人文修养，营造浓郁的书香校园氛围，加强校园文化建设;为进一步深化“读者至上”服务理念，加强图书馆馆藏资源宣传，拓展服务渠道，提升服务质量，更好地为学校教学和科研服务，在“4·23世界读书日”来临之际，图书馆特举办“读书月”系列活动，具体活动安排如下.
一
活动主题“阅读，从图书馆出发”
二
活动时间
4月22—205月20日
三活动组织机构组委会主席：童小娇
组委会副主席：曹XX
总策划：彭XX
主办单位：湖南第一师范学院图书馆
协助单位：湖南第一师范学院学生工作处
湖南第一师范学院科研处
湖南第一师范学院团委
湖南第一师范学院宣传部
湖南第一师范学院现代教育技术中心
四活动内容及日程安排1.庆祝世界读书日暨图书馆年读书月活动启动仪式
时间：2016年4月22日(周五) 下午14:30-15:30
地点：图书馆前坪(如遇雨设图书馆大厅)
2.图书荐购
3.“一校一书”精读图书推荐
4.读者问卷调查
5.书画、书法、摄影、工艺品作品征集
6.图书馆宣传片制作竞标
7.数字资源宣传与推广
8.征文及书评
9.闭幕式
时间：2016年5月20日 下午14:30-16:00
地点：图书馆二楼大厅
篇3：图书室读书活动方案
在倡导“全民阅读”的今天，读书，已不仅仅是学习，更是对个人灵魂的熏陶与升华。书籍既凝聚了前人的思想精华，又吸收了后人的智慧力量，迸发出耀眼的火花。读书是一种品质，是一种责任，是一种情怀，更是一种境界。为迎接第21个世界读书日(4月23日)的到来，引导和鼓励同学们走进图书馆，养成多读书、读好书、善读书的`良好习惯，图书馆将在四月份开展以“书香践行梦想，青春闪耀光芒”为主题的第六届读书月活动，以形式多样的活动为载体，引导师生与经典同行，与大师对话，与书本拥抱，为理想奠基，助飞中国梦。具体活动安排如下：
一、活动目标
鼓励大学生热爱读书，养成良好的读书习惯，拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，让阅读成为一种生活习惯，营造浓厚的读书氛围，深入推动我院大学生读书活动，打造书香校园、人文校园。
二、活动主题：让心灵徜徉书海，让书香溢满校园
三、活动口号：
感受读书之美，尽享读书之乐;
享读书之趣，品文明之味;
与经典同行，润人生底色;
阅读改变命运，知识造就人才;
每天读书一小时，每月阅读两本书;
诵读文化经典，传承中华文明;
四、活动时间：4月1日——5月1日
五、活动内容及安排：
(一)名家讲座(4月15日——4月28日)
邀请新东方资深教师和中国科学院老专家来我院开设讲座，以丰富大学生课余生活，活跃校园文化氛围。
(二)开展百科知识竞赛活动(4月15日——4月30日)
为培养学生热爱读书的习惯，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增进读者俱乐部与其他社团的友谊，读者俱乐部将联合各系举办百科知识竞赛活动。
(三)举办读者征文活动(4月1日——6月15日)
为庆祝中国共产党成立95周年，图书馆联合院团委在全院范围内举办主题征文活动。优秀作品奖陆续刊登院报。
(四)组织开展以读书为主题的系列专题活动。(4月1日——4月30日)
为了丰富广大同学的课余文化活动，激发同学们的创作热情，图书馆将组织读者俱乐部开展一系列以读书为主题的专题活动，如读书签名、读书交流会、知识问答、辩论赛等。
(五)开展“读书达人”评选活动(4月1日——4月30日)
为鼓励广大读者多用图书馆、善用图书馆、爱护图书馆，图书馆从读者利用图书馆的程度(借书量排名前二十的读者)、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及学业成绩等方面，评选十位“读书达人”，并给予奖励并颁发证书。
(六)开展馆藏电子资源宣传与培训(4月15日——5月15日)
为使读者进一步了解图书馆的电子资源，提高电子资源的利用率，使图书馆的电子资源在学生的学习、教师的教学科研以及学校的学科建设中发挥更大的效用，图书馆将邀请馆内已购电子资源厂商来我院进行电子产品使用说明宣传讲座，以提升读者信息素质，提高馆藏资源的利用率。
(七)举行读者座谈会(4月1日——4月30日)
为增进图书馆与读者之间的沟通，这次读书月期间，图书馆将不定期召开各种类型的读者座谈会。深入了解读者使用图书馆资源的情况，广泛征求师生对图书馆工作的意见和建议，以进一步改进图书馆服务工作。
(八)开展我爱阅读“搜书”大赛(4月1日——4月30日)
为了加强了读者与图书馆的沟通和联系，提高了广大读者利用图书馆文献信息资源的能力，图书馆读者俱乐部将开展我爱阅读“搜书”比赛，使读者对图书馆整体情况更加的了解，并促进同学们熟练掌握查找图书的基本方法和技巧，从而提高同学们对图书的检索和利用能力。
(九)举办“汉服”诵念国学经典文化活动(4月1——4月30日)
为了繁荣校园文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康发展，提升大学生人文素质，发掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校园文化艺术氛围。读者俱乐部届时将组织同学们身着传统“汉服”，共同朗读、吟唱国学经典。
(十)电子资源百科知识分享(4月1——4月30日)
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑，为丰富大学文化生活，加强同学的思想交流，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会素质，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，运用计算机文化(PPT,iebook....等)纸质文化，展现自己风采。
(十一)诗词大赛(4月1——4月30日)
诗词是我国传统文化的结晶，是文学之坛上最耀眼的一颗钻石，诗词能陶冶情操，净化心灵，为了丰富同学们的古诗词积累，同时也让灿烂文明得以流传，现待开展“古韵诗词，墨存风华”专项诗词大赛。
篇4：图书室捐书活动倡议书
图书室捐书活动倡议书
一、图书室的读者类型
小学生、老师、村民，其中小学生和老师为主要读者。
二、陈列图书种类、捐赠衣物要求
1、文学、科普、漫画、英语读物、教学用书、工具书、智力锻炼类书籍如《脑筋急转弯》、《谜语》《歇后语》等等；
2、种养植、法律、健康卫生等。（同本书籍不超过10本）
3、小孩子的衣服，新的鞋袜。（校服最好了，厚点的.衣服，因为山区比较凉）
捐赠要求：
1、衣物要有七成新以上。不接受内衣物捐赠。
2、衣服可旧，但要清洗干净，
3、敬请将衣服清洗干净，（能用消毒液浸泡一下最好），晒干。（这一点，是对对方的尊重与负责，还希望好心的朋友们能不嫌麻烦地做一下啦。）
4、请尽量选择素净点的衣物，适合农村生活的，不要太时髦，
5、衣物请不要有破洞，不要有明显的污渍，扣子、拉链必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难。
三、捐赠方式
书刊、衣物收集点负责人：
1、（深圳）茶香：有车，收大量的书刊和衣服。电话：xxxxxxxxxxxx
2、（罗湖）纤儿：罗湖区的可以电话给她收。
3、（罗湖）包包：罗湖区的可以电话给她收。
4、（民治）：刚子、坚少：梅林联检站惠鑫公寓横岭横岭工业区东边水尾牛栏前万众城民乐，南坑可电话收。
5、（龙华）幸福：龙华市场，大浪，清湖，谭罗，上下横浪可电话她收。
6、（宝安）雨燕：西乡的可以电话她收。
7、（福田）阿栋：福田区上下沙、沙嘴、沙尾、新洲、石厦、益田村、水围村、皇岗村都可以电话他收。
8、（福田）小木：市民中心莲花山岗厦上下沙电话他收。
9、（南山、宝安）野鹤：有车，收大量的。
10、（华强）百万：福田区上步、华强段电话他收
（请有时间帮助收集书刊和衣物的义工朋友，报名参加收集点负责人收集书刊和衣物）
温馨提示：请和你所在区域和离得近的负责人联系，你如果没有时间，可以通知上门提取（多的话需要提前和他们说好）。
四、捐书活动时间
20xx年7月18日，20xx年7月25日下午1：00―5：00
五、接收捐书地点
1、深圳市电大门口：地王大厦后面
2、大塘龙社区：西湖宾馆后面
3、松园南小区：西湖宾馆后面
倡议人：xxx
20xx年x月x日
篇5：幼儿园图书室活动方案
关于幼儿园图书室活动方案
书是人类进步的阶梯，是人类永远的朋友，也是人们获得知识的重要源泉。书是五彩生活的万花筒，也是大千世界的缩影。早期阅读，对幼儿的语言的发展有着不可低估的作用。优美的色彩、画面，有趣的`故事情节，为幼儿的求知欲打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富幼儿知识，开阔幼儿视野，陶冶幼儿情操。幼儿在阅读中或自言自语或左右攀谈，他们的语言在阅读活动中得到了发展。
一、指导思想：
根据幼儿园的要求，强化图书管理，充分发挥图书室在教学教研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，突出图书室在促进幼儿发展的作用。。
一、活动目标
1、 培养幼儿阅读习惯和兴趣
2、通过阅读使幼儿具有初步的阅读理解能力，包括故事内容、情节
3、在阅读中发展幼儿的想象和创造能力，鼓励幼儿讲述故事续编故事等
4、感受文学中语言美
三、活动时间
各班严格按照“部室活动安排表”按时进入图书室活动
四、活动形式
1、集体阅读。选择短小精悍、有趣味、情节强的故事作为讲述内容。
2、自主阅读。幼儿根据需求自由阅读，教师巡回指导。
3、“小小广播员”讲述，推选1-2名优秀的有经验的幼儿为大家讲故事。
4、故事情节再现，情景表演。运用头饰、面具、玩偶等，分角色进行表演，加深幼儿的理解。
5、续编、创编故事。
6、通过多媒体等手段，让幼儿欣赏文学作品。
五、活动流程
1、活动准备。教师讲解阅读的规则及注意事项
2、根据主题内容进行阅读活动。（内容见计划安排表）
3、活动总结点评
4、活动结束，图书归整，填写记录表
六、评估与反思
教师经常对图书室活动进行总结、反思，扬长避短。对于存在的不足应及时改进，为日后的活动开展打好基础。
篇6：志愿者活动记录
志愿者活动记录 -资料
6月11日晚上，旭日广场上上演了一台精彩的雨中盛宴——惠州学院青年志愿者协会（以下简称“青协”）表彰晚会暨第六期《心泉》发布会，惠州市志愿者联合会秘书长庄宇军、副秘书长王振钊、院团委书记施少翰、副书记张小琨等二十多名嘉宾与现场观众共同分享了本次雨中盛会。这是一场精彩的才艺秀，更是一台志愿文化盛宴。
6月11日晚上8:00晚会在雨帘中拉开了帷幕，惠州市志愿者联合会秘书长庄宇军、院团委书记施少翰冒雨为晚会致词。铿锵有力，两位领导的致词透过密雨响彻全场，谆谆殷切，表达了两位领导对广大志愿者，特别是一年来奋战于志愿事业第一线的青协志愿者的高度肯定与赞扬。此外，两位领导也寄予了广大青年志愿者以厚望，希望志愿者们能承前启后，开创更广阔的志愿平台，更好地发展志愿事业。
志愿在行动，志愿文化需传承。继青协会长李文杰师兄一番激情洋溢的发言后，承载着青协志愿文化传承之重任的会刊——《心泉》在期待的目光与响亮的倒数声中款款落下面纱，激起了现场的另一波欢呼声。
在激昂的旋律中，激动人心的颁奖环节展开了，秘书处和社区队被授予了最佳组织奖，邓楚颜、黄建峰等荣获十大先进青年志愿者称号，蔡峰等102人被授予优秀青年志愿者称号，青协之星称号则由伍春莹、马泽涛等11人荣获。站在领奖台上的'志愿者们以微笑彰显了新时代青年志愿者的风采——自信、阳光，奉献。
时间踏着雨点的步调，把观众带到异彩纷呈的才艺表演中。首先，义演队上演了一幕赏心悦目的雨中“荷塘月色”。伴着悠扬的音乐，灵动的绿衣女子踏着轻盈的步履翩然起舞。虽无月色，但此时此刻在雨中舞动着的“荷叶”却更具另一番滋味。台上精彩表演陆续闪亮登场，台下一波盖一波的欢呼声与掌声交融响彻在雨幕中。置身其中，不难发现各个精彩的节目或深或浅都打上了志愿的烙印。如策划部的话剧《梦》，科普队的手语表演，尤其是青协各部门队伍代表们的合唱，更融入了青协特有的志愿文化——青协青协，亲切和谐。
不知不觉，晚会在嘹亮动听的歌声中，在现场观众的意犹未尽中走向尾声。从观众不舍的目光中，相信本次晚会带来的不仅是视觉上的冲击——精彩的才艺表演，更是精神上满足——志愿文化的齐分享。
幕后，青协会长李文杰、副会长陈镇杰两位师兄对本次晚会的圆满落幕及演员们的辛苦排练表示满意和感谢。
一年一度的志愿表彰晚会又一次落下了帷幕，青协的志愿史册又翻开了崭新的一页。昨日的辉煌渐隐去，成了历史；今天的灿烂，由你我在阳光下携手延续；关于明天的圆梦，将交予那黎明前的曙光。
动主题活动时间活动地点活动内容文明活动进社区（1）-11-9奋斗小区为小区打扫卫生，除草平地 抚助孤寡老人—让爱撒满人间（1）2002-11-16两位“五保户”老人家为老人带去水果，帮老人做力所能及的事情，与老人聊天，了解其基本的生活状况，尽力给予帮助 环保从我做起—收集废旧电池2002-11-20奋斗中学在全校范围内收集废旧电池，说明废旧电池的危害及对环境的破坏性（制作海报宣传，及废旧电池收集箱） 抚助孤寡老人—让爱撒满人间（2）2002-11-30孤寡老人家里为老人买塑料布订窗子，以抵挡寒风，帮老人做力所能及的事情 红灯笼照万家2002-12-8文明小区为小区挂灯笼、铲雪，为五保户老人扫雪 抚助孤寡老人—让爱撒满人间（3）2002-12-8孤寡老人家里为老人扫净院内、门外的积雪 学雷锋树新风（1）-3-16陕坝公园扫公园内的垃圾，擦洗耳恭听护栏，清洗“英雄纪念碑” 爱护环境人人有责2003-3-23北环路清洗电线杆上的小广告及*的传呼号啕 抚助孤寡老人—让爱撒满人间（4）2003-4-13孤寡老人家为老人打扫家，买毛巾、针线，为老人缝补被褥，为老人写“困难补助申请” 保护环境人人有责（1）2003-4-14奋斗中学第一版：电池拼图
第二版：综合篇——以综合介绍环境的重要性为主
第三版：水篇——以水资源的开发为主，并介绍了对其的处理
第四版：固废篇——以固废的形成为主，并介绍了对其的处理
第五版：大气篇——以大气的被破坏程度为主
非常时期，为高考营造句良好环境2003-6-5日至8日奋斗中学为高考同学营造良好环境，使高考卫生方面无后顾之忧，竭诚为高考同学服务，做到校园内无一片废纸，自行车一律摆放整齐 革除陋习，天天环保2003-6-24奋斗中学制作倡议性横幅，成立“青年志愿者防非小分队”，不定期做卫生清扫工作 保护环境，人人有责（2）2003-6-29奋中初中部在初中部展出以“保护环境，人人有责”为主题的一组展板 志愿者内部评选会议2003-7-1业余团校“优秀志愿者”、“优秀志愿者集体”、“优秀志愿者干事”评选 抚助孤寡老人—让爱撒满人间（5）2003-11-9孤寡老人家为孤寡老人送去牛奶，并为其打扫房子 学雷锋树新风（2）2003-11-9陕坝公园扫公园内的垃圾，清洗“英雄记念碑 文明活动进社区（2）2003-12-25奋中附近北环路为了方便人民的行路，清扫马路篇7：元宵节活动记录
“快快乐乐闹元宵”活动记录
站点：杭州站
时间：2月14日10:00―12:00
地点：杭州图书馆
形式：故事会+手工
故事妈妈：睿妈、煜妈、创艺宝贝手工老师
故事绘本：《十二生肖的故事》、《神马》
2月14日，中国的传统佳节元宵节与西方的情人节相遇，一遇哦，三叶草故事家族杭州站的故事会也在众人的期盼中开场了。10点钟，参加故事会的大小草籽们陆续地到齐了，小义工们自己轮流签到、互动，故事妈妈布置现场、调试投影仪。睿妈用一个小长桌、铺上浅绿、浅粉、草黄色的棉布层层相叠、放上几根树枝、摆放自己纯手工制作的环保的、原生态的、民族特色、烘托节日氛围的桔子灯笼、绣花玻璃灯笼、素描刺绣灯笼、窗花、手工缝制小马等等，布置了一个富有温馨、温暖、美好的故事场景。10点半，睿妈开始提醒小朋友做好故事会开始前的准备工作，喝水、上洗手间，家长手机静音，等故事会开始后就不能再走动和饮食。
10点40分故事分开始。睿妈问：今天是什么节日啊?这个节日会有什么活动?中国各地元宵节的习俗、猜灯谜，四个问题把小朋友们调动起来、活跃了气氛、吸引了孩子。
10点50分煜妈开始讲《十二生肖的故事》，睿妈在一边配合拿绘本翻给小朋友看。注意到煜妈讲故事的特点是声情并茂、肢体语言很多，夸张的动作、语气、语调、表情，很能抓住小朋友的特点，引入入胜。会后采访才知道煜妈经常给小朋友讲英文故事，需要通过夸张的肢体语言来创造情景加强小朋友的理解，不错的选择。
11点15分睿妈开始讲《神马》。注意到睿妈讲故事的时候做了一些拓展，故事的开头，介绍了一下作者的生平、特点、获奖情况，故事的结尾讲了故事中主角历史中的真实趣事。
11点45分艺乐宝贝手工老师教大家做手工灯笼，能够一个人完整的做好一个灯笼，对宝贝们来说是一件让自己骄傲和高兴的事情。而且在听完故事后做手工能加强对整体活动的记忆。
12点整个故事会结束，睿妈对小朋友们强调各人搞好自己桌前卫生，恢复原样，小朋友们都很听话，会场很干净。
听好的故事让孩子们充满幸福，充满幻想;讲好的故事让我们这些故事妈妈充满自信，充满欢畅。短暂的故事会带给了孩子们无尽的欢乐和喜悦，让我们期待下一个欢乐时光的到来。
[元宵节活动记录]
篇8：志愿者活动记录材料
一、绵阳市竹林街宛建板房小区活动
活动时间：3月8日
活动地点：绵阳市竹林街宛建板房小区
活动内容：（1）协助活动组织方顺利开展活动
我院青年志愿者将组织20人前往北川竹林街宛建板房参与并配合完成这次活动，以更好地和受灾群众沟通互动。
（2）进行春季疾病预防宣传
由于春季是疾病多发期，为了使灾区人民更好地了解、预防春季各种易发疾病，我们将带去预防疾病宣传册，分发给当地群众，并向他们讲解。
（3）调查特殊人群的生活状况
地震给灾区人民带来了很多伤痛，为了了解当地特殊人群的心理及生活状况，我们将进行深入调查。
二、交通宣传志愿者活动
活动时间：204月30日
活动地点：绵阳职业技术学院及其周边
活动内容：活动期间，在绵阳市交警三大队的全力配合下，我院青年志愿者在46路师院站和终点站进行了秩序维护和交通知识宣传。
三、情系社区志愿者活动
活动时间：年4月26日
活动地点：绵阳市御营坝社区
活动内容：帮助社区进行卫生清扫，清理社区的白色垃圾，由电子信息协会免费帮助社区居民修理家电，进入社区低保户、贫困居民家里进行心与心的交流，帮助他们整理内务，由牛犊棋社和社区居民一起下棋，丰富居民的业余生活。
四、绵阳市游仙区建华小学志愿者活动
活动时间：2009年5月23日
活动地点：绵阳市游仙区建华小学
活动内容：1、为他们提供力所能及的帮助，和他们交流学习经验。
2、与他们一起游戏，谈心，给他们带去欢声笑语，用快乐感染他们，打开一些孩子紧闭的心门。
3、与他们一起游戏，谈心，给他们带去欢声笑语，用快乐感染他们，打开一些孩子紧闭的心门。
五、绵阳市游仙区残疾人学校篮球友谊赛活动
活动时间：2009年5月24日
活动地点：绵阳市游仙区残疾人学校
活动内容：与残校学生进行篮球篮球友谊赛，丰富他们的`课余生活，和他们一起游戏，并进行手语交流，让他们得到更多的关爱。
六、让爱一路同行志愿者活动
活动时间：2009年6月1日
活动地点：绵阳市九州板房小学
活动内容：与板房小学的孩子们一起庆祝六一，我们为他们带去了歌舞表演、话剧、小品，并且帮助表演的小朋友们化妆，和他们一起欢笑。
七、6.14献血者日志愿者活动
活动时间：2009年6月14日
活动地点：兴力达广场采血点和新益大厦采血点
活动内容：在采血点帮助采血工作者整理资料、为献血者服务，另一部分志愿者在采血点附近深入介绍无偿献血知识，引导市民树立正确的献血观念。
八、绵阳市游仙区敬老院活动
活动时间：2009年11月21日
活动地点：绵阳市沈家坝星光老年公寓
活动内容：为老人们打扫卫生，清理屋子；替他们捶背、修剪指甲，与他们谈心。同时，我们把精心准备的礼物如川剧光碟、长牌、象棋等送给他们，并和他们手牵手一起唱歌跳舞，歌声弥漫了整个屋子，也温暖了每位老人的心
篇9： 课外阅读活动记录
1、开展形式多样的读书活动，以活动引领阅读，激发阅读，
A、家庭读书活动
①向家长倡议：争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，建立“家庭小书库”，带头读书，做到“三个一”，与孩子同读一本书，写一篇读书心得（父、母、子各写一篇读后感，也可共写一篇），家长与孩子搞一次学习交流（谈心或分享学习成果）。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。
②父母在家督促孩子每一天阅读课外书（时间不少于30分钟），并给予必须指导。
③征集“亲子共读”活动口号，口号能够是名人名言，更鼓励家庭自己创作。评选一、二、三等奖若干名。
B、学校读书活动
①创设班级读书口号：我读书，我阅报；我成长，我快乐。
②开展师生读书成长日记接力活动。每一天早晨利用10分钟时间，教师为学生朗读一段好书。教师和学生之间设一本师生成长日记接力本，记下教师和学生在读书成长的足迹。教师每月写一篇，学生每一天轮流写，同时鼓励家长也参与写阅读接力日记。
③成立书香演讲团、故事团。围绕语文教材中每个单元的主题资料，由课内延伸到课外，由学生自己选资料，组稿，进行主题演讲或讲故事。规定两个月一个主题，并设立月冠军、学期冠军奖项。
④举办读书心得交流会。一学期准备1～2次读书心得交流会，让学生介绍自己所读书目，读书收获，读书方法，讨论解决读书中遇到的问题，推广成功的读书经验。在交流中指导，另外设置阅报栏，读书卡、手抄报展板，朗诵台等，可供学生读书展示的舞台，让交流无处不在。
⑤每学期举办一次读书节。在读书节上要有各种各样的读书活动展示，可表演课本剧、童话剧。
⑥结合重大节日等开展主题阅读。每年的节日很多，我们将读书活动融于节日之中，开展超多主题阅读，如“中秋文化、元旦文化、重阳文化……学生在阅读中认识了这些节日，同时使这些节日过得更有好处，更使学生的作文不再是无源之水，而变得洋洋洒洒，信手拈来。学生在作文中写道:我从来不明白这节日中还有如此丰富的文化，那些美丽的传说，搞笑的风俗，特色小吃，真是太有意思了。……
2、参加各类征文评比活动，激发阅读向纵深发展
用心参加社会各单位主办的读书征文比赛。让学生的阅读和外面的世界接轨，在竞争中努力，在成功中开怀。比如，参加江西省小学生“暑假读一本好书”活动；参加江西省社会主义核心价值观主题读书教育活动网上征文比赛和知识竞赛；参加“学习报杯”读报用报征文评选活动；参加学习《小学生之友》、《初中生之友》征文活动；参加开展庆祝建党90周年“忆党史、颂党恩、跟党走”征文比赛……
在活动中，学生买书读书的热情很高，用心参与课外阅读的实践。将课外阅读转化为一种自觉的学习兴趣。在比赛中得奖，这样让学生体验阅读的快乐，使他们士气大增，课外阅读兴趣盎然。在阅读中，学生体会到了“心有多大，舞台就有多大”的真正含义。
3、开展各类读书展示活动，激励学生向往阅读
小学生课外阅读，既渴望有所得，又期望所得的收获外显，得到老师、家长、同学的认可与赞许，满足自己的成就感。定期向学生展示他们的课外阅读成果，使每位学生心理上产生极大的满足感，是激发学生课外阅读兴趣的又一重要举措。为了进一步拓宽阅读渠道，丰富资料，灵活形式，在教学中我们精心设计丰富多彩的实践活动，为学生带给展示交流的平台，让他们在用心主动的参与中，感受大阅读的魅力，培养听说读写的潜力，积淀丰厚的语文素养，为学生的终生发展打下坚实的基础。
①写好读书日记
“记”是读的深化，所以要教给学生做读书笔记的基本写法，让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。要求学生不拘一格，灵活形式，设计各具特色的读书笔记，让读书笔记成为学生自由吸收和创造的快乐天地。
②创办阅读手抄报
栏目有介绍读书方法的“阅读金钥匙”，介绍学生读书随笔的“心语”，推荐优秀书目或文章的“热荐”，以及发表学生优秀习作的“小荷初露”等。主要以学生的口吻，刊载学生的文章，尽管稚嫩，但对学生是一种激励，也最受孩子们喜欢。以“读书有感”为主打板块，刊载学生的读后心得。再配以“好书荐台”、“我的读书趣事”和短小精悍的“名人读书故事”、“读书名言集锦”等板块。
③举办摘抄展览
教师指导学生把用得准确、生动的词语或形象具体、含义深刻的句子，或精彩的片段，在不能剪贴的状况下用一个专门的笔记本（取名为“采蜜本”）摘抄下来，每周在班上交流展评，比谁摘录的句段精彩，有价值。既鼓励那些读好书的学生继续坚持下去，又激励那些读书落后的学生奋起直追，到达优生更好，后进生尽力赶上两全其美的效果。
④编办班级黑板报
学生将阅读所得以图文并茂的黑板报形式展示出来，完全按照学生自己的意愿，设计栏目编排版面，充分尊重学生个性特点，使黑板报异彩纷呈，各具特色，每半个月更换一次。
此外，还能够开展故事会、读书报告会以及诵经擂台赛、古诗诵读赛、成语接龙赛等活动形式，使读书活动更加丰富多彩。
因此，我们认为作为教师首先就应走出课本，走出“小课堂”，带领学生走进“大课堂”，引导学生博览群书，并因势利导，让学生在语文课外阅读中成为能学、乐学、好学的主体，真正成为学习的主人。
篇10： 课外阅读活动记录
活动时间：3月14日
活动资料：绿化环境——植树
活动地点：学校操场
活动目的：了解树与人类的关系；增强学生爱护树木的潜力，提高保护树木的职责感。
活动过程：
一、讲清要求和注意事项
1.准备植树工具和树苗
2.植树时必须要注意安全，防止伤害他人
二、植树活动
在老师的带领下活动开始了，同学们有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，忙得不亦乐乎。他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。
在活动过程中，同学们不时地问老师要怎样才能种得更好、让树苗长得更快，征求老师的宝贵意见。他们说着、笑着，互相争论着，让整个校园都充满了快乐的气氛。
三、总结活动状况
最后，老师检查活动的现场，表扬了班上的优秀学生，同学们在一片笑声中离开了操场。
篇11： 家长学校活动记录
时间：12、20
地点：社区居委会
参加人员：社区居民
活动主题：让孩子从小学会自己管理自己
孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。”诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，就应让孩子自己去检查，亲自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮忙孩子准备一切，孩子就会产生一种依靠心理，自己能够对一切不闻不问。
一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的“失败为成功之母”。那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都能够依靠父母，构成一种“安全感”，那样反而容易出大事。
滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经常让孩子处于依靠和安全感中，对孩子的成长反而不利。一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。
不要干涉孩子零用钱的花法，那里还有一个培养孩子学会理财的问题。孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它能够培养孩子的金钱观念。此刻有的小学里学生自己组织了学生银行。有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。这些对孩子都是一个很好的锻炼。
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篇12： 家长学校活动记录
活动时间:2月10日上午
活动地点:北郊社区文化活动室
参加人员:北郊社区家庭教育张才老师和北郊家长学生
活动资料:张老师从家长为什么要不断充实教育子女知识、传统教育与现代教育的区别和处理孩子在人生方面存在问题等方面进行了详细阐述，并结合自身教育儿女的亲身体验提出了引导教育子女的'新理念和新方法:与孩子沟通时切忌居高临下，用权威的方式进行，这样做即使是正确的，教育效果也是很差的;二是沟透过程中如不顺畅时，可听听孩子的意见，孩子有时是家长最好的老师，三是要信任孩子，适当地把职责交回给孩子，家长不要把职责都包揽起来;四是要注意孩子的心理健康，让孩子快乐成长。
活动成效:张老师结合当前学生心理个性特点对开展家庭教育培养孩子进行了深层讲述，资料具体生动、观点新颖、分析细致、讲解切合实际，对家长掌握家庭教育内涵，指导自己教育子女有很大的帮忙。
篇13： 家长学校活动记录
时间：.11
地点：各班教室
主持：胡佳（学校少先队大队辅导员）
主讲:江建(校长)、李卫（新河街道心理咨询教师）
参加人员:学校全体行政、教师、学生家长
会议主题:家校联系会
会议资料：
1、江建：校长在家长会上的发言
2、李卫：了解孩子，做智慧父母！
——如何成为孩子成长中的专家
篇14： 家长学校活动记录
时间：2014.9
地点：一年级教室
主持：胡佳（学校少先队大队辅导员）
主讲:陈立新(学校党支部书记)、彭丽萍（学校教导主任）
参加人员:学校行政、一年级全体家长
会议主题:一年级新生家长会
会议资料：
1、陈立新：让我陪你慢慢绽放
2、彭丽萍：一年级孩子的常规习惯养成
篇15： 家长学校活动记录
时间：6月1日
地点：五年级教室
参加人员：五年级学生家长
活动资料：“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”活动。
为了让少年儿童过一个有好处的“六一”节，我们在“六一”组织儿童及家长在六一当天开展了一次“寻找不礼貌现象、共建和谐校园”的活动。
参加此次活动的儿童及家长有50多人，由同学们分散在校园各处扮演各种不礼貌的行为，活动要求小朋友们在校园内发现并制止不礼貌行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，透过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一齐来制止他的行为，这位家长说：“虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的礼貌礼仪教育。
少年儿童作为校园的小主人，应用心参与校园的建设，把自己融入到校园，在社会实践中理解教育，即增长了才干，又为校园的美化、净化做出了贡献，促进了校园礼貌程度的提高。，透过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不礼貌行为，发现不礼貌现象应怎样样制止，并使参与此活动的学生家长也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的校园文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。
篇16： 家长学校活动记录
时间：.5
地点：各班教室
主持：胡佳（学校少先队大队辅导员）
主讲:各班班主任、语数英等学科教师
参加人员:学校全体行政、教师、学生家长
会议主题:家校联系会
会议资料：
各班班主任、语数英等学科教师与学生家长应对面的交流。
篇17： 家长学校活动记录
时间：6月1日
地点：工农里社区活动室
活动资料：“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”活动。
为了让社区少年儿童过一个有好处的“六一”节，工农里社区组织儿童及家长在六一当天开展了一次“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”的活动。
参加此次活动的儿童及家长有50多人，由家长分散在小区各处扮演各种不礼貌的行为，活动要求小朋友们在小区内发现并制止不礼貌行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，透过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一齐来制止他的行为，这位家长说：“虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的礼貌礼仪教育。
少年儿童作为社区的小主人，应用心参与社区的建设，把自己融入到社区，在社会实践中理解教育，即增长了才干，又为社区发展做出了贡献，促进了社区礼貌程度的提高，社区居委会以营造氛围为重点，透过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不礼貌行为，发现不礼貌现象应怎样样制止，并使参与此活动的居民群众也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的社区文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。
篇18： 家长学校活动记录
时间：7月15日
地点：工农里社区活动室
活动资料：“读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……《三字经》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”……《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……《百家姓》这朗朗的读书声是港城大街街道办事处工农里社区居委会在暑假期间精心为小虎子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。
工农里社区居委会为了使孩子们度过一个有好处的假期，聘请退休老师，于7月15日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，透过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮忙孩子修德长才，到达文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮忙父母做件事、帮忙邻居做件事。
孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。”此活动受到家长和孩子们的欢迎。居委会也将于近期在社区活动室对成年人开展国学教育课。
篇19： 家长学校活动记录
时间：7月15日
地点：四年级教室
参加人员：四年级学生家长
活动资料：“读圣贤书，立君子品，做有德人”的文化教育实践活动
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……《三字经》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”……《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……《百家姓》这朗朗的读书声是我们龙虬中心小学在暑假期间精心为小虎子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。
为了使孩子们度过一个有好处的假期，聘请退休老师，于7月15日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，透过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮忙孩子修德长才，到达文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮忙父母做件事、帮忙邻居做件事。
孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。”此活动受到家长和孩子们的欢迎。
篇20： 家长学校活动记录
时间：3月25日
地点：工农里社区
活动资料：储蓄爱心奉献真情
居委会为志愿者设计了爱心储蓄卡，2006-3-25上午对志愿者发放，此卡得到了广大志愿者，个性是小虎子们和家长的欢迎。当日志愿者还主动捡拾了该小区内白色垃圾二十余袋。
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