【导语】以下是小编为大家整理的案情陈述范文（共17篇），希望对您有所帮助。
篇1：案情介绍
如题，案情介绍：李华是南京某外贸公司的经理，与王红认识并结婚，生下儿子李小伟，2月经保险
[案情介绍]
篇2：案情的意思, 案情的解释
案情的意思, 案情的解释
【词语】 案情
【全拼】: 【ànqíng】
【释义】: 案件的情节。
篇3：拓展游戏：案情推断
参与人数：10人
时间：15分钟
场地：教室
道具：无
游戏规则
1、培训师讲述故事梗概：
一个男人走到湖边的一个小术屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。
2、培训师向学员们讲述游戏程序：
(1)学员们每次只能提一个问题。
(2)培训师只能回答“是”或者“不是”。
(3)大家不断地提出问题，一步一步地将故事内容推断出来。
3、最后，培训师宣布游戏答案：
在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱。由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下女孩在湖边等。结果15分钟之后，等男人回来，发现女孩已经不在原来的地方。于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回应。时问一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感己经笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下湖中，在湖里寻找爱人的踪迹。他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些像水草一样的东西。所以，就放弃了湖底寻找。上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。
“老大爷，你有没有看到一位长头发、穿红色裙子的女孩?”
“没有。”
男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十地告诉了陌生人。
“我是这个湖的看守虽，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草。”
原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。于是，男人跳到湖里殉情了。
游戏编排目的
逻辑推理能力在人的判断和决断中起着非常重要的作用。这个游戏就是在一个梗概的框架范围内，让大家通过封闭式问题来理清其中未知的内容。大家在提问题的过程中既紧张，又刺激，能很好地调动起学员的积极性。
l、培养学员的逻辑患维能力。
2、提高学员分析问题的能力。
3、培养学员的发问技巧。
相关讨论
1、在提问的时候，大家应该遵循什么样的思路?
2、问题先后之间，应该怎样相互配合，从而提高推断效率?
3、你觉得，在所有问题中，哪些问题是问得比较成功的?
4、在所有问题中，你觉得哪些问题是问得比较失败的?
5、在别人的问题中，自己学到了哪些东西?
6、什么样的提问方式是最有效的?
游戏主要障碍和解决
1、作为只有梗概、推断细节的游戏，推理的思路是很关键的。如果每一个问题都问得过于细，那么可能性就会变得非常多，提问就会变得很冗杂，很没有效率。所以，问题应该有一个合理的思路安排，按照从大问题出发，将事情一分为二的方法，提出问题。从大到小，逐渐缩小包围圈，事情就会一步一步地变得明确起来。
2、大家在推断案情，提出问题的过程中，要注意问题之间的逻辑关系。问题和问题之间要相互配合，这样前面的问题就可以为后面的问题提供信息，从而加快推断的速度。如果大家在提问的过程中，随意地没有逻辑关系地乱提一通，就会把宝贵的时间浪费掉。
篇4：拓展游戏：案情推理
拓展游戏：案情推理
游戏目的：
如何根据有限的线索与背景资料分析出事件的因果关系，
游戏隹备：
人数：不限。
时间：20分钟。
场地：不限。
材料：无
游戏步骤：
1、给大家讲述一个案情：一个男人，走到河边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到河里死了(具体案情见附件)。
2、人们只可以通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
3、主持人只负责回答人们的问题，且只能说“是”或“不是”。
4、5分钟后结束。
附件
在一个夏夜的河边，一对热恋男女在谈情说爱。由于夏夜炎热，男人去买汽水解渴，留下女孩在河边等。结果，15分钟之后，等男人回来时，发现女孩已经不在原来的地方。于是，这个男人在河边大声呼唤爱人的名字，没有人回应。时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下河里，在河里寻找爱人的足迹。他在河底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些像水草一样的东西外。因为担心水草会有危险，所以男人放弃了，
上岸后，男人沿着河边到处寻找。夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着河边寻找。这时他看到河边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门。开门的是一位陌生的老大爷。
“老大爷，你有没有看到一位长头发、穿红色裙子的女孩?”
“没有。”
男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇，包括在河里寻找的经过一五一十地告诉了老大爷。
“我是这条河的看守员，这条河几十年来一直都没有生长过一根水草。”
原来，男人在河里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。于是，男人跳到河里殉情了。
【游戏心理分析】
分析能力是一种可以把一个看似复杂的.问题，经过理性思维的梳理，变得简单化、规律化，从而轻松、顺畅地解答出来的能力。分析能力的高低还是一个人智力水平的体现。分析能力是先天的，但在很大程度上取决于后天的训练。在工作和生活中，我们经常会遇到一些事情、一些难题，分析能力较差的人，往往思来想后不得其解，以致束手无策;反之，分析能力强的人，往往能自如地应对一切难题。
篇5：校园盗窃案件案情案例
上海2月15日因为嗜赌成性，囊中羞涩的来沪人员吴某动起了上海杨浦区几所中学的歪脑筋。乘着夜深无人，他进入校园后频频出手实施盗窃。近日，上海杨浦警方破获系列盗窃校园案件，一举抓获涉嫌盗窃及窝藏、销售涉案物品的犯罪嫌疑人6名。
1月29日凌晨3点23分，杨浦警方接110报警：地区一学校内发现有小偷。接报后，辖区殷行派出所巡逻民警快速反应，立即赶赴现场进行处置，并带领学校保安对疑似发现窃贼的教学楼进行仔细搜查。与此同时，派出所综合指挥室根据现场反馈，通过街面监控加大对学校周边的巡查力度。不一会儿，一个黑影出现在了监控画面中。只见他拿着个电脑包，麻利地从学校围墙上攀下，快步骑上路边的一辆电瓶车后逃离现场。
“对象跑了!”听到指令，现场民警马上驾车展开追捕。派出所综合指挥室一边通过监控追踪窃贼逃窜方向，一边调派周边巡逻警力向案发中心靠拢，顷刻间便撒下了一张查缉抓捕网。最终，民警在嫩江路、中原路路口抓获犯罪嫌疑人吴某，并当场缴获笔记本电脑、现金等赃物，以及尖嘴钳、手套等作案工具。
经审讯，犯罪嫌疑人吴某供述了于去年11月以来，流窜本区几所学校，利用工具撬开教师办公室后实施盗窃作案4起的犯罪事实。根据吴某的交代，殷行派出所连夜组织力量，兵分多路出击，先后在宝山、虹口等地抓获涉嫌窝藏、销售涉案物品的万某、吕某等5人，缴获笔记本电脑、ipad等被盗物品。涉案金额三万余元。目前，吴某、万某等6人均已被依法刑事拘留，案件正在进一步审理中。
篇6：校园盗窃案件案情案例
淮北晨刊讯随着学校陆续开学，校园盗窃案件也开始频繁发生。因受害人都是学生，无固定收入且多数属于未成年人群，社会影响较大。相山公安分局刑警大队为此成立专案组，全力攻坚破案，经过一个多月的缜密侦查，终于在3月8日抓获犯罪嫌疑人盛某，破获高校盗窃学生宿舍40余起，有力维护了校园安全稳定及学校正常的教学管理秩序。
针对今年2月份高校开学后频发的校园盗窃案件，刑警大队责任区三队副队长童露露带领侦查员王震有针对性地对此类案件进行研判，终于成功锁定李楼技校在校学生盛某有重大作案嫌疑。3月8日下午，侦查员经缜密布控，一举将盛某抓获。初审时，盛某万般抵赖，拒不供述犯罪事实。侦查员发现，盛某随身携带的一部手机系我市职大西校区被盗的一部手机。当晚，侦查员又对盛某家中和其宿舍进行突击搜查，当场搜出大量被盗笔记本电脑、手机等赃物，同时搜出钥匙、针形开锁器等作案工具。在大量的物证面前，犯罪嫌疑人盛某终于如实供述了作案事实。
据盛某交代，以来，他多次窜至我市职业技术学院东、西、南校区及淮师大学生公寓区等高校学生宿舍楼，通过使用自制的三环锁针形开锁器开锁或者从门梁上找到的学生放置的钥匙开锁等方式，窜入宿舍内对学生的笔记本电脑、手机、照相机及现金等财物实施盗窃。现已查证落实案件40余起，涉案价值已达10万余元。目前，侦查员已追回笔记本电脑5台、IPAD1台、PSP游戏机1部、高档手表3块、照相机两部、智能手机7部及高档皮包、ZIPPO打火机、饰品等财物若干，为学生挽回直接经济损失4万余元。
侦破此案后，民警通过本刊提示，开学期间，出入校园人员复杂，校方对出入校园人员管理难度较大，犯罪嫌疑人往往冒充各种身份自由出入校园。再加上学生防范意识薄弱，认为物品放在宿舍就绝对安全，有的甚至把宿舍钥匙放置在门梁上，让犯罪嫌疑人有机可趁。因此广大学生要提升防范意识。注意保管好自己的财物，不给犯罪分子可乘之机。学校也要严格落实校园内部防范措施，严格门卫、值班、巡逻、安全检查等各项管理制度，同时认真指导内部保卫人员和保安员的培训工作，切实提高学校制止犯罪和应对突发事件的能力。
篇7：校园盗窃案件案情案例
12月24日，颍州晚报报道了大学校园电脑多次被盗事件。报道刊发后，很多读者来电表达了对嚣张盗贼的愤怒，并希望警方能迅速破案，为被盗学生挽回损失。记者从颍州公安分局获悉，这一系列盗窃案件已成功告破。
北京2月3日电近期，有网友在安徽省委书记张宝顺留言板上发帖举报“安徽工程大学屡次发生入室盗窃案件”。2月1日，芜湖市委办公室对此作出回应，称芜湖市委负责同志高度重视，要求市公安局、安徽工程大学保卫部门认真调查处理。据官方介绍，目前已抓获涉案犯罪嫌疑人一名(犯罪嫌疑人赵某系该校05级学生，因在校内盗窃被公安机关拘留，后被学校开除)。为保障学生安全，学校将安排160万元专项资金，对所有学生宿舍门锁进行更换，升级为可进行身份识别的电子智能门锁，此外，将安排78万元专项经费在宿舍楼出入口以及各楼层楼道内安装视频监控系统和门禁系统，要求学生刷卡出入。
月22日，近日，南京警方破获了一起校园失窃案，办案人员在讯问中发现，犯罪嫌疑人孙小强曾经是南京某知名大学的学生，大二时因迷恋上网与熟女聊天被学校劝退，父亲气得不管他，断了经济来源的孙小强数次返校偷盗，目前已被栖霞区检察院批准逮捕。
学生刘某，违反宿舍管理规定，擅自将毕业班学生王君留在宿舍过夜，王君早上起来，发现该宿舍的学生都上课了，就拿刘某放在宿舍的钥匙打开他的抽屉，偷走现金后迅速离开宿舍。从此案中，我们可以发现两个安全隐患：一是宿舍里存放大量现金;二是在宿舍里留宿外人。该案说明，许多盗窃案件的发生，是因为有些学生自己不严格遵守校规校纪，给他人以可乘之机造成的。
学生李某，乘老师和同学都在吃午饭，悄悄溜到到教师办公室，将老师发在抽屉的钱包和收缴的玩具偷走并转移至他处。案发后，他承认是为取回自己被收缴的玩具来到教师办公室，但看到教师将钱包留在抽屉里，一点防范措施也没有，于是救顺手牵羊。这个案例告诉我们，校园盗窃案件特别是内盗案件，和学生们的生活习惯有关，日常生活中的疏忽大意，常常给作案人提供机会。
篇8：校园盗窃案件案情案例
4月15日中午，一名推销化妆品的陌生人(女)骗走某高校尧山校区16栋某宿舍四名女同学398元钱。
由于该宿舍没有关宿舍门，这就为推销者提供了可乘之机，让她轻而易举地进了宿舍。该人称自己是桂林医学院大四快要毕业的学生，说想多积累些工作经验，好好写毕业论文。那人口才很好，说的天花乱坠，一直在跟她们传授美容知识，如何保护视力，怎样注重皮肤保养等等，继而就说可以免费给那四位同学做护理，试用她带来的产品。
后来又说要做保健，但是要用到她带来的产品(排毒液)——(价格99.5元一瓶)。四位同学虽然想到看她身份证，她说没带，只是拿出工作证并留下了电话号码，但是四位同学却信以为真，并没有意识到这是骗局。推销者又称身上没那么多货，要她们先付钱，过几天再帮送货进来。就这样四位女生轻信了她，并付了398元先进。然而时隔多日此人并没有送货过来，也没有再来给她们做护理，所留的电话号码也打不通，她们这才意识到上当了。她们说后来也想到骗子当时也有很多漏洞，但是当时就是没能及时发现，说以后会引以为戒，并把自己的教训讲给同学们，不再让骗子有可乘之机。
篇9：个人陈述
申请人：
申请学校及专业：
尊敬的学校领导，您好，我很高兴能写这样一篇文章向您描述我的个人背景，以及对贵校和想学专业的一些见解。
我叫xxx，是一个活泼开朗、热情大方的女孩，我做事积极上进，有责任心，适应能力很强。我是一个即将毕业的大四学生，大学四年让我学到了许多专业的知识，马上要毕业了，我不打算工作，也没有选择考研，而是非常希望去贵校继续学习，因为我对时尚买手与产品管理这个专业有着浓厚的兴趣。我出生在中国北方的一个沿海城市，父母一起经营着一家广告公司，在他们的努力下，我从小到大一直过着衣食无忧的生活。因为工作的关系，我的父母很注重穿衣打扮，这对我也有着潜移默化的影响，平时我很喜欢看各种时尚杂志，逛商场，买服装、饰品，对时尚产业有着非比寻常的热爱。所以，我想在大学毕业以后去贵校求学，学习时尚和管理的知识，成为一个真正懂时尚，并且可是在时尚领域工作的人。
上中学的时候我就知道，意大利是欧洲文艺复兴的发源地，在艺术、时尚、宗教、料理、电影、建筑、经济及音乐等方面具有重要的影响力，现在的意大利走在时尚最前沿的国家，拥有无数顶尖的时尚品牌，在悠久的历史文化的衬托下，散发着无穷的魅力，去意大利求学是我一直以来的梦想。意大利优秀的学校很多，最吸引我的就是贵校――Polimoda。我了解到，Polimoda时尚学院是全世界最为著名的时尚专业院校之一，有着优厚的师资力量，是国际时尚奢侈品业备受推崇的专业院校，坐落在国际时尚创意设计与奢侈品管理教育之都、世界历史文化名城意大利佛罗伦萨 ，在实习和就业方面都有着巨大的优势，如果能在这样一所优秀的学校学习，会是我一生都为之自豪的事情。
时尚买手与产品管理是我一直以来都非常想上的一个专业。我认为，一个好的时尚买手，需要非常高的时尚敏感度，眼光要非常好，具有优秀的判断力和服装品位，必须是既理性又具有创造力，熟知服装的面料、流行，服装的设计要点、加工工艺及流程、周期 ，了解消费者以及市场，同时对报表、财务也非常熟知，懂得如何平衡成本和预算。我相信通过学习时尚买手与产品管理这个专业我能够拥有这些能力，我热爱这个专业。
我想在我完成课程，有了专业知识和实习经验以后，回到我的祖国，因为中国消费人口多，专业人才稀少，时尚业相对来说落后，我希望自己能为祖国的时尚业发展尽自己的一份力量。我不是因为向往国外的生活而留学，而是因为去文化底蕴丰厚的意大利求学是我一直以来的梦想，希望Polimoda能够给我这次机会，让我去贵校学习专业的知识，接受文化的熏陶，我一定会努力学习！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
日期：
篇10：个人陈述
尊敬的招生办领导、老师们：
您们好！我叫，是xxx省xxx市xxx中学高三理科文科班的一名男生女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。
今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。作为一名高中生，我对合肥工业大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校查看），合肥工业大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的合肥工业大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
日期：
篇11：个人陈述
保送生、自主招生、考研的应该叫陈述材料，一般描述自己的成长经历,性格,爱好,志向等.字数在1000字左右,每个高校比如清华/北大在网上都有详细说明的. 写作要真实,有情感就可以了。千万别想着找其他的文章借鉴,不仅无益,而且自己心虚,在这样的高水平竞争中,是很不巧的做法，自荐信的写作方式本身就都大体相似，没什么独立的样式，主要就是把你自己的优点和优势写好就可以了。
自荐书的做作一定要谨慎，并且言简意赅！
需要注意以下几个问题：
1．要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。
2．要突出重点，有针对性。
3．文笔要顺畅，字迹要工整。
4. 不要引起对方反感。
5．学会用多种文字求职。
6．不宜“漫天撒网、广种博收”。
1、对华中科技大学的个人陈述样板：
1．请全面陈述个人情况，包括性格特点、成长经历等；
2．你对华中科技大学了解多少？阐述选择华中科技大学的主要理由。
个人陈述：
从小到大，我应该一直都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一直都铭记在心。大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很多不同年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩。其实现在想来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只是那段与《零岁方案》相伴的回忆，让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是美好的。
从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程，因为我应该是一个地地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当上了中队长、大队委，至今想起小学那些“小小领导”的'事迹，还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的支持。到了同济附中，初一进入学生会，初二就担任学生会副主席，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生干部等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前，因为和同年级的一批优秀的同学一起，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就可以进入十一中，所以初三的最后一段时间，过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我的高中生涯。
上高中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面，我是个组织能力比较强的人，而且对学校组织的活动也有一份热情，所以总是乐此不疲的参加。和同学一起参加了校园DV大赛，作品获得一等奖；组织并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演，获得一等奖；组织策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生的广泛好评……后来在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的一员，并且担任学生会副主席的职务。高中阶段，正如我个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀干部，在到区里的优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是对我这三年成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进。
对于华中科技大学的认识：
因为从小就在同济里长大的关系，我对华中科技大学有着一种非同一般的感情。华中科技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学，是目前国内规模最大、水平一流的高等学府之一，是首批列入国家“211工程”重点建设的大学。我想这就是广大学子心中梦寐以求的好学校了吧！
我选择华中科技大学，正是因为她的广博的知识储备，深厚的人文底蕴，还有我心中那份浓浓的家乡情带来的亲切感。我相信，如果能进入华中科技大学，我的前途将是光明的，我一定有机会将我心中的梦想一一实现！
篇12：如何写个人陈述？
如何写个人陈述？
英文自传是应聘外资公司时又一道必不可少的程序。 它是指求职者自述本人生平经历的书面材料，也是对求职者个人简历的一种补充。自传的写作内容除姓名，性别，年龄，出生地，家庭情况，学历之外，工作经历，工作业绩，科研成果，求职目的'，奖惩情况等内容尤为重要。
自传的内容决定了它可以带有一些个人化的语言和充满感情的表述，与公事公办的简历，求职信不尽相同，因此往往大型的外国公司和机构非常看重。 申请出国留学时，自传（personal statement）的质量和内容也是成功的关键。
撰写英文自传时，不要一味说空话套话，有时一个日常生活中的小例子远胜于长篇累牍的流水帐。 还要特别注意：既不能自吹自擂，也不必过于谦虚，应该本着实事求是，不卑不亢的原则。
下附一例，以作说明：
Personal Statement/Autobiography
My name is Fang Yan. I am 24 years old and male. I was born in Taiyuan, Shanxi Province. There are three people in my family including me, and I am the only son.
My father is an electronic engineer and my mother is a teacher of English. I completed elementary, junior and senior high school in Taiyuan. In 1993, I entered Shanghai Jiaotong University and graduated in with a bachelor's degree in computer science. Since then I have been working as a computer programmer in Shanghai Wanda Company.
Influenced by my father, I've been interested in electronics since I was quite young. I love breaking down and reassembling little gadgets in spare time as well. I still remember that I made a portable transistor radio by myself in junior high school. And I made it a part-time job repairing TV sets and radios for neighbours in senior high.
Since childhood, I've been taught by my parents to make friends with people around and always keep good manners in public. Besides, I learn the importance of helping people out when they need it most by doing my part-time job.
Besides, I like sports very much and I am physically well.
Of course I do admit that I have some shortcomings. I can be shy when speaking in the presence of large crowds of people. Sometimes I am hesitant in making quick decisions. But I'm sure I will be able to overcome them.
Now I'm applying for a position in your company. I believe a whole new working environment will surely prov
篇13：个人陈述
尊敬的XX大学教师：
您好！
我叫XX，是一名来自XX的高三学生。十分感激您能在百忙之中抽空阅读我的个人陈述。
就我所知，XX大学是一所历史悠久，富有文化内涵，在改革开放中成长起来的地方性综合大学。自1986年由世界船王包玉刚和邓小平同志办学建校以来，宁波大学在创立和发展的过程中得到众多海内外人士的大力帮忙和广泛支持，此刻已经成为全国高校中的佼佼者。就是因为宁波大学那深厚的底蕴，那顶尖的师资力量，那高人一等的教学质量，让我产生了向往之心，由衷地期望能成为一名宁大人。
说到自我，我是一个感情丰富，阳光乐观的男生。勇于应对各种困难与挑战，并且善于运用自我的才智去克服它们。在平时，我是一个做事沉稳的人，一到学习，我总能全身心的投入进去，力求弄懂各个知识点。所以在高中的学习生活中，我的成绩十分优异，并且在各类大型考试中在班级，乃至段里名列前茅，有段前15的水平。所以，如果我能进入宁波大学继续深造，我相信我能以高昂的热情投入到对专业知识的学习之中去，并且会持之以恒。
我对于未来很好地融入团体很有自信。平时在班级中，我能很好地处理同学之间、师生之间的关系，坚持良好的友谊。同时我也乐于助人，对于有困难的同学能够施以援手，对于教师布置的任务能够一丝不苟地完成，是同学和教师的好帮手。在课外，我曾多次组织过班级的聚会活动，也还参加过学校组织的社会公益实践活动，为社会贡献出自我的一份力量。
对于爱好，我偏爱音乐的抒情和诗词的写意，但要说我最喜欢什么，那无疑会是电脑。因为它有着各种各样的强大功能，如学习，聊天，购物，娱乐等等。时常我会想，为什么像电脑这种电子科技产品会有这么强大力量，因而萌发了想更多地了解和学习有关知识的念头。所以我选择了“电子信息科学与技术”这个专业，并且我本人的思维逻辑性很好，会在学习这个专业上有必须的优势。
我明白想要成为一名宁大人，知行并举很重要。所以，我打算用一年的时间夯实专业基础，训练自我构成良好的科学思维，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论和基本技能，同时了解其应用前景、最新发展状态，以及电子信息产业发展状况，为未来的学习打好坚实的基础，并且明确自我的学习发展方向。
在学习之余，我会进取参加学校活动，社团活动，拓展自我的综合本事，尽自我最大努力不断完善自我，提高自我，超越自我，为成为一名优秀的宁大人而坚持不懈地奋斗。我热切地盼望着有朝一日胸前能佩戴起意蕴深厚的宁波大学的校徽，抱着书本漫步在宁波大学优美的学校内，自豪地对外人说我是宁大人！
此致敬礼！
申请人：XX
20XX年X月X日
篇14：个人陈述
我热爱祖国，热爱人民，热爱中-国-共-产-党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，并且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌。
作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。
我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自我的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的提高，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自我，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。
篇15：个人陈述
作为中国人，我拥有一颗真诚的中国心，国徽是我今生的信仰，五星红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事，学习时事政治，并对它们都有我自我独到的见解。
在学习上，我有明确的目标，进取心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。
在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自我。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自我的生活，我相信学习是欢乐的。
学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的过程，而不是虚度年华。“临渊羡鱼，不如退而结网”，得到了网，那么渔也是欢乐的事。
青春是一朵秀丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后向下一个起点。
在这天朗气清，惠风和畅的春光里，给自我一个承诺。用春天般绚丽的情思构建梦想的阶梯；用夏阳般火热的活力升腾人生的温度；用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质；用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最终屏障。
高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充实。
篇16：个人陈述
尊敬的教师：
您们好！我叫**，来自于宁波市**中学，是一名即将迈出高中校门跨入大学之旅的中学生。时间如清风，不经意间，它已让我站在大学和专业的选择路口前。我对浙江理工大学的商业插画专业神往已久，它契合我的兴趣爱好、天赋特长和专业前景。我想经过参加“三位一体”综合评价招生，如愿以偿成为“浙理”学校内的一名莘莘学子。今日，我怀着对贵校的憧憬，真诚地向教师们作一个《个人陈述》。
一、个人成长经历及体会从小学到初中再到高中，在学校里，我是一名热爱学习，善于思考，读书用功的学生。我待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任；在家里，在自我力所能及的范围里为父母分担，具备独立生活的本事。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向教师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也爱好写作、唱歌、绘画当然我更喜欢的是绘画，我小时候的愿望是长大后当一名画家。我喜欢绘画是因为绘画能够给我带来乐趣，并且画作能表达我的想法和情感。
二、特长及取得的成果在高中阶段，我多次获得汉兴奖学金、三好学生荣誉、正始之星、笃学之星等多种荣誉成绩，取得了学校的各学科竞赛（数学、英语、政治、历史、地理等）一、二、三等奖，在书画比赛中也获得多个奖项。我进取参加社会实践，利用我擅长美术的特点，帮学校和班级出黑板报，参加妈妈单位里的文化活动等，画作《地铁车厢》参加宁波市艺术节美术专题展览并获得了青少年组三等奖。
三、进入高校的努力方向及规划浙江理工大学的前身是“浙江丝绸工学院、浙江蚕学馆”，传承了“丝绸”的元素，“浙理”的服装设计专业在全国排行前列，插画专业在全国艺术类院校中独立开设的不多，“浙理”是其中之一，依托服装艺术的背景，插画专业近几年也得到快速的发展，拥有较大的专业优势。商业插画不仅仅能够供给视觉上的愉悦，还能够作为一种直观的沟通手段，有了插画，文字不再抽象，能够简便地理解它所传达的观念，在印刷、包装、出版、广告、形象、展示等各种场合有用武之地。我相信，秉承“厚德致远、博学敦行”的浙理校训，在浙理严谨的治学态度、理论与实践相结合的理念、求知创新精神的教学环境下，我必须会学有所用、学有所成的。
真心期望教师能经过我的申请，为一位满腔热情的高中生开启一扇期望之门。多谢你们！
此致敬礼
陈述人：**（浙江省宁波市**中学）
*年*月
篇17：个人陈述
光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感激培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自我成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织潜力，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时用心参加社会实践，注重培养自我的潜力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解潜力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也清醒地认识到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自我的水平，向祖国汇报。
个人陈述书包含资料
基于目的和往年各个学校对个人陈述的要求，可知个人陈述应当包括自我介绍、报考理由及自我规划三部分。文章主体为说明文，能够兼用叙述、议论、描述、抒情等多种表达方式，提高文章可读性。
自我介绍
介绍自我的过程是最快让别人了解你的一种方式，个人陈述中的自我介绍一般要包含以下3点：
1、基本信息：包括姓名、性别、来自哪里、在什么学校就读，为了让教师对自我有一个大致的了解并引起兴趣。
随你喜欢，注意必须不要过长。
2、重要信息：在校学习情景、学科竞赛获奖、课外活动、性格、兴趣爱好等，这是在侧面讲解自我，突出自我的特色，让教师对你产生兴趣，想进一步了解。
考生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自已学习上的介绍，还要经过相关实例佐证自我的性格特点、爱好特长。如果这部分资料精彩，能够给评审教师留下深刻印象。课外拓展活动和获奖部分，则要重点描述，因为课外拓展活动能证明自我的综合实力，是自我有别于其他同学的独特经历，也是能留给评审教师独特经历，而获奖情景则能很好地表现出你的优势与特长。
介绍获奖情景时，最好将你所获奖项穿插在你的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为你所说情景的一种佐证。尽量用高中期间所获奖项，实在没有，能够用高中以前的，需写明获奖名称及名次。这些奖项的使用，应当是和文章有机结合在一齐的，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写。
3、重要部分，你描述的事情能反映对专业的喜爱或者表达对专业的喜爱，当然也能够是表现自我的特长。
报考理由
一般来说，各个高校都期望招到适合自我学校的人，同时喜欢自我学校和专业的人。所以大家要从这方面入手。
1、对高校的认识
在写对院校的认知和报考理由时，不可停留在随意肤浅的层面，比如你写因为院校是985、211等，却没有对其学校历史、办学传统、特色和优势等的分析，就会让人觉得考生在报考的时候，并没有做充足的准备，过于浮躁，并且对自身的认知也不明确。
反之，如果考生简洁而富有条理地写自我理解的学校历史、校训校风、办学传统、特色定位、学科优势、知名校友或知名专家等（挑几点即可，突出其对你的影响），并说明自我哪些方面和学校以及报考专业有相符之处，就会给人一种认真做过功课，态度诚恳、目标明确的感觉。
必须不要把学校的发展史拿出来讲一遍，教师感觉会很差。
2、对专业的认识：能够从兴趣、梦想出发，为之做了哪些事情，来表达自我对专业的喜爱。
自我规划
一个有梦想的人总是值得赞扬的，所以能够写出自我对未来的期许和规划。进一步让教师加深印象。
一所大学每年“三位一体”招生至少有三四千人报考，一个招办教师可能需要阅读上千封个人陈述。这是一项繁重的工作，但好的自荐信不但不会让评审教师感到厌烦，还会让他进而欣赏你。
有关自我的未来规划，这部分资料很关键，必须提及，但不可长篇大论。因为高校是想经过此类招生选择一批有志于实现自我梦想的学子，故而高校很可能会按照考生的规划和特长来为其划定几个专业以供选择。所撰写的规划不能空洞，要让人感觉到这是你一向以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。但不可显示出过分的骄傲，这样容易引起评审教师的反感，面试时可能会苛刻些。
★陈述报告
★竞聘陈述
文档为doc格式
