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保护环境 爱我校园3OO字范文

时间:2022-06-03 17:34:41 其他范文 收藏本文 下载本文

以下是小编精心整理的保护环境 爱我校园3OO字范文,本文共12篇,希望对大家有所帮助。

保护环境 爱我校园3OO字范文

篇1:爱我校园保护环境演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天,我演讲的题目是:《保护环境,从我做起》。亲爱的同学们,当你踏着晨光走进我们花园般的校园时,当你坐在干净整洁的教室里学习时,你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出?

我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地,都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍,都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是,在其他同学午晚休的时候,宿舍楼内外高声的喧哗,打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!我们崇尚文明,我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中,然而,为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱作为板中一份子的责任?板桥中学就是我们的家,我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员,都是这所学校的主人,都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的,也是我们必须要做的。

在享受这片宁静而安详的`乐土时,我们必然要守卫它,让它永远保持这份特有的生机和魅力。同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,爱一棵小树苗,保护一只小青蛙。为了我们的校园,做我们能够做的一切。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁:创建清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起,从身边的小事做起,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的小卫士。让我们承诺——爱我板中校园,让母校绿色永远蓬勃,让板桥中学成为我们学习的乐园,我们美丽的家。我的演讲完了,谢谢大家!

爱我校园保护环境演讲稿

篇2:爱我校园,保护环境演讲稿

各位老师同学大家好

今天我演讲的题目是,爱我校园,保护环境。

在我怀着无数的憧憬和梦想第一次步入临县高级中学时,我为拥有这充满新生命的校园欢欣鼓舞,我为这里清新的空气驻足屏息,更为这里清爽整洁的环境叹为观止。然而,如今的.我们似乎成为了这美丽环境的不速之客,洁净的墙皮如今变得伤痕累累,暂新的桌椅已失去了它往日的容颜,整洁的储物柜变的遍体鳞伤楼道内洁净的地板上沾满了污垢,窗明几净的教室更是成为难得一见的美景,------同学们,每个人都希望生活在温馨美丽的环境中,美丽的环境能让我们倍感舒适,心情舒畅,能让我们学习进步,知书达理,能让我们道德高尚,举止文明,----每一个人都想仰望天空,俯瞰绿地,呼吸着健康而自然的空气,假如我们周围充满了浑浊不堪的空气,随处摆放的垃圾,嘈杂的喧闹声,你是不是会不自觉的皱起眉头,发出一声声沉重的叹息。

良好的校园环境,是学校文明的象征和学生个人素养的体现,每个人的义不容辞的成为了文明校园的代言人,学校的财物是国家和学校给予我们的宝贵财富,学校致力于我们习惯的养成和良好的道德意识的培养,从细节处入手帮助我们成长,校园张贴的标语就是对我们行为无声的监督,一个个安静的垃圾桶是对我们行为举止的静默的关注,捡起一片纸屑,彰显着我们对美德的重

视,少说一句脏话,是我们对文明最大的弘扬,在这里我虔诚的希望所有的临县高级中学的学子们,以自己诚挚的热情表达我们对自己形象的尊重和热爱,对校园环境的尊重和热爱,对美好道德的尊重和热爱。爱护校园,保护环境,从当下做起,从你我做起,让我们一起努力在临县高级中学这片圣洁的净土上播种我们的优秀习惯。用良好道德塑造文明形象,用文明形象收获成长快乐,用快乐成长搏得出彩人生。

我的演讲完毕谢谢大家。

篇3:保护环境爱我校园的演讲稿

自古以来,中华民族就是一个崇尚自然的民族,中国传统文化是与自然完美融合的文化。“天人合一”,“人法地,地法天,天法道,道法自然”这些充满智慧、充分体现人与自然和谐共生的中国传统哲学思想。过去的几个世纪中,中国一直是世界上人口最多的国家,由此产生的环境影响也是巨大的。

对于一个有着13亿人口的大国,经济繁荣带来的消费增长,其累积效应是巨大的。据预测,到2025年中国将成为全球最大的温室气体排放国。统计的338个中国城市中,有三分之二的城市空气中的废气含量超过国家就城区废气含量所制定的指标,40%的城市甚至连工业区的空气质量标准也达不到。中国的七大淡水体系(辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江和长江)中已经有42%的水体受到严重污染,水质处在三类以下,即无法用作人类生活用水。36%的中国城市河流的水质达到了污染最严重的劣五类,即无法进行任何利用,甚至无法作为工业用水。近50年来,中国沿海海平面呈明显上升趋势,近年平均每年上升2.6毫米。预计到本世纪末,中国沿海海平面上升幅度将达到30至70厘米。因为中国海岸线漫长,集中了约有70%以上的大城市、一半以上的人口和60%的国民经济,不断上升 的海平面将对中国的社会经济产生严重影响。中国目前有4000-5000种高等植物处于极度濒危或接近极度濒危状态。占中国高等植物物种总数的15%-20%。国际濒危物种贸易公约中列出的640个濒危物种中有156个在中国,占总数的四分之一。中国的人均森林占有量为世界人均占有量的八分之一,森林覆盖率仅有14%,而国际平均值为34%,面对如此严峻的环境现状作为一个中学生,你也许无法去改变这个大环境,但是我们每个人都可以从身边的一点一滴的小事做起。

当你徜徉在我们美丽的校园的时候是否注意到,人去镂空的教室,灯光与阳光交相辉映是那么的“刺眼”;平整的草坪花坛中,各色的包装袋是那么的“夺目”;空无一人的水池边,哗哗的水声是那么的“刺耳”。

“用你深情的手,拭去我伤心的泪。”水龙头如是说!

“该出手时就出手。”电器开关大声疾呼!

“别让我独自一个人工作到天亮。”电脑高喊!你听到了吗?

在我们的校园中还是普遍存在的。乱扔纸屑、果皮、剩菜剩饭、食品包装袋等等各种各样的垃圾。大家只需要看看有的教室窗外的垃圾就知道有些同学在这方面做的有多过分。更有 甚者把不吃或吃剩的水果往对面居民楼上乱扔乱丢,有些甚至砸到了人家玻璃。惹得对面居民几次和学校反映情况。还有的学生出现了吸烟现象,这即损害了自身的健康,又违反了校纪校规,还是一个极大的安全隐患。

当你随手将垃圾扔下时,你是否犹豫过为何不多走几步将它丢入垃圾箱;当你随手将一张写了几个字的纸扔掉时,你是否犹豫过为何不再用它呢。

既然存在这如此之多的问题,我们就要努力去解决它。首先,你必须树立环保意识。在生活的方方面面都要从保护环境的角度去看待。把保护环境看作每个人自己的责任,责任与义务总是统一的当你有享受这美丽舒适的环境的权利时。你就有义务去保护它。

当然最重要的是付之于行动。同学们在过节时都喜欢向同学老师赠送贺卡来传达自己的祝福。这本无可厚非,但实不知这贺卡一项国家要耗费多少优质木材。大家完全可以能换个思路,用更环保的方式来表达祝福。

在此我希望全体同学及老师们,珍惜每一滴水,节约每一度电,从我做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起,让我们共同努力,为保护环境贡献我们自己的一份力量。让我们的校园更加美丽。

篇4:环保演讲稿:保护环境,爱我校园

环保演讲稿:保护环境,爱我校园

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等,这与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失,这绝不是危言耸听!

所以我要大声呼吁:我们要保护环境,净化校园!

亲爱的同学们,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长,学习呢?

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的'绿化带中,不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?

保护环境,绿化校园,应该增强环境保护意识,从我做起,从身边的小事做起,不使用一次性能卫生筷,不乱丢垃圾,不乱倒剩饭,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪等等,都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时,你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个学生应有的素质呢?

保护校园环境,人人有责。校园是我家,美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿经善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。

同学们!让我们携起手来,保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!

篇5:五年级下册读后感3oo字

这个星期,我读了一篇文章――《顶碗少年》,使我心里久久不能平静。少年那种面对困难而永不气馁的精神更让我经久难忘!

本文记叙了作者在二十多年前去露天大世界看杂技表演,一位顶碗少年第一次失败,不放弃;第二次又失败了,也不气馁,终于在老者的鼓励下和自己非凡的勇气与信念取得了成功。

是的,人的一生不可能是风平浪静的,总得经历大风大雨,才可能取得成功。人生路上难免会遇到挫折,而成功与失败的区别就在于有没有一颗敢于拼搏的心。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。人生的旅途中一定会遭遇一次又一次的挫折;面对一次又一次的失败;经历一次又一次的大风大浪。但在失败面前,也许再试一次,可能你将会迈进成功的大门。“前者抗争,后者屈服。”

[五年级下册读后感3oo字]

篇6:《父与子》读后感3oo字

这对父子总是形影不离:他们走过大城市,去过郊外、看过乡村、闯过无人岛,他们总是在一起,谁也无法把它们分开。

他们贫穷过,却又突然见得到巨大财富,他们从无人知晓突然变得名扬天下,他们从普通人一下子意外的成为了英雄。上帝给了他们那么多改变命运的的机会可他们却用最真切最自然的感情说道:“我们永远在一起。”

我和爸爸之间也发生过类似于《父与子》的事情,爸爸也很爱我,尽管他对我的关心没有书中的父亲那样细致入微,虽然我们经常会发生冲突,但我依然能体会到他离不开我,我也离不开他。有一次爸爸回来的很晚,他说还没吃晚饭,于是妈妈便给他做了一碗水饺。我正在看电视,爸爸在我旁边狼吞虎咽地吃着美味大水饺,我偷偷的瞄了一眼:啊!好香啊!上面沾着几滴亮亮的油!一定很好吃!我也想加入战斗,刚拿起筷子,妈妈就对我说:“儿子,你晚饭都已经吃过了,马上就该睡觉了,就别再吃了。”我眼泪汪汪地对妈妈说:“就吃一块吗!求求你啦!”妈妈看着我这副可怜样,只好答应了。不料,我刚刚夹向饺子的筷子被爸爸一下子打了回去,爸爸说:“你都吃过饭了,再吃就对你没啥好处了。晚饭不宜吃得太多,况且你马上就要睡觉了!”“就吃一个!”“一个也不行!”真小气,我心里想。我告诉妈妈,帮我说好话。妈妈答应了。妈妈说:“老北,你儿子今天学习可认真了!你就让他吃一个吧!”“是呀,老爸,我今天写作业可认真了!你就让我吃一个吧!就一个!”“一个也不行!”“那让我尝尝蘑菇酱!”“不行!”“唉,那好吧!我看会电视。”“儿子,你应该知道,10点了,你该睡觉了。”我不耐烦的说:“行行行,我去睡觉!”饭也不让吃,电视也不让看,这还是亲生父母吗?

我躺在床上,越想越委屈,心里里暗暗发誓:你们不是不让我吃饭吗?我绝食三天,饿死我算了!你们不是不让我看电视吗?我再也不跟你们说话了想着想着,我仿佛看见了三天之后,我饿死在床上,爸爸抱着我痛哭......想着想着,我就进入了梦乡......

第二天一早,我被爸爸的声音唤醒,爸爸说:“儿子,快让爸爸抱抱!”我像一只小熊一样砸扑到爸爸的怀里, 爸爸的两条大手立刻把我搂在怀里。昨天的誓言早已忘去。

我和老爸的战争结束了。

篇7:《父与子》读后感3oo字

《父与子》讲述了一个贫苦家庭父亲与儿子的争执不休。文中的父亲就如一根铁索,牢牢套在儿子的脖子上,不容丝毫的喘气,即使是再多的自己的部队,他也不允许从儿子嘴里蹦出半句对他不好的话;但他又是一位伟大的父亲,他为愁苦的日子白了头,却自己从不倾诉,他将全部的心血都用在儿子身上,受尽了社会上的白眼,吃了别人上下八辈子吃过的苦……

这不由让我想起我的父亲。

兴许这篇文章讲述的就是我和父亲。我总是与父亲争执,但最终落泪的总是我,他总是以家长的身份来压制我,尽管是他的部队。他的自以为是有时令我很反感,随便地说上一句,换回的就是一顿臭骂,甚至和我动手。我在家开始变得少言寡语,有时看到父母就避而绕之,尽量地在他们面前少说一句话,少做一个动作,以免惹来麻烦。甚至我有时看到父亲便心头一颤,不知所措。因此,我常常在父亲的背后恶狠狠地顶上一眼,以消心头之气。

不,父亲以前不是这样的,他是关爱我的,可爱的,幽默的,眨眼间,全不见了,我是生活在梦幻还是现实,连我自己也不清楚。仔细一想,似乎源头应该在两年前,父亲有了第二个女儿,也就是我的妹妹。于是,我将所有的仇恨都怪哉幼小无知的妹妹头上,但妹妹又是那样的天真烂漫和可爱,视仇恨靠近她时又消失了,一干二净,对妹妹,更多是宠爱。

但是父亲对妹妹表面看来关爱倍加,但也不是非常仔细:妹妹出生四个月便被他剪指甲剪了一块皮。他一个人独自下楼,随后便是妹妹从楼上滚下来。此类事太多了,但父亲似乎不以为然,认为小孩摔摔没事,便笑笑而过。我真想破口大骂,但能怎样。在多也无济于事。

今天,父亲没回来,已经8点了,他已开车出近5个小时了,就我和妹妹在家,我心中泛起莫名的不安。文章《父与子》的结局就以泛起出车祸而死,儿子大声呼唤,破口大骂也不能是父亲在站起来指着他的鼻子来批评他了……儿子连着几天陷入恐慌,失去父亲怎么办,以后怎么办……儿子心在不安也只能默默承受。父亲死了,儿子的梦也没有了。这是在一个箱子中,儿子了解了父亲,理解了父亲,又一次嚎啕大哭。我突然想父亲会不会,哦!不可能。我焦急地等待着,看着娱乐节目,却怎么也笑不出来,我那时似乎已经失去了父亲。怎么办,万一失去父亲怎么办,随着又是一阵胡思乱想。猛然间,我想起了父亲的一句话,一句反反复复的话:“你是高中生,是一位即将步入社会的人,你以为像你这样以后就能立足于社会,社会很复杂,我不会再惯着你,你要学会被批评,被打击,被痛骂,然后再站起来。”我开始敲脑袋,正如文中的儿子那样后悔,为什么不多理解一下父亲,他的心血全部浇灌在我们身上,我们却一次又一次地击碎他们的心。一位心理学家说过:“家长的弱点,便是孩子,当被孩子反驳时,便会缺少思考地怪罪孩子,因为他们怕孩子看不见他们的辛酸。枉读多年圣贤书,我从来没有看到父亲的好处,心中总是刻着父亲的错误,总盼着有一天能飞出去,我错了。错误是片面的,看背后:父亲总是抱着妈妈,生怕在出现意外,桌上有补锌的,补钙的;楼梯上钉上了门,记住关门封锁楼梯。冬天要来了,父亲一个人驱车为全家人买衣服。每次知道自己太过分,便买我最爱吃的菜亲自下厨……这些呢?为什么,我从未注意。

篇8:《父与子》读后感3oo字

《父与子》由他们平常点滴生活开始,他们过着快乐的生活。车子坏了用脚蹬着走。父亲吸烟被儿子以为着火了,马上就取一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶,父亲要打他,可他发现儿子裤子破了,就先帮他缝补裤子,儿子以为没事的时候,缝补完了还是照样打他。还有一个让家长签字的绝招,儿子问父亲:“你能蒙着眼睛写自己的名字吗?”结果父亲上当了,儿子把试卷给蒙着眼睛的父亲签字,签完了父亲还在为自己能蒙着眼睛签字而骄傲。

在看这本书时,我会不时发出咯咯的笑声,也可以说出其中大概的内容,这就说明我能够看明白图意。说到这,你们肯定会问,不是说这书没文字,你是怎么知道的呢?是的,正因为这书没文字,才让我看着图上生动形象的画面,发挥自己的想象,不仅培养了自己的观察能力,而且还能把他内在的语言转述给别人听,发展了语言思维,真是一举两得。

我要谢谢这位德国作家卜劳恩:“是你带领着我们走进了幽默漫画的世界。”

[《父与子》读后感3oo字]

篇9:保护环境,爱我家园

保护环境,爱我家园

保护环境,爱我家园

一个星期天,我怀着高兴的心情去好朋友王丹家作客。我本已为王丹家的历遥小区是个很美丽的地方,可令我出乎意料的是,眼前的景象并不是我想像的样子,取而代之的却是一座座堆积成山的垃圾。

刚走到历遥小区的门前,一股恶臭就扑鼻而来。“好臭呀!”我脱口而出,不由自主的用手捂住了鼻子。我硬着头皮正准备往前走,可刚迈出一步,就看见遍地的“地雷”,上方还有大批的蝇蚊大军(苍蝇和蚊子组成的军队)向我袭来,此时此刻,我恶心的都要把饭吐出来了。路过的人们都叫苦不迭,“恶心死了!”“臭死了!”……这些话连续不断的从大家口中传出来。我急忙武装起来,一手捏着鼻子,一手不停的扑赶着飞来的苍蝇和蚊子,脚和眼也不能休息,还得监视着地上的地雷,生怕一不小心中了埋伏。

据我了解,到了夏天,历遥小区更是泥泞不堪,人们几乎都不能出门。只要一出门就会溅起一身泥点。冬天的时候也不比夏天好。到了冬天,地上的污水都结成了冰,无比光滑。人们不得不三五成群,互相摸索着艰难地向前挺进。

看到这种情况,我仿佛看见了地球妈妈,看到了她憔悴地面庞。我仿佛听到了地球妈妈在呻吟,在向她的孩子――人类呻吟。她泪流满面的说:“人类阿,我的孩子。我把我所有的一切都无私的献给了你们。如今,我老了,知道这是为什么吗?这是因为你们毫无顾及的乱砍滥伐、制造污水造成的'!”这些话在我的耳中回荡着,使我心中久久不能平静。

是啊!从古代的钻木取火到现代的微波炉,从古代的嫦娥奔月到现代的火箭飞船,这中间无不渗透这地球妈妈辛勤的汗水,可她却不求回报。而我们,我们又是怎样回报地球妈妈的呢?

现在拯救地球妈妈还为时未晚,那就让我们赶快行动起来,让我们的天空更加蓝,让我们的星球更加美,让我们携手共创们好家园吧!

篇10:爱我校园

我爱春天的校园,因为,春姑娘给校园增添了绿色;但更爱秋天的校园,因为秋风用金色的扇子扇走了夏日的酷热,迎来了美丽的秋姑娘。

秋姑娘来到我们的校园了,笑容是那样甜美。苹果看到了秋姑娘的笑脸,也裂开嘴笑了,笑着笑着,脸都红了。小草看到了秋姑娘,忙换上了黄色的衣裳。菊花看到了秋姑娘,把头发染成了金黄。

校园里的两排白杨树看到了秋姑娘,高兴地鼓起了掌。您听,哗哗哗,笑得多么开心!成了金色的蝴蝶,在枝头翩翩起舞。不里铺上了叶,犹如黄色的地毯。我和几个小伙伴高兴地在上面打滚,摔倒了也不哭。

你瞧,友玩得多么开心啊!走近们在玩“猫捉老鼠”的游戏。那只“憨猫”站在洞外,傻乎乎地守在洞口。机灵的“老鼠”躲在洞里,憨猫的肚子都快饿瘪了,怎么办?憨猫想起了躺在地上装睡,斜着眼睛,偷窥着“洞里”的美味佳肴。不住逃出洞来,谁知刚刚出动,就被那只“憨猫”逮了个正着。它哀求道:“猫爷爷,请饶命,小的再也不敢了。”惹得周围的我们哈哈大笑。

叮铃铃,上课了,我们恋恋不舍地离开了校园,回到了教室。开始读起了课文:秋天到,秋天到,地里庄稼长得好,棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱笑红了脸,稻子笑弯了腰……

篇11:爱我校园_

校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们方;校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

“明礼善行,德润人生”。

这醒目的标语,时刻印在我们每。没错,这就是我们学校的办学理念。

现在我们眼前,操场的左右两边分别有它们就像卫兵不怕累,日夜守护着我们的校园,操场的四周都种着小叶榕,每逢夏天的时候,你就会看见同学们有的在树下乘凉,有的则在树下看书,还有的在树下做游戏……操场的正中间,就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。每逢星期便来到操场,参加庄严的升旗仪式。随着国歌,国旗有节奏地冉冉升起,师生们也都敬起了礼。

沿着左边的楼梯往上走,你就会发现,楼梯旁边有这时你会情不自禁地往右看:原来右边也有这花园虽不大,可却别有天,野花盛开,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天,这里的草别提有多绿了,如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天,这花园里唯树上的叶子变黄了,纷纷扬扬从树枝下落下来,犹如款款底飞;冬天,这里白雪皑皑,仿佛世界都变白了。

于是,三步并作两步,来到了学习天堂,静静地听着琅琅读书声,仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个都抖擞,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园,令无限风光的校园里锦上添花,在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛,处处装饰着诗情画意……

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想,眼泪与忧伤的校园,这里每那么的熟悉和亲切,还有那两座老旧的教学楼却培养了学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢?

点评:本文按照空间顺序,生动地写出了优美的校园环境和良好的学习氛围,给人朝气蓬勃和欣欣向荣的感觉,“春天,野花盛开,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天,这里的草别提有多绿了,如果是绵羊见了都会直流口水呢!”这些句子很优美,写出了校园的生机活力。很多学生对校园很熟悉,但就是没法写出精彩的语句来,相比之下,不少同学在写自己的校园时,总显得词穷;你的语言积累不错,观察能力较好,希望越来越进步!

篇12:爱我校园_

我们的校园座落在美丽的金家街公园西侧,是个远近闻名的小学,我已经在这里度过了近三年快乐的时光,我十分喜爱我们的校园。

春天,我们的校园是一个大花园。校园里最早迎接春天的是迎春花,她那芬芳的花香,让你刚进校园就被陶醉。校园门外的柳树随风轻轻摇摆,不由得使我想起《咏柳》里的千古名句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

夏天,我们的校园是蝉的音乐厅。它们不约而同地从四面八方赶来,飞到树上齐声同唱“知了,知了”,好像在唱“热呀,热呀”,弄得我们哭笑不得。

秋天,我们的校园是落叶的大舞台。每当秋风来临,金黄的落叶就会随风飘舞,它们像是在用自己优美的舞姿告诉我们,秋天来了,冬天也不会远了。

冬天,我们的校园是我们的“游乐场”。每当大雪刚停,我们就飞也似地跑到操场上打雪仗,不一会儿,我们每个人的头上都开出了“白色的花儿”,校园里到处都撒满了我们欢快的笑声。

你喜欢我们的校园吗?有机会一定要来座客哟!

我爱我的校园

我们都有自己的校园,我们也都爱自己的校园,它像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇。下面,大家就一起欣赏一下我的校园吧!

早晨,金色的阳光普照大地,给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口,便可以看见门上那几个铿锵有力的大字:祥荣实小。走进校园,映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场,塑胶操场有4排红跑道,在下课的时候,同学们还可以在操场上玩耍,嬉戏。站在塑胶操场上,一抬头就可以看见学校那又高又大的主席台,在星期一的时候,同学们可以在主席台上讲话,这就是学校的主席台。在往前走,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。在五星红旗的旁边,就是学校最美的地方:花坛了!在春天,进入我的学校,你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香,这花香,就是从花坛里传出来的,在春天,花坛里开满了五颜六色,有玫瑰,杜鹃,蒲公英……连小鸟都唱起了“春之歌”。夏天,嫩嫩的小草偷偷的织成绿绿的地毯,旁边的蘑菇树也长出了绿叶子。秋天,蘑菇树的叶子变黄了,落了下来,整个花坛都变成金色的了。冬天,雪花掉在花坛上,像是给花坛穿上了一个银白色的大衣。花坛中间有一条弯弯曲曲用婀娜多姿的石头和水泥铺成的小路。石头有的像一朵小花,有的像一颗星星,还有的像颗心……从小路间走过,走进教学楼,就能看见两面大镜子,那是供我们整理仪表的。

这就是我美丽的校园,春有百花秋望月,夏有凉风东听雪。

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