以下是小编帮大家整理的我的百家讲坛：中华上下五千年，本文共5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：我的百家讲坛：中华上下五千年
中华上下五千年
寒假，我们班的每一位同学都有一项新作业，“每天至少完成读书半小时”。
看似简单，但怎样才能坚持完成它?达到读好书，爱读书，培养读书的兴趣，从而养成爱读书的好习惯。
齐老师说:“孩子们千万不要把读书当成每日作业来完成，要真正养成爱读书的习惯，开始要坚持，十分钟，半小时，一小时……做到今日没读书，睡觉都不香。”
中国历史故事
中国历史悠久，讲历史多离不开秦皇汉武唐宗宋祖的辉煌盛世。一个皇帝，一次起义，一个盛世，一次女人参政……充满着“一”的历史令人目不暇接、心神激荡。
草原上小木屋
查尔斯一家原本居住在威斯康星州的大森林里，后来爸爸妈妈决定带着女儿玛丽、劳拉和刚出世的小婴儿卡莉，还有忠诚的看家狗杰克，一同到西部大草原去拓荒……
中华上下五千年之盘古开天辟地
神话毕竟是神话，现在谁也不会相信真有开天辟地这样的事。但是人们喜欢这个神话，一谈起历史，常常从“盘古开天地”说起。这是因为它象征着人类征服自然的伟大气魄和丰富的创造力。
在江浙名师交流会上，有幸与我校张大勇主任相遇合影，这是一次主编与作者的亲切见面，与张老师交流给了我很大的鼓舞，我将继续努力学习，多练笔，多投稿。祝愿佳木斯二十小学《语文天地》栏目越办越好，同时祝全校老师和读者们新年快乐!
作者：四年十班王鸿墨
指导教师 齐怀云
公众号：二十小学语文天地
篇2： 《中华上下五千年》读后感
周末的我，泡了一杯奶茶，搁置在桌上，又搬了把椅子放在阳台。边喝沁人馨香的奶茶，边看一本赏心悦目的书，这岂不是一种享受，岂不是一种养生之道？
当我打开《中华上下五千年》这本书第一页的时候，便是此书的前言。细细浏览一遍，发现其中并没有太多的修饰词，也没有什么夸张之处，但句句属实朴素，字字铿锵有力，刚劲端庄。从中我也获取了不少信息，“前言”这位老师也教予我不少知识――原来，中国是一块约960万平方公里的形似雄鸡的土地。在这片土地上有世界最高的山峰，有最深的峡谷，最长城池……更是生活着团结友爱的56个民族。这片土地位于亚洲大陆的东部，西倚帕米尔高原，东临太平洋，这便是中国。中国已有五千年的苍桑历史，我们的中华母亲也已有太多的经历，太多的故事了。
当我再翻开另一页，来到了“目录”。粗略地看一遍，这本书目是把五千年的历史分为了十大块。一是“远古传说时代”，二是“夏商西”，三是春秋战国时期，四是“秦朝汉代”，五是“三国西东晋南北朝”，六是“隋唐五代十国”，七是“两宁辽金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝国”。
粗略地看完目录，我便一面一面地看，一页一页地翻，在看到“三国西东晋南北朝时，我至甚喜爱。其中的原因是这版块，让我更深刻了解三国时期人物的不同一面，和平常人没有发现的人物个性的独特之处。
比如说“曹操”这个人物吧。以往，在我个人的印象中，他“挟天子而令诸候”这是一种多么卑鄙、肮脏的手段，也可见他是多么的狡诈，心怀不诡。但见“一代枭雄曹操”这篇文章后，我对曹操这个人物又有了新的认识。我突然才发现曹操这个人物撇开他“挟天子以令诸侯”不说，但还是充满卓越的政治才能和军事才能的。况且，他在平时也十分喜爱题诗吟曲，著名之作《观苍海》、《龟虽寿》等。这些诗词被后人广为流传，堪称佳作，为此，也可见他才华横溢。再看，当曹操刺杀董卓失败时，他便镇定自若地谎称自己是献剑的。在此节，也可看出曹操随机应变的本领。而且，曹操对于有才之人，更是礼贤纳士，珍惜良才。对于曹操这人，用“奸雄”这词来形容，的确有偏离史实。
而蜀国之首――刘备，在我平常思维中是位仁德之君，几乎没有太大的缺点。我觉得他最大的优点便是重情重义，而这优点，到头来却成了他致命的弱点。关羽麦城被杀后，刘备便决心攻打东吴。而诸葛亮、赵云百般劝解之下，并告诉了他种种的害处，但他还是义气用事，攻打东吴。结果打败而归，刘备这时才悔悟过来。从这件事中，也可知刘备把情意看之太重，有些不顾大局，以致他的兵力大减，得不偿失。从刘备做得种种事中，我可以体会到刘备虽为一代仁德之君，但也有些不顾大局，常常义气用事，这便是他之不足。
这又是一个周末，那暖暖的阳光依旧照耀在我身上，是那么的惬意，我看完了《中华上下五千年》的最后一页，合上了整本书。这本书的封面在阳光的照耀下显得格外的灿烂。
篇3： 《中华上下五千年》读后感
我们的时代碧空万里，云淡风轻，楼房高耸入云，天蓝与地绿交相辉映。我赞叹，我疑惑，今天的美好从何而来？古代先祖如何开辟这片广袤无垠的华夏大地？灿烂的中华文明又何时铸成？带着许许多多的问题，我翻开了《中华上下五千年》一书。在那么一瞬间，一股轻柔的风把我吹回了过去……
睁开双眼，华丽的文字汇成虚无缥缈的宇宙。突然间，巨人劈开混沌的世界，将世间第一缕曙光布满大地。他的肉体化作山川湖海……巨人盘古，谱写了五千年历史的第一个传奇乐章。
眼前一阵风沙袭来。在这弹指之间，我便与奴隶社会――夏商周时期擦肩而过，来到“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”的战国时期。战国时期战事连绵，干戈不息，百姓流离失所，战地尸横遍野。然而勃勃野心的秦王嬴政用强大的军力，结束了战乱，完成统一大业。放眼望去，秦朝的锦绣河山，令我发自内心地赞叹……跨越三国两晋南北朝，奔至隋朝。我赞美隋文帝的励精图治，唾弃隋炀帝的奢侈无度。在为盛唐气象骄傲自豪的同时，我也替安史之乱愁眉锁眼。漫长的两宋，社会发生巨大变革……在欣赏成吉思汗的一腔热血和岳飞的爱国情怀后，我与行行文字为元明清走向衰落而深深悲叹！“与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛”，后清的腐败无能，燃起了人民内心的怒火。看，熊熊的爱国之火燃烧起来了！它撕破百重帝国封锁，迎来了最终的光明――中华民国的诞生！畅读到这里，已经到了书的尽头。我游览完了中华上下五千年的文明景观，回味无穷……我思，我想：书的下一篇章，必由现在的我们来谱写，我们必让新一章的中华历史更加灿烂辉煌！
赞美中华！赞叹中华五千年豪杰英雄！“朗朗乾坤，堂堂中华；高龄五千岁，繁衍百亿人”，在这条浩瀚的历史星河中，我认识了代代英雄：“挥剑诀浮云，诸侯尽西来”的秦王嬴政，“为国平蛮统大兵，心存正道合神明”的军师诸葛亮，“凛凛浩然气，天地一肩挑”的抗金英雄岳飞……
赞美中华！赞扬人民的爱国意志！是谁，默默无闻地用汗水铸就万里长城？是谁，在大泽乡为得到解放揭竿而起？是谁，在虎门高悬彩旗引水销烟？是谁，将平凡一生交付给残酷的战场？我掩卷沉思……噢，是人民！是人民的意志！他们用意志作为长矛，把意志化为战衣，让意志成为心中永恒的太阳。正是这种坚定的爱国意志，使历史的车轮滚滚前进，创造中华上下五千年的锦绣华章！
赞美中华！赞颂这段满是坎坷却又灿烂辉煌的五千年历史！
“传华夏文化，通古今未来”，让我们一同品读经典，弘扬传统文化，让历史的长河奔流不息，让英雄的精神永垂不朽！让中华的文明永绽光芒！
篇4： 《中华上下五千年》读后感
世界的历史文卷中，中华民族必定被其列于首位。只要对历史略知皮毛的人都会知道，中国拥有着长达五千年历史文化，二十余个朝代。他们所代表的都是中华人民共和国的形象、尊严与威严！各朝各代的文化教育，各国各军的你征我伐，都成为了人们眼中的主要旋律。可以说在所有人的眼中都只有传奇战事、诸侯形式与琴棋书画、兵书诗词，其余的东西完全被忽视与人们的视野之外。而更重要是人们因此对问题思考的多样性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、处事都面临着不尽的麻烦。
读完了上下五千年，我觉得自己收益非浅，原本对中国历史了解甚少的我，现在也深刻地感受到了中国历史的源远流长与博大精深。
上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表――许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。读这本书，就好像漫步在中国历史的长廊中，重温中国这五千年来的历史，的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。这些伟大的历史人物身上所散发出来各种不同的人格魅力，也是我们应该用心去体会，用思想去领悟，用实际行动去学习、实践。
当然，中国历史当中也有一部分的奸恶之人，这些人所犯下的罪过、罪行是被世人所唾弃的，这是中华民族的耻辱，是永远也抹煞不掉的黑渍，我们要牢记这些事实，化作经验与教训，在我们今后的成长道路上也是永远的启明灯。同样，对一些优秀历史人物，主要写他们积极的一面但并不是说他们没有消极的一面。任何杰出的历史人物，都有他们的缺点或错误。例如古代的爱国将领、民族英雄和坚持改革的政治家，他们的爱国的Xxx活动，几乎都存在着封建的忠君思想。我们不能超越历史条件苛求古人，也不能离开历史条件盲目崇拜古人。
通过上下五千年的阅读，就好比在学习历史，有一句话说的好：“历史总是惊人的相似。”学习历史在某种意义上就是预见未来，当然历史是不可能重复的，但历史又是一面镜子，这似乎是古往今来都承认的道理。在这部书所收集的故事中，我们不难找到一些有借鉴作用的东西；在一些优秀的历史人物身上，我们也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意义。当然，学习历史，不仅仅是怀恋过去，重要的是创造未来，发扬全中国人民源远流长的爱国主义传统，激励我们振兴中华、建设社会主义四个现代化的强国的志气。作为一名小学生，我们的使命亦是如此，不过这是以后的事，现在我们的目标是努力学习，长大了就要为祖国的建设做出自己的一份贡献。
篇5： 《中华上下五千年》读后感
中华文明的车轮转动了悠悠的五千年，留给中华儿女的是辉煌的历史，灿烂的文化。一道道历史的车辄印痕，在默默地诉说着五千年文化的厚重积淀。五千年的历史孕育出中华民族爱国、重孝、尊师、谦虚、礼貌、诚信、正直，团结友爱、勤俭节约等高尚的品质，也正是这些高尚的品质激励着一代代青年人不屈不挠、奋发向上。
通读《中华上下五千年》，其中给我留下最深刻印象的是“天下兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操。原本以为人与人之间的爱是世间最珍贵的，但那只能谓之小爱。忧国爱国并为之献身，才是世间最崇高的爱，此乃谓之大爱！曾以为爱国志士都接受过较好的教育，但事实证明：凡是身上流淌着中华民族沸腾之血的炎黄子孙，无不深深爱着自己的祖国。“常思奋不顾身，而殉国家之急”，西汉时期的一位农民卜式就是一个很好的例子。他为国捐家产，当时别人对他的动机产生怀疑，怀疑他是为了功名利禄时，已被封为齐王太博的他毅然请求守边，这种将个人利益抛于脑后，而将国家利益放在第一位的行为，不正是我们要学习的吗？苏轼牧羊的故事相信很多人都曾听说过，可谁又真正地思考过：如果换作是自己，是否也能十九年如一日地站在国家利益和名誉的立场而置个人私利于不顾，当他已成了白发苍苍的老人，手持汉节乘车回长安时，迎接他的人们无不为之流下敬仰的热泪。将国家的尊严置于第一位，不正是我们所推崇的吗？文天祥在国家有难之时，卖掉家产作军费，几天但组织起万人义军抗元。在被俘过零丁洋时，面对无边的大海，想到的仍是危在旦夕的国家，自己却报国无望，文天祥难抑悲奋之情，挥毫写下千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”以此表达自己为国献身、死而无憾的情怀。文天祥慷慨就义了，他宁死不屈的爱国精神，永远留在人间。看到古人为祖国奉献自己的一切，使我不禁联想到了中国近代史，一段屈辱了近百年的历史中，并不是没有爱国仁人志士，林则徐、关天培、邓世昌……
因此，我们要以史为鉴，汲取古人的优秀品质，将“爱国”不仅停留在口头上，更需转化、上升为实际行动！热爱祖国是我们应有的民族情感。我们的祖国很美丽、很可爱，更可敬！我们有什么理由不去爱她呢？我们的祖国经济尚不发达，因此更需要我们共同努力、好好去建设。我们作为炎黄子孙又有什么理由拒绝和发展她呢？一个连养育自己的祖国都不热爱的人是可怕的；一个没人爱的国家是可怜的。而一个民族不爱自己的故土更是可悲的！
同学们，我们是新时代的青少年，让我们以自己真诚的心、沸腾的血、坚实的步伐，踏着前辈的足迹，继续共同唱响爱国主义激昂的旋律吧！
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