下面就是小编给大家分享的政教处工作计划，本文共14篇，希望大家喜欢!
篇1：政教处工作计划
一、指导思想：
坚持上级教育部门的领导，认真落实各项会议精神，以养成教育为抓手，不断更新观念，努力探索新形势下政教工作的新路子，充分发挥政教工作在学校教育发展中的重要作用。
二、主要工作：
(一)加强德育队伍建设，提高德育管理水平。
1、加强班主任队伍建设。
(1)加强班主任工作培训和研讨。继续加强对班主任的培训工作，提高班级管理能力；对思想先进和班级管理出色的典型，适时召开班主任工作经验交流会，每学期至少一次。(培训笔记等材料要挂在个人博客或者教研平台上)
(2)重视班会课的召开。让班主任养成习惯，每周召开一次班会，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会继续成为学生思想教育重要阵地。
(3)继续执行班主任每月考核和例会制度,及时总结每月工作中的成败得失，有计划、有针对性地开展下一阶段的工作。以抓广播操、眼保健操、课间活动为突破口，提升学生素质。
2、加强学生干部队伍建设。学校和各班主任要注重培养好班、队干部队伍，充分发挥学生自我管理能力。要让学生参与管理、加强锻炼。加强对班、队干部的责任感教育，定期召开班队干部会议，指导学生参与班级事务管理，促进学生组织能力和自我管理水平的.提高。
3、加强学校安全督察队伍建设，充分发挥其在学校日常管理中的作用，尤其要配合每天的值日教师，做好中午学校的纪律监管。
(二)积极开展教育活动，切实提高德育实效。
1、坚持以行为规范养成教育为基础，加强校风、校纪建设，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，九月份进行“好习惯伴我行”养成教育强化训练，着重引导学生复习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，突出进行学习习惯、生活习惯和劳动习惯等习惯的教育；结合“重阳节”开展感恩教育活动；开展“学习身边好榜样”活动，通过宣传校园中刻苦勤奋、自强不息、品学兼优的学生典型，让学生在同一群体中得到最贴切、最生动的感染和教育。
2、规范每周一升旗仪式。规范“升国旗、唱国歌”活动，国旗下讲话做到周周有主题，力求贴近学生的思想实际，形成系列教育。
3、充分发挥评比活动的激励机制。继续开展“行为标兵”和“优秀班集体”等评比活动，政教处每月及时公布评比结果，使班与班、年级与年级之间展开竞争。充分发挥公示栏、宣传栏等教育阵地的功能，营造良好的教育氛围。
(三)注重心理健康教育和法制教育，培养健康文明学生。
1、加强对学生遵纪守法教育。加强宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。班主任要经常和家长取得联系，互通信息，及时掌握学生的到校和放学情况，力争做到全校无学生进入网吧。
2、积极开展心理健康教育活动，完善学校心理咨询室功能。以安全教育、健康教育、环境教育、禁毒教育、预防艾滋病教育等为主要内容。将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中。
(四)加强德育基础建设，优化育人环境。
1、加强宣传阵地的建设。
充分发挥宣传橱窗、黑板报等宣传阵地的作用，宣传校园新风尚，树立榜样，以营造良好的文化氛围。政教处每周都会进行班级文化建设考核，结果纳入班主任考核中。
2、加强家长学校建设，促进家校联系，营造学生成长的良好社会环境。
结合家长学校开课安排，定期召开两次家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议，让学校教育和家庭教育共同发展共同进步。
本学期我们将合理组织以上工作的落实与开展，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为德育工作再上新台阶而不断努力。
主要工作：
九月份：
1、开学第一课安全，校规校纪等教育
2、组建校安全督察队、成员上岗培训
3、制定德育等各项工作计划，细化班级考核制度
4、加强校园环境卫生建设和班级文化建设
十月份：
1、结合国庆节，开展“弘扬和培育民族精神”主题活动
2、开展“榜样在我身边”主题教育
3、重阳节感恩教育活动
十一月份：
1、冬季安全教育，
2、召开一次家长会
3、开展一次校园冬季运动会
十二月份
1.开展“迎新年庆元旦”拔河比赛。
2.班主任培训。
3.班会：①卫生知识讲座；②我自信，我健康；
4.总结本月政教工作及班级考核
一月份
1.期末复习。
2.班主任完成期末有关工作
(1)撰写班级管理工作总结。
(2)上报“三好学生”、“优秀班干部”“优秀少先队员”“文明班级”初评名单。
3.政教处学期工作总结。
4.总结本月常规。
篇2：政教处工作计划-
“政教处工作计划”
为了贯彻落实江泽民“三个代表”精神，深化教育体制改革，全面推进素质教育，结合我校的实际，培养学生的创新能力和实践能力为核心。本着团结求稳定，改革图发展，规范加特色的宗旨，统一思想，加大管理力度，为使我校的教育教学工作上一个新的台阶而扎实工作，为此特做以下政教工作计划：
一、加强全体教师的思想政治工作：
1、 贯彻“以德治国的思想，在教育体制改革的精神推动下，坚持团结求稳定的原则，大胆改革，勇于创新加强全体教师思想政治工作，坚持政治学习，主要采取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，政教处每月及时检查。
2、 加强教师的师德师风建设，继续开展塑师魂，正师风，讲师德活动，树立为人师表的典范作用，使每位教师都能够严格遵守师德师风规范，增强教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的'人民教师。
二、加强学生的思想政治教育（即德育）
学校的德育工作是学校整体工作的首要任务，本学期政教处、团总支、大队部将继续在学生中开展各种德育活动。
1、 加强学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生树立良好的人生观，价值观及思想前途教育，各班主任必须认真落实，政教处及时检测抽查，作为量化考核的依据。
2、 开设“七个一”活动：
一分钟踏步： 一分钟军歌：
一分钟记忆： 一篇日记：
一分钟大声朗读：一分钟演讲：
一分钟端坐：
3、 加强爱国主义教育。培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化，利用升旗仪式及国旗下的献词对学生进行爱国主义教育。同时开展“争做升旗手”活动，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德，从爱人民、爱母亲、爱师长、爱周围的普通人做起。
4、 加强校园文化建设。本学期继续开展校园之声广播，板报，班级板报，老年活动中心等德育基地建设，加大力度为学生提供一片净土，为老年人提供一个舒适的娱乐环境。
5、 开设法制与安全教育讲座。主要是学校通过集体班会和班主任自己组织学生学习的形势对学生进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习，使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。
同时学习进行必要的安全教育，避免和杜绝学生意外事故的发生。
6、 禁止进入“三厅”
--------游戏厅 --------台球厅---------营业性舞厅
三、加强班主任工作的管理
班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。
本学期政教处及时召开班主任工作汇报会和班主任工作座谈会，政教处对班主任工作将结合学校关于班主任的各项管理条件给予公开打分。并作为评选先进班主任的重要条件之一。
本学期继续开展主题班会选活动，由班主任自行组织，政教处对每周一的主题做统一规定。
命题：期初、向雷锋同志学习、树立良好的人生观
3、15 慢步轻声、清静整洁 谈净、敬、静、竞
3、29 团结向上、努力拼搏
4、12 坚持自律、学会自学 谈学习与纪律
4、26 树立理想与发奋努力
5、10 严学为首、贵在有恒
5、24 莫等闲 、时不我待
6、7 笑看挫折、自强不息
6、21 精神饱满、向终点冲刺
以上班会题目，各班主任自行组织，政教处、团总支及时检查。
四、加强科任教师管理：
1、 值周工作：
政教处将按值周教师评比细则进行考核，值周教师在值周过程中，必须按照值周评比细则对各班级的纪律，卫生及其他方面认真检查，不得敷衍了事，徇私舞弊。
2、 后进生转化工作：
建立师生互助组，开展扶贫帮困工作，切实提高后进生的学习和遵守纪律的自觉性，提高教师引导学生进步的能力，及时做好转化效果记录，政教处将定期检查。
3、 加强各科任教师对各职能部门的辅助作用。各科任教师必须服从学校及各处的工作安排。
五、本学期政教处举行的大型活动时间安排：
三月份：1、学雷锋 2、开学典礼 3、妇女节 4、稳定教学、成立各种训练队伍
四月份：组建校篮球足球训练队为县赛做准备
五月份：1、庆祝“五四”征文活动2、举办校首届田径运动会3班主任经验座谈会
六月份：主题班会评选 篮球、足球比赛
七月份：庆祝中国共产党建党八十三周年
以上为本学期政教工作计划，将在以后的教育教学工作中加以实施，如有不妥之处在实施教育教学工作中加以改正。望全体教师遵照执行，为把我校建设成为规范加特色的农村中学而努力工作，做出我们的贡献。
“政教处工作计划”的信息
篇3：政教处年度工作计划
一、指导思想
坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径；坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。
二、基本目标
以爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、集体主义教育和心理健康教育为重点，以进一步完善《学区中学德育量化管理细则》为突破口，引导学生人格上自尊
自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的小中人！以《中小学教师职业道德规范》为准则，加强班主任教师队伍建设，引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感。
三、基本思路
通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为的养成。具体为
贯彻一种思想：以学生自主发展为本的教育思想。
抓好两条主线：一是养成教育；二是班级管理。
搞好三个结合：德育活动与课堂教学相结合；家庭、社会与学校教育相结合；常规工作与重点工作相结合。
弘扬四种精神：艰苦奋斗的创业精神；不屈不挠的拼搏精神；齐心协力的团队精神；锲而不舍的学习精神。
学会五项能力：学会做人、学会求知、学会劳动、学会健美、学会创造
。
四、具体措施
(一)、加强师德师风建设，提高服务意识。人称“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平时认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，其次，要充分利用班主任例会的时间加强班主任教师政治及业务知识的学习，提高班主任老师的敬业精神和业务水平，加强自身修养，严禁酒后上课和批评教育学生，倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。
(二)、加强班主任队伍建设，提高管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。
1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任
工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，取得实效。
2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交流会，让大家在会上进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。
4、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。
(三)、精心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教育于活动中。
1、开学初，班主任要利用班会课宣讲《中学德育量化管理细则》，让学生进一步明确《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学违纪学生处分条例》等校规，使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不可以做，以达到约束行为的作用。
2、继续抓好学生的行为规范，加大管理力度，让每一位学生时时刻刻都能戴上名签、语言文明、举止文雅，使他们能养成良好的习惯，让学生处处严格要求自己。
篇4：政教处工作计划
一、指导思想及工作思路
20xx年是是我校振兴与发展进步的关键年，政教处牢记“规范、务实、创新、提高”的工作要求，牢记“理念引领建学习型校园、机制激励建创新型校园、品位提升建质量型校园、文明创建和谐型校园”的工作策略，以“务实”作为本学期政教工作的主要方法，力争在推进学校质量振兴、教师培养、优化学生管理、省级示范学校创建等四项工程建设中作出应有的贡献。
以规范学生管理为本年度政教德育工作的突破点，通过完善学生值周工作加强学生自我管理，使学生文明卫生习惯上一个新台阶。重点落实班级量化考核方案，使班主任管理水平上一个新台阶。逐步推进学校封闭管理，使学校育人环境、校风学风上一个新台阶。
二、人员分工
按照“处处有人管、时时有人管”的要求，政教处对工作人员进行合理分工，要求既有分工，更应协作，明确各自责任——xx：升旗、大型活动设计、校园文化建设。xx：班主任考核、班级值周、学生会。xx：全校卫生（包括清洁工）、全校大型活动的组织。xx：材料收集整理，音响播放。
结合校务值日，政教处、安全处人员分工值日，确保学校每天有政教安全人员值班：星期一——xx，星期二——xx，星期三——xx，星期四——李雨丰，星期五——xx，星期六——何占鳌，星期天——xx。
三、工作措施
（一）强化学生管理，提高学生文明素养。
第一，重点整治学生乱丢乱扔行为，使学生养成良好的文明习惯。
第二，充分发挥学生会的功能。在总结上年学生会工作经验的基础上，充分发挥学生会的功能，培养和发挥学生的自我管理、自我约束的能力。
第三，继续落实和完善班级值周制度。杜绝检查记载都是满分的现象，让班级值周发挥更加积极的作用。
第四，围绕学生文明习惯、学生管理和学生纪律开展活动，以校园网、广播台、文化长廊、宣传栏、体育艺术节、主题月活动、主题班会、各种专项比赛及各种大型活动为平台，大力宣扬文明新风尚，重点解决学生乱丢乱扔现象、清洁区漏扫现象和其他典型不文明行为。。
第五，加大对学生的奖惩力度。对典型好人好事给予表扬，并在班级量化考核中加分；对于考试舞弊、谈情说爱、偷窃、打架、以暴制暴等造成不良影响和严重后果者，严惩不怠。
（二）强化班主任管理，强化学生文明习惯方面班主任应负的职责。
第一，进一步落实和执行班级量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通过对班主任工作和班级工作考核的量化，从而使班主任工作做到更有针对性、目的性和有效性，让文明班级和优秀班主任的评比更加科学合理。
第二，加大卫生检查督促力度，检查结果在公布栏中公布，每月总结评比，加大政教处对班主任的考核力度。
第三，在加强班主任常规管理的基础上，增大班级值周检查结果在班主任考核中的权重，特别加大星期一升旗和卫生检查情况在班主任考核中的权重。
（三）强化安全责任意识。
第一，政教处工作人员全员参与，全员有责。坚定实施安全工作四项基本制度(责任制、责任追究制、一岗双责制、一票否决制)。
第二，进一步加大封闭管理工作力度，本期将推行完全封闭管理。
第三，落实班主任送寝制度、安全检查和上报制度；督促年级组、班主任要将对学生的安全教育和安全管理作为工作重点常抓不懈。
第四，控制校外租房、翻越围墙、迷恋网吧等不安全行为。尤其要加大对校外租房学生的检查和管理。学生违规校外租房，严重违反了学校封闭管理的有关规定，造成了许多问题的发生，所以一定要严格控制学生校外租房。学校只同意一种情况下学生才可以校外租房，即有监护人陪同生活起居，其他没有任何理由校外租房，否则一律视为违纪违规行为。。
第五，组织班主任做好学生的心理安全工作，对心理异常的特殊学生做好心理疏导工作，重视女生工作，本学期重建心理咨询室和女生工作室。
（四）扎实开展系列政教活动。按照“德育工作五五模式”要求，政教处将设计特色、有教育意义、学生喜闻乐见的系列活动，以此为载体，对学生进行爱国主义、思想道德、法纪、审美观、行为习惯的教育，努力提升学生的综合素质。
第一，在全校分别召开三个层次的学生会议：一是优秀学生会议，旨在发挥优秀学生的模范带头作用，树立校风、学风、班风中的正气；二是后进生会议，旨在引导后进学生树立正确的是非观和法纪观，消除不良风气；三是女生会议，旨在培养女生的自尊自爱自强自立意识，帮助她们克服心理障碍。
第二，开展一次大型法纪教育活动，聘请公安干警作专题报告，增强学生法纪观念。
第三，开展一次大型文明教育活动，增强学生文明素养。
第四，抓好高一新生军训工作，增强学生的纪律观念和国防观念。
第五，加强学生消防、安全教育，特别是心理健康教育。
第六，慎重对待问题学生，坚持管导结合的学生德育工作策略，坚持正面教育为主，批评教育为辅。
第七，改选家长委员会，家长学校高一分校如期（国庆节收假后）开班授课。
第八，组织xx一中秋季体育艺术节（期中考试前后），力争办出一届高水平、有特色的体育艺术节。
第九，指导学生会办好校刊、广播站，开展健康有益的活动，引导学生树立积极向上的人生观、价值观。
（五）切实加强未成年人思想道德建设。
第一，加强制度建设。结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，进一步完善《xx一中学生奖惩办法》和《xx一中学生日常行为规范（50条）》等规章制度。
第二，加强对未成年人的爱国主义、集体主义和社会主义教育。
第三，加强对未成年人的行为养成教育。以“以人为本、以德治校、以质强校”为理念，以“学会做人、学会求知、学会健体、学会生活”为校训，以《英山一中学生奖惩办法》和《英山一中学生日常行为规范（50条）》为准则，以班级文明值周为依托，大力倡导学生文明行为习惯的养成。
第四，加强校园文化建设，培养未成年人的科学精神和人文精神。
第五，加强未成年人的纪律和法制教育，增强其遵纪守法的意识和观念。
第六，学校、家庭和社会密切配合，共同加强未成年人思想道德建设工作。
本期除常规活动外，拟围绕本期工作重点安排的活动为：在搞好入学教育和军训工作的情况下加强高一年级纪律教育和学习习惯养成教育，打造样板年级，加强高二年级文明习惯、遵规守纪教育，充分发挥高二年级的“传、帮、带”作用；高三年级重点进行理想前途教育，促成学习效率的提高。
政 教 处
篇5：政教处工作计划
一、指导思想
以新区“健康第一 全面育人”德育工作精神及学校工作计划为指导，本学期，以“温馨教室”建设为主题，以“德育课程化建设”为抓手，以班主任工作、学生工作“两翼齐飞”为目标，努力提高我校德育工作的针对性、实效性和创造性，促进学校的校园文化建设。
二、具体工作
德育队伍建设：
（一）以“第四教育署班主任教育素养的培养与实践项目”为引领,以学校“班主任工作坊”为平台，加快建设学习型班主任队伍的专业发展，营造和谐的德育环境。
月份内 容主讲人
3月份主题班会设计（一）预备、初一年级班主任
4月份主题班会设计（二）初二年级班主任
5月份年级大会设计年级组长
6月份班级学期总结班主任
（二）每月召开一次年级组长会议暨政教处室人员会议。
（三）班干部队伍建设：
1、政教处每月召开班干部会议，包括生活委员会议、宣传委员会议、自律委员会会议。
2、各班成立正式班委后，名单上报到政教处。班级内每月召开班干部会议至少一次，做好会议记录。
学生队伍建设
一、常规工作：
（一）抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。培养学生自我约束、自我管理能力。
1、宣传：
开学初，以《中学生日常行为规范守则》、《xxxx南校一日行为规范十条》、《xxxx南校学生违反校纪校规处罚条例》、《节能制度》和《xxxx南校学生损坏公物赔偿制度》为抓手，向学生宣传学校的行为规范要求。
2、检查：
（1）进一步完善行规“一日常规评比”制度，加强检查力度，提升各班常规管理层次。坚持从进校礼仪、劳动卫生、课堂纪律、两操活动、课间文明五个方面的常规进行评比，健全管理制度。
①进校礼仪：每天早上由行政值班老师和值勤班学生在校门口对学生进行进校礼仪的检查。
②劳动卫生：由卫生室每周对教室保洁情况抽查一次；隔周周五进行教室大扫除检查。
③课堂纪律：政教处周一发放《课堂记录本》，各班派一位学生负责，每节课后由任课教师评价本节课学生两分钟预备铃的准备情况和课堂纪律情况，周五交政教处作汇总。
④两操活动：本学期要做好学生眼保健操的指导和检查工作，纠正不良的姿势和做法，让眼保健操真正能起到保健眼睛的作用。
广播操，检查学生做操的态度和动作的规范和熟练程度，以及广播操的出勤情况。
⑤课间文明：课间要求学生不奔跑，不追逐打闹，不做危险动作，不在教学楼内踢球、踢毽子，不破坏绿化；在走廊和楼道靠右行；遇见老师问好；与同学友爱。
本学期重点:（a）不高空抛物
（b）午间文明休息
（2）行政值班制度：利用年级组长会议、班主任会议对每周行政值班的记录作及时地反馈。
3、反馈落实
通过班干部会议、班主任会议、年级组长会议进行反馈。周一将上周学生行规情况进行汇总，公布各班一周得分，评出周文明班。
（二）实行年级自主管理：
（1）年级组长在开学初制定本年级工作计划，学期结束做好工作总结。
（2）本学期召开学生大会不少于两次。
（3）本学期召开家长会不少于一次。
（4）年级组内做好本年级学生突发事件的处理和协调工作，“把好自己年级的门”。
（5）继续做好“谈心卡”工作，通过师生谈话，营造和谐的师生氛围培养学生健康向上的人格。
（6）做好家校联系工作，严格家访制度,争取家长对年级工作理解、支持和配合。本学期，年级组长召开年级家委会会议不少于两次。
二、特色工作：
1、以“温馨教室”建设为主题，开展第五届洋南奥斯卡活动。在这个大主题下，各年级分别设立分主题，各有侧重的开展活动。
预备年级：以本学期“世博礼仪”活动的开展为契机,谈班级凝聚力建设。
初一年级：在“班歌、班标、班训”活动的基础上，进一步进行展示与深化。
初二年级：在“与名家对话 伴名作成长”活动的基础上，围绕各班推举的名人，谈名人文化与班级建设的有机整合。
2、具体工作
围绕主题，我们主要从两大方面开展德育工作：
(一)外部环境的建设，营造浓浓的温馨教室氛围，并落实在每月班级文化建设中。
(二)开展主题班会和年级主题活动：
1、本学期班级文化主题和内容：
（1）教室内的环境布置、版面设计
（2）教室门口班牌的设计
（3）学生成长加油站的制作
（4）黑板报的编写
月份主题具体内容
2月份新学期
新面貌各班以“新学期 新面貌”为主题，进行开学班级与个人的诊断与规划
3月份与志愿者
同行从志愿者的角度出发，将雷锋精神融入温馨教室建设活动中
4月份向生命致敬站在尊重生命、关爱生命的角度，营造温馨教室建设氛围
5月份我们身边的明星结合“洋南之星”的评比，在班内营造“学明星 赶明星”的良好氛围
6月份学期小结围绕“班级建设方案”交流，小结本班温馨教室建设活动
2、主题班会和年级主题活动：
（1）3月中旬——4月上旬:全校各班围绕各年级主题召开主题班会。
（2）4月中旬——5月上旬:各年级开展年级主题活动。
（3）5月底：学校开展第五届洋南奥斯卡活动。
家校互动工作
1、家访工作：鼓励班主任多与家长联系，填写好《绿色通道》、《意见反馈表》，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担。
2、年级家长会工作。
3、家委会工作。
篇6：政教处工作计划
我校始终坚持将师德师风建设作为一项重点工作来抓，帮助教师建立服务意识，转变观念，抓住机遇，以提高教师实施素质教育的能力和水平, 努力创建一支政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。
一、抓住教育契机，建立服务意识。
我校的师德师风教育为了避免空洞，增强其实效性，经常组织教师学习相关文件、法规，并开展丰富多彩的活动。利用一些发生在生活中或电视上的相关事件和一些优秀教师的具体事例等教育契机，对我校教师进行生动有效的教育。每月进行师德培训一次，以帮助一 些教师转变陈腐观念，建立服务意识，增强教书育人的自觉性。把教师职业道德作为教师考核的首要内容和职务聘任的重要依据，加强尊重学生、爱护学生，保护学生的合法利益的责任意识。
二、师德融于爱心，即做良师又做挚友。
在我校的师德师风建设活动，始终突出一个“爱”字因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙。尊重学生的人格是热爱学生的突出表现。建立平等的师生关系，用发展的眼光评价学生，努力发掘学生的闪光点，尤其是要尊重学生的创造性，保护学生受教育权、人身安全和身心健康不受侵犯。热爱学生的内涵十分丰富，其中要求教师做到“严而有格、严而有度、严而有方”，不但成为严师，更要做学生的挚友，将学生凝聚团结在自己周围。教会每个学生学习、做人、生活，关心每个学生健康成长是教师的职责。努力为学生营造一个积极向上、充满关爱的生活学习氛围。
三、加强管理，培养高尚师德。
我校在教师队伍建设过程中，把师德建设放在首位。以《中小学教师职业道德规范》为标准，坚持政治学习制度，加强政治理论学习，深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、县“教师职业道德规范十不准”、《未成年人保护法》，培养良好的师德师风。并在教师中大力开展“四讲一树”活动，即讲政治、讲学习、讲正气、讲奉献，树高尚师德形象，在教师群体中努力形成爱岗敬业、教书育人的浓郁氛围。
与此同时，我校制定了多项管理制度、细则十余项。对全校教师的各项工作进行考评，确保了管理工作力度。本学期严格依据各项制度、细则进行检查、评比、兑现，收效十分显著。
四、检查与评比结合，形成敬业爱生的风气。
学校计划定期开展师德师风检查，评选师德高尚模范教师，本学年两次组织学生问卷调查，及时了解教师在教育教学中的表现，对体罚学生的教师进行批评教育，严肃自理。组织教师认真学习教育法律法规，强化教师法律意识，制定严禁教师讽刺、挖苦、辱骂、体罚及变相体罚学生，并制定了奖惩制度，使教师做到了懂法遵纪、爱生敬业。
教师是学校的主人。教师队伍的素质、师德师风的优劣决定着办学的成败。因此我校将长期坚持以师德师风建设为重点工作，为创建合格学校而不断努力。
篇7：政教处工作计划
一、指导思想
根据上级领导的德育工作思路，本学期政教处工作将在加强德育队伍建设、加强校风校纪、道德规范养成教育、安全教育、加强对各项评比工作的检查督促力度上，求真务实，认真开展各项工作。
二、工作目标师德建设目标：爱岗敬业、热爱学生、培养一支优秀的德育工作队伍。
学生管理目标：文明爱校、遵纪守法，本学期重点突出爱护校园环境、爱护学校公物。
三、工作要点
(一)进一步加强在校园文化、学生行为规范等方面的建设。
(二)加强班主任队伍建设：本学期政教处计划在推行年级组长工作责任制的基础上，就进一步加强班主任队伍建设上开展一系列工作。
1.强化班主任业务培训。通过组织班主任学习现代教育理论，学习先进的工作经验，及时总结工作中的经验和教训，激发班主任对新形势、新问题的思考，不断更新观念，提高自身的工作水平。
2.继续实行班级考核，完善考核制度。坚持“公开、公正、公平”的原则，同时，虚心听取年级组长、班主任意见，充实、完善考核方案。实行班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核。
3.树立服务观念，积极指导班主任加强班级教育和管理，为班主任排忧解难，对少数问题突出的班级和个人，帮助他们分析原因，寻找问题的症结所在，及时解决存在的问题。全力支持班主任的工作，努力为他们提供良好的服务。
(三)继续开展以“争创文明班级”为主要内容的规范养成教育
1.认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以《龙潭镇二中学生规范》为核心，要求班主任关心督促班级常规工作实施情况，上好每一堂班会课，定期召开班干部会议、学生座谈会，了解班级的实际情况，本学期重点要求抓好对学生进行“明礼”教育，培养学生良好的行为习惯，做到举止文明有礼，促进良好的学风、班风和校风的形成。
2.充分发挥学生会的骨干作用，加强进校仪容仪表评比的'检查，利用广播台、宣传栏等媒体对学生加强人生观、价值观、世界观教育。
3.抓好法制教育和安全教育，让学生学法、懂法、守法。同时要继续加强对学生安全教育，通过组织主题班会等形式，教育学生提高自我保护意识，及遵纪守法的自觉性，防止学生违法犯罪行为和意外事故的发生。
(四)切实提高德育工作的实效性，把思想政治教育、道德纪律教育和心理健康教育作为学校德育工作重点。
1.通过思想政治课这一德育工作的主渠道对学生进行思想政治教育和道德教育，不断提高学生的思想政治素质和思想道德素质。
2.通过每月一次的升旗仪式，及结合祭扫革命烈士陵园、学雷锋做好事等系列活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
3.加强纪律教育，形成良好的校园风气。各年级要充分利用各种形式，向学生宣传纪律对于一个集体的重要性，提高学生对组织性、纪律性的认识。对违反纪律的同学要及时予以批评教育，必要时要在大会通报，直至处分。
4.加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。突出情感教育、性格教育、人际关系教育、正确看待升学的心理教育，及时解决学生中存在的各种心理问题，增强应对学习、生活中的各种挑战的能力。
(五)规范和加强住宿生管理，努力在规范的基础上美化宿舍环境。通过宿管组加强对住宿生的管理，加大检查力度，督促做好宿舍内务。
(六)积极发挥勤工俭学的作用，在扶贫助学方面开展更富有成效的工作。
(七)加强家校联系工作。各年级均应组织较全面的家校联系活动，班主任要通过电话、书信、来校面谈、家访等形式经常和家长取得联系，认真听取家长的意见，并及时向他们汇报学生在校学习情况，相互沟通，协调教育。
(八)加强校园安全保卫工作，落实安检制度，及时消除安全隐患，为学校工作提供安全保障。
篇8：政教处工作计划
政教处201x年将以学校重点工作为指导，以《xx小学学生一日行为规范》的养成教育为抓手，以《xx小学文明礼仪评价标准》为目标，以学校“四节”为平台，以学校开展的“学生评价改革”工作内容为主要观察点，培养“美的”学生，创建“美的”教育特色学校。今年我政教处将围绕以下几项内容开展工作如下：
一、提升团队辅导员职业素养，深化德育品牌建设。
1、紧密围绕社会主义核心价值观，全面提升学校辅导员职业素养。及时展开交流活动，分享优秀班主任工作经验。结合综合实践活动校本课程内容和少先队活动课程内容，学校“四节”和特定节日、纪念日制定出年级活动计划，通过上研讨课，引领年级的活动课和实践课的活动成效，锻炼学生在活动中的思想道德的提升，合作沟通能力的增强，文明礼仪习惯的养成。
2、加强对少先队干部的培训力度，学校德育教育的品牌“礼仪教育”来自对少先队平台的建设和管理，也是培养学生自我管理的能力及发挥学生特长的最佳方法。《xx小学学生一日行为规范》、《少先队礼仪知识》将作为对少先队干部培训的重要内容，只有让他们通过学习，按照规范的要求起到引领班级同学，起到示范作用，检查监督全校同学，起到管理作用。
二、改变思路，让学生在常规中锻炼自我管理能力
1、改变原有德育常规的统一安排形式，如每周的升旗仪式、志愿者值日等。将时间安排至各年级，由年级组长牵头进行组内推荐、评选。国旗下讲话的人选也不仅固定为高年级学生，而将范围扩大至低年级，甚至是家长和老师。把活动形式丰富化，突出小学生活动活泼有趣的特点。。
2、改变原有的特殊节日或纪念日才能入队形式，变为由班级辅导员老师随即发展，成熟一个发展一个，即个别发展集中宣誓。让想加入少先队的同学有目标，垫垫脚就能够摘到苹果，让获得的荣誉激励学生的成长。
3、进一步的探索和修改学生的评价方法和评级机制，用行之有效的评价形式来促使学生品行养成，用多元的评价来引导学生努力的方向，让学生通过学校的生活和学习提升道德品质。学期初，逐步铺开“学生评价改革”工作，让学生们在评价机制的激励下进行学习和生活，通过每天值日教师、少先队志愿者的监督和每天的反馈，每周少先队志愿者在升旗仪式上的每周反馈和整改意见及整改达成时间。用夕会、少先队活动课的特点对学生进行思想教育、自省教育。发挥学生的自我管理能力，提高道德品质和集体荣誉感。开展好每周一次“争寻美章”活动和集美窗展示活动，评选出寻美班级和寻美个人，学期末一学期通过统计寻美章个数颁发争美、竞美、创美奖。每时每刻让学生学有内容，做有榜样，赶有目标，实实在在让学生通过每天的养成和锻炼，成长为一名懂文明、守礼仪、有梦想的营小学子。
三、特色活动，让学生在活动中提升道德品质
1、组织开展“校园好活动、校园好故事”评选。以社会主义核心价值观为主题，激励老师们通过丰富多彩的形式，结合学校德育特色、整合学生活动。挖掘校园生活中的好故事，弘扬和树立好校风好老师、好学生、好家长的典型。
2、做好“我的中国梦”主题实践活动。结合实际开展五项经常性活动，即：洒扫应对、认星争优、日行一善、经典诵读、美德少年评选。认真落实五项集中性活动，即清明节“网上祭英烈”活动、“六一”期间的“做一个有道德的人”网上签名寄语活动、“七一”期间的童心向党歌咏活动、“十一”期间的“向国旗敬礼”网上签名寄语活动、第四届全国优秀童谣征集、评选、展播和传唱活动。发挥校园广播站文化宣传作用，让校园文化成为营造和引导学生们积极向上、活泼健康的学习生活氛围。
3、做好“微爱传递”工作。从关注学生中的特殊群体，积极开展有针对性的教育活动，加大对留守及流动儿童关爱力度。针对问题家庭的学生、家庭困难的学生、进城务工人员子女、留守儿童等特殊群体，积极寻找相应的帮扶与教育对策。扩大“微爱传递工程”活动辐射面，充分发挥“微爱天使”团队的教育力度，探索关爱留守及流动儿童工作的新途径等形式让这部分学生感受到来自同伴的关爱和帮助，激励他们对生活和学习的希望，树立正确的人生观和美好梦想，把目前的困难转变成学习中的动力，逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯，学会感恩。
四、完成上级和学校交办的其他工作。
篇9：政教处工作计划
一、指导思想
在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘示范’”为主题，进一步落实“两日活动”、《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创市级示范校”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复” ，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶，政教处工作计划。巩固“养成教育示范学校”成果，为“创市级义务教育示范校”打下扎实的基础。
二、工作目标
政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的***化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施
（一）强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校―政教处―年级组―班主任―科任教师―班干部；教务处―教科组―教研组―教师（科研课题）；寝室***―楼长―室长；卫生***―劳动委员―自愿者；学生会、团支部――班干部―自愿者；家庭―学校―社区；教室―寝室―食堂―操场―绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍，工作计划《政教处工作计划》。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主（自百分网，请保留此标记。）动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
④、寝室***、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
⑤、卫生***严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人
（二）实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。
篇10：政教处工作计划
一、指导思想
本学期，学校德育工作继续遵循德育为首、教育为主、管教并重、务求实效的工作思路，立足学校学生的实际，把重养成、健心理和讲文明作为教育基础，注重精细化管理，不断增强德育工作举措的可操作性和实效性，加强德育工作团队培训和管理，注重特色校园文化和爱心校园建设，打造品牌学校，创建和谐校园。
二、工作目标
1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础。
2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容；进一步完善以班主任为中心，科任老师为助手的德育导师制，全力推进德育贫困生和学困生的帮扶工作。
3、三个阶段目标：七年级以适应教育为支点，以规范行为为目标，致力于培养合格的初中生；八年级以发展教育为支点，以陶冶情操为目标，致力于培养成熟的初中生；九年级以理想教育为支点，以健全人格为重点，致力于培养优秀的毕业生。
三、主要抓好的六项工作：
(一)、加强德育队伍建设，提升德育工作水平。
1、组织好每周一次的班主任例会，加强培训和指导，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育工作向导和考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与年级组考核相结合，把规范管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。
2、充分发挥我校优秀班主任的引领、示范作用。通过优秀班主任的经验交流和汇报、班级特色德育工作展示、优秀主题班会的评比及观摩等活动，不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育团队的整体战斗力。
3、组织好一月一次的班主任培训会，将经验交流和实际观摩等活动结合在一起，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。树立起一批我校德育工作典型，完善班主任队伍的梯队建设，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生欢迎的班主任队伍。
(二)、加强学生的常规管理，创建优良的校风。
1、坚决执行学校新课改的相关规定，积极寻找德育切入点，完善学生的评价细则，规范学生的学习、规范学生的各种习惯的养成。使学生朝着着装学生化、语言文明化、行为规范化的方向良性发展，为良好的教育教学环境提供有效的保障。
2、注重制度化管理，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系。坚持每天纪律卫生值周检查制度、每周升国旗制度、每两周一主题班会制度、每学期两次文明标兵班评比制度和一月一次学生衣着容貌检查制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。
3、加强对学生会、班委会工作的组织管理和指导，充分发挥学生干部的榜样示范作用，指导学生会开展小型多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、坚持不定期与问题学生谈话，同班主任、家长交流，定期对问题学生进行德育培训。了解学生的思想动态，及时发现问题，处理好各种矛盾和突发事件。做好班主任的坚强后盾，共同促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成，共同加大对问题学生的帮教及转化力度。1234-20xx学年第一学期政教处工作计划
(三)、开展特色德育和创建活动，打造校园文化品位。
1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式，结合重大节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题班会、主题演讲以及其他形式的活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。
2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、校圆文化长廊以及校园广播等多种宣传阵地，以感恩、诚信、安全为重点，开展丰富的主题讲座等教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。
3、组织并指导学生参与开展知识竞赛、主题征文、演讲比赛、体育比赛等文体活动，锻炼学生干部队伍，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。
4、精心组织1-2次特色班会观摩活动。定期开展班会课观摩活动，周一班会内容要具体、形式方法要多样灵活，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。
5、开展争先创优活动，一是组织好各类评优活动，激励学生成长，在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。二是落实好班级量化考核，培养创优争先意识。
6、继续开展爱心助学活动。
(四)、整合教育资源，形成教育合力。
1、充分利用现有的德育基地，创设性地开辟社会实践活动基地，找机会，抓机遇落实学生实践活动，推进德育生活化，引导学生去观察思考问题，培养学生的社会责任感。
2、定期召开家长。虚心听取家长意见，取得家长的信任，以配合学校工作的开展，促进学校稳步发展。
(五)、深化德育导师制工作、提高对口帮扶的实效性
在上学期结对帮扶的基础之上，进一步把学困生和德困生的帮扶落到实处，八、九年级的帮扶对象要保持稳定，继续在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。七年级通过调查摸底，确定帮扶对象和其德育导师，要求每名导师，带1-2名德困生或学困生，跟踪管理一学年，建立指导学生成长的档案袋，记录所带学生成长过程中的闪光点和不足点，对症下药，制订学生的改进和发展目标并指导其完成；每月与学生家长联系，及时与学生家长沟通，帮助和指导家长进行家庭教育；建立导师工作记录袋，记录师生活动的全过程，各个年级组要重视德育导师制活动的开展，充分挖掘德育资源，形成德育合力，提高帮扶的实效性。
(六)、加强安全教育和心理健康教育。
1、继续将安全第一，预防为主的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校园。我们的口号是--安全法则在身边，安全知识记心间，安全竞赛勇争先，安全讲座进校园，安全措施要全面。通过形式多样的安全教育活动，让安全意识深入学生心中，提高学生自我保护的能力，也让健康平安伴随花季生命同行。
2、按照立足教育，重在指导的原则，遵循学生身心发展规律，增强心理健康教育的实践性与实效性。密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育
篇11：政教处工作计划
政教处工作计划
原文地址：政教处工作计划作者：tianjy 临颍二高2008――2009学年上学期 政教处工作计划 一、工作背景 本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。 二、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 三、工作目标 1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。 2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。 3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。 4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 四、主要工作措施 （一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用 1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。 2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。 （1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 （2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。 （3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。 （4）加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。 （5）引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。 （6）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的.平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。 3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。 （1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。 （2）定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。 （二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度 1、要切实抓好全体学生，特别是初一年和高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。 2、坚持升国旗教育。 组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。 升国旗时的几点要求：（1）．集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。（2）．从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。（3）．学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。 3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。 4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。 （1）政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《临颍二高学生违纪处罚条例》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任共同商议――确定处分等级后报领导组研究决定――审批――将处分决定存政教处。（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案） （2）对处分学生的跟踪办法。被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。 5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。 6、利用校园网和黑板报，开展德育教育。一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。 （三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。 1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。 2、将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天天扫活动。 3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇 私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。 4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。 （四）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。 1、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。 2、认真开展重大纪念日主题教育，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。 3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规篇12：政教处工作计划
政教处工作计划
一、指导思想
以党的xx大和xx届四中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。
二、中心工作
以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接“五五”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。
三、工作重点
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《青湖学校学生管理规范》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育
通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育
请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
5、组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。
6、继续强化对班主任工作的管理
加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
7、加强中学生心理健康教育
针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。
四、具体安排
九月份中心：养成教育
1、制定本学期政教处工作计划。
2、制定本学期学校安全工作计划。
3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进一步规范学生行为。
4、认真实施午自习管理制度。
5、召开班主任工作会议，布置新学期工作。
6、下发“致家长的一封信”，并回收回执及整理相关建议及意见
7、发放安全教育课本。保证人手一册。
7、第一期黑板报：主题：迎国庆主题。
十月份中心：爱国主义教育
1、“十一”节假期安全教育。
2、学生行为规范大检查，仪容仪表检查。
3、开展交通安全教育
4、班主任总结九月份工作及部署十月份班主任工作
5、各班出第二期黑板报：主题：从我做起，争当文明学生;
6、完善学校德育工作组织机构。
7、“童心向党”爱国歌曲大合唱比赛
十一月份中心：德育、法制、安全教育
1、班主任总结十月份工作及部署十一月份班主任工作
2、考风考纪教育，迎接期中考试。
3、组织好期中考试总结以及家长会的召开。
3、各班出第三期黑板报：主题：安全教育。
十二月份
1、班主任总结十一月份工作及部署十二月份班主任工作
2、做好安全保卫、宣传工作。
3、全校卫生大检查。
一月份
1、期末班主任常规检查、班级学期总量化评比。
2、做好学生道德操行分评价。
3、学生期末总结及各种荣誉称号评比。
4、寒假安全教育、签订下学期各种安全责任书。
5、印发“学生素质教育及期末考试成绩”。
6、组织好散学典礼工作
五、政教处常规工作
1、每周召开一次政教处主任会议。
2、每两月召开一次政教处工作人员例会。
3、每月召开一次班主任工作会议。
4、每月开展心理健康教育。
5、每月公布一次班主任量化考核结果。
6、学校重大活动宣传报道。
篇13：政教处工作计划
一、 指导思想：
以科学发展观和xx大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学德育纲要》的精神，围绕学校“以人为本、德育为首、快乐活动、健康成长”的办学理念，实施“特色优化”工程，实字当头打造精品，彰显特色，努力提高德育工作的针对性、实效性，推进学校教育教学质量全面提高。 二、 工作要点：
(一)、加强队伍建设 、健全管理模式
1.树立人人都是德育工作者的观念。组织教师学习《发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《感动中国人物》、《小学德育纲要》等，使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 2、抓好班主任队伍建设。组织班主任加强学习，认真开好“晨会、班队会、校会”，提高会议对学生的影响，开展主题班队会展示，取长补短;加强班风检查，并及时公示检查评比结果。督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。
3、优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、学校领导应尽的义务。以《文明班级评比》为抓手，规范学生行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为。各班要制定班纪、班规，加强学生的基础道德教育和养成教育;协助少先大队对学生干部要进行每月一次的定期培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。力求做到抓实班级管理，树立优良班风。
(二)、推进思想道德建设、促进学生发展
1、养成教育方面，实现既定目标：纪律方面做到教学区安静有序，无大声喧哗和跑跳现象，杜绝以大欺小、打架的不良风气;培养出讲文明、有礼貌的合格学生，文明之星要起到榜样示范作用，使全校学生的文明意识得以继续提升，利用升旗仪式、班队会开展上下楼
梯、操场活动时的安全教育，做到站队快、静、齐，无交头接耳和违反秩序现象，让遵守秩序行为变成每一名学生的自觉行为。 2、发挥政教工职能，以爱班级、爱学校为载体，以革命歌曲大合唱比赛、清明节扫墓等活动对学生进行忠于祖国教育;以三八妇女节，母亲节节日活动，对学生进行尊敬父母、孝敬师长教育;从语言文明、举止高雅入手，以书画比赛、特色展示活动、六一庆祝活动为载体，进行文明礼仪教育和对学生进行艺术熏陶;从珍爱同学友谊，坦诚待人入手，进行诚实守信教育。利用重大节日、班队会开展教育，让学生在活动中感悟德育。
3、加强文化环境建设，包括校园文化环境建设和班级文化环境建设，各班要精心布置教室、美化教室，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。通过这两大环境建设让学生置身于优美的校园环境和浓厚的氛围之中，从而积累深厚的文化底蕴、陶冶情操、净化心灵，使人格和品格在潜移默化中得到提高。 (三)构建德育网络、发挥整合优势政教处工作计划1、加强家校联系，提高教育实效：本学期要求班主任老师要做好学生家访工作，老师要充分利用电话、家访等方法，主动及时的和家长沟通交流，举行一次家庭教育知识讲座，让每个家长成为学校教育工作的同盟军，努力创设学校教育与家庭教育和谐发展的良好氛围。
2、加强平安创建，保障健康成长：充分发挥校外法制辅导员、法制副校长的作用开展讲座，通过学校广播、班主任班会课、橱窗张贴等途经对学生进行传授安全知识，通过组织学生观看《中小学生安全教育》录像。努力增强师生的防范意识，提高自护能力，保障学生健康成长。
(四)大力实施特色优化工程
一要扎实抓好三项特色活动。竖笛曲目难度要进一度加大，对教师的培训也要进一步加强，经典诵读要继续扩大检查力度，提高诵读
效率。学生的书法练习时间要得到保障，练习内容要及时得到老师的讲评，提高学生的书法练习效果。
加强乒乓球队和手球球的训练，积极参加各级各类比赛，争取取得更好的成绩。
本学期要选择部分班级或年级作为特色班级先试先行，为下学期特色班级建设的全面铺开积累经验，打下基础。
篇14：政教处经典工作计划
关于政教处经典工作计划精选
政教处工作计划为了贯彻落实江泽民“三个代表”精神，深化教育体制改革，全面推进素质教育，结合我校的实际，培养学生的创新能力和实践能力为核心。本着团结求稳定，改革图发展，规范加特色的宗旨，统一思想，加大管理力度，为使我校的教育教学（）工作上一个新的台阶而扎实工作，为此特做以下政教工作计划：
一、加强全体教师的思想政治工作：
1、贯彻“以德治国的思想，在教育体制改革的精神推动下，坚持团结求稳定的'原则，大胆改革，勇于创新加强全体教师思想政治工作，坚持政治学习，主要采取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，政教处每月及时检查。
2、加强教师的师德师风建设，继续开展塑师魂，正师风，讲师德活动，树立为人师表的典范作用，使每位教师都能够严格遵守师德师风规范，增强教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师。
二、加强学生的思想政治教育（即德育）
学校的德育工作是学校整体工作的首要任务，本学期政教处、团总支、大队部将继续在学生中开展各种德育活动。
1、加强学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生树立良好的人生观，价值观及思想前途教育，各班主任必须认真落实，政教处及时检测抽查，作为量化考核的依据。
2、开设“七个一”活动：
一分钟踏步：一分钟军歌：
一分钟记忆：一篇日记：
一分钟大声朗读：一分钟演讲：
一分钟端坐：
3、加强爱国主义教育。培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化，利用升旗仪式及国旗下的献词对学生进行爱国主义教育。同时开展“争做升旗手”活动，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德，从爱人民、爱母亲、爱师长、爱周围的普通人做起。
4、加强校园文化建设。本学期继续开展校园之声广播，板报，班级板报，老年活动中心等德育基地建设，加大力度为学生提供一片净土，为老年人提供一个舒适的娱乐环境。
5、开设法制与安全教育讲座。主要是学校通过集体班会和班主任自己组织学生学习的形势对学生进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习，使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。
同时学习进行必要的安全教育，避免和杜绝学生意外事故的发生。
6、禁止进入“三厅”
--------游戏厅--------台球厅---------营业性舞厅
三、加强班主任工作的管理
班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学（）工作中起着举足轻重的作用。
本学期政教处及时召开班主任工作汇报会和班主任工作座谈会，政教处对班主任工作将结合学校关于班主任的各项管理条件给予公开打分。并作为评选先进班主任的重要条件之一。
本学期继续开展主题班会选活动，由班主任自行组织，政教处对每周一的主题做统一规定。
命题：期初、向雷锋同志学习、树立良好的人生观
3、15慢步轻声、清静整洁谈净、敬、静、竞
3、29团结向上、努力拼搏
4、12坚持自律、学会自学谈学习与纪律
4、26树立理想与发奋努力
5、10严学为首、贵在有恒
5、24莫等闲、时不我待
6、7笑看挫折、自强不息
6、21精神饱满、向终点冲刺
以上班会题目，各班主任自行组织，政教处、团总支及时检查。
四、加强科任教师管理：
1、值周工作：
政教处将按值周教师评比细则进行考核，值周教师在值周过程中，必须按照值周评比细则对各班级的纪律，卫生及其他方面认真检查，不得敷衍了事，徇私舞弊。
2、后进生转化工作：
建立师生互助组，开展扶贫帮困工作，切实提高后进生的学习和遵守纪律的自觉性，提高教师引导学生进步的能力，及时做好转化效果记录，政教处将定期检查。
3、加强各科任教师对各职能部门的辅助作用。各科任教师必须服从学校及各处的工作安排。
五、本学期政教处举行的大型活动时间安排：
三月份：1、学雷锋2、开学典礼3、妇女节4、稳定教学（）、成立各种训练队伍
四月份：组建校篮球足球训练队为县赛做准备
五月份：1、庆祝“五四”征文活动2、举办校首届田径运动会3班主任经验座谈会
六月份：主题班会评选篮球、足球比赛
七月份：庆祝中国共产党建党八十三周年
以上为本学期政教工作计划，将在以后的教育教学（）工作中加以实施，如有不妥之处在实施教育教学（）工作中加以改正。望全体教师遵照执行，为把我校建设成为规范加特色的农村中学而努力工作，做出我们的贡献。
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