下面是小编为大家整理的生活的馈赠随笔，本文共20篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1： 生活馈赠读后感
我十分喜爱这本书，就如同于我喜欢雪丫的天真无邪与大野的无私与坚强。而我更喜欢的人物是拉手风琴的人，因为他有着对自由生活的追求与洒脱。
我十分羡慕他们，羡慕他们能使生活变得如此多姿多彩。当然让我最羡慕的还是拉手风琴的人。他身为一个流浪者，竟能使生活过得无拘无束，而且在流浪期间他还收留了漂儿一段时间，并且还教会了漂儿做人的道理。其中使我感触最深的就是做人要坚强还要自尊，不该受任何人的侮辱；做人就要向前进，无论前方是否是龙潭虎穴，就算是，也要坚持不懈的穿过去。我也羡慕他的技术，他拉的曲子都是附有情感的，就连狗也愿意听。他不光会拉，还会修。在他修手风琴的过程中，手风琴在眨眼间就变成了一堆零件，密密麻麻的，而他仅用了一小会儿的时间就把它重新组装成功，而且一点儿毛病也没有。手风琴的主人看到后，竟想要给他加价，但他却坚持只要原来的价格。
做人的操守也莫过于如此吧！
让我最欣赏的是大野和雪丫，他们只是两个孩子，但是他们的坚毅与无私却让我惊讶。
那天，他们被雪崩埋在了一个小木屋里，外面被厚厚的`雪覆盖着。虽然他们感觉到了绝望，但是他们从未放弃过希望。当他们被困在漆黑而冰冷的小木屋里时，他们竟找到了一条被子，在那种环境下，温暖是多么让人眷恋啊！然而强壮的大野却把被子让给了雪丫，自己去挖雪找出路，而雪丫也一直在唱歌和讲童话鼓励着大野。几天几夜后，他们终于不用再吃雪了，他们发现了一个罐头。这个罐头最先被大野发现，在漆黑的掩饰下他本可以独享，但是他还是决定与大家分着吃。无私与善良好像成了大野与雪丫的象征。
从他们身上我看到了善良，从他们身上我看到了坚强，从他们身上我看到了我人生的方向。
篇2： 生活馈赠读后感
读《生活的馈赠》这一本书，我可怜文中的小姑娘，我也很佩服老爷爷，他很无私，也很善良。
当读到文章片末时，直到小姑娘来了，他才安然地离去了，才双眼紧闭着。对于结果我忽然感到很遗憾，忽然觉得老爷爷的离去是那么的茫然。
老爷爷与小姑娘让我觉得就像我与自己的爷爷。我爷爷一辈子也是那么凄凉的过着，除了我与爷爷沟通，便再也没有其他人了。因为别人不懂得爷爷，爷爷仿佛整天与一堵墙说话，没有别人的解说。
《生活的馈赠》这一本书使我明白了生活。即使生活中有不美好的事情，有自己不顺心的事情，但生活的残缺也是一种美。生活中不一定一切的事情都会随自己的意愿去做，因为这成就不了自己以后的路。
我不知道生活中的下一秒会有什么，但生活送给你的礼物，几乎往往是最好的。因为它让你拥有了很多，他可以让你收获充实，也会让你回味时间与自己处在的阶段。
馈赠，既然你对生活做出了馈赠，那你一定会收获到生活对你的回馈。
我相信，生活给你带来的快乐会多过于你自己的悲伤。我不敢相信，世界上还有那么多愚蠢的人类，想放弃自己的生活。因为一次打击而放弃自己的生命与美好的未来，那值得吗？在自己有这个决定时，你没有想过自己以前的事情，那事情难道没有快乐，只有悲伤吗？
相信吧，生活中你会看到希望，只要你珍惜生活所发生的一切事情，你就将会收获到更多美好的事情。
生活不是给你带来负面，而是给你正面。没有生活中的点滴，我们也不好长大，请相信生活对你带来的美好的馈赠。
篇3：生活的馈赠
诸城市龙都街道吕标初中 张艳秋
蔚蓝的天空中，有一个我曾经勾勒过的梦，蓦然回首，在追梦的路上我已走过了十几个年头，往事如烟，苦辣酸甜，几分耕耘，几分收获，那点点滴滴的感动始终萦绕心头，时时荡起浪花朵朵，让我永远感谢生活的馈赠，面对学生走向人生新的征途，一幕幕又在眼前浮现。
工作了， 对于自己的教学，我总觉得不满意。
或许是因自己的教学方法不对，或许是因为自己平时用的功夫不够，或许是因为自己对学生的要求太高了，或许是因为……每当自己静下来的时候，总是在想为什么？
谁能告诉我呢？
“老师不用怕，教学是慢慢摸索出来的，同学们是你最好的朋友，只要你相信我们，还是可以达到师生合一的。”好精典的话语。
“要想教好学生就要搞好师生关系，那样学生就会自觉的学好了。”完全是教育专家的语言。
“要想把我们教好，还是要对我们要求严格一点，平时多问问其他老师是如何上语文的。”好真诚的朋友间的对白。
夜深了，静静的，人们早已入睡多时了，可我却是辗转难眠，就因我有意设计了一个作文《老师，我想对你说》，学生那真诚的话语，那纯真的内心世界让我激动不止。
于是，我的心里装得满满的。
上课了，我迈着轻盈的脚步，走上一往情深的三尺讲台，面对着那一双双渴求知识的眼睛，心中溢满了莫名的喜悦。我渴望像一条清澈的小溪，缓缓流进孩子干涸的心田。初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开的课本的字里行间，温暖如春，同学们聚精会神，整个教室似在演奏着一首优美的音乐。
“啪”音乐中断，平静的湖面 泛起一层涟漪，镜子摔碎的声音。几十双眼睛不由自主投向了一个头上舞动着一只蝴蝶形淡黄色发卡的女孩，然后又齐刷刷地看向讲台上的我，我看着女孩低垂的腼腆的脸庞，心中有了一种灵感。
我微笑着说：“同学们，刚才，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵，但镜子中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽，或者让美丽面对岁月的雨雪风霜一笔笔减数还得保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数，这加数是指：我们一次次做进步的'努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你们来说，帮助增加美丽的是你们桌上的书本。”
动人的音乐又响起，一池吹皱的春水再度平静。
下课了，同学们在日记中写下了这么一句话――给美丽做道加法，我在反思中写下这么一句话――批评，也能如此美丽。
放假了，我徜徉在繁花似锦的公园里，感受着大自然那永恒的美丽，“老师
――”一声充满喜悦的呼喊，让我抬起头，看到了一位翩翩如蝴蝶，神采飞扬的女孩，她激动地看着我，我想了好久，脑海中才浮现出以前自己教的一位性格内向、脸上总带着一丝淡淡忧伤的女孩，我惊喜地说：“你变化好大啊，变得自信、开朗了。”
“是啊，老师，这得谢谢你！那时我很自卑，不和同学交往，当我把心里的苦恼在日记中告诉您时，您对我说，要想别人看得起自己，首先要自己看得起自己；要想自己看得起自己，就要用事实证明自己，您还对我说，不要灰心，你能够做得很好，老师相信你！”“老师，正是您的这些话激励着我，使我摆脱了自卑，如果不是您的教诲，我还是原来的我。”她说着这些话，眼里闪着晶莹的泪珠。
我不由得一颤，没想到普普通通的一句话，竟会对学生产生这么大的影响，假如当初我漠视了她对我的信任，结果又会怎样呢？
我深深地思索着，感到了身上那沉甸甸的责任……
教学生涯让我明白了许多，它是一杯酒，散发着迷人的醇香，它是一本书，蕴含着深刻的哲理，它更是一首诗，永远意味深长。
抬头望望天空，蔚蓝的天空中，载着我勾勒的梦，在人生的旅途中接受着生活的馈赠，一路前行！
篇4：生活的馈赠读后感
我是一名即将要上四年级的小学生，平时也没有什么特别的爱好，但唯独喜欢在闲暇之余去图书馆看书。就在昨天，我像往常一样在书架上寻找自己要看的书，突然我被一本书吸引，《生活的馈赠》？我立刻拿了下来，看了一下，原来是著名作家曹文轩的著作呀！我平时也阅读过他的其他的作品，每一件故事在他的笔下变得形象生动，同时，也具有很深的.意义，于是，我就情不自禁地拿下来读了一下。
我先仔细的看起他的封面，《生活的馈赠》五个大字被印在了书面上，这个题目起得可真让人觉得惊艳、眼前一亮啊！我不禁会想:生活的馈赠？是什么样的馈赠呢？是幸福？还是痛苦的呢？于是，我带着这样的疑惑读起了这本书。
这本书大致分为了好几个故事，有《大水》、《渔翁》、《痴鸡》《蓝花》等等，每一个故事的主角都遭受了生活的洗礼，经历了不同的悲惨，作者用不同的故事告诉了我们深刻的道理。
其中我印象最深刻的是《再见了，我的小星星》，故事讲述了他们那个时候，有一个村子里来了从苏州来了“女知青”，她们长得很美，村长把他们分配给几户，幸运的孩子家分到了，其中一个叫星星的孩子，他的家里没有分派到，他很伤心，但过了几天又来了一个“女知青”，这一次终于分给了星星家，星星很开心。这个女知青叫‘雅姐’，很美，又善于发现，星星很喜欢她，而且在星星妈妈觉得星星全身上下都是缺点的时候，雅姐却从星星身上发现了星星身上的闪光点，她感受到星星的不同，开始教他画画，而星星在雅姐的帮助下不但学会了画画，而且变得懂事了，雅姐的出现让星星变的焕然一新，但到故事最后，在妈妈病倒后，城市同意雅姐回去，雅姐不得不走了，面对雅姐的离开，星星很伤心，他们依依不舍地告别了……
我不禁想：如果雅姐一开始不出现，星星会不会平淡的度过这几年，没有此刻的伤心呢？但转念一想，如果雅姐不出现，那星星是不是就不会变得像现在这么懂事，又有谁会发现他拥有绘画的闪光点呢？所以说一个人的出现和离开都有它的价值和意义，我们要感谢生活的馈赠！
其实我发现在每一个故事的结尾都没有向我们讲故事最后的结局，通过设疑的方式，让读者想象。可能作者最后是想让读者把自己的想法添加在结尾吧！从而体会真正生活上的馈赠。但我想其实生活本身就像其中的故事一样，通过不同的经历，体会其中不同的道理，生活中所有的困难和挫折，都将变成我们前进的动力。
篇5：生活的馈赠读书笔记
有人说：生活就是一本至高无上的宝典。你能从中寻找、探索到许多知识，以及重要的启示。不知不觉间，在生活这条大河中，我徜徉了15个春秋。生活就像是一个大舞台，我用心感受着来自生活的点点滴滴。我曾被英雄的事迹所感动，我还为生活中的不屈者鼓过掌，我更为生活的馈赠而高歌。
我要感谢上帝，给了我一个幸福的家庭、美好的世界。
我还要感谢父母，父母给了我生命，让我成了生活的一份子——人；我要感谢父母对我的养育之恩、让我从一个混沌无知的婴儿成长成知识丰富的美少年。我还要感谢父母对我的教诲，让我对这个世界有了新的开始和了解，如果当初不让我上学的话，那我现在就成了文盲。
我要感谢我爸爸，他每天出去工作，赚钱来供我读书。在我读幼稚园的时候，爸爸常常教我写字，哪一个字我不明白他都会解释给我听。爸爸有时候也会骂我，不过我知道他是为我好才骂我的。爸爸对我的期望很大，他希望我将来可以成为一个出色的人，可以为社会服务。
有一次考试，我的成绩不是太好，只是刚刚及格，爸爸不但没有骂我还对我说：“这一次考不好不要紧，下一次再考好一点也可以。”下一次考试的成绩果然比上次的好了很多。我实在要感谢爸爸对我的鼓励，如果没有他就没有现在的我。
当然，妈妈也很重要，她每天要煮饭、洗衣服和扫地等。每天我放学回家的时候，妈妈总是替我收拾书包和看看我刚学的课文。每逢星期六，妈妈就去市场买些菜、水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我吃。妈妈对我非常好，她希望我能用功都书，将来可以成为一位教师。
我要感谢我的同学。在生活当中我也有许许多多的烦恼，也有许许多多将要失去的东西。以后失去的东西会很多很多。比如说，我最害怕失去父母，因为失去了父母会让我痛不欲生。我最怕失去朋友，因为没有朋友，在这个世界上我会变得非常的孤独。
最后要感谢的是教过我的老师们，他们用他们所学过的东西教给我，让我对中国文化、地理和历史有所认识。
我还要感谢生活对我的照顾。生活的馈赠给我们带来了美好的记忆和美妙动人的一刻；生活的馈赠也让我们珍惜时间去关心自己的父母和朋友；生活的馈赠也让我们充满了自信。
篇6：生活的馈赠读书笔记
前几天抽空回了一趟老家。仲夏时节，乡村里到处绿油油的，玉米在拼命地拔节，瓜果争先恐后地成熟，最让我留恋的是那蕴涵着生命力的蝉鸣和蛙鸣，还有对生活充满美好期待的乡邻。
在路上偶然碰见了表姐，感到亲切不已，她拉着我的手，跟我谈起了自己现在的生活和自己的孩子、媳妇。她说大儿子跟媳妇在上海干得如何好，已经买了房买了车，言语间透出幸福和满足。我听了震惊不已，靠小夫妻俩打工能在上海买房买车，听来像是天方夜谭。
表姐，我平常叫二姐，是大姨家的二女儿，由我娘介绍给本村的一户人家，嫁到我们村来。我记得刚结婚的时候，表姐颇有怨言，嫌家太穷，没啥盼头，经常哭哭啼啼地去我家，说日子太苦了。我娘尽量帮她，给她一斤白糖，送十几个鸡蛋什么的，还一边劝她，别看你家现在家底不厚，但只要你们肯干，啥日子都能过好了。的确是这样，姐夫老实巴交的，干了一项最苦最累的营生，正应了他的小名“小砖”——箍了个砖窑，靠烧砖为生。砖窑就在他家院子的东南角，一天到晚地发出红红的火苗，映红了姐夫黑黑的'脸膛，还有他手里摔得啪啪响的砖坯子。靠着这门手艺，表姐夫跟表姐把苦日子硬是给扛过去了。后来，表姐生了三个孩子，一个女孩，两个男孩，家里的生活日渐好转。再后来，表姐家聪明漂亮的女儿晓荣考上了大学，如今在一个大企业干主管。大儿子晓存，上到初三，看着不是学习的那块料，就跟本村的很多男孩子一样，辍学，出去打工。到了结婚的年龄，表姐就托人给儿子说了门亲事。儿媳妇晓凤是个苦命人，在家里排行老大，早早地没了亲娘，她一边在家照顾弟妹，一边干着农活。每年过年蒸馒头时，我娘就把表姐和她儿媳妇请来帮忙。晓凤忙前忙后的，喜得我娘笑不拢嘴，说这样能干的媳妇不多见了，直夸赞个不停。这不，结婚后，儿媳妇生了个男孩，一家子都很开心。
后来，晓存夫妻俩就去上海一家生产口罩的工厂打工，并且一呆就是8年。这期间，他们俩可以说是以厂为家，把儿子放在老家，俩人不分白天黑夜地加班。为了多挣点加班费，有好几年春节小两口都没回来过年，说大部分人都回家过年了，他们主动留在单位值班。小夫妻俩别看文化程度不高，但是忍耐和吃苦精神谁也比不上。当别人纷纷跳槽时，他俩不为所动，怀着一份痴念一直在这个单位坚持干下去。每次儿子在电话里说想爸爸妈妈时，他们都安慰儿子，说再过几年，等买了房就把你接到上海来上学。为了未来美好的生活，他们在上海这个大城市执着地工作着。付出总会有回报，在他们打工的第五个年头，两口子都被提拔为车间主任，一人分管一摊。尤其是媳妇晓凤，让人刮目相看。她只读了两年小学，跟文盲差不多，那些英语字母对她来说犹如天书一般。可她不服输，晚上只要有空，就埋头自学，向老公请教，一点一点地提高自己。表姐说，现在单位很重视儿媳妇，有时候外商来厂视察，经常派她接待。还说，她手下也不乏专科生、本科生。想想，一个打工妹，能在人才济济的上海站稳脚跟，那是多么不容易，得付出多少汗水才能换认可和尊严。再说说儿子晓存，表姐说，这大儿子可能吃苦了，为了买房子，他在干好工厂里的工作的前提下，晚上还抽空去披萨店打工，有时候一晚上仅能睡两三个小时。
我现在知道，晓存夫妇俩能在上海买房买车，靠的就是心中种永不放弃的念想和自己勤劳的双手。那些像表姐一家把苦日子越过越甜的乡邻，是当下新农村很多人的生活写照，也是我心中永远不能忘记的根。
即使你没有读过几天书，没有高学历，但在当下公平竞争的社会，只要你认定一件事并坚持下去，你一样能做成一件事，并收获生活的馈赠。
篇7：生活的馈赠作文
我要感谢上帝，给了我一个幸福的家庭、美好的世界，我还要感谢父母对我的养育之恩、让我也对这个世界有了新的开始和了解，我还要感谢生活对我的照顾。因为生活让我知道了一些不知道的东西，比如奶粉啊，水之类的东西。都是一些生活必须要用到的东西。
生活也能让我了解更多不懂得知识，我还要感谢自己身边的父母如果当初不让我上学的话，那我现在就成了文盲。在上学的时候，我能认识到更多的同学，有了他们我变得不孤独。因为他们给了我许许多多的帮助。
我要感谢，自己的同学。在生活当中也有许许多多的烦恼，也有许许多多将要失去的东西。以后失去的东西会很多很多。比如说，我最害怕失去父母，因为失去了父母会让我带来很大的痛苦。
如果你失去了朋友，那你在这个世界上会变得非常的孤独，因为你的朋友都离开了你。
生活的馈赠给我们带来了美好的记忆和美妙动人的一刻，生活的馈赠也让我们失去了更多的时间去关心自己的父母，和朋友。
我们要去珍惜身边的父母、朋友以及亲戚。在生活当中一句微笑、一句美好的话语，都能让对方难以忘记。生活的馈赠也让我们充满了自信。
我害怕生活，将夺取这份礼物。因为上天既然赐给了我朋友和家人同学，那么就请你不要把他们收回把。我非常的害怕这份上天赐予给我的礼物会在不知不觉当中消失。
在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能从伸手不见五指的黑暗找到一点光明，那你的生活就会更加的美好。
尽管生活的每一天都非常的相似，只要睁大你的眼球就会发现不是每一天都那么的相似。这就是生活所给我们带来的馈赠吧。
篇8：生活的馈赠作文
每个人的生活不同，但生活却都是丰富多彩的。而我从生活中学会了亲情的宝贵。
有一天，我在家里看电视，正在插放中国梦想秀。其中正在讲述一个小女孩因车祸双手残疾，生活不能自理，但在父母的帮助下，她渐渐学会了用脚办事而且绣成了一幅十字绣，当我看到这时，不禁让我感动落泪，每一对父母不正是这样吗？不管自己有多苦，有多累，自己的孩子始终是放在第一位。
在一个夜晚我得了重感冒，父母连夜送我去医院，不顾自己的困意，照顾了我一晚。我在他们的照顾下顺利恢复，而他们却累倒了。
这是多么伟大的亲情啊，我们一定要好好珍惜，长大后好好回报父母，报答父母的养育知恩。
篇9：生活的馈赠作文
时常陶醉于生活的迷人景致；时常温暖于路人的热心帮助；时常惊喜于朋友的关切问候；时常感动于亲人的细心呵护……
对我来说，那个最痛的意外，却带来了最美的礼物。
六年级下半学期，我被误诊得了严重的慢性病。当天开始，医生便不让我上学了，要在家静养。刚开始，我十分高兴，终于不用写作业了。妈妈每过七天就要带我去中医院复查，抽血、化验，而喝一大碗一大碗的苦中药便充满了我每天的生活。我慢慢的不再那么开心了妈妈爸爸每天还要工作一下班就要给我熬中药，带我看病……一遍遍地做着，仿佛不知疲倦。在苦涩的药味里，我再也开心不起来了。
看着白发一天比一天多的.父母，想着自己因生病而落下的一门门功课，脑海里面全是学校的情景，耳朵里灌满了同学们的欢乐笑声……心中呐喊：我想上学！然而，无济于事，一切依然如故。
但我不甘心啊，不再浮想联翩，不再悄悄流泪，心不要再脆弱。我对自己说着加油，好吧，我自学。
我看书，自己给自己讲，一遍遍地看例题，懂了，就拼命做题，只为不落人后。我把这段日子当成了高考前的冲刺，我不知什么是重点，书上的就全是吧。一学就是一天，忘了时间，写啊算啊，握笔的手指起了肿包。
父母见了，都说我长大了。
日子，就这样寂寞又充实的过着。直到有一天，父母带我去了北京的一个医院。在那里，我被确诊，没有得那慢性病，我是正常的。全家都非常高兴，阴云一扫而空，我又能上学了！妈妈问我还参不参加期末考试，我毫不犹豫的选择了参加。那次考试我拿出了全部精力与浑身解数，超越了自己，考出了十分理想的好成绩。我终于证明了自己！
我非常开心，感谢那次意外误诊，感谢生活，我相信，你所为生活付出的一切，生活定会加倍奉还于你，而且定是你所意想不到、出乎意料之外的惊喜，我想，这大概就是生活馈赠给我们的礼物吧！
篇10：生活的馈赠作文
生活如水，在流动中也会掺杂一些沙砾。
生活如画，在创作中也会沾上其它原料。
生活如纸，在保存中也会出现许多黄点。
曾经傻傻地以为，生活是一朵洁白无暇的莲花，殊不知，在这玉洁冰清的背后，也有躲藏在花瓣下的令人厌恶的黑点。
社团的面试结束后，我的心情像“飞流直下三千尺”的瀑布，直跌到了谷底，为什么一句话都要让我思忖非常久？为什么我连自己都不了解？为什么我的表现这么不尽如人意……我失意，我愤怒，我自责，一只手企图抓住点什么，却轻而易举地握住课桌上苍白无力的笔，“嘶”的一声，一道裂痕如沟壑般在我的作业上铺开，眼前被笔划破的作业本，在向来追求完美的我的眼中显得如此刺眼，真叫人无法忍受。我握紧拳头，用力撞击桌子。
好友琴闻声而来，我立即用手捂住作业本，生怕被她看见。她关切的声音，像是冬日的阳光，逐渐温暖我受伤的心，我的手指由原来的绷紧到松弛，不禁意间，她通过手指缝，看到了我划的那条裂痕，于是轻轻地移开我的手，边看还边夸奖道：“这一划，画得好完美！”
我感到不解，以诧异的目光从她的眼睛里寻找答案。
她笑着解释道：“你看，汽车上的人向后仰，说明这汽车启动速度非常快，而后面却缺少了必要的说明，你的这一划刚好说明了这一点。”
我半信半疑，重新端起作业本，好好审视一番。果然，这一划恰到好处地使旁边的不足得到弥补。
我恍然大悟：正因为有了缺陷，这完美才显得如此珍贵，完美与缺陷是相对的。而发现缺陷、弥补缺陷是通向完美的桥梁，尽管我口头表达能力不如别人，我还是会多加练习，语言总会有脱口而出的一刻；尽管我的自我认知能力还不够，我还是会多花时间，去发现自己的优缺点；尽管我的面试结果不尽人意，我还是会多加努力，去提高自己各方面的能力。这些缺陷，使我能够正视自己，发现自己的不足之处，并加以改进，一步步地向心中的完美靠近。这，就是生活给予我的最好的馈赠。
篇11：生活的馈赠作文
常常有人问：“生活是什么？”学生在学校与家之间奔波，这是他的生活；工人在工地里从早到晚地忙碌，这是他的生活。生活属于我们每一个人，而每一个人的生活又各不相同。生活就好像一本曲折精彩的书，读懂了它，也就理解了生命，懂得了生活的馈赠。
生活是美的。从早晨红彤彤的太阳挂在天边，到傍晚一抹彩霞映红了云朵；从一朵花的绽放，到一棵树新生的嫩芽，生活中的美无处不在。有的人像匆匆过客，生老病死，从不在乎路边的美景；有的人喜欢驻足停留，欣赏美的物，美的事，美的精神，所以他可以在消失前为自己留下一串珍珠般的记忆。为什么有人对生活失去信心？因为他们不肯接受生活的馈赠，心灵的尘埃蒙蔽了发现美的双蛑。看，在雨中摇晃的小草，那挺直的脊背是否给你坚强的力量；看，折翅的小鸟不断地尝试飞翔，那升起又跌落的画面，是否给你勇往直前的信心。生活教会我们去发现美，感受美，领略美好的事物中宝贵的精神品质。最终，生活给了我们一颗不屈的、乐观向上的心。
生活是危机四伏的。它好像大海，时不时波涛汹涌。在生活中飘摇，不得不经历暴风雨的洗礼，不得不忍受巨浪的冲击。多少人在生活中颠覆，你能找到一帆风顺的幸运儿吗？又有多少人沉没在大海中，是因为他们天生就处于劣势吗？有些人不敢面对人生的失败，他们停留在温暖的港湾，却成为社会的拖累；有些人胸怀大志，却在颠覆后失去了爬起的力量，他们没有一颗坚强的心，没有一颗不畏艰险的心，他们只能一生碌碌无为。但有些人就像暴风雨中的海燕，他们狂吼着迎接巨大的挑战，欢笑着走出失败的风暴，再次起航。生活的苦难铸就了钢铁般的伟人，贝多芬身残志坚，为人类留下了撼动生命的乐章；史蒂芬・霍金虽然只有大脑与两根手指能活动，但却领导人们去探索神秘的黑洞。最近，史蒂夫・乔布斯去逝了，他的一生充满着波折，他创造苹果的辉煌，却被苹果赶了出去；他又在苹果危机之际拯救苹果，然后辞职离去。是生活的失败与挫折创造了传奇，推动了人类世界的发展与进步。生活慷慨地教会我们，要有不畏艰难的勇气与浴火重生的信心。
生活是神秘的。我们要走好每一步，要把自己的生活轨迹打造得辉煌灿烂。我们要像一个孜孜不倦的孩童，学习生活的真谛。我们要珍惜生活的馈赠，它会让生命更加美好。
篇12：生活的馈赠作文
生活的馈赠作文
一生中，每个人都有平凡或不平凡的经历，它们就像黑夜中闪烁的点点明星，忽隐忽现，永远值得你去回味。
妈妈和千万人的母亲一样，有一份寻常的教师工作，过着寻常的日子，但她喜欢研究茶、茶具、插花等一切美的东西，所以，看起来又很有不同寻常的气质。我好奇妈妈的经历与过往，于是，陪她喝茶聊天，一起重温那段四十年的跌宕曲折，分享生活给她的“馈赠”，让我觉得她平凡而又伟大。
妈妈家在宝鸡市区，姥姥姥爷都是城市里老实本分的工薪阶层，抚养了妈妈和她的姐姐―我的姨妈--两个孩子，一家人过着简朴的生活。因为姥姥姥爷经常会为了鸡毛蒜皮的.事情吵架，妈妈从小就很独立，决心要通过自己的努力，考上好大学，离开这个让她不喜欢的地方。妈妈打小聪明，加上学习刻苦用功，小学毕业就考出了全区第一的好成绩，高中更是保送直升，一直都是被各科老师给予厚望的优等生，如果不出意外的话，所有人都理所当然地认为妈妈一定会考上重点大学，前途光明。
但生活往往就这么富有“戏剧性”，失之交臂也常常在不经意间发生。经历了压抑的高考，估分高出一本线将近一百分左右的妈妈开始玩心大发，忽视了最具技术含量的“报志愿”环节，也许是懵懵懂懂，也许是过于自信，她把这么重要的事全权交给了姥姥便撒手不管了。姥姥凭着直觉，由着女儿性子完成志愿的填报，但造化弄人，录取结果让人大跌眼镜，理想的学校和专业没录上，滑到了志愿表上最后一所二本学校，很荣幸的是，她也是这所大学当年招生的全国最高分。每每说到这里，姥姥都会转过身去，偷偷抹几滴眼泪。
母亲收拾行囊，在十八岁时阔别家乡，带着满满的不甘心和委屈，远赴千里之外的大学。当我为妈妈的这段失意伤感不已时，妈妈却告诉我，“塞翁失马焉知非福”的道理。她没有自怨自艾，而是积极参加各种社团活动，凭着自己的努力很快就出类拔萃了，备受老师和同学们青睐。妈妈在这里收获了人生历练、自立、自信和她的青春荣耀。在外求学的四年，是妈妈一生中宝贵的财富，也让她感受到家的可贵。大学毕业，她毅然又回到了西北，成为一名职业院校的老师，扎根下来，一晃就是二十年。妈妈说，她在我出生那天写下了一句话--“感谢上天的馈赠，让我拥有了你！”我，成了她一生中最珍贵的礼物。
妈妈性格开朗，周围的叔叔阿姨们都很喜欢和她交往，半玩笑地叫她“赵教授”、“赵代表”。但我知道她的成绩都是汗水和努力换来，我见过她废寝忘食地指导参赛学生，见过她为了编书而挑灯夜战，见过她教育我时的暴跳如雷，也见过她遇到伤心事时泪如雨下。妈妈常说，但行好事，莫问前程。我问她为什么？她说一分耕耘，一分收获，只要你足够努力，生活自然会给你惊喜。
是啊，每个人的生活都不会一帆风顺，但无论是在顺境还是在逆境，都不要放弃努力，“你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。”
篇13： 生活的馈赠读后感
“你别想着自己什么都没有，得想着自己什么都有。有眼睛、有鼻子、有双手，有挑担的肩！你还要什么呢？抬起头来往前走，海阔天空！”
这是《生活的馈赠》中的一句话，至今使我深深铭记。然而，刚开始读时，我还不是那么的理解，只是朦朦胧胧感到应该是遇到困难要勇往直前吧！
“他带着气，凶猛地挖着。见林娃和森森仍不动手，他终于叫了起来：‘你们起来，挖雪！’”这就是大野，作品《埋在雪下的小木屋》里的主人公。森森、林娃、雪丫和大野四个朋友一起去寻找山间的白鹿，刚刚歇住脚在小木屋里休息的他们不幸遇到了雪崩。大雪埋住了小木屋，周围伸手不见五指。他们恐慌、饥饿、绝望……他们努力挖雪，在大野的带领与帮助下，顺利度过了难关……大野是个很有责任感的人，就像她。
她是我的朋友。从小学到中学，我们一起从“aoe”背到“ABC”，从“123”写到“αβγ”，从加减说到正负。可是因为家庭等原因，她辍学了。她总是提醒我许多大大小小的事情，批评我、警醒我，有时让我觉得很烦。直到她告诉我她不上了，我才后悔当初的种种做法。早知道就不贪图零花钱，而没有给他买她最喜爱的发卡作为生日礼物；早知道就不因为尴尬，而撒了谎让她难以收场；早知道就不因为赌气，摔坏了文具盒让她大哭一场；早知道……我应当好好珍惜！
《开满蔷薇的峡谷》也是这本书中很好的一部分。小女孩来到遍地蔷薇的仙境，却已无心欣赏。生活的苦水和压抑让她失去了活下去的意义。他想自杀，像他的爸爸。但老人救了他，也改变了他的一生。这也许是上帝在告诉他：任何时候都不要放弃生命！
小女孩的故事告诉我生活不是一帆风顺的，分离、灾难、生病……就像我，作业的烦恼，成绩的下滑，老师的压力……再加上家中一些不愉快的事情，我觉得自己掉进了无底洞，而且不想出来。小女孩就像一道光，激励着我不断向前。然而，随着我的成长，我的爸爸妈妈也在慢慢变老。书中写道：“那头黑亮的头发变得枯涩，并且掺杂着白发；背也驼了；一双灵活的、富有魔力的手变得粗糙、僵硬，没有一丝灵气了，并且有一道道被野风吹出的皱纹和裂口；那双充满情感的像黑夜间两星烛光的眼睛变得灰蒙蒙的，像长了翳。”没有豪言，没有粉饰，没有灯红酒绿，没有花枝招展，这就是爸爸妈妈的爱，因为平淡才真，质朴才美，存在才幸福。
生活馈赠了我们亲情，友情……当然还有一些苦难。我很感谢生活，也因此更理解开头那句话。作者曹文轩说：“我认为这个童年给予我的财富不是别的，而是想象力，当什么都有时，就会失去无穷无尽的欲望，想象力就会停止。”福克纳说他最大的财富就在于他有一个苦难的童年。然而如果我们如今的生活没有了苦难，谁会在意铺在地上的鹅卵石会不会痛？谁会在意天上多变的白云会不会近视？谁会在意明年的大雁会不会穿着裙子？谁会在意……
篇14： 生活的馈赠读后感
《生活的馈赠》共有八篇文章，使我感触最深的是《渔翁》。读《渔翁》时，处于一个噪杂的环境，看到后半段，竟发现我已泪流满面。
渔翁让我想起了那位老信客，一样是年事已高，一样是孤独终老，一样的，使人心生怜悯。但信客毕竟是自己做错了，一失足成千古恨，而渔翁，他有什么错？
明明已经一大把岁数，不在家享天伦之乐，非得跑出来流浪，养活自己？他是否已漂泊了大半辈子，从未享受安稳的生活。是否曾经也有妻子、儿女，却因事故灾难不得不天人永隔，遭受离别的折磨，思念的噬骨？从老者守时的表现，也能看出老者年轻时的傲骨，即使历尽沧桑，生活的苦难也磨不平它坚韧的品性。
看到大鸭子欺负老者，心里义愤填膺；看到夜色降临，老人子然一身地坐在船头的身影，不禁潸然泪下。这时，我又想起了老信客。忙碌了大半辈子，为自己，为别人，到头来却换来这样的结局，值吗？想破口大骂，骂大鸭子，骂那些围观看戏的学生，骂黑心的政委会，骂……却发现都是徒劳无功的。那些人也是受害者，错的不止是他们，错的是整个世界。那个社会本就是这样，嫉善怕恶，唯利是图。什么传统美德，什么伦理道德，被金钱麻痹不止思想，还有灵魂！是否是华佗在世，也会摇头叹息曰：“无药可医。”
老者有自己的尊严和底线，就像他绝不向四兄弟屈服。即使四兄弟对他拳脚相加，恶语相向。当所有人都劝他离开，他只是沉默，他只是沉默应对。直到大鸭子把他赖以生存的船捅了个窟窿，船沉入水中。他看着湖面上零七散八的木枕、木桶……他终于哭了，哭的喑哑惨烈。为了生存，他不得不忍着屈辱将自己渔者的身份降为乡下摸小鱼小虾的――他始终没有离开。
老者一直以自己单薄的身子与大鸭子一家作战，与整个乌江镇作战――用它自己的方式。
文中的两个孩子，却使人哭笑不得。他们引发了战争的开始，让老人“误会”了大鸭子，一味地逃避错误。但过程中，他们一直在帮助老者，最后甚至不惜卖了自己最喜爱的东西，承担了自己的错误。他们也在劝老者离开，离开这个是非之地。
结局老者真的离开了，就像他来的时候，无声无息，我却感到心酸。世界尽管那么大，哪里是他的容身之所？他还能拖着那副残躯到哪里流浪？难道是下一个乌江镇？那时，还会有那两个好心的孩子吗？
就像文章结尾说的那样，有水，就有它的生路，就有他的家吧！
篇15：人格美的馈赠随笔散文
人格美的馈赠随笔散文
退休是一件十分难描绘的事情，就等于“有人辞官归故里，有人漏夜赶科场”那样难以说清。有人说， “退休好啊，一身轻”，表现出一种洒脱。有人说， “下比上更难，人一走茶就凉，过去的笑容都变成法官一样的严峻了”。笔者有一熟人，在职时人人都说他干事雷厉风行，有年轻人的干劲和心态，而且比同龄人长得年轻。一退下来，在他的姓后边加一个“老”字，整天有人叫“某老”“某老”，搞得他的自信心像掉线的风筝，飞个没了影，人突然间真的老了。60～61岁，心态完全不一样了。他才知道过去以为“管别人”很难，退休才知道“管好自己更难”。
笔者的另一位老熟人退休了，他坚决不接受续聘，决心净身退出江湖，另辟天地。他谦虚地说，留职位给年轻人，留点时间给自己，留点爱好充实生活。这个“三留”，体现出一种机智。这位仁兄在全国知名媒体当了多年“全职记者、编审、行政”一身挑的职，对文字、摄影的驾驭水平都很高。
他是怎样当上导游的呢？十分简单。他的一位至交在某公司负责旅游方面的工作，有一次，有一群摄影发烧友一起嚷嚷，说为什么不搞摄影旅游团？不要整天买什么劳什子东西，就搞以摄影为主旋律的团。而且，希望导游是有专业训练的，这样才会产生共鸣，有知音感。这位至交想来想去，就叫他帮忙带一个团试一试。一试，皆大欢喜，导游与团友过得十分愉快。摄影点定得很好，风光、山水、古迹、人物、特写、物图、摆拍……应有尽有，旗开得胜。
去哪里找这样的员工呢？就他了。于是，他便成为一个另类的导游。没有请一顿饭，没有送一斤水果，退休后他有了第一份职业。这份职业使他突然变成一个行业里十分称职的人。几十年的世态炎凉，让他知道怎么去尊重人，几十年的争争斗斗，让他懂得怎么去理解人，留点余地给人给自己；几十年的文化冲突、文明冲突，使他知道入乡随俗是一种大文化、大文明，要随俗才能合缘。还有，他的摄影技术融合了哲学思考、社会学的`思考，诗一样的意境有，磐石一样的坚定也有，便形成了一种炉火纯青般的冶炼，使同游者不知不觉中进入一种全新的旅游境界。这些事，是年轻导游做不来的；有些事，是年轻的导游想不到的。因为，“导游”有一般性的“游”，也同样有深层次一点的“游”，没有在一个稍高的“位”上， “导”什么呢？
笔者的朋友开始忙了，几乎每个月要带一个团。有时候不出国，一个月还带两个团。而且很多时候他是被客人点名争取的，因为客人信任他，朋友60岁以后当上了一个圈子内很有点小名气的编外导游，给笔者一个启示，即年轻时要有些手艺，一技傍身，要培养自己的兴趣爱好，不要把自己看得太高、太完美，要放下身段，平凡做人。这样的人，社会各行各业都需要。这不是发挥余热，这句话有点老土了，这是一种善和美的传承，是一种合理的原生态重构。
朋友，你不是接受别人的施舍，你是一种馈赠，人格美的馈赠。
篇16：大自然的馈赠杂文随笔
大自然的馈赠杂文随笔
“清江山水”从字眼上来看，似乎与风景有关；其实它是一个楼盘的名字，当然也与风景有着千丝万缕的联系。
位于长阳县龙舟坪镇新区的“清江山水”，三面环水，拥有得天独厚的自然景观资源，总占地面积43757.32平方米，建筑面积10万平方米，绿化率达35%，室外停车位、车库及架空层车位共计200余个，19栋高楼，现已有668户入住。配套设施应有尽有，中心园林景观、亲水廊道、篮球场、儿童娱乐园和便民超市等多种社区配套工程齐备。“清江山水”充分尊重地形水势，形成错落有致的布局，真正营造了一个功能合理、环境优美、舒适宜人的人居环境，为久居繁华都市，向往自然生态的市民们提供了休闲、度假、养老的好去处。
以前，每年走亲戚都要到这里几次，每次都是来去匆匆，无暇欣赏这里美丽的风景。今年下半年，我有机会在“清江山水”小区小住了一段时间，每天与“清江山水”亲热，与这里的奇花异草、亭台楼阁、参天古木、山清水秀……结下了深厚的情谊。
这次进入“清江山水”小区，恰逢金秋九月。人还没走进其中，远远就有一阵浓郁的清香扑面而来。啊，真香！我情不自禁地做了几番深呼吸，离小区愈来愈近，其香味愈来愈浓。
我沉浸在这浓郁的花香之中，不知不觉已靠近了小区的大门。咦！守门房的人呢？等我醒过神来，才明白了这里早已“鸟枪换炮”啦！这里安装上了现在较为先进的设施，免去了人工守门的辛苦。你只需从兜里掏出一张卡，或者一个圆形的塑料插件，往那感应区上一靠，房门就自动打开了。紧随着开门声，我迅速地走到里面，左边是一条人行道，右边是小车出口通道，再靠右是小车进口通道。只见各种型号的小车，陆陆续续地驶入小区内。
我在人行道上走着，沉浸在浓郁的桂花花香中，抬头一望，小区内到处都是高大的桂花树，阵阵桂花香便是从那高大的桂花树间飘来的。
九月，是桂花盛开的好时节。桂花总似有约一般如期而至。那一簇簇、一串串黄金般的桂花，好似明白我的期待，在阳光下毫无惜意地向人们怒放，散发着幽香，飘悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黄玉般地展现在绿叶中。这香、这叶、这色，不似牡丹，胜似牡丹，使我感悟着“花开千万朵，岁晚独芬芳”的金秋之美。
走到人行道的拐弯处，我们不得不穿过车辆出口的公路。每次打这儿通过，我都必须小心再小心，以防出驶过的车辆剐蹭到了我，或者我不小心剐蹭到了人家的'车辆。我朝东望望，见远处没有车辆路过，才迈开脚步，迅速走到了公路那边，来到了“邻里人家”那里，踏几步台阶，就下到了一个方砖铺就的平台。走过平台，眼前便是错落有致的台阶，台阶两旁一棵棵名贵大树，枝叶浓绿，大树伸出的虬枝在风中摇曳着，我定睛一看，每棵树干上都挂着一个牌子，那牌子上标注的是：树名、特点、管理人等等。跨上台阶，我步步登高，也了解到了这里生长着一些名贵的树种，紫荆树、黄果树、香樟树、银杏树……
看那高耸的香樟树，顶成一个碧绿的伞帽，苍翠的片叶恰似湖水泛起的涟漪，一层层地向外散开，好像快要滴出水来。那排整整齐齐的高大的银杏树，也已越长越高，越长越大，有直插云天的气魄；它正迎着晚霞，舒展着它那美丽的身姿。银杏树那粗壮、笔直、银灰色的身躯，高大挺拔，好像一把巨伞，直插云霄。它那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿中透着嫩黄。黄灿灿的银杏缀满枝头，一阵畅快的秋风，把熟透的银杏哗哗啦啦吹落下来。那纵横交错的树枝上，果实累累。那又圆又大的银杏果，一个挨一个，一个挤一个，树叶被挤得翘起来，树枝被压得弯了腰。
踏上台阶，来到方砖铺就的第四个平台，正遇上一个三岔路口。站在平台上向东是我要去的目的地；向南再上几步台阶，修建有一处亭台：这清江山水花园洋房便位于当年这里的土家人老少皆知的“象鼻嘴”的地方。大自然的变迁和几度人为的改造，东南西三面的河岸有所改变，你若自东往西鸟瞰这儿，不难看出“清江山水”呈现为一头大象的头部形状；而且这头大象还头戴王冠。真可谓吉象现身于斯地，这幢幢高楼好比给吉象披上了盛装，吉祥兴旺。这与久远的地名相配，和寓意美好的祝愿相符。采用“象”字来取名是再好不过了。
园林依着地势将小区自然的分为东西南北中几个部分，在最高点形成中心园林景观——象眼亭，站在象眼亭上，你可以欣赏到“清江山水”的主体美景。
在这里小住一段时日，我还真喜欢上这里了。
眼前的景物，让我神思横飞：四季的轮回，在“清江山水”小区这里投射出令人惊艳的景致。春季，万物生发，园林绿意渐浓，满园春色，赏心悦目；夏天，季风将清江的湿润水汽裹挟而至，天然氧吧加湿器的功效不言而喻；秋季，浸染的层林、浅水中随波游弋的黄叶，构成一幅美不胜收的金秋画卷；冬季，北风将烟尘荡涤，白云掩映下的天际，绽放出那醉人的“长阳蓝”。
篇17：感激生活的馈赠散文
感激生活的馈赠散文
古印度流传着这样一个故事。一个青年跟人学习雕刻佛像，但是学了几年之后，雕刻的佛像仍然得不到人们的认可，人们感觉他雕刻的佛像没有澄澈的禅意，佛像上总是有一种庸俗的气息。
有人建议他去寺院跟随禅师学习修行，等有了佛法的心得，再来雕刻佛像，就肯定是另一番境界了。青年人听了人们的规劝，去了一家著名的寺院，拜著名的老禅师为师。老禅师告诉他，希望他在这里修行三年。为了考察弟子的修行成绩，每当年底的时候，要求弟子必须用两个字概括自己一年来修行的心得。
转眼之间，第一年的年底到了。禅师让他回答自己的心得。弟子这样回答：床硬。听了弟子的回答，老禅师看也不看一眼弟子就摇头走了。
次年的年底，老禅师又来听弟子的心得了。他盯着弟子，让他说说这一年的修行体验。青年人考虑也没有考虑就脱口而出：饭差。老禅师失望地看了一眼弟子，又走了。
到了第三年年底，老禅师又来到了禅房。他径直走到青年人面前，示意他说说自己这一年的心得。弟子有些怒气地看了看师傅，愤怒地说：告辞。然后，头也不回地走出寺院下山去了。
老禅师十分失望，看着青年人远去的背影，他平静地自言自语：心中有魔，难成正果，可惜，可惜。
在老禅师的眼中，这位青年人心中的魔就是他没完没了的抱怨，他只是想到自己应该住舒适的床，应该吃可口的饭菜，考虑的是自己缺少什么，却没有认真去思考自己在这里得到了什么，自己受到了什么厚待。
青年人下山以后继续从事雕刻佛像的生意。可是，人们发现，在寺院学习了三年佛法的他，雕刻的佛像非但没有什么进步，反而比过去更多了浮躁和俗气。他的佛像更加无人问津了。
青年人硬着头皮再次来到了寺院，向禅师真诚表达自己的悔意，希望老禅师不计前嫌继续收他做弟子。老禅师没有回答，对他说：你去河边挑两桶水来吧。
青年人去了。可是，当青年人挑着两桶水来到老禅师面前的'时候，老禅师却破口大骂，让他赶快离开寺院。当时，天已经黑了，山路崎岖。有弟子向老禅师求情，允许他住一夜再下山。
半夜时分，青年人被老禅师喊醒了。老禅师对他说：你知道我傍晚为什么骂你吗？要你挑水，我是要考察你学习佛法的诚心，水是上苍的恩赐，你挑来的水只剩下了半桶，都被你洒在了山路上，而你却毫不在乎，像你这样不懂得感恩的人怎么能够雕刻佛像呢？
青年人如梦方醒。他再也不想雕刻佛像的事情了，潜心修行，最后成为一个著名的禅师，也成为了印度最著名的佛像雕刻大师。
一个不懂得感恩的人，是不会具有宁静安然的心境的；而一个充满了浮躁和世俗心态的人，又哪里会有丝毫的快乐，又能够做成什么事情呢？当我们开始懂得感恩生活的点滴馈赠的时候，我们就是一个从容快乐的人了。
篇18：生活的馈赠作文700字
生活的馈赠作文700字
生活就像是一场大宴席，酸、甜、苦、辣味味皆有；生活就像海洋，此起彼伏；生活就像是一首诗，书写着我们成长道路上的喜悦与痛苦，幸福与辛酸。
我们每个人都曾经历过失败，对。这就是生活给予我们的磨练。每个人都不曾一帆风顺过，每个人都会有些小挫折，这是难免的。站在巨人的肩膀上看风景，景色可能会好些，但是只是靠别人，自己不努力，也无济于事，所以遇到挫折要奋勇向前，是自己成为真正的巨人。这就是生活给予我们的勇敢。
生活不但给予了我们勇敢。还给了我们自信。遇到挫折不气馁，收获成功不骄傲，有挫折当然也会有成功，成功的背后是生活给予我们的`勇敢，而成功之后是生活给予我们的信心，只要永不放弃，坚持不懈地努力下去，有足够的信心相信自己会成功，那么在这之后将会是一片光明。
生活的点点滴滴对于我们来说都是一次经验，一次教训，一次努力付出后所收获的喜悦。当然，不同的人生活亦不同，通俗一点说，生活可分为两种：有钱的和没钱的。这确实是一个很明确的界限，但最终想要生活给予我们的却只有爱、喜悦、和平。
每个人心中其实都有一个“真我”，而“真我”只能是在自己未出世时在母亲肚子里的十二个月，一旦我们突然来到这个世界，开始生活之后，生活就会让我们不得不每天都戴着面具生活，而这个戴着面具生活的我们每天却都在追求爱、喜悦、和平。
生活告诉我们要珍惜曾经拥有。打个比方：你想要吃冰欺凌，是因为曾尝过它的味道；同样你想追求爱、喜悦、和平，也是你曾经得到过的，想要再次拥有。这就是生活的奇妙之处。
生活可以很简单也可以很复杂，有时它简单到让你不知道下一秒会发生什么，也可以很复杂，复杂到让人难以想象。因为，这就是生活。
篇19：生活给予的馈赠美文
生活给予的馈赠美文
我们总是不停地感慨，缅怀生命里众多的遗憾与错过。也总是自嘲着，说自己怎偏偏是在错误的时间里遇到正确的事和人，而余下这众多正确的时日里，为何自己却总是与梦想，希翼背道而驰，无法交集。这类感慨随着光阴的流逝，岁月的斑驳，越发显得多了起来。
我们在懊恼生命里这些无穷级错过的同时，遗憾便由此滋生。但我们通常在大多数时间里，岂会轻易便承认自己的过失，尤其这些个曾经的过错所造就出的`痛苦，是如此悠远而绵长。
于是我们便开始为自己那些已然遗失的美好，找寻一个既能令世人大致认可，又能够令自己心安理得继续着享受现在的借口。而后自欺欺人的劝慰自己说“事已至此，无论现在感到多么遗憾，怎样的追悔莫及，都已无力更改这一切。
于是乎，我们便理所当然的便将，这些原本因自身失误所造就的都归于命运的瞬息万变，老天的变幻莫测。时常自嘲，这一切的结局都是上天注定的，人力不可为，怨天不尤人呀。感叹，时不待我。
这类自欺欺人的次数多了，久了，一切事物的表象似乎更为顺理成章，合乎情理。殊不知，每每当我们沉溺在如此这般欺骗他人与自己的同时，生活也依此逻辑给予了我们与之等同的厚重馈赠。至此，我们便开始了永无停歇的遭遇遗失与错过。
于是，在每次自以为美好与幸福已然触手可得，随时可为囊中之物。一边暗自窃喜，一边伸手去抓之时，方才知晓我们眼中所见的一步之差，其实乃属万里之遥。我们生命中所希翼的一切美丽，都消失殆尽在这【差之毫厘谬以千里】的距离中。
幸福与快乐却时常矗立在与我们相隔一步之遥的位置上，面带微笑的用嘲讽以及无可奈何的眼神看着我们重复上演这一幕幕愚不可及的掩耳盗铃。
篇20：如何相待朋友的馈赠友情随笔
如何相待朋友的馈赠友情随笔
在人与人的相处中，一些自身的习惯，若处理不当，会使一些朋友远离自己，本来可以成为朋友的，却变成了陌生。
在我的心里，我不愿意欠着别人的情，别人对我的善意，我会心存感激。但我不愿意多得实惠，那我将会不好意思，拿了别人的好处，我会坐立不安。
我不知道为何会有这样的心态，别人待我的好会让我举足无措，在心里面，总有一个声音响动：不要欠别人的，要懂得回还。别人给我的好处不会让我心安理得，除非我给人回馈，才会舒心一点儿。
这并非是我不友善，也不是我不愿意与别人交心，而是不愿意无缘无故的得别人的好处。这样的心理，有时会让我烦恼，别人赠于我手，我却拒而不受，会让别人，误以为我不友好，反而与我生起隔阂。
其实，这并非我本意，只是不想欠人情，所以当面对别人无来由的善意，我总是犯犹豫，不知如何去做。如果有人善意的给你好处，你是接受呢，还是拒绝？处理不当，驳了朋友的友善，又违背了自己的心愿。
在生活中，对我们好的人并不多，像那样的朋友，我们应该倍加珍惜，所以我们要处理得恰当，才能留住这些朋友。
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