以下是小编整理的济南工程职业技术学院是公办还是民办，本文共7篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：济南工程职业技术学院是公办还是民办
学校前身为济南纺织工业学校、济南市建筑工程学校；，经山东省政府批准成立济南工程职业技术学院；，济南市公用事业技工学校和济南市财经学校并入济南工程职业技术学院；10月，济南交通技师学院并入济南工程职业技术学院。
截至12月，学校拥有章丘校区、和平校区、窑头校区三个校区，在岗教职员工总数427人；根据1月学校官网显示，学院占地面积50万平方米，总建筑面积24万多平方米，绿化面积10多万平方米；设有10个二级学院，开设35个专业，在校生9千余人。
篇2：广西职业技术学院是公办还是民办
广西职业技术学院师资力量
根据208月学校官网信息显示，学校有教职工586人(其中专任教师410人)，兼职教师680人。专任教师中具有高级职称131人(其中正高职称23人)，获博士学位、硕士学位和研究生学历教师共278人。学院有自治区优秀教学团队5个，自治区教学名师4人，“八桂名师”1人，首届广西高校杰出科技人才1人。
3广西职业技术学院简介
广西职业技术学院是全国首批百所高职现代学徒制试点单位、广西首批高等职业教育综合改革试点院校。
广西职业技术学院前身是创建于1965年的广西劳动大学，先后历经广西农学院热带作物分院(本科)、广西农垦职工大学、广西农工商职业大学等历史阶段。成为广西首批独立改制的公办高等职业院校。
截至204月，学院校园总面积79.46万平方米，校舍建筑面积43.89万平方米，设有7个教学机构，开设高职招生专业50个，有在编在岗教职工692人，有全日制在校生1.48万人。
篇3：广东职业技术学院是公办还是民办
广东工程职业技术学院简介
广东工程职业技术学院，位于广东省广州市，是省教育厅直属的一所以工科为主，文、经、管、艺术兼顾的高等职业院校，其前身是创办于1958年的广东省成人科技大学，入选国家首批现代学徒制试点单位。
学校坚持以高就业为导向，以高技能为核心，以高素质为灵魂，政校行企全方位融合，全面服务经济社会发展，大胆改革，勇于创新，积极探索现代产业体系构建背景下高端技能型人才培养模式，走出了一条超常规发展之路。
篇4：辽阳职业技术学院是公办还是民办
辽阳职业技术学院已与韩国釜山情报大学、日本等院校建立的.良好的校际关系。学院已形成了本科、专科、高职、培训、函授、自考、国际合作办学、职业技能鉴定等多元并举的办学格局。学院先后获得省委、省政府授予“文明单位”，省高教工委授予“文明校园”，市政府授予“先进集体”等荣誉称号。
学院占地面积35.2173万平方米，固定资产3亿元。建有7栋学生公寓，7栋教学行政楼，1栋实训楼，1个综合体育馆，1个标准400米塑胶场地，1个篮球场、排球场、网球场。现有教职工628人，专任教师503人，其中副教授125人，教授37人，硕士、博士研究生155人。专业教师中“双师型”教师比例达70%以上。学院设有13个系、部及2个学院（高尔夫学院、汽车学院），一个汽车驾驶培训学校，建有40余个专业及专业方向。在校生（包括成人学生和外国留学生）8000多人。
篇5：山东职业技术学院是公办还是民办
山东职业学院简介
学院前身是1951年建校的济南铁路管理局中级技术学校，历经济南铁路学校、济南铁路运输机械学校、济南铁道学院、济南铁路机械学校、济南铁路局技术学校等办学时期。3月，济南铁路局广播电视大学、济南铁路成人中专并入，月改建为济南铁道职业技术学院，11月更名为山东职业学院。
截至10月，学校占地校园占地1209亩，校舍面积38.18万平方米，拥有3个校区；拥有全日制普通在校生15425人。 设有10个教学院部，开办57个专业。12月，被教育部、财政部列入第四类高水平专业群建设单位
篇6：辽源职业技术学院是公办还是民办
是国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、吉林省示范性高等职业院校。
截至12月，学院分为三个校区，校本部、医药分院和成人校区，学校占地面积 33.26万平方米，建筑面积15.16万平方米；馆藏纸质图书42万册，电子图书 2100GB，教学仪器设备总值4602万元，学设七系四部，开设专业43个；教师总数411人，有全日制普通高职在校生5901人。
篇7：无锡职业技术学院是公办还是民办
学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校，2012年学校与江苏大学联合举办高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。12月18日，教育部、财政部发文公布“中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位名单”，无锡职业技术学院成功入选中国特色高水平学校建设单位前十名（A档），进入国家“双高计划”第一方针。
学校有中桥、太湖两个校区，占地850多亩，建筑面积34.6万平方米；资产总额11亿元，其中教学科研仪器设备总值达1.9亿元，图书馆藏书85万册；设有13个教学单位，开设专业58个；有全日制本专科生和留学生12800多名，教职工800余人。
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