以下是小编精心整理的港大信需知，本文共7篇，供大家阅读参考。
篇1：港大信需知
港大推荐信需知
篇一：我的港大申请流程和有用信息
本来觉得申请是一件很个人的事情，不应该拿出来到处讲，网上的攻略啊贴士什么的都已经很多，自己说了也是白说。但是看着群里一个个简单或者幼稚的问题，实在不忍心装作没看见，回答多了，口水多了，想想还是贴出来，权当参考，希望对大家有用。评论的话我就不多说了，因为只要不要太懒的话，其实申请的问题都不是问题，求人最终都是求己。
我申请的是HKU，不过第一份材料是申请NSU，所以有了一些经验，做起来快很多.
一、申请流程
10月份联系教授，到学校各处准备证明，复印，打印，写材料，准备推荐信
11月份基本上各项工作完成，准备好材料了，打电话让托福送分，然后就去港大的网页网申，登记，打包材料，拿去学校的Fedex网点快递，一天后到，然后发信给研究生院，告诉他们材料已经寄出，请收到了给confirm letter，并告诉教授，已经投递申请了，OK 的创作。 热情的创造性的艺术和迷上了建筑设计的情况下，我输入在 1992 年到清华大学，中国的最高的工程学校建筑署的我在竞争激烈的国家大学入学考试的优异表现的强度。 我谨此陈在清华大学，经过五年的严厉的训练，从而获得精致的绘图设计中的能力。 因为我知道经常的灵感来自于自然的幼儿中，我旅行远近全中国的庞大的全港即使是在离西藏和新疆，在该国 westernmost 内设置脚。 这些旅行让我跟踪其不同的源的现代中国的文化和多样性不仅深刻印象，但也解雇我想象。 我的毕业 Cashi 当代艺术博物馆新疆情况下，我成功历历在目一个天然环境我艺术设计支持和维持建筑物使用水循环的系统。 为最重要的资源的水的沙漠包围的农业飞地代表人和他们的土地的希望。 循环水系统和建设了添加了活力。 我谨此陈在 年毕业于我 B.S.，并把与北京的设计器的工作“公司”。 我的职业生涯，为结构设计师这样起飞。 一旦我已经解决了真正的世界建筑设计，我了我的事业快速，播放流的项目中的重大作用。 若要到目前为止，我最重要的责任是一个主要 (键的状态） 的设计器项目我使我的同事在一项艰巨的挑战的一组已。 在获得这种大型项目一定助理的技术问题的深刻的认识，我学会了有效地工作，还包括我的客户端和同事的团队。 该团队精神因此不仅加强我在概念和技术设计的专业能力，但也 honed 我能充分利用在其他情况下的领导能力。 作为结果我现在信心更自己比以前。
我的经验一般，和经常旅游特别，在六年了一洗不掉的标记我知识产权的发展。 现在，我就可以很容易明白对它的建筑风格的社会文化、 历史、 社会和政治影响了，我现在尝试我的文化和社会的背景，我自己的设计中反映。 这的几天我查看体系结构，不只是为职业而，更重要的是我专业的进展的'表达式，我就是一种视图与西方，而不是中文教育更兼容。 在任何情况下已通过中国的最好的学校建筑研究中心和我让我的专业资格的进一步发展需要更多高级培训的像你这样的学校。 我相信你经验丰富的指导下进修会赋予我，我可以仍有更多的更深入了解与范围更广的视觉我的祖国，中国的贡献。
这份文件是程序入住我的应用程序的支持提交。 我出生于一九七四年六月，在兰州、 拥有的千年历史的城市，是很旧色彩鲜艳的文化遗产长大。 在中国，或以后的几个城市可以匹配的更多的建筑风格。 跨 sired 中华文明的上黄河，兰州自豪的她载货北方银行与她新发现的繁荣渗耀眼的高层住宅南部的古老结构中的过去荣耀。 虽然一的孩子，我并不总是能够阐明这些鲜明的对比我欣赏，我经常看见敬畏的景观。 我开始明白，在该年轻的年龄体系结构是强大的文化、 人和时代精神象征。 我第一次知识产权的导师，我的父母的最好的朋友之一是艺术家油画和摄影适应。 她经常带我她她旅行，就是这些之旅，她的创造力，在完整的齿轮。 我这样观测如何人手可以通过重新创建美丽的自然风光的笔记、 绘画和照片创造奇迹。 更重要的是，我知道是专业的想象力和工艺要求的创作。 热情的创造性的艺术和迷上了建筑设计的情况下，我输入在 1992 年到清华大学，中国的最高的工程学校建筑署的我在竞争激烈的国家大学入学考试的优异表现的强度。 我谨此陈在清华大学，经过五年的严厉的训练，从而获得精致的绘图设计中的能力。 因为我知道经常的灵感来自于自然的幼儿中，我旅行远近全中国的庞大的全港即使是在离西藏和新疆，在该国 westernmost 内设置脚。 这些旅行让我跟踪其不同的源的现代中国的文化和多样性不仅深刻印象，但也解雇我想象。 我的毕业 Cashi 当代艺术博物馆新疆情况下，我成功历历在目一个天然环境我艺术设计支持和维持建筑物使用水循环的系统。 为最重要的资源的水的沙漠包围的农业飞地代表人和他们的土地的希望。 循环水系统和建设了添加了活力。
我谨此陈在 1997 年毕业于我 B.S.，并把与北京的设计器的工作“公司”。 我的职业生涯，为结构设计师这样起飞。 一旦我已经解决了真正的世界建筑设计，我了我的事业快速，播放流的项目中的重大作用。 若要到目前为止，我最重要的责任是一个主要 (键的状态） 的设计器项目我使我的同事在一项艰巨的挑战的一组已。 在获得这种大型项目一定助理的技术问题的深刻的认识，我学会了有效地工作，还包括我的客户端和同事的团队。
篇2：港大本科入学信
港大本科入学推荐信
Recommendation Letter
Dear Sir or Madam:
I am Head of Department of Spatial Information and Digital Technology in the School of Communication Engineering at the University, perhaps the most prestigious university in Information Technology and Electronics in China, and I am writing to recommend Mr. ZHANG, one of my favorite students, for acceptance into your Master's program.
For the last 20 months , as Head of the our Department, I got to know Mr. ZHANG and often talked with him when he came to ask me about the questions that he had come across in the course of Geographic Information Systems (GIS) ，which is one of the core subjects of our department. He studied conscientiously and showed great interest in it. As we talked, I found that ZHANG was very skilled in expressing his ideas through diagrammatic curves and mathematics. He thus left me with a deep impression.
Studying with conscientiousness, Mr. ZHANG often came up with creative ideas. Unlike some other students, h(出自: 博 文学习网:港大本科入学推荐信)e studied not to just pass the exams but to practice and improve his knowledge and expertise. That has won him appreciation from not just me but my colleagues as well. But he did do well in exams too. He got high score in the final exam of experiments of GIS and Database system.
Well grounded in the theories of economics and the methodologies of economic research, and proficient in English, Mr. ZHANG should make an outstanding student in graduate studies. In view of all that I know of him, I strongly recommend him.
Yours Sincerely,
Mr. Professor
Head of Department of Spatial Information and Digital Technology
School of Communication Engineering
University
Email:
Tel:86- -
篇3：学习《琵琶行》需知
学习《琵琶行》需知
【诗前小序】
《琵琶行》原作《琵琶引》。行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是其名曲之一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。歌、行、引(还有曲.吟.谣等)本来是古代歌曲的三种形式，它源于汉魏乐府，是乐府曲名之一，后来成为古代诗歌中的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别，其音节、格律一般都比较自由，形式采用五言、七言、杂言等的古体。这里主要介绍的是唐代著名诗人白居易作于唐宪宗元和十一年(公元8)秋的长篇叙事抒情诗《琵琶行》。
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
【作者】
白居易(772～846)，唐代诗人。字乐天，号香山居士、醉吟先生。白居易生于河南郑州新郑，自幼聪慧，5、6岁学作诗，9岁熟悉声韵。15、16岁时，立志应进士举,刻苦读书,口舌成疮，手肘成胝。29岁，进士及第。又与元稹同时考中“书判拔萃科”。两人订交，约始于此，后在诗坛上齐名，并称“元白”。元和六年，白居易因母丧居家，服满返京任太子左赞善大夫。元和十年，两河藩镇割据势力联合叛唐，派人刺杀主张讨伐藩镇割据的宰相武元衡。白居易率先上疏请急捕凶手，以雪国耻。但却被腐朽的官僚势力攻击为越职言事，并捏造“伤名教”的罪名，将他贬为江州司马。这对他是个沉重的打击。元和十三年，改任忠州刺史。十五年，召还京，拜尚书司门员外郎，迁主客郎中，知制诰,进中书舍人。因国事日非,朝中朋党倾轧，屡次上书言事不听,于长庆二年(822)请求外任，出为杭州刺史。后又做过短期的苏州刺史。在杭州时，曾修筑湖堤，蓄水灌田千余顷;并疏浚城中六口井，以利饮用。离苏州日，郡中士民涕泣相送。白居易从58岁开始,定居洛阳。先后担任太子宾客、河南尹、太子少傅等职。会昌二年(842),以刑部尚书致仕。他在洛阳过着饮酒、弹琴、赋诗、游山玩水和“栖心释氏”的生活。时常与名诗人刘禹锡唱和，时称“刘白”。他在舒适的晚年仍然时常想到人民。73岁时,还出资募人凿开龙门八节石滩,以利行船。两年后病终。葬于龙门香山琵琶峰。诗人李商隐为撰墓志。白居易一生留下近3000篇诗作。他把诗歌比作果树，提出了“根情、苗言、花声、实义”(《与元九书》)的著名论点。白居易生前，曾对自己的诗文进行过几次编集，初名《白氏长庆集》，后改名《白氏文集》，共收诗文3800多篇,成75卷、抄写5部。唐末**，抄本散乱，又经辗转刻写，已非原貌。现存最早的《白氏文集》，是南宋绍兴年间(1131～1162)刻本,仅71卷,收诗文3600多篇。
【原文】
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才;年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然。自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安。感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍裂水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣衫起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾叫善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口首空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。期间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶声，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
【译文】
元和十年，我被贬到九江当司马。第二年秋季的一个夜晚，到湓浦口送一个朋友，听见船中有人弹琵琶，那声音，铮铮纵纵，很有京城里的韵味;问那个人，才知道她原来是长安歌伎，曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶。年纪渐大，姿色衰退，只好给一个商人当老婆。我便吩咐摆酒，让她畅快地弹几只曲子，她弹奏完毕，十分忧伤。叙述了年轻时候的欢乐情景;可是如今呢，飘零憔悴，在江湖中间辗转流离!我从京城里贬出来，已有两年，心情平静，安于现状;听了她的话，这天晚上，才感觉到被贬谪的味道，因而作了这首长诗送给她，共计六百一十二字(实际上全诗是六百一十六字)，叫做《琵琶行》。
晚间在浔阳江边送别友人，枫叶荻花，在秋风里沙沙抖动。主人下了马，走进友人的船中，拿起酒想喝，却没有音乐助兴。闷闷地喝醉了，凄凄惨惨地将要分别，将分别的时候，茫茫的江水里沉浸着明月。
忽然听见水面上飘来琵琶的声音。主人忘记了回去，客人也不肯起身。跟着声音悄悄地询问是什么人在弹琵琶，琵琶声停止了，想说话却迟迟地没有说话。移近船只，请那个人相见。添酒、挑灯，又摆上酒宴。再三呼唤，她才肯走出船舱，还抱着琵琶，遮住半边脸庞。拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感。每一弦都在叹息，每一声都在沉思，好象在诉说不得意的身世。低着眉随着手继续地弹啊，弹，说尽那无限伤心的事件。轻轻地拢，慢慢地捻、又抹又挑，开头弹的是《霓裳》，后来弹的是《六么》。粗弦嘈嘈，好象是急风骤雨，细弦切切，好象是儿女私语。嘈嘈切切，错杂成一片，大珠小珠，落满了玉盘。花底的`黄莺间间关关──叫得多么流利，冰下的泉水幽幽咽咽──流得多么艰难!流水冻结了，也冻结了琵琶的弦于，弦子冻结了，声音也暂时停止。另外流露出一种潜藏在内心深处的愁恨，这时候没有声音，却比有声音的更激动人心。突然爆破一只银瓶，水浆奔进，骤然杀出一队铁骑，刀枪轰鸣。曲子弹完了，收回拨子从弦索中间划过，四根弦发出同一个声音，好象撕裂绸帛。东边西边的船舫里都静悄悄没人说话，只看见一轮秋月在江心里闪耀银波。
疑疑吞吞地放下拨子又插到弦中，整理好衣裳，站起来显得十分肃敬。她诉说：“本来是京城里的姑娘，家住在虾蟆陵附近。十三岁就学会了弹琵琶的技艺，名字登记在教坊的第一部里。
唱罢曲子，曾赢得曲师的赞扬，妆梳起来，常引起秋娘的妒嫉。五陵少年争先恐后地赠送礼品，一只曲子，换来无数匹吴绫蜀锦。打拍子敲碎了钿头云篦，吃美酒泼脏了血色罗裙。今年欢笑啊，明年欢笑，轻轻地度过了多少个秋夜春天;同属的姐妹嫁给了军人，老鸨辞别了人世，无情的时光，夺去了美艳的红颜。门前的车马，越来越稀，嫁了个商人，跟他到这里。商人只看重利，哪在乎别离，上个月又到浮梁，去买茶做生意。留下我在江口，独守这空荡荡的船仓，绕船的月光白得象霜，江水也那么寒凉。深夜里忽然梦见少年时代的往事，满脸泪水，哭醒来更加悲伤。……”我听了琵琶声已经叹息，又听了这番话更加歔欷。同样是失意人流落在远方，碰在一起啊，从前不认识那又何妨!
我自从去年辞别了京城，贬官在浔阳，一直卧病。浔阳这地方荒凉偏僻，哪有音乐，一年到头，也听不见管弦奏鸣。居住在湓江附近，低洼潮湿，院子周围，尽长些黄芦苦竹。早上晚间，在这儿听见的都是什么?除了杜鹃的哀鸣，就只有猿猴的悲哭。春江花晨和秋季的月夜，拿出酒来，却往往自酌自饮。难道说没有山歌?也没有村笛?呕哑嘲哳，那声音也实在难听!今晚上听了你用琵琶弹奏的乐曲，象听了天上的仙乐，耳朵也顿时清明。不要告辞，请坐下再弹一只曲子，我替你谱写歌词，题目就叫作《琵琶行》。听了我的话长久地站立，又坐下拨弦索，拨得更急。凄凄切切，不象刚才的声音，满座的听众，都忍不住哭泣。这当中哪一个哭得最悲酸?江州司马的眼泪啊，湿透了青衫!
篇4：读书需知味
读书需知味
有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠告和命令。”书对于人类的重要性，怎么评价，都不为过。可是，若不会读书，那书又有何用？
谢觉哉说过：“看书的目的，在把书变为我所有。”读书若不知味，不如束高阁。
俄国作家果戈里多名作《死魂灵》中的彼得尔希加嗜书如命，一见到书就埋头读起来，根本不管内容是好是坏，以及对自己有没有帮助。他读了一辈子书，最后却一点收获也没有。他除了把自家收藏的书读遍了，还博览群书，做了大量读书笔记和校勘，可是，他却连一篇文章页写不出来，毫无建树。
这正如鲁迅先生所说：“读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱。”彼得希尔加只知道死读书，不会思考，囫囵吞枣，则不知书中的滋味。读书这般马马虎虎，没有质量，与不读书又有什么两样呢？还不如束之高阁！
鲁迅儿时的私塾“三味书屋”，原叫做“三余书屋”，是教育弟子们要抓紧“三余”的时间攻读，“三余”的.解释为：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余也。”
后来寿峰岚先生读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句：“此生有味在三余”，细细玩味，觉得“三味”比“三余”好，“三味”者“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”，培养学生读书兴味，引导学生积极苦读。读书三味，其乐无穷。
书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。对于不同类型的书，我们用不同的方法读书。像寿峰岚先生一样，对经典细细品味，才能知道书的滋味。运用合理的放大，读活书，活读书，读书活，这样，才能品出读书的三味，正确的运用好书，明白用书之智，才能算得上是读书。
朋友，你不仅要拥有数，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，要掌握书，学的其中的奥妙，才能充分体现书的价值。
篇5：Windows7系统需知
1、当前的电脑是否可以运行Windows 7? 如果您电脑的使用年限不足5年，那么答案是肯定的，
Windows7系统需知
，
微软在声明中指出，Windows 7的最低配置要求如下：1GHz处理器、16GB磁盘空间、1GB内存。 然而，经过多个测试者的测试表明，Windows 7的配置规格可以远远低于以上要求。
篇6：行政助理面试需知
行政助理面试问题:
1、企业常用公文包括哪些文种？
2、就你的理解行政工作应包括哪些内容？如何才能做好这项工作？
3、就你应聘的工作而言，你如何提升工作效率？
4、从行政人事方面控制公司日常的成本，你觉得从哪几个方面入手？
5、就一般的企业而言，有哪些档案资料需要归类？
6、公司的上级主管明天带人来考察公司，你认为有哪些准备工作要做？
7、说说你对5S的理解，
8、如何看待加班？
9、如何看待时间管理？
10、如何组织公司会议？
11、写一份新年放假通告。
12、制作一份离职申请表。
大公司在招聘行政助理时往往有很多要求，除了技能方面的外还需要很多柔性的要求，而这些柔性的要求很大程度上都是通过面试表现出来的，
第一，要做好面试前的形象准备。
第二，面试者要注意自己在面试中的礼仪问题，也就是办公室面试礼仪。
第三，行政助理岗位需要很强的语言表达能力。
行政助理面试技巧――
1、首先注意一下形象，穿着打扮不要太过于妖艳，套装是最好的，大方得体，看上去有气质，行政助理是公司的门面，所以一定要注意。
2、言谈举止也要大方一点，自然一点。要有一定的亲和力，毕竟它属于公关。
3、简历之类的必备物件要带齐，最好准备一下口述自己的简历。有的公司有时候会问一些你对将来工作的计划之类的话题，其实他们是想通过这些了解你的表达能力和个人思想。
4、把这个岗位了解透彻，应聘之前对岗位的了解是你最大的筹码，单位招聘需要的都是和岗位匹配的人才
5、个人觉得根据岗位特色来看的话可能会考核你的亲和力，耐心。
篇7：中老年心理健康需知
中老年心理健康需知
感觉和知觉的认识
1、两者的属性
(1) 感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映
(2) 知觉是指人脑对直接作用于器官的客观事物整体属性的反映。
2、两者的区别如下
(1)产生的来源不同。感觉是介于心理和生理之间的活动，它的产生主要来源于感觉器官的生理活动以及客观刺激的物理特性。知觉是在基础上对客观事物的各种属性进行综合和解释的心理活动过程，表现出了人的知识和主观因素的参与。
(2)反映的具体内容不同。感觉是人脑客观事物的个别属性反映，知觉则是对客观事物的综合整体的反映。
(3)生理机制不同。感觉是单一分析器活动的结果;知觉是多种分析器协调活动，对辅助刺激物或刺激物之间的关系进行分析综合的结果。
3、两者的联系
(1)感觉是知觉产生的基础。感觉是知觉的有机组成部分，是知觉产生的基本条件，没有客观事物个别属性反映的感觉，就不可能有反映客观事物整体的知觉。
(2)知觉是感觉的深入发展。一般来说，若能对某客观事物或现象感觉到的个别属性越来越丰富，越完美，那么对该事物的知觉就越来越完整，越准确。
(3)知觉是高于感觉的心理活动，但并非是感觉简单相加之总和，它是在个体知识经验的参与下，以及个体心理特征，需要、动机、兴趣、情绪状态下等影响产生的。
感觉是通过各种感觉器官对食物的个别的属性和特性的反映，是意识和外部世界的直接联系。感觉与客观事物之间没有任何中间环节，它是感性认识的起点，从而也是整个认识过程的起点。
知觉是指多种感觉组合成的整体，它能够反映出对象的具有可感性的整体性结构和特性，是人们对知觉作用于感觉器官的客观事物的整体反映。知觉是在感觉的基础上形成的`，是对各种感觉的综合。
4、认识
感觉是我们对客观世界的认识的开始，是我们对客观世界的认识的最简单形式。什么是感觉呢？感觉就是当前作用于我们感觉器官的事物的个别属性在我们头脑中的反映。
我们周围世界是一个丰富多彩的世界，有山、有水、有人烟，有花、有草、有丛林，有广阔的自然界和无数属于社会文化范畴的事物。
任何一种客观事物都有着许多属性，而事物的个别属性：鲜红的颜色，甘甜的味道，清新的香气。我们通过眼睛看到的苹果的红色;我们通过舌头而品尝到苹果的甜味;我们通过鼻腔中的嗅觉器官而闻到苹果的芳香;我们的手接触到苹果表面，便产生微凉的冷的感觉和硬而平滑的触觉。
这是，我们的主观的红色的感觉就是对客观的苹果的颜色属性的反应;我们主观关于香的气味及关于凉、硬和平滑等性质的感觉，都分别是对客观的苹果相应的个别属性的反映。致我们身体本身外表和内部的种种情况。
可见，我们的感觉不是凭空产生的，也不是我们的感觉器官和头脑中所固有的，而则是我们感觉的源泉。
感觉的神经机制是：感觉器官中的感受细胞(感受器)，接受一定刺激物的刺激，便产生一定的神经冲动。这种神经冲动由传入神经传递到大脑的皮层下的相应中枢和皮层的相应中枢，来自感受器的神经冲动在这里进行着分析、综合活动，以揭示客观事物个别属性的意义和作用。通过实践，我们感觉的基础上，才进一步产生对事物的整体之间的关系的反映，而获得更复杂更深入的认识。
知觉就是当前作用与我们感觉器官的事物的各种属性、各个部分的整体在我们头脑中的反映。
我们感觉到苹果的颜色、滋味、香气、平滑、硬度和温度等，看到它的大小和形状以及它的空间位置，在综合这些方面的基础上构成我们对“苹果”的整体印象，这就是我们对苹果的知觉。
所以，感觉和知觉都是当前事物作用于哦我们感觉器官所产生的反映。它们的差别在于：感觉是对事物各种别属性(如颜色、气味、温度)的反映；知觉则是对事物各种属性所构成的整体的反映。我们在知觉的时候，头脑中产生的不是事物的个别属性或部分的孤立映像，而是由各种感觉综合而成的对事物的整体关系的映像。人们在实际生活中都是以知觉的形式知觉反映事物的。除初生婴儿以外，人很少有孤立的感觉。人们在实践活动中就是这样或那样地感知着客观事物的。
感觉和知觉有时总称为感觉(如在哲学中)，有时总称为知觉或感知。实践活动的任务以及活动的内容和性质，决定着人们选择什么样的事物或事物的哪些方面作为自己感知的对象，决定着人们如何去感知哲学对象。同时，对事物的感知是否符合事物的实际情况，这只是通过实践活动来检验。实践活动是我们感觉、知觉产生的基础，同时又是检验我们感觉、知觉真实性的唯一标准。
5、认知
感觉和知觉，同属于精神活动的认知活动，感觉和知觉都是认知活动的初级阶段。一般情况下，感觉和知觉往往同时存在，并共同作用与感官，而使人对外界事物得到总体的认识。
在寒冷的冬天，当人们在汽车站候车时间过长时，常常会有人说：“哦！我的脚冻得没有感觉了。”可见，人们对“感觉”这一现象并不生疏。正常人体上分布着神经，神经支配着眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官。
于是，人们通过感觉器官很感觉神经把外界的声、光、味、冷、热等传到大脑，这就叫感觉。精神正常的人由于某种原因，是某个人感觉器官或传导感觉的神经受到损伤，就会出现各种感觉障碍。
如视神经有病变会影响视力，称为视力障碍;听神经受损出现耳聋，称为听力障碍。这些都属于感觉障碍，但都不属于精神范畴。精神医学中的感觉障碍，是指在感觉神经和感觉器官都没有病变的情况下，病人却出现各种感觉异常。
最常见的症状有感觉增强，指的是病人对外界轻微的刺激，产生不适应及难以忍受的疼痛。这种现象属于感受性增强，也叫感觉过敏;还有病人的针刺皮肤而不感到疼痛，称为感觉降低、减退的等，都属于感觉障碍。
由于种种原因导致心理障碍或精神疾病时即可产生知觉障碍。通常情况下，知觉障碍主要有两种表现：一种是错觉，这是一种歪曲的知觉，即把实际存在的事物歪曲与实际完全不符合的另一事物。
错觉可见于精神正常的人，处于迫切期待或极为紧张的心理状态下即可产生的错觉。诸如“草木皆兵”、“杯弓蛇影”;深夜单身走在狂野心情紧张时，把小树看成人；在约定地点等待情人会面时，把对面走来不相识者看做是自己迫切等待的情人等等，都是典型的错觉范例。错觉可见于正常人或精神病患者。
其区别在于正常人的错觉是一过性的，通过现实是可以纠正的;而精神病患者的错觉则是持续的，通过现实也不能纠正的。
知觉障碍的另一种表现是幻觉。幻觉是一种虚幻的知觉。这种虚幻的知觉形象产生的当时，并不存在相应的刺激物。诸如根本没有声音存在，病人却听到谩骂声;凭空看到可怕的人头、动物等。
根据幻觉所出现的感官(感知器官)的不同，幻觉可分为听幻觉、视幻觉、嗅幻觉、味幻觉与触幻觉等，临床上常称为幻听、幻视、幻嗅等。幻觉又分为真性幻觉和假性幻觉两大类。
真性幻觉的特点是任何一种幻觉对病人来说，都是通过各种感觉器官而使病人直接感受到的，而且病人感受到的环境形象逼真。如幻听，病人所听到的骂自己的声音内容具体、清晰。
因此，病人对幻觉坚信不疑，并可出现幻觉支配而伤人、自悲和毁坏等异常行为。而假性幻觉的特点是是不通过病人的感觉器官而存在与病人人体内。如病人感到脑子里有鬼神，闭着眼也能看得清;听到脑子里说话，捂上耳朵也能听到等，这些，都是出现在病人体内的虚幻的知觉。知觉障碍是精神分裂症最常见的症状之一。
精神分裂症的病人的知觉障碍内容丰富，表现多种多样，大多荒谬离奇，不可思议，具体表现为大量丰富的真性或假性幻觉。
最常见的是出现于听觉器官的各种各样的听幻觉，即幻听;其次是幻视、幻嗅、幻味和幻触等。因为病人对自己内容荒谬的幻觉坚信不移，常受幻觉症状的支配做出越轨的、病态的行为。
可见，感觉和知觉是一个人正常心理活动发生发展的必要条件。
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