以下是小编精心整理的dear john中的分手信，本文共9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：dearjohn是什么意思
近义词：dear john letter.
释义：分手信，绝交信。
语法：dear用作名词时表示“亲爱的人，可爱的人，乖孩子”，是可数名词。dear也可用作称呼，用于对所爱的人或家里人说话的'场合，也可用于表示亲热的非正式称呼，特别为妇女或对妇女所常用，常译作“亲爱的”。
例句：
He received a dear John letter from his girl friend yesterday.
他昨天收到了女朋友的绝交信。
篇2：春色正中分美文
春色正中分美文
时光一跳，就到了春分，惊得中华龙也仰头张望，春分巧遇龙抬头，百年难逢，两个好日子拥抱一起，真是开年好兆头。
春分，古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。《明史·历一》说：“分者，黄赤相交之点，太阳行至此，乃昼夜平分。”故而，春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时；二是古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。春分有三候：“一候玄鸟至；二候雷乃发声；三候始电。”春分日后，燕子要从南方飞回来，下雨时天空响雷，并发出闪电。从此，自然界要把闲置一年的响器翻腾出来，敲锣打鼓，搭台开唱，春夏秋冬，一幕一幕，热热闹闹、惊天动地的演出悲喜剧。
今日6点45分，春分到，漫川四野，晨霭蒸腾，朦胧混沌。至中午，雾消云散，风清天碧，岸柳青青，莺飞草长，桃花灼灼，菜花飘香，麦苗拔节，蝶舞蜂吟，燕子归来，春色迷人啊！人生再忙，这个时候应放下一切俗事，去山村野地，找一处天然的景色，静下来，听听花开的声音，看看绿叶曼妙的舒展，和蜜蜂啰里啰嗦说说心里话。我和春天约好了，今天不做其他事，到小街附近闲步，与春天拉拉家常，再用相机拍几张风景，贴在我的文章旁边，给我装点脸面。
万福河对岸、南坡山脚的桃花开了。桃花勾人魂，它一朵一枝一树的开，优雅与风骚，都在骨子里。风情万种，桃之夭夭，是《诗经》里的模样。白音格力说：人读桃花，桃花读人。字里字外，都是明媚。桃花等到现在开放，在空中的留白里描抹水彩，粉红而明艳，季节不愧是个丹青高手。樱花落尽，嫩叶满枝，青涩的果儿躲在绿叶间，不注意还看不见。一场风雨，杏花也香陨泥土，枝桠寥落。油菜长高、长粗了，淹没了黑色土地。密密麻麻的花朵赛着比高、比美，雨霁风清，浮光跃金，黄灿灿、艳丽丽，耀人眼目。蜜蜂和蝴蝶像是吃饱了肚子，飞来跑去，哼着听不懂的歌，轻易不到花蕊里作客。山沟沟里，喜鹊嘎嘎，鸦雀戛戛，山鸡也在咯咯噜噜的叫。乌鸦像是答应谁的喊话，“啊——啊——”一声声的应着。那些把乌鸦语言译为“呱——呱——”，像是一种翻译错误？当然，对与否，我说的不算，鸟专家是权威，你懂的。一只大黄狗见我就跑，还不时回头警惕的瞽我，判断善恶，见我没敌意，懒洋洋卧伏在油菜地边曲折的小路上想心思。眼前的景象，是画，也是一首诗。令人陶醉。
水泥路下，菜园子里，蒜苗、青葱、盖菜，嫩生生、水灵灵、绿油油的，眉飞色舞，挠得人心痒酥酥的，真想跳下坎塄，揪一把，拔几棵，亲亲它们。菜畦里有女人薅草，穿着时髦，不像农民模样，倒似一位“房前种菜，屋后栽花”的海归博士。其实，这个时代，吃喝富足，穿戴光鲜，谁也无法从衣服上看出身份。雨后，泥土小路湿润，我的鞋帮、裤脚，黄泥斑斑，路人见我，或许认我是农民呢！路边的妇人圪蹴着择菜，一棵苦柬树弯腰俯瞰她，小路如带，从半山人家门前飘下河岸，过桥，就是闫家店新区。我把这景致拍下来，是不是很有意思？
相机没电了，只好折身回家。以后出门一定记住，只有让相机吃饱，它才能更好地为我服务，不走冤枉路。人也是这样。
正午，阳光熠熠。有人家孩子满月，打电话请我喝酒。有老人在喇叭声中被抬向坟墓，长长的花圈和挽幛，在街巷里逶迤。生死都要从春天热热闹闹走一趟。听说逝者90多岁了，漫川小镇一个世纪的故事，她不再讲了，带上山，和生命珍藏一起。
下午，我到靳家河休闲长廊去观柳赏花。新柳在坎上排列一绺，嫩叶鹅黄，纤细的柳枝，若少女飘逸的秀发，垂挂在空中，轻风吹佛，袅袅娜娜。李渔说：“柳贵乎垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。”我眼前的柳条儿，垂又长，随风摇曳，姿态曼妙。公园里的花，五彩缤纷，妖妖娆娆的开。梅花红艳，桃花羞涩，梨花文静。干枝梅的枝枝桠桠缠满密簇簇的小红花，蜜蜂、马蜂、锯末蜂子，嗡嗡嘤嘤，哄闹不休。几树樱花繁盛，雪白晃眼。紫玉兰和白玉兰俏立枝头，釉瓷一样的肌肤，是花中的大家闺秀。公园里坐着几位老人，唠着家常话，几个小时都没离身。有女孩儿拿着手机给花儿拍照。她们哪里知道，我看她们时，她们和鲜花一起组成唯美的风景，钻进了我的相机无比妩媚婉丽。
我去河边看鸟，水浅，绿莹莹的，混沌且脏。不见鸳鸯和白鹭。喜鹊多，在空中呼啦啦涌过来，又齐戛戛哄到河对岸，落在一棵光秃秃的树上，喧嚣一片。我想那树就是鸟儿的'俱乐部，是喜鹊的广场，抑或是它们的火车站，或者就是鸟雀的TV，它们正在进行一期“我们约会吧”相亲节目。
河边是窄窄一绺菜地，不少农人忙着剜菜，忙着耙地种地。人家屋后有方方一大片菜园子，我们平常买了不少园子里的新鲜菜，很好吃。听说这块地也要盖楼，到那时，小镇彻底失去了菜园，忘记了乡愁。我任性，总以为没有菜园子的小镇是个残疾，小镇规划里，应有一两个像样的菜园子，自然而艺术，让春夏秋冬有个落脚处，让游人能够看见二十四节气的足迹，嗅到农村菜蔬的味道，想起唐宋诗词的美景。若楼房挤满了小镇的角角落落，小镇就没了诗意，会让人伤心。
我今天路过小街，一处农家乐二楼窗户外挂着一吊吊腊肉，奇思妙想，画面有趣，游人经过，忍不住要多看几眼，拍几张照片。一处粮油店门旁挂着一排土挂面，生活味儿浓，看着心安富足。炸麻花儿的坐在街边手闲不下来，服装店老板坐在门口绣花鞋垫儿，春分的阳光温暖着小街人的笑容，小街人的幸福。
吃了春分饭，一天长一线。过了春分，昼长夜短，阳光灿烂的日子一天比一天长，真是好日子还在后头。
篇3：中分的反义词解析
中分的反义词解析
反义词:
中分 - 独吞、独占
基本解释：
词语解释 zhōng fēn ㄓㄨㄙ ㄈㄣ
中分
(1).均分。《庄子·德充符》：“ 王駘 ，兀者也，从之游者，与夫子中分 鲁 。”《史记·项羽本纪》：“ 项王 乃与 汉 约，中分天下。” 唐 白居易 《同梦得酬牛相公初到洛中小饮见赠》诗：“宫城烟月饶全占，关塞风光请中分。”
(2).从中间分开。 唐 李白 《登金陵凤凰台》诗：“三山半落青天外，二水中分 白鷺洲 。”
(3).分裂。 元 赵孟頫 《岳鄂王墓》诗：“英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。” 清 顾炎武 《羌胡引》：“是以祸成于 道君 ，而天下遂以中分。”
指房屋从梁到地面的部分。 宋 沉括 《梦溪笔谈·技艺》：“凡屋有三分：自梁以上为上分;地以上为中分;阶为下分。”
篇4：春色正中分阅读答案
春色正中分
刘汉杰
①二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法，早见于汉代刘安的《淮南子》。所谓节气，即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分：“五日为一候，三候为一气，一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气，这一天阳光直射地球赤道，恰逢春季之半，致名“春分”;又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为“日中”“日夜分”。
②按古人“候应”之说，每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候：初候玄鸟至，玄鸟就是燕子，燕子属于季节性候鸟，生活于北方的古人认为它“春分而来，秋分而去”;二候雷乃发生，春天雨水较多，空气湿度增大，天空开始打雷;三候始电，雨多了，闪电也开始出现。此时，甘霖滋润，万物勃发，人们可以欣赏到“花重锦官城”的美景了。
③春分是农事播种的季节，与乍暖还寒的惊蛰节气不同，春分时节的气温回升较快，因此民间有“冷惊蛰，暖春分”之说。天气变暖，意味着农忙季节的开始，农谚讲“九九加一九 ，耕牛遍地走”“春分麦起身，一刻值千金”。东汉崔寔在《四民月令》中讲，仲春二月，可以把树枝埋在土里，令其生长;可以种地黄，采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一，播种的农作物也不一样。
④春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活动。帝王祭日是春祭的重要活动，从先秦开始，祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前，帝王一年之内要有多次祭日活动;明清之时，则固定在春分这一天，地点设在京城的日坛，祭日的仪式颇为隆重。百姓祭祖也在春分举行。此俗流行于浙江、福建、广东、江西等地，尤以南方的客家人聚居区为盛。祭祖一般从春分这一天开始，一直持续到清明之前。春分前后，还有一项祭祀活动——春社祭神。社，为土地神;春社，即祭祀土地神的节日，也称“春社日”。《荆楚岁时记》记录了南北朝时期楚地春社的情形：这一天，四邻宗亲在神庙树下搭棚屋，宰牲祭神，祈求社神赐福，祈盼五谷丰登。
⑤春分有特有的饮食习俗，春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜，但在广东开平一带，春菜特指当地的一种野苋菜。每逢春分之日，村民们就到田野里采摘春菜，把春菜与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。俗言“春汤灌脏，洗涤肝肠，阖家老少，平安健康”。在我国南方的一些地区，春分这天还有吃汤圆，喝汤面的习俗。汤圆不仅人们食用，还要分享给鸟吃：把煮好的汤
圆用竹叉插着，置于田边地头，名曰“帖雀子嘴”。据说，这样能粘住麻雀等鸟的嘴，以防它们来啄食稻谷，以保年景丰收。春分酿春酒的习俗流行于全国大部分地区，在浙江于潜，民众春分造酒存于瓮，过三伏天糟粕自化，色赤味醇，谓之“春分酒”，预示着甜美生活长长久久。
⑥春分还有一些有趣的游戏活动。俗话说：“春分到，蛋儿俏。”据说春分这天最容易把蛋立起来。人们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，这种玩法简单的民间游戏叫“春分竖蛋”，深受百姓喜爱。在我国南方地区，春分日妇女多出游，称“踏青”;儿童则竞放纸鸢为戏，谚云“杨柳青，故风筝”。
⑦“促春初四日，春色正中分。绿野裴回月，晴天断续云。燕飞犹个个，花落已纷纷。”诗人徐铉的《春分日》，道出了春分时节春色的美妙，万物的变化。(选自《百科知识》,有改动)
1.根据选文内容填空。(3分)
选文②～⑥段依次从候应现象、 、祭祀活动、 和 五个方面介绍了春分的相关知识。
2.选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)
答：
3.选出下列对选文理解不正确的一项。( )(2分)
A.春分这一天，阳光直射赤道，恰逢春季之半，白天和夜晚的时间一样长。
B.选文中介绍的春分习俗，大多蕴含着祈福的美好愿望。
C.人们之所以喜欢在春分玩竖蛋的游戏，就是因为这天最容易把蛋立起来。[来源:学科D.选文引用的谚语、俗语、诗句，增加了文章的生动性和趣味性。
4.劳动人民在总结“候应”时关注了哪几类物象?人们总结“候应”有什么作用?请根据选文的内容和下面的材料作答。(3分)
【材料一】清明有三候：“初候桐始华，二候田鼠化为鴽， 三候虹始见。”意思是说，初候梧桐开花，5天后田鼠变成鹌鹑之类的小鸟，再过5天，天空出现彩虹。
(选自《百科知识》)
【材料二】杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
(选自《大自然的语言》)
参考答案
1.(3 分)A.农事播种B.饮食习俗C.游戏活动
2. (3分)说明方法：分类别。
作用：把“春祭”习俗(活动)分为帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神三类，并逐类介绍了它们的特点，使文章条理清楚。
3. (2 分)C
4. (3分)劳动人民在总结“候应”时，关注了动物、植物、非生物(如霜降雪飘、水冻冰化、风云变化等)三类物象。人们总结“候应”，有利于指导农事，还可以帮助人们安排生活。
篇5：职业教育中分层次教学势在必行
职业教育中分层次教学势在必行
[摘 要] 本文分析了目前职业学校生源的状况，阐明了在职业教育实施分层次教学的必要性，重点介绍了分层次教学的具体实施，对学校、对教师的要求，以及应注意的问题。
[关键词] 分层次教学 职业教育 教学手段 实施
近年来，大学已经由过去的精英教育转为大众化教育，促进了高校、普高的扩招，造成了职业学校生源明显短缺，基本形成学生只要愿意读职业学校就能入学的现状。因此，职业学校生源综合素质下降，且个体差异增大，这给职业学校的教学带来诸多困难，最突出的问题是教师难以确定教学的起点，兼顾不及，使好学生没有学好，“差”学生没有学会，不但影响了其素质的全面提高，还严重影响了学生继续升学深造和毕业后就业的竞争能力。笔者认为针对这种现状，有必要实行分层次教学。
一、实行分层次教学的必要性
从目前来看，职业学校的生源主要由四部分构成：其一，初中阶段成绩一般，读高中后升大学的可能性不大，便选择读职业学校，这部分比例最大；其二，初中阶段成绩较好，但家庭经济困难，负担不了读高中与大学的费用，希望掌握一门技术，能早日就业以分担父母的经济负担，这部分比例不大；其三、初中阶段成绩、表现均不好，家长考虑到子女年龄较小，只能送到学校，或父母管不了，送到学校来希望学校和老师帮着管教，这部分学生占一定的比例；其四，高考落榜生也有一定的比例。在这种情况下，如果仍继续采用过去那种统一计划、统一模式、统一管理、统一要求的教学模式，势必会造成基础好的学生“吃不饱”，基础差的学生“吃不了”，其结果是好学生没有学习积极性，丧失了进取心；差一点的学生则处于被动学习状态，甚至厌倦学习，造成知识缺陷的缺口越来越大，甚至影响到身心健康。因此，职业学校的现状迫使我们必须进行教学改革，即改革过去那种统一的教学模式，实行“以人为本，因材施教”，充分考虑学生个体差异的分层次教学法，即在坚持班级授课制的前提下，依据学生的文化基础水平与兴趣的不同，进行不同群体的组合，实施不同的教学，激发学生的学习兴趣，挖掘学生潜能，有针对性地制定教学计划；采取不同的教学手段和方法，使不同层次的学生都能最大限度地受到优质教育，得到正常发展。这就是分层次教学的指导思想。把个性指标和成绩相近的学生分在同一层次，把教学目标分层次化解于教学内容的安排、作业练习的布置、思想情感的教育和学习方法指导之中，表现在学生身上的好与差、快与慢等学习特征是可以改变的，而且有利于学生的身心健康，从而达到让学生生动活泼地学习，主动和谐地发展的目的，促进教学质量的提高。
应该明确，分层次教学是一种教育观念和教育思想的转变，在职业学校是一种全新的教学模式和教学方法。分层次教学不是简单地分班，更不能是流于形式的“换汤不换药”，而是作为一种教学组织模式和保障学生受到最好教育的方法。因为学习成绩差的学生，不一定不具有潜在的创新精神和实践能力，关键是要因材施教，将学生的潜能最大限度地激发出来。
二、分层次教学的具体实施
1、按程度分层次。新生入学后进行语文、数学和英语的摸底考试，按分数排序。然后进行思想动员，给学生讲清分层次教学的目的，并征求其家长的意见。最后在教师的指导下，由学生自主决定将其按总分分为A、B、C三个层次的班级。这样的排班方式使得同一层次的学生总分差距控制在30分以内，有利于教师组织教学。2、按层次定目标。对不同层次的学生，制定不同的教学目标是实施分层次教学的关键。A班为提高班，其教学目标定为要求学生在全面完成原有教学计划和大纲要求的'基础上，适当向深度和广度方面拓展，并鼓励其报考高一层次学校进行深造；B班为普通班，其教学目标定为要求学生严格按原教学计划和大纲要求完成教学任务；C班为强化班，其教学目标定为要求学生在完成原教学计划和大纲的主要内容基础上，重视强化学生的专业操作能力，保证学生在毕业时有一技之长，能在社会上谋生立业。3、按目标定计划。对于不同的教学班实施不同的教学计划。A班在现有教学计划基础上，可增加部分本学科的新知识、新技术。B班严格执行原有教学计划；C班要对原有教学计划作一些调整，在保留为培养本专业合格毕业生所开设的必要课程的基础上，降低理论知识要求，增设实践环节科目，增加实践环节时间，补充生产一线的知识和技能，注重对学生操作实践技能的培养。要求C班学生比A、B班的学生多拿两个以上技能证书，用实践技能补理论知识的不足，用实践技能学分补理论课学分。4、按层次定考核。按不同层次的学生，制定不同的考核标准和考核方法是实施分层次教学的基础。对不同层次的学生，采用不同的考核标准和不同的考核试卷，用学生的相对分、学习增量来考核评价学生，注重其在原有基础上的提高。C班部分课程采用较低难度的试卷，学分为标准学分的80％，不足学分用增加实践环节的学时补足。
三、分层次教学对教师的要求
分层次教学不是选择一部分教师去教A、B班，而另一部分教师去教C班，而是不同层次班级的同一门课由同一个教师担任，这样既避免学生认为教学好的教师都去教层次高的班，教学不好的教师都来层次低的班，影响学生的情绪和自尊；又可避免教师在教法上的单一，让同一个教师教多个层次的班级，既有深度的比较，又有教学方式、方法的差异，有利于教师教学水平的提高，总结和探索，并真正让教师去体验如何做到因材施教，深化对因材施教的内涵理解。因此，实施分层次教学至关重要的是，要在分层次以后，对不同层次教学班的学生，要根据其不同条件、特点和需要，认真研究各层次相应的、有针对性的教学内容、施教策略和教学方法，这样我们教学才能主动地适应不同学生的差异，最大限度地激发学生学习积极性。对于原来失去了学习兴趣的学生，由于教学内容和教学方法适合于他们，会觉得学习并不可怕，通过努力得到了实实在在的进步，就会产生成就感，逐渐提高对学习的兴趣，重新树立起自信心，获得最大限度的发展。这对教师提出了更高的要求，教师必须认真地研究学生实际，研究教学方法，主动地适应学生，使教学方法更具人性化。
四、分层次教学应注意的问题
分层次教学是一种教育观念和教育思想的转变，在职业学校是一种全新的教学模式和教学方法，在实施过程中必然会出现这样那样的问题，主要应该表现在：教师教学思想、教学观念上的不适应，教师教学方法、教学手段上的不适应，教学计划、教学模式上的不适应，班级管理方面的不适应，教学设施的不适应等。分层次教学能够解决一些问题，同时也肯定带来一些新的矛盾。但是，我们应该认识到：首先，在当今注重“以人为本”，提倡终身学习，个性化学习，自主学习的社会潮流下，进行多层面多方位的分层次教学无疑是正确的，对全面提高学生素质，保障职业教育教学质量，进而促进学校自身和经济建设发展都有裨益，应予以提倡和坚持。而出现这样或那样的矛盾和问题是探索中的必然，并且一定会在探索中不断得到淡化和解决。其次，应该进一步加强对分层次教学的研究，及时采取措施解决各类问题。对思想观念方面的问题，主要应通过组织学习、宣传等方式寻求解决。要使教育者认识到，教育的基本功能是为了促进学生的发展。由选择适合教育的学生向选择适合学生的教育的转变，是传统教学向现代教学转变的重要标志。要使学生尽快树立主体意识、个体意识、成人意识、职业意识，提高他们认识自我、认识社会的能力和理性判断、控制、选择能力。对教学方法、手段方面的问题，则应对教师进行再培训，通过开办讲座、观摩课等方式，改变并加强教师对直观教学的认识，提高其直观教学特别是运用现代教育技术手段进行直观教学的能力，以及根据学生情况灵活采用或创新各种教学方法的能力，创设多维互动的课堂教学操作模式。要进行新的管理模式方法的探索，制定与分层次教学要求相适应的教育教学规章制度、教学模式及学生管理模式，同时加大教学设施投入，满足教学需要。
总之，实行分层次教学，对学校领导和教师的教育观念提出了新挑战，对学校的教学管理、学生管理提出了新的、更高的要求，也增加了管理的繁杂程度，但它是职业教育应对学生差异，走出困惑，提高教育效益的必然选择和最终结果。或许，它真的能让学校、教师从无所适从走向一个新的境界，使学生从痛苦走向愉悦，走向成功。
篇6：中分适合什么脸型_发型知识
中分适合什么脸型_发型知识
第一款：菱形脸
舒淇属于菱形脸，迷人的中分小卷发，尽显风情小女人气息，舒淇就很适合中分卷发。
第二款：国字脸
黎姿属于国字脸，而中分直发魅力在于简单有型，很清爽的味道。
第三款：鹅蛋脸
萧亚轩属于鹅蛋脸，中分的BOB头可爱且有减龄的效果。
第四款：倒三角形脸
范冰冰属于倒三角形脸，大家都知道范冰冰对于发型方面很有创新，但她最爱的还是中分的直发，流露出清纯还有丝丝性感女人味哦。
第五款：瓜子脸
秦岚属于瓜子脸，瓜子脸是最适合中分的了。中分马尾不仅显露小女人情怀，成熟风情里还藏有的一点俏皮感，轻熟女们值得借鉴的发型哦。
第六款：方脸
钟欣桐属于方脸，阿娇在复出后开始走成熟路线，野性感的中分小卷发，女人味骤升。
第七款：圆脸
徐若u属于圆脸，中分直发尽显淑女温柔气息，而且黑发更有清纯的感觉，难怪徐若u一直保持不老容颜呢。
拓展阅读：如何挑选发型
造型要点：
1.宽颧骨是菱形脸最大的特点，最好可以尽可能修饰一下这个特点，比如利用较长的前发来修饰较宽的颧骨，前发份量要足，同时要避免在发型中修出纵长的线条或者直线条，最好是在侧面烫出发卷或波浪。宽颧骨会让人看起来很硬，而富有蓬松感的形状则会带来可爱的感觉，搭配一下会更好。
2.避免在头发中画出中分线，中分线会使脸型显得更加细长，更加硬化，要尽可能用稍长刘海遮住额头，根据自己头发流向在左或右侧做出偏分发线，斜向梳理，这样可使视线随着发丝的流向移向侧面，偏长的脸形会被修饰得圆润一些。
3.如果你的脸够瘦削，那么头发尽量侧分，转移别人的水平视线，让视觉上脸部加宽些。注意在脸部周围进行削剪，最好可以烫出弯曲的发卷，打造通透的空气感，层次要低一些，让脸形更立体而非高颧骨。
4.总之，菱形脸最适合的发型就是饱满的刘海和后脑勺，能够和线条明显的脸型中和，看上去更可爱哦!
如何挑选适合自己的发型
圆形脸
特色：你的脸颊会比较圆，下巴线条不够明显，颧骨区偏宽，腮红位置的脸颊丰满，下巴较短。
造型要点：
1.圆形脸比较适合梳垂直向下的直发，因为卷发会增加脸两侧的体积，脸形便更显大，直发的纵向线条则会在视觉上减弱圆脸的宽度，发型对脸形的修饰也体现在耳前的直发上，它可以达到修饰圆脸的效果。
2.破坏圆脸的轮廓性，便要在改造其长度上想办法，让它看起来不再是圆的。最好的方法是让头发更丰盈，增加发顶的高度和饱满度，这样在视觉上可以将圆脸拉长。
3.在发旋的相反一侧做出分发线的，可以增加顶部头发的高度，突出纵长的轮廓，从而掩饰圆圆的脸型。
在刘海的位置注意做好分法，对圆脸的人来说，偏分可以突出脸部的纵向线条，是最佳分法。
4.圆形脸的mm不管是在盘发还是梳邻家女生头，想这种头顶增加装饰，拉长头部线条的方法是最适合圆脸女生的哦!
[中分适合什么脸型_发型知识]
篇7：经典分手信
当自己还是小女孩的时候，总以为童话中的海的女儿，用刺痛的舞步和默默的期盼就能换来永恒的爱情。然而最终，她却化为了海上的泡沫。
我始终不相信，海的女儿会升入天堂。因为我坚信，对美丽的人鱼公主来说，天堂是寂寞的。即使失去了灵魂，她也会留在那个与她相遇并另她深爱的王子身边。
爱情，是瞬间发生的事情。
有人说，爱情不是奇遇，可是当我们在这样的奇遇中有了爱情，却早已注定了分离。适合走到最后的人，从一开始就是为了彼此而生的。
我相信这一点。相信冥冥中注定的相遇和分离。有心的人，再远也会记挂对方。无心的人，近在咫尺却远在天涯。
所有爱情都会过期，关键在于它驻留在何处。
如果它停留在曾经，那么它只属于这个时点；如果它停留在你心里，那么它就会成为永恒，甚至超越你的生命。
一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来。后来才发现，那些握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人，所谓的曾经，就是幸福。
长大之后，在曾经一起走过的小路上，奔跑过的操场上，回忆会一点点地呈现。那是属于我们自己的纯真的年代，有着手牵着手的幸福和真实的感动。
坐过的石凳、荡过的秋千、吹灭的蜡烛、丢过的可乐瓶、写过的信、下雨的天空、数过的日子、打过的电话、说出的话语、流下的眼泪……
看见的或看不见的感动，我们都曾经过，然后在时间的穿梭中，一切成为了永恒！
〖第一┆范文网www.lizhi123.net整理该文章，版权归原作者、原出处所有。〗或许，每一个人都会永远保留着一些东西，譬如淡淡的微笑，譬如不断的前行。始终让心里最透明的眼泪不会融化。那些眼泪是纯洁而透明的，留着一个年代的痕迹。这种场景是温暖的，让时间忘记流动，让眼泪忘记温度。
我们把快乐留在嘴边，我们将邂逅融在眼中，我们让告别挂在脚边，我们将往事留存在心中。一切终将成为回忆……
篇8：手信是什么东西
手信，并非专指贵重的礼品礼物，而是突出当地的`传统人文价值，讲究携带方便，轻巧，具有当地文化特色，又能讨得亲人朋友的欢心；手信，不在于贵，而在于心，一份情意，一份真诚，一份心意，代表对亲人朋友的祝福，表达着对亲人朋友的关心。
古往今来，潮人世代相沿，迎春佳节登门拜年或探亲访友、赠别饯行，常特意携带礼品致送，以深表情意。这些随带礼物人们常惯称为“手信”。广东话里的“手信”，就是人们通常出远门回来时捎给亲友的小礼物。并非按计划买来的大件或贵重商品，而信手捎来，故称“手信”。
篇9：经典分手信
XXX:
其实我不该认识你，你对我却是很好，我承认。但是我也承认你拥有了一个不该有的弱点，花心。我也不该有的一个缺点，对你不放心。可是事实证明，我的不放心是对的。请不要原谅我翻看你的手机，和你的qq，我很敏感，和你在一起，我就变成了与生俱来的不放心。 我看到了很多我不想看到的东西，你不必解释，你做过的事，你最懂，也最让我伤心。
假若你对我很冷淡，当见我时就转身就走，就不会偷走我的心了。我说过我是傻子，尤其遇到爱上的人，你说那你会不会把心给我，可是你把我的心偷走了。
我必须退出这场多人游戏，我不想活在你和他们的暧昧中。就算我再爱你，你对我再好。我也承受不住，对不起，你让我爱上你，上了这出戏，你却在幕后和别人欢喜。
流下的泪，已经成了我们爱的回忆，随风消融，散落在空气里消失不见。
XXX
XXXXX
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