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简报标题

时间:2022-07-18 08:26:28 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编帮大家整理的简报标题,本文共11篇,希望对大家的学习与工作有所帮助。

简报标题

篇1:开学典礼简报标题

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

男:沐浴晨光,充满了新学期的希望。迎着秋风,激荡起跳动的心房。 女:清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,我们共享这难得的时光!

男:看,同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,想必心中都充满着激动。 女:看,我们的教室又换上了新的衣裳,校园的花草也显得格外精神。 男:新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞我们心中的理想。

女:下面我宣布健康小学20XX-20XX学年第一学期开学典礼现在开始。 男:进行大会第一项,升国旗、奏国歌,全体少先队员敬礼! 礼毕!

女:进行大会第二项,有请三年一班全体同学开学献词

男:人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希冀。在以后的日子中我们将要和老师共学习,同成长,收获新的希望。在全国第二十二个教师节来临之际,让我们以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意。

女:进行大会第三项有请李书记公布《关于在全区开展“先进模范进校园”活动实施方案》

男:大家向前看,本学期,我们学校又迎来了一群新的同学,现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)

女:同学们,从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们健康小学的一员了,让我们以掌声对他们表示祝贺,希望大家能成为他们学习上的榜样,生活上的帮手,让他们在健康这个大家庭

中度过充实、快乐的每一天。

男:进行大会第四项新生展示

女:新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。

甲:进行大会第五项,让我们用热烈的掌声欢迎喻校长讲话。

女:让我们再一次以热烈的掌声感谢喻校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们,同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧,全身心地投入去实现它

男:同学们,一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点,一个小站。如今起航的笛声已经拉响,同学们请大声回答我:你们都准备好了吗?

6、呼号

全体立正,呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!

七、宣布仪式结束

甲:同学们,秋天是收获的季节,也是播种的季节,播种的是希望,收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下,刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩,为健康小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!

乙:下面我宣布健康小学20XX-20XX学年第一学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康,工作顺利!祝同学们学习进步,快乐成长!祝我们健康小学这个大家庭蒸蒸日上!

篇2:开学典礼简报标题

校长对小伙伴们都说了些啥

今天,我们摘录重庆大学、西南大学、西南政法大学三位校长的迎新妙语和你分享

昨日,重庆大学举行级本科生开学典礼,6513名新生身穿军装,在雨中聆听校长周绪红的开学讲话。而在此前,西南大学校长张卫国、西南政法大学校长付子堂也在各自的开学典礼上,完成了对新到校的小伙伴们的寄语。

开学典礼上,大学校长对小伙伴们都讲了些什么呢?今天,我们从上述三所高校的校长的讲话中,摘录了一些连珠妙语,和各位看官一起分享。

重庆大学校长周绪红:你的大学,你的舞台

初到大学,你们面临的首要问题是如何迈好第一步。只有明白了什么是大学,大学能给你带来什么,你们才能为自己的未来做好科学的规划,才不至于在大学里做一名“匆匆过客”。 《大学》所推崇的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生境界,理应成为我们大学的理想和情怀。

大学是一个舞台,一个属于你自己的舞台,在这里你既是导演也是主角,精彩的人生节目由你自己主宰。

学生在大学里不仅获得知识,更重要的是懂得做人做事的道理。我认为:大学之于学生,一是滋养学识,二是涵养心灵,即知识的提高和人格的养成;良好的大学教育能赋予学生做人的“本真”、学习的“本事”和做事的“本领”。

你要主动历练,形成自己做人的“本真”。尊重他人,欣赏他人,重情谊,善合作,讲诚信;知书达理,不卑不亢;敢于梦想,乐于追求;相信天道酬勤,功不唐捐。

你要主动学习,提高自己学习的“本事”。立下鸿鹄之志、勤奋努力、安于寂寞、持之以恒。

你要主动尝试,锻炼自己做事的“本领”。在保证学习的前提下,你们应该主动把握各种锻炼机会,也可以结合自己的兴趣爱好和专业,加入导师的科研团队。

西南大学校长张卫国:乐学好学,特立西南

对于我们刚刚踏入校园的各位新同学,当前最重要的就是要积极主动地适应大学的学习节奏和学习氛围,以一种“求知若渴、甘之如饴”的姿态去乐学、好学。

各位同学,你们来自不同的地域、不同的.家庭、不同的学校,但不论你们之前是成功或是失落,家庭条件是优越或是贫困,今天站在这里,就是站在同样的起跑线上!我希望你们能够秉承“特立西南”之(西南)大学精神,直面人生、正视自我。

有人曾用鲁迅的小说笑谈大学四年,大一彷徨、大二呐喊、大三伤逝、大四朝花夕拾。但我不希望看到你们这样坐等时间的流逝,迷茫地度过四年,被动地走向社会。

你们应该从此时此刻就开始立志、奋进,科学规划自己的人生,自信、独立地谋划你们的大学生活。 进入大学后,你们的担当会有更深层的含义,那就是志存高远,关注民生,服务社会。这是大学赋予你们最重要的责任,也是社会对你们最重要的期待。

在此我给你们提一个要求,要求同学们在学习之余,一定要至少培养一种自己喜爱的体育运动、一种自己喜欢的文艺爱好,不论强身健体或是排忧减压,我认为这都是一种很棒的选择。

我希望我们西南大学的学子们除了具有广博的专业知识外,还有一副龙精虎猛的健康体魄,能够为国家、为家庭健康、愉快工作50年。

西南政法大学校长付子堂:好好读书,读书是福

在今晚各位同学成为“西政人”的第一堂课上,我想请大家务必牢记西政校训:“博学笃行,厚德重法”。

一代国学大师季羡林先生有这样一幅题字:“读书是福”。今晚我想再发挥一下:好好读书是福;在西政读书是福!

在现代大学里,有太多可以做的事情,诸如上网追踪各种各样真真假假的新闻,参与丰

富多彩眼花缭乱的活动,甚至谈一场轰轰烈烈的恋爱等等。但我以为,在大学里最应该做的事情就是好好读书。

一要静心读书,二要精心读书,三要虚心读书。以感恩之心读书是福,以勤奋之心读书是福,以真诚之心读书是福。

请各位同学坚信,只要浸润于书的世界,让读书给你信心和力量,你就会在不经意间发现,自己已经成为气质高雅又有人格魅力的“高富帅或白富美”。只有真诚,才会增长智慧,在好好读书中真正获得幸福。

我希望并衷心祝愿各位同学在自己的西政时代,能够真正养成读书的习惯。通过好好读书,渐渐地长大,慢慢地成熟;通过好好读书,享受更多的人生幸福,获得更多的人生快乐。

篇3:会议简报标题

会议简报标题

会议简报标题【1】

1.标题

简报的标题可分为双标题和单标题两种类型。

(1)双标题

双标题有两种情况:

一是正题前面加引题。

如:

尽责社会完善自身

华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动

前一个标题是引题,指出作用和意义,后一标题是正题,概括主要内容。

二是正题后面加副题。

如:

再展宏图创全国一流市场

――××农贸市场荣获市信誉市场称号

前一标题是正题,概括事实的性质,后一个标题是副题,补充叙述基本事实。

(2)单标题

将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题,标题中间可以用空格的方式表示间隔,也可以加标点符号。

【正文】

简报的正文由导语、主体、结尾三部分构成。

(1)导语

导语的具体写法可根据主题需要,分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。

用概括叙述的方法介绍简报的主要内容,叫做叙述式。

把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写,以引起读者的阅读兴趣,叫做描写式。

把简报反映的主要问题用设问的形式提出来,以引起读者的思考,叫做提问式。

先将结论用一两句话在开头点出来,然后在主体部分再作必要的解释和说明,叫做结论式。

这几种导语形式,各有所长,写作时可根据稿件特点选择运用。

(2)主体

主体是简报的主要部分,它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的`内容加以具体化,用材料来说明观点。

写好主体是编好简报的关键。

主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。

纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料,横式结构按事理分类的顺序安排材料。

如果内容比较丰富,各层可加小标题。

(3)结尾

简报要不要结尾,因内容而定。

事情比较单一,篇幅比较短小的,可以不单写结尾,主体部分话说完就结束,干净利落。

事情比较复杂,内容较多的,可以写个结尾,对全文作一个小结,以加深读者印象。

有些带有连续性的简报,为了引起人们注意事态的发展,可用一句交代性的话语作为结束,如“对事情的发展我们将继续报告”,“处理结果我们将在下期报告”等。

相关阅读-会议简报范文【2】

(一)20xx年XX区教育系统学校安全工作会议简报

20xx年5月10日,XX区教育系统学校安全工作会议在XX市麦顶小学召开,全区近百名校(园)长参加,会议由区教育局陈树仁局长主持,区政府黄翔副区长出席会议并作重要讲话。

会上,先由区教育局陈树仁局长对近期全区学校安全工作进行了简要回顾和点评,并对下一阶段学校防雨季地质灾害(尤为突出雨季对傍山、低洼、活动房和在建工地等隐患排查整治)、校园及周边综治、学生防溺水、防交通安全事故等工作进行了具体部署,要求各学校从强化责任意识、强化安全教育、强化安全规范、强化重点管控、强化长效机制等五方面予以全面落实。

接着区政府黄翔副区长强调了三方面工作要求:一是强化责任意识,确保源头管理不放松;二是强化全面排查,确保日常管理不疏漏;三是强化联合监管,确保齐抓共管不放松。

会后各校校(园)长立即回校抓部署、抓落实,确保学校安全隐患“每日一巡查、每周一督查、每月一体检”工作模式落到实处,从而确保全区学校持续安定稳定。

(二)XX市属学校安全稳定工作会议召开

1月6日,市教育局(市委教育工委)在七楼会议室召开市属学校安全稳定工作会议,各高校保卫处(科)长、市属学校分管领导参加。

受赵榕生局长委托,陈居纯副局长通报了上阶段学校安全目标管理责任制和“两项创建”考评检查中发现市属学校存在的安全隐患,并结合省、市有关文件、会议要求,就加强学校期末和寒假、春节期间安全工作提出具体意见:一是进一步提高思想认识,强化落实主体责任;二是严格门禁管理制度,落实各项治安防范措施;三是开展安全大检查,及时消除安全隐患;四是加强安全宣传教育,提高学生和家长安全意识;五是强化应急值班值守,提高突发事件处置能力。

会上,连坚副调研员传达、部署学校反恐怖和食品安全工作,市委教育工委林蔚虹副书记主持会议。

篇4:会议简报标题怎么写

会议简报标题怎么写

会议简报标题怎么写?会议简报是传递某方面信息的简短的内部小报,下面我们一起来学习怎么写会议简报吧!

教你如何写简报【1】

简、快、新是基本要求

简报是传递某方面信息的简短的内部小报;是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的一种公文体裁,主要用于汇报工作、反映问题、交流经验、沟通情况,以推动工作开展。

简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。

它主要分:会议简报,专门报道、交流有关重要会议内容和情况;工作简报,反映本部门、本系统各方面工作;情况简报,反映人们关注的问题,供领导和决策部门参考。

顾名思义,简报的特点是:简,文字上要简明扼要;快,编发要迅速及时;新,立意、内容要新。

报、送、发大有不同

报头、标题、正文和报尾,是构成简报的主要部分。

有些简报还会由编者配发按语。

简报一般都有固定的报头,包括简报名称、期号、编发单位和发行日期。

1、名称,印在简报第一页上方正中处,为醒目起见,字号宜大,尽可能用套红印刷。

2、期号,位置在简报名称正下方,一般按年度依次排列期号,有的还可以标出累计的总期号。

属于“增刊”的期号,要单独编排,不能与“正刊”期号混编。

3、编发单位,应标明全称,位置在期号的左下方。

4、发行日期,以领导签发日期为准,应标明具体的年、月、日,位置在期号的右下方。

报头与标题和正文之间,一般用一条粗线栏开。

有些简报根据需要还应标明密级,如“内部参阅”、“秘密”、“机密”、“绝密”等,位置在简报名称左上方。

报尾部分应印在简报末页的下端,包括简报的报、送、发单位。

报,指简报呈报的上级单位;

送,指简报送往的同级单位或不相隶属的单位;

发,指简报发放的下级单位。

简而言之,对上用“报”,对下用“发”,同级或不相隶属的用“送”。

如果简报的报送发单位是固定的,而又要临时增加发放单位,一般还应注明“本期增发XXX(单位)”。

报尾还应包括本期简报的印刷份数,以便管理、查对。

以最少的文字表达最大的信息量

简报主要面向党政机关、企事业单位,看的人主要是领导和管理人员,主要为领导机关和领导者服务。

因此,简报写作要求抓准问题、有的放矢,材料准确、内容真实,简明扼要、一目了然,内容实在,切忌空洞。

简报要求开门见山、高度概括,不要套话、空话,尽量不要用修饰语和修辞手法,以避免出现歧义,语言要求简洁易懂,力求以最少的文字表达最大的信息量。

主体部分可以相对固定的形式展开,比如“一是、二是、三是……”等格式,让人一目了然。

标题一般以概括信息内容为主。

当然,说了那么多,要做到熟练写简报、准确发简报,还需多练、多操作。

俗话说“拳不离手曲不离口”,写简报发简报也是这么一回事儿。

简报的选稿要求【2】

选稿是机关文字工作中常涉及到的问题,但简报选稿最有代表性。

选好稿子,必须围绕该简报所在机关的职能来确定主要选稿原则“有的放矢”选稿。

简报编辑要从大量来稿中挑出好的稿子,需要注意四个问题:

1、思想要敏感。

简报编辑的思想敏感应该表现在三点上:一是对中央的方针政策,对上级机关的工作部署和本单位领导的要作安排,头脑要敏感。

既要能够迅速理解其精神实质,又要能够清醒而敏捷地意识到简报在贯彻落实这些部署中应起的作用。

二是对周围的事物,对各方面工作的变化和发展,对各式各样的信息,反应要敏感。

既能够条理清楚地把这些情况输入自己的脑海,又能够迅速地反应出简报工作应采取的对策。

三是对来稿中反映的动向、火花、事物萌芽反应要敏感,既能意识、鉴别,又能牢牢抓住不放,不让好的线索在自己手中白白放过。

2、看问题要有预见性。

工作不是一成不变的,是在不断发展的。

简报,要起到对工作的指导作用,就必须对工作的进程有预见性。

也就是说,简报的编辑看问题、审稿子,不能只想到今天,只看到眼前,还是看到明天,还要想到工作的下步发展,这样才能真正抓住符合事物发展方向的先进经验,抓住障碍事物发展的.不良倾向,抓住事物发展过程中即将遇到的实际问题,选择出有指导意义的简报来。

3、判断要准确。

简报编辑的水平,在很大程度上体现在对稿子的判断能力上。

具体讲,做好稿子的选择工作,应从三个方面搞好判断:一是搞好稿件的真伪和准确程度的判断。

二是搞好稿件实际价值的判断。

三是搞好稿件刊发“利与弊”的判断。

有些来稿,事情是真实的,观点也是对的,但怎样刊发,什么时候刊发,有的应该掌握一定的火侯。

4、要灵活掌握稿件的写作质量。

有些来稿虽然在写作质量上差一些,但反映的问题都很重要,材料也是翔实的,就应该考虑编发。

必要时,简报的编辑还可以亲自动手重写,决不要仅仅因为文字逊色了一点,就把一些很有价值的文稿抛弃。

篇5:送教下乡简报标题

10月27日,连绵的秋雨让空气格外清新,为加强城乡教师之间的交流与沟通,促进城乡教育均衡发展。通川区文华街小学教师牟必洪在区教研室赵成毅主任的带领下,来到檬双乡中心小学参加“通川区20**年秋送教下乡活动”。

在轻松愉悦的氛围中,数学课《不确定现象》拉开了序幕。牟老师亲切的话语,真诚的微笑,专业的功底,让学生感受到了数学的乐趣,使听课的教师领略了数学的魅力和牟老师教学的风采。

课后,听课的老师各抒已见,与牟老师进行了面对面的交流,共同探讨了今后教学的思路,听课的老师也反思了自己的教学,树立了长远的目标。赵成毅主任进行了总结点评。

“通川区20**年秋送教下乡活动”促进了有效课堂教学,共享了优质教育资源,引领了教师专业成长,达到了城乡教师的优势互补、共同提升的效果。

篇6:工作报告标题

工作总结根据不同的类型,标题的制作也是不相同的,一般可以分为公文式标题、文章式标题、复式双标题三种。

(一)公文式标题。就是由总结单位、时间跨度、事由、文种组成,如《××局××年度工作总结》或《××公司××年度××工作总结》。有时也可省略总结单位或时间跨度、事由,只用《××年度××工作总结》或《工作总结》。一般在阶段性例行公事的工作总结时大多采用公文式标题,特点是比较规范、庄重、准确,一目了然,算不上精彩,但也挑不出毛病。缺点就是比较呆板、大路货,很难给人耳目一新的感觉。

(二)文章式标题。有的也称作新闻式标题,就是由同总结主体、工作内容密切相关的一句话组成,如《转变增长方式发展循环经济》、《抗洪抢险工作顺利推进说明了什么》等。这类标题一般都是把总结的亮点、观点表露出来,有鲜明的倾向性,其特点是醒目、有特色、针对性强,在媒体上公开发表的工作总结通常采用这种形式的标题。缺点是光看标题不知道文章是不是工作总结,同时标题也难以覆盖总结的全部内容,容易出现标题与内容不完全一致的问题。

(三)复式双标题。有的也称作双行标题,就是将前两种标题合并起来共同组成工作总结的标题。主标题(或正标题)为文章式标题形式展示,是同总结主题有关的一句话。副标题为公文式标题,补充标明总结的单位、时间跨度、事由、文种。如《加强医德修养树立医疗新风――××医院精神文明建设工作总结》、《欣然回首春风依旧――××市开展春风行动阶段性总结》。制作复式双标题时,副标题另行前面加破折号表示。复式双标题集中了前两种标题的优点,但也产生了冗长、繁复的不足。在实际工作中,复式双标题一般较少成为工作总结起草人首选的标题格式。

工作总结按照不同的分类标准,可以分为许多不同的类型。比如:

(一)按单位的范围分,有班组总结或小组总结、公司总结或企业总结、行业总结、地区总结等。

(二)按总结的时间分,有月度总结、季度总结、半年总结、年度总结或年终总结、一年以上的时期总结等。

(三)按工作的内容分,有学习总结、教学总结、科研总结、思想总结、工作总结、项目总结等。

(四)按总结的性质分,有全面性总结或综合性总结、专题性总结等。

[工作报告标题]

篇7:无偿献血标题

1. 因为有你,我会用美好的心灵去感悟生活的每一天!

2. 捐血救人,珍爱生命!

3. 同在蓝天下,共享生命的感动!

4. 荐我热血点燃他人生命之光。

5. 用爱心为生命加油!

6. 好人献上一滴血,病者除却万分忧。

7. 点滴奉献筑造爱心工程,伟大义举塑造深圳形象。

8. 我自豪,因为我已献血。

9. 奉献一点,让人生完美一点。

10. 比海洋天空更为宽广的是奉献之心。

篇8:无偿献血标题

1. 爱我中华,捐我热血。

2. 无偿献血,血浓情更浓。

3. 捐献可以再生的血液,挽救濒临死亡的生命。

4. 点点滴滴热血浓,人道博爱处处情。

5. 我以我血献爱心。

6. 你血输入我身,你情溶入我心。

7. 热血是生命的标志。

8. 无偿献血,终生荣耀。

9. 让血液把我们的心连接在一起。

10. 献血,从我做起。

11. 生命之源--让我们心心相连。

12. 一滴热血,一份关爱,飘扬的红十字是你我的纽带。

13. 捐我热血,呵护生命。

14. 以我热血绘太阳,让你的生命洒满阳光

15. 今天,你献血了吗?

16. 生命有限,爱心无限

17. 热血重铸生命,再现人间真情

18. 涓涓热血,铺就生命之路

19. 您短短的几分钟,就能延续他人的生命

20. 勇敢地伸出臂膀,托起生命的太阳

21. 捐献“青春热血”,彩绘人生画卷。

22. 人有旦夕祸福,谁敢说:我不要输血?

23. 每人献出一滴血,汇成生命的海洋。

24. 献出的血有限,献出的爱无限。

25. 无偿献血,体现您高尚的精神境界。

26. “您能对您的同胞做出的最大贡献是拯救他们的生命”

27. 我没见过你,但我祝福你。

28. 美丽的生命,从你卷起袖子开始!

29. 无偿献血奉献爱心,拯救生命风雨无阻。

30. 枯草清水浇,滴血润新生。

31. 献出血液骨髓对健康无碍,激起人生脉搏对社会有功。

32. 我憧憬文明,我追求奉献,我由衷献血。

33. 但愿人长久,热血注心田。

34. 民族在无私的奉献中崛起,生命在奔腾的热血里绵延。

35. 无偿捐血做善事,救死扶伤显爱心。

36. 救护他人,幸福自己。

37. 为何血浓于水,因有爱在其中。

38. 无偿献血行善积德

39. 献血,从我做起!

40. 无偿献血,利国利民利家。

篇9:高考作文经典标题

“题好一半文”,一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性,而今,题目却没有起到它应有的作用。考场作文中,一些考生的习惯做法是先把文章写好,之后再匆忙中随意地写个题目上去。于是,文章的题目往往缺失了它的效用,更严重的情况就是通常所说的文不对

题,文章的内容和题目无法关联起来,路归路”,使得文章留下了遗憾。

任意一篇文章的题目都决非信手拈来的,它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作“画龙点睛”,龙虽画好,但是要让它腾飞,是需要一双“明眸善睐”的眼睛。醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球,让阅卷者眼前一亮,你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。 下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式,以供考生参考:

形象描绘式 此类题目将所要讲述的道理形象化,把文章的观点生动地表现出来,达到“言浅意深”的效果。如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文,一考生将自己的作文题目拟为“把握别人垂下的藤索”,题目中的藤索正是文中老师的建议,迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索,才走出“暗无天日的洞穴”。“要善于听取别人的建议”是这篇文章的中心论点,然而作者对这几个

字却只字未提,只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。的关于“幸福快乐与我们的思维方式”为话题的作文,一篇名为《蒙即揭开我们思想上的阴影,那么我们就会发现幸福就在身边,形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。

貌离神合式 此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开,而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起,共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中,重庆一考生的题目拟为“诗人・明月・黄花”,初看此题,自然会产生这一个疑问―――“这三者有什么关系”―――正是这个疑问,激发起读者的阅读兴趣,使得读者自然而然地产生

篇10:广告标题

1.表示产品性能的标题。

日立牌冰箱耗电最省凝冰最快

――日立牌电冰箱广告

2.表示商品质量的标题。

三菱汽车路遥知马力

――三菱汽车广告

3.表示商品特点的标题。

象母亲的手一样柔软

――儿童鞋广告

4.表示商品用途的标题。

夏日炎炎何须愁蝙蝠电扇可排忧

――蝙蝠牌电风扇广告

5.表示商品效果的标题。

人参蜂皇浆提神开胃见效快

――北京人参蜂皇浆广告

6.表示商品牌名标题。

盾牌盾牌可靠的盾牌

――盾牌头盔广告

7.表示商品声誉的标题。

钻石牌手表获第一名最多

――钻石牌手表广告

8.表示提示性的标题。

成功在于运用时间的`精确

――太阳牌电子表广告

9.表示亲切感的标题。

孩子孝爸爸笑

――推销刀片的广告

10.

表示幽默感的标题。

除了钞票承印一切

――法国某印刷公司的广告

11.表示诚恳态度的标题。

求人不如求己

――银行储蓄广告

12.表示比较式的标题。

不怕货比货就怕不识货

――照相机广告

13.表示借名式的标题。

总统用的是派克

――美国派克钢笔广告

14.表示含蓄式的标题。

平步青云步步高升

――推销鞋的广告

15.表示夸张式的标题。

现在从头发上洗刷掉岁月的痕迹了

――洗发精广告

16.表示关怀式的标题。

名言中听入神

――百科全书广告

17.表示情谊的标题。

正需要您的照顾

――治疗小儿惊风药品的广告

18.表示层递式的标题。

它好它真好它就是雀巢

――瑞士雀巢咖啡广告

19.表示衬托式的标题。

我只爱一个男人,我只用这种香水

――法国一香水广告

20.表示反效果式的标题。

禁止抽烟连皇冠牌也不例外

――推销香烟的广告选自陈培爱:《广告写作艺术》,中国对外经济贸易

出版社1990年4月版,第171页―173页。

21.诗歌式标题。

思绪随着云儿飘,飘进月界广寒宫

――少女寝具广告

仿佛梦中醒来,双眸带着迷人的琥珀色

――白兰地广告

举杯邀明月,对饮(影)成三人

――某家洒厂广告

欲穷千里目,更上一层楼

――售楼广告

篇11:申请书标题参考

申请书的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五部分构成。

(1)标题。申请书的标题有两种形式:

1)性质加文种构成,如《入团申请书》。

师德师风简报标题

送教下乡简报标题

警示教育活动简报标题

读后感标题

通讯稿标题

自荐信标题

求职信标题

新闻稿标题

作文标题

汇报标题

《简报标题(合集11篇).doc》
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