以下是小编收集整理的高二开始奔波 自主招生沦为高考加分新项目，本文共6篇，希望对大家有所帮助。
篇1：高二开始奔波 自主招生沦为高考加分新项目
随着知名大学陆续公布自主招生简章，优秀的高三学生和家长便开始忙碌起来。记者调查发现，曾经为高校更好办学进行的“自主招生”改革，目前却正在沦为高考加分的新项目，不少高二学生为将来能获得大幅降分机会纷纷提前厉兵秣马。
●新闻现象
高二学生奔波忙只为名校自主招生加分资格
史上最长的国庆八天长假，高二学生萧森（化名）却没闲着。“不少大学陆续公布明年的自主招生简章，我要提前搜集研读。 ”萧森说他目前已经搜集到了北京大学、中国政法大学等知名高校最新自主招生政策。
“许多高校自主招生报名条件太高了，简直就像是选秀而不是选拔适合学校培养的人才。”萧森认真研究了以往高校的自主招生政策后感慨地说，“比起理科生来说，我们文科生想获得自主招生的资格更难。”
根据萧森对北京部分高校自主招生简章的分析，各高校自主招生报名的主要条件分为四个方面：一是省级优秀学生，包括三好学生、优秀学生干部；二是高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区中获得一等奖，以及获得全国决赛一、二、三等奖的应届高中毕业生，其中学科包括数学、物理、化学、信息和生物；三是高中阶段获得“明天小小科学家”奖励活动，全国中小学电脑制作活动等竞赛一、二等奖的应届高中毕业生；四是高中阶段在国际科学与工程大奖赛等国际竞赛中获奖的应届高中毕业生。
“我必须通过其他方式获得高校自主招生资格，比如发表文章、搞社会调查等。”萧森说，“我把我发表的作品通过熟人推荐给大学教授分析，教授说依目前的'文章数量和质量获得自主招生资格问题不大，但我和父母心里依然没谱儿，所以我还要继续努力。说实在的很累，但必须这样。否则将失去上好大学的竞争力。”
●记者调查
篇2：高二开始奔波 自主招生沦为高考加分新项目
为获取名校自主招生加分资格而忙碌的高中生，萧森并非个例。在北京四中、人大附中、北师大实验中学、北京二中、北京一零一中学等北京知名中学，每年都有大批学生获得名校自主招生资格。
记者调查发现，曾经为高校更好办学而进行的自主招生目前正沦为高考加分新项目。一名今年高考成绩超过北京大学录取分数线的人大附中男生说，自从高校实行自主招生制度后，班里的同学从一上高中开始就瞄上了自主招生的报名条件，积极努力地参加各种学科竞赛。“每次竞赛都很辛苦，跟脱了层皮似的，但我们都想上好大学，如果裸分去竞争难度会很大。”这名男生说，“有一位女生最强，数学、物理、化学全部达到自主招生报名条件。”
采访中记者还接到不少学生和家长的投诉。比如在往年的高校自主招生中，班里名不见经传的一个学生因为钢琴演奏优秀而获得某高校自主招生资格，在当年录取时得到了50分的加分照顾，据说该生的家长跟大学有着某种特殊的关系等。实际上各高校为了吸引优秀生源报考，都承诺考生一旦获得该校自主招生资格都将给予降分录取。
北京市在刚刚公布的20高考新方案中明确表示，参加自主招生选拔录取考生的高考成绩要达到试点高校同批次录取控制分数线，并满足试点高校对入选考生所确定的相应录取要求。业内人士指出，按照一些名校与同批次录取控制分数线的分差，将意味着有些学生将在录取中降分幅度达到100多分，这无疑让无数的家长和考生对“获取自主招生资格趋之若鹜”。
篇3：高考调整和自主招生
《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》、《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》两个文件近日发布，高考加分咋调整？自主招生如何改？12月19日下午15时，教育部高校学生司司长王建国、副司长王辉通过教育部新闻办官方微博@微言教育与网友的提问进行了交流，下面是部分问题整理！
关于自主招生
问：改革后的高考自主招生要怎么进行？有意向的考生怎么做准备？
王建国：2月底前试点高校发布招生简章，3月底前考生向高校报名申请，4月底前高校审核材料、确定参加考核名单。6月7-8日考生参加统一高考。6月10-22日高校组织考核、确定入选资格名单。资格考生单独填报志愿，一批前录取。(转下条)
王建国：(接上条)自主招生选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。有意向参加自主招生的考生，请关注有关高校发布的招生简章。
问：自主招生好像对大城市孩子有优势，对小县城或农村学生没有多大好处，改革后，会对后者有利吗？
王辉：试点高校确定参加考核名单时，要在保证生源质量的基础上，向中西部地区、农村地区的申请考生适当倾斜；对偏远、贫困地区考生，要积极探索选派专家到当地开展考核、实行网络远程视频面试等方式，为考生提供便利和帮助。
问：这次自主招生改革主要变化有哪些？
王建国：改革涉及多方面，如考生自主报名申请，高校不得分配推荐名额；考察学科特长和创新潜质，不得采用联考；集体研究确定入选资格名单，严控规模；考核在高考后进行；实行信息十公开和11条工作禁令等。目的是促进公平、科学选才。
问：自主招生对普通高中和重点高中学生会有不同要求么？
王辉：为保证考生机会公平，改革后，试点高校不得向中学分配推荐名额。符合高校自主招生简章要求的考生均可按规定申请报考。
问：王司长，您好，我是一个xxxx年高考考生家长，我比较关心的是，自主招生放在高考后进行时间上是不是来得及？
王建国：经与有关试点高校反复研究，大家认为，通过进一步完善组织管理、加强校内资源调配等措施，在高考后约2周时间能够完成高校考核等工作。试点高校将加强统筹和保障，各省招生部门和中学将提供必要的支持和服务。
问：对于自主招生的公平公正有切实可行的监督吗？
王辉：一是试点高校集体研究确定入选资格考生、专业及优惠分值。二是完善国家、省、高校和中学四级信息公开制度，实行自主招生信息十公开，主动接受社会监督。三是建立申诉和举报机制。四是提出11条自主招生工作禁令，严查违规行为。
问：为什么高校考核安排在高考后、出分前？
王辉：一是有利于选拔学科特长、创新潜质的学生。二是有利于维护自主招生的公平公正。三是有利于保证现行高考录取进程不受影响。
教育部关于招生考试改革的四大动作：
一、高考加分政策改革：加分项目减少，分值降低
二、高校自主招生改革：自主招生移至高考后，联盟取消
三、高中学业水平考试改革：文理不分科，任选三门加入高考成绩统计
四、高中生综合素质评价改革：综合素质评价作为高校录取重要参考
以上就是《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》、《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》
[高考调整和自主招生]
篇4：高考自主招生信
大学招生部老师:
您好!我是XX同学的班主任。我向您推荐我欣赏的学生XX。
在我眼里XX是一个思想独特、品学兼优的学生。她热爱生活，善良、乐观;她执著理想，热忱、自信;她酷爱文学，文采飞扬。
当更多的人被泡沫文学，快餐文化包围时，她总是静静地阅读思考，教室里总见她捧着曹雪芹、沈从文等名家著作，阅读着、思考着。
凝聚着她对文学的挚爱。她的文字总比别的孩子多几分灵性，多几分深思，总像是从心底汩汩流出的泉水，清新可人。她不趋时不从俗，认定的就默默去做。不被时尚流行的文学诱惑左右，不因功利而写言不由衷的套路文章，即使是考试文章也总在书写自己最真实的情感，展现自己独到的见解，流露自己优美的情思。她的两篇文章被选入校刊《珞樱》,并且还拥有一本自己的作文集《迈入十七岁青春的门槛》。
我欣赏这样真实热忱地去生活，并真正酷爱文学的学生。
当更多人的理想已变得那么现实时，她却专注学习。后来一次交谈中她流露了对武汉大学的向往之情。三年中有学生已改变了自己最初的理想，而她却始终坚守，希望自己成为一名对社会有用的人，希望能踏入武大的校园。多少次聆听她的诉说，对知识的渴求，对未来
的憧憬，以及她为此付出的努力，都一次次地感动着我。她的勤学、踏实、稳重，当她当学为武汉大学优秀共青团干和武昌区优秀学生干部。
我欣赏这样始终保有理想，并为理想执著付出的学生。
作为一名武大附中的老师，我对武汉大学有着一种深厚的感情，我一直把“自强、弘毅、求是、创新”的武大校训作为我教书育人的标准，激励我的学生成长。望老师审核后能给以考虑。
此致
敬礼!
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篇5：高考自主招生自荐信
从小到大，我应该一直都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一直都铭记在心。大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很多不同年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩。其实现在想来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只是那段与《零岁方案》相伴的回忆，让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是美好的。
从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程，因为我应该是一个地地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当上了中队长、大队委，至今想起小学那些“小小领导”的事迹，还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的支持。到了同济附中，初一进入学生会，初二就担任学生会副主席，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生干部等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前，因为和同年级的一批优秀的同学一起，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就可以进入十一中，所以初三的最后一段时间，过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我的高中生涯。
上高中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面，我是个组织能力比较强的人，而且对学校组织的活动也有一份热情，所以总是乐此不疲的参加。和同学一起参加了校园DV大赛，作品获得一等奖；组织并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演，获得一等奖；组织策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生的广泛好评……后来在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的一员，并且担任学生会副主席的职务。高中阶段，正如我个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀干部，在到区里的优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是对我这三年成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进。
篇6：高考自主招生自荐信
尊敬的考官：
您好!
我是一名申请参加xx交通大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。 我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择xx交通大学我有以下几个理由：
一是xx交通大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是xx交通大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
三是xx交通大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬礼!
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