以下是小编为大家整理的最喜欢的水果教案设计参考，本文共20篇，希望对您有所帮助。
篇1：最喜欢的水果教案设计参考
最喜欢的水果教案设计参考
教学目标：
1、激发学生参与统计的兴趣，培养学生初步的统计意识。
2、初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表。
3、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。使学生经历统计的过程，发展学生的统计观念。
教学重点：体验数据的收集、整理过程，认识统计图和简单的统计表，能根据图表回答一些简单的问题。
教学难点：激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的统计意识。
教具准备：水果贴图，统计图和统计表等
教学过程：
（一) 问题导入
我们班里准备开联欢会，咱们要买一些水果给同学们吃，你们都喜欢吃什么水果呀?哪种水果买得多一些呢?
(二) 探索新知
1、学生动手
那咱们就自己动手挑一挑。每个桌面上都有一个信封，那里面有不同的水果图片，现在请你们打开信封，每人挑选一种你最喜欢的水果卡片举起来，让老师和小朋友们看一看。
2、开动脑筋，探索新知
我们怎样才能知道每种水果有多少个人喜欢呢?谁能帮老师想个好办法?（把喜欢吃苹果的同学排成一行，喜欢吃橘子的排成一行）。
我们就按这种方法来试一试，喜欢吃苹果的同学站在第一行，喜欢吃橘子的同学站在第二行，喜欢吃香蕉的同学站在第三行，喜欢吃梨的同学站在第四行。
3、动手实际操作（师巡视。）
提示学生数的时候应该一个一个地数，不多数一个，也就是不重复，还要注意别漏数，现在每行第一名同学数一数你们组的人数。
4、学生汇报结果
咱班小朋友可真棒，这么快就帮老师解决了问题，分组站排是一种调查方法，还有没有其他方法来调查呢?
5、小组合作，相互交流。
6、小组汇报结果（让喜欢吃苹果的同学举手，数一数有几个人，再让喜欢吃橘子的同学举手，数一数）。
7、还可以用符号表示呀！
这些好办法老师建议你们一会儿在小组学习中去试一试，现在每组小组长为调查员，负责带领小组的同学选一种调查方法，去调查喜欢吃各种水果的人数，2号同学把你们各组调查的结果记录下来。
（三）巩固新知
1、动手操作
老师在每组桌面上放一张表格，根据调查表，把各种水果图片贴在这张表中。喜欢吃苹果的同学，将苹果贴在这个格里，喜欢吃梨的`将梨贴在这个格里……注意一个小格里只能贴一个水果，开始吧!
2、全班交流
在全班同学的共同努力下，我们完成了这幅图，看图你们知道了什么?（喜欢吃(苹果)的人最多，喜欢吃(橘子)的人最少。）
3、引导填表
根据统计图中每种水果的数量，我们来填在这个表中。
4、介绍统计表
这个表就叫统计表，看图或者表上的数据，结合我们学过的知识，看一看你能提出哪些数学问题?
好，我们就提到这里，如果你还有不同的问题，就跟小组里的小朋友说一下吧！(学生组内互问。)
5、 做中得，得中悟
新年到了智慧老人给我们班带来了许多新年礼物。(微机出示：电脑、算盘、笔、计算器混放的场景。)智慧老人想请同学们帮他统计一下各种礼物的数量，填写统计图和统计表。下面同学们把事先剪好的图片贴好。(生展台展示统计图表。)
同学们能自己画好统计图，填好统计表，我很佩服你们，不过我的礼物要送给爱学习的孩子，你们能回答我几个问题吗?
6、提问：1. 电脑有几台?2.算盘和笔共有多少?3.电脑比计算器多多少?4.我一共送来多少个礼物?(生回答)
看来同学们真是既聪明，又可爱，都是爱学习的好孩子，我决定把这些东西都送给你们，希望你们继续好好学习。
同学们表现得这么出色，老师真为你们高兴，祝愿你们在新的一年里，生活得更充实、更愉快。
（四）扩展新知
老师想知道，小朋友每天晚上吃完饭，写完作业，都喜欢做什么事呀!
（看书、看电视。）
在什么栏目里出现过这种图标?知道它们代表什么吗?（天气预报，晴、阴、雨、雪。）
这里是莲都区今年11月份的天气情况，知道老师想让你们完成什么练习吗?
现在你们桌上就有一张统计表，请你认真数一数把这张统计表填好。
哪个组同学愿意展示一下完成的统计表?看着你手中的统计表，提出问题，指定其他小组同学回答。问题尽量不重复。
（五）总结：今天这节课你有哪些新的收获?
板书： 最喜欢的水果
篇2：水果歌教案设计参考
水果歌教案设计参考
活动背景：
生活中，在孩子接触到各种水果时，漂亮的颜色、可爱的形状都会给孩子留下深刻的印象。每天吃水果的时候，我们都会让孩子们感知水果的名称、形状、颜色等特征，孩子们对水果的颜色很感兴趣，会说“苹果红红的”、“梨子黄黄的”、“西瓜绿绿的”，老师也会将水果藏起来问孩子：“什么水果红红的？”，孩子们会说：“苹果红红的。”这一问一答本身就很有儿歌的韵味，我想不如以此开展一个创编儿歌的活动，让孩子体验创编儿歌的乐趣，既可以巩固对颜色的认识，又能提高孩子大胆的说话能力和初步的创编能力。
一、活动目标：
1.知道儿歌的名称，理解儿歌内容，并且初步学会儿歌。
2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，会说普通话。
二、活动准备：图谱，半圆形的座位，人手一张水果图片。
三、活动重、难点：
1、知道水果的颜色，并用合适的词说出来。
2、知道自己拿到的水果是什么颜色，并用儿歌里的句子说一说。
四、教学手段：谈话法，提问法，多媒体辅助。
活动过程：
一.导入
出示水果图片，引导幼儿说说熟悉的水果。
教师：前几天我们认识许多的水果了，小朋友来说说看你最喜欢吃什么水果，它是什么颜色的？（幼儿自由发言）
(设计意图：通过让幼儿观察图片，激发幼儿的自身生活经验，说说自己喜欢的水果是什么颜色，初步揭示主题。)
二.提出问题。
1、玩猜谜游戏。
师：原来你们认识这么多水果呀，现在我开考考你们，我们来玩猜谜游戏。
2出示图谱。
①.什么水果红红的.(幼儿自由发言,引导幼儿说出苹果,请一幼儿回答)
教师:什么水果红红的,苹果苹果红红的.(引导幼儿把话说完整)
②. 什么水果绿绿的`.(幼儿自由发言,引导幼儿说出西瓜,请一幼儿回答)
出示西瓜图片.
教师:什么水果绿绿的,西瓜西瓜绿绿的.(表扬鼓励幼儿)想一想，夏天我们最爱吃的，圆圆的甜甜的――西瓜
③. 出示葡萄图片.
什么水果紫紫的.(幼儿自由发言,引导幼儿说出葡萄,请一幼儿回答)
教师:什么水果紫紫的,葡萄葡萄紫紫的.
④. 出示香蕉图片.
什么水果黄黄的.(幼儿自由发言,引导幼儿说出香蕉,请一幼儿回答)
教师:什么水果黄黄的,香蕉香蕉黄黄的.
3.教师:说了这么多的水果,我们把他们都连起来就变成一首好听的儿歌了.
(启发幼儿能够看图片,跟着老师一起把它完整的念一念)
(设计意图：幼儿通过猜谜游戏，激发幼儿的活动兴趣，知道苹果是红红的，西瓜是绿绿的，葡萄是紫紫的，香蕉是黄黄的。并通过猜谜游戏和观察图谱，理解儿歌内容和特征，能初步熟悉儿歌的句型并进行学习，感受儿歌带来的乐趣，发展幼儿观察和语言表达能力。)
三.给儿歌取名字.
教师:小朋友说的都很棒.可是这首儿歌好像好没有名字,我们一起来给它想个名字.(幼儿思考,自由讨论)
教师:老师也给它起了一个好听的名字,叫做<<水果歌>>.跟老师读两遍,<<水果歌>>.现在跟着老师一起把这首儿歌来完整的念一念(念两遍).
小结:水果水分多,营养也多,所以小朋友要多吃水果才能身体健康。
(设计意图：幼儿学习儿歌后，教师与幼儿一起探讨儿歌的名字，对儿歌内容进行小结，知道水果有益我们的身体健康，应多吃水果。通过完整的念儿歌来培养幼儿大胆地在同伴面前表演的信心。)
篇3：最喜欢水果小学作文
舅舅来我家做客，拿了一箱橘子。我迫不及待地打开，看见一个个橘子排着队，像军人在站岗。它的形状圆圆的，就像一盏盏小灯笼。它的头上还有一个小树枝，叫做“柄”。有的橘子柄上还带着绿叶呢。顺手拿起一个放在手里，沉甸甸的。凑近一闻，有一股淡淡的清香。我顺手脱掉它的外衣，呈现出一层白色的橘络。掰下一瓣，轻轻咬一口，呀，太酸了！可是它的酸味却让我忍不住吃第二口，发现其实也没那么酸了，甚至在淡淡的酸味中，还带着一丝丝香甜，让人越吃越想吃。
橘子的全身都是宝。橘肉不仅香甜，而且营养丰富，适当食用可以健脾开胃。橘皮和橘络功劳也不小，它们可以入药，有健脾消食、化痰止咳的作用。
我喜欢橘子。
篇4：最喜欢水果小学作文
妈妈从超市买回来一袋橘子。这可是我的最爱呀！
你看！它金黄色的外皮紧紧地包裹着果肉，好像怕这果肉被别人抢走了似的。拿一个，摸到手里，光光的、滑滑的；放到鼻子前闻一闻，香香的、甜甜的，沁人心脾。如果睡觉前闻一闻，保准你能香香的睡一觉，还能做一个甜甜的梦呢！
剥开它的皮，一瓣瓣披着白纱衣的黄色果肉又大又肥，紧紧抱成一团，还真像一个个小娃娃在开会呢，使你不忍心分开它们。可是，那香甜的味道又叫你忍不住流下了口水，迫不及待地掰一瓣送到嘴里。哇！好多汁水！酸酸甜甜的味道好吃极了！
可是妈妈说：“再好吃的东西也不能多吃！”如果不是怕吃多了上火，会生病，我还真想吃上一购物车的橘子呢！
篇5：最喜欢的水果作文
橘子是我最喜欢吃的水果。橘子它有一身金黄的衣裳，摸起来软软的，像一个橡皮擦，它全身布满有洞的外衣，就像一个调皮的小孩子，把身上的衣服弄皱了。弯弯的果肉像一个金黄色的嘴唇好像在说：“小朋友们，大家快来吃了我们吧！”听到“金黄的嘴唇”这样说，我也真的想吃上一口了，我连忙跑过去大吃了一顿。
小朋友们吃水果很营养的，你们也要和我一样热爱吃水果哦！
篇6：最喜欢的水果作文
大家好，今天我给大家说一下，我最喜欢的水果，它叫桔子。
它的形状圆圆的，大小像乒乓球一样，它的颜色有绿色，黄色，橙色的。手摸着冰凉又软，不光滑，我的心情很想把它给吃了。
我开的时候它的皮像一个小花朵，他的身上也有很多桔络，把桔络拿下来之后，桔络像一条白线，我的心情很想把它快点吃掉。
我把它掰开之前像十个小兄弟掰开，之后像十个金黄色的小月亮。
吃了之后它还有酸酸甜甜的味道，还会有很多的果肉在嘴里。
它的营养丰富，功效一行高生产，在南方价格很少一元可以买一斤。
如果大家想吃就快点去买吧。
篇7：最喜欢的水果作文
烈日炎炎的夏天，我最喜欢的水果就是西瓜了。西瓜不但甜还解渴。
今天我和妈妈一起去超市买西瓜。来到卖西瓜的地方，看到一个个大西瓜像绿色的皮球，静静地躺在那里。那西瓜有的是椭圆的，有的是圆溜溜的。我和妈妈开始挑西瓜，妈妈告诉我拍拍西瓜发出咚咚的响声，这种瓜才好吃。我们就挑了几个咚咚响的西瓜回家了。
回到家我就迫不及待的让妈妈切开一个西瓜，一口咬上去，真是爽极了！
篇8：最喜欢的水果作文
“红彤彤，圆溜溜的，吃起来甜甜的。”小朋友们你们知道这是什么吗?对了，这就是我最喜欢吃的水果——苹果了。
苹果圆圆的，摸上去滑溜溜的，很舒服。苹果红彤彤的，多像小女孩那红扑扑的小脸蛋啊，让人忍不住想咬一口，哇!清爽可口，甜滋滋的味道包裹了整个口腔，让人忍不住吃了一个还想再吃一个。
人们都说:“一日一苹果，医生远离我。”还是真的呢，我每天都吃一个苹果，所以都有两年多没生病了。但是，小朋友们可要注意哦，现在的苹果表层都有一层蜡，可不能直接咬着吃，要削皮才能吃哦!
苹果我真喜欢你呀!
篇9：最喜欢的水果作文
我最喜欢的水果是葡萄。
每年到丰收的季节，妈妈都会给我买成串的葡萄，圆圆的葡萄真诱人啊，
葡萄有一种特别的味道，它酸甜口，好吃极了，剥开葡萄皮，就会看到紫红色的果肉，诱人的果香更是扑鼻而来，总是让我迫不及待的想一口吞下去。在炎热的夏天，如果把葡萄放进冰箱里过一个小时拿出来放嘴里冰冰凉凉的，真是天然美味佳品。
葡萄这么美味又有这么多的好处，大家都来多吃葡萄吧！
篇10：最喜欢的水果作文
大家知道我最喜欢的水果是什么吗？没错，它就是西瓜！
西瓜的外形是圆圆的，好像一个大皮球，西瓜的颜色是墨绿色条纹和黑色条纹相间的，里面的瓤是红色的，还有小黑色的小豆子，告诉你们吧：这些小豆子其实就是它的种子。它的味道香甜可口，保准能让你的口水流下三千尺！
听到这里，你是不是也想吃个西瓜了！哈哈……吃西瓜去啰！
篇11：最喜欢的水果作文
今天妈妈买了两串又大又圆的葡萄，个个都像，紫红色的玛瑙似的。在所有的水果当中，我最喜欢的就是葡萄。
吃一颗葡萄，酸酸甜甜的，一直甜到心里味道好极了。妈妈给我摘洗了一大碗葡萄不一会儿我就把它吃完了，真是太好吃了。
篇12：最喜欢的水果作文
我最喜欢吃的水果是西瓜，它圆圆的，有足球或者篮球那么大，像个小胖墩一样，可爱极了。西瓜有很厚很厚的皮，它的皮有绿色还有黑色的，它有很甜很甜的果肉，还有很多黑黑的西瓜子，西瓜子可以做种子也可以用来炒着吃，所以西瓜身上全是宝。
一到夏天西瓜就很受欢迎，它清热解渴，味道甜美，所以夏天人们都离不开它。
篇13：最喜欢的水果作文
我最喜欢的水果是一一葡萄，一串串葡萄看上去像铃铛。一颗颗葡萄软软的像小皮球。葡萄的“外衣”一是紫莹莹的.，仔细看葡萄的外皮上有圆溜溜的小水珠。闻一闻，一股好闻的清香，令人流口水。把葡萄的皮剥掉，露出透明的果肉像宝石。
吃一颗香甜可口，葡萄真好吃。
篇14：最喜欢的水果作文
最喜欢的水果作文
喜欢的东西有很多，最喜欢的却只有那几样。
我是个凉食性动物，喜欢吃各种各样的冷饮和冰激凌还有水果之类的。
说起水果，什么猕猴桃啊，蓝莓、百香果还有芒果荔枝，我都特别喜欢，酸酸甜甜，它们不仅好吃，还有各自的功效。
比如像蓝莓啊，它就可以保护视力，我们现在每天对着电视手机电脑的`，辐射那么大，近视的危害性也很严重，应该从小的细节注意，保护眼睛，保护好我们心灵的窗户。
还有猕猴桃，看它的样子你就知道富含多种维生素，各种鲜榨果汁补充人体微量元素，又被称为“奇异果”，果然是很奇妙的呢。
但是要说最喜欢的，还是芒果。
芒果虽然不是样子最好看，也不是最有营养的，但是从一开始就特别喜欢。它有一种独特的味道，让我深深着迷，吃着就停不下来。我喜欢把它从中间割开一道缝隙，然后用刀子切成一块块的小格子，再翻到盘子里，这样既卫生，吃起来又方便。
你最喜欢的水果是什么呢？
篇15：我最喜欢的水果
今天，妈妈从超市买回来了我最喜欢吃的橘子。
橘子金黄金黄的，像穿了一件金色的外衣。个头有的大，有的小，小的就像一个小球一般大小，大的像拳头一样大。他们身上还有许多的小洞洞，用手一摸，软软的，一股香味酸酸甜甜的扑鼻而来，馋的我直流口水，
都迫不及待的想要吃掉它了。
我赶紧剥开橘子皮，里面的果肉是圆形的，用白白的丝包裹着，我把橘子掰开，掰开的橘子瓣儿像小船，还像月亮。我咬了一口，酸酸甜甜的，真是无法用语言来形容的味道。这时我感觉汁水和果肉在我的嘴巴里在玩捉迷藏，咽的时候，又感觉他们像在滑滑梯，真好玩！
有一次我橘子吃多了，流鼻血了，妈妈看见了，笑着对我说：“吃了这么多橘子上火了吧？当然会流鼻血了，以后可不能再这样贪吃了！”我不好意思的，点了点头。
橘子，虽然美味，但是却不能多吃哟！
篇16：我最喜欢的水果
我最喜欢的水果是柚子，远看像一个大皮球，近看像一个小灯笼，也像一个金黄的大葫芦，真有趣啊！
柚子摸起来很粗糙，像长满小痘痘的脸蛋。
闻起来有一股清香味，扑鼻而来。我想：闻起来都那么香，吃起来肯定很好吃吧。
当我用手把它的外衣一层一层地拨开时，就看见鲜嫩的果肉被它的背心给保住了，我真忍不住把它的背心给拨开啊！当我拨它的背心时，我看见那鲜嫩的果肉，我马上要咬了一口，这味道有点酸又很甜。叫人越吃越爱吃啊！
妈妈对我说：“柚子皮有很多作用，把它晒干可以用来洗澡，化痰，消食，下气…”
我这才知道柚子有很多作用，以后我吃完了柚子，柚子皮可千万不能扔掉，它可有好多作用呢。
这就是我最喜欢的水果柚子。
篇17：我最喜欢的水果
我最喜欢的水果是苹果。有一天，妈妈在水果店里买了几个苹果回家，我一看赶紧迫不及待地跑过去拿起一个苹果掂了掂，还好，不重。于是我就一把抱走了所有的苹果，躲起来独自享受。
苹果长得圆溜溜的，外皮是大红色的，像一个小灯笼，也像一个小太阳。
但苹果有点大，于是我就去厨房拿来一把锋利的刀，把苹果切开，果味一下子溢了出来。我又闻了闻，甜味特别浓，我忍不住咬了一口，“太甜了!”于是我又连续咬了好几口，吃完感觉特别舒服，全身充满了力量。
最后，我吃着吃着，感觉一点儿也不好吃了。我又一看，原来已经到底了，都看见黑色的籽了!于是我赶紧大喊：“妈妈记得以后给我多买几个!太好吃了，我都快把籽给吞下去了!”
我最喜欢吃苹果了!看，我因为喜欢吃苹果，闹出了多大的笑话!
篇18：我最喜欢的水果
今天，我来给你猜个谜语：吃前是绿色的，吃时是红色的，吃完吐出小黑籽。你们猜到了吗？哈哈！当然就是我最喜欢的水果――西瓜。
西瓜的身子胖胖的，碧绿碧绿的。西瓜身上有一条条波浪似的花纹。它的头上有一截藤儿子，就像一条小小的可爱的尾巴。
吃西瓜时必须要把西瓜皮切掉，再吃新鲜的果肉，美味极了。
我和西瓜有一个故事。有一次，我和同学约在一起比赛吐西瓜籽。我们很快就到了比赛地点。比赛开始了，比赛分成两个回合。第一回合比的就是吐西瓜籽。谁吐的籽多，谁就获得了胜利。我们吃了一大口西瓜，吐了一个又一个的籽。最终我获得了比赛的胜利。第二回合比的是谁吐的西瓜籽远。我们吃了一口西瓜，用力的往外一吐，哈哈！“我吐的最远”我的同学喊道。虽然我没有获得胜利，但是我一点也不生气。因为友谊第一，比赛第二嘛！
这就是我最喜欢的水果――西瓜。
篇19：我最喜欢的水果
菠萝，水梨，西瓜都是夏天盛产的水果，其中我最喜欢的却是西瓜。
看，西瓜长得圆圆的，身上穿着浅绿与深绿条纹的衣服，头顶上还扎着一根弯弯曲曲的小辫子。西瓜的名字很有趣，有的叫黑美人，有的叫黑蜜。有些西瓜是圆形的，有些西瓜椭圆形的。有的西瓜有籽，有的西瓜无籽。有些瓜瓤是红色的，有些瓜瓤是黄色的。
在炎热的夏天，闻到西瓜的清香会让人心旷神怡，要是涮地咬上一口，那甜中带沙，绵中带脆的水水的感觉更是让人回味无穷，带着一股股清香的甘甜流入喉咙，浑身舒畅。西瓜的肉清凉解暑；西瓜的籽晒干就是现成的黑瓜子。吃完的西瓜皮不要丢掉，把它切片敷脸，还可以美容。把它切条腌制成酸甜菜，更加清爽开胃。偶尔买到皮特别厚的西瓜也不用担心，因为正好可以做一道美味的西瓜皮炒肉片，这可是我们家的特色菜哦。
小时候我就特别爱吃西瓜，记得我三岁那年去照相馆拍照，错把道具西瓜也当成真的给咬一大口，结果却尝到了一嘴的橡胶味，把大家逗得开怀大笑。
西瓜全身都是宝，让我怎能不喜欢呢？
篇20：最喜欢的水果作文
我最喜欢吃的水果是香蕉。
它的颜色是金黄色的，外形弯弯的像一个月亮和一条小船。
它的味道是甜津津的，记得有一次我在广场玩儿，玩完以后二话不说，飞快的跑回家打开冰箱拿出香蕉来吃，吃完以后我顿时感到清爽无比！
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