下面就是小编给大家带来的创建青年文明社区 服务社区建设，本文共5篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：创建青年文明社区 服务社区建设
创建青年文明社区 服务社区建设 -学习心得
八一路社区位于中心城区繁华的八一路地段，社区是市房管处近年来按照城市发展总体规划，将部队营房开发的街道，面积约10多万平方米，总人口有3412人，各类门店商铺613家，在此就业2620人，其中青年2400人、占90%以上。是以商业为主的混合型社区，人员结构复杂，外来流动人口多，管理难度大。针对这一实际情况，八一路社区坚持以社区团建为基础，以社区服务项目为重点，围绕“建立良好的社会秩序，优美的社区环境，完善的社区服务，形成和谐的社区人际关系，提高社区青年素质”这一总体目标，在社区内有关方面的积极支持和配合下，积极开展“青年文明社区”创建工作，动员和组织广大青少年积极参与社区两个文明建设，取得了较明显的效果。
他们的主要做法是：
一、 夯实基础，为创建提供有力保障
为加强青年文明社区建设，八一路社区首先是把加强了社区团组织建设。并坚持党建带团建的原则加强社区团支部建设，加强对社区内团员的教育和管理，逐步实现团员“一个身份，两个舞台”的`教育管理机制。充分整合社区青少年工作资源，履行共青团协助政府管理青少年事务的职能；发扬“全团带队”的传统，以团建带队建，加强社区少先队工作，以就近就便的原则建立少先队大队、中队、小队，并建立一支社区少先队志愿辅导员队伍，使社区团支部成为动员和组织青年参与两个文明建设的重要堡垒。
二、狠抓重点，确保创建取得实效
他们在充分发挥青年的所能和团组织所能的基础上，结合社区需求特点，积极地、广泛地开发社区服务项目，包括社区文化、社区教育、社区服务以及社区管理等多方面的项目，尽可能地满足社区所需。
⑴抓好社区青年志愿者服务。即通过青年志愿者服务站，组织、动员社区广大团员青年利用灵活多样的方式，在社区开展医疗义诊、健康咨询、干洗、家电维修以及环境美化、楼道清洁、帮扶孤老等诸多便民利民服务。迄今为止，参与创建“青年文明社区”活动的青年达1250人次，开展了各类各级服务252次，为36名孤寡老人提供了扶助和便利服务，为81名下岗失业人员提供了优质、优惠服务，深受社区群众的欢迎和好评。
⑵抓好社区“青年文明号”优质服务。积极倡导、发动社区青年服务网点开展多项优惠、优质服务。如：他们组建了由16名青年组成的治安巡逻队和由12名青年组成的保卫队，他们在社区中实行24小时值勤制，与社区民警一同处理社区纠纷，仅上半年调处各类矛盾纠纷127起，杜绝了“黄、赌、毒”现象，确保了社区的稳定和繁荣，保持了“全国购物放心一条街”的荣誉。
⑶抓好社区援助服务。今年7月，他们以“援助贫困大学生”为主题，动员组织辖区青年共同参与帮扶社区贫困大学生活动，仅松妮总部、三根草酒家、苗家寨酒家青年捐款就达0余元。
⑷抓好社区青少年教育、培训、就业服务。他们依托社区资源，大力开展对社区青年的教育、培训和就业等服务，努力提高青年素质。如今年9月，他们组织了社区20名持证下岗失业人员参加了再就业培训，学习内容有《劳动法》、《家政服务》、电脑等知识，通过培训，20名下岗失业人员上岗率为100%。
⑸抓好内容丰富、主题多样、形式各异的“青年文明社区大家乐”活动。一是他们以“反对邪教、破除迷信，崇尚科学、传播文明”为主题开展宣传教育、科技创新活动等，并与“青年文明社区大家乐”结合起来，以宣传教育、社区文化、主题读书、青年志愿者帮教等形式，充分发挥青年在反邪教斗争和科技创新中的生力军作用，形成了强大声势。二是与街道团委联合，动员社区门店共同参与“以人为本，服务社区”为主题的活动，如在他们的动员下，拓普公司、芳园家电公司每周都开展形式多样的文艺活动，既提高了青年人素质，又使他们培育了良好的服务社区意识。三是在国庆前夕，以赞美人民解放军为主题，开展了社区军旅歌手大赛，大赛参赛人员达500多人，收到了良好的社会效益。
⑹抓好群众性精神文明创建。组织青少年培训，以开展争创“无毒社区”、“无赌博社区”、“无家庭暴力社区”活动为契机，深入开展法律宣传教育活动；因地制宜依托165部队，开展军民共建文明社区活动，形成了“军地共建、共驻共管”的工作格局，赌博、吸毒、家庭暴力等社会丑恶现象得到遏制，辖区内的社会风气明显好转，经营户在此安居乐业，大力开展环境保护教育活动，通过宣传画、发放宣传资料等多种形式教育年青人保护环境，爱护花草、树木、爱护公共设施和卫生；组织年青人每周五为街道进行大清洗，保持了街道整洁，无乱摆、乱停现象，美化亮化净化了社区环境。
总之，在创建青年文明社区中，收获颇多。近年来，八一路被评为全国打假维权满意、购物放心一条街、湖南省文明示范街、明码标价示范街、湖南省最充分就业社区等等荣誉，这些都与团支部在创建工作中发挥的积极作用是分不开的。在今后的创建工作中，我们将一如既往以服务项目为主导，以活动为重点，以社区团建为基础，力求创建取得新的突破，以更大的成绩服务于社区建设和发展。
篇2：创建青年文明的演讲
老师们，同学们：
早上好!
我今天讲话的题目是“创文明城市，建文明校园，做文明师生”。 今天是_月__日，学校向每位师生发出了创建全国文明城市倡议书，等会我们还要举行隆重的签字仪式。所有这些，都吹响了学校配合__市向“全国文明城市”目标冲刺的号角。
在此，我向全体师生提出以下希望和要求:
第一，要提高认识。全国文明城市是城市形象和发展水平最为集中、最有价值的城市品牌。创建全国文明城市，可以更好优地化临沂的发展环境，展示临沂的对外形象，提升临沂的文明程度，不仅可以进一步促进临沂的发展、文明、和谐，也能使人民群众得实惠，提升生活质量。因此，创建全国文明城市,不仅是市委、市政府安排的一件大事，也是全市人民生活中的一件大事，当前，全市已进入创建迎检的关键阶段，时间紧，任务重，我们每一个人都要树立“文明创建，共同参与”的主人翁意识。
其次，要积极参与，用实际行动宣传全国文明城市创建，做文明创建的使者，将文明之风传送到每个市民心中。要从我做起，并通过“小手拉大手”，“大手牵小手”来引领文明风尚。
第三，从小事做起，勿以善小而不为：要讲礼貌，早出晚归，要与父母打招呼;遇见老师，要主动问好;与人打交道，多说“请”“谢谢”“对不起”“没关系”;要讲秩序，不乱穿马路，不闯红灯，人多的地方自觉排队;讲爱心，乘坐公交车，要主动为老弱病残让座。要乐于助人，主动关心别人;讲公德，不乱丢乱扔，不随地吐痰，不损坏花草、公物。这些虽然都是一些很细小的事情，却能体现一个人的文明程度，折射出一个人的文明素质。
第四，做文明学生，不以恶小而为之，自觉摒弃不文明的陋习。管好自己的手，管好自己的脚，不乱扔，不乱踩，自觉维护优美的校园环境。还有我们的校门口，每天上放学总有家长的车不按要求停放，既影响交通畅通，又威胁到同学们的自身安全，希望全体同学转告家长，一定要按要求有序停放车辆。
老师们，同学们，就让你我一起参与进来，通过创建全国文明城市，让文明礼仪的和谐之风吹遍校园、沂蒙的每一个角落，共享文明幸福的城市生活!
谢谢大家!
篇3：创建青年文明的演讲
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!每当清晨，我们在阳光中漫步于鲜花锦簇的____广场时;每当傍晚，我们在夕阳下流连于清凉舒适的__公园时，我总不免感叹生活的惬意。我们的城市有着宽阔笔直的柏油马路，有着绿树成荫的公园广场，有着林立的写字楼、花园式标准住宅区。看!新颖别致的国际会展中心总是门庭若市;听!防洪纪念塔广场的音乐喷泉又给酷热的夏日带来了丝丝清凉。
然而，当我们尽情的享受城市带给我们便捷和繁荣，感受翻天覆地的变化的同时，我们也在承受的城市带来的污染和喧嚣。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋习。这一切的一切都在昭示着我们与文明城市之间还有不小的距离。
可以看出，优美的生活环境，良好的社会秩序是这一切的前提和基础。虽然，向文明迈进不可能一蹴而就，但是我们不能对此不闻不问。如果我们依旧冷漠，总有一天我们的街道将被垃圾占领，我们的家园也将不再有花香鸟语，绿色将离我们远去，文明也就无从谈起。
为了塑造良好的城市环境，市委市政府作出重要工作部署，发出了创建全国文明城市的号召。作为这座城市的主人、作为企业的工作人员，我们每一个人都应该积极响应市委市政府的号召，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。
首先，我们要认识到，创建文明城市，这不仅仅是政府的行为，而是需要大家的共同努力。每个人都有义务、有责任来爱护我们的城市，只有每个人都参与其中，才能使我们的家园更加美好，才能使我们的城市更加文明，从而使每个人受益。
其次，我们要倡导大家共同投身于文明创建，共同打造“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的城市新形象。只要我们热心，只要我们努力，只要我们参与，并真正地付诸于行动，我们就会阔步跨入全国文明城市的行列。
“花香蝶自来”，城市的环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，才能得到更多投资者和创业者的青睐，才能大力促进招商引资，更进一步加快我市经济建设的步伐。文明社会建设犹如一首婉转悠扬的交响曲，我们既是这首交响曲的欣赏者，更是演奏者。让我们携起手来，为创建一个美好、和谐、文明的___加油努力吧!
谢谢大家!
篇4：教研组青年文明岗创建情况总结
教研组青年文明岗创建情况总结
一、基本情况概述：
我校英语教研组是学校党团支部领导下的青年进步组织，由中青年入党积极分子、团员、群众组成，现有成员13人，其中35岁以下青年为9人，占全组69%。我组有入党积极分子3人，团员4人，县骨干教师1名，校骨干教师1名，工会委员1名，高级教师3名，中级教师4人，初级教师4人，未定级2人。我组在教学战线上是一支以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献而著称的青年集体。过去连续几年的高考中，我校的英语英语成绩在普通中学中一直是名列前茅的。我教研组始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式，紧密结合教育工作特点，以倡导职业文明为核心，我们的口号是“勤学 善思 实干”。下面就我组积极创建“青年文明号”的工作情况作一小结，汇报如下：
一、稳扎稳打，为做好创建工作奠定坚实的基础
1、领导重视，组织健全，制度完善。
在创建教育局系统“青年文明号”活动之初，就受到了校领导的高度重视，成立了由校党政领导挂帅的“青年文明号创建领导小组”。在校领导小组的指导下，根据“青年文明号”的创建要求，结合英语教研组实际情况，制定了“以创建促工作”的创建方针并确立了建设“立足本职、自我监控、敬业守信、无私奉献”工作理念以及一系列具体的活动方案及行为准则，全面发动教研组成员做到人人参与，齐心协力，从而拉开了创建“青年文明号”的帷幕。
2、加强政治理论及职业道德培训
为了促进教研组成员的职业道德和职业技能的提高，我们以提素质、促发展为目标，狠抓教研组的政治学习，严格坚持政治学习制度，定期组织全体教师进行政治学习。我组全体教师积极主动，支持配合学校党政工作，坚持和健全理论学习制度，认真学习“三个代表”重要思想，认真学习胡锦涛提出的“深入贯彻落实科学发展观”，深刻领会关于“教育是一个科学系统工程”的重要思想。认真学习《公民道德建设纲要》《教师师德规范》和《崇明县师德形象二十条》，使我组成为讲道德、讲文明、树新风的表率。为提高大家的思想觉悟，增
强大家的事业心和责任感，激发爱岗敬业的热情，牢固树立“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”的意识。我们加强了关于青年文明号基础知识的学习。为了使每名教师都能按照青年文明号的有关规定严格要求自己，我们给教研组成员印发了《青年文明号常识汇编》等资料，明确了教研组创建青年文明号集体的目标和意义，从思想上统一了认识。
3、加强教研组业务学习
近几年来，我们英语教研组始终强调加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。在高中英语教研工作新体系这一思想的指导下，我们踏踏实实地开展了一系列活动。经过系统而深入的理论学习，我们组内的教师在观念上发生了很大的飞跃，无论是在教育、教学，还是在教学改革方面都取得了突出显著的成绩。为进一步提高青年教师的教育教学水平，激发他们积极地投身于新一轮课程改革，组织了教师学习新课程的教育教学理念，同时，积极支持和激励青年教师参加各种形式的文化进修学习，形成良好的学习氛围。此外，部分青年教师还积极参加了相关专业的继续教育和省市各级的新课程的培训，少数青年教师还参加了出国的教师培训。
二、爱岗敬业、务实求新，创造性地开展创建活动
为了进一步做好自已的创建工作，我们在立足本职工作的基础上积极的投入到了校内外的各项活动中，发扬团队精神，充分展示我们的青年风采，服务于学校的教学需要，为学校的发展做出自已的贡献。
1、积极开展新老结对活动
经验丰富的一线教师和年轻的教师结对，组织年轻教师听课，认真学习。组织老教师对新教师进行听课，评课。骨干教师毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师。帮助他们找到教学中的不足之处。例如青年教师袁下西能积极学习，不但虚心的.向师傅学习，而且只要有时间就去听其他老师的课，因此她所带的201X届的高三（1）班在县质量抽查中多次超过了民好中学。教研员历次到我校调研，对我校英语教师评价很高，青年教师陈好以他扎实的功底多次获得了“优质课”的评价。。
2、构建教研组内和谐氛围
我们英语教研组始终保持着优良的传统，是一个团结的集体，组内的气氛融洽，人际关系和谐。组内的教师之间互相帮助，互相关心，互相促进。正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境，所以组内的教研风气浓厚，教师治学严谨，彼此之前经常开诚布公地交流，探讨问题，为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境。每周四下午我们都要在组内进行教研活动，成立各年级的备课组，进行集体备课。根据学校在本学期工作的重点，并结合本组的学科特点，然后共同制定本学期组内的工作计划，计划详实，可操作性强，贴合教师实际。一个学期的工作做到有计划、有目标，同时也制定了很多措施，保证计划的落实。每次教研组的活动都有明确的内容与主题，不搞形式，真正地做到“教研”，老师们都非常重视组内的每次活动，作为学习、交流、提高的机会。
3、继续学习，不断充电，开展岗位练兵
在学校的统一领导下，教研组老师参加了学校组织的各种形式的培训。其中有新课标指导下的课程改革，信息技术与课堂教学改革等。对于每次学习，老师们积极参与，在各项考试中都取得了优异的成绩，而且，通过理论的学习，更新了教育观念，积极地投入教学实践。在教育、教学、教学改革方面取得了跨越式的显著成绩。全组开展了“ 技能比武 ”大赛， 参加了“说课——听课——评课”的活动，每位教师说课时，大家积极发表建议，共同参与设计，评课时，老师们客观、公正地指出优点及不足，以这种活动为契机，使每位老师的优势得以展现他们的教学成效显著。在特别值得一提的是，我校在201X年9月引进了外籍教师，为了提高我组的业务水平，每周一我们都请外教给我们做讲座，与外教一起交流教学心得，受益匪浅。
4、积极开展课题研究活动
组内全体教师都积极地参与、实施学校课题的研究工作，并成为骨干力量。每位教师都结合学段特征指定了课题研究计划，将探究性学习引入课堂教学。
5、踊跃参加公益活动
我们青年文明岗的教师从不计较个人得失，对于贫困生帮困春风行动，开展了帮困春风行动，利用休息时间给他们义务补课，使他们不掉队，对于残缺家庭的孩子，岗位成员更是倾注爱心。3月5日的街头，有我们青年文明岗成员的的身影；文明交通志愿岗上，有我们英语组成员的汗水；敬老院里有我们带去的慰
问与欢乐；在环崇明岛女子国际公路自行车比赛的赛道上有我们的娴熟的翻译；他们无不代表着我们青年文明岗的一面旗帜。更难能可贵的是，我组成员踊跃参加义务献血活动，老师都积极地奉献他们的爱心。
我校创办十多年来，教研组内人员几经进出，但英语老师孜孜以求的学习精神、善思多变的思维习惯、创新实干的工作作风却被完整地保存了下来，我们共同在历炼中实践着自身的生命成长，并在学校老师中树立了扎实勤奋、开拓务实的群体形象。面对新的形势，作为一个被时代认可的优秀青年团队，我们理应赋予“共青团号”以新的文化内涵，相信这种敬业、创业的团队精神会一直激励着我们到年华老去，成为我们人生中不可多得的一笔财富
今后工作打算
一、指导思想
在学校团委和党支部的共同领导下，围绕学校“创先争优”工作，以“青年教师快速成长”活动为抓手，以“志愿者送教活动”为基本途径，带领本组青年教师在学校的各项教育教学活动中，认真履行教师职业道德，提高教师职业技能和服务意识，为“立功在堡中，青春献教育”不懈努力。
二、主要工作
（一）培养良好的教师职业道德
“和谐教育”是学校教育发展的必然趋势，我们必须结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，来提高青年教师的职业道德素养。因此，抓好以“和谐教育”理念为重点的正确价值观的引导，是我们创建“青年文明号”工作的首要任务。
1、深入开展以“立功在堡中，青春献教育”为重点的主题教育。把“和谐教育”和“内涵建设”精神，传达到每一位青年教师的心中，努力实践“和谐教育”，并以团带队，努力拓宽覆盖面，不断把学习引向深入。使青年教师忠诚党的教育事业，树立为堡中教育事业奋斗终生的崇高理想。在积极学习教育教学理论的基础上，组织本组青年教师参加党团课的学习及政治学习，向党员干部看齐，努力提高本段教师的职业道德素养和业务水平。鼓励优秀教师积极向党组织靠拢,认真撰写入党申请书,争取早日入党。
2、以团带队，提高本校学生的思想道德水平。未成年人的健康成长离不开和谐社会，离不开和谐校园，更离不开每一位教师的尊尊教导。因此，要努力做好本组教师的“一帮一”结对帮困活动，以“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大纪念日为契机，开展对青少年的思想道德教育。
（二）树立文明的教育形象
1、进一步完善地理教研组的青年教师培养制度建设。以校团总支的考核制度为参考，以骨干教师为辐射点，做好榜样和示范作用，充分调动本教研组中青年教师的工作积极性，做好创建“青年文明号”工作档案保存工作；建立英语教研组“青年文明号”博客网页；实施“青年文明号”创建工作定期汇报和总结制度；同时，围绕学校“文明办公室”的评比，做好“五个不“承诺活动：即平时上班不迟到、下班不早退、不在办公室吃早点、不在网络环境下做与教学无关的事、不在上课时间接私人电话。
2、不断增强本教研组青年教师的服务意识。“志愿者送教活动”为基本途径，组织每位青年教师为创人民满意的教育而不懈努力。成立“教育志愿者服务队”，由3—5位青年骨干教师组成，并上报团委备案，充分发挥组织优势和专业优势，
篇5：在城区开展创建青年文明社区的活动方案
在城区开展创建青年文明社区的活动方案 -方案
关于在孝感城区深入开展创建青年文明社区的活动方案
为了认真贯彻落实孝青发[2004]16号《关于深入开展创建青年文明社区活动的意见》的文件精神，有计划、分步骤地在孝感城区开展创建青年文明社区活动，团市委特制定活动方案如下，
在城区开展创建青年文明社区的活动方案
。一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以创建“青年文明社区”活动为依托，以服务社区青少年，加强社区未成年人思想道德建设为重点，以开展青少年文明活动为载体，引导广大青少年积极参与社区文化和精神文明建设活动。通过创建活动，把团的不同工作领域向社区聚集，让全市共青团品牌活动项目进社区，增强青少年对社区的认同感和归属感，形成“青少年服务社区、社区培养青少年”的互动局面。
二、工作目标
依托孝感城区街道办事处及规模较大的居民小区和驻街企业、机关、学校等单位，建立多种形式的青年文明社区，根据社区内居民的服务需求，提供创业就业信息，招募组织青年志愿者和青年志愿服务队，开展丰富多彩的文体活动和便民服务活动。同时，探索在社区建立大（中小）学生社会实践教育基地。
三、工作内容
1 、加强社区团、队组织建设。
要巩固和加强街道辖区内单位团组织建设；积极在社区中普遍建立团支部 ( 总支 ) ，动员和吸收在本社区居住的团员青年参加团的活动，推广在社区设立兼职青年干事的做法；以物业管理、市场管理部门和社区内有关单位为立足点，大力在居民小区、工业小区、商业街、集贸市场等功能社区中建立团组织；以社区为依托，采取灵活方式，推动私营企业外资企业的团组织建设和团的活动开展。无论哪种类型的基层团组织都要努力实行按期换届和团干部民主选举，围绕服务中心工作和“青年文明社区”创建开展团的活动，增强自身活力。积极探索社区少先队组织建设，经常开展少先队活动。根据青少年的需求，坚持一手抓发展，一手抓管理，建设团组织外围的青少年社团，使青少年社团成为团组织更广泛地联系青少年的途径。
2、落实青少年违法犯罪社区预防计划。
一是要建立社区青少年管理档案。通过开展调查摸底，掌握社区内青少年的状况，并建档建册。重点是要加强对单亲、闲散、贫困、有劣迹、释解青少年的档案等管理并建立帮教档案。二是开展帮教活动。通过开展助学活动、“一助一”、“多助一”结对帮困服务，帮助辍学、失学和学习有困难的青少年完成学业。对有劣迹、释解青少年要制定社区综合帮教措施，组织动员团员青年、青年志愿者、青年企业家、青年文明号、“优秀青少年维权岗”创建单位以及“五老”队伍（老干部、老战士、老教师、老模范、老专家）等教育资源，采取“一帮一”长期结对方式，签订结对工作协议。三是维护青少年的合法权益。针对青少年的生理、心理特点，定期聘请专家进入社区开展心理健康知识讲座和咨询；通过举办社区自护培训班、训练营、自护学校，帮助社区青少年掌握自护知识和技能；深入开展创建“优秀青少年维权岗”活动，动员各单位为社区青少年办实事、办好事。四是净化社区青少年成长环境。街道、社区要积极协助公安、文化、工商等相关部门，做好对社区内文化娱乐场所的监督管理工作，及时举报或配合查处如毒品、不健康“口袋本”图书、违规经营“网吧”等危害青少年合法权益的行为，特别是教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的行为。
3、建立中小学生红领巾社会实践教育基地。
组织城区各中小学校与所在社区结对，在各社区建立“**学校红领巾社会实践教育基地”，成立雏鹰假日小队，开展雏鹰争章等活动，将中小学生的课外活动引向社区，通过开展各种科普宣传、兴趣小组、艺术培训、素质拓展等，培养他们广泛的兴趣爱好和积极向上、团结进取的合作精神，把社区建设成为中小学生素质教育思想道德教育的社会实践基地。同时组织他们力所能及地参与社区服务活动，使学校、家庭、社会三方面的教育在社区有机地结合起来。
4、建立大学生社会实践教育基地。
团市委拟定孝南区广场街道办事处、新华街道办事处分别与孝感学院、湖北职院建立“广场街道——孝感学院大学生社会实践教育基地”和“新华街道——湖北职院大学生社会实践教育基地”，组织大学生深入社区担任社区青年中心工作人员或居委会主任助理、青年干事、少先队辅导员等职务。此项活动旨在发挥社区资源丰富优势和大学生人才优势，通过开展共建活动，一方面组织大学生广泛开展家庭教育、医疗卫生、法律援助、家电维修、心理咨询等社区服务活动，为社区建设贡献力量，提高社区管理和建设水平；另一方面使大学生接受社会实践锻炼，增强和提高社会阅历以及实践能力。
5、实施“青年创业者行动”。
一是帮助青年转变创业就业观念。在青年中宣传劳动光荣的优良传统，尊重劳动成果，引导他们树立“待业不如就业、就业不如创业”的`新观念。二是依托社区劳动就业服务站，发布就业信息，联合劳动、教育、工商等部门开展技能培训、职业介绍、信息咨询等服务。三是开展创业扶持。落实小额贷款政策，支持青年自主创业；摸清外出务工青年的具体情况，鼓励吸引他们回乡创业。四是建设网络平台。团市委已建立孝感青年创业网，各社区团组织迅速与孝感共青团网站实现链接，让本地的用工信息及青年求职者的基本情况和求职需求及时传送到团市委的网站，逐步实现全市“青年创业者行动”良性互动的网上工作平台，
方案
6、开展社区青年志愿服务。
要着眼社区的实际需要，牢固树立项目意识，探索建立起以青年志愿者社区发展计划为统揽的社区青年志愿者工作项目体系。要根据实际需求开展好以下工作： 一是要以困难群众为重点扎实推进“一助一”长期结对服务。二是要围绕公共利益和公共需求广泛开展社区公益服务。着眼于社区文化、社区教育、社区卫生、社区环境、社区秩序等广大群众切身利益密切相关的领域，动员和组织青年志愿者开展经常性的集中服务。
7、推进社区青少年文化教育服务
一是开展青少年读书活动。深入实施“中国青少年新世纪读书计划”，依托城区内现有阵地（如市图书馆、新华书店等）、青少年网上阵地向青少年推荐健康向上的图书，营造社区学科学、学知识、学文化的氛围。二是加强社区青少年法制教育。采取知识竞赛、法制展览等形式，开展社区系列普法宣传活动、法制实践教育活动，帮助青少年在实践中掌握法律知识，增强法制观念。三是加强社区青少年教育培训，丰富青少年业余文化生活。依托学校面向社区青少年开展外语、计算机网络知识、科普知识、实用技能等培训活动。四是开展各类文体活动。要以“社区青年文化节”、“青年文明社区大家乐”等活动为载体，广泛开展球类运动、棋类竞赛、文艺演出等社区群众性文化活动。
8、建立健全青年中心。
首先，选择孝感城区条件较好的社区，根据各自特点建立青年中心试点，然后在城区其它社区推广建立青年中心。青年中心可采取新建、改建、挂建等方式，按照新的建设理念、新的职能定位、新的组织架构来建设。青年中心管理的基本模式是理事会制和会员制，基本要求是管理社会化，基本方向是青年自我管理、自我约束、自我运行。要指导青年中心按照国家有关法律法规，在民政部门登记注册，明确青年中心的地位。在运转上，要研究探索项目化服务、品牌化经营、企业化管理等方式，建立青年中心可持续运转的机制。
青年中心建设要本着“先建设、后规范”的原则，因地制宜，突出实效，力求创造出适合不同社区特点的不同工作模式，达到五项基本要求：
①一个统一名称。青年中心必须按照团中央设计的统一样式进行挂牌，统一使用“××社区青年中心”名称。②一个固定场所。青年中心一般应具备50平方米以上的室内场地，地点应选择在青少年相对密集、交通便利、具有一定的辐射面积的街道中心地带。③一名以上专职人员。要建立稳定高效的青年中心秘书处，由街道团工委书记担任秘书长，负责青年中心的协调、服务工作。另外，可采取志愿服务接力形式聘用一名热爱社区青年工作，有一定工作能力的专职工作人员进行日常管理，经考核合格后，担任青年中心的主任。也可聘请多名青年志愿者负责青年中心的各项工作。④一个组织形态。青年中心是在街道团工委领导下的社区型青年组织。青年中心可探索会员制、理事会制等组织形式，开放性地吸纳青年。⑤一套工作项目。青年中心要设立一套以服务青少年和青少年事务管理为基础内容的工作项目，特别要探索协助政府管理青少年事务的项目，实现青年中心承担街道（社区）团组织服务、管理、教育青年的职能。
四、实施步骤
1、调查摸底，制定方案。孝南团区委、市开发区团工委要积极争取各级党政领导和有关部门的支持，对城区街道办事处、居民小区、社区居民分布，特别是困难群众分布情况、社区内所辖企业、机关、学校情况、社区青少年基本情况、未成年人违法犯罪情况、开展社区青少年工作资源情况等进行调查摸底。做到街道居民小区、困难群众分布情况清；办公地点清；困难群众服务需求清、人数清；社区内青少年辍学、退学或失（待）业、有违纪违法行为的情况清；社区内企业、机关、学校情况清，能提供的志愿服务项目内容清。9月底前，完成社区情况的调查工作。10月底在调研的基础上，指导各社区结合各自实际，制定切实可行的详细实施方案。孝感学院、湖北职院团委要积极争取校党委支持，力争11月底以前完成与街道结对挂牌工作，并组织开展对结对街道各社区情况的调研工作，摸清底数，制定大学生社会实践锻炼的长远规划和年度计划。
2、点面结合，突出重点。今年10月底到明年元月，首先选择新华街文昌阁社区、中山社区，广场街城东社区、一宫社区，书院街书院社区、后湖社区，车站街民主社区、胜利社区，高新区汉光社区、红光社区等10个社区作为首批创建社区。在这10个社区中，团市委将重点抓两个社区，作为全市创建青年文明社区的示范点。
3、总结经验，全面推广。创建青年文明社区要边探索边推广、边总结，争取两年内，孝感城区所有的社区都建成青年文明社区。与此同时，各地可采取不同方式，把孝感城区创建青年文明社区的经验推广，在全市范围内开展青年文明社区创建活动。
五、工作要求
1 、统一认识，加强领导。各级团组织要充分认识开展此项活动的重要意义，要积极争取党政领导的重视和支持，与有关单位、部门积极合作，推动社区建设和发展。
2 、拓展领域、突出特色。创建活动要从实际出发，制定符合实际的实施方案。提倡一切从实际出发，量力而行，不要求千篇 一律，面面俱到。
3 、健全机制、务求实效。创建青年文明社区是一项复杂的系统工程，需要作长期艰苦的努力，要紧密围绕创建“青年文明社区”的活动目标，明确工作要求，分解创建目标，做到每一个项目措施到位，责任到人，切实抓出成效。
4 、齐抓共建、形成合力。城区各级团组织要广泛动员和依靠区域内的社会力量，按照社会化的工作思路，利用社区资源开展各种共建活动。要力争做到区域联合，资源共享，特别是结对活动，可以采取走出去、请进来的方式，解决各社区辖内志愿者资源不平衡的问题。要协调团内各种资源，按照工作到社区，项目到社区，人员到社区的要求，形成共建机制。
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