今天小编就给大家整理了四边形练习题，本文共6篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：四边形的判定练习题
四边形的判定精选练习题
四边形的判定精选练习题
一、你能填对吗
1．在四边形ABCD中，若AB=CD，再添加一个条件为__________，就可以判定四边形ABCD为平行四边形。
2．延长△ABC的中线AD至E，使DE=AD，连接BE，CE，则AB_________CE，AC_________BE。
3．若四边形ABCD中，AC，BD相交于点O，要判定它为平行四边形，从角的关系看应满足___________，从对角线的关系看应满足_______________。
4．已知E、F、G、H分别为?ABCD各边的中点，则四边形EFGH为_______________。
二、选一选
5．能识别四边形ABCD是平行四边形的题设是
A．AB∥CD，AD=BC
B．∠A=∠B，∠C=∠D
C．AB=CD，AD=BC
D．AB=AD，CB=CD
6．点A，B，C，D在同一平面内，从①AB∥CD，②AB=CD，③BC∥AD，④BC=AD这四个条件中任选两个，能使四边形ABCD是平行四边形的选法有（ ）
A．3种 B．4种 C．5种 D．6种
7．下列结论正确的是（）
A．对角线相等且一组对角相等的四边形是平行四边形
B．一边长为5cm，两条对角线长分别是4cm和6cm的四边形是平行四边形
C．一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形
D．对角线相等的四边形是平行四边形
8．不能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是（ ）
A．AB=CD，AD=BC
B．AB∥CD，AB=CD
C．AB=CD，AD∥BC
D．AB∥CD，AD∥BC
篇2：二年级的四边形的数学练习题
二年级的关于四边形的数学练习题
一、你认为下面的说法正确吗?
1、这是一个四边形。
2、长方形的对边相等。()
3、一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。()
4、小冬冬家到学校最近的路是第③条。()
5、下面两个图形的周长相等。()
二、选一选，把你认为正确的答案圈起来。
1、边长1厘米的正方形的周长是()厘米。
A、1厘米B、2厘米C、4厘米
2、用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的`边长是()厘米。
A、4B、6C、10
3、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是()厘米。
A、6B、7C、8
篇3：四边形
四边形有关概念
四边形内角和
例1
十、随堂练习
教材P122中1、2、3.
篇4：数学三角形与四边形练习题六道
数学三角形与四边形练习题精选六道
1.(安徽芜湖)一个角的`补角是36°35′，这个角是________.
2.如图4-1-12，已知线段AB=10 cm，AD=2 cm，D为线段AC的中点，那么线段CB=________cm.
图4-1-12
3.(湖南株洲)如图4-1-13，已知直线a∥b，直线c与a，b分别交于点A，B，且∠1=120°，则∠2=
图4-1-13
A.60° B.120° C.30° D.150°
4.(20四川南充)如图4-1-14，直线DE经过点A，DE∥BC，∠B=60°，下列结论成立的是()
图4-1-14
A.∠C=60° B.∠DAB=60° C.∠EAC=60° D.∠BAC=60°
5.下列命题中，正确的是()
A.若a0，则a0，b0 B.若a0，则a0，b0
C.若ab=0，则a=0且b=0 D.若ab=0，则a=0或b=0
6.(20湖北孝感)已知∠α是锐角，∠α与∠β互补，∠α与∠r互余，则∠β-∠r的值等于()
A.45° B.60° C.90° D.180°
篇5：四边形教案
教学目标：
1．使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。
2．通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。
3．通过主题图的教学，对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。
教学重点：
1．四边形的含义。
2．找出四边形的.特点。
教学难点：
1．平行四边形。
2．根据四边形的特点对四边形进行分类。
教学过程
一、新课引入
播放课件：四边形――由国之源提供
篇6：四边形教案
同学们，你看到过这样的东西吗？通过你们的观察，你发现这些物品的形状有什么共同点了吗？仔细观察，你会发现许多图形。学生汇报、交流。
今天我们就来学习有关“四边形”的知识。――板书课题。
二、新课学习
1．认识四边形
（1）下面的图形中，你认为是四边形的就把它找出来。学生汇报，并说说理由。
继续播放课件：四边形――由国之源提供
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