以下是小编为大家整理的面对难题，该怎么做，本文共8篇，希望对您有所帮助。
篇1：面对难题四年级作文
面对难题四年级作文
夜深人静，对面的.楼房里面一盏盏明亮的灯，慢慢的关上，只有几间还亮着，偶尔还听得见几声细小的猫叫，明天就要数学考试了！困倦的我还在深夜攻难题。
这道题对于我来说，相当于初中的题目，如果不把这道题目解答出来，分析的合情合理的话，明天的分数会“惨不忍睹”的。攻难题的时候，我一直打哈欠，再加上已经深夜了，没有人还会亮着灯了，大家都已经睡觉了。这深夜攻难题的效率，有可能会降低，但是为了明天的数学考试，必须要这样啊！
这时，妈妈端着一杯鲜牛奶进来，给我喝。她抚摸着我的头，温柔地说：“孩子啊，来先喝一杯鲜牛奶，暖暖身子，提提精神吧！”我接过鲜牛奶，“咕嘟咕嘟”喝完了。我继续攻难题，妈妈悄悄地走出去生怕影响到我攻难题。我看见她把杯子放好，并没有去看电视，也没有玩手机，更没有开灯，而是静静的坐在沙发上，等我一起睡觉。我更加要珍惜现在的一分一秒，不能用我自己的时间，来耽误妈妈睡觉的时间。
经过冥思苦想，终于“破解”这道“谜题”。我走出去，让妈妈也一起睡觉吧！不要再继续耽误了她的睡觉时间了。
篇2：面对难题，该怎么做
面对难题，该怎么做
在古时候，人们就有一种精神，一种善思善问，敢于探究的精神，在古时，人们就有一种品质，一种知之为知之，不知为不知的品质，古时候，人们遇到一个问题，是通过讨论，请教来明白了，让我敬佩不已。《〈两小儿辩日〉》正是讲的两个孩子在争论太阳离人远还是离人近的`问题，到还难倒了孔子，读了这个故事，我们从两个小孩身上看到为了一个问题，不是放下，不是去问结果，而是在一起讨论，一起探究，善思善问，去“钻”它，正是这点是我的敬佩之处，大自然的万事万物，令人摸不透，看不清宇宙无限，知识无穷无尽，可如果你去人人真真地观察，静下心来思考，便会有所收获。我们从孔子身上，看到的是面对两小孩提出的问题，竟无从解答，他是一位圣人，并没有因为不知道就强不知以为知，他不怕别人笑，做不来就做不来，知之为知之，不知为不知，这也是令我敬佩之处，学习无止境，孔子又怎能弄懂大自然的万事万物，他面对着这个难题，他面对着这两个对他崇敬的小孩，只是坦然地说：“我也不知道”真不愧是一位圣人。
读了这篇文章，让我深深地明白了，知识是无穷无尽的，知识是丰富多彩的，面对难题我们应该去探究它，去思考他，去明白他，面对难题，我们应该像孔子那样知之为知之，不知为不知，不是强不知以为知，大自然美丽而神奇，宇宙神秘而广阔，同学们。用那双明亮地眼睛去探究它们吧！
篇3：面对课改校长该做什么
面对课改校长该做什么
当前，面对基础教育课程改革，校长应该怎么办？笔者认为，首先校长要更新教育观念。 人们说：“校长首先应当是一个具有教育思想的领导，然后才是行政领导。”因此，校长应该自觉地、主动地学习新的教育理论，与老师们一道积极投身于新课改之中。换句话说，只有校长首先掌握了先进的教育思想与教育理念，改变学校的管理，才能带出一所好学校。 创新是现代校长办学的新理念，是校长领导学校求生存、谋发展的关键。校长要带领一批教学骨干教师，努力成为学习、学习、再学习的模范。也就是说，校长不但自己要追求变革，而且要带领全体教师热心地参与变革，不断获取改革的成功。 新一轮基础教育课程改革，向传统的教学模式提出了新的挑战。因此，校长要培养自己的反思能力，了解新课程、研究新课程、走进新课程，自觉接受新课改的洗礼。 校长要掌握先进的教育理论，引导教师尽快调整自己的知识结构，尽快进行角色转换。新课改呼唤教师进行角色的转换，由“教”转向“导”。明确教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。学生的学习过程不再是被动的，而是师生互动、教学相长、共同发展的过程。面对新课程的重大变革，校长应该是改革的支持者、参与者和促进者。 其一，要明确新课程到底新在哪里。以往人们以为课程建设与教师没有多大的'关系，而这次新课改则是一场深刻的教育革命。新课程发生了根本性的变化，在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理方面都发生了改变，设置了综合课程。体现了课程结构的均衡性、综合性和选择性的要求，有利于符合型人才的培养，有效地解决了相近学科分隔设置带来的重复交叉现象。其二，校长要放下尊严，深入课堂。新课程充分体现了“以人为本”的教育思想。校长应该真正深入到课堂之中，体察师生在课改中的实际情况，帮助他们排忧解难，帮助他们改变教学行为，促进师生不断探究、不断提高，以适应新课程改革的需要。 总之，这次课改是教育领域前所未有的一次重大变革，中小学校长要做到求真务实，带头实干，率先垂范，立足现在，放眼未来。在课改实验中，把学校办成具有特色的学校。 《中国教育报》
篇4：面对课改校长该做什么
当前，面对基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程改革，校长应该怎么办？笔者认为，首先校长要更新教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观念。
人们说：“校长首先应当是一个具有教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思想的领导，然后才是行政领导。”因此，校长应该自觉地、主动地学习新的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）理论，与老师们一道积极投身于新课改之中。换句话说，只有校长首先掌握了先进的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思想与教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）理念，改变学校的管理，才能带出一所好学校。
创新是现代校长办学的新理念，是校长领导学校求生存、谋发展的关键。校长要带领一批教学骨干教师，努力成为学习、学习、再学习的模范。也就是说，校长不但自己要追求变革，而且要带领全体教师热心地参与变革，不断获取改革的成功。
新一轮基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程改革，向传统的教学模式提出了新的挑战。因此，校长要培养自己的反思能力，了解新课程、研究新课程、走进新课程，自觉接受新课改的洗礼。
校长要掌握先进的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）理论，引导教师尽快调整自己的知识结构，尽快进行角色转换。新课改呼唤教师进行角色的.转换，由“教”转向“导”。明确教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。学生的学习过程不再是被动的，而是师生互动、教学相长、共同发展的过程。面对新课程的重大变革，校长应该是改革的支持者、参与者和促进者。
其一，要明确新课程到底新在哪里。以往人们以为课程建设与教师没有多大的关系，而这次新课改则是一场深刻的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）革命。新课程发生了根本性的变化，在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理方面都发生了改变，设置了综合课程。体现了课程结构的均衡性、综合性和选择性的要求，有利于符合型人才的培养，有效地解决了相近学科分隔设置带来的重复交叉现象。其二，校长要放下尊严，深入课堂。新课程充分体现了“以人为本”的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思想。校长应该真正深入到课堂之中，体察师生在课改中的实际情况，帮助他们排忧解难，帮助他们改变教学行为，促进师生不断探究、不断提高，以适应新课程改革的需要。
总之，这次课改是教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）领域前所未有的一次重大变革，中小学校长要做到求真务实，带头实干，率先垂范，立足现在，放眼未来。在课改实验中，把学校办成具有特色的学校。
《中国教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）报》
篇5：留学美国需要面对哪些难题？
留学美国需要面对哪些难题？
一、语言障碍首当其冲
中国很多孩子，特别是高中生申请美国本科，语言基础相对薄弱，语言成为留学生学习和生活的直接障碍。
部分家长以为孩子到了当地，语言水平就自然提高了，而现实的情况是，一旦到了国外，身处一个完全陌生的环境，对国外俚语风俗等都不习惯，耳边充斥着不同的语言，内心感受着不同的文化，对自我的怀疑会在孩子们的脑海中挥之不去。很多孩子虽然学了多年的英语，可总是面临“听不懂话”、“说不出口”的窘境，开口之前，还总担心自己用词不对，语法不对，更别提快速准确的用英语来表达自己的想法。
即便孩子们过了“生活用语”这一关，但是在美国的学习过程中，会有大量的专业英语的出现，这些形形色色的专业术语，令孩子们在课堂上理解困难，反应迟缓，难以有积极活跃的课堂表现，从而也造成师生之间的沟通障碍，影响学业。这些都使得孩子不得不在语言学习上花费更多的时间和精力。
二、生活适应能力面临考验
许多中国孩子在家时和同龄孩子一样过着衣来伸手、饭来张口的安逸生活，迈出国门后，小到买日常用品、打扫房间、洗衣吃饭，大到管理自己的时间，安排自己的`学习进度，甚至计划每周每月的开支……所有可能发生的事，随时都会向孩子们猛然袭来。
中西方的思维方式存在着巨大的差异性，孩子在中国已经习惯了东方式的思维方式，突然转变到一个完全不同思维方式的国家生活，必然会产生很大的交流和融入困难。如何和当地人交往，西方人的礼节是怎样的，如何融入当地的社区生活……许许多多的问题都困扰着孩子们。
以上是美国留学时容易遇到的难题，有感兴趣的学生可以了解一下，希望对您会有帮助。
篇6：中学生如何面对出国留学难题
中高考在即，很多家长都为孩子是留在办内升学还是出国留学感到不安。一部分家长认为，孩子还是在国外受教育更好，不过，又有很多担心，比如，从孩子到国外的申请的学校到孩子的发展，这些都是家长们最为关心的问题，近日，笔者为帮助家长们解决困扰，咨询了某留服中心著名教授彭某，下面，我们来听听彭教授是如何解答家长们的担忧的。
初中生适合出国留学吗？
笔者发现，很多家长并非高中或大学生的家长，而一部分来自初中生的家长，他们望子成龙心切，非常希望早日让孩子走出国门，到国外发展，而这些想法随着社会的进步，也渐渐增多。很多家长表示，初中生早日留学比在国内念三年高中后再去国外学习更实际些。
彭教授表示，无论是初中生还是高中生，家长要听听孩子的心声，因为这是孩子们自己的生活，如果孩子自己不想出国，那么，家长就要顺从孩子的意愿，留在国内继续教育。同时，出国留学是不分年龄的，很多家长出于对孩子的考虑，在孩子很小的.时候，甚至从小学就接受国外的教育，而且，我国对出国留学的政策放宽，如果经济条件可以，孩子又不能考上理想的学校，早日走出国门是最佳选择。
同时，有些家长最担心孩子在初中毕业后自己走出国门，没有家长的监督会变成香蕉人，也就是说，孩子会随着国外的环境的变化越来越脱离中国的教育模式，由其是在思想上被西方思想所取代，甚至与父母越来越疏远。对于这类问题，彭教授表示，如果选择初中毕业后让孩子出国留学，建议有父母陪读，否则不建议让孩子单独出国。因为，初中毕业后，孩子的性格还没有达到成熟的阶段，由其是对社会上的一些不良的习惯所影响，如果没有父母指导，孩子很容易走向极端。
篇7：中学生如何面对出国留学难题
出国留学学起来容易，操作起来还是比较麻烦的，彭教授建议，在出国之前，一定要多咨询几家留学机构，同时，在网上查找了解孩子对哪些专业感兴趣，由其是对学校和国家的选择一定要尊重孩子的建议，当然，在专业的选择上，家长要将目光放长远，比如，看看哪些专业的未来前景更好等等。
到国外留学，会遇到很多困难，由其是初中生，刚刚离开祖国，会时常出现想家的情绪，此时，要多参加些学校的联谊会等活动，这样，就可避免因想家产生的烦躁情绪，当然，还会增长见识，提升自己的交际能力。
出国留学 的归属问题
关于出国留学归国问题，从多个角度做了阐述，由于很多出国留学的学生们在国内的学习习惯是从小学到大学，越学越容易，也就是说学得越来越放松了。但是，到了国外却相反，从小学到大学的阶段是，越来越难，这一点，和一个人的成工成正比。所以，很多学生到了国外有些不适应国外的学习习惯。甚至一部分在国外留学回来的学子们，回到中国以后因找不到工作而尴尬，甚至有些单位根本不会招收这些有过国外经历但对中国没有任何了解的学生，所以，建议，出国留学后，最理想的选择就是在国外工作三到五年，有了一定的工作经验后，再回到中国发展时，就会成为很多用人单位的抢手货。
篇8：怎样面对青春期教育难题
怎样面对青春期教育难题
面对稚气未脱，但已开始步入青春期的孩子，许多家长、老师都有过同样的困惑：该怎样告诉他们生命传承的过程，怎样让他们了解性，并学会保护自己、爱惜自己？ 对于性的问题，许多家长在孩子面前都有过面红耳热、却又难以启齿的经历。老师和学校又何尝不是如此？他们担心孩子早恋，担心他们偷尝禁果，从而铸成大错。为此，不少学校出台了各种各样的规则，严防死守，老师们也绞尽脑汁，以图防患于未然。 然而，解决问题光有好的愿望与决心是不够的，还需要科学与智慧。对性的问题，讳莫如深、畏之如洪水猛兽的结果往往只能适得其反。由此，我们理解新疆这所职校的良苦用心，但却不赞同他们这种做法。如果不了解青少年青春期身心发育的特点，不尊重他们成长的规律，往往是事倍功半。 青春期教育是一门大学问，要树立孩子正确的.性观念，不能盲目地排斥性，更不能采取简单粗暴的做法。而是要教育和疏导。但如何教育，怎样疏导，却是值得整个社会学习、研究的大课题。 好父母网推荐阅读：青春期孩子的四大需求案例集：家长迎战青春期解决男孩危机从小学阶段入手支招：当孩子偷看色情图片咋办？专家指导：解读青春期男女的性心理父母课题：青春期教育青春期家庭教育怎么做？怎样对待青春期男孩常见的攻击行为？四招让再婚家庭父母成功教子孩子青春期：家长不能做的5个事儿★难题作文
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