下面是小编整理的台湾交换生学习计划，本文共18篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：台湾交换生学习计划
在前往台湾之前我会通过各种渠道了解台湾的文化、生活等等，还有台湾学校的教学理念及我们所学专业的课程，给自己一定的准备，让自己能更好更快地融入在台湾的生活和学习当中。而我的学习计划将主要围绕以下三方面展开：
(1)围绕着课题
通过之前对相关资料的收集与整理以及对相关问题的研究，我们对此课题已有了较强的国际视野和本土情怀。对国外、港台一些类似课题的资料、文献也已有了一定的研究，但还是感觉到
交换生 学习计划书
在前往台湾之前我会通过各种渠道了解台湾的文化、生活等等，还有台湾学校的教学理念及我们所学专业的课程，给自己一定的`准备，让自己能更好更快地融入在台湾的生活和学习当中。而我的学习计划将主要围绕以下三方面展开：
(1)围绕着课题
通过之前对相关资料的收集与整理以及对相关问题的研究，我们对此课题已有了较强的国际视野和本土情怀。对国外、港台一些类似课题的资料、文献也已有了一定的研究，但还是感觉到了目前我们的研究还不够深入，相关的一手资料还很缺乏，所以希望能有机会前往台湾，接触更多的一手资料，了解不同国家和地区对此类问题的研究现状，从中汲取经验，得到些许启发，相信一定会对我们的课题研究有很大的帮助。
(2)围绕着毕业论文
我已基本完成硕士研究生阶段主要课程的学习，接下去的重心就是我的毕业论文，针对自己所学专业，并结合导师所负责的课题，我的论文选题初步定为“我国科学课程形成史”。关于论文的研究方法、整体框架等目前只有一个初步的设想，而有关民-国时期的教育发展情况，是我的毕业论文不得不去探讨的一部分内容，由于历史原因，这一时期的资料在内地极为缺乏，所以希望能通过这次赴台学习的机会，能收集到更多这一时期的相关资料，同时接触更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，从而使我的毕业论文能有一个更为清晰、成熟的思路，确定论文的研究方法和整体框架。
(3)围绕着两岸教育(如基础教育课程改革的现状)现状的比较研究 赴台期间，我希望能走进台湾当地学校，与当地的中小学进行接触，了解台湾中小学的现状，并尝试着与这些学校的教师进行交流，希望能与他们成为朋友，在将来进一步交流和沟通。在对台湾教育现状有一定的了解之后，选取一个相关问题，寻求两岸之间的比较研究。
如能有机会赴台交流学习，将是我的幸运。虽然只有四个月的时间，但是我会充分利用时间，合理安排，让这四个月过的充实、丰富、精彩。以下是我预期的做法：
首先，通过案例研究，并结合自己所学的专业选择一些课程，认真做好听课
记录，并以此为基础，把这些课程或者某一堂课作为案例，进行相关的研究，成果可以是多样化的，比如心得体会，也可针对某一具体案例写一两篇正规的学术论文。
其次，通过叙事研究，结合着自己的毕业论文选题对相关的专家教授进行访谈，对访谈记录进行分析研究。这样的一手资料对于我的研究是极具价值的。
最后，通过文献研究，了解在台湾很多国内所缺乏的一手资料，包括书籍、论文等等，并结合自己的研究计划认真收集整理相关的资料。
我希望能在完成自己学习计划的同时，能充分感受台湾不同于国内的文化，加强自身的文化认同感，开阔自己的视野，使自己在各方面都有所成长。还希望能结交一些台湾的朋友，时常联系，时常交流，共同进步。
篇2：台湾交换生学习计划
我在贵州大学科技学院专业主要在电路分析和模电数电方向学习和研究，由于学校条件和诸多问题使得在这方面的研究处于只限于理论知识层面，在实践和抽象问题上很难实现一个自我突破，所以为了开拓眼见，在专业知识上得到一个质的提升，我打算抓住学校提供的这个难得的机会，选择台湾义守大学作为我新的发展平台。
为了在专业问题上实现一个自我突破，所以为了开拓眼见，在专业知识上得到一个质的提升，这次我打算申请去台湾义守大学，在专业上选择与我的专业相近并且有兴趣的电子信息科学与技术专业，预期为5个月的学习。去了台湾义守大学后用在电子信息科学与技术专业修满相关学分和课外实践活动的相关学分。
中国义守大学是台湾历史悠久的大学之一，图书馆藏书量惊人，在我所选修相关专业上更是首屈一指，到达义守大学后用上可时间和业余时间把相关专业书籍好好研究一遍，利用义守大学的实验设备补足在所在学校实践上的不足。 中国义守大学图书馆拥有全台湾拥最多藏书的图书馆之一，如果能成功赴台我定能多读与专业知识相关的书籍，去交流学习就要有所收获我计划在这5个月内读完100本与专业知识相关的书籍，课外时间可游玩10处具有代表台湾文化的旅游景点，增加作为大陆人对台湾的感情，如果有多余的业余时间还可以每天勤工俭学2小时，除此外我在义守大学修满应该得到的学分：
学习成绩上：模电4分，电路分析4分，实验2分。高数5分 英语4分 其他辅导课4分 综合测评上：文体表现分10分德育实践分5分，社会工作分5分。
台湾学习结束后回到所在学校继续完成剩下的课程直到毕业，在工作方面我的意向在国内工作，最好在省内工作这样就可以为家乡的建设出一份力。
篇3：台湾交换生读书计划
“雨冷，酒暖，书香，人多情。”我感动于董桥笔下这种古朴淡雅的台湾，这也是我想要体验的生活。浓厚的书香气、友善的人情味、厚重的文化感，正是台湾吸引我的地方，我期盼能在台湾度一段浪迹书海的岁月。
读书是学子的首要任务，也是最幸福、最充实的事情；读书，能帮我快速、全面地了解台湾的历史文化、风土人情、学术特色，乃至美食美景；读书，能丰富我的生活、丰盈我的心灵、丰满我的精神。为此，特拟定一份周详的读书计划。
一、读书目的
1.开阔视野、转换思维方式；
2.了解台湾文化、学术习惯、学术传统，比较海峡两岸文化与学术的异同点。
二、读书内容
1.国学经典书籍、国学研究书籍
“孔孟学说，致广大而尽精微，极高明而道中庸，为我国学术思想的主流，亦为民族文化的精髓。我中华民族所以可大可久，历五千年而不堕者，就是由于我们以仁为本的民族文化，能绵延不绝，日久弥新。”因生长于孔孟之乡山东，提到国学，我便十分骄傲、万分感动。更让人感动的是，台湾地区国学的保存和传承是最杰出的。
而据我了解，中兴大学文学系课业学习以厚植国学根基为主，很多课程的开设，都关注国学。我想借此机会，结合中兴大学浓郁的国学氛围、扎实的国学教育，努力使自己提升文化修养、深化对国学的认识，更重要的是领悟国学的要义，培养自己的君子品行、增长哲思智慧。
故将选取大量国学经典书籍及国学研究书籍阅读，一则以“四书五经”为根本，另选取我较感兴趣的《资治通鉴》、《菜根谭》等书目阅读；二则，广泛涉猎国学大师，如胡适、钱穆、辜鸿铭的等的著作，王国维的《人间词话》、南怀瑾《论语别裁》、《老子他说》等，三则阅读心仪已久的《在台湾——x学大师的1949》等书籍，以期对国学、国学研究、国学大师们有更系统的了解。
2.文学、文化研究和传播学等专业书籍
中兴大学文学院中国文学系所含有的义理学群、语言文字学群、古典与现代文学学群、大众文化学群，正好与我的兴趣、研究方向、
读书计划相吻合，相信相关课程的开设会对我的读书有所裨益。
一方面基于对台湾文学的喜爱，我将大量阅读台湾本土文学书籍。诗歌方面，着重探究乡愁情节，如余光中、纪弦、彭邦桢、钟鼎文、文晓村等人的诗歌。散文方面，仰慕董桥、龙应台多年，独爱董桥老派遗少的风骨，也喜龙应台与古典散文一脉相传的风格，愿再细读两位大作。小说方面，按台湾小说嬗变规律——怀乡小说时期、现代小说时期、乡土小说时期、新生代小说时期，分期阅读，诸如林海音《城南旧事》、白先勇《台北人》、黄春明《儿子的大玩偶》、黄凡《赖索》等，由此探讨，台湾小说与台湾新电影运动的互动关系，二者体现出来的在题材和结构上的写实主义风格。
另一方面，继续深入文化研究。中兴大学日益重视文化研究，并硕果累累，文学院中国文学系所更是提出加强“民间学”与“民俗学”相关之课程。这令我十分欣喜，作为一个传媒学子，我向来对文化研究很感兴趣，我的本科毕业论文是《媒介仪式化行为对国族认同的建构与强化——以春晚为例》，就是一种文化研究视野下的传媒研究，同时借鉴了民俗学、人类学的知识。我预感在中兴，能够获得更多新鲜的思维冲击，完善我的研究。我将继续阅读文化研究及传播学方面的书籍，关注台湾地区文化研究学者、传播学学者们的著作，如杨志弘、郑贞铭、祝振华、李瞻等老师，以及中兴大学文学院陈器文、林安梧、林仁昱、黄东阳等诸多老师的著作。
3.中兴大学学报、中兴大学老师著作及有关台湾历史的书籍
一方面，会多多接触中兴大学各系所的学报，和文学院众多从事文学研究、文化研究老师的著作，希望了解中兴大学的教育特色、学术风格和传统。中兴大学文学院中有众多知名老师，在各自研究领域成果非凡。希望拜读韩碧琴教授的国学、经学研究的著作，尤雅姿教授文学理论研究的著作等等，以与大陆学术风格比较，感悟台湾学者重视研究方法和多学科视角的特色，与大陆对比教学、教育风格，感悟台湾重视通识教育与文化底蕴培养的特色。
另一方面，为全面、客观地了解台湾，以求不虚此行，决定阅读一些台湾历史研究书籍，如《民国志余》、《台湾早期历史研究》、《台湾六十年》等。
三、读书安排
1.争取在一学期内读30本书，听5次讲座，多打听有价值的书籍。
2.每个月至少读四种类型不同的书，严谨的学术书籍与轻松的小说、散文等书籍同时穿插进行。
3.每月至少有10天在自习室或图书馆看书，有10天在大自然中一边感悟自然之美，一边欣赏书籍。
4.将每天划分为上午、下午、晚上三个时段，每天至少有两个读书时段，争取每天读书达6小时以上，一个时段阅读文化研究、传播学、学报、历史书等，另一时段阅读国学与文学书籍，结合课程安排，制定一个个人读书规划表格，每天制定详细的读书计划，并力争完成。
5.每次读书均要将全书体系把握清晰，抽出书籍结构主干、精髓要义，把书读薄；而后细细分析文本，查阅书籍或上网查询，扩展相关知识。
6.每本书必做读书笔记，或摘抄优美段落、妙语哲思，或记录自己的思考、观点，读完一本书要写读书心得，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。
7.经常到图书馆、互联网阅读最新动态。
我希望能够把握住这次机会，践行“读万卷书，行万里路”的信念，让心灵和身体都在前进的大路上，希望到台湾有所收获、有所提升！
篇4：台湾交换生读书计划
在大学中有了两次选课的经历，让我知道——选课并不仅仅是为了拿到学分而选择一些相对好过的课程，而是按照自己的兴趣进行选择，这样学到的才是自己的。选择台湾辅仁大学交换对我来说也是一次选择，一直以来对台湾的文化、社会等方面都感动浓厚的兴趣，也正是因为这些兴趣，我选择了辅大。
翻看了辅大的新闻传播系网站贴出的科目，也拿了这些科目与我的专业课程计划进行了对比，我想：在辅大的选课，我主要参照下学期进行的科目进行相应性地选择，同时也会选择一些自己感兴趣的科目。
(一)选择一些融合新闻学与语文传播相关的课程
众所周知，辅大的中文系很强，在我的专业课中也有中国古代文学和现代文学史等课程，我想我会借此机会选择一些融合性强的课程，感受语文传播的功能，从而帮助我认识语言文字的魅力，以及提升使用语言文字的敏锐度。
现代对新闻媒体人的从业要求越来越高，新闻采访也强调对话、沟通、多文化等的采访策略，我相信，如果我在选择课程上侧重这些课程（比如语文传播的访谈、人际传播、文化间传播等）。
（二）选择“台湾味”浓厚的传播课程
当我在他们的课程设置上看到“台湾传播与历史研究”、“中国大陆新闻研究”和“当代台湾社会问题”时，不禁兴奋着，如果真的有机会去辅大，这些课一定要选。一方面我想了解关于台湾传播学的历史，因为在我所学的中国新闻传播史里，有关台湾传播的发展讲的很少，我想更为系统的了解；另一方面，我想看看台湾编写的教材是如何评价中国大陆的新闻，从中了解“我看大陆新闻”与“台湾人眼里看大陆新闻”的区别。至于台湾社会问题，这是出于一个对台湾的好奇所作的选择，也能帮助我提高对社会问题的敏感度。
（三）选择辅大的新传新闻特色课程
每个学校都有每个学校的教学特色，至于选择“特色课程”，我会选择我们学院没有开设的新闻学课程。去不同学校的意义也在于此，结合两个学校的课程，可以多方面的发展自己，为以后工作的实践能力打下基础。
学习计划
在上述发展重点的基础上，除了相关课程的选择，我会主动做到：
（一）开拓自我的学习机会：多参与演讲、讲座与学术活动等
在师大，我也经常去听一些老师、教授开设的讲座。我觉得这是了解一个老师的思想与他所研究的领域范围的最快途径。同样地，如果去了辅大，我也会积极听一些演讲、讲座等学术活动，扩大知识面的同时也是对自身不足的一个深入的了解，从而改善和提高自己。
（二）增强自己的实践能力：有机会从事一些社会服务活动。
新闻学本身就是一个实践性很强的专业，我们在完善自己理论的同时更多的是要用自己的行动去实践，在实践中发现问题和解决问题。
（三）扩展国际视野：参与国际性社团与活动，与台湾学生多多交流等
（四）提高自身的媒介素养
新闻学强调社会关怀与服务学习的.精神，作为一名未来的新闻工作者必须对其所属的社会环境变迁有所掌握，也应该关怀社会的公共议题与最终不同的族群文化。在学习的同时增强自己的媒介素养：发现社会议题的能力，并强调服务学习的实践精神，在未来服务社会的新闻写作中体现社会关怀。
（五）业余的时间的安排：常去图书馆学习，也兼顾志愿者和公益服务。
（六）加强外语能力
辅大有些课程也是英语教学的，一方面要求我通过自己的努力好好学习英语，另一方面可以在这种英语的环境下无形提高自己的口语能力。自己以后的目标也是想考入国外的大学继续学习，雅思和托福的考试也是在大三的计划之中。这更是要求我需要加强英语能力。
如果有机会在辅大交流一个学期，我一定会好好把握这次机会。此外，我对自己也立下目标：取得前五的成绩。我希望能达到这个目标并为之不断努力，好好充实我的大二下学期。
篇5：台湾交换生读书计划
作为一名大二的学生，正是处在对知识与世界无限渴求的年龄，我们的经历会改变我们，使我们能够更加达观的面对生活。因此，作为一名大学生，仅仅渴求书本上的知识是有局限的，我们应该走出去自己的小天地，去看看外面的世界，从人文的角度，接触更多不同的文化生活。因此，为了让自己的生命得以丰富，增添生命的底色，特拟定读书计划如下，为可能的学习做好规划：
一、读书目的：
1.拓宽视野，丰富见识
人每走一个地方都会有不同的收获与体会，很早就听说台湾的大学图书馆藏书及其丰富，因此，希望能在大学的图书馆里多读一些不同类型的书，丰富自己的知识面。台湾的很多讲座做的很好很精致，很想有机会能感受台湾的教授们的认真严谨治学的态度。
2.感受综合大学的学习氛围
听说不同的大学会有不同的氛围，因为西南财经大学偏重于财经类的教学，学校里的学院也基本是经济类的，而看到中兴大学从文学院、理学院到工学院等学院，感觉校园生活一定更加的丰富多彩，希望同时也能结识更多各个专业的朋友，感受不同的专业氛围。
3.感受不同的人文气息
台湾很注重人文的修养，我相信在台湾可以学到更多使人生收益的思想文化。并且丰富自身个人文涵养，强化自身修养。
二、学习计划与安排
1.每天阅读一小时，每月至少听两次讲座。一学期至少读五本课外书，并且要做读书笔记或者读后感。
2.每月至少有9天在图书馆里或者自习室里看书。
3.选修一些其他专业的课程，如人文与知识探索等课程，增强自己的人文修养，丰富自己的知识面。
4.合理利用互联网，查询一些重要的新闻咨询，与时俱进，拓宽知识面。
5.加强外语能力，利用课余时间多阅读一些英文的杂志简报，听一些英文的新闻听力。
6.增强自己的实践能力，有机会参加一些国际性的社团与活动，或者参加一些志愿者活动，与台湾的同学多交流，在实践中拓宽视野。
如果有机会到台湾交换一学期，我一定把握机会，多阅读，多思考，多学习，多付出，相信台湾交换的体验定能使我终生受益。
篇6：台湾交换生学习计划书
台湾交换生学习计划书篇一
在大学中有了两次选课的经历，让我知道——选课并不仅仅是为了拿到学分而选择一些相对好过的课程，而是按照自己的兴趣进行选择，这样学到的才是自己的。选择台湾辅仁大学交换对我来说也是一次选择，一直以来对台湾的文化、社会等方面都感动浓厚的兴趣，也正是因为这些兴趣，我选择了辅大。
翻
篇7：交换生学习计划
台湾师范大学是台湾的著名学府之一，是一所著名的师范院校。作为一所优秀的学府，台湾师范大学具有雄厚的师资力量，完备的软硬件设施，良好的学术氛围，更重要的是台湾师范大学汇聚了一大批优秀学者和科研精英，建立了一系列的科研机构。在这样的学术氛围里，必会使自己的专业素养有很大的提升。
另外，台湾师范大学与世界各地区间的交流活动频繁，各种教育思想教育理念汇聚，在这样的氛围里，我能不断受到新理念的影响。因为我本身是师范生，因此选择台湾师范大学必将对于我将来从教大有益处。
赴台期间的学习计划：
按照赴台交换生的有关规定，从20XX年9月到20XX年1月，我将赴台湾师范大学进行一个学期的交流学习活动。
第一，我应尽快适应台湾当地的生活，在新的环境中积极做好调整，争取尽快投入到正常的学习生活中去。
第二，我会在台湾师范大学理学院化学系完成所选专业课程的学习，努力提高自己的专业水平，争取取得良好的学习效果。 第三，我会在半年的时间内尽力学习更多的知识，拓宽自己的视野，并且进一步提高自己的沟通和交流能力。
第四，我会努力提高自己适应新环境的能力，并且学习如何在新的环境中更好地生存和学习。
最后，在我完成上述学习任务，学期结束时，我将尽快返回陕西师范大学继续学习。我期待赴台湾师范大学的学习经历能够为我的求学生活揭开崭新的一页。
篇8：台湾交换生自我介绍
我是一个善于交流、合作、谈判能力较好的人。动静皆宜，爱好阅读和足球
能够很快与别人成为朋友，喜欢帮助别人，喜欢与人合作 ，知错能改
认具，不喜欢撒谎，对自己喜欢做的事比较认真，喜欢尝试新的事物。
生活力能强，在学习期间通过打工锻炼自己，挣来的钱会用作充实自己，熟练使用德语与英语，听说读写能力较好，到其他欧盟国家旅游，拓宽眼界
篇9：台湾交换生信
尊敬的 大学的.老师:
很高兴上海 (学校)xx 级的 同学能前往贵校交流。我校首次与贵校互派交换生，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。
篇10：台湾交换生信
台湾交换生推荐信
尊敬的.xxx大学的老师:
很高兴上海 (学校)xx 级的 同学能前往贵校交流。我校首次与贵校互派交换生，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。
冬夜风长，海浪不息，维盼无恙。顷奉惠函，谨悉一切，甚欣甚慰。蒙兄慷慨，贵我两校合作欢愉，拳拳盛意，感莫能言。
为进一步加深贵我两校交流，经仔细遴选，反复斟酌，并参考其本人意愿，特向贵校推荐我院优秀学生袁旭，赴台参加奖学金研修生项目。
XX，是我院机械工程系09模具3班学生。其学习态度认真踏实，刻苦严谨，大一曾获得专业年级第二名，其中工程力学获得满分，列为专业第一。其他各项专业课和实训课均名列前茅，实为同窗之楷模。在课余活动中，该生书画吟唱，编舞编剧，多才多艺;设计资料，制作视频和幻灯片，心灵手巧。其更有一幅热心肠，作为天津市社区志愿者，多次到居民小区、敬老院义务劳动，受人称赞。
以此而知，该生学优而心善，技广而心细，多才而知恩，特推荐此生赴台研修，期望藉以开启崭新的合作关系，拓展两校交流新疆界。
此致 敬请
学院院长
敬上
篇11：台湾交换生信
尊敬的 大学的老师:
很高兴上海 (学校)xx 级的 同学能前往贵校交流。我校首次与贵校互派交换生，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。
黄校长雅鉴：
冬夜风长，海浪不息，维盼无恙。顷奉惠函，谨悉一切，甚欣甚慰。蒙兄慷慨，贵我两校合作欢愉，拳拳盛意，感莫能言。
为进一步加深贵我两校交流，经仔细遴选，反复斟酌，并参考其本人意愿，特向贵校推荐我院优秀学生袁旭，赴台参加奖学金研修生项目。
xx，系我院机械工程系xx模具x班学生。其学习态度认真踏实，刻苦严谨，大一曾获得专业年级第二名，其中工程力学获得满分，列为专业第一。其他各项专业课和实训课均名列前茅，实为同窗之楷模。在课余活动中，该生书画吟唱，编舞编剧，多才多艺;设计资料，制作视频和幻灯片，心灵手巧。其更有一幅热心肠，作为天津市社区志愿者，多次到居民小区、敬老院义务劳动，受人称赞。
以此而知，该生学优而心善，技广而心细，多才而知恩，特推荐此生赴台研修，期望藉以开启崭新的合作关系，拓展两校交流新疆界。
耑此 敬请
学院院长
敬上
篇12：台湾交换生面试自我介绍
Dear teachers and professors, good afternoon! I am very glad to be here for your interview. My name is XXX, and come from XXX.I treat work serious and study hard. When I meet with difficulties,I will try to overcome and not give up. I have strong interest of scientific research. But sometimes I may be lack of my own judgments. Treating something may be not objective because of the little experience. I treat teachers and classmates respect and friendly. They like making friends with me and helping each other. I am lively, sunshine and optimistic to my life, so it’s very easy to get alone well with me. As for this exchange to **, I think that it’s a good chance for me, it can give me a good opportunity to study and communicate. It can provide us good experience and exercise. It also can broaden my outlook. What’s more, because I am independent and can take good care of myself. I believe I can adapt to the environment over there quickly. I will be well prepared to ** and enhance the practice of english spoken. I also will review my major course step by step. I believe I can do the better.It’s all. Thank you!
篇13：台湾交换生面试自我介绍
各位老师好!首先，自我介绍一下，我是北京联合大学应用文理学院新闻班的学生，我叫XXX，来自XXX。建国科技大学秉承“活力、优质、杰出”的办学理念，”及“德智体群美”为教育宗旨，培养专业性与实用性人才。台湾建国科技大学位于台湾彰化县彰化市，创立于1965年，正式改名为建国科技大学。现有4个学院。有相关的专业，设计学院的数位媒体设计，通过学习我相信我能从中学到新闻方面的设计和制作。
首先我会选择一些融合新闻学与传播学相关的课程。学习计划:(一)开拓自我的学习机会：多参与演讲、讲座与学术活动等。(二)增强自己的实践能力：有机会从事一些社会服务活动。(三)扩展国际视野：参与国际性社团与活动，与台湾学生多多交流等。同时，父母十分支持我去台湾交流学习，这样不仅可以学习到外面的文化知识，同时也能拓宽自身的视野，这对未来的生活和就业都会有所帮助。我在某些方面有一些特长，比如国学方面的知识，看得比较多，并在北京获得了人文知识竞赛的奖项。我还很喜欢书法和绘画，也拿过一些奖，我知道台湾的人们对艺术都比较感兴趣，所以在课余时间我们可以相互交流，取长补短，最重要的是，我的人际交流能力还是不错的，我曾经尝试过多份工作，能很好的很他人交流。 台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。台湾岛是中国的第一大岛，位于祖国东南沿海的大陆架上。是一个国际的交通枢纽。我个人想去的目的是见见具有台湾特有的风俗民情：比如当地的美食和好听的台语歌。并且学习一些比较先进的传媒知识，众所周知，台湾当地的娱乐业和新闻业都比较发达，而我 作为一名新闻系的学生有义务去学习更好的知识文化，好回来为祖国的新闻事业更好出一份力。
篇14：台湾交换生面试自我介绍
尊敬的老师，您们好，我是服装XX班的XXX。一直以来我都非常想去台湾，台湾是我的梦想。对于台湾的美食，台湾的夜市，台湾的民主以及台湾的文化都非常的向往。现在学校给了我们这个机会，去台湾当交流生，我觉得我应该好好把握。如果错过我会非常遗憾的!所以我很重视这次去台湾的机会，我非常想得到这次去台湾的机会!
我那么喜欢台湾的原因有很多。首先，是因为台湾的服饰文化。不仅是因为我是服装班的学生，更重要的事我本身也很喜欢看一些时尚资讯。空闲时我会看一些走秀还有广告大片以及潮流街拍。而台湾充斥着日韩欧美文化。台湾的服饰风格很大一部分受了这些文化的影响。在台湾有很多明星会自己创立服装品牌，明星对群众的穿着有着很重要的引导性，明星也影响着台湾的服饰文化。所以我很想去台湾，了解台湾的流行服饰。让我更好的定位时尚，对于专业学习肯定也是有帮助的。
篇15：台湾交换生留学计划书
作为一个全面发展的研究生，应该努力学习，并不断增长自己的见识、拓展自己的学习思维和学习方式。作为一个博士生，科研是博士研究生的最主要工作，而交流则是获取新观点、新思路的最有效办法，也是科研创新的有效途径。为顺利申请去元智大学研修，我准备从以下几个方面进行研修，进一步提高自己的综合素质。
1. 继续博士课题的研究
我选的课题是xxxxxxxxxxxxxxxxx。在去台湾之前，已完成xxxxxx进行了简单验证，并进行总结发表了高水平文章。拟去元智大学进行相关优化控制课程学习或相关讲座旁听。元智大学很早就开始燃料电池系统方面的研究，与我研究的xxxxxx研究方向有相似之处。拟请教台湾教授，在知名教授的指导下和台湾的科研同窗进行
那开阔自己的视野，丰富和完善自己的博士课题内容。xxxxxxxxx研究，
2. 学习台湾文化
随着中国的经济崛起，台湾和大陆交流逐渐增多，两地文化在世界上占据越来越重要的地位。大陆和台湾文化各具特色。古语有云：读万卷书，行万里路。不同文化需要我们身临其境去学习和体会。通过融入台湾的学习环境、生活习惯，能学习更多的台湾的本土文化知识。在交流的过程中，还可以与台湾同胞加强感情。
阅读是一 我还打算去读书馆系统阅读几本台湾本地科研类书籍，
个获取基础知识的很好办法，通过阅读台湾本土书籍能进一步了解台湾文化，同时增强自己的文化底蕴和基础功底。
我还计划选修或旁听相关课程或讲座，增加自己的基础知识，了解台湾研究者们的科研思路和解决问题的办法，进一步拓展自己的科研思维，增加科学知识实现手段。
3. 结交台湾朋友和国际朋友
那么在结交台湾和国际的朋友，千里难寻真朋友，朋友多了路好走。我们需要朋友来分享成功和释放烦恼。朋友间是互相帮助、共度患难的。朋友在我们困难的时候可以给我们帮助，在我们成功的时候可以为我们锦上添花。力争交几个台湾和国外挚友，大家共同讨论科研、事业，为祖国大陆和台湾的科技振兴、世界的科技进步做更多的贡献。
在台湾还会接触到其他国家交换生，这对提高自己的英语口语将有很大帮助。我认为这次交换生将是我一个进步的机会。通过交流学习，将会使我的科研能力、人文历史知识、英语水平进一步增强。在以后的交流生活中，我将不断完善自己，提供自身综合素质，并通过交流学习受益终生。
篇16：台湾交换生留学计划书
非常激动在刚刚迈进期待已久的某大学不久便得知母校有赴台交流这一项目，为了在研究生期间更好地学习和自我提升，我非常高兴能够有幸得到母校提供的赴台交流机会，和其他学生一起交流讨论。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我已然开始了我的研究生学习阶段，而这一阶段对学习科研能力的要求也要更上一个台阶，更需要踏实严谨的治学态度，也更需要勤勉自觉的意志品质。此次的交流学习正是一次机遇，望学生能赴台成功，我将尽我最大的努力充分利用身边的学习资源，提升自我，完善自我，相信这也将成为我学习生涯中一段宝贵的财富。以下是我拟定的学习计划：
一、课程计划
学生在学的专业是法律（法学）专业，而台湾地区的法律有很多方面是值得大陆学习和研究的地方，且在许多方面都具有与大陆不同的特色，因此，此次的学习交流阶段，在自己已掌握的专业知识的基础上，并充分考虑xx大学法律与政府研究所课程中的特色课程项目与自己的专业兴趣，学生拟选择以下课程作为自己交流学习阶段的课程任务，具体包括法律与公共伦理专题、法律社会学专题、社会科学方法论、管制治理专题等课程，选择这几项课程作为学习任务的原因如下
1、法律的社会学专题。法律社会学在大陆地区的法学教育中很少提及，但在台湾的法学教育制度中已较为成熟，而且对法律社会学的学习有
助于我们从社会整体的观念出发，认识法律的社会基础和社会作用，从而更好地利用法律的控制作用解决社会问题，故贵校的该门课程是非常值得我去认真学习的，相信也将会对我今后的法学学习起到较大的积极作用。
2、法律与公共伦理专题及管制治理专题。首先，公共伦理是学生在以往的法学学习过程中很少接触的问题，而贵校法律与政府研究所对于与政府相关的法律方面的研究建树颇高，故学生认为该课程也是交流过程中很值得学习的一项课程。
3、社会科学方法论。社会科学方法论注重客观性与逻辑性研究，是法学学生们必须掌握的知识，相信对该课程的学习会对我认识法学知识，思考法律问题提供颇大的帮助。
二、其他教学的资源
1、图书馆的资源
xx大学藏书众多，如能成功赴台交流，图书馆也将是一笔丰富的资源，最大限度阅读法学大家的经典著作，论文，尤其是大陆地区鲜有的一些文献资料也将是一项重大的学习任务。再者，法学是一门社会学科，它的学习过程必定需要学习者博览群书，因此，在学习之余我也将阅读一些专业知识以外的书籍，相信这些知识无疑是一名法律工作者所应该了解与掌握的。
2、讲座
通过的查阅得知贵校与许多学校均建立了合作交流关系，因此也常有著名法学学者前来进行学术交流，故多听各类法学大家以及其他名
家的讲座也将是我学习计划其中的一部分。从中找到自己感兴趣的课题，带着问题意识，去发现问题，提出问题，解决问题，升华问题。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不需要豪迈万状的誓言，也不需要惊天动地的故事，需要的是脚踏实地，坚持不懈！
篇17：交换生学习的心得体会
我是中法博士生学院公派赴法留学的联合博士研究生，在法国格勒诺布尔国立综合理工学院图像处理实验室进行为期一年的博士课题研究。
这是我生平第一次踏出国门，在异国他乡独立地长期生活。在临行前告别父母的时候，自己的内心多多少少还是有些担心的。一个人要处理一切要面临的事情，法语不熟练，学习压力又大，令我在兴奋的同时，多了一分忐忑。踏上法国的土地，这份忐忑因为周围人的友好帮助而渐渐消除了。
最该感谢我的法国导师Michel Desvignes先生和他的家人，他对我的关心无微不至。一段段故事令我无法忘记。
当我带着压力和好奇感走出机场的时候，一个熟悉又陌生的面孔手持写着我名字的纸牌出现在我的面前，他就是我的法国导师Michel Desvignes先生。为了能够帮助我打理初到法国的一切事情，他在百忙之中抽出时间从格勒诺布尔来到巴黎。他帮助我提行李，替我买火车票和地铁票，安顿我住在巴黎近郊的他的父母家。抵达巴黎，迎接我的不是超负荷的行李和长途的疲惫，而是温暖的问候、丰盛的晚餐以及舒适的大床。回到格勒诺布尔后，他直接把我带到早已经替我找好的宿舍，并陪我一起布置新家。
之后几天，导师一有空，就带我去学校注册、去银行开户……有了他这样令人心暖的帮助，我很快地适应了法国的生活，迅速投身于课题的研究之中。我希望用课题的成果回报老师对我的关怀。课题的研究是艰苦的。每个工作日，他都来到我的实验室，检查我的工作，和我一起解决问题克服困难。就这样，一点一滴汇成河，课题有了明显的进展，为我今后顺利拿到学位打下了重要的基础。
感谢朋友们。在法国，我结识了很多法国朋友，是他们帮助我更加了解这个国家，是他们带着我品尝欧洲的美食，是他们开车带着我去游览欧洲的美丽风景。当然，在异国他乡，结识一些和我一样思乡的中国朋友也是不可少的。很多生活上棘手的事情，因为有了这帮朋友而迎刃而解。
感谢国家留学基金委给我的这个机会;感谢父母和亲人的理解、支持和帮助;感谢……纵有千言万语也是说不尽的。飞机就要起飞了，载着我飞回我的祖国，飞回我一生都要为之奉献的土地。法国格勒诺布尔，希望我还有机会回到这里看看，这里曾留下我太多的足迹与记忆。
篇18：交换生学习的心得体会
大二的第二个学期，对我来说是个很特别的时段。大二的时候，我被选作厦门大学的交换生，寒假后前往台湾东海大学进行了为期一个学期的交换。在台湾度过的一个学期，我觉得，让我有了很大的变化。这是一种潜移默化的影响，给我带来的改变也是多方面的。当然，毫无疑问，这一切都将归功于东海大学。我深深发觉，这为期不到五个月的交换生活已经深深让我对这所学校产生了感情，让我刻上了东海大学的烙印。
当时选择东海大学主要是基于两个原因：其一，她是一所私立大学，且在台湾的私立院校中名列前茅;其二，她是一所由教会创办的教会大学。我赴台交流的目的在来台之前就已明确：了解台湾私立名校的办学模式以及宗教对大学教育的影响。很庆幸有了如此宝贵的交流机会，让我对这一问题的看法有了更加具体而微的感受。这次台湾之行的经验，也将启迪我在未来的学习生活中不断思考相关议题，以期得出答案。
很多同学谈到赴台交流的心得感受多半会分享他们在台湾各地旅行的经验。当然，我也不例外。在学习之余，我和朋友一起走遍了大半个台湾。但我始终觉得，我不是单纯以一个观光客的身份去欣赏台湾的风景、品尝台湾各地的特色小吃。如果从文化的角度来解读，我更愿意将之解释为游学历程的一个重要组成部分。没错，我游历了很多台湾的名山大川，在那里，我萌发了对祖国壮丽河山的无限热爱;我探访了很多台湾的名胜古迹，在那里，我看到了台湾在岁月洗礼之后所留下的沧桑历史。当你真正踏上台湾的土地，一定会与我有着相同的感受：这里，江山如画;这里，岁月如诗。这次交流的经历，虽然短，但让我真正爱上了台湾这片土地，一个从小只在电视里看过、课本上读过的有日月潭、阿里山的地方。我相信，我的爱是真诚的。
短短一个学期对我的学习特别是我以后的学业规划产生了重大的影响，这一切都得益于东海大学所提供的宝贵教育资源。很多大陆生不太了解东海大学的历史和她的学术传承，不知道她曾经(尤其是60、70年代)在台湾的教育发展史上乃至整个中华儒学发展上占有突出的地位，而这些也正是我珍视并看重的地方。来到东海之后，我有幸与诸多名师结缘。受教于陈以爱、张子立、刘荣贤、陈荣波、张一中、张燕梅、潘兆民、李金星、刘超骅等诸位老师。各位老师虽然教学方法不同，政治倾向各异，但他们对中华文化的热爱是一致的，他们对学术的态度认真、专业，对学生的关怀体贴、真挚，让我非常钦佩。特别是陈以爱老师和张子立二位老师，更让我崇敬。陈以爱老师让我对学术产生了浓厚的兴趣，并在一次长达数个小时的夜谈中获益甚多;张子立老师对我的专门指点和帮助，让我的专业视野更加开阔，临行前的一段时间他多次和我畅谈对两岸问题的看法使我突破了以往认识的局限，在此特别感谢。尤其值得一提的是，在东海听了一场蔡仁厚先生的讲座，蔡先生的仙风道骨让我深切感受到了一个儒者的道德修养，加深了我对儒家思想的推崇和向往。总之，在东海的这一学期，应该是目前我在学术领域进步最多最快的一个时期，我后半程大学生涯的学术发展将与东海给我在学术上带来的思考密不可分。
一个学期的台湾生活，让我对台湾社会也有了不少的感触。首先，台湾是一个人情社会，不是说在那里动辄就要找关系、走后门，而是说那是一个充满人情味儿的社会，人与人之间的关系和睦友善、礼貌文明。在台湾生活的这几个月，无论是校园生活还是旅行途中，总会遇到好心的台湾人给我们提供种.种帮助。当他们听出我们的大陆口音的时候，往往愈发亲切和蔼。通常就是一些不经意的细节，让人颇为感动。其次，台湾是一个尊重文化的地方。在这里，博物馆、图书馆、艺术展随处可见。知识分子、艺术家、科学家受到全社会的推崇，在社会上享有极高的声誉。最后我要说，台湾是一个“混乱”但又有序的社会。她在政治上、在国家认同上的确是混乱的，但在普通人的生活中，她是安定有序的。台湾让我相信，一个普通人，只要不违法，勤奋上进，愿意为生活努力打拼，他可以过得很幸福。
最后，我想说，台湾是一个可以看到中国的地方，看得到中国的不足，也看得到中华文明的延续。来到台湾，才能真正体会什么是诗人笔下的乡愁，真个是：乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
感谢我在台湾遇到的所有人!我爱台湾!我爱东海大学!
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