下面是小编整理的致自己的一封信1200字高中，本文共19篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：致自己的一封信1200字高中
树彤：
写这封给你的情书，其实更多是要给自己一个心灵梳理的机会。IT行业经常有一句话叫“拥抱变化”。微软在每半年的时候，它的组织结构就会发生一次变化。其实人都是有惰性、有惯性的，喜欢在自己舒服的区域里面。但这个行业就是要打破这种舒适圈，你每隔半年、每隔一年都要有变化，你得拥抱这个变化才能有机会。所以今天我想在这里和你梳理一下这些年自己的变化，或者说我是怎么去拥抱这些变化的。
你总爱说我的人生很戏剧化，想舒服一会儿，想闲下来了，必定有危机发生。看起来游刃有余的时刻，我又在思考人生，思考下一步。所以人生路总是在这样的情况下交错前行。像那个时候在清华，其实环境特别适合女性，又有假期，中午又可以回家睡觉，听很多的讲座，相当的舒服。但我一天就干完一周的事，其他人可能就说我周五忙活着也把下周的事干了，所以我会觉得心里慌。其实是没有可以学习的东西了，也意味着我的竞争力在一天天的消散。好像在微软、思科，无论是女性也好，还是本土经理人也好，都走到最高的层面上。但慢慢我就熟悉了这个圈子里的游戏规则，反而我发觉这对我来说又成了一种危机。
谢谢你总是在我摇摆不定的时候提醒我结束所谓的“舒适圈”，开始新的一段人生经历。跳离舒适圈，走到另外一个挑战的地方，一路上不变的是你对我发出的那个小小的声音，虽然有的时候不认真倾听，很容易就溜走，但是只有你的这个声音才是真实的。我没有给每个阶段的自己画一个像，但我从大学毕业之后就不是特别好高骛远的人。反而是我的傻和愣，或者说二，帮我抓住了很多机会，因为我当时就记得你对我说“哪怕跳到这个公司给人家端茶倒水我都愿意”。
你一直认为我骨子里确实很适合创业，我自己也这样认为，为什么呢?比如乐观这件事，别人认为99%都得死，而且死得很惨，我就愣觉得那1% 实践起来挺兴奋，所以我不想99%死多难看这件事，总是想那1% 要实现了这得多美啊。
敦煌网就是一个特别好的例子，连1%恨不得都没有，没人干过。不光是没人干过，传统人嘲笑我们，我们公司的职员大家也忐忑，再加上市场前有狼、后有虎，这有阿里巴巴，那里还有Ebay，所以江山已经铁板一块，全被占住了，哪有路啊，没有空间。但是你告诉我，相信我的直觉，相信我的能力，相信自己的那股劲儿，果不其然，我的英雄主义情结再一次让我品尝到了回报的香甜。
此时，你充满活力和激情，对未来充满美好的设计，你认为，这世界上没有什么事情可以阻挡你的使命，你一定是世界第一!只要一上发条就好似打了鸡血，立马亢奋起来，好像上了流水线。
其实现在的我更喜欢“平衡”这个词，包括阴阳平衡、工作和家庭的平衡。当时投身互联网，没有想到这个行业需要如此依靠脑力、激情、体力和耐力等等，但也就这个行业让我感受到前进的动力、个人抱负的实现和个人价值的体现。“高投入、高产出”特别适合我的状态，也许我一辈子都停不下来，谢谢你这样纵容我，让我能够放开手做自己真正能够“撒欢儿”的事情。
还记得当时我给你的呢喃吗，如果将来我即将逝去，希望你可以帮我在墓志铭上写——这人就是梦想高远，脚踏实地的践行者。
爱你的树彤
篇2：致自己的一封信1200字高中
亲爱的自己：
今年你已经26岁了。生命的年轮又在不经意间，悄悄划了一个圈。很多时候，你总是活在自己的世界里，幻想着整个世界都围绕着你转。你总像个长不大的孩子。这点不好，你要改正。还有啊，你还是改不掉那些坏习惯：比如太过感性，看到一部电影中的某个场景或者听到某句对白就会像个小女生一样情不自禁地落下眼泪;比如太过敏感，你写的文字总是如此纤细感伤，像林黛玉似的悲春伤秋，这可如何是好。 很多人都被你发表在博客·百度里的文字所迷惑，以为你是女生。你应该大声地告诉他们，其实你是男生。这有什么不好意思的呢。写自己的文字，做自己喜欢做的事，就好。人生苦短，何必活在旁人的眼里而找不到自己存在的价值。那些快乐的瞬间，你更要用心记录，不光是在悲伤时向朋友们倾诉，更要善于将快乐的事情与朋友们分享，要做个内心明媚的人，懂吗。 这个世界上，还有很多美好的东西值得珍藏与追寻。比如，大胆地追求一份属于自己的爱情。遇到了对的人就要勇敢向她表白，不要害羞，不要躲避，不要退让，要勇敢一点，再勇敢一点。鲁迅先生曾说过，青年人要有担当，有作为。再说你年纪也不小了，该考虑这方面的事情了。
感恩
今年你已经26了，已经不小了。应该董事了。你要懂得感恩。你要感谢母亲，感谢她赐予你生命;你要感谢朋友，感谢他们对你的帮助;你要感谢老师，感谢他们无私地传授知识并教会你做人的道理;你要感谢同事，无论怎样你都要感谢他们，因为是他们激励着你一直往前;你要感谢你的敌人，是他们让你越挫越勇，使你越来越强大，不可战胜;你要感谢生命当中遇到的每一个贵人，他们是你成长路上的指引者。总之，你要心存感恩，做个良善的人。 这个世界远远不如你想象的差劲，也不如你想象的那么美好。你要尝试着深刻地了解这个世界，然后用力地去爱这个世界。做过的梦，不要只是把它藏在梦里，偶尔也应该放飞梦想，让梦想有一个飞翔的舞台与天空。你要为此努力，直到梦想起航，直到梦想成真。你要相信，只要你肯坚持，肯实践，肯付出，再加上一点点运气与机会，就一定能成功。 其实，还有很多的话想对你说。但一时又不知从何说起。有些话说得再多也没用。倒不如踏踏实实地做一些事情：比如谈一场恋爱，比如开启一段美好的旅行，比如主动去接触陌生的人群认识新的朋友，比如学会弹吉他，或者学唱一首新歌，又比如邀上三五知己去久违的KTV大声吼两嗓子……人生是如此精彩，无需等待与彷徨，要痛快地活，热烈地绽放生命的色彩。生如夏花般绚烂。不要轻易触碰生命的悲伤命题。不要纠缠于小情感小忧伤小世界。要胸怀开阔。要快乐自信。要坚强勇敢。
一片落叶的宁静
今天是你的生日。祝你生日快乐。期待着你的点滴成长。无论如何，都请记得，我将与你同在，你不是一个人在生活，也不是一个人在战斗。我会力挺你的每一个选择与决定。只要是你用心做出的选择，无论结果如何，我都会支持到底。因为，你是这个世界上独一无二的你。你的世界，由你作主。 就写到这里吧。祝你一切都好，心想事成，平安喜乐，早日找到属于自己的幸福。
篇3：致考生的一封信1200字
亲爱的届高考生：
还有4天，你们就将走进考场。在此祝福每一位跨越冬天的你们，都在今夏迎来繁花满怀。
是不平凡的一年，在全国人民合力抗击疫情中，你们经历了居家学习，现在，高考将在疫情防控特殊背景下开考，希望你们一定能沉着冷静，发挥应有水平，考出好的成绩。
高考延迟，未来不会停步。20的高考因为疫情延期一个月，这一个月里，你或奋起直追，或查漏补缺，或精益求精，并未停下追逐的脚步。努力奋斗的你，见过凌晨五点的晨光熹微，也见过深夜十二点的点点星辰，你为一道难解的数学题绞尽脑汁，也为一个小小的进步暗自欣喜。看似不起波澜的日复一日，会在你走进考场交上答卷的那一刻，让你看到坚持的意义。
请你们充分准备，从容面对。高考既是对学科知识的检验，又是对心理素质的考验。考前，希望你们能充分准备，冷静从容。在你们身后，还有无数考试工作者为你们服务。教育、公安、卫生、交通、电力、城管等部门和单位将通力合作，全力以赴积极准备，努力为你们营造安全、公平、温馨的考试环境，希望你们能够充满信心迎接这次考试，放平心态，集中精力，细心从容，规范答题，发挥出最好水平。
请你们沉着冷静，做好防护。在疫情防控的特殊背景下，卫健部门、疾控机构、医疗机构等将一起加入到高考护航队伍中，启用体温检测、消毒通风等防疫措施确保考试安全。请你们放松心情，考前做好自我健康监测，注意饮食健康，保持良好作息，用良好的身体状态参加考试。请你们提前了解考点防疫措施、安检程序、个人防护注意事项等，准备必要的防疫物品，严格按照考试规定，携带有关证件。合理安排出行时间和路线，防止因交通问题导致时间延误影响参加考试。
请你们遵守纪律，诚信应考。高考既是一次学业水平的考核，又是对道德品质的检验和考量。相信你们会以诚信严肃考风考纪，用行动维护考试公平公正。相信你们一定会遵守考场纪律，兑现诚信承诺书上的庄严承诺;相信你们一定不会将禁止携带的手机等带进考场，不违规，不作弊，最终交上一份诚信应考的满分答卷。
请你们保持初心，不断前行。透过高考，可望见昨天的模样，也可触摸前路风光。未来，希望你们不要忘记2020年的夏天，那个用尽全力、努力拼搏的自己，不要忘记当时永不言弃的少年意气与直面挑战的勇气。希望你们始终带着耀眼的笑，去攀更高的山，去看更阔的海，去做穿透风雪的光，成为有担当有温度的人。
故事不会停留在这一章，写下去，才会知道路很长。愿你们在今后人生中的每次“考试”中，都能奋笔疾书征战四方，落笔谈笑清风无恙。
篇4：致考生的一封信1200字
我亲爱的孩子们：
“执手相望泪眼，竟无语凝噎。”在这个收获的日子，你们就要迈进中考考场，去完成你们生命中第一个重要的转折。
三年前，带着憧憬与理想，你们来到了这里，来到这翰墨飘香的校园，在这里播种了希望;三年来，你们和困难斗争，你们和时间赛跑：春寒料峭中有你们执著的追求，夏雨滂沱中有你们坚定的身影，秋风萧瑟中有你们勃发的激情，冬日雪地上有你们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜，我相信你们迷惘过，彷徨过，疲惫过，也后悔过——但，昨天已经过去!翘首未来，等待你们的是一个灿烂的远方!同学们，朝着灿烂的明天，你们阔步向前吧!
九年的求学生涯匆匆走过，一天更是稍纵即逝。在这短短的时间里，你们应当如何迎战中考呢?
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。你们要为自己树立远大的目标。一位哲人说过：“瞄准星星射击，总能射得高一些。”只有树立远大的理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，奋发有为。你们要做一只精卫鸟，不管身形多么瘦小，也要去挑战东海的骇浪惊涛!
更行十万八千里，何惧东西南北风。你们应当树立必胜的信心，坚持到底，永不放弃。中考的路上坎坷难行，但不要怕受伤，它是生活赐予我们最美的勋章。困难只在弱者面前才是一座山，相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，就此一搏虽不能峰回路转，却可以改变一生!你们要坚信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!
衣带渐宽终不悔，为“学”消得人憔悴。你们应当真心面对，有1%的希望我们就付出100%的努力去争取。具有踏实勤奋的品质，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让脚下的路得以延伸;查漏补缺的态度，可以让能力飞跃升华。既然成功不会向你们走过来，那你们就向成功走过去!
敌军围困万千重，我自岿然不动。你们应当保持良好的心态。中考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量。你们在顽强拼搏、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对中考，这会让你放下包袱，轻装上阵，才能走得更远。
又是一年中考时，又是一年亮剑时。在凤凰山下的这方沃土上，有校领导的关注厚望，有老师的兢兢业业，有同学们的互帮互助，还有父母的殷殷期盼——你们有巩固的后方，再艰巨的战役也一定能凯歌高唱!
同学们，中考将翻开你们生命中崭新的一页，它会让你们的梦想绚丽如画，让你们的前程灿烂如虹，让你们的生命完美如歌，而这一切只有两个字能实现，那就是“拼搏”!中考的冲锋号正在耳边回荡，最后的战役已经打响!现在是你们“亮剑”的时候了。狭路相逢——勇者胜!
因此，我们要有“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的气魄和胆识，我们要有敢打仗，打硬仗的准备，要有来之则战，战之则胜的决心。这个时候，信心比黄金更重要。你们一定要调整好心态，保持愉快的心情，要做到心静如水，用平常心对待。因为我坚信：自己带的兵，自己知道。老师相信你们!
有几句口诀告诉你们：“先审卷子，后审题;从易到难，细处理;不会的，跳过去，回过头，再分析;做完卷子要检查，大题小题都不落。”这几句口诀虽然不能登大雅之堂，但是，都是历年来老师指导你们的学哥学姐的经验，很实用。不但是现在，而且将来也很有借鉴价值;不但适用于初中思想品德这一科，应该对各科都有使用价值。希望能够记住它。
在考场上，要有信心、耐心，还要做到凡事要细心。你们一定要胆大心细，做到大胆判断，敢于下手，力争不马虎，不丢三落四;该得到的分数一定要得到，不能得到的分数，通过自己的努力，力争得到。面对实际问题，你们要细致分析，不要放过试卷中的任何信息，哪怕足丝马迹，甚至说试卷中的任何一个标点符号都不要放过!
下考场后，一定不要相互核对已考科目试题的答案，这是考试之大忌。因为你感觉试卷答好了，会产生骄傲心里，不能认真对待以后的考试;如果你感觉没有考好，就会产生消极情绪，会影响以后考试的发挥。这个时候，要学会忘记，不论考过的科目是好还是坏，都要忘记。这样才能以高昂的斗志和饱满的热情去迎接以后的战役，也只有做到忘记曾经的过去，我们才能开拓崭新的未来，我们才能决胜于千里之外，手不刃血兵自刃。
亲爱的孩子们，我知道你们都想成功，你们要成功，我坚信你们必定成功!
临上战场前，送你们一句话：心静、心慎进考场，潇洒走一回!
祝你们成功!
你们的老师
篇5：致考生的一封信1200字
亲爱的1306班全体美男靓女们：
今天以一封信的方式和你们进行一次谈话，或许这样更能让你们在老师的字里行间用心去静静的感受老师的殷切期望和对你们的鼓励。在人生的最关键时刻，本不想再多说什么，怕无形之中给你增加压力，但老师还是忍不住在这里对你们说出心里的话，希望你能正确理解。现在是你学习的最关键时期，已进入了中考的冲刺阶段。我理解你们在这个时期既紧张又困倦疲惫的心理。每天在题海中搏来搏去，被你称之为苦难的延时课，放假回家，别人休息游玩的时候，你们还要继续在努力学习。。。
学生们，这是人生必修的一课，我们不是背那段”天将降大任于斯人…必先…。”要知道，人生的青少年时期就是求学奋斗的阶段，在积累你的知识财富。人生就好比登山，每迈出一步，就跨上了另一个高度的台阶，你感觉累了、倦了，放慢了前进的脚步，那么这场比赛的结果就是你站在了对手的脚下，下一场比赛时，你们就分别站在了不同的起跑线上。
人生的每一个高度，所看到的和领略的风光是不一样的，当成功的人在领略一览众山小的时候，你却在望着前面的大山，有的只是无限的追悔。 时光已逝，你已经没有重新再来的机会了。人生就像只能有一次翻阅机会的书，如果你草草的翻过，你的一生便什么也领略不到。
临近中考，我知道你们现在很希望能够把自己的状态调整到最佳，能按自己的意愿去上一所高中。那就让我来告诉你们，最好的状态就是保持镇定，按复习计划进行。考进最好的学校，接受最好的教育，是每一个父母的心愿。因为一所好的学校，能够有
一个良好的学习气氛! 自我提升比较快,是人生的一转折点!学问是你人生最好的财富，真正陪你走过一生的是只有你自己的思想，属于你的才华。中考是个台阶，是一块界碑。不论你是站在台上，还是站在台下，这都是你今天努力的结果，而你此时此刻正在铺就着这条通向成功彼岸的路。我能感受到近段时间，你们体验到考试焦虑带来的紧张感，现在老师用一组最新的数据告诉你，这种感觉对于考前的孩子有多正常。
北京大学心理学专家团队对中考的考生进行了一次大规模详尽的问卷调查发现：具有紧张不安情绪反应的学生占90%以上，具有严重反应的占30%---40%以上，这说明，在考试期间，由于考试压力引发担心紧张的情绪体验是很普遍的，不是你一个人有，大家都有。因此老师告诉你中考之前有焦虑是正常的，没有焦虑才是不正常的。所以我们不能走极端：要么颓废，或者太焦虑。老师希望你们记住：你们是自己情绪的主人，你们一定要相信自己，你能够管理好它!
亲，你们是自己最忠实的朋友。因此在任何时候自己都要支持自己，鼓励自己，所以你要学会和自己对话。这不是心理暗示，这是支持。因此老师建议你们现在就想一些鼓励自己的话并把它写出来，贴在书桌或者家里醒目处，经常读一读。
对待好每堂课，每一个问题，珍惜好现在拥有的每一分每一秒，能够在最后的关头战胜自己，战胜自己的懒惰、战胜自己的消极、战胜自己的自卑、战胜自己的马虎，发挥出最大的潜能，最后战胜自己的对手。
老师写了这么多，只是想让你知道，你们并不是孤军奋战，我和你们在一起，我永远爱你们。这爱决不会以你是否考上某校来衡量。
老师最后讲一句：就算脚下的路再难走，只有自己走过才懂得行路的艰辛。中考是一次体验的过程，结果不重要，就算万一考不好，我们相信你进入其它学校后还可以重新来过。放下不必要的思想包袱，展开你的手脚，勇敢地去迎接中考的洗礼，现在和老师和你们一同大声的喊出来：让暴风雨来得更猛烈些吧!!
王战军
篇6：致考生的一封信1200字
亲爱的同学：
你好，好见字如面。疫情当前社会各界人士都在尽自己的一份力援助武汉，作为考生，我们“力所能及”的善就是把课上好，把知识学好。
新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情来势汹汹，成为这个春节我们大家所有人的痛点，面对疫情，生命显得如此的脆弱与珍贵，对于国人来说，这是一场没有硝烟的战役，这场战“疫”里，已经没有人能够置身事外，我们每个人都是战斗者。对抗疫情，我们必须清醒冷静，不能心存侥幸，唯有众志成城，才能形成战胜疫情的合力。
抗疫还没有结束，因此我们只能通过网络课堂学习。此前，教育部多次回应称，今年高考暂不考虑延期，而且，自恢复高考以来，高考从未因故改期。即便是“非典”时期，依旧执行了原定计划，正常进行。疫情当前社会各界人士都在尽自己的一份力援助武汉，作为考生，我们“力所能及”的善就是把课上好，把知识学好。
网上授课为我们创造了一个新的学习机会，利用网络环境进行教学活动，既改变了传统的以教师为中心的教育模式，又实现了不论何时何地都可以进行在网上教育平台上听课。但网上授课也有一定的弊端，因为仅仅单靠网络来进行授课，缺乏了学生和教师之间面对面的交流，情感上会产生一定的疏离感，也不会像面对面老师讲课讲的那么详细。
面对这种形势，作为考生的我们应该如何做呢?
我认为学不学得好还是要靠自觉性，我们应端正态度、有一个积极乐观的心态缺乏课堂氛围，我们还可以准备一个时间表或者复习计划。有些考生难以进入学习状态。考生们容易走向两极分化：学习习惯良好的考生能通过自主学习，成绩得到更大提升;而不自觉的考生，效率愈低，可能成绩下滑更快。因此在家中学习，考生们要提高自我约束力，自觉做到家中如学校的学习态度。
20__年的春天到了，万物更新，一切都将欣欣向荣。虽然还有疫情的阴霾笼罩在我的心头，但是我知道，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来到。这个春天，让我们一起为武汉加油，为医务人员加油，感谢他们的负重前行，医护人员的战“疫”精神鼓舞着我。为什么要读书，疫情给了我答案，医护人员的忘我精神给了我答案。
有一种精神鼓舞着我，让我对生活充满热爱、对知识充满渴望、对未来充满憧憬，脚踏实地，心忧天下，扬帆起航。
篇7：致教育部长的一封信1200字
尊敬的袁贵仁部长：
您好!
这两天媒体报道了一个教育界的重要消息，您接替周济任教育部长。俗话说“新官上任三把火”，这两天与同事朋友议论起这一人事消息，普遍对您的工作充满期待，作为一名大学老师和一个小学生的家长，尤其如此。
我在一所普通大学里当老师，“传道，授业，解惑”是为天职，但在我所在的大学里，事实恐怕并非如此。衡量老师好坏最重要的标准并不是教学，而是科研，而科研是可以量化的，具体地说，就是看你发表了多少篇文章，接了多少课题。科研成绩往往关系到大学老师的职称、收入和地位。我们学校每年都对老师进行年终考核，其中让很多老师觉得有压力的是科研考核，就是将你在这一年里的科研成果转换成分数，分数超过基本线，才能考核合格。否则，就考核不合格。而不合格的后果是拿不到年终奖金，几年不合格就要被解聘。所以我们每年都要小心翼翼地计算自己的科研分数。
为了考核合格，很多老师只好辛辛苦苦写文章。但发表文章，却不是件容易的事。现下很多刊物只发表有关系的文章，你要是自己投稿，编辑说不定看都不看。更要命的，是文章发表的周期往往很长，你今年写好的文章未必能在今年发表，有的只有靠关系，所以现在学术刊物的编辑成了学术会议的贵宾、专家学者追捧的对象。学校要求教师搞科研，一些教师无奈，只能拿出相应的科研成果。这种科研“大跃进”虽然好看，离科研的本意却越来越远了。
让大学老师苦恼的还有大学里的各种人际关系。学校的领导是大学里的管理者，有着明确的行政级别。从观念上说他们应当服务教师，但实际上，他们掌握着大量的资源，手握教师的命运。同时，大学的各种学术组织也为行政所垄断，学术委员会按行政级别为大学行政官员所瓜分，大学教师的学术权利得不到充分重视，在和这些大小领导交往时，教师常常处于失语或半失语的状态。
现在大学里的师生关系也不好相处。一方面，大学里教师和学生关系往往比较冷淡，另一方面，有的教师和学生有利益关系，如有的教师让自己的研究生替自己打工，而这种利益分配并没有什么规范，所以，双方经常因为分配的问题产生矛盾。
我的孩子正在上小学，在我看来，现在小学还是应试教育的天下。他们老师的要求是比较高的。语文、英语都要求默词、默字，每天放学后还要面对众多的作业，一般做作业需要三四个小时，而且，家长也要跟着指导、检查，基本上每天做完作业，差不多就该洗洗睡了。到了他盼望已久的周末，等待他的，是更多的作业。说不上有多少游戏时间，至于素质教育，只能说说而已。让我想不明白的是，我们的孩子从小学开始就面临繁重的学业，他们有很多玩具，可没什么时间去玩，他们的生活肯定不算丰富多彩。而我们小时候几乎没有多少家庭作业，虽然玩具不多，童年生活却快乐得多。
这种应试教育的害处不止于此。在现在的小学，学校重视“教书”，而对“育人”并不关注。学生学的功课虽多，但我觉得并不能得到全面的发展。在我孩子的小学里，教师往往要求学生“听话”。对不听话的小学生，教师有时会批评甚至处罚。小学生“听话”了，服从了，同时也失去了独立思考的能力和勇气，而这对于学生人格的培养更加不利。_总理说过“从国内外的比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏”，可谓一语中的。
另外，现在中小学里有少数教师的素质不高。每到教师节这个理应很神圣的节日，有的家长就要给教师送礼，有的送卡，有的送各种券，有的甚至请教师旅游。家长的这种行为无疑使节日变味了，但这些家长之所以如此热衷，是因为有的家长认为如果自己不送，别人都送了，自己的孩子就要吃亏;有的是因为这么做在有的教师那里确实有效果。所以，作为家长，我也曾考虑过如何给小孩的教师送礼，以及送多少礼合适的问题。
我也知道，上述问题和困惑，很多都不是教育管理部门和教育机构自身能够独自解决的，有些甚至是社会通病。但即便如此，我也希望在您的任上，通过教育界同行的共同努力，这些问题能够得到很大缓解。
一名教师及家长:唐剑
篇8：致教育部长的一封信1200字
尊敬的部长您好!
非常的感谢您能够在白忙之中阅读我的来信。不胜感激!
我是一个十年前来北京发展的辽宁人，有感于现世之人凡事多重利轻义，不以“礼义廉耻”为国之四维而自警，深感天下兴亡，乃我的责任。我愿意为国人道德伦理的社会教育尽一己绵薄之力，虽位卑但未敢忘忧国!现立志潜心修习儒道释文化，从自身做起，从小事做起，从身边做起。学为人师，行为世范。并定下人生志向：为往圣继绝学，为万世开太平。我深知虽道路艰难，我亦将坚持到底，永不言悔。
《礼记.学记》：“建国君民，教学为先”。
中国现在最缺的是道德素质教育和社会生活教育。圣贤的教育不只是思想，更是一种生活方式。中国传统文化，历久弥新，是我们人生幸福的金钥匙。1988年，75位诺贝尔奖得主在巴黎发表联合宣言说，21世纪的人类要生存，必须从前中国的孔老夫子那里汲取智慧。
一个人怀才不遇的原因是什么呢?
古德云：“德高于文，文亦被重，文高于德，终身埋没。怀才不遇者，当自觉醒。”
然而，部长大人，我们的现行教育虽说有成绩，但是，弊端也很多，甚至很致命。比如，我们学校的老师们又有几个重视学生的道德教育、做人的教育，我们作为主管教育的领导，又有谁真正的带头去做，带头呼吁。即使做了，效果如何?社会现状就是我们的答案。(没有谴责的意思)。而大多数只是知识的传授。这个很要命，因为做人是本，做事是末，现在真的是都本末倒置了。
当我看到邻居家的小女孩问她的奶奶：“apple是什么意思?”她的奶奶说：“不知道”。小女孩立刻边耻笑的边说：“你真是白痴”。部长大人，如果您看到这一幕，您能够不寒心吗?我们的做人教育，道德教育太缺乏了，而道德伦理的教育又都像未被开发的宝藏一样隐藏在我们每个中国人的灵魂深处。只要真的有人发心去引导她、、、。人真的是不学习不知“道”啊!
三鹿奶粉事件等等商业上的造假事件，身为教育工作者的我们没有责任吗?如果三鹿的老板在学校学习期间能够被教育到做人要诚实，对人民、对国家要忠诚。那么会有这么多的造假事件吗?当然，责任也不都在学校，但是，如果我们的家庭，学校，社会都能够做到对我们的国人进行及时、必要的道德教育，那么我们的国家又将是一个什么样子呢?!
学校成了榨取学生家长金钱的工具，老师、校长成了商人。想想我们的老师才是当下最需要被教育的人，当教育人的人都出了问题，那才是真的出了大问题了。那么要由谁来承担教育他们的责任呢?用什么来教育他们呢?
找真正有道德的人，有学识的人。用我们50的老祖宗的儒释道智慧来教育，外国人都承认我们的老祖宗有智慧，而我们自己还在“近庙欺神”啊!部长大人，您一定知道现在在民间中流通的一套公益节目《和谐拯救危机》，百度里可以收索到。这个片子很受欢迎，这说明什么?民心既是我们的方向，这是民间的行为，如果这样的教育方式能够得到像部长您这样的主管教育的领导的认同和推动，那该多好!那才真的是我华夏亿万民众之福啊。
我身为一个凡夫，无德无才。只是不忍心看到我们的亲人，孩子，我们的国家，社会人民思想沉沦，精神颓废，人们不懂得道德伦理是何物?背离天道而行，各个见利忘义。不知礼义廉耻。那样的结果真的将是惨不忍睹。而这一切的结果，都是我们自己的选择!
位卑未敢忘忧国，如果我的只言片语能够对您的工作有所启发，我将不胜感谢!由于我水平实在有限，不妥之处敬请斧正。然而，我希望您能够感受到我此时的心情。再次感谢您!!!
此致
敬礼
北京忠信教育工作室
篇9：致教育部长的一封信1200字
尊敬的中国教育部袁贵仁部长
您好!
我是李善举，一个名不见经传的普通人。当我的权益受到伤害时，我或许会沉默。当我儿子的正当教育权益受到伤害时，我要奋起抗争。当我看到北京成千上万的孩子教育权益也在受到伤害并且让家长财产蒙受损失时，我决定给您写信。因为您有责任和义务来捍卫千千万万孩子的应有的正当教育权益，你捍卫的不仅仅是孩子们的正当教育权益，更是中华民族的未来和中国社会的和谐。
这封信的主题是：北京市教委，该爱还是该恨?
6月11日和12日，是全北京市小朋友们上小学一年级报名的日子。我儿子满六岁了，也到了上小学的年龄。儿子的事是天大的事，11日一上午的时间，我带着老婆儿子马不停蹄的接连奔赴住所附近的红山小学、中关村二小百旺分校、红缨小学等三个学校去报名，没有一个学校愿意接纳我儿子。原因是北京市教委前不久出台了一个来京务工人员随迁子女在海淀区公办小学就读的政策，政策规定所有开具在京借读证明的孩子，可以免收借读费，可以享受北京本地孩子同城待遇，可以在住所附近小学就近入学。对于所有外来人员而言，这真是一个福音。然而这项体察民情、施惠民生的教育政策下到基层，完全变了形，走了样。就是这项政策，让我儿子和许多幼升小的孩子在住所附近的片区内学校进不了，片区外的学校进不去，家长饱受折磨，望校兴叹。幼升小本来是一件再正常不过的教育历程，但是在今天，却成了社会上拉关系、拼爹、拼钱的历程。一小摄人闷声发教育财，在不为人知的角落偷着乐，千千万万的家长为孩子上学操碎了心、寝食难安。
红山小学：都是教委惹的“祸”
6月11号一大早，红山小学门前就站满了前来排队的家长。红山小学在国防大学院内，是解放军部队的子弟学校。学校的大门前保安给每个要报名的家长发号，按号进，叫一个进一个。我们也领了号，并且很快进了校门，但是负责报名的老师看了我们的暂住证后，说我们不是片区内的暂住人口，不能接收。我儿子连填表报名的资格和机会都没有给，更不要说考试。我爱人一见这情形，眼泪都要流出来，带着哭腔的和老师继续交谈，语言近乎哀求，爱人表示我们愿意交些赞助费，甚至是比别人多交一些也可以接爱，还愿意到学校做义工。我很清楚的记得，很多年前，在我儿子还没有到入学年龄的三年前，我给这里打过电话，他们说考试能通过就行。今天面对面，老师依然很有礼貌，但是很平和却也很坚决的说交赞助费也不行，他们不能违反教委的片区原则，况且收赞助费是违法的，要怨你就怨教委，都是教委惹的祸。我问老师，按照教委规定，我的儿子应该在哪个学校上?老师说是在中关村二小百旺分校，按政策，他们必须收，因为我们暂住证的地址是那。中关村二小百旺分校我知道，因为它离我们的住所不是很远，在，我的住所所在小区内几个我认识的学龄孩子为了到那里上小学，据家长说托人的关系费和赞助费，最多的花了十万，中等的是八万，最少的也是六万。当时我就想，一个把西北旺小学兼并后改名后成为中关村二小分校的小学是不是值这么多钱?学校是不是有和这些钱相等的教育含金量?现今的货币虽然有些通胀，但也不至于通胀到如此地步，这些钱究竟是流向了个别人还是真正资助了北京教育?当然，这些质疑只是在心里一闪而过。今天，当我的儿子面临无学可上的危急关头，我忽然理解了那些家长们“视金钱如粪土”的无奈和慷慨，我忽然也有了为孩子迎“刃”而上、甘愿挨宰的冲动和迫切，似乎能够“被宰”也是难得的荣幸。
篇10：致教育部长的一封信1200字
尊敬的教育部部长：
您好!我是一名普通的小学生。最近我比较累，也比较忙!每天都是好多作业。天天的生活就是学习、学习再学习。我的眼睛都快成熊猫眼了。这样的校园生活真的不是我们想要的。
今天，借着给您写这封信的机会，我想谈谈自己心目中的理想校园，希望您采纳我的建议。
每天早晨，我都是在被爸爸妈妈无数次的呼唤声中，极不情愿地爬起来。有时还免不了挨一顿骂。在我的心目中，理想的上学时间是八点半，九点开始正式上课。这样可以保证我们有充足的睡眠时间，不用起那么早了。下午三点放学。每天我们的作业量保持在一个小时左右。这样我们既可以复习了当天学习的知识，又能有时间进行自己的课外活动。
每天我们中午要赶回家吃饭，还要做部分作业，时间非常紧。天天忙得像陀螺。我希望学校里能有一间自助餐厅，这样我们就可以和同学们一起自由地选择菜品吃饭。吃饭的时候，我们还可以听着优雅的音乐，聊聊天，放松一下。吃饭后， 在校园里散散步，消消食。
在我的理想中，我们的教室不大，每个班只容纳二十人。这样老师可以有针对性地对我们进行辅导帮助。因为现在教室里黑压压的一片坐满了人，老师们也忙不过来。我们可以根据自己的喜好，自由地选择喜欢的课程。我想上数学课，因为数学课很有趣。我还想上英语课，因为英语课总是可以表演课本剧，很轻松。
在学校的设施方面，我希望校园里有一间图书馆，一个游泳池还有一个超大的足球场。最重要的是学校的其中一层楼，是动漫厅和玩具厅。如果学生达到了老师设定的要求，就可以领取一份玩具，或者去动漫厅休闲片刻。这样我们的学习才会更有动力。
每个月，学校都组织我们举行一次校园旅游，老师带我们去各地旅行，在旅途过程中学习书本上学不到的知识。不是都说：“读万卷书，不如行万里路”吗?
当然，我知道这只是我心目中的理想校园。但是我希望您能考虑一下我们小学生的感受，听听我们发自内心的真诚的声音。谢谢您!
一个想说出心声的学生：陈思哲
篇11：致教育部长的一封信1200字
尊敬的袁贵仁部长：
我们是四川省政协委员，分在医卫和福利保障讨论小组，今天，我们代表四川医疗界和医学教育界给您写信，请求教育部恢复专业目录中的(本科)儿科专业。
我们为您陈述恢复这个专业的理由：现在，儿科医生荒已经蔓延到了全国。
从起，国内大多数医学院校停止招收儿科专业，目前全国仅有重庆医科大学、上海交通大学新华医院、河南新乡医学院、山西医科大学、南华大学儿科学院等少数几家医学院校招收儿科专业本科生。
全国医科院校儿科系从19停止招生至今，我国儿科医生仅仅增加了5000名。
一方面，儿科医生数量增长缓慢，另一方面，国家全面放开二孩政策，社会对儿科医生的需求量猛增。
事实上，由于儿科医生工作压力大，收入低等原因，导致愿意从事儿科专业的医学生越来越少。
以上三方面原因叠加起来，加剧了中国儿科医生荒的问题。
《中国卫生统计年鉴》公布数据显示，近5年来，我国儿科医生总数从10.5万下降到10万，平均每1000名儿童只有0.43位儿科医生，与全国平均每千人配备2.06名医师水平相比相去甚远。有人测算过，几年前，我国的儿科医生缺口就是20万。未来，全面落实二孩政策后，社会上儿科医生的缺口将会越来越大。
社会需求量大，而儿科医生人才供给量不够，会对全国二孩政策的全面落实带来一定的阻碍。
为了落实好国家的全面二孩政策，为了维护社会孩子就医的正常秩序，为了给孩子们提供一个更好的就医环境，为了让孩子们看病不再因为缺少医生而艰难，为了祖国的未来与明天，我们联合给您写信，请求教育部恢复(本科)专业目录中的儿科专业，增大人才培养力度，充实儿科医生的队伍，缓解儿科医生荒的社会问题。
此致敬礼!四川省政协委员1月26日
篇12：致自己为梦想坚持的一封信1200字
自信的微笑，乐观的坚持，努力的快乐，这是你现在需要的。安静的生活，充实的过每一天。记住，“最好”永远不是你的梦想，所以，金钱权利不会成为你生命的主题。平淡并不意味着平庸，不论何时，都坚持自己最初的梦想，好吗?
人生的路不是一帆风顺的，纵然你过于平凡。所以，请学会坚强，足够坚强的人才有资格谈理想、谈人生。我们长大了，我们学会了承担，我们懂得了责任。那么，请你把行动付诸思想，一步一个脚印，走出你的人生轨迹。萌，祝福你!
? 不轻言放弃，你知道的。你是一个活泼而又坚强的女孩。不轻易掉眼泪，你已习惯，落寞落魄，你不会哭，我不知那是你的坚强，还是不在乎。因为你不懂她，或许你只会觉得她是一个凶巴巴、蛮不讲理的人。因为你不在乎她，或许你认为她是一个冷漠无情的人，因为你根本就不懂她。从陌生人的角度去看，她是一个开朗、说话没心没肺的人。所以她能交上的朋友也不多，如果你能跟她交上朋友，你却会发现，之前与现在的她是两个人，不知道的人以为她有多重人格呢!从朋友的角度看，她是个很逗的人。如果那个人是她最要好的朋友，她会把很多的丑态和逗人的行为、语言，以及动作都体现出来。有时候会她还会很疯癫，会突然间奇怪的笑，就像精神病院里出来的一样。但她并不是因为无聊而傻笑，那是想掩饰伤口才会这样做，这就是最特别的她。
? 她的脾气和行为会赶走许多人，但也会留下最真的人。
坚强的外表下伪装着一颗多愁善感的心，多少次因为一部影片而落泪，过后又自嘲地笑笑。安静的外表，其实你是一个大大咧咧的女孩，不把一切放在心上，所以，你总是很轻松。你知道吗?你是我见过最知足的女孩。伤心时，一颗糖果就可以让你甜甜一笑，是啊，你不愿贪图太多，因为你从心底里渴望一种平淡。在这个弱肉强食的社会，在这个充满竞争的社会，我很欣慰，你依旧坚持着你自己。不可否认，你想过出色，也曾有过在人之上的想法，但聪明的你明白你究竟想要什么。不贪图荣华，不奢求富贵，你仅仅想要真实。你的家庭并不很富裕，但你有爱你的父母，这是你的庆幸。但是，没有出色的相貌，没有过硬的家庭背景，没有过于渊博的知识，你依旧是最独特的一景。在某些方面，你有你独特的见解，所以，你应该自信，不论何时，抬起你的头，你并不比别人差，一切取决于自己。努力吧!
不觉间，你已走过13个春秋。你明白，惶惶度日不是你想要的。所以，请你坚持下去，不放弃不妥协，不论何时，坚持你的梦想。
时光就像一条涌流不息的河，匆匆的从人们身边悄无声息的流过。不知不觉中，一个梦幻的溜走了，又迎来了新的一年，!回首20，我错过了不该错过的，遇见了不该遇见的，说了不该说的，做了不该做的，好像一切都不该发生......但我很荣幸，我遇见了你!从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。
岁月在流逝，我们在成长!
篇13：致自己为梦想坚持的一封信1200字
你好，我挚爱的：
你好，我二十一了。你应该比我年轻。你务必比我年轻。但你可以叫我小伙子，因为当我们见面的时候，你一定老了。如果你和我见面，如果你一出现就是个成熟的模样，一副久经风霜从现实里诞生的样子。
我猜测您一定是这个样子。我知道的。
您一出现肯定拥有着蓬勃的生命力，和摧毁一切阴霾的能力。但您肯定不知道您是怎么诞生的，不知道您的诞生多么脆弱经不起推敲。
我看着您慢慢长大，却也不知道您的初生模样和具体初生时辰。但我和您的父母，是好朋友，我们形影不离，而且还互相伤害，互相慰藉，我和您父母感情很深。他们肯定知道的。
您的父亲是幼稚，母亲叫，爱情。
您的父亲至今还瞒着我，您是什么时候出生的。
我不想承认，却也不得不承认的是，在我心目中一定伟岸的您，是我的好朋友——幼稚的孩子，不管您以后多么厚重温实，您一辈子也会流淌着他的血液。
不管怎么样，是他不顾一切诞生了您，偷偷摸摸的，起先还瞒着我，还是在后面，我最实诚的朋友，您的娘亲才把您早就诞生的这件事告诉了我。
所以尽管您父亲把我伤害的遍体鳞伤，我也依然爱着他，因为你的出现，太过重要。
话说您的父亲，陪伴了我很多年了，很多人到了我这个年纪，早就和这样不通实务的朋友不怎么来往了。
或许爱情啊，就是一只母螳螂，在孕育了您的时候，就应该把她的丈夫吃掉。
其他男人的爱情朋友都这样，但您母亲啊，是这样一个女孩子，小时候我和您父亲玩得不可开交的时候，她却总是怯怯的躲在远处不敢过来，长大了慢慢合拍了，性格依然懦弱。
她啊......算了，先不说她了。
我还在读初中的时候，学习开始繁忙起来了，并没有很多的时间跟您的父亲多么玩耍，他便像您母亲一样慢悠悠的躲进心理面打溜，如果我知道啊，您母亲后来经过十几年沉淀会发出那样的惊天动地的大牢骚，我就不会让幼稚去压抑。但不管怎么说，我刚开始是怨恨您父亲，现在是感谢他。
但您的父亲短暂的离我而去的时候，我是盲目乐观的，在繁忙的学习一段时间后，有那么一段时间我居然认为我在成熟这方面还算可以。我当时想，我是成熟的，有一个叫幼稚的朋友玩乐，生活真是多姿多味。不过我现在才知道，成熟，应该也是一个会陪伴你一生的朋友，可以形影不离，但绝不会就是你自己。只是成熟不是我好朋友，彼此不合拍，互相见面的次数很少，所以我才会以为他不存在。
所以那样“成熟”的我，那个时候就不该再和您父亲见面。
时隔一年以后，久不甘寂寞的您的父亲，急匆匆的从内心地处欢腾的跑了回来，和我见识了不少的新鲜玩意，他兴奋得不得了，他起先被压抑得啊，压抑得在沉默中爆发了。
啊哈，没有我父母的看管下他还得了。那段时间，他和自以为没什么大不了的“成熟”的我做了不少了不得的事。那时候他手里经常牵着您妈妈，不过我和您妈妈还是不太熟悉，倒也还是没有玩到一起。不过不得不承认，我和您母亲后来关系这么好，确实是您父亲引荐的。
在“成熟”以前，我是没什么主见的，在“成熟”以后，果然有了不少不成熟的主见。这些不成熟的主见，在被实现以后，终于把老师和父母惹怒了。
我所受的第一个刻苦铭心的伤害，便是来自家庭。
这个痛，陪伴了我和我父母，好久好久，好久好久。
或许，那个时候，确实，那个时候，您父亲应该是对您母亲有意思了。您，或许就在那个时候偷偷诞生了也说不定，但我说不定。
我开始后悔了，在慢慢和家人的伤痛中，狠心将您父亲扔在一边，狠狠地骂他，不理他。他沮丧的回到了我的心灵深处，我看着他的背影，感觉他好像做了一个什么蛮大的决定似的。
在这个伤痛中，终于安安稳稳的`过了初中，到了一个还算不错的高中。
我怨恨您父亲，却不怨恨您的母亲。
所以爱情时而在我身边转悠的时候，我让她坐在一旁，却也不怎么和她说话。但我知道在这沉默中，会有和她对话的时候，因为我感觉到了她的悄悄的主动和跃跃欲试的内心。她终于从内心深处自动走出来，肯定是陪着我慢慢的长大了，不再那么羞涩了，有交流的需要了。
仔细想一下的话，是我高二上学期认识了一个女孩子的时候，您母亲慢腾腾的开始出现的，后来出现的越来越频繁，后面直接就缠着我不放。
篇14：致自己为梦想坚持的一封信1200字
告诉自己，从此时此刻开始，遇事不慌慌张张，做事有条不紊。不再彷徨，不奢求，不强求，不再把自己弄丢，如果不小心迷失方向，跟着自己的心走。去追求自己想要追求的，去坚持自己想要坚持的。哪怕前方的天空有着狂风暴雨，既然打开了翅膀，就勇敢的去飞翔;就算前方的路长满荆棘，既然迈出了脚步，就坚强的去穿越;哪怕未来一切都是未知，既然决定出发，就坦然的去面对和接受，即将的到来的一切，好或不好。哪怕遍体鳞伤，哪怕到最后不能如愿以偿，因为对于梦想，只有做到问心无愧才能无怨无悔。
告诉自己，以后的路上不会有人嘘寒问暖，一切只能靠自己，也只能相信自己。就算没有鼓励和肯定，也不能说放弃，因为我要的不是鲜花和掌声，而是坚持自己的追求和信仰;就算充满嘲笑，也不能低头，因为我要的不是追捧和赞扬，而是不为自己创造更多的遗憾;就算只有孤寂和疲惫陪伴左右，也不能屈服，因为我要的不是只有欢声笑语陪伴的生活，也不是安逸享乐的日子，而是尝遍世间百味。一个人的时候，不去打扰任何人，不去占用任何人的时间和空间。一个人做好自己的事之后，如果感到无聊，就一个人写字，一个人编故事;或者一个人听音乐，一个人看电影;或者一个人静静的看书，因为有些故事，不是每个人都喜欢听，有些事，不是每个人都能懂，懂的人不必多说，不懂的人多说也没用。一个人也可以活得很精彩，活得很漂亮。让自己除了有一个交友的空间外，拥有一个真正只属于自己的空间。
告诉自己，每天入睡之前都要反省自己。对自己的承诺实现了多少，还剩多少?哪些事做得好，那些事做得不好，寻找自己的缺点，不断完善自己。总结经验，吸取教训，下一次遇到同样的事，不至于不知所措。学会多从自己身上找问题，学会承担，而不是一味的推脱责任和逃避。不再去怨天尤人，能够拥有什么样的生活，决定权永远在自己的手里。如果对生活不满，那只有先改变自己，才能改变生活。命运永远不会可怜弱者，永远都别可怜自己，因为除了你自己不会有人去同情你。宁愿对自己狠一点，让自己变得更强，也不要整天去乞求别人的同情和可怜。你弱的时候没有人会看得起你，你强的时候自然会有人仰望你。让自己永远记住，现实能够教我学会现实，残酷能够教我学会坚持，残酷的现实能够教我学会坚强和勇敢。我必须残酷的对待自己，我不能松懈，因为现实太过于现实，生活过于残酷。
最后告诉自己，未来的路还很长，旅程才刚刚开始，现在最重要的事是静下心学习，因为自己的学识，自己的能力还不足以撑起自己的野心，在自己没有十足的把握应对可能会发生的每一件事之前，不轻举妄动。多一点理智和沉稳，少一点冲动和浮躁，多一点谨慎，少一点粗心。不张扬，不炫耀。把每一次成功当成是一次幸运，把每一次失败当成是一次尝试。做好自己，相信自己。带着梦出发，终有一天，梦会实现，终有一天会到达心中目的地。
篇15：致准高三家长的一封信1200字高中
家长同志您好：
您的孩子还有两个月就要高考了。作为考生家长，怎么帮助孩子调整心态?这是考前的一个重要问题。多年的高考备考实践证明：高考前家长的一言一行、一举一动都会对考生产生积极或消极的影响。考试前家长的情绪要稳定，要保持愉快的心情，考前家长对孩子只需说一句话：“只要尽力就行了。”此外，家长要做的就是后勤保障工作。
那么家长怎么帮助孩子高考呢?
家长在孩子备战高考期间要走出六个误区：
首先是过分关心的误区。有的家长在高考前特意向单位请假回家陪考生，考生在里屋复习，家长一会进去送杯牛奶，一会又送几片西瓜，这样其实很让考生反感。因为你过分关心会增加他的负担，影响他的复习。
第二是过分干涉的误区。高考前考生按照自己的计划进行复习，家长最好不要干预考生的复习内容。考生在家里打个电话，家长不要跟在后面问个不停：找你有什么事啊?是男同学还是女同学啊?是女同学叫什么名字……这样做容易导致心理上对立，产生隔阂。
第三个误区是过分期待。期望值过高，远远超出考生的正常水平，就是在给考生“制造压力”。
第四个误区是只重视言教，不重视身教。有的家长嘴上跟考生讲要好好复习，但是自己一回家就打开电视，有的还在家里凑几个人打麻将，或者是看足球赛，场场不落，看到精彩的地方大呼小叫，这样都会对考生产生很不好的影响。
第五个误区是只重视身体健康，忽视心理健康。家长们在高考前不要将家中不愉快的事在孩子面前流露出来。
第六个误区是鼓励孩子延长学习时间。就目前的作息时间来看，只要学生在校抓紧就足够了。
家长同时要注意“六要”：
第一，家长要保持自己的情绪稳定，不要轻易听信了小道消息就回来讲给考生听。 第二，要把平和愉快的情绪传递给考生，要保持一个温馨和谐的家庭氛围。
第三，要给考生吃上一颗“定心丸”，记得跟考生说：“你只要尽力就行了”。要相信考生，他们会努力的。
第四，在考前做好饮食卫生工作，别让孩子吃坏了肚子。
第五，要教育孩子以平常心对待高考，考前不要改变孩子的正常生活规律(包括饮食和起居)。
第六，要督促和帮助考生准备高考用品，不要到了6月6日晚上才检查考试用品准备齐了没有，那时候就是少了什么也不好买，从6月4日开始就要着手准备。
以上是对各位家长的几点建议，我们坚信：只要家长和老师密切配合，对学生的教育得法，您的孩子在今年的高考中一定能考出理想的成绩!
最后，祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利，心想事成!
篇16：致准高三家长的一封信1200字高中
家长：
家长在孩子高考前的一言一行、一举一动都会通过暗示、模仿、感染等心理机制影响孩子的心态,孩子的心态也受家长的影响。因此，高考前不仅孩子要调整好心态，家长也要调整好心态。高考前一周家长怎样才能帮助孩子调整心态呢?
家长情绪力求稳定。在高考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。 高考前，家长也会对高考的各种动态有所反应，但是，要冷静对待，要有分析地对待，更不能把一些小道消息随便传给孩子。家长心情要愉快高考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。有些家长在高考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，高考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子高考复习是有帮助的。为了使高考前家庭保持一个温馨的气氛，父母之间有什么不同的意见不要发生口角，确实有什么问题要解决也要等到高考后再说。父母少一分争论就会给孩子多一分温馨。
创造安静的复习环境。安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。在这里我特别提示家长，在孩子高考备考阶段尽量少会客，最好不会客，如果实在不得不会客则最好在家庭以外进行，不要在家里进行。在这个时间家长尽量不要与外界通电话，如果有重要的事情非打不可，也要简明一点，说起话来简单扼要，不要无边无际地拉家常、聊闲天。(考试期间孩子午休时间及晚上九点以后最好将家里的电话线拔掉，手机改为振动。)
督促孩子娱乐与运动。高考前夕孩子在家复习大都是非常用功的，一做题就是一个上午或是一个下午或是一个晚上，有时搞得精疲力竭，头昏脑涨，不仅影响心情，也影响复习效率。在这种时候，家长就要适当地提醒孩子做必要的轻度运动，例如散散步，做俯卧撑，跳跳绳，打打羽毛球等，有助于孩子消除疲劳，焕发精力。也可以提醒孩子听听轻音乐，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。在高考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些电视连续剧，分散孩子的精力。
确保孩子健康。有些家长误认为高考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。我觉得，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足，关键是要做到营养平衡，合理。不在于说给孩子增加什么蛋白质就能提高什么记忆能力，这种增加蛋白质和提高记忆力的关系我们暂且不说，就算真的吃了富含蛋白质的东西短期内也不可能提高记忆力。
帮助孩子调整心态我建议在高考前家长经常跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。当然，高考前家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句，要在孩子休息的时候，他比较放松的时候去做，要见机行事。不过聊天的内容不要过多涉及高考，找些比较轻松的话题去谈，这样，有助于放松孩子的心情。(但若孩子不愿意和家长沟通不要强迫)
防止对孩子的过分关注。高考前，有些家长过分关注孩子，孩子在那复习功课时一会儿过去给孩子冲杯热牛奶，再一会儿过去给孩子送块西瓜，有的家长甚至在孩子旁边陪读。这种过度关怀孩子的做法使孩子产生压力，心想，一旦考不好，怎么对得起父母对我的关心。
帮助孩子做好考前物质准备。高考前一天晚上家长要将橡皮、小刀、直尺圆规削好的2B铅笔至少两支、0.5mm黑色水性笔若干等考试用品计身份证、准考证、手表、眼镜准备好都放在一个塑料口袋里，并放在一个重要的地方。而且要督促孩子看看考场，讨论一下一旦在去考场的路上发生交通堵塞采取什么样的解决方案。
只要尽力就行了!高考前不要给孩子定分数目标，我调查了很多高考状元，问他们的父母在高考前是如何要求他们的，他们很多人告诉我，父母只说了一句话：只要尽力就行了。父母说了这句话孩子感觉有定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对高考。但也有些家长高考前唠唠叨叨，反复嘱咐孩子，考试要认真，不要马虎，一分之差，千人之后，你一定要改变马虎的习惯，现在可不能丢分了，你可要注意呀。其实，这样的话家长已经讲了多少遍，在高考前再讲、反复地讲会增加孩子的心理压力。高考前，孩子和父母发生口角对情绪的稳定会起很大的破坏作用，这对考试的影响是不能低估的。没考完一刻，家长应多观察孩子的一言一行，并恰当的给与鼓励，但禁忌家长问孩子考的好与坏，禁止询问与考试有关的问题。以上几点建议期望采纳，如有不妥之处希望能及时联系。最后预祝您的孩子充满自信的步入考场，充分发挥个人的才学，实现人生的梦想，为开始独立迈出走向社会的最关键的一步打下优越的基础：祝愿您和您的孩子万事如意，一帆风顺，心想事成。
篇17：致准高三家长的一封信1200字高中
尊敬的20__届高三毕业生家长：
您好!
三年来，大家对我校的工作非常支持，在此表示由衷的感谢!一年一度的高考就要来临了，家长的心情和我们老师的心情是一样的，都希望孩子在高考时取得优异成绩。为了使每一位考生发挥出最好水平，请您协助孩子做好以下方面的准备工作：
一、关注孩子的作息时间
高三学生时间已调整为夏令时：上午上课时间为8:55，下午上课时间为14:40，放学时间为17:45;上晚自习的时间为18:00--20:00，晚自习放学时间为20:00。请您提醒孩子合理安排时间，不要迟到，放学按时回家。请家长提醒孩子要劳逸结合，形成良好的生物钟;生活要有规律，最好做到作息时间与高考时间吻合，争取把自己的生理兴奋点调到与高考相应的时间段上去;保证足够的睡眠，为考试储备充足的体力和精力。
二、创造宽松的家庭环境
1.家长在孩子备考的时候应该减少亲朋来访的次数，并且应该改变自己的一些生活方式，例如喝酒、打牌、聚会等，力争给孩子创造一个安静的学习空间。孩子在家备考时，家长要尽量多陪伴孩子，减少外出的社交活动，让孩子在家里安心学习。
2.在孩子准备高考的关键时期，建议家长适时去倾听孩子的心事和苦恼，给孩子一个减压的机会。对于孩子的问题不一定要找到答案，关键是给他们一个沟通、交流、宣泄的途径，多与他们沟通，做他们的知心朋友。
三、精心照顾孩子的饮食起居
有一些高三孩子每天早晨吃不上早饭，空着肚子来学校上课，或者随便吃点零食垫一下。高三学生一天的学习任务非常繁重，身体消耗大。经常不吃早餐会使大脑灵敏度降低，影响考试成绩。吃好早餐是保证孩子高考成功的重要前提，建议家长在孩子备考的时候尽量照顾好孩子的饮食起居。
四、孩子的安全是重中之重
家长要做好孩子的安全教育，尤其是交通安全、饮食安全及体育锻炼安全，提醒孩子高考前不参加剧烈的体育运动，以免受伤带来不必要的麻烦。
行百里路者半九十，最后三周是孩子冲刺的关键时刻，恳请家长和学校一起努力，争取20__年高考的成功!
祝您的孩子实现高考梦想，金榜题名!
篇18：致自己的一封信1500字高中
致親愛的你：
有太多太多的話想要跟別人說，但也有太多太多的無奈，無從說起。所以，把這些話都放在這個盒子裏。
“有些人，有些事，在心底從來沒忘記……”
時間，帶走了一些人，一些事，卻帶不走烙在心底裏那道淡淡的傷痕。一年過去了，很多時候我以為自己放下了，其實並沒有。今天的一個夢，打破了我自以為的放下。夢裏你們的纏綿，讓我想起了過去的那段時間。夢裡的我發現了你們，看到你那驚恐的模樣，是那麽的清晰，那麽的真實。就像你在我心上打了一槍，我真想讓這一切歸零，結束在這聲巨響。
“要是現在的我遇上了從前的自己，我一定會狠狠的抽自己兩巴掌，告訴自己做了太多的錯誤決定，這就是我的答案。”
我不知道與你再在一起是不是一個錯誤的決定，但是我卻知道因為這個決定傷害了別人，也傷害了自己。別說我不愛你，但是我不能只愛你。在我的世界裡不僅僅只有你的存在，還有家人，朋友，老師，這些人對我來說也是一個重要的存在。
“當時間稀釋了曾經發生所有的不愉快，我們能否再重新彼此認識過?”
關於這個問題，我們都曾經討論過，也以為可以這樣做。但後來才發現，原來是不可以了，彼此的身份很尷尬，我們的關係是因為另一個人而成立的，而這個人成了我們之間關係的關鍵存在。我以為不需要這個人的存在，我以為我努力了，我們就可以繼續當朋友了，但現實卻告訴我們：不可以。不管我們多麽的努力想要忘記對彼此之間的傷害，但傷疤總會存在。你說：不得不承認所有悲痛的開始，就是從我們決定在一起的那一刻。而我也不得不承認決定在一起的那一刻，從未想過自己會受到傷害，得到莫須有的罪名與指責。你說：我自私，其實你有沒有想過，你比我更自私。我從未參與你們的過往，你卻總把我牽扯到關於你們的過去。他說：我們倆還是朋友。很諷刺的兩個字。我對他說：我最不想傷害的人是你，但是對不起，因為我發現我自己做不到。
“或許每個人都有一個屬於自己的故事，在故事中也許我們認為自己才是受害者，但也許在他人的故事中，我們純屬巧合的扮演著他人人生中的那個破壞者。”她說：我暪著她與你在一起，站在她的位置上牽著你的手。她說：因為我的插足，她所有的努力都成為了泡影。她說：誰又不應該出現，誰又破壞了她的世界和平破壞了她的幸福。她說：我讓她的人生不再完美，讓她的一切努力成為了泡影，讓她的世界變成灰暗。她說：我改編了他們的結局。這些所有指責，我獨自一人在承擔著。我純屬巧合的飾演了她人生中的那個破壞者。
“我，有很多秘密。關於你，關於她，也關於他，但卻只屬於我的秘密。”關於你，我知道了某些你不想讓我知道的事情。關於她，我用她提供的線索，窺探了她的潘朵拉盒子裡的大部分秘密。關於他……秘密，還是藏起來吧。
“過去的，終究是過去;就當時間忘記了，就當自己忘記了。”
“如果心裡有傷，是否真的可以遺忘，不必包裝，不必假裝堅強。”真的可以遺忘，不必假裝堅強?如果真的可以遺忘，那為什麼到現在還留下傷?如果我不必假裝堅強，那麽誰來替我勇敢?
“未來，太遠……”
對於現在的我來說，未來，太遙遠了。我看不見，也觸不到。而現在的我到底是為了什麼而結婚，我也找不到一個可以讓自己滿意的答案。那該怎麼談及未來?“如果我們的在一起只是你的一場鬧劇，那麽我希望你能夠親口對我說：讓我放手，讓我離開，那麽我願意成全。別說些什麼讓我保有尊嚴的自動離開。如果我不是你心底裡的那份情感歸屬，那麽請你放手，讓我離開，去尋找屬於我自己的幸福。我不願意當你幸福路上的那塊絆腳石。婚姻，不僅僅只有責任，沒有愛作為支撐點的婚姻不會完整，也不會長久……”
說這段話並不是想要傷害你，只是這些話反映了心底的不安。傷害在乎我的人我會痛，傷害我在乎的，我加倍的痛。所以別說我不懂，也別說我不痛，只是你都不知道我的痛。朋友好想對我說：長痛不如短痛。其實不是沒有想過要放棄，只是喜歡一個人不簡單，愛一個人更加不簡單。如果我累計夠多的傷疤，我不會如此的痛苦和掙扎，但是我不承認還有傷，我可以倔強，也可以堅強。
如果，在身邊的最後真的不是你。如果經歷了那麽多坎坷輾轉後，最終還是要分開。如果故事到最後，我們的身邊都有了別的人。如果回憶，諾言和曾經相愛的決心都在現實面前變得渺小，不堪一擊。不管以後如何，不管結局如何。現在的我還是願意執著的去愛。我們一起等我們的最後的最後。
篇19：高中1200字作文欣赏自己
高中1200字作文欣赏自己
欣赏自己的作文
哲人说“每个人都是最优秀的，要擦亮眼睛去认识自己，欣赏自己，发现和重用自己。 ”
你有过这样的感受吗?当听到与自己同龄人在电视节目中绘声绘色的将故事时，你是否责备过自己没有智慧的头脑呢?看到电影明星多姿的风采，又是否发觉自己长得太平庸……
那么，我告诉你：快快认识自己，欣赏自己吧!难道你没有感觉到自己或活泼或文静或潇洒的可爱性格吗?难道你没有看到自己的青春光彩……
如何去认识自己、欣赏自己呢?
曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次讲故事比赛，几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会，正好也趁这次机会向同学们展示我的才华，便十分高兴地参加了。我每天刻苦地练习讲故事，一遍又一遍的讲着，力求完美。
终于盼到了比赛的那一天，我怀着紧张而又兴奋的心情，在老师同学的鼓励下，我信心十足、精神百倍地走上台开始讲了。“尊敬的各位老师、同学，大家好。下面我给大家讲……”一句接一句优美而生动的话语从我口中流淌出来，在那安静的台上回荡着……正当我讲得津津有味，听众们听得聚精会神，各个评委看着我直点头时，一件意想不到的事发生了——我的脑海中突然一片空白，我的身体颤抖起来，思绪也跟着乱了起来，我的口齿在刹那间也含糊不清了。在评委老师的叹息声中，我低着头，难过地走下台。
我辛辛苦苦的练习，竟然没有得到回报!而当初对自己的那份信心，早已烟消云散。
我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的故事稿，大声痛哭。这时，一双有力的大手扶在我的背上，我满脸泪痕地转过头，看见语文老师正站在我身旁微笑，我看到她那关切的目光，对我充满希望的目光。“老师，我是不是很没用?”我伤心地发问。“不，孩子，这只是一次偶然的失误。你没有错!错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己。你已经努力地付出了，虽然没有获奖。但这努力的过程中你有了许多收获，这才是最重要的.。其实你是优秀的，只要你以全新的面貌去重新认识自己，发现自己的优点。”老师很有道理地说着，走到我身边，抚摸着我的头，亲切地说：“来，让我也听一下你的故事。”我拭干眼泪，突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛，于是，开始讲起来，不知为何，此刻讲得是那样的轻松流利。讲完了，传来一阵响亮的掌声——老师的掌声。我再一次看到了教师那鼓励的目光。我笑了，眼泪却早已不由自主地流了下来。
在以后的日子时里，无论遇到多少次失败，我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神，于是我便会用另外一种方式去欣赏自己，认识自己，发现自己的长处。她说得多好，只要付出了，就算没有回报，也是成功的。
那一次，泪水洗涮了我心中的委屈，使我真正领悟到生活的内涵——怎样在生活的种种困境中去认识自己。
欣赏自己 ， 认识自己，让我对生活充满了向往，更坚定了我前进的目标……
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