下面是小编整理的安全纪律保证书，本文共9篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：安全纪律保证书
为了强化班级管理，为学生创造良好的育人和学习环境，我作为班级的一名成员，保证按照以下要求去做，如有违反，愿意接受老师的任何处罚。
1、严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》去做，并认真遵守班规校纪。
2、保证在校团结同学，有矛盾及时找老师反映和解决;尊敬师长和长辈，有问题多找老师谈心;节约粮
食、节约用水，不乱丢废弃物，绝不损坏公私财物。
3、我保证每次饭后和下课一定提前3分钟进教室，做到：入室即静，入座即学，绝不串班和晚上串寝。
4、保证就餐时自带餐具、不在灶上记账或使用现金。
5、绝对保证不骑摩托车、电动车进校，所骑自行车自带防盗设备，丢失责任自负。
6、保证星期天或假期在家认真完成作业，不到沟、渠、河、池塘等有水的地方玩耍，以防溺水事故的发
生。
7、我决不围观和参与聚众，若参与打架斗殴，承诺对他人的一切经济损失无条件赔偿，并自愿退学。
8、凡在校喝酒、吸烟或外出上网;勾结其他闲杂人员到校等行为，愿意由家长领回教育，在家反省两周
以上。
9、若以前写过保证书，再次违纪时坚决自动退学。
10、凡在校有疯狂、追逐等不文明言行，造成一定后果时，愿意由家长领回教育，在家反省两周以上。
11、凡有危险物品带入学校，我愿意由家长领回教育，在家反省两周，造成一定后果的，赔偿一切经济损
失，并自动退学。
12、凡携带贵重物品(如手机等)和较多现金未交教师保管而丢失，责任自负。
保证人：XXX
XXXX年XX月XX日
篇2：安全纪律的保证书
首先感谢并欢迎您来我校进行学习，我校全体人员将狠抓教学，强化管理，理论与实践并重，同时加强赏综合素质的各种训练，以促使每一个来经典的学员早日走上理想的工作岗位。
但当前社会不安定因素有所增加，学员作为弱势群体正在面临严峻的安全挑战。为确保每一位学员免受意外伤害，我校将时时、事事、处处加强安全知识教育，努力排查并消除校内安全隐患，同时，也请每一位学员及其家长做好以下的`配合工作：
1、热爱生命，树立较强的“防火防盗防伤害”的安全防范意识，自觉遵守国家法律、法规、遵守社会公德，遵守学校纪律和各项规章制度。
2、家长经常对孩子进行安全教育和管理，引导孩子自学遵守国家法律、法规、遵守社会公德，遵守学校纪律和各项规章制度。
3、家长经常关心孩子的学习和生活，及时掌握其思想动向，教育其牢固树立正确的人生观和价值观，并经常与学校沟通情况，需要家长签字的成绩单一定要认真对待。
4、学员在上学、放学路上或出校门后至少两人以上同行，严禁单人独行。
5、严禁学员骑自行车走快车道，过马路时不要抢行。
6、严禁带锐器或凶器上学，不拉帮结派，不打架斗殴。
7、除直系亲属来访外，上课时间严禁私自离开教室，严禁会客访友。
8、提倡学员之间的正常交往，禁止在校期间谈恋爱或不正常交往。
9、不与陌生人随便接触、交往；不要随便接受陌生人邀请；不与有劣迹的人员交往。
10、不抽烟、不酗酒、不组织或参加赌博，
11、不到有危险的地方去，不沉迷于电子游戏室，网吧等娱乐场所。
12、锻练身体，增强体质，对危险性较大的体育运动要慎重参加或不参加。
13、不要随便在流动饮食摊点就餐，不食用不卫生、腐烂变质或来路不明的食品。
14、放假日原则上一律离校，不回家者学员要及时通知家长并向家长说明原因。
15、如有特殊情况学员不能到校，家长一定要及时与校方联系，并说明原因。
校方：
20xx年x月xx日
篇3：安全纪律的保证书
一、遵守交通规则，走路右侧通行，不在路上追逐、游戏、打闹、不追车、不爬车，外出乘车时要注意安全。
二、不到公共场所打闹，爱护公共财物，不做损害他人利益和身心健康的事，不进入“三厅”不吸烟，不喝酒，不赌博，不偷盗，不参加封建迷信活动，远离毒品。
三、不成帮结伙私自外出，不私自到野外游玩，不玩火，不弄电及易燃易爆危险品，不去有危险的地方玩耍，禁止到任何场所游泳，有事外出要与家长打招呼。
四、加强自我保护意识，不与陌生人交往，预防上当受骗，不自私自利与同学友好相处，在学习和生活上互相帮助，共同进步。
五、注意饮食卫生安全，不吃零食，不吃腐烂，变质的食品，不吃流动商贩的食品，不买无商标、无生产日期、无生产厂家的食品。
六、积极参加丰富多彩的假期活动，学雷锋做好事，拥军拥属，搞社会调查和社会实践，提倡开展“四个一”活动，即读一本好书，观看一部好影视剧，做一件有意义的事，替家长分担一部分家务。
七、没有家长陪同的情况下，不许私自燃放炮竹。燃放炮竹时需选择空旷的场地；在没有家长指导情况下不得使用家用电器。
八、以《守则》、《规范》和《五不准》严格要求自己，以一个优秀小公民的标准严格约束自己。
九、从签定之日起生效。
保证人：
日期：
篇4：初二安全纪律保证书
首先感谢并欢迎您来我校进行学习，我校全体人员将狠抓教学，强化管理，理论与实践并重，同时加强赏综合素质的各种训练，以促使每一个来经典的学员早日走上理想的工作岗位。
但当前社会不安定因素有所增加，学员作为弱势群体正在面临严峻的安全挑战。为确保每一位学员免受意外伤害，我校将时时、事事、处处加强安全知识教育，努力排查并消除校内安全隐患，同时，也请每一位学员及其家长做好以下的配合工作：
1、热爱生命，树立较强的“防火防盗防伤害”的安全防范意识，自觉遵守国家法律、法规、遵守社会公德，遵守学校纪律和各项规章制度。
2、家长经常对孩子进行安全教育和管理，引导孩子自学遵守国家法律、法规、遵守社会公德，遵守学校纪律和各项规章制度。
3、家长经常关心孩子的学习和生活，及时掌握其思想动向，教育其牢固树立正确的人生观和价值观，并经常与学校沟通情况，需要家长签字的成绩单一定要认真对待。
4、学员在上学、放学路上或出校门后至少两人以上同行，严禁单人独行。
5、严禁学员骑自行车走快车道，过马路时不要抢行。
6、严禁带锐器或凶器上学，不拉帮结派，不打架斗殴。
7、除直系亲属来访外，上课时间严禁私自离开教室，严禁会客访友。
8、提倡学员之间的正常交往，禁止在校期间谈恋爱或不正常交往。
9、不与陌生人随便接触、交往;不要随便接受陌生人邀请;不与有劣迹的人员交往。
10、不抽烟、不酗酒、不组织或参加赌博，
11、不到有危险的地方去，不沉迷于电子游戏室，网吧等娱乐场所。
12、锻练身体，增强体质，对危险性较大的体育运动要慎重参加或不参加。
13、不要随便在流动饮食摊点就餐，不食用不卫生、腐烂变质或来路不明的食品。
14、放假日原则上一律离校，不回家者学员要及时通知家长并向家长说明原因。
15、如有特殊情况学员不能到校，家长一定要及时与校方联系，并说明原因。
保证人：xuexila
日期：XX年XX月XX日
篇5：纪律保证书
对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？
4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
保证人：xx
日期：XX年XX月XX日
篇6：纪律保证书
为了进一步改进工作作风，提高工作效率，推进办公室工作效能，求真务实，创新发展环境，更好地接受群众的监督，为各项工作提供坚实的保障，特作出如下承诺：
一、接受领导监督。自觉服从党组的领导，自觉地接受社会各界群众对办公室工作的监督，按照职责范围认真做好各项工作。
二、服务大局，服务群众。坚持围绕县委、县政府的中心工作和局党组整体工作思路开展工作，为大局服务。坚持利民、便民原则，主动服务基层群众。
三、及时高效，热情周到。坚持高效快捷的效能原则，压缩工程周期，降低工程成本，实现创新创收。
四、努力学习，提高素质。加强政治理论学习和业务学习，不断提高政治素质、业务技能。
五、不擅离职守，无故脱岗，迟到，早退，杜绝在岗不履职，不尽责，办事拖拉，推诿扯皮现象发生。
六、不准在工作时间饮酒和酒后驾车，不准参加任何形式的赌博等活动。
篇7：纪律保证书
俗话说：“国有国法、家有家规，没有规矩、不成方圆”，一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，这是勿庸质疑的事实，因为我们知道，良好的纪律是一切行动的保证。不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我相信任何一个人都不愿意选择后者作为我们成长的土壤。
有这样一个寓言故事：6只猴子要过河去参加“森林运动会”。渡船的水獭伯伯对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐3位乘客，你们分两次过河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说：“4位和3位不是差不多吗？你这个规定也太死板了！”“不行，不行，超载船会沉的。”水獭连连摆手说。可是那只猴子不听，急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见船沉掉。”说着“嗵”的一声跳上船去。在对岸的第六只猴子咕哝着：“大家都违反规则，难道偏要我当傻瓜吗？我才不干呢！”说完也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子全部掉进了河里，水獭伯伯费了好大的劲，才把它们一个个救上了岸。
同学们，如果人人都认为自己不遵守纪律是小事，它的危害有多大！如果汽车不按照规定行车，到处横冲直撞，行人就要遭殃；如果同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，那我们的学习怎能正常进行？所以，我们向往的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。
从开学到现在，我们清楚地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人；做到认真上课、自觉完成作业；做到有序活动、爱护公物等等。正因为有了大家的遵规守纪才使得我们感受到良好秩序给我们带来的好处，让我们能在洁净美丽的校园内享受到学习与生活的快乐。但同时我们也感受到在校园中出现了一些不和谐的音符：例如上课铃响之后，有的同学还在教学楼外磨磨蹭蹭，教室里还没有保持安静，课前的准备工作还没有做好；又如，个别同学上课不认真听讲、注意力不集中，集合队伍时讲话，做操动作不认真、懒散；课间休息时，有的同学教学楼内互相追逐打闹，大声喧哗，或是随意乱抛纸屑等等，更有甚者个别同学出现了与我们中学生身份很不相称的吸烟、喝酒等有悖《中学生日常行为规范》的行为。一个同学的不良行为，往往影响了整个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形象。同样，我们每一位同学的举止言行展现的是学校的风貌，关系着学校的荣辱。因此，学校要发展，班级要进步，需要我们每一个同学的共同努力。
今天在这里我告诉大家，只有我们每个人都能从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个小细节做起，那么我们离成功的目标一定会越来越近。比如：改变喜欢在走廊上奔跑、喧哗的坏习惯，改为轻声慢步地过走廊；比如：能主动弯腰捡一捡地上的纸片，保持校园的清洁；比如：老师讲课时，不做小动作，聚精会神地听讲、积极举手发言等等。时刻提醒自己是否遵守了纪律，时刻反思对照一下自己做得是否符合中学生日常行为规范，自己的所作所为是否为班级争了光、为学校争了光。相信有我们发自内心的时刻自我提醒、规范，我们的纪律一定会向着更好的方面进步。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从自身做起，严格遵守纪律，做一个有修养、守纪律的中学生。
篇8：纪律保证书
近日，经省委批准，省纪委、省监察厅决定将xxxx年xx月确定为“全省纪律作风集中教育整顿月”。为认真贯彻省纪委、省交通运输厅党组、省高管局党委和公司党委有关干部纪律作风集中教育整顿月活动的精神，强化干部职工整肃纪律、转变作风的责任意识，并积极进行作风整改，努力形成良好的行为习惯，特作出如下保证：
一、严格遵守《共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，对照“8个禁止”和“52个不准”的要求，常做反思和自查，始终绷紧廉洁自律之弦。
二、严格按照公司党风廉政建设责任制分解意见精神和机关工作人员廉政风险排查防控责任制台账要求，明确责任，高标准、严要求、负责任地抓好反腐倡廉工作的落实。
三、严格遵守省纪委xxxx年工作纪律“五个不准”规定，(即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗;不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等;不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动;不准利用工作之便吃拿卡要;不准参与。)努力变“五不准”为“五自觉”、“五严守”。
保证人：xxx
xxxx年xx月xx日
【纪律保证书(15篇)】
篇9：纪律保证书
为了提高学习效率，保证上课、早晚自习课纪律良好，特作如下保证：
一、上课、跑操、集合开会快速到位，不旷课，不迟到，不早退，按时返校，有特殊事情由家长向班主任请假；
二、遵守课堂纪律和早晚自习课纪律，多读多练，上课专心听讲，不打瞌睡，勤做笔记，不闲谈议论，不扰乱课堂秩序，不看小说杂志，积极与科任老师配合；
三、午息到位，午息时间进入宿舍午休，中午不外出，不在小店中逗留，不到宿舍串房；
四、依时保质保量独立完成各科作业，不抄袭他人作业；
五、不参与打牌赌博、偷盗等违法行为，不拉帮结派，不抽烟，不喝酒，注意安全；
六、不损坏学校公物，爱护绿化，节约水电；
七、对老师有礼貌，不与老师顶撞，听从教导，团结同学；
八、关心班集体，积极做好事，维护班集体的荣誉；
九、积极参加学校开展的各项有益活动，劳动积极肯干，认真做好清
洁值日工作；
保证人：
文档为doc格式
