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学生交流推荐信范文

时间：2022-09-18 09:12:56 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编帮大家整理的学生交流推荐信范文，本文共14篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

学生交流推荐信范文

篇1：导师信出国交流

Dear AdmissionsCommittee,

As Director ofthe State Key Laboratory of Electrical Insulation at ABC University in

BLANK, China, itis my sincere and distinct pleasure to recommend Ms.

Xiao Xiao for yourgraduate program in BLANK.

I have known Ms.Xiao since , when she was one of eighty students who completed theirundergraduate thesis projects in my BLANK laboratory.

Ms.Juan’s enthusiasm forand diligence in learning helped her become one of the most outstandingstudents in the entire group, making a strong, positive impression upon me.

Ms.Xiao is a very driven woman and student who know what she wants to accomplishand does not falter in her chosen path.

Her intellectual curiosity and desireto acquire new acknowledge continuously have led her to perform much study onher own outside the scope of her classes and research work; oftentimes, Iwitnessed her consulting scientific books and journals to help her discover howshe could improve her knowledge and her work in the laboratory.

Countlesstimes, Ms.Xiao remained in the laboratory for more than twelve hours in a rowto complete her work and make sure there were no errors.

With such devotion andfortitude, Ms.Xiao did not surprise me with her superior performance on herthesis paper.

In terms of her character, Ms.

Xiao is an amiable, courteous, andhelpful young woman who has many friends amongst our laboratory personnel.

Ms.Xiao is readyto move on to a more rigorous program of graduate study.

Her academicperformance, research work, and upstanding personal character have won her myhighest recommendation, and I hope you give her application strong consideration.

Thank you.

Sincerely,

NAME

Director

State KeyLaboratory of Electrical Insulation,

ABC University

篇2：学生学习方法交流发言稿

亲爱的同学们：

大家好!我是xx中学七年级五班的xx同学，这里我向大家谈谈我的学习方法。

首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应该多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应该不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应该眼睛活跃看得见，观察的到;口到就是说口齿伶俐,口语表达能力好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得有趣。

学习更重要的一点就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。

在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应该勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应该复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦!

希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习，天天向上吧!让我们为了美好的明天一起奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!谢谢大家!

篇3：学生学习方法交流发言稿

各位亲爱的学弟学妹们：

大家好!

今天，很荣幸，能来到这里为大家作这次演讲。今天，我演讲的题目是《学习并没有你所想象的那样难》。

等到升入六年级之后，每个学生的生活，都将会极其相似。早晨，被闹钟粗暴地叫醒。你又不得不把自己从床上揪起来，毕竟再睡五分钟就要迟到了。刷牙，也就是拿牙刷胡乱地在嘴里戳几下。要是洗脸，也就是拿毛巾往脸上胡乱地一抹了事。这么迟起来自然没有什么心情吃早餐，当你吃了一半的时候，你就必须把书包一甩，上学去了。等到上课，不，不可能做到专心听课，即使做到了也不想听。虽然人还在教室里，但是心思已经飞到九霄云外去了。就这样，直到放学，才能解放。但是回家后，噩梦还没有结束。那就是家庭作业。似乎不到九点半作业就做不完一样。等做完了，洗漱完毕再睡觉，那已经是十点多的事情了，接着又被闹钟叫醒，开始同样的一天。这样一天下来，似乎一整天都在被学习牵着鼻子走，可也没学到什么，因此那时候有很多同学都在抱怨学习太辛苦。演讲稿。

其实发生这种现象的直接原因，便是缺乏睡眠。我曾经有一次，为了摆脱作业的折磨，在没有做完作业的情况下，早早的就睡觉了。第二天，我没有用闹钟，自己醒了过来，我注意到了还没有做完的作业，于是便奋笔疾书。令人惊奇的是，这会作业的质量相当的高，并且做的也很快，我也意识到了这点，于是，从那天开始，我便早起早睡。有科学数据显示，午夜十二点之前的一小时睡眠质量，相当于十二点之后的两到三个小时。所以提前半小时睡觉，一小时起床是科学的做法。不要把这个建议当成耳旁风，这种感觉在轻松时间三周之后便能体会到。在这一小时的时间里，我经常背一些比较难背的课文，那些平时需要半个小时才能背下来的教材，现在只需要十分钟就能搞定了。剩下来的时间，我会预习当天的课文：语文就是要扫清字词障碍，确认重难点;数学要确认今天学什么，是什么概念、原理;英语则要提前背出单词，整理语法点。

或许你已经发现，与成绩直接挂钩的，便是你的听课效率。只要你的预习工作做到位，便可以轻松达到预期的目标。做笔记可以直接写在教材的空白处，如果不够，可以再附上纸条，将纸条上的内容完全记住了之后，再将纸条揭下来，教材又恢复整洁了。

在下课的十分钟，也不能浪费掉，要进行巩固性的记忆。在上课时的大多数内容，都将会在几个小时内遗忘。在下课的时间里，抽出五分钟进行滚动式记忆。

同学们，今天，我讲这些经验告诉大家，是为了能够让大家更好地学习，只要你按照我说的去做，相信大家的成绩一定会有所提高的。因为这是我走了不少弯路之后所总结出来的精华。

谢谢大家!

篇4：学生学习方法交流发言稿

尊敬的各位老师，各位家长：

大家下午好!

我是***的家长，首先，非常感谢学校、感谢班主任李老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，初一一班的总体成绩在各科老师的带领下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在初一一班的所有任课老师们致以衷心的感谢!

今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。

我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我就从几个方面来谈谈自己的看法。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间

尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。家长在这一段时间也可以看看书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的.意识。

从孩子上初中开始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、同学聚会，尽量每天都回来陪伴孩子，周末也是尽量陪着她学习，陪伴是最好的成长，哪怕在孩子身边只是坐着，也是一种陪伴，把自己的时间多留给孩子，会慢慢得到回报的。

2、帮助孩子寻找好的学习方法

孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便让她首先提高听课效率、做好课堂笔记、做作业要养成好的习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。

3、课前预习预习分为三大类

一是整体预习，在寒暑假期间，可以看一下下学期的课本，对知识进行简单的梳理;这个寒假***把语文的古诗和文言文提前预习了，而且把古诗和文言文的意思也都牢记了，相对来说学起来就容易一些。二是阶段性预习，每周五让孩子把作业尽量都完成，周末的时间我都让孩子把下一周要学习的内容系统的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，记录下来，在老师讲课的时候就可以做到心中有数;，三是每天的预习，完成当天作业后，结合当天所学的知识抽时间把第二天的学习内容认真的阅读、分析，预习时弄懂了，课堂听一遍等于复习了，加深了印象。预习时不懂的就应该特别认真地听、仔细地听。老师讲了还是没懂，在课堂上就要及时问老师让老师再讲一次，有一定目标听课，往往比温无目的听课的效果要

好。我经常告诉孩子，在课堂一定跟住老师的讲课思路，我家孩子这点很好，她听不懂的问题，就及时举手向老师提出疑问，有时候她问的问题很有价值，也是很多同学想问的，举手问问题老师还会表扬，证明你在跟着老师的思路。

4、期末复习

把老师留的内容反复的考，有不太熟或者不会的题做标记，第二天我把不会不熟的题型重新整理，晚上写完作业重新考、反复的考，不仅是口答而且还要落实到笔上，有时背得好，一落到笔上就答不上来了，不管是主科还是副科想要得高分，不仅仅是把复习资料背透背熟，还得要把教材重头到尾看2-3遍，我觉得这两点在考试中能拿高分是很重要的。

5、每次考完试先分析错题原因

把原因分析清楚，她把有难度的题型记到错题本上，整理分析，真正弄明白为什么错，再列举一些相同类型的题做一做，以后在遇到同类题型基本不会错。

我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，让她自己给自己制定一个短期目标，先追赶上她心中的目标，有目标才会有学习的动力，然后在制定长远的大目标，最终是考上一中。全市这么多优秀的学生都在新世纪中学，虽然孩子取得第一名的好成绩，但比***优秀的孩子比比皆是，我们还要继续努力，保持住和稳定住成绩，在一中这个大摇篮里继续成长。

6、孩子的心态

她也有厌学和瓶颈期，我就让她想想，李老师经常告诫他们的话：“努力到无能为力，拼博到感动自己。每个孩子都是一朵花，让我们静待花开。”我也告诉自己的孩子，“人生就一场自己和自己的较量：自己与自己的比赛，让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。”

我特别关注班级群里的内容，老师经常在那里，发一些怎样教育孩子的方法，我也及时的阅读，有的时候跟孩子一起读，很多东西对我来说受益匪浅，老师在群里的作业，我都会按着作业单，去一项一项的检查孩子完的情况。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，老师布置的任务要保质保量的完成，老师对我们的孩子负责，作为家长更要为自己的孩子负责，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。

最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

篇5：学生学习方法交流发言稿

各位家长们：

大家好!我是***

转眼间，一学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今天我来各位家长分享一下我的学习方法。

两千多年前孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。好和乐就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。

要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。，此建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

1、课前预习

课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习

在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维。

3、课后复习

及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。

4、杜绝偏科

偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句没兴趣就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。

5、注重笔记

认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。

所以我们要多鼓励自己：成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生! 基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功! 我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽! 这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!

谢谢!

篇6：精选学生交流会议主持词

尊敬的先生，(女)亲爱的同学们，(合)大家早晨好!我是这天的主持人**

(男)时过六月，你是否还记得高中时期的那一场场埋头苦读奋笔疾书的情景?是否还记得那一张张稚嫩纯净的笑脸?对，那是青涩的我们正琴弦紧绷，在舒展身心。

(女)时过九月，你是否还记得刚进大学时你好奇地将睁大眼睛，张望这未知的世界?是否还记得军训时汗流浃背，那炎炎烈日似乎是在告诉我们大学新生活要起头了

(男)大学新生活是新的起点新老生交流会主持稿主持词。经过了大学近两个月的生活，新生可能对大学的生活方式和学习方式不习惯，对未来的社会，生活充满了担忧。

(女)为了让大家更好的了解大学生活，掌握大学的学习规律，处置赏罚好工做、学习、生活之间的关系，移除困惑，把迷茫拒之门外，从而到达尽情投入学习，展现自我的才华，更好得发展自我的目标，

(男)在今晚，先生和我们欢聚一堂，将为我们的新生答疑解惑，为我们奠定一块基石，让我们看得更远。下方，我们宣布，长江工程职业技术学院班师生交流会

(合)此刻起头。

篇7：学生毕业感言交流

学生毕业感言交流

应届毕业生网推荐下学生毕业感言

人都说醉是伤离别，在十三班的生活真的像这首歌唱的一样，大家已经习惯一起坐车出征在路上的欢声笑语。习惯一起回宿舍时候的温馨。大家天天以前都认为奥运还有好几天才能结束呢。但是日子一天天的过，很快就结束了，现在在家突然觉得很失落很孤独，

习惯了这些天大家陪在我身旁的感觉。大家一起说说笑笑是那么的幸福。现在我脑子中一幕幕都是大家的笑脸。真的。难说再见。你的微笑依然在我眼前。大家真的是风里雨里一起走了过来，共同经历了很多的苦，无论是踏勘时候的枯燥，还是观众的.不解，还是难过的掉眼泪。我们都共同经历过一起并肩度过。我们也欢笑过。在KTV中大家开怀歌唱，在回程的路上我们在车上开着玩笑。这些仿佛都历历在目。

这个班融入了所有人太多的爱太多的感情。大家都有太多的不舍我们真的难说再见。我现在也不知道该怎么写下去了呵呵，太多的感情难以用言语去表达。其实有种想哭的感觉，是那种非常不舍的感觉。

篇8：班主任和学生交流心得体会

我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信其道”，教师的工作不仅仅是传道受业解惑，更重要的是要重视和学生的关系，关注学生的心理成长，与学生形成良好的关系。理想的师生关系需要老师和学生的良好沟通。那么，作为教师，我们该如何与学生沟通呢？

1、爱心与真诚

真诚是一切良好沟通的基础，教师只有设身处地的为学生着想，站在学生的立场上考虑问题，学生才会发自内心的爱戴老师；“没有爱就没有教育”，爱是教育成功的关键，同样是双方相互信任的基础，老师只有真诚的爱学生，通过言传身教将对学生的爱表达出来，学生才会信任老师，主动与老师沟通。

2、理解尊重

学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。因此，老师要理解学生，尊重学生。尊重是指要尊重学生的人格，师生在人格上是绝对平等的。很多老师在与学生的沟通过程中会出现居高临下的姿态，把教师的身份摆的高高在上，这样越是逼迫学生服从自己，教学效果越是适得其反。将心比心，站在学生的角度沟通，往往会取得意想不到的想过。

3、适当赞美

托尔斯泰说得好：“就是在最好的、最友善的、最单纯的人际关系中，称赞和赞许也是必要的，正如油滑对轮子是必要的，可以使轮子转得快。”要想获得良好的师生关系，就要学会不失时机地赞美学生。每个孩子都特别希望能得到老师和家长的肯定，我们作为教师，就应该有一双善于发现的眼睛，发掘孩子身上的闪光点，然后不失时机的赞美学生。在鼓励中长大的孩子更容易信赖老师，积极配合教师工作。

总之，沟通是一门艺术，与学生沟通更是每个老师应掌握的一项必备技能。我们只有在教学工作中不断观察总结，才能和学生建立良好和谐的师生关系。

篇9：班主任和学生交流心得体会

心理学大家马斯洛先生提出“人的需要层次”理论，强调人的需求分为各种层次，其中有爱与被爱的需要。针对学生，我的主张是：用爱心与学生沟通“没有爱就没有教育”，只有对学生付出爱心，学生才会真正和你交流，这是班级管理成功的前提。

作为班主任，我始终坚持的理念是：

1、先教会学生做人，再教学生如何学习。

2、学生与老师之间没有怕与不怕的关系，而是尊重与不尊重的关系。

3、要走进学生的心灵，用心与学生沟通。

毫无疑问，只有赢得学生尊重的班主任，才有可能走进学生心灵。能赢得学生尊重的班主任，一定是一位师德高尚、处处严于律己的班主任。班主任不但要善于展示自己的优点，而且要善于发现学生的优点并及时表扬，这有利于帮助学生找回自信，也有利于建立和谐的师生关系。记得一位学生成某，纪律比较散漫，但作文水平不错，我给他评语是这样的：“你是我们班的才子，如果在纪律上也能管好自己，那就更完美了。”还有一位学生王某，有不少恶习：抽烟、讲粗口、上课睡觉等等。但他乐于表现，组织能力很强，班上的事很积极地去做。我就对这位同学说：“你外形不错，心地善良，组织能力也强。就是太不修边幅。你要是稍微注意一下自己的形象，再在学习上加把油，以后一定会做出一番事业。”由衷地夸奖，有效地拉近了师生距离，促使学生认识自己的价值，取得很大进步。

在教学中，各科任教师主要是传授各科知识，而学生灵魂的铸造，主要靠班主任完成，什么样的班主任就会教出什么样的学生。我所带班的理念是：“初一二班，勇争第一”。在这一理念的指导下，我所带的二班已形成了非常强的集体荣誉感和班级凝聚力，涉及班级活动，学生积极主动去做。因而，本班在学校的各项活动中都成绩突出，学校每周开展的文明班竞赛，全学期大多数是我们班获得了文明班。得到学校领导、老师、学生及家长的一致好评。

尊重每一个学生的个体感受，是尊重教育规律的先决条件。学生正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也正学着尊重别人。班主任的.言传身教，鼓励赞赏，很容易做到，既能提高学生的自信，也能达到课堂以外的认知效果，增加师生情感，助推班级管理。

我班有个学生叫张某，他学习非常好，自尊心非常强，就是老天有点不公平，他家经济状况非常差，父亲是个老实巴交的农民，主要靠外出打工挣钱，母亲有病，经常神志不清，这给孩子心里留下了阴影，孩子经常背着同学泪流满面。哥哥上高中，也学习非常好，但因没钱也经常一会学校去，一会不去，回家干活。还有一个姐姐和他是双胞胎，也上初一。该生经常吃饭上顿不接下顿，看到孩子这种情况，我平时经常在生活和学习上关心他，这周5元，下周10元给他已是家常便饭，因为，我是他的班主任；因为，十块，几十块钱对我来说算不了什么。特别是五月份学科竞赛时，因他学习好，科科竞赛都参加，得考两天，吃饭、住宿都要钱，考试前的那个晚上，他和他哥哥到我房子说：“他不考试了”，我问为什么，他哥哥说：“怕他妈妈两天看不到孩子心急。”同时，我看到张永清的眼泪在眼眶里直打转。我一切都明白了。我告诉他们弟兄俩：“我明天带永清去，钱你们不用考虑”。他们还是坚持不去，我就说：“你们弟兄俩如果信得过我，就让永清去”。他们最后终于同意了，我也看到了永清脸上的笑容。还有，在征订暑假作业时，我们班就他一个没要，暑假作业下发后，当别人看题的时候，他是那样一种可怜的表情，我又不忍心，我给他把钱就交了，我再次看到他脸上的笑容。

还有，我们班有个学生叫李某，他总是爱偷拿别人的东西，当我发现后，把他叫到房子，我问你知道什么事不？他说：“不知道”。然后我就跟他说了是什么事，他还是说没有，不是他。然后，我给他讲了好多道理，苦口婆心，最后，他承认了错误，我让他把东西悄悄还给人家，而让那个学生说找到了，没说是谁拿的。这样给李龙飞同学保住了很大的面子，从此以后，他对我更加尊重了。小偷小摸现象也改掉了。

初中学生的天性就是贪玩，你只有满足了他们这个欲望，他们就会一门心思地学习。因此我先满足他们的欲望，然后再说学习。例如，我们班学生喜欢打乒乓球，我就利用活动陪他们打，同事也可以指导他们，他们球技有所进步，这样也拉近了我和学生之间的距离。

以前我没带班主任的时候，如果你现在带这个班的课，学生见到你就会打招呼，当你不再带他们课时，见了你，好像遇到了陌生人。所以，当我当班主任的时候，我就想着改变这个现象。因为，自古都有一句话：“一日为师，终身为父。”所以，我先教我的学生必须礼貌待人，因为你只是打了个招呼，别人会认为这个孩子很有礼貌，能尊敬师长，同时也得到大家的喜爱，又何乐而不为呢？因而，只要是我当班主任带过的学生，无论什时候遇到，都会给你打招呼，有时几个人同时打招呼，都应不过来。这是我们学校领导、老师及学生都公认的。

我和我的学生以姐妹、姐弟相称，让他们时刻感受到家庭的温暖，和我有亲切感。当他们衣服破了，我给他缝，当他们钱不慎丢了没饭吃，我给他做饭或借给他钱。当他们因病需要打针而家长又没来时，我就陪着看病。因而，我和学生之间交流也非常容易。他们在我面前有话敢说，也不会顾忌什么，为我管理班级奠定了良好的基础。

要当好班主任，首先对学生要以诚相待，以心相交，宽宏大度，公平合理。对成绩好的不偏爱，对成绩差的不能歧视，要做到平易近人，让学生感到你的可亲可敬，愿意接受你的教导从而健康成长。其次，班主任应时时检点自己，用良好的形象感染学生。要求学生做到的，自已必须先做到；要求学生不做的，自已也不要做。班主任自身的榜样示范，表率作用，是让学生亲近的最大力量。

一般情况下，不把学生请出教室、带到人多的地方训斥，更不应动不动就把学生请到学校领导的办公室。再次，要善于维护学生的自尊心。不在家长面前痛陈学生的不足之处。面对学生家长，应先充分肯定学生的优点，然后轻轻带出学生美中不足的地方，紧接着与家长一同商讨教育方案。这样做既不损家长的面子，也调动了家长的教育积极性，更重要的是学生认为老师“够朋友”，心甘情愿地听从老师的教导，师生相处关系亲密。一般情况下，不在班级里公开点名批评一个学生，否则这个学生会觉得在同学中很没面子，有可能自暴自弃，甚至产生无法预知的后果。不要婆婆妈妈，更不要抓住学生的缺点喋喋不休，念念不忘。

一个好的班主任就是一个好的班级。作为班主任，必须对学生付出爱心，用心与每一位学生沟通，关注每一位学生的学习生活，因材施教，对症下药，这样的班级才有凝聚力和战斗力，虽然这样班主任苦了些，但你会从中体会到成功的乐趣，学生甚至会终生记着你，感激你，何乐而不为呢？

篇10：精选学生交流会议主持词

本次交流会分集体交流、对口部门交流、活动交流三个部分。参加本次交流会的人有经管系团总支、学生会全体委员及团学办公室全体人员。

一、各部门需注意的问题

1.团学办公室需将本次交流会的相关事宜告知部门，并且让各部门做好准备。

2.团学办公室需在活动前确定到场名单。

3.团学办公室在交流会当天要提前做好签到工作。

4.各系参加交流会人员，应注意仪容仪表

①、1主持人开场白，宣布本次交流会流程

②、有请王玮老师，马灵老师发言

③、宁夏大学新华学院经济与管理科学系团总支、学生会生会主席代表宁夏大学新华学院经济与管理科学系团总支、学生会讲话

④、中国矿业大学银川学院矿业工程系团总支、学生会学生会主席代表中国矿业大学银川学院矿业工程系团总支、学生会讲话

⑤、与会人员讨论应该如何或是应该在哪些方面加强学生会各部门之间的交流，使学生会能够团结一致，为提升各自的办事能力提供平台。

⑥、与会人员一起观看PPT关于经管系学生会各部门工作成果(15分钟左右)视频短片内容可涵盖我们学校的发展成就，学生干部队伍建设，特别是有关我系团学工作的内容，可适当加入时事内容。主持人在宣布大家看短片前，应告知大家本短片是下一阶段对口部门交流的素材，希望到会人员认真观看，积极思考。

三、对口部门交流

①、自我介绍，相互认识。发放通讯录。

②、结合*环节观看的短片，谈谈各自对构建和谐校园，或是针对短片内容谈谈看法。

③、介绍*近各自部门的新动态，交流工作经验，并谈谈自身工作遇到的问题和解决方法，并且谈谈应如何提高部门的战斗力

④、谈谈大家对校园管理以及我系的团学工作有哪些建议意见

注：本环节由各对应部门，组织参与人员进行交流;各交流室的记录员由各部学生会的干事担任，记录员应做好会议交流、讨论纪要，并在会后统一整理归档，上交给团学办公室。

五、交流会后期工作

①、各部门会议记录员将会议记录以及照片整理好交给团学办公室，②、信息采集部要结合本次交流会写一篇报道，上交团学办公室保存。

③、团学办公室将对系园管理以及团学工作的建议意见整理好上交主席团及老师

篇11：精选学生交流会议主持词

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家下午好，在这乍暖还寒的阳春三月，我们深圳信息职业技术学院迎来了首届深信学院学生组织交流会，我是大会主持人佳秀。

在过去的一学期里，大家都尝试过各种各样的挑战，在挑战中相信大家都积累了不少宝贵的经验，而今天大家齐聚一堂，共同分享经验，探讨议题。

首先请允许我为大家介绍今天到场的各位领导嘉宾，他们是

接下来首先有请本次大会主办方学生会主席梁文为大家讲话，掌声有情!

感谢学生会主席梁文的讲话。

信息学院的五大组织及六大团学发展，离不开学院领导给予的大力支持鼓励，有了他们，我们才能站在属于自己的舞台上，展现

自己的风采，接下来让我们以热烈的掌声欢迎学院领导为我做重要指示!

感谢领导，听了领导的讲话，我们大家都感受颇深，正是有了正确的方向和悉心的呵护，我们大家才能在工作和学习的道路上走正、走稳、走好。接下来欢迎我们的龙玥老师为我们讲话!

感谢龙玥的讲话，我们要不负领导老师对我们提出的的殷切期望，在今后的工作学习中，脚踏实地、心系同学。使得各个组织更加深入人心!

接下来进行的是分组到各教室进行交流，主要有以下五个议题：

一、社会公共事务

二、学生活动

三、学生内部事务

四、学生权益建设

五、主席团

交流完毕后，各组报告交流情况(每组选一名代表，报告10分钟)

接下来首先为我们报告的是

感谢在座各位的积极献言献策，接下来有请为我们进行总结!

感谢的总结，不知不觉时间飞逝，让我们用知识开启理想的大门，用才干塑造艺术人生!现在我宣布首届深信学院学生组织交流会到此结束，感谢您的参与!再见!

篇12：学生交流学习方法演讲稿

学生交流学习方法演讲稿

敬爱的老师，亲爰的同学们：

大家下午好！

期中考试结束了，成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映我们这段时期的学习状况，考得差的同学相信是因为方法不对，好的学习方法能大大提高效率，下面是我的一些学习方法，希望能为大家提供一点帮助。

俗话说：兴趣是最好的老师。有了兴趣，我们才能喜欢并主动学习。其实学习就是一个不断充实自我的过程。这个过程并没有某些同学眼里的那么难，那么枯燥无味，我们要学着从学习这个漫长的过程中找到兴趣，找到快乐。做为一名学生，我们要时刻记住：我们为我们自己而学习，而不是在老师家长逼迫下学习。被动的学习毫无快乐可言。

学习需要时间，而一天也只不过有二十四小时。所以，我们就要像挤海绵中的水那样挤学习时间。所谓“挤”，不是取消一项活动做另一项，而是尽力减少各种事之间的间隔，用来做一些有意义的事。虽然，每天挤上五分钟十分钟，看上去很微不足道，但如果把几个星期挤的时间加在一起，就要以小时计了。一天两分钟，一个月就是一个小时。正所谓“积少成多”。当然，晚上亦是如此。在坐的大部分同学，我想晚上要花很长时间做作业吧。这样一来，我们复习与预习的时间就少了。其实，解决方法就是把作业在学校里写完。算一算，每天四个小一个大课间一小时，再加上自习六十分钟，就是两个小时。老师布置的作业一般不会太多，两个小时应该够写完。如果没有自习，我们还能有八十分钟，作业做不完，也能做个差不多。这样一来，整个晚上都从作业的.魔瓜下“逃脱”了，供我们支配，复习预习自由调整。这无疑对巩固所学知识及第二天学习有着巨大帮助。

我在上面说到了预习，预习是提高听课效果的一个重要策略。我认为预习，并不非要拿出一大段时间预习一课知识点，而可以在闲暇间看看书，虽不能预习全部，但至少“涉猎”一下总比不预习好的多，对课上的理解与记忆帮助不小。当然，有能力拿出较多时间来预习，会更好。

上课听讲是我们学习的核心，是最重要的。上课不能走神。我们上课时应尽最大可能跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态。解决问题要学会举一反三，对于老师上课讲的重点、难点、疑点应理解并记忆，不能一味地死记硬背。就如一块石头，理解着记忆是将知识用刀刻上面，记得牢；死记硬背则只是一味用笔写，一会儿就忘。对于老师上课讲的知识，一但有没听懂的，下了课立刻问老师，不要今天拖明天，明天拖后天。照这样下去，这个大“洞”就再也填不满，补不上了。有句话说：“好记性不如烂笔头”，意思是脑子记下的总是不比笔写下的牢靠。这就说明上课记笔记的重要性。相信同学们都看过遗忘曲线图吧？！第一天，是忘的最快，最多的，在一天内，忘掉了百分之六十。渡过这“艰难的第一天”的方法只有一个：课堂笔记。记好了笔记，晚上看一次，第二天晚上再看一次，这样，复习了两遍，同时过了一天多还仍是记忆犹新。对自己来说简单一点的科目，就多听课，少记点笔记，难一点的科目，就得多记笔记，既有利于复习，还会使这些知识在脑海印象更深刻。

至于复习，就是对白天学习课程的再次理解与加深记忆。对于那些重点、难点，要进行再次记忆，对于白天没懂的或问老师的地方，再看一看，记一记，看看是否掌握了。

最后，拥有好的睡眠也很重要。养精蓄锐，为了明天更高效的学习。中学生每天睡眠不得少于八小时，打疲劳战、挑灯夜读对身体危害极大。

期中考试已是过眼云烟。同学们，为了新的目标，为了期未考试，在学习中借鉴他人，不断摸索，找出适合自己的学习方法。

我的演讲完毕，谢谢我的朋友！

篇13：精选学生交流会议主持词

敬爱的领导、老师们，可爱的学弟学妹们，大家晚上好。很高兴能够主持本次学习经验交流会，我是来自08土木2班的袁珍珍，在此感谢从百忙之中抽空来参加本次学习经验交流会的嘉宾、优秀教师代表和优秀学生代表，嘉宾有系副主任易萍华老师，系综合办主任刘建华老师，大一辅导员宋赛飞老师，大一辅导员晏星星老师，分团委第一副书记陈斌，学生会主席张志鹏。优秀教师代表有肖烨老师。优秀学生代表有06土木郭婧，07资勘王程，08测绘谌沁祎，08土木刘琦，08资勘段吉琳，08工管詹博韬。

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了东华理工大学长江学院资源与环境工程系，莘莘学子在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而应对陌生的大学生活、学习，新生们感到困惑、迷茫……本着为同学服务的精神，我们学习实践部精心策划了本次学习经验交流会，主题是：交流经验，丰富生活。期望学弟学妹们从老生和老师的经验中找到更适合自我的学习方法，合理利用课余时光，正确处理学习、工作、生活三者之间的关系，让以后的学习更有目的性，明白为什么要学，懂得怎样去学，确定自我的奋斗目标，充实地度过完美的大学生活。

首先是由我们的优秀学生代表跟学弟学妹没分享他们在学习、工作和生活方面的一些好的经验，第一个上场的是国家奖学金获得者，083532班组织委员段吉琳同学，大家掌声欢迎。

感谢段同学精彩的发言，确实，人生不如意十有八-九，奋斗总是青春的主旋律。努力奋斗，就算一开始是失败，但总有成功的那回。

接下来这位跟大学分享经验的但是我的偶像，她是一名_-党员，一名学生干部，几次国家奖学金获得者，同样各项比赛大奖的来自06土木工程专业的郭婧，掌声有请郭婧学姐。

郭婧学姐跟我们主要讲到一个心态的问题，的确，持续一个良好的心态是我们学好的前提条件，只有自信去应对，才能更好地提高学习效率

立刻要上来跟大家发言的这位学弟学妹们就应都是十分熟悉的，他就是我们分团委学生会副主席来自08工程管理专业的詹博韬，掌声欢迎。