以下是小编为大家收集的怎样加油干范文，本文共20篇，希望对大家有所帮助。
篇1：《加油干》教学反思
本次音乐活动《加油干》的目的是让幼儿学习用拍手、跺脚和喊劳动号子来表现加油干的场面。节奏乐《加油干》是一首劳动号子曲，这首乐曲节奏活泼、轻快、旋律优美。我根据我班幼儿节奏乐发展的实际情况，并从孩子的兴趣点出发，设计了此次活动。
在导入曲子的时候，我先让幼儿听一听曲子，说说感受与里面的人在干什么。我发现孩子由于倾听曲子的训练少，平时表现行为较多，所以缺少倾听曲子的习惯，不够静心。直接就会跟着哼起来。这样就达不到倾听感悟的目的，所以我及时停下来，再讲一遍要求，然后继续，这次大部分小朋友都能安静下来倾听。
为了更好地将节奏乐和劳动的音乐融合，本次活动我充分运用图谱、节奏谱等教具，让孩子们以工人的身份先进行集体有节奏地“锯木、刷墙、钉钉、钻电钻”，孩子们兴趣十足，在愉快地劳动中都能较熟练地掌握节奏，达到了“寓教于乐”的活动目的。
在第二部分节奏乐时，孩子们慢慢进入角色。我告诉孩子们这是一首劳动的曲子，让我们一起跟着曲子来拍拍手，让孩子看节奏谱打节奏，引导孩子拍手、拍膝盖、拍腿，声音重的时候跺脚，再喊劳动号子：加油干呀么，嗬嘿，最后配上节奏乐。
但我后来发现，小朋友对劳动号子部分记忆深刻，而歌词部分没有分清，应该在开始学习之前先让小朋友理解歌词，在知道这是一首劳动号子的基础之上，告诉他们分别什么时候是唱“加油干”，什么时候是喊劳动号子，可以和小朋友以对话或接句子的形式来让幼儿加以理解记忆，要多加强这方面的灵活练习。
本次活动如果时间充足，我觉得还可以加入幼儿自己创编动作这一环节，让他们在理解歌曲情感之后，根据不同的情绪发展体验,加入自己认为合适的动作。这样更容易激发幼儿的兴趣，也可以发展幼儿的创造性思维，也有利于幼儿对整首歌曲情感和节奏的把握。
整个活动，我以幼儿的需要为体导，以一定的情境为依托，以互动的过程为支撑，以丰富的情感为内驱力，整个课堂表现出了活泼、轻快的气氛，课堂民主、平等，幼儿充分地体验到了教学活动的成功与喜悦。
篇2：加油干中班优秀教案
加油干中班优秀教案
活动目标：
1、引导幼儿感知劳动性质的音乐，并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上，学习演奏打击乐器。
2、培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。
活动准备：
1、在日常生活中，带领幼儿参加劳动（如抬桌子、搬小椅子、擦桌椅、橱柜等）。
2、人手一件乐器（碰铃、铃鼓、沙球等），操作图《加油干》一张
3、大鼓一个（或钹）。
活动过程：
1、通过故事引起幼儿兴趣。
（1）教师讲述抗战时期的`延安革命老区，八路军和老百姓共同参加生产劳动的故事。（2）师生一起学学劳动的动作和喊声。
2、观看操作卡片画面，感知劳动性质的音乐。
（1）听了音乐有什么感受？你好象听到了什么？
（2）学唱歌曲“加油干”，并在会唱歌的基础上，为歌曲第5—7小节创编歌词。“我们 大家 |抬桌子呀 抬桌子呀 |抬桌子|”等。引导幼儿把做过的劳动动作编到歌曲中去。“嗬嗨”要唱得有力，以表示用劲干活。
（3）创编动作。
让幼儿听辩这首歌什么地方唱得慢？什么地方唱得快？（慢的地方表示在用力劳动；快的地方表示劳动很快乐。）
慢的部分（1—4、8—9小节）启发幼儿根据所编的劳动内容，做相应的劳动动作。
快的部分（5—7小节）用拍手等表示劳动快乐。
“嗬嘿”表示很用劲，可启发幼儿边喊“嗬嘿”，边跺脚或边擦汗等。
引导幼儿创编出各种不同的劳动中的动作。
篇3：《加油干》中班打击乐教案参考
《加油干》中班打击乐教案参考
活动目标 ：
1．理解歌曲所表现的内容，感受歌曲中劳动号子欢快、有力的旋律、节奏及风格风格。
2．引导幼儿用热情、有力、欢快的声音歌唱，表现劳动者积极的`情绪情感。
3．初步认识图谱，学习看指挥用自然的声音进行演唱，并能表现“嗬嘿”的气势。
4．喜欢参与活动，体验歌唱活动的乐趣。
重点难点：
认识图谱并能看指挥进行演唱，并能表现“嗬嘿”的气势。
活动准备：
1．节奏图谱
2．音乐《加油干》。
3．场地布置，幼儿座位呈马蹄形摆放，
4 . 自制沙球，响板，双响筒各六个
活动过程：
一、 欣赏音乐
今天老师给小朋友带来一段好听的音乐，我们一起来听听。
这首曲子的名字叫什么？《加油干》，听了这首歌曲后你有什么感受？（有力气，有劲）
1．师：对了加油干是一首劳动时加油的歌曲，每当听到这首歌曲，农民伯伯劳动起来就会更有劲、更有精神。今天果园的农民伯伯对我说：今年他种的苹果，香蕉和橘子全部都丰收了，我听了真高兴了，我想给他们唱首歌。
2．教师范唱。（无音乐伴奏）
你们也想为农民伯伯加油吗？我们一起来唱一唱。你们听老师劳动的时候，嘴巴里会发出什么声音？（引出“嗬嗨”）
3．师：现在你们来劳动，老师为你们唱加油歌！（师幼齐练唱）
幼儿跟着老师演唱。再次提问：你觉得在唱这首歌时，哪些地方要用点力，那 “嗬嗨”可以用什么动作来表示？（双手握拳）我们一起来唱一唱。
我们再来唱一遍这一次听好要求，许老师先唱唱到“嗬嗨”时小朋友一起唱。记得要加上动作。
二、出示图谱
出示图谱老师这里有一张加油干的图谱，我们一起来看一看，图谱上有什么？（爱心，苹果，香蕉，橘子）这里有一个爱心表示拍一次手，这里有一个大爱心和小爱心你知道是怎么拍手的？大爱心表示拍手慢一点，小爱心表示拍手快一点，我们一起来试一试，拍到苹果出我们要拍腿拍快一点而且要拍四下 ，看到香蕉我们就要拍肩膀，也要拍四下，看到橘子就拍头，也是拍四下。
1 . 看图谱做动作
2 . 幼儿尝试用自己的身体表现动作。
3 . 幼儿边听音乐边练习身体动作。
三、用打击乐器打节奏
1 . 看，今天老师还带来了乐器，今天我们就给加油干来打节奏（拿出打击乐器，让幼儿说说这些乐器的名称）
今天老师带来了响板，双响筒，自制沙球。这次我们不拍手了用乐器来把加油干唱出来。
幼儿一起看图谱打击乐器。
现在我们一起来听音乐打节奏。
教师和幼儿全部拍手。
教师点图幼儿拍。
四、结束
农民伯伯听了你们演奏的这么有力，他真开心，他想请你们到他们的果园里去品尝果子。我们一起出发吧。
《中班打击乐教案 加油干》摘要：的歌曲，每当听到这首歌曲，农民伯伯劳动起来就会更有劲、更有精神。今天果园的农民伯伯对我说：今年他种的苹果，香蕉和橘子全部都丰收了，我听了真高兴了，我想给他们唱首歌。
篇4：大班音乐教案《加油干》
大班音乐教案《加油干》
活动目标：
1、理解歌曲表现的内容，感受劳动号子铿锵有力的特征。
2、从歌曲中感受到劳动中团结协作的快乐。
活动准备：
音乐磁带《加油干》，钢琴伴奏，图谱
活动过程：
一、提问，引出主题。
小朋友，大家看见工人叔叔们劳动的.时候嘴里会喊什么啊?
(加油……教师可做动作示意)
二、欣赏学习歌曲
今天，我们就来学习一首劳动歌曲，叫做《加油干》
1、教师演唱（也可录音机放）
事先提问：小朋友们先听老师唱一遍，听听看歌里面唱了什么？
教师演唱完整首歌曲，使幼儿感受歌曲明快的节奏。
幼儿回答（幼儿没有回答出来的歌词再重复放慢速度唱一遍）
2、根据图谱引导幼儿喊出劳动号子
师：这是一首表现劳动者快乐的劳动的歌曲，老师唱前面的部分，大家试着喊出刚才的劳动号子。如嗬嗨（在幼儿喊出劳动号子的时候，教师出示图谱，帮助记忆）
重复一遍
教师：我们在“嗬嗨”这些劳动号子的时候能做些什么动作为自己加油啊？（握拳）
那我们加上动作再来唱一遍。
3、学习整首歌曲
教师：小朋友们已经学会了劳动号子，那我们就来学习一下整首歌曲。小朋友们还记得刚才那些歌词吗？
（幼儿若不记得，教师再唱一遍，学会歌词，加油干呀么，只听那一声）
钢琴伴奏，幼儿学习
三、歌曲与表演
教师：好了，大家已经把歌曲学会了，现在我们来分组表演一下。这边的小朋友唱歌词，这边的小朋友唱劳动号子。（再角色互换一下）
教师：这是一首表现劳动者快乐劳动的歌曲，小朋友们能说说你们知道哪些劳动者啊？（幼儿回答）
现在你们就是那些劳动者，我们来一边唱歌一边表演。
篇5：大班音乐：打击乐《加油干》
大班音乐：打击乐《加油干》
活动目标：
1、引导幼儿感知劳动性质的音乐，并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上，学习演奏打击乐器。
2、培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。
活动准备：
1、在日常生活中，带领幼儿参加劳动（如抬桌子、搬小椅子、擦桌椅、橱柜等）。
2、人手一件乐器（碰铃、铃鼓、沙球等），操作图《加油干》一张
3、大鼓一个（或钹）。
活动过程：
1、复习韵律活动：理发店。
2、观看操作卡片画面，感知劳动性质的音乐。
（1）听了音乐有什么感受？你好象听到了什么？
（2）学唱歌曲“加油干”，并在会唱歌的基础上，为歌曲第5—7小节创编歌词。“我们大家|抬桌子呀抬桌子呀|抬桌子|”等。引导幼儿把做过的劳动动作编到歌曲中去。“嗬嗨”要唱得有力，以表示用劲干活。
（3）创编动作。
让幼儿听辩这首歌什么地方唱得慢？什么地方唱得快？（慢的地方表示在用力劳动；快的地方表示劳动很快乐。）
慢的`部分（1—4、8—9小节）启发幼儿根据所编的劳动内容，做相应的劳动动作。
快的部分（5—7小节）用拍手等表示劳动快乐。
“嗬嘿”表示很用劲，可启发幼儿边喊“嗬嘿”，边跺脚或边擦汗等。
引导幼儿创编出各种不同的劳动中的动作。
3、学习打击乐。
（1）全体幼儿随音乐做动作。用合拍的拍手（* *|）表示干活，较快地拍手（** **|）表示劳动的快乐，边拍手边跺脚边喊“嗬嘿”表示很用劲。
（2）在全体动作熟练的基础上，看指挥做分声部动作。老师的手指到哪边，哪边的幼儿就随音乐拍手。“嗬嘿”时全体幼儿一起拍手、跺脚、喊“嗬嘿”。
（3）注意让幼儿听听好前奏，认真看指挥，演奏打击乐器，在节奏较快的部分，要敲的轻些。
（4）在“嗬嘿”处增加大鼓或钹，以表示有力。
在活动开始处，可以给孩子们讲了一个故事：在抗日战争时期的延安革命老区，八路军和老百姓共同参加生产劳动，干得热火朝天，劳动的场面非常热烈。然后再引出课题欣赏音乐，这样孩子们对音乐就有了一种亲切感，对音乐理解得也非常快。
活动反思：
结合实际，让幼儿有劳动的亲身感受，幼儿在活动中的创造性还是比较强的，能够创编出各种动作，能根据音乐的快慢创编出不同的动作。如钱自勤说用拍肩来表示慢的音乐，用跺脚来表示快的音乐；还用拍腿和拍手表示慢和快的音乐……总之孩子们说出了许多他们的感受，孩子们对音乐的感受能力还是比较强的。幼儿对打击乐器的操作很感兴趣，孩子们个个全身心投入活动中。但由于使用的不多，而操作不是很熟练，部分幼儿的节奏掌握的不够好，特别是操作沙球的幼儿，节奏不能很好掌握，后调换了两次都是这种情况，看来对沙球的使用还需加强，如在区域活动中加强练习等。另外由于音乐比较快，所以八分音符的节奏没有练习，幼儿全部操作的四分音符练习。整体效果比较好，以后打击乐活动要多进行。
篇6：撸起袖子加油干
撸起袖子加油干近期公司组织党员与用心分子一同观影《厉害了，我的国》，透过大银幕展现了党的十八大以来中国的发展和成就，超多立体信息的呈现，让我们明白这五年翻天覆地的变化，和突飞猛进发展，瞬间被震撼到：厉害了，我的国！我为身为一个中国人而自豪。
曾几何时，作为世界的工厂的中国，没有核心技术的支撑，命运掌握在别人的手中，如今中国制造成为中国智造，自主建造的“振华30”，“蓝鲸2号”，“FAST望远镜”一次次刷新着世界纪录，这些无不体现国家实力的强大，还有中国桥、中国路、中国车、中国港，都已走出国门。中国国内生产总值平均增长速度在世界主要经济体中位居第一，已为世界经济贡献率超过30%，成为拉动全球经济的第一引擎。然而在这些成就的背后有一群不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的团队，他们透过几代人坚持不懈地奋斗，才得以缔造出一个又一个的“中国奇迹”。
环境建设此刻已成了大家最关注的民生问题，它牵系着每个人的生活，我们期望有良好的空气质量，更蓝的天空，更广的绿化覆盖率。透过纪律片让我明白政府对生态环境做了超多的工作，退耕还林，沙漠种植，建立多个国家级生态保护园等，事实证明，这些措施已初见成效，这几年来PM2.5指标有所下降，蓝天出现的比例也多了。生态资源已是未来最宝贵的资源，但它又是一项千秋历代的事业，需要我们一颗颗树，一代代人去保护守卫。
天下之本在国，国之本在家。当“也门撤侨”的真实事件影像在影片中展现。让我想到了近期看过的《战狼2》和《红海行动》的片段，“当你在海外遭遇危险，不要放弃，请记住，在你身后，有一个强大祖国。”一股油然而生的感慨：幸好我是中国人。也门事件，同样展示了我国的军事实力，让中国在世界面前扬眉吐气。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，当看到一个个年轻的团队正在成长为中坚力量，正在用年轻的智慧擎起中国发展的重要力量，我感受到了担当和奉献，职责和信心，让我们立足本职，做好本分，不忘初心，撸起袖子加油干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断前进。
篇7：继续加油努力干作文
继续加油努力干作文
前一段时间的时候，本来自己心里还是有个念想的，某人的那个投资软件一天给35块钱，虽然不多，但扛不住日积月累，虽然知道早晚有一天要倒闭，但还是期待着能坚持一天是一天！
在坚持有收入的每一天里，自己每天都满怀期待，也心里想着，如果作文不想写的话，也可以稍微给自己放个假，因为有了另外一份收入，多多少少不影响自己，这个月的'收入！
可是就在昨天晚上，自己发现，那个软件是彻底的死翘翘了！就意味着从今以后，自己的收入除了拆红包，就只剩下写作文了！
本来之前还有一个唱歌软件，但是每天也只能挣一块多钱，并且还得三个手机一块整，更加要命的是自己上边的老板没了，然后自己的收入就大打折扣！
所以自己还是不想再继续了，毕竟自己感觉自己消耗的时间和精力，和自己的收入不成正比！
所以最后的结果就是，现在自己只剩下两份工作的收入，第一份就是认认真真的写作文，虽然有点辛苦，但也算得上是多劳多得！大不了就是每天多死几个脑细胞，认认真真的想一些新颖的话题，写出一些高质量的作文！
第二份就是勤勤恳恳的拆红包，自己的两个手机账号，虽然也需要麻烦他人，但是想一下，有多少给自己一个月的收入中填装加瓦。
要是遇上好运气的时候，偶尔拆散一半大包，那基本上抵得上自己好几天的收入了，想一下也确实是一件值得做的事情！
最近一段时间自己有心心思思想出去上班，但是近期肯定是没有合适的活，因为小臭正在开学，也不知道，开学以后，关于住校的事情，可不可以解决？
在所有不确定的因素下，自己只有加油努力，好好干！
篇8：中班音乐公开课加油干教案
中班音乐啄木鸟教案 推荐度：中班音乐《蝴蝶花》教案 推荐度：中班安全公开课教案《荡秋千要小心》 推荐度：《雪绒花》中班音乐优质课教案 推荐度：《社戏》公开课教案 推荐度： 相关推荐
中班音乐公开课加油干教案
活动目标：
1.熟悉乐曲的旋律，感受歌曲的劳动风格，学习边唱歌边用动作表现歌曲的节奏。
2.根据音乐的快慢变化拍出节奏型。
3.体验用“嗬嗨”的语言表现歌曲的力度。
活动准备：
1.《加油干》和《瑶族舞曲》A段的音乐磁带各一盘、录音机。
2.幼儿用书：《加油干》 。
活动过程：
(一)对比欣赏乐曲《加油干》和《瑶族舞曲》的A段。
1.教师出示一张幼儿抬桌子的图片。幼儿倾听《加油干》和《瑶族舞曲》的A段，将图片与乐曲进行匹配。
教师：你们看，图上的小朋友在做什么?听听老师放的两段音乐，觉得哪一段音乐和小朋友做的事情比较像?
2.带领幼儿在《加油干》中的重音处匹配上语音节奏。
教师：你们听听在音乐的什么地方，需要我们使很大的劲呢?
3.教师和幼儿共同在《加油干》的重音处口呼语音节奏。教师反馈幼儿的语音节奏，例如“嘿嘿”“嘿哟”等。
教师：现在我们听着音乐在最用劲的地方说“嘿嘿”。
(二)学唱歌曲《加油干》。
1.教师范唱歌曲《加油干》。
教师：听听我是怎么为大家加油的吧!
2.教师和幼儿共同学唱歌曲2到3遍。
3.幼儿用身体动作表现歌曲的节奏和力度。
(三)教师引导幼儿根据音乐的快慢，用拍手的动作表现歌曲。
1.教师：我们用拍手的动作为他们加油!请大家边唱歌边拍手。
2.教师引导幼儿反思自己拍手的节奏。
教师：音乐慢的地方，我们拍手的速度怎么样?音乐快的地方，欧姆拍手的速度又怎么样呢?
3.幼儿尝试用自己的`身体动作表现音乐。
4.幼儿边听音乐边练习身体动作。
5.教师指挥幼儿分声部练习身体动作。
活动反思：
节奏乐“加油干”大家肯定非常熟悉，是一首劳动号子曲，这首乐曲节奏活泼、轻快、旋律优美。为了更好地将节奏乐和劳动的音乐融合，我根据我班幼儿节奏乐发展的实际情况，并从孩子的兴趣点出发，设计了此次活动。
整个活动，我以幼儿的需要为主导，以一定的情境为依托，以互动的过程为支撑，以丰富的情感为内驱力，将活动推向高潮。整个课堂表现出了活泼、轻快的气氛，课堂民主、平等，幼儿充分地体验到了教学活动的成功与喜悦。
篇9： 幼儿园打击乐《加油干》活动反思
幼儿园打击乐《加油干》活动反思
活动目标：
1、感知“加油干”简短有力的节奏特点，体验歌曲中“嗬嘿”的气势。
2、探索打击乐的配器方案，集中注意与同伴一致看指挥进行演奏。
3、体验演奏活动中合作的快乐。
活动过程：
一、直接导入。
二、欣赏歌曲《加油干》。
三、学唱歌曲，并根据节奏做出相应的徒手动作。
1、学唱歌曲。
2、尝试用身体动作表示歌曲。
四、学习用打击乐器进行演奏。
1、出示图谱，师幼共同确定配器方案。
2、初步用打击乐器，演奏歌曲《加油干》
五、活动延伸
活动准备的调整：
1、乐曲的调整：请王建老师翻录。
2、座位的调整：调整为了“u字形”将乐器宝宝都放在孩子的小椅子下.
3、图谱的调整：没有将所有的东西都呈现在图谱上，而是等孩子说道用什么动作或乐器时再呈现。
执教后反思：
整个活动，我以幼儿的需要为主导，以一定的情境为依托，以互动的过程为支撑，以丰富的情感为内驱力，将活动推向高潮。整个课堂表现出了活泼、轻快的气氛，课堂民主、平等，幼儿充分地体验到了教学活动的成功与喜悦。执教完此活动，我有以下几点问题：
1、在前一轮的执教后提出乐曲不够有力，显示不出工人叔叔努力劳作的场面，于是我就找王建用打击乐的伴奏来合唱本首曲子，以增强歌曲的力度，但是在执教过程中发现因为是录音笔翻录，虽然老师演唱的很有力，但是孩子听的不是很清楚。
2、图谱的运用：图谱上东西太多，而且孩子上去贴的时候时间浪费较多，活动一开始时请孩子们用身体动作表现整首乐曲，在活动中我是请孩子将身体动作的图片贴到了图谱上，然后再开始用身体动作来表达，整首歌曲应凸显“嗬嘿”的气势，自己觉得已经强调了，但是效果不是特别的明显。后来在大家的讨论中，发现其实一开始不需要将身体动作的`图片贴到图谱上，应该让孩子们自由的、多元的表现。
3、活动开始的时候我太纠结让孩子跟着图谱演唱歌曲，其实只要让孩子能会打节奏就可以了，我在这里时间浪费的时间很多。
4、老师的指挥师身份没有扮演好，在孩子开始演奏前教师并没有身体动作的提示。指挥动作应该明确、夸张，吸引幼儿注意力。
5、打击乐活动对于我们来说是比较缺失的，所以孩子们在拿到乐器宝宝后非常的高兴， 并没有听从指挥就迫不及待的玩了起来。这里活动设计还不够开放，让幼儿自由选择自己喜欢的乐器会更好。
6、幼儿缺少对音乐活动的系统探究，看不出整体音乐素养的水平。如听音的习惯，在活动中还可以增加生生互动的交流。
在以后的活动中，为了提高孩子的音乐素养、教师的打击乐执教水平，我觉得我们应该做到以下几点：
1、活动中要善于营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
2、活动中要注重幼儿音乐素养的培养。如：学会看图谱进行演奏，听指令演奏等等。
只有与孩子们心与心的碰撞，才能结出丰硕的果实，只有在研究型的工作中，在今后的音乐教学活动中我将不断前行。
篇10：加油好好干的英文怎么写
例句：
“Good luck, sarge,” he said.
“加油，中士，”他说。
Good luck! We'll keep our fingers crossed for you.
加油！我们将为你祈祷。
Good luck, we'll be rooting for you.
加油，我们会支持你的。
He came up to me and said: “Come on!John.”
他走到我跟前说：“加油！约翰。”
Come on, children, or we'll be late!
加油，孩子们，不然我们就来不及了!
篇11：撸起袖子加油干演讲稿
鸡年伊始，万象更新，承载着梦想，孕育着希望，益农镇小的全体师生又将扬起新的风帆，踏上新的征程。2月13日上午，冬日的阳光普照着大地，给益农镇小的师生送来阵阵的暖意，全校师生欢聚在操场，举行新学期开学典礼。
在沈校长的祝福声中，益农镇小第二学期开学典礼拉开了帷幕。本次开学典礼分三个步骤。
活动由学校领导沈煜清校长主持，沈校长首先表扬了在20寒假“平安过大年 红领巾志愿者在行动”假日小队活动中活动开展得特别好的中队，接着三个中队的三名假日小队队长上台介绍了红领巾志愿服务活动，101的俞锴祺介绍了自己小队队员们去敬老院献爱心，看望家庭贫困的小朋友，去社区宣传安全知识，打扫公园卫生，清除牛皮藓的故事;201的李金安迪和队员们分享了他们手拉手志愿者慰问孤寡老人、关爱特困队员，去萧山长途汽车站给回乡的打工者送温暖，送祝福的故事;204的卢俊毅代表大眼睛志愿者小队介绍了自己小队在寒假期间送春联、关爱孤寡老人和洁美家园活动。各中队假日小队代表不仅介绍了活动的开展情况，也分享了活动经验，发表了活动体会。之后，大队辅导员彭老师就寒假期间的实践活动作了整体的回顾和小结，也肯定了益小红领巾志愿者的团结、友爱和奉献精神。
接着孙校长向全体队员提出了新学期的要求，他要求队员们做新时期有素养的学生，撸起袖子，好好学习，争取在新的学期里取得更优的成绩。
最后沈校长做了总结性发言。他旁征博引，从古到今，在一个又一个具体的事例中，告诫队员们只有不断地加强自身修养，提高自身的人文素养，才能成为一个新时期的合格的接班人。
新学期，新起点，新发展，新成长，在这个充满期待与机遇的新学期，益农镇小的全体师生，积极响应习主席的号召，撸起袖子加油干，齐心协齐谱新篇。
篇12：撸起袖子加油干倡议书
公司总经理XX在年工作会上，号召公司全体干部员工在集团公司、江苏公司的正确领导下，砥砺奋进，主动作为，为完成全年各项目标任务而努力奋斗;党委书记XX先在讲话中要求党政工团，鼓足干劲，大干当前，大力弘扬务实、奉献、创新、奋进的大唐精神，齐心协力，锐意进取，共创公司美好未来!
2017年的冲锋号已经吹响。在此，团委发出倡议，号召广大团员青年，认真学习工作会精神，撸起袖子加油干，立足岗位做贡献，做到“有志、有为、有情”，做优秀的徐塘青年，共同为徐塘这个我们美好的家园贡献智慧和力量。
古语云“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也”，足见“志”的重要性。有志之人，方能意志坚定、不畏艰险，越是在困难落后的情况下，越是能显示志气的精神、力量。人若有志，万事可为。我们广大团员青年要树立正确的“世界观、人生观、价值观”，树立远大的志向目标，结合自身实际，切实谋划好职业生涯规划;要以身边优秀技能人才、先进人物为榜样，认真学习他们勇于创新、积极进取的优秀品质，学习他们吃苦耐劳、顽强拼搏的良好作风，学习他们立志成才、争创佳绩的感人事迹;立志在提升效益中比学赶超，争当主力;在节能降耗中身先士卒，争当先锋;在安全生产中克难攻坚，争当先行，努力成为具有“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩”的有志青年。
淬火的青春别样红，奋斗的青春最美丽。年轻正是建功立业的好时机，此时不搏，还待何时?我们广大团员青年要想有为，首先必须具备能干事的能力，这就需要我们立足本职岗位，自觉学业务、钻技术、练本领，耐得住寂寞，抵得住诱惑，做到干一行、爱一行、精一行;要在实际的工作中勇于争先，争当先锋、争当表率、争当模范，时刻以高标准严格要求自己，以旺盛的生机活力、强烈的进取精神，在应对挑战中经受考验、增长才干、自我超越，用青春、智慧和激情践行“同岗争先，做最优秀的自己”，真正实现“我的岗位我负责，我的工作请放心”;要敢于担当，敢揭“皇榜”，积极为公司4号机组大修及4、5号机组超低排放改造、安全生产、经营管理、环保发展等工作中遇到的难题出谋划策，为公司工艺优化、流程再造、技术革新、修旧利废等工作创新创效，同时发挥表率作用，乐于和大家分享技术成果，带动和影响周围的同事一起进步，共同为公司各项工作做出应有的贡献。
体现一个人最大价值的不是能力，而是品行，“有情”则是通往成功之巅的必由之路。我们广大团员青年在提升能力等外在条件的时候，更要注重内心品德的塑造，要常怀感恩之心，感恩父母赐予我们生命，感恩学校授予我们知识，感恩企业给予我们生活的保障，要珍惜当前的机会，以企业利益作为自己的根本利益，把企业当成是自己的家园;要积极释放青春正能量，自觉抵制歪风邪气和不正之风，敢于同损害企业的行为作斗争，时刻以企业的利益为重，处处维护和保护企业形象;要忠实于企业、投身于企业，甘于奉献，不计得失，自觉地融入到企业安全生产和经营管理等各项工作之中，为全面实现公司2017年各项经营目标献计献策，为打造本质安全型企业尽心尽力，为实现“全面提升年”各项目标任务再建新功业!
篇13：撸起袖子加油干倡议书
风风火火又一岁，辛辛苦苦又一年。生命是山一程水一程，穿越了终点是起点。时不我待、只争朝夕一站又一站，撸起袖子加油干，岁月如歌日子苦也甜。
回首看过往，曾经拥有的，切莫忘记;已经收获的，更须珍惜;属于自己的，不要放弃;已经失去的，无需惦记;梦想得到的，今后必须努力!新的一年最最重要的，要好好照顾自己!
大事难事不算个事，看担当;逆境顺境无所谓，看胸襟;有喜有忧也正常，看涵养;有舍有得在选择，看智慧;有成有败不在乎，看坚持。
的确，一岁很短，短得就是一瞬间。很多人诸多事，我们左右不了、把控不着。人生，看轻看淡了多少，痛苦就会离开你多少。人生一世糊涂一时，但希望自己能时刻明辨是非，走好自己的路。
人生七分明白三分糊涂，明白的是今后的路怎么走!糊涂的是走过的路还能不能再回首?!其实，这不过是人生掂量的一个尺度。
走的自然是自己选择的路，赏的是一路走来自然的风景，沉淀的却是内心世界收获的精彩人生;人生的驿站，沏的.是一杯茶，品的却是岁月的五味杂陈;斟的是一壶老酒，醉的却是山一程水一程的潇洒。
是的，人生就像一张有去无回的单程票，唯一选择：昂首阔步往前走!人生不是演戏，自然就没有彩排，也不可能再重来。且行且珍惜，永远不糊涂!岁月走过，时时提醒自己：要努力!加油干!因为，拥有才是本真。人生很短，好好活在当下!
勤勤恳恳才能成就无悔人生，你会行走在一种歌吟生命活力与精彩的路上，你拥有的自然是与生俱来的本性，是一个人纯朴不可磨灭的良知，是一种人生素养的沉淀，是一切生命美好的根基与源泉。
希冀生命的灿烂，创新美好的生活。用一颗平常心去面对现实中的形形色色，正视所有的不公与挫折。
酸甜苦辣咸五味俱全，此乃生活自然味道。生命中总有得到的喜悦，也有失去的悲伤。该来的会来，该走的留不住。禅悟之道，贵在明心;感谢岁月，记住美好。删繁就简，随心岁月清浅。
生活中拥有信念，你会学会如何看待人生的失意与不幸，你总会保持健康的心态、完美的人格和积极进取的精神境界。
完善的心灵与宽广的胸怀，需要岁月的打磨来滋养。而幸福生活需要一颗欣赏与练达的心去创造。
生命的经典与精粹，是读懂了生命之重，才能看淡人生得失轻如鸿毛。享受辛劳付出时时刻刻的美妙，欣赏收获处处灿烂的风景。
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篇14：撸起袖子加油干倡议书
为迅速传达和贯彻落实集团公司“两会”精神，以饱满的精神面貌迎接新的挑战，1月9日，XX召开了生产形势与任务分析会暨元月份生产运营会。
会议对XX的生产经营工作进行了认真总结，客观分析了20面临的形势，就全力以赴做好各项工作，努力实现“开门红”以及努力完成全年生产经营任务进行了部署和动员。会议指出，年是国有企业深化改革和集团公司“十三五”的关键之年，做好各项工作确保完成生产经营任务至关重要。对于当前面临的发展形势，结合企业内部生产经营情况和外部黄金市场，会议指出，形势非常严峻，困难和压力前所未有。会议强调，面对困难和压力，唯有干，必须干才是我们唯一的选择!天帮忙，人要努力，天不帮忙，人更要努力!必须人人戮力，人人奋进，要以壮士断腕的勇气和魄力迎着困难上，置之死地而后生，横下一条心，坚决不留退路。要坚持战略自信和发展自信，努力做好四个方面的工作，
一是分解任务、细化目标;
二是追求细节，严格管理，最大的激发发展潜力;
三是强化责任，主动作为，最大的激发发展动力;
四是加强党的建设，营造和谐氛围，最大的激发发展活力。
会上，大家踊跃发言，为完成全年生产经营任务建言献策，各主要生产单位纷纷表态，要克服困难，继续发扬XX精神，努力完成既定任务，为实现集团公司“百亿”目标积极贡献力量。
篇15：楼起袖子加油干新闻稿
2月8日，受寒潮影响，XX市区迎来2017年鸡年新春的第一场雪。当日早上，美丽的城北区银装素裹，美不胜收。
一大早，XX市公安局城北分局警营中热闹非凡，寒冷的天气抵挡不住民警们的热情，民警们拿着簸箕、铁锹、扫帚等工具，纷纷忙碌起来。发扬不怕吃苦不怕累的精神，积极投入，清扫冰雪，氛围热火朝天。
民警们的工作热度与天气的寒冷形成了冰与火的碰撞。正是鸡鸣破晓时，以滚石上山的攻坚精神，撸起袖子加油干。
鸡年伊始，虽然是降温寒风凛冽的时节，但冰雪覆盖不下同志们已经收心归位高涨的工作热情和昂首快步，全体民警以团结一致，上下一心，齐心协力的良好精神风貌，以时不我待、人一我十的勇气和信心，踏上了新的一年奋力工作的新征程。
篇16：幼儿园中班儿歌加油干教案
幼儿园中班儿歌加油干教案
活动目标：
1、看指挥初步学会用自制的乐器演奏。
2、能集中注意看指挥，演奏与同伴保持一致。
3 、演奏第7、8、9小节时能做到不乱，轻快的演奏。
活动准备：
自制乐器、大鼓、音乐磁带、录音机、小铃。
活动过程：
1、师生问好。
2、我们现在一起来把歌曲《蚂蚁搬豆》复习一下，小朋友们听好音乐，做动作。
3、上节课丁老师刚教了一首什么歌曲呢？（幼儿回答）那它是一首什么样的音乐呢？（劳动性质）
现在我们小朋友来跟随音乐做动作，看看你们是如何把这首劳动性质的音乐表现出来的。（用合拍的拍手表示干活，轻快的拍手表示劳动的快乐、边拍手边跺脚表示很用劲）
4、刚才我发现有一部分幼儿拍的非常的.好，但是刚才有一段非常快的音乐，我们小朋友拍手的时候，应该轻快点，这样才能好听，（带领幼儿单独练习一遍）。
5、师：刚才小朋友们徒手练习的很好，现在请小朋友们拿好自制的乐器来演奏吧，请小朋友们把乐器拿在手里时，不要发出声音，看好老师的指挥，听好音乐来演奏吧，待演奏完，师：刚才小朋友们演奏的真不错，现在我请两组小朋友调换一下乐器来演奏把。
6、游戏活动：走出教室，到操场上玩《蚂蚁搬豆》的游戏。
淘儿歌幼儿教育网幼儿园中班儿歌教案：加油干说明： 幼儿园教案下载方法
篇17：撸起袖子加油干作文
“大家撸起袖子加油干”是动员令。任何工作的开展都要经过前期动员，这样才能激发斗志，形成克难攻坚的合力，改革和发展也不例外。虽然过去一年，我们取得了一些成就，但面对的任务依然艰巨，比如，贫困问题仍然存在，扶贫任务依然艰巨，比如全面建成小康社会的目标仍然任重道远，比如国家安全形势依然严峻，这些都需要我们在新的一年里继续努力奋斗。在这样的背景下，“大家撸起袖子加油干”，无疑就是最有力的动员令，全国各族人民要从这种动员令中吸取奋进动力，获得前行的力量，坚定信心，撸起袖子加油干，甩开膀子大干一场，为全面建成小康社会共同奋斗。
“大家撸起袖子加油干”是冲锋号。改革和发展的各项工作千头万绪，这就需要各地“心往一处想，劲往一处使”，和衷共济，上下齐心，团结一致，众志成城，拧成一股绳，将精力集中到改革发展上，集中到改善民生上，制定更加符合时代发展的政策制度，拿出更加有利民生的改革措施，让人民获得更大的幸福感。因此，这句“大家撸起袖子加油干”，无疑是一声集结号，提振士气，鼓舞斗志，未来的一年里，依然会面临很多艰难险阻，会面临很多不确定的挑战，需要我们去一一面对和解决，这就需要加压增责，坚定理想信念，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路中续写新的篇章，创造新的辉煌。
“大家撸起袖子加油干”是加油站。为民服务无止境，改革和发展也没有终点。年终岁尾不是歇脚点，而是加油站，在决胜全面小康的关键历史节点，在改革和发展的新长征中，我们不能停止前进，不能沾沾自喜，更不能骄傲自满，得意忘形，应该再接再厉，再创辉煌。因此，这句“大家撸起袖子加油干”无疑就是加油站，给人鼓舞，给人激励。
新的一年，新的起点。“撸起袖子加油干”是一种干事创业的状态，是一种为民服务的情怀，更是一种勇往直前、不畏艰难的精神，每个人都应该以这句话为指导，沉下身子，贴近群众，踏踏实实地在新长征道路上书写出属于自己的精彩。
篇18：撸起袖子加油干作文
“虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”实践出真知，实干能兴邦。木纹生了花，碳笔速写了落霞孤鹜。只闻笔尖沙沙声，不闻窗外事呀。会考在面前张牙舞爪，试卷扯下它狰狞的面纱，坐在书桌前的我，撸起袖子加油干！
“会考对你们来说至关重要，只要拿了双A，初三年你就拥有了与他人竞争的资本！”“如果你现在不好好复习，会考过后，就没时间后悔了。”“接下来，我们没A的同学要争取拿A，已经A的同学要力争高分……”
每天，我的四周都充斥着这样的声音。而我能做的，只有实干。黑暗城市独剩一盏孤灯，寂静世界里喧嚣的心未歇。桌上堆放的是各式各样的复习材料，标注着不同专题的重点知识。一支笔，一盏灯，一双眼，便是我拥有的全部。
“吱呀”一声，门被轻轻地推开，一个人影慢慢地挤进来，手里握着一杯温热的牛奶，她蹑手蹑脚地一步、两步、三步，将牛奶放在书桌旁，看了看我那张在灯下略显疲惫的脸，欣慰一笑，又叹息一声，慢慢地走了出去。
牛奶的热气铺在我的脸上，片刻的温暖后是凉，我敲了敲脑袋，握紧了手中的笔，将眼睛尽可能睁大，以笔为刃，继续投身于学习这场战役中。
“光合作用的实质是制造有机物，贮存能量，条件是光，场所是叶绿体。”“欧洲西部温带海洋性气候广布，有利于多汁牧草的生长，因此这里畜牧业发达。”……
双唇翕动，口中轻诵，笔尖跳跃，一遍又一遍，一字又一句，将知识输送至脑中加工、酝酿，而后豁然开朗，疲倦瘟疫似地席卷了我全身的每一个毛孔，瞌睡虫占领了我的身体，我趴在书桌上沉沉睡去。清晨的第一缕阳光掠过窗棂，轻轻地洒落在我的身上，带有微凉的暖覆盖住了我。那杯牛奶，仍原封不动地放在桌上，手中的笔还未放下，只有那盏灯，依旧散发着微弱的光芒。窗帘被“唰”地拉开，光照得我一时睁不开眼。新的一天已经开启，实干的征程还未终结。
“干”，是深夜的一盏孤灯；“干”，是手握笔到最后一刻；“干”，是寂静无声时仍努力前行；“干”，是纵使前方困难重重，我仍不倦求索。
没有流过血的手指，如何弹出千古的绝唱？没有实干洗礼过的青春，如何绘出醉人的画卷？要么进化，要么腐化，敬畏这年华。
篇19：撸起袖子加油干作文
一句“大家撸起袖子加油干”更是接地气聚人心，读起来上口，听起来入耳入脑又入心。我们的改革事业呼唤着千千万万的“实干家”和“行动派”，只有当仁不让、舍我其谁的主人翁，才能昂扬斗志，以饱满的精气神，形成攻坚克难的合力。过去一年，我们取得了一些喜人的成绩，但面对的任务依然艰巨，需要我们在新的一年里继续努力奋斗。“大家撸起袖子加油干”，就是最有力的主人翁“任命书”，全国各族人民要从这种主人翁的豪迈中汲取奋进动力，获得前行的力量，坚定信心，只争朝夕，甩开膀子大干一场，为全面建成小康社会共同奋斗。
“大家撸起袖子加油干”，这句响亮有力、掷地有声的话语，不矫情不空洞不来虚的，不打官腔不说场面话，求真务实接地气，向我们吹响了新长征路上奋进的号角，激发出广大干部群众不负时代与风华的使命感。改革和发展的各项工作千头万绪，这就要求我们的广大党员干部勇于担当，团结和带领广大群众积极作为，将工作着力点集中到改革发展上，将重心前移，千方百计改善民生，制定更加符合时代发展的政策制度，拿出更加有利民生的改革举措，让人民获得更大的幸福感。因此，这句“大家撸起袖子加油干”，就是最给力的鞭策。广大党员干部要主动加压增责，坚定理想信念，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路中续写新的篇章，创造新的辉煌。
“大家撸起袖子加油干”，文风即作风，口号即方向。这句简洁精练、易听好懂的话语，聚人心，集人气，像铁鲇上烧得通红的生铁，时刻准备着锤击与锻打，句句铿锵在广大干部群众的心坎上。在决胜全面小康的关键历史节点，在改革和发展的'新长征中，岁末回眸，我们收获满满;展望新年，我们信心百倍，豪情满怀。我们不能停止前进，不能沾沾自喜，更不能骄傲自满，得意忘形，应该再接再厉，再创辉煌。
大道理千千万，不如“撸起袖子加油干”。新的一年，新的起点，每个人都应该以这句话为指导，沉下身子，贴近群众，加快步子，踏踏实实地在新长征道路上书写出属于自己的精彩。
篇20：撸起袖子加油干作文
在新的一年里，只有坚定信心、鼓足干劲、奋勇争先，才能一路收获、实现梦想，才能凝聚起实现中国梦的强大合力。当前，我们国家的改革和建设取得了很大成绩，但前行的道路依然充满坎坷。需要我们每一个人铆足钻劲、拼劲、韧劲。
撸起袖子加油干，铆足一股子钻劲。所谓钻劲，就是要与时俱进、敏而好学、勤于思考。事有所成，必是学有所成;业有所精，必是学有所得。当前，科学技术飞速发展，知识更新日新月异，不学习就会落伍，就会被时代所淘汰。对于我们每一个人来说，都要紧跟时代步伐，树牢终身学习理念，要以只争朝夕的精神、水滴石穿的毅力、永不满足的态度，抓紧学习科学文化知识，努力提升自身文化素养，不断优化知识能力结构，用一股子钻劲为走好人生路打好基础起好步。
撸起袖子加油干，铆足一股子拼劲。所谓拼劲，就是要顽强拼搏、勇往直前、奋发图强。新常态催生新问题，孕育新机遇。我们要抓住新机遇，必须在工作思路、工作方法等方面大胆创新。当前，在干事创业中，我们部分同志创先争优意识不强，畏难情绪严重，消极思想盛行，守着老传统不放，抱着老经验不丢，干工作习惯于按部就班、安于现状，进取意识不强，拼搏动力不足，如此不可能干好本职工作，也不利于个人成长成才。因此，面对创新的时代，我们必须要以创新的精神突破思维定势、破除经验主义，积极争当创新突破、勇于拼搏的“急先锋”。
撸起袖子加油干，铆足一股子韧劲。所谓韧劲，就是要不怕磨练、持之以恒、锲而不舍。众所周知，我们人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败。面对苦难，我们如果失去自信，放弃自己，只会使自己的人生越来越糟糕。其实工作生活中遇到困难不可怕，只要我们认真静下心来，详细分析难题的构成要件，全面洞悉造成困难的各个环节，抓住主要矛盾，逐个化解、各个击破，就没有克服不了的困难。这说明我们干任何工作、做任何事情，只要有一股子韧劲，就能攻坚克难、闯关夺隘。因此，对于我们每一个人来说，不妨把困难当作人生的磨练，只有保持持之以恒、锲而不舍的韧劲，我们的人生才会越走越精彩。
★长干行
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