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好神奇的泡腾片优秀日记

时间:2022-10-07 08:39:42 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编整理的好神奇的泡腾片优秀日记,本文共16篇,希望对大家有所帮助。

好神奇的泡腾片优秀日记

篇1:好神奇的泡腾片优秀日记

好神奇的泡腾片优秀日记

泡腾片的浸染可真大年夜大年夜呀!据说它不仅可以加强机体的抵抗力,还可以预防或治疗一些恐怖的疾病呢!

到家后,妈妈拿着泡腾片问我是什么,我说:“这是泡腾片呀,难道你不知道吗?”话音未落,急速扭开泡腾片的盖子,闻了闻,喷喷鼻喷喷鼻的,我心想:这必定很甜,很好喝!接着,我迫在眉睫的倒了杯水,拿出一片泡腾片,这时我的心里又有了很多困惑:一个如软糖似的器械,是怎么把一杯白开水变成一杯可口的水呢?泡腾片是若何来进行神奇的变革呢?泡腾片变革水的时刻会有声音吗?我异常等待、异常好奇。当心翼翼的将一颗泡腾片放入水中,立时,杯中赓续发出“喳、喳、喳”的声音,似乎似乎在欢快地唱着歌呢!逐渐的透明的.白开水变成金黄金黄的了,本来泡腾片是个魔术师呀,可真神奇!到底味道若何呢?我赶忙用舌头舔了舔,甜甜的,真不错,好喝!

而我是怎么知道泡腾片的呢?记得有一次,到超市帮妈妈买泡菜时,无意中在货架上发清楚清楚明了一个长筒状不知为何物的奇怪物品,好奇心使令我走到它的身边,细心一看,呀!是泡腾片,拿在手上负责看了它的产品介绍,有好几种口味,正如每次去生果超市买生果一样,我毫不迟疑的选了芒果口味。

泡腾片,你不仅神奇,还好喝,可以用在许很多多的处所,你可真厉害呀!

篇2:好神奇的泡腾片日记

好神奇的泡腾片日记

泡腾片的作用可真大呀!据说它不仅可以增强机体的抵抗力,还可以预防或治疗一些可怕的疾病呢!

而我是怎么知道泡腾片的呢?记得有一次,到超市帮妈妈买泡菜时,无意中在货架上发现了一个长筒状不知为何物的`奇怪物品,好奇心驱使我走到它的身边,仔细一看,呀!是泡腾片,拿在手上认真看了它的产品介绍,有好几种口味,正如每次去水果超市买水果一样,我毫不犹豫的选了芒果口味。

到家后,妈妈拿着泡腾片问我是什么,我说:“这是泡腾片呀,难道你不知道吗?”话音未落,连忙扭开泡腾片的盖子,闻了闻,香香的,我心想:这一定很甜,很好喝!接着,我迫不及待的倒了杯水,拿出一片泡腾片,这时我的心里又有了许多疑惑:一个如软糖似的东西,是怎么把一杯白开水变成一杯可口的水呢?泡腾片是怎样来进行神奇的变化呢?泡腾片变化水的时候会有声音吗?我非常期待、非常好奇。小心翼翼的将一颗泡腾片放入水中,顿时,杯中不断发出“喳、喳、喳”的声音,好似在欢快地唱着歌呢!渐渐的透明的白开水变成金黄金黄的了,原来泡腾片是个魔术师呀,可真神奇!到底味道怎样呢?我赶忙用舌头舔了舔,甜甜的,真不错,好喝!

泡腾片,你不仅神奇,还好喝,可以用在许许多多的地方,你可真厉害呀!

篇3:神奇的泡腾片作文

今天是星期五课外活动

接着,张老师拿出一个玻璃杯子,将泡腾片放进去,然后倒进清水,顿时一个个小泡泡排着队往上冒,像水里嬉戏的孩子。转眼前,清水变成了橙色。张老师说:“同学们,谁愿意尝一尝?”我举手说:“老师,我想先尝一尝”。我端起杯子,先喝了一小口,酸酸的,甜甜的,非常爽口,就像橙汁一样,一直酸甜到心里,非常好喝。接下来,张老师让每位同学都尝尝泡腾片的味道,同学们都说真好喝。

小小的泡腾片真神奇呀。

篇4:三年级泡腾片日记500字

今天上课,老师拿出了一个圆鼓鼓,胖胖的玻璃杯,这个玻璃杯像一个胖娃娃一样,手插着腰,对我们说:“小朋友,待会儿请看我的表演吧!”

接着,老师又拿出一盒黄色的,椭圆形的维生素C泡腾片,好像一盒迷你版的小号薯片一样。然后老师就让我把这个“胖娃娃”接满喝的水,去接水时,这个“胖娃娃”对我说:“快点,否则我就不能尽快地表演了!”接满水后,我感觉“胖娃娃”的身体有一些些冰,就用双手抱着它赶紧跑回教师。

等到了教室里,老师把泡腾片放入水中,可能是太胖了,泡腾片沉到了水底,然后这个二号胖娃娃在水底开始了它瘦身计划:首先发出“嘶嘶嘶”的声音,随着声音有泡泡冒了出来,先是几个小小的气泡,接着泛起了一大片一大片的泡泡。泡腾片胖娃娃越来越瘦了,可是水却越来越黄了,胖娃娃变成了瘦娃娃了,“簌——”地一下从水底升到水面,它已经小了一大圈了。最后泡腾片瘦娃娃消失了,就剩几个顽皮的小气泡还在水面上跳舞。此时教室里弥漫着浓浓的橙子味道,我们都咽了咽口水。

喝泡腾片时,泡腾片的香味散发了出来,而且还有一点酸酸的,甜甜的味道,咽下去肚子里好像充满了气泡,我忍不住打了一个嗝。

这次的观察让我印象深刻,今天的作文课太好玩了!

篇5:三年级泡腾片日记500字

生活就像大大的糖果盒,里面装着许许多多的事情,而这些事情犹如酸酸甜甜各种口味的糖果。我拿出其中的一颗糖果,勾起了我无穷的回忆……

小时候,我特别爱吃糖,对糖果没有任何的抵抗力,甚至见到与糖果相似的东西,我都会不假思索地往嘴里塞。于是就发生了一件让人啼笑皆非的“泡腾片事件”。

记得那一天,妈妈出门办事了,我兴奋极了:我又可以肆无忌惮地吃糖了,嘻嘻。于是在妈妈走后不久,我便将家里翻了个底朝天,但是竟然没有找到一块糖果。正闷闷不乐时,不经意看见柜子上放着一个酷似糖果盒的盒子,我一下子来了精神,小心翼翼地将盒子打开,果然看到了一块粉色的“糖”,还是橘子味儿的呢!二话不说,我就将一整块塞进了嘴里,可是没一会,嘴里就像有只小兔子在怦怦跳着,并且感觉越来越异样。我立马意识到不对劲,三步并作两步冲向厕所,都快急哭了,万一把牙崩掉了怎么办?会不会中毒?紧张得心都快跳出嗓子眼了。终于到了洗手间,急忙打开门,远远对着洗手台使劲一吐,始料不及的是正好不偏不倚地吐在了刚上完厕所迎面出来的弟弟脸上,把他吓得不轻,紧接着便嚎啕大哭起来。怎么都哄不好,我急得团团转,万幸的是妈妈及时回来了。看着一脸窘态的我和脸上流着黄色液体止不住眼泪的弟弟,妈妈无奈地摇了摇头。

在妈妈的解释下,我才知道这根本不是什么所谓的糖果,而是妈妈吃的泡腾片。唉,贪吃的我呀,以后再也不敢乱吃东西了。

篇6:三年级泡腾片日记500字

泡腾片的作用可真大呀!据说它不仅可以增强机体的抵抗力,还可以预防或治疗一些可怕的疾病呢!

而我是怎么知道泡腾片的呢?记得有一次,到超市帮妈妈买泡菜时,无意中在货架上发现了一个长筒状不知为何物的奇怪物品,好奇心驱使我走到它的身边,仔细一看,呀!是泡腾片,拿在手上认真看了它的产品介绍,有好几种口味,正如每次去水果超市买水果一样,我毫不犹豫的选了芒果口味。

到家后,妈妈拿着泡腾片问我是什么,我说:“这是泡腾片呀,难道你不知道吗?”话音未落,连忙扭开泡腾片的盖子,闻了闻,香香的,我心想:这一定很甜,很好喝!接着,我迫不及待的倒了杯水,拿出一片泡腾片,这时我的心里又有了许多疑惑:一个如软糖似的东西,是怎么把一杯白开水变成一杯可口的水呢?泡腾片是怎样来进行神奇的变化呢?泡腾片变化水的时候会有声音吗?我非常期待、非常好奇。小心翼翼的将一颗泡腾片放入水中,顿时,杯中不断发出“喳、喳、喳”的声音,好似在欢快地唱着歌呢!渐渐的透明的白开水变成金黄金黄的了,原来泡腾片是个魔术师呀,可真神奇!到底味道怎样呢?我赶忙用舌头舔了舔,甜甜的,真不错,好喝!

泡腾片,你不仅神奇,还好喝,可以用在许许多多的地方,你可真厉害呀!

篇7:我的发现400字作文 神奇的泡腾片

我的发现可是一个大发现哦

那还是我四五岁的时候,我和邻居家的小孩在一条河边打球。我们玩得可高兴啦!我一拍,她一拍,两个人嘻嘻哈哈的,路过的行人还以为我们是姐妹呢!忽然,邻居家的小孩想打一个“超极棒球”,但未能如她所愿,因为球被打进河里了。当时她呀,害怕得转身就走,我心里感到既害怕又生气。我知道,妈妈知道后一定会大骂我一顿。球越漂越远,怎么办呢?我在河边拣了几块小 石头,朝河里扔去,忽然我发现,水中的波纹,正慢慢把球朝岸边推过来,我灵机一动,继续扔石头,不出我所料,球真的自己游回来了。

为了证明这事与石头和水有关,我把球又扔进了河里。这次,我扔进一个又重又大的石头,哗 ,水花四溅,真美丽!不一会儿,球又自己游回来了。我虽然知道这事与石头和水有关,但这又是为什么呢?

晚上,我去问爸爸,爸爸详细地解答说:“其实这是因为石头是有一定的重量,在你扔进水里时,水面上就溅起一圈圈的波纹,这就有足够的能量把球给推回来了。”

我终于明白了这道理,所以以后我就不怕球掉下水中不能捡回来了。你说我这不是大发现吗?

篇8:好神奇的一棵树

好神奇的一棵树

晚饭过后,儿子开始了他的手抄报作业,只因寒假做的手抄报不合格,全班也只有一个人做的符合要求。象往常一样,洗涮完毕,我懒懒地躺在床上,这两天天气坏极了,什么也不想做。儿子已然在忙了,在电脑上查找着有关手抄报的资料。摇控器在我手里不时动着,等着看10点开始的《宫锁珠帘》。感觉时间差不多了,儿子还没有完成作品,看来小家伙还是很用心,我继续耐心等待,想替他把把关。9点左右,终于完成了,我叫他拿过来欣赏一下。

接过来一看,原来是关于推荐好书的`一份手抄报,寒假里并没有过多关注这个作业,主要也是不想管太多,让他自由发挥。眼前这份报纸看起来是小家伙精心设计,花费了不少心思,彩笔勾画的花边,树木小草、艺术字,不同内容界限分明。。。。。。《小鹿斑比》读后感等等让人看了耳目一新。

正当我津津有味地欣赏着,“妈妈,您知道这是一棵什么树吗?”顺着小手指的方向,我定睛一看,什么树,一棵不起眼的小树嘛,用黄色涂着树干,在树的最顶端画着一本书,没什么好看的呀。我漫不经心地回答:“妈妈没看出它有什么特别呀!”

儿子立马认真地说:“您再仔细瞧瞧,它可不是一般的树啊!”看了半天,还是没有看出个所以然,这时儿子一本正经地指着报纸上的树给我一一介绍开来:一棵小树上长出几枝树干,一枝树干上长出了“逗号”,一枝树干上长出了“冒号”,于是其余的树干上相继长出了“句号、省略号、叹号、前后引号。。。。。。”,总之是所有的标点符号都长出来了,由这些标点符号组成的小树最后结出了“书”这个果实,于是在这棵树的最顶端画着一本像模像样的“书”果实。故事讲完了,我听呆了。。。。。多么神奇的一棵树啊!

多么丰富的想象力!多么聪明可爱的孩子!这么好的创意竟然被我忽略了,还美其名曰地要给他把把关呢,真是惭愧!

明天,交上去的这份小小手抄报也许不是最好的,而且还可能有点幼稚可笑,但在我心底却是那么弥足珍贵!

宝贝,就让这棵神奇的小树陪伴你健康快乐地成长吧!在树“书“的海洋里尽情遨游!

爱你的妈妈 .2.8

篇9:神奇数学数学日记

8月16日 星期六 晴

我揉了揉眼睛,发现自己竟然在一个我完全陌生的地方,这里除了白色还是白色,

我慢慢地往前走着,还不停地喊着:“有人吗?”

突然,一个比我大了好几倍的数字6跳了出来,我被吓了一跳!6细声与我问好:

“嗨!你好呀!你可真小,你从哪里来?”“我...我...我不知道。”我支支吾吾。

6只是笑笑,拍了拍手,不一会儿,我便看见:1.2.3.4.5.7.8.9.10。都跑来了。

6与他们说一些我听不懂的话,然后出了一道算式给我做:10×9=?我回答;“是90”.

接着,他们又出了几道题,我都一一回答出来。

沉默了一会儿,10语重心长地对我说:“孩子,因为数字王国的一些变故时空器把你

移到这来了,现在我们把你送回去......”我还未听完,便眼前一片黑暗,什么也不知道了。

突然,我坐了起来,啊!原来是一场梦呀!

篇10:神奇数学数学日记

7月18日 星期四 晴

我是只“小书虫”,经常看书看到深夜。我爱看各种各样的书,特别是有关数学的书。

在风和日丽的今天,我和姐姐出去买苹果,到了甲水果店,我看了看苹果的标签,是9.9一斤。姐姐又走向了另外一家乙水果店,她说看看哪家苹果便宜就买哪一家的,我看了看乙水果店苹果的价钱是18.2两斤,姐姐故意考了考我,说:“你觉得哪一家水果店买比较便宜呢?”我想:既然乙水果店是18.2两斤,那18.2除以2就是一斤的价钱了,甲水果店9.9一斤,那乘2就是两斤的价钱。我在脑海中快速地口算了一下,求出乙超市是9.1一斤,然后就胸有成竹地对姐姐说:“乙水果店的苹果比甲水果店的苹果便宜,因为甲水果店9.9一斤,乙水果店是9.1一斤,所以我们要去乙水果店买。”姐姐听了我说的话,向乙水果店走去,边走还边说“出门带着个‘计算机’可真方便呀!”然后,我们买了四斤苹果,我对姐姐说:“姐姐,我们省了3.2呢!”“是呀,可以买饮料了呢!”

数学是神奇的,她会使人眉头紧锁,辗转反侧,寝食难安;她会使人顿足捶胸,烦躁难言;她会使人茅塞顿开,拍案叫绝,心悦狂欢。

神奇数学数学日记范文

篇11:神奇数学数学日记

xxxx年xx月xx日星期x晴

我是只“小书虫”,经常看书看到深夜。我爱看各种各样的书,特别是有关数学的书。

在风和日丽的今天,我和姐姐出去买苹果,到了甲水果店,我看了看苹果的标签,是9。9一斤。姐姐又走向了另外一家乙水果店,她说看看哪家苹果便宜就买哪一家的,我看了看乙水果店苹果的价钱是18。2两斤,姐姐故意考了考我,说:“你觉得哪一家水果店买比较便宜呢?”我想:既然乙水果店是18。2两斤,那18。2除以2就是一斤的价钱了,甲水果店9。9一斤,那乘2就是两斤的价钱。我在脑海中快速地口算了一下,求出乙超市是9。1一斤,然后就胸有成竹地对姐姐说:“乙水果店的苹果比甲水果店的苹果便宜,因为甲水果店9。9一斤,乙水果店是9。1一斤,所以我们要去乙水果店买。”姐姐听了我说的话,向乙水果店走去,边走还边说“出门带着个‘计算机’可真方便呀!”然后,我们买了四斤苹果,我对姐姐说:“姐姐,我们省了3。2呢!”“是呀,可以买饮料了呢!”

数学是神奇的,她会使人眉头紧锁,辗转反侧,寝食难安;她会使人顿足捶胸,烦躁难言;她会使人茅塞顿开,拍案叫绝,心悦狂欢。

篇12:神奇的日记

画画的时候,需要把纸贴到画板上才能画。画不好就要扔掉那张画,很费纸,我真想发明一种神奇的画板。这种画板和普通画板一样大小,有六个按钮,可神奇了!按下红色按钮,它就可以便大便小,随身携带,非常方便。你不需要准备纸,只要你拿出一枝笔,在上面画画,画完之后,点一下画的任意图案,说你想涂的颜色,再点一下黄色按钮,它就自动涂上那个颜色了。你怕画错吗,别担心,拍拍画板自动清除。我发明的画板怎么样,我一定能发明出来。

范文二:神奇的筷子

叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了,周老师带着满脸的笑容,拎着一个大布袋走进教室。我们百思不得其解,因为布袋里装的是什么我们还不知道。

我们议论纷纷,老师说:“如果你们猜不出来我就告诉你们。”说着说着,老师把布袋打开,原来,里面装的是一只筷子和一个玻璃瓶。玻璃瓶里装着一大堆小米老师说:“谁要是能把筷子插入小米,并铃起离地面2厘米就是胜利者。

一位同学自信的走向讲台把筷子翻了一个面,眼睛注视着杯子,用筷子在下面擦来擦去,好象在找宝藏。

从今天的实验中,我知道了一个道理,做事不能蛮干,应该智取。

范文三:神奇的双手

今天妈妈找来了一个开锁匠,因为我家的防盗门怎么也打不开了。锁匠长得一点儿也不起眼,看上去有50多岁了,不高的个子,背有些驼了黑发中夹了不少银丝。到了六楼,他走得上气不接下气,汗水湿透了半件衬衫。就他?我将信将疑地看了他一眼。

他笑眯眯地接过妈妈手中的钥匙。咦?这双手可真难看,又粗又脏,黑黝黝的。他把钥匙插进锁孔试了试,门纹丝不动。他从包里抽出一块旧兮兮的.毛巾,擦了擦额头上的汗,随即拿出只乌黑的袋子,把里面的工具都倒了出来。靠这些东西就能把门打开?不过是三四十根铅丝,有的一头打叉,有的一头是弯的······我更疑惑了。

他没说一甸话,用邧脏兮兮的手拿起一头是弯的铅丝插进锁孔,一边捣鼓,一边侧耳倾听。没过多久,他一手抓住门柄,一推一拉,门。吧嗒。一声便开了。我一下子傻眼了。他怎么这么厉害呀!

"师傅,您的手艺真好!。妈妈笑着说。他也笑了,从地上拿起一个小小的瓶子,给锁注了油。妈妈试了试门,开心地说。门比以前好开多了,太谢谢您了,师傅!。

锁匠师傅一边收拾工具,一边笑着说。别客气,我们就是靠这手艺吃饧的。。看着他的手,我不禁肃然起敬,真是一双神奇的手!

范文四:神奇的水桶

今天,我在家里用勾线笔画了一只水桶。

画着画着,忽然,一大滴墨水滴在我正准备画手柄的地方。我一看,画被毁了,急得哇哇大哭起来,妈妈听见了我的哭声,跑过来问:“怎么啦,宝贝,为什么哭呀?”我边哭边说:“妈妈,我的画毁了,这可怎么办呀?”妈妈看了看画纸,对我说:“别哭了,别哭了,我们来想想办法吧。”

我听了妈妈的话,擦干眼泪,开始认真地思考起来了,眉头皱成一座“小山峰”。忽然,眼前一亮,我想出了一个金点子。我用勾线笔在墨汁上方画了一个手摇柄,又勾画几笔,一口水井跃然纸上,接着,我在旁边画了一个小男孩在摇动手柄,仿佛在井边打水呢。

妈妈看着我改过的画,对我竖起了大拇指说:“这真是一个神奇的水桶啊!”我听了妈妈的话,咧开嘴,笑得像盛开的荷花。原来,只要善于动脑筋思考,坏事也能变成好事!

篇13:我好想有一颗神奇药丸优秀作文

我好想有一颗神奇药丸优秀作文

我好想有一颗神奇药丸,吃下它后,想变成什么就变成什么。

我好想有一颗神奇药丸,我吃下它,就长出了一对洁白如雪的翅膀,我要飞到湖边,装满一大桶水,送到缺水的每个地方。我要飞到高高山上的小村庄,教那里的人读书写字,把知识带到大山深处,背着他们让他们走出大山,去看看外面五彩缤纷的世界。我要周游世界,去帮助老人过马路,我要把那些迷路的人们送回家,之后,我便去世界各地欣赏美丽的风景,看遍世界。

我好想有一颗神奇药丸,我吃下它就变成了一位富有的人,把我的钱发放给穷人,让他们也变的跟别人一样富有。我还要用这些钱建一条通往大山深处的高速公路,让那里的人们走进我们的世界。

我还要发明一些能治那些不治之症的药,让世界没有不能治愈的'病。我还要发明一个能让人生病不痛苦的药丸,让人不再痛苦。

我好想有一颗神奇药丸,我还要变成很多很多各种各样的人,去帮助各种各样需要帮助的人。

我好想有一颗神奇药丸,我吃下它就变成了一位知识渊博的医学科学家,我要发明一个能让人起死回生的药,让那些快要死的人起死回生。我还要发明一些能快速治好各种病的药,让世界没有生病的人。

篇14:中班社会活动:“对不起”好神奇!

【活动思路】 我们发现孩子们在游戏、玩耍时,经常会出现一些小的纠纷、不愉快,有的孩子能处理的很好,可有的孩子处理的不太得当,结果弄得不欢而散,大家都玩得不开心。可是孩子们又非常需要合作,需要交往、交流。于是我们就尝试着设计了这节教育活动,意在引导孩子正确处理同伴间的合作关系,提高他们的交往能力。 【活动准备】 准备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒、歌表演一个。 【活动过程】 一、导入课题 (1)讲故事《“对不起”好神奇!》 (一天,阳光明媚、天气晴朗,老师带小朋友在院子里玩滑梯。只见小朋友们个个玩的非常高兴,只有方雅和小虹虹坐在一边不玩,这是怎么一回事呢?老师好奇的走过去问是怎么回事?虹虹委屈的说:“方雅踩了我的脚也不说声对不起!”一句小小的“对不起”这么重要吗?老师要试一试。“方雅,你是踩了她的脚吗?”方雅点了点头,并主动向虹虹道了歉,果然,虹虹不生气了,一对朋友又蹦蹦跳跳、高高兴兴地去玩了。) (2)提问。 师:“小朋友,你碰到过这样的事情吗?” 师:“你是怎样做的呢?” 二、深入主题。 (一)观看挂图四幅。 1、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。 2、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。 3、吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。 4、睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。 老师带领幼儿一起边看边说边讨论,幼儿积极发言。 (二)欣赏歌曲《对不起,没关系》 三、表演示范 (一)老师和小朋友一起进行歌表演练习。 (二)小朋友可以把生活、学习活动中的事情编成歌词表演。 四、主题扩展 学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见!” 【活动延伸】 老师:小朋友们讲的真好,相信大家都会成为好朋友的!来,我们一起来跳支舞——《好朋友》。

篇15: 神奇的天气日记

今天真冷!还没有到晚上我已经冷得不成样子了,外面就像一个大冰箱。一丝暖风也没有,狗卷缩在自己的窝里,鸡卷着稻草在窝里睡大觉。

有一次,我在补习放学后,直奔到家,在回家的路上我的脚一直都在发抖着。我回到家爸爸正在喝汤呢!我嘴里一直在说:“冷死了,冷死了。”爸爸看见我回来了就说:“外面怎么了?”我回答说“外面很冷,啊嚏,我都已经感冒了。”我去照镜子了,我发现头上有几个小冰点。我大声喊:“老爸,我的头上长小冰点了。”爸爸递给我一碗汤我两口就喝光了,嘴里还说真暖和。

我以后冬天回到家都喝汤。

篇16:古希腊神奇之旅日记

古希腊神奇之旅日记

第五章:祭祀大典

第二天就没有第一天那么顺利了。无雷、无电,于是我们只能撕吃生肉。晚上恰恰轮到我们站岗。水也是生的,害的我3次拉肚子……好不容易挨到祭祀大典开始的那一天,祭祀开始了。

巫师在一个供桌用一根枝条画了一个奇怪的符号,嘴里念念有词,然后跳起了舞。我看了看供桌后面,发现供桌后有一个坑。此刻,四个壮丁抬来了一头牛、一只羊,先要把它们的头割了下来,放在供桌上,但割牛头时没有预想的方便,牛先躲过去了,然后牛“扑通”一声跪下了。最后牛头还是砍下来了。在下个过程——掏内脏的时候,人们在牛子宫里发现了牛犊。善良的村民们忍不住流下了眼泪,可在巫师面前,他们不敢说话。无情的巫师依旧让壮丁把牛、羊肉放在坑里,埋了起来。刚要扔进去的时候,我灵机一动,大声说:“巫师是无情的,雅典娜是有情的,她不愿要这么可怜的牛,她不愿看到这一切!”

这句话立刻受到了很大的支持,村民们都喊叫起来,巫师慌了,说:“根据大家与雅典娜的意见,我们一致决定,不把这头牛当作祭品!”顿时,下面掌声雷动。

第六章:传授火种

我们决定要走了,我准备在走之前传授给他们火种。

我拔起一根芦苇,我把头拔掉,空心的芦苇里有一种绒隧,这种绒隧能保持长时间燃烧并不会熄灭。我拿出从引子一直找到本张的打火机,点燃了这根芦苇,把这珍贵的火种交给他们。并传授给他们怎样用火烧熟食物和火的其他用途,还特意交待他们要注意防止火灾。

他们说我们是神。他们还给我取了个名子,叫“普罗米修斯”。张亚男与刘盛扬分别被他们封为我的左护法与右护法。

后来有一个又有权又有钱的人说:“我先发现的火种!”我跟他辩论,他不听还把我们仨绑在了毕加索山上,绑了三年。我们在山上绑着的时候,经常聊天,好像我们不是来受苦,而是来度假。我们经常聊天,聊进化论、聊相对论、聊温室效应……聊的不亦乐乎。我想想,那绑我的臭小子叫啥我记不起来了,好像叫宙……什么的,对是叫宙斯!

后记:听说有人出了什么古希腊神话,宙斯那臭小子当神之首领,我就是个小神!从太阳取来火种、三年改成三个世纪!!!我晕!

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