这次小编在这里给大家整理了应届毕业生万人弃高考,“读书无用”，本文共8篇，供大家阅读参考。
篇1：应届毕业生万人弃高考,“读书无用”
应届毕业生万人弃高考,“读书无用”
重庆应届高三学生中，有上万考生没有报名参加高考。招生负责人称，读书“无用论”思想在农村蔓延，不少农村孩子想早些出去打工挣钱。我要评论
以农村孩子为主体的弃考之殇，殇在何处？或许，教育部原副部长张保庆的一句话是最合理的解释―――“我自己就知道，我和我夫人两个人的工资加在一起，也只供得起一个孩子上大学。 ”
万人放弃高考，难道果真是读书无用论造成的吗？通读了新闻便觉，把板子完全打在教育体制身上，或把矛头直指读书无用论，是有失公允的。
首先，重庆上万人放弃高考，有着不同的具体原因。正如重庆一名招生负责人所陈述的三种原因，一是有的农村孩子迫于无奈，想拿个毕业证外出打工；二是在严峻的就业形势面前，有人认为，孩子成绩平平只能上专科，还不如早些出去打工挣钱；三是，一些学校迫于升学率的比拼压力，会召集部分升学无望的.考生作思想工作，劝其放弃高考。
纵览这三种原因，其实与读书无用论都扯不到边。第一、第二种原因，无奈的现实之下，也算是考生及其家庭的某种理性选择。第三种原因，这些劝阻学生参加高考的学校，尤其应该受到批判，这种功利化的政绩思维，凸显了学校的冷血和残忍，而这更与读书无用论无关。
本来，中华千年来弥漫着“万般皆下品，唯有读书高”的观念，因而，万人放弃高考尤其值得反思。首先，为何有一些学校利欲熏心，为了片面追求升学率，而置学生权益于不顾？其次，当今教育消费畸高，无论复读还是大学学费，都让贫寒子弟望而却步。最后，就业形势的确严峻，这自然让善于盘算的家长，思考读书是否值得。此外，教育资源城乡不均，与城市孩子相比，农村孩子拥有的机会不多，从而选择放弃。因此，万人弃考，并非读书无用论抬头，实乃无奈现实所迫。
篇2：北京市教委主任:“万人弃考”不是“读书无用”
北京市教委主任:“万人弃考”不是“读书无用”
人民网教育频道4月9日电（记者 李婧）今天，北京市教育委员会主任刘利民做客人民网，谈大学生就业问题。在访谈中，刘利民针对“重庆的万名考生放弃高考”事件发表了看法，他认为，这件事情不能简单的说是“读书无用论”抬头。
刘利民表示：“我认为不能简单地说这些学生不参加高考就是新的‘读书无用论’，因为社会的分工不同，我们这些学生目前有很多选择，他们既可以选择普通高等教育，也可以选择我们现在在国内大规模的中等职业教育。因为社会对人才的需求是不同的。过去有一句话叫家有万贯，不如薄技在身。有很多青年，通过职业教育，顺利地走上工作岗位，也能够实现对国家、对人民做出自己的贡献。我想在当今，职业教育对我们整个经济社会发展是非常重要的`一块，也不能设想整个社会都成为一个很单一的选择，大家都接受高等教育。 现在我们提出终身学习的目标以后，大家在学习上的选择就更多了。你可以一边工作一边学习，参加成人教育，参加业余大学的教育。现在这种形式也很多。”
篇3：84万人弃考能否撬动高职升本禁令
84万人弃考能否撬动高职升本禁令
自前一阶段“重庆万人放弃高考”的新闻闹得全国沸沸扬扬之后，教育部最近公布的“今年有84万人不参加高考”更是将这一话题推到了舆论的风口浪尖。教育部公布的数字显示，今年全国高考报名人数约为1034万，比去年约减少40万人；全国今年共有834万应届高中毕业生，而应届高中毕业考生仅750万人，因此有84万名应届高中毕业生没有报名参加今年的高考。 尽管教育部学生司副司长姜钢认为，高考报名人数减少的原因是由于适龄人口逐年骤减而非就业难造成的，但84万人不参加高考的原因却并没有得到正面的回答，因而令网上网下唏嘘一片。
近年来，高校毕业生就业形势严峻早已是人所共知的事实，教育部等有关部门亦曾就此发布过很多组统计数字。对于大学生的就业难，我们可以将其归因于金融危机，也可以归咎于前几年的高校扩招，却没有理由回避现行高等教育的沉疴顽疾对就业难的根源性影响，尤其是在高职毕业生非常抢手而仍有84万人弃高考的今天，我们更应理性反思我们的高等教育和教育管理制度。
严格控制高职高专院校“升本”便是其中之一。
根据教育部的相关规定，高职高专类院校升格本科一直受到严格限制。虽然严禁高职“升本”的出发点在于引导和制约广大高职高专类院校，必须立足本职、“守土有责”，“该干啥干啥”，但从目前的现实需求来看，将高职“升本”变成一刀切的禁令显然是不合适的，更不是科学发展观的实践要义。
近几年来，高等院校合并扩容成势、攀比升格成风确实带来了很多弊端，但这并不能成为禁止高职“升本”的挡箭牌。教育主管部门担心高职院校“升本”之后会“忘本”，会改变培养高等实用技术人才的职能，如果仅此而已，则大有因噎废食之嫌。只要教育主管部门应时改革传统的“升本”评估标准，则完全可以将高职的“升本”工作做成利国利民、利校利生的好事。在德国、澳大利亚、芬兰等职业教育比较发达的国家，专科类院校中常常设有部分本科专业，甚至研究生教育专业，以满足不同层次的教育需求，完全值得我们借鉴。
近几年，教育部组织的全国高职高专院校人才培养工作水平评估，和教育部、财政部组织发起的国家示范性高职院校评估卓有成效，将百所办学成绩显著、办学特色鲜明的高职院校推上了“国家示范”的平台，今后还将从中评估30所特色院校，这些院校的办学业绩和水平甚至不在一般的普通本科院校之下，却常常因为缺少让学有余力的.学生便捷“升本”或“考研”的通道，而失去应有的吸引力，实在令人惋惜和忧虑。
从今年84万人弃考的情况看，学生和家长之所以做出这种“非常”选择，主要原因不外乎两个方面：一是对本科教育缺乏针对性不满意，对本科毕业生“就业即失业”不满意，二是对高职高专教育的学历偏低、不能满足优质优岗就业对高学历的要求不满意。部分职校毕业生宁愿放弃职业教育而玩命“考研”以改变身份，即为明证。因此，在中国高职高专教育已从规模扩张、内涵发展，逐步走向就业率居高不下的良性循环的今天，适时、适度放开高职“升本”政策，着力打造一批具有职教特色的本科层次职业院校和专业，将会对中国高等职业教育的健康、持续、特色发展起到较好的促进作用。
(作者系苏州工业园区职业技术学院院长办公室主任)王寿斌 (来源：中国青年报)
篇4：3800万人弃缴社保原因为何 全国统筹迫在眉睫
正当社会各界正在为如何调整退休制度以确保其能正常运转时，另一个同样严峻的问题浮出水面：弃缴社保。据报道，全国今年累计有3800万人中断缴保险;人社部不久前的一项调查则发现，有23%的工作人口中断了社保缴费。社会保险要能有效地运作，前提是所有人都参与供款，如果一部分处于工作年龄的人口因为各种原因弃缴社保，那么整个社会保险制度可能将陷入入不敷支的困境。
养老保险只要参保满便可在退休后领取退休金。因此，如果以是否缴够15年来看，弃缴社保群体分两种：一种是已缴够15年后不再缴费，等着退休后领取退休金的群体;另一种则是未缴够15年却因为各种原因中断缴费的群体。显然，在弃缴社保讨论中，关注应放在后一类群体中。该类群体可按中断缴费是否属个人意愿分两类，第一类是被动中断(例如老板不给交了)，第二类则是劳动者自己要求不交。
根据《劳动法》和《社会保险法》，雇主有责任给劳动者签劳动合同并依法购买社会保险。中断为劳动者购买社保是违法行为，如果政策没严格执行理应问责执法机构。然而，也有一种例外的情况，便是当劳动者到达退休年龄却仍继续在原岗位上工作时，雇主可以只发工资不买养老保险。这种情况对女性工人(法定退休年龄为50岁)尤其常见。例如很多农村妇女都是在三十几甚至四十岁时才出城打工，相当多人在50岁前不可能缴够15年。当然，这个群体也可以自己掏钱来买够15年，但这意味着不但要交个人账户的8%，还要为社会统筹的20%埋单。如果月薪不过元，这样就等划掉五百多，委实让人两难：若眼下的基本生活都难以保证，如何筹划未来?怎样为这类被动中断缴费的群体设计一个合适的缴费机制，不啻是社保改革的当务之急。
主动或者自愿弃缴社保的群体，相信大部分是流动性大的农民工，这里的核心问题是福利可携：社保关系在不同省份乃至城市间的不可转移。农民工群体在A城市做几年然后转去B城市，是很常见的事。然而，这样做的结果是农民工最后只能拿到养老保险个人账户中的结余，社会统筹部分将全部留给原城市，等于白做贡献。说句题外话，这也是某些外来人口比例高的沿海城市社保结余奇高，能给本地户籍群体发高额退休金的原因。社会保险刚刚推行之时，很多农民工还没意识到有可能白给统筹账户作贡献的问题，现在他们清楚了，所以会有一部分人干脆要求老板不交社保，直接把本来要缴社保的费用全部打包到工资里一起发。这当然于法不合，但站在农民工的角度看，如果社保关系继续不可转移，只能提个人账户结余不能转走统筹账户，何异于合法地“打劫”他们的养老金?
通过的《社会保险法》提出，在五大险种中，养老保险长远要做到全国统筹，其余四险则起码要省级统筹。然而，这个长远目标并没有一个明确的时间表，过去三年莫说全国统筹，养老保险的省级统筹也进展缓慢。以千万计的劳劫者弃缴社保，显然是在用脚投票，这无疑是一个警号。有关各方必须以强而有力的方式落实福利可携。
[3800万人弃缴社保原因为何 全国统筹迫在眉睫]
篇5：高考临近弃考生正在逐年增多
高考临近弃考生正在逐年增多
随着近年来出国留学热不断升温，留学日趋低龄化，高考弃考生正在逐年增多
距离高考不足一周，当大多数考生还在紧张备考时，在成都部分学校的高三教室，空出的学生座位正变得越来越多。这些空位的主人不少为“弃考生”，因为拿到了国外大学的通知书或已被保送到国内高校就读，他们放弃了高考。如今，这样的弃考人群在许多像成都这样的大城市正不断增多，而其中非常重要的一个原因就是近年来愈演愈烈的“留学热”。
弃考现象
成都七中
高三上课的同学陆续变少
今年3月开学以来，成都七中的高三教室开始陆续空出一些座位。到4月份，有的班已经有十几个学生没来上过课。“要么是被保送，要么是拿到了国外大学的录取通知书”，该校学生李思瑶说。
曾任学生会主席的李思瑶4月份刚拿到一所美国大学的录取通知书。拿到通知书当天，她就再没回班里上课，只是偶尔到图书馆看看书。这段时间，学开车、旅游成了她的主要生活。“好久没出过远门了，正准备去内蒙古，看看大片大片的草原。”她说。
在此之前，她和班里大多数同学一样，每天埋头复习等待高考。4月初的一次考试，她的成绩在班上排第五。但即使在这所名校，这样的名次要考上她理想中的人大，仍有一定距离，“到全班前三名，才比较有把握。”
事实上，比起人大，李思瑶更喜欢美国大学的学习氛围。她曾参加过一个美国高校的`国际交流项目。在那里，一个班不到20人，大家围坐在一起，轻松地讨论刚刚读过的《哈姆雷特》《奥赛罗》。
为此，高一下学期，她就开始准备托福，高二考了SAT(相当于美国高考)，高三开始准备申请材料。在学校上完课回到家，她还要挤出时间学英文；同学嫌学习的时间都不够，她却又加入了科技协会、学生会、英语杂志社团，因为“国外高校看重实践经历”。
李思瑶说，像她这样的同学，学校里每年大概有30~40人左右。有的学生甚至到了高考当天突然放弃，因为头一天才终于拿到国外学校的录取通知。
成都外国语学校
招生600人超1／3放弃高考
和李思瑶相似，成都七中高二学生熊心鹤一上高中就确立了出国的意向，很早就“混迹”于高中学生留学圈。
熊心鹤说，这几年，成都几所高中名校中想要出国的同学越来越多。以他所在的成都七中为例，去年这个时候，比他高一届的学生，一个班最多只有1~2个人确立了留学意向，而今年“一个班最少都有5~6个已经公开表明要出国了，多的一个班甚至有10多个”。
而在成都外国语学校和成都实验外国语学校，这个比例更高。据成都外国语学校副校长龚智发介绍，该校近几年招生人数都在600人左右，三年后参加高考的人数均不足400人。在放弃高考的200余人中，除被保送上大学的人外，其余都是出国留学的。此外，还有一批考生可能会在高考结束后选择出国。
成都商报记者昨日随机采访了20位成都七中及树德中学的学生。当被问到“在经济条件允许的情况下，你会选择在国内还是国外读大学”时，有9位同学表示更愿意在国外就读。他们给出的理由包括：接受更好的教育、更具国际视野、更适合自己等。
对此，树德中学一位不愿透露姓名的老师称，大批优秀生源外流，必将对国内高校的生源产生影响，也将影响和改变现行的高中教育观念。
(篇6：在连高校今年应届毕业生达8.2万人
在连高校今年应届毕业生达8.2万人
今年，在连28所高校应届毕业生达到8.2万人，比去年增加近3000人，毕业生就业形势严峻。4月10日，以“点亮就业梦想，开启职场航程”为主题的大连市高校毕业生就业启航行动将在大连工业大学启动，本市将采取多项措施促进高校毕业生就业。
市人社局称，实施高校毕业生就业启航行动，是人社部门整合各方优势资源，拓宽就业服务平台，增强促进高校毕业生就业合力的一项重要举措。今年在连高校毕业生人数增多，同时，经济增速放缓，经济结构进入深度调整期，企业用工需求不旺，造成高校毕业生就业压力仍然较大。此外，高校毕业生就业愿望和就业技能与社会实际需求存在差距，就业的结构性矛盾依然突出，使得今年高校毕业生就业形势依然严峻。
本次活动由市人力资源和社会保障局与大连市委高校工作委员会共同主办，市高校毕业生就业服务中心与大连工业大学承办。启动当天将举办大连市高校毕业生就业创业政策宣讲及创业型企业推介会、企业专场招聘会和就业指导活动。
大连市高校毕业生就业启航行动主要包括建立未就业高校毕业生离校前后信息衔接和服务接续运行机制、引导高校毕业生面向农村基层就业、扩大高校毕业生储备规模、搭建高校毕业生就业供求平台、推进就业见习基地和实训示范基地建设、加大高校毕业生就业指导力度、实施少数民族和困难家庭高校毕业生就业援助工程、营造促进高校毕业生就业的良好氛围等内容，贯穿全年进行实施。
在启动仪式当天，市人社局高校中心将发布高校毕业生就业启航行动12项主体项目活动内容，如举办“大学生职场精英挑战赛”、“就业创业服务高校行”、“大学生营销实习挑战赛”等。
篇7：高考素材：万人吐槽高考作文
高考素材：万人吐槽高考作文
高考作文一出引发网络争议一片。北京卷被质疑“暗箭难防”，浙江卷被批不接地气，年年作文被吐槽，没有一次合人意，到底是作文出了问题还是网友太过挑剔?高考第一天，新浪教育第一时间邀请到了北京大学中文系主任，国家社会科学重大项目国民语文能力研究与分级测试系统建设项目首席专家陈跃红、作家苏岑现场点评今年高考作文。
作文题目全扫描：亮点多、难度大
6月7日上午，新浪教育针对今年高考作文的一系列调查得到众多高考生的参与。20高考哪省作文题最“难写”、2016年高考哪套作文题最“脑洞大开”、2016年高考哪省作文题最“接地气”的三个调查中，全国卷I分别以33.5%、37.2%、35.9%的比例连续高票当选。
在网友看来最“奇葩”高考作文在两位老师的眼中又有一番怎样的风采?
在提到今年全国卷高考作文的时候，陈老师认为有三个亮点：“漫画的形式、语文自己考自己、创业故事进作文”。同时，他认为本次全国卷作文的难度也在于漫画的形式“漫画本身是多元的，解读也是多元的，考生只有看得懂才能写得好。另外全国卷2语文素养的话题也很难让考生举例子。”
今年共有3份全国卷、6份地方卷，哪一个让人印象深刻?“北京卷‘老腔’的题目对学生的考察是多元的，既考语文能力，又考传统文化知识和阅读储备;同时北京卷也给与考生充分的选择性，这体现在不同的题材和选择上，考生都可以根据自己的特长选择相应的题目作答”。陈老师说道。
而苏岑印象最深的则是全国卷3“小羽的创业故事”，“现在我们的高考作文题目越来越接地气，除了之前比较系统、适合写议论文的题材外，一些与互联网相关、故事型的题目也逐渐出现。这种题目非常考验学生的能力，只有对新闻、社会事件有足够的关注才能填充起来。”
同时，浙江的作文题目因为引用了最新潮的`VR技术也在网络上引发了热烈讨论。“这个题目涉及到虚拟世界与现实世界的辩证关系，技术、哲学层面的讨论等，这都给不同城市的考生以发挥的空间。但什么是VR?是不是所有考生都知道?值得我们考虑”陈老师补充道。
一份试卷怎么产生?阅卷流程是怎样?
近几年，吐槽高考作文成了全民娱乐事件。为什么作文题目槽点多多?命题人到底在想什么?
“命题人其实是带着镣铐跳舞，命题的过程中，他们首先要排除以前出现过的题目，沙里淘金，还要考虑当年的规划，考生情况、录取数量等。”曾参与过高考命题的陈老师以“过来人”的身份说道。也正是有多方面的考虑，改革开放以来，我们的高考作文经历了四大转型：命题作文、主题作文、材料作文、材料任务作文。在这个转型中，命题人做的工作是不断的排除、筛选、模拟、研讨。“要吐槽也要体谅命题人的良苦用心，人人都可以吐槽，但是不可能人人都能当得了命题人”陈老师笑称。
之前，网上曾传阅卷老师10秒钟看一份试卷?果真如此迅速?阅卷流程是怎样的?
陈老师解释道：“考完试之后，会有两批试评，首先专家委员会将试卷抽样分成高中低不同档次，试阅。然后由评判阅卷组长试阅，并共同制定评分系统。两批试评之后，会对每一个阅卷老师进行培训，并且试评。在阅卷的过程中，分数并不是由一个老师决定的，而是由两个老师的试卷评分加权平均，如果两个人误差大于规定值，则会转到第三方。具体几个人阅卷，是根据具体情况决定的。试卷评的好不好与评分人的能力、经历、体力等相关，与时间没有必然关系，10秒、20秒都是网络上的传言。”
篇8：中考素材：46万人弃考请慎言“国考回归理性”
2017中考素材：46万人弃考请慎言“国考回归理性”
2017中考素材：46万人弃考请慎言“国考回归理性”
11月29日下午17时，2016年国考公共科目笔试正式落幕。据统计，本次考试共有139.5万人通过招录机关资格审查，近93万人实际参加考试，超46万人“弃考”。考试当天，全国有近10万名监考、巡考和考务工作人员为考生提供考试服务。(11月30日中新社)
2016年国考落下帷幕，46万人弃考的数字触目惊心，这意味着，三个考生里面就有一个是弃考者。对于这样的热门角度，网络上的各路网民也注意到了。于是乎，有人称，这是“国考降温”“国考回归理性”的写照，还有人更进一步表示，“国考降温是社会进步的体现，这意味着千军万马过独木桥将成为历史”……国考回归理性的确是公众期待的事情，但通过“46万人弃考”是否可以得出这样的结论呢?这仍然是存疑的。
今年弃考人数达到46万人，那么往年呢?数据显示，这并非国考第一次大规模“弃考”，2012年国考，133万人报名，最终37万人“弃考”;2013年 “弃考”人数逾38万人;2014年度“弃考”人数逾40万人;而去年国考“弃考”人数高达50余万人。数据虽无声，但却极具说服力。从弃考比例来看，并没有呈现“逐年增加”的趋势。以今年46万人弃考便得出“国考回归理性”的结论，无疑是不谨慎的。
虽然今年弃考人数不少，但也有其他的客观条件。比如，今年是“最严国考年”，《刑法修正案(九)》实施后，出现作弊行为将最高获刑7年，这能在一定程度上震慑一些意图不轨的考生，同时会增加弃考人数，但与理性无关;再比如，国考落幕后，网络上便有不少人吐槽称考点设置不合理，很多在城边边上，不少大城市都是“堵城”，自己稍微睡过头就无法赶上考试了，只好选择“弃考”，这同样与理性无关。
46万人弃考，对“国考回归理性”而言，并非由此及彼的逻辑命题。若以此断定“国考回归理性”，必然会带来误解与误读。当然，推进与促使国考回归理性，似乎又是亘古不变的.主题。2006年诺贝尔经济学奖得主埃德蒙•菲尔普斯曾经表示，“很多受教育程度良好的年轻人，都挤着想去做公务员，这是一种严重的浪费。”诚如斯言!那不断地减少公职队伍的“灰色收入”，确保充分的财政透明，则是应有之义。
46万人弃考，请慎言“国考回归理性”。毕竟在这背后，还有许多不得不考虑的外部因素。而事实上，当46万人弃考本身依然引发关注，依然成为新闻便足以说明：国考降温，或许才刚刚起步，任务仍然任重而道远。若“国考回归理性”，最起码关注应该回归理性。社会的关注，也是民意的一种写照，当社会仍然不把公务员当一个普通职业，国考降温其实无从谈起。
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