下面小编为大家整理了体验课程日记500字，本文共10篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：体验课程日记500字
体验课程日记500字
今天，一个人在家里正无聊着，突然听见短信铃声了，我打开手机一看，是“白金汉英语”发来的短信，是邀请我去参观体验过程。
下午，爸爸便带我来到了“白金汉肯思少儿英语”，刚到那儿，就看见眼前好多外国人，心里不禁有点害怕，这时，一位姐姐热情地将我带到班级，等待全部人都到齐之后，便开始了。
刚开始，几位姐姐先用英语做了一下自我介绍，然后让我们一个个也作自我介绍。眼看着要轮到我了，面对这么多陌生的面孔，我的喉咙像是被什么卡住了似的，怎么也说不出话来。
那位大姐姐见我这样，便笑了笑，对我说：“没关系，说吧!”旁边的一位姐姐也鼓励我说：“加油!”我深深地吸了一口气，吞吞吐吐地说了出来。“OK!”那位姐姐点了点头。
随后，我们又玩了“传球”的游戏。就是一个人手里拿球，趁我们不注意的时候扔过来，如果接不着，那就要被淘汰;但同时还要小心假动作，如果你上当了，那也要被淘汰。(*^__^*) 嘻嘻，玩了两局，每次胜利的都是我O(∩_∩)O~!
后来，我们又玩了“找出领导者”的`游戏，还有“你点我追”等游戏。其中，最刺激的就是“保护鸡蛋”的游戏了。
首先，一位姐姐给我们每人一个鸡蛋，然后发给我们一些塑料，让我们做鸡蛋的保护罩，做完以后，便套上“降落伞”。等每个人都完工后，我们便来到了“BRT”车站天桥上，将鸡蛋往下抛，让鸡蛋来做一次旅行。最后将鸡蛋宝宝的保护罩拆开，O(∩_∩)O~只有我和一位姐姐的鸡蛋没破，其他人的鸡蛋都裂开了。
时光飞逝，要回家了。不过，这次体验真有意思啊!
篇2：滑冰体验日记500字
记得我八岁那年，我对滑冰已经很熟练了，有一次，哥哥请我去儿童公园，哥哥请了很多同学，我也带了几个同学，那天晚上，我和哥哥，还有同学们一起去滑冰场上玩滑冰比赛。
到了滑冰场上，我心想：“我的滑冰技术那么好，连七八节楼梯我都能轻松地跳过去，这次比赛的冠军一定非我莫属，”穿好溜冰鞋，我们就滑到场外去公园中比赛。比赛规则是这样的：大家从开始就一直往前滑，看路标指向哪边就向哪边滑，谁第一个转超过12圈，谁就是冠军。比赛开始了，我一直向前冲，因为太快，所以差一点撞上了路标，幸亏我会一点东阳溜冰第一高手的急转弯，我灵机一动，身子向右一转，两脚一跳，手推住了路标，停了下来，看见同学们快追上来了，就赶紧向前滑，终于甩掉他们了。
滑了半圈我一直在看后面，又差点跌进了泥潭，幸亏命运天使又一次落在了我的头上，我往前一看，前面有一个泥潭，我想：“我的绝招虽然让我吃了很多次亏，不过，我练成功了，所以，我这次，我的绝招派上作用了。”我蹲下身子，飞快滑到了泥潭的前面，我迅速跳了起来，利用刚才的推力，跳过了泥潭。
快滑了7圈了，我看见后面那个同学排在第二，居然离我只有三十几米远，我就搞了个恶作剧，我把带来的润滑油倒在了泥潭的前面一块空地上，看见后面要追上来了，我就赶紧跳过去，后面的所有同学都以为有润滑油的地方就已经是泥潭的一部分，所以都跳了过来，我看见这一幕，气得头晕眼花。又一圈转了过来，可是我忘了自己洒的润滑油，一直盯着后面紧追不舍的“敌人”一不小心滑到润滑油上，刹不住“车”，一屁股坐在了泥潭里。
到了最后一圈的时候，我的“敌人”们一直紧追不舍地跟在我身后，我轻松地跳过了五层楼梯，大家却要一节一节地爬过来。我只是松懈地滑着，没注意到前面的障碍物，一下子撞上了前面的石头堆，摔了一跤，虽然不是很重，我却感觉好像骨头断了那样的疼，因为我每一次摔跤都是左脚膝盖先落到地面上，所以左脚膝盖很痛。后来，大家都超过了我，我心想：“这次，我肯定输了。”大家对我说：“输了没关系，只要坚持到底，就是胜利。”我想：“对，坚持到底就是胜利，不拿冠军没关系，我应该站起来，走向终点。”然后，我就慢慢站起来，走向了终点。
回家后，我对妈妈说了事情的经过，妈妈却批评了我说：“这叫自作自受，如果你不一心想着去搞恶作剧，不去妨碍别人，你就不会跌到泥潭里了。胜败乃兵家常事。学会了如何做一个好孩子，你就会取得更好的成绩。”
通过这件事，我明白了，不去捉弄别人，就不会吃亏，真正让我懂得了“害人害己”这个成语的意思。
篇3：滑雪体验日记500字
清晨，怀着迫不及待的心情早早地起床，因为今天我们相约要去雪场体验一把滑雪的乐趣。
经过了一个小时的路程，我们来到了雪场。雪场大门挂着许多大红灯笼，在风中摇摆，仿佛一张张笑脸在迎接着游客。
我们买好票来到大厅换装备：每人一双笨重的滑雪鞋、一副滑雪板两只轻便的滑雪杖。当我们穿上滑雪鞋时，哇就好像脚上绑着个大铁球，真重呀!就这样，我们一小步一小步的来到了场地。哇!那白茫茫的一片雪地真美!我们来到了雪地上，教练教我们把滑雪鞋安到滑雪板上，笨重的鞋子突然之间一下子变轻了，可是我们却象企鹅一样摇晃起来，身子平稳后教练开始教重点。1：双板之间的距离要与肩同宽。2：身子向前倾。3：刹车时，双脚的脚后跟向外侧用力，形成内八字的样子，但要注意掌握距离不能太大。
我们按照教练讲的方法在平缓的雪地上联系。我们经过一番训练终于把动作熟练了，教练检查动作后带我们坐上缆车从最高处往下滑。
我站在最高处向下看，心一下子跳到了嗓子眼儿，下面的人是那么小，路程那么远，而且还起伏不平，真害怕一不小心翻跟头滚下去。开始往下滑了，教练在一旁不断重复着要领，我按照教练的要领缓缓的往下滑，下面的人渐渐大了，路程也越来越近，耳边的风呼呼地刮着，好像在为我喝彩。只听“唰”的一声，我成功的滑了下来，再看看其他人，还正在往下滑咧我心里在为自己鼓掌。
不知不觉中时间到了，我们只好依依不舍地离开了雪场。
篇4：体验暑假日记500字
伴随着夏天姑娘的脚步，我的快乐的暑假生活开始了!
暑假的清晨是美丽的，当东方的天际还未清晰时，我跑到阳台，吸一口清新的空气，立刻感到心旷神怡——空气真好!等到太阳初起，我拿出一本书，默默地阅读，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只感觉柔柔的晨风在抚摸着我的耳朵，没有人打扰，做什么事都舒心惬意。当远处传来汽车的喊叫声和人们的欢笑声时，暑假的一天就开始了。
不幸的是快乐的暑假，没几天就又变成了苦恼的工作。我们生来就有我们的工作，只是这个工作变得更加沉重。因为我们忙了一个学期，已到了期末考试的时间，我们此时的工作就是把握每一分钟，努力背好每一道题，考试时把自己平时的工作成绩拿出，不让工作白费。
紧张的考试过后，我们进入了轻松快乐的暑假，但现在并不是很轻松，每天我们得得东奔西跑的去补课，英语补完补数学，一节接着一节，一科接着一科，回家还得写作业，暑假的工作是为下学期做准备。
暑假过后，我要去迎接新的难题和新的考验。在新的学期，工作是最苦最累的，也是小学中最重要的一个学期。
工作是我们必须做的，我们生来就必须要做工作，上学时，我们的工作是努力，休息时，我们的工作是享受，游玩时，我们的工作是放松……让我们来尝尽工作的酸甜苦辣吧!
【体验暑假日记500字大全】
篇5：从“课程”到“体验课程”
从“文本课程”到“体验课程”
《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。
在教学本文时应该抓住两个要点：一是要深入理解作家对猫各方面性情的描述，学习作家的语言技巧；二是要仔细品味文章中蕴涵着的既显而易见又不着痕迹的感情抒发。
在教学这篇文章时，我力求突出课文中所蕴涵的人文精神――作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生享有个性化的'、自由的发展空间，使课堂充满生命活力；同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练，力求两者的和谐统一。
下面我就和各位老师交流一下我的这堂课的设计意图。
一、 丰富语言积累。
《新课标》把“丰富语言的积累”写进了教学目的，这既是学习语文、提高语文能力的需要，也有很强的针对性。儿童语言贫乏，他们学习语言的过程也是不断积累语言的过程。头脑里的语言材料增多，语言水平自然提高。这是社会交际所必需的，也是提高认识、发展智力所必需。说话时“妙语连珠，出口成章”，习作时“文思泉涌，妙笔生花”都在于一个人具有深厚的语言积淀。而积累是一个长期的过程，今天我就是结合课文的内容，让学生积累有关成语。如果每节语文课前，我们语文老师都能花上两三分钟的时间，做这样一件事情，相信学生日后将终身受益。
二、 在矛盾处置疑，激活学生的思维。
于无疑处设疑，于矛盾处置疑，往往能有效地激活学生的思维，从而培养其积极、主动的学习态度。
“文章向大家介绍了几只大猫？”原是无疑之处；而“面对这样性格古怪的大猫，老舍先生一定很头疼了？”这又是文章的矛盾焦点。一石激起千层浪，学生在文中找理由、摆事实，忙得不亦乐乎。教师看似随意实则有意的一句话，为学生创设了一种积极思维的可能。
三、 重视朗读，重视整体综合感知。
过去在阅读教学中，长期存在烦琐的内容分析和千篇 一律的教学程式。使语文教学的情趣淡漠了，形象破碎了，美感削弱了，特有的魅力坠失了……《新课标》中强调：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
因此我今天让学生自己选择去读写猫性格古怪的句子，并且说说为什么这么读？如本文中对“蹭”字的理解，如果仅仅追求字面上的解释是远远不够的。由于学生已经过充分的朗读，获得了感知印象，并和已有的感知经验碰撞、接通，于是心有所悟，豁然开朗。由于语言文字隐喻性很强，许多词汇可意会不可言传，可体验而无法表达，有的是言有尽而意无穷，有的是“尽在不言中”。正是由于语言的模糊性，增强了语言的美感和表现力。使符号化的文字被重新贯注了生命的血肉，抽象化了的概念重新赋予了生活的感性力量。
对于《新课标》精神的理解，我也是处于学习的阶段，谈不上深刻地领会，今天和大家交流，也仅仅是一种探讨，但愿我抛出砖能引来更多的玉，请各位不吝赐教！谢谢！◆
[11月14―15日与永嘉张溪乡中心小学结对示范课]
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篇6：体验日记
一天中午，妈妈接我从大通路小学回来。那时，烈日炎炎，骄阳似火。整个天就像一个大蒸笼似的。这时，我看到了一个小女孩和她的爸爸妈妈一起在一棵香樟树下吆喝着卖瓜。那小女孩正在这骄阳似火中在看一本破旧的书。她很专心，很入神。妈妈看到了，对我说：，你能送些书给她吗？我想了想说：“行！”一回到家，我就找出来少儿画报4期，准备送给她。
吃完饭后，我满怀激动地抱着四本图画书走向西瓜摊。见小女孩不在，我便对她的妈妈说：“这是我给那个小女孩送的书，请收下。”那时我已经满脸通红了。小女孩的妈妈说：“谢谢你，好孩子，我想她一定会喜欢这本书的！”送完书后，我的心里甜蜜蜜的，可开心了！
篇7：体验日记
今年暑假，在夏老师的分配下，我和几个小伙伴当上了卢漫客的小老师。
放假的第一天晚上，我把大家都叫到小区游乐园分工。通过大家的讨论，我们得出结论是：陈姿伊负责卢漫可的写字，我负责卢漫可的英语，刘维负责卢漫可的数学，程奕欢负责卢漫可的语文。下面就让我来说说我是怎么为卢漫可当小老师的吧！
第二天早晨八点钟，我兴致勃勃地跑到卢漫可家里，是他妈妈开的门，卢漫可还没有起床，我便把点读机放在那里一边听一边读。过了一会儿卢漫可起来了，我便说：“下次不许睡懒觉了！”卢漫可便说道：“好的，我下次不会了。”然后，我就带卢漫可读英语，我读一句，他读一句。我看到他会读了，就让他自己跟点读机读一遍。最后带他读单词和抄单词。卢漫可也能完成我布置的作业和老师布置的作业。
这些天，我发现卢漫可在我给他补课时，他没有像学校上课那样总是动来动去，而是非常安静地坐在一旁，每次我检查它的作业时，发现他的字虽然有些乱，但都按时地完成了。
这次体验活动成功之处和不足之处。成功之处是：每次上课卢漫可都很认真，而且可以按时完成作业。不足之处是：卢漫可掌握的知识不牢固，虽然今天会读了，可到了明天就全忘记了。
这次体验使我明白了做老师的辛苦。
篇8：体验日记
冬去春来，又是一年，又是一个义工体验日。
相比去年的生疏，今年的我们在工作中多了几分娴熟。我对化学实验室的最初印象就是井井有条，桌上从左到右按物质分类依次排着十个小瓶子。准备室的立柜里一排排列着大大小小的瓶子，从上到下，从左到右，按特性分类排得整整齐齐。
化学实验室的.工作并不是想象中的那样轻松，在大大小小的集气瓶中穿梭，桌子架子水池样样都要擦，试管刷子试管夹个个不能少。但这些工作都还算好的，最辛苦的莫过于将各种物质分类放回立柜里。实验室里每张桌子上都有十个瓶子，一共有二十四桌子，也就是二百四十个瓶子，这可不是一项轻松的工作。我小心翼翼地将小瓶子放入塑料水槽中，一个又一个紧挨排好。手中的水槽越来越重，等装满后，我再用手托住水槽底部一摇一晃地走回准备室，生怕弄坏一个瓶子。没几趟下来，手已经是又酸又痛。这还不算什么，最难的是我们要在这一堆我们从未学过的物质中找到相同的并分类放好。“一个单质，两个氧化物，两个酸性……”我在心中默念着，手来回移动着这些瓶子，脑袋里不知不觉乱成了一团浆糊，回头一看，已经有几个桌子上的摆错了，只好回头重新摆放。就这样来来回回不知多少回合，才终于将桌上的东西理好。其实这天我只在实验室里整理了半天，就已经气喘吁吁，而管理实验室的老师们几乎每天都要来收拾，可见他们工作的辛苦。现在，我充分理解了当老师的不容易，既要在教室里充当“园丁”又要在实验室里充当“清洁工”，这样的双重身份，让我对老师更增添了一份敬意。
或许这是我们在这个学校里的最后一次义工体验，我希望能将我的劳动的痕迹，永远留在学校里。
篇9：体验日记
昨天的集采期盼了很久，因为第一次当志愿者，还是有点小激动，嘿嘿。
因为6号家里有事，一直到凌晨五点左右才睡的觉，早上定了两个闹钟怕听不见误事了，九点钟闹铃响了，闭着眼睛穿好衣服，洗漱完毕随便扒拉的吃点就十点多了，因为规定偶们12点前到想早点过去准备准备，十点半准时出门，想还早就坐公交吧，谁知等了许久也不来一个，好不容易来个人又忒多挤都挤不上去，估计是昨天周末天气有点起色人都跑出来了吧，等了十几分钟也不来一个，打的吧，又是等，好不容易当着一个，谁知道北门北大街又堵车，闹心啊，看看表十一点多了，哎，坐在上面还不如走路，着急又下来，走了一段路快到钟楼了又打上一个车，还好，接下来的路程还算顺利，但谁知他走了文艺路，到二环那说绕太远了不过去，没办法又下车，过了立交再走一截终于到了，我的天哪，够坎坷！
顺便说句，建议校长斑竹们下次在钟楼附近，四面八方的TX过去也方便些嘛。
来到会场，云端姐和匣匣都到了，赶紧听从指挥开始忙碌起来，在这说说我这个志愿者所感受到吧。
1，人太多了，尤其到一点左右那叫一个人山人海哦，四个登记本都忙不过来，感谢TXM的热情也辛苦大家排队了，建议下次来早点，一呢，早来的有礼物拿，二呢，了解产品人少商家也能仔仔细细的讲解。
2，会场还是太小，薇鹰说的对，我也建议整个空旷的地方，操场最好，商家可以带更多样品过来给TX看，大家也能慢慢仔细认真的挑选。
3，看到网站很多TX反映自己定了单都不知道什么价格，实在有点汗，焦点一直在强调集采前扫街比较的重要性，也许大家是时间不够，或许是马上开工怕错过集采，但是无论如何这也不能称为你丁点也不了解价格就下单的原因。
4，也许是会场太热的原因很多TX下完单就下楼凉快去了，以至于抽奖活动都结束了才上来问什么时候开始抽奖，对于这几位TX我想说，你为什么下楼前不问问我们什么时候开始抽奖呢，还是有很多细心的TX早早就问好赶点到就OK，确实有点遗憾，不过只能说抱歉，记得以后参加集采留个心眼哦。
5，在这里也恭喜所有中奖的TX，哪怕是最小的奖也是何等的幸运，因为有一两千的票就抽那么二三十个，想想比例，自己偷着乐去吧。
6，因为没睡好的原因感觉一天都不怎么在状态，没能百分百的精神状态为大家服务在此表示抱歉。
最后祝愿大家都找到物美价廉的东东，也祝贺商家取得的成绩，更要感谢焦点提供的这个平台，感谢所有斑竹付出的努力和辛苦！
篇10：体验日记
日期：2012年3月11日，星期日天气：小雨
地点：西关小屋中山纪念堂站
今天是周末，天上还时不时的飘着凉丝丝的小雨，青年志愿者协会------中国电子科技集团公司第七研究所的志愿者，迎来了首次志愿活动。
我们的首航地点位于东风中路259号，西关小屋中山纪念堂站。上午9：30，21名志愿者在西关小屋中山纪念堂站集合，大家首先依次领取了志愿者服装，看着这整齐的着装，心中不免对此次志愿活动充满了期待。接着由梁少华站长对西关小屋中山纪念堂站的概况进行了介绍，我们了解到中山纪念堂是广东省重点文物保护单位，这里的志愿者长期举行各种大型义务讲解、广州旅游景点推介等特色志愿服务。从2009年起成为大专院校、中小学爱国主义体验、教育基地，培养志愿者人才的摇篮。2010年获得“亚运先进事迹宣讲团队”；2011年“广州市志愿服务先进集体”；2011年“微文明百佳小屋”、“人气小屋”；首届珠江公益界“千家公益团队”；2011年获得“我最喜爱的西关小屋”称号。随后，卜为民老师对我们进行了包括着装、礼仪、讲话等一系列志愿者上岗培训。大家按照卜老师的要求完成着装整理（自检、互检），还学会行志愿礼。梁站长和卜老师的带领我们步入纪念堂的各个景点，并耐心地进行讲解。卜老师广博知识使我们耳目一新，加深了对纪念堂的历史由来，孙中山生平，广州历史变迁以及纪念堂的建筑特色，植物特点的了解，大家觉得今天活动非常有意义。不知不觉中两个半小时的志愿体验要走向尾声了，梁站长和卜老师代表西关小屋中山纪念堂站欢迎我们加入志愿者大家庭，为建设“幸福广州”贡献自己的力量。
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