以下是小编帮大家整理的10T感悟：为了最初的梦想，本文共8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：10T感悟：为了最初的梦想
10T的分数已经出来了，写这篇文章的目的只是想回报一下在准备考试的过程中给过我帮助的中国人，老师、同学、朋友以及默默无
闻付出的各版的斑竹。我曾经说过，每一个辉煌成绩的背后都有无数的无名英雄辛勤的汗水，虽然我的成绩不辉煌（低于670），
所以没资格谈什么经验，只是把自己备考时的一点感悟送给大家，特别送给即将1T我的牛人妹妹，希望对你有用。
关于听力：
我最先接触托福时听力稳定在错29~30个左右，当时G已经考过了，满以为T只不过是a piece of cake. 所以当我模考时发现错的那
么多的时候，真是非常着急。因为在北京作硕士论文，正好碰到一个在新东方G班认识的清华大牛，她叫我把新概念英语第三册的听
力练一练（磁带是美音版的，新东方总部地下室有卖，好象网上也有当的），据她说在时间充裕的情况下，好多同学都是这么练的。
关于练法：第一步：全文听2遍，了解文章主旨和各段主旨。
第二步：听抄，也就是把一句完整的话听完后写下来，由于后面的文章句子较长，可以很好的锻炼自己记忆功能。我一
开始记不下来，就听到一部分就将磁带关掉，这样虽然自我感觉良好，似乎自己都听出来了，但其实听力水平没有多大提高，所以
一定要强迫自己将整个句子听完再写，我觉得这一点非常重要。当然这只是对我这种超级菜鸟而言。
后来我又碰到一个USTC的大牛，非常显赫的托福成绩使得我不得不再次折服。她跟我说她练听力用的是step by step，我又
一次花了宝贵的银两去买了这套书（网上也有当的），我没有练完，但是听力还是有了长足的进步。
如果时间很紧，我觉得做真题就足够了，我考了三次（汗），最后都用的真题，可能是因为年龄大了，我每次做都记不得题
目了。我觉得做题应讲求一个“精”字。也就是总结很重要，做完一套之后，看看自己是怎么错的，我错的情况大致分两类：
（1）没听懂（连读，爆破，弱化）没听出来
解决办法：跟读
（2）听懂了，选项来不及看
解决办法：训练自己快速扫描选项的能力，比较选项之间的差异。
另外我觉得听力的时间不宜过长，也不宜过短，过短考试时容易走神，过长导致鼓膜过于疲劳，反而效果不好，这个试个人情况而
定。
关于语法：
三次考试，我的语法前两次都没错，这次是真的大意了，语法错了，都怀疑自己是不是考得次数多了，不象中国人了（这是
中国学生的强项）而且语法扣分非常厉害，所以我觉得骄傲自满是最要不得的，具体怎么复习我觉得不是什么难题，只要给予足够
的重视，满分还是不难的。
关于阅读：
这里要特别谢谢hank老师，（在老师身上我看到了作为一个教师所应具备的'很多素质：耐心，谦虚，宽容，博学，这是令我
很汗颜的），我用的就是hank老师的笔记，这是我考的最好的一次，非常走运的是，词汇题我应该没有错，因为有的词汇我在作文
中也用到了。我没有背专门的词汇书（因为没时间），但我觉得有时间还是要背一下的，我是把我做过的所有阅读（不论对错）都
精读了一遍，不认识的词汇用词典查，然后记录在自己的本子上，对于不是词汇题，如果错了，可以看看hank老师的解题思路，找
出差距，想想为什么人家是那么想的而我不是，托福的阅读比G要容易很多，基本上定位正确，推理合理，都能做出正确答案。
关于作文，这是我最害怕的一项，这次真的走了狗屎运了，我用的作文书是两个超级牛人（作文都是满分）送给我的，本来想沾一
点她们的仙气，结果没沾上，不过还好过了我的要求。
那本书的一个精华就是强调结构的重要性，再华丽的辞藻都要有强有力的框架来支撑，因为阅卷人也是人，面对成千上万的
考卷，他们也有盲点和兴奋点，怎样使你的文章给人以深刻印象，他们首先看到的是一篇文章的结构，这是这本书的主旨部分。
关于分数：
我
篇2：为了最初的梦想，加油吧美文
为了最初的梦想，加油吧美文
翻开自己以前所写的日志，总觉得当初那个满怀抱负的孩子洋洋洒洒地出现在我的面前，她笑靥如花，充满斗志。就在这样一个漆黑的夜里，她会马不停蹄地追赶着功课，享受着知识里的海洋世界，无法抽离努力与成绩的关系，拿着那一堆堆背得滚瓜烂熟的大道理来填充自己对现实的看法以及对未来的做法。这样，把所有的功课与事情了却之后才会安然入睡，就算是在梦中，她常常会梦见自己的未来，失落的、惶恐的、激动的、喜悦的时时困扰着她，摸不清朦胧的未来，总是在现实与童话中挣扎！
新年的余韵还未散去，春天的气息早已来临。伴着些柔和的音乐，骑着自行车，渐渐地联想未来，想想自己的人生，想想自己懒惰而颓废的生活。不知不觉中，自己成了一颗蒲公英，弄不清方向，只是被任何一卷风刮起我都会义无反顾地装上包裹旅行，即使那是我不情愿洒落的地方！
步入社会的这段日子里，我所感受到的社会是和想象中不太一样的.，和励志书本上讲的也不完全相符，但也有相通之处。不同之处在于，在社会的生活方式是用书上任何一条定律与公理都不能为之活用与想通的。相通之处的是只要用心有上进心有自信心，任何人都能活得更好！最佩服的不是成绩好的人，而是能够在社会上混出点头目的人，这是我的最初感触！随着时间一点一点地流逝，我已分不清孰是孰非，不知道是要赞扬刚正不阿的率直还是谴责道貌岸然的伪善。此时，我成了一个迷途的羔羊，结果我沉默了，相信了沉默是最好的方式。
记得鲁迅有一句话——不是在沉默中爆发，就是在沉默中死亡！我想，我应该是在沉默中死亡吧！毕竟自己看的东西全面了，懂的人情世故深了，哪些该做哪些不该做的道理都懂了，所以就选择了沉默。我无奈，却没有人懂，有时候想发言了，却发现没有人会当你是最忠实的听众，毕竟道不同不相谋！开心了，想呐喊，可是我不能，因为大多数人会把你的呐喊当成了噪音，只有极少数的朋友亲人会把你的呐喊当成是喜讯，为你而高兴！
没有了白昼的喧嚣与躁动，剩下沉静的晚上，寂寞的夜空里，我盖上了被子，听着讲述自己心灵深处故事的歌曲安然入睡，没有了烦恼，没有了心痛，也没有了眼泪的陪伴，我沉睡了！每天早上都是日晒三竿才慢悠悠地起来擦牙洗脸，这样的日子，我每天都在重复着同样的动作，彷如一具干尸，没有了魂魄与追求，在世间游离，白天还常常玩起麻将这样一种消磨时间蛊惑人心的玩意！时不时还跑去这跑去那儿，赶着一趟又一趟无畏的应酬，我的心乱了，散了，忘了自己进入社会、狠心退学的初衷，忘了自己那个骄傲的梦想。
有时候，偶尔还是会自恋一下，为自己拍下一张照片，然后把它上传到网络，让所有的人好好欣赏自己的杰作，让许久没有联系的同学朋友知道自己如今的状况，让那些曾经瞧不起自己伤害自己的人好好后悔一下，让自己在乎的人能够注意自己一下！我努力地去干了，才知道这是徒劳的，因为每个人都有自己的生活，每个人都有自己忙碌的事情，根本就无暇顾及自己的动态，无暇为自己的事情而喜怒哀乐，在自己的动态里评论的，在自己的空间里逛逛的，永远就只有那么几位真挚的朋友！
这天晚上，这是一个很平常的夜晚，也正是这一个夜晚里，给予了我灵感与创作的热情，让我书写下这一时的感受，谈谈社会谈谈自己的生活。我很庆幸的是，我给过去留下过文字的回忆，以至于今天重看日记时我的斗志重新昂扬，拾起了那一个梦想，再次背起包裹旅行！为了不辜负当初的那一个梦想与执着，决定了，明儿起奋斗吧！
篇3：为了最初的梦想，全力以赴国旗下演讲稿
为了最初的梦想，全力以赴国旗下演讲稿
尊敬的各位老师，可爱的各位同学：
大家早上好！
我是王**,高二一名化学老师。
在庄严地国旗下，我想问你一个庄严地问题：你对刚刚过去的期中考试成绩满意吗？
不管你现在是否愿意回答，我相信你一定在自己的内心回答过好多遍，或满意或不满意。
同学们，在之后高二和高三的时间里，类似这样的考试我们要经历许多次，每次考试以后，该如何去面对，对每一位学生来说都是至关重要的一个问题。关于考试，我有几句话愿意与你分享。
第一句话在现实面前接纳自己
无论你考了多少分，无论你考了多少名，无论你满意还是不满意，但这就是你的现实；不管有多么痛苦，不管有多少不甘，你都必须勇敢地接受这个事实，这就是我的成绩，这就是我的名次，同时，这也是我的起点。
同学们，一个人只有在敢于面对现实后，才有可能开始真正的思考，才有可能找到问题之所在。
请你接受你的现实。
第二句话在自信中坚持自己的梦想
美国宇航局门口有一句话：人类因梦想而伟大。
同学们都跳过高。在运动会，越过横杆，可以1米5.请同学们设想一下，如果把杆拿掉，你也想跳很高，但无数次试验证明，1米3也跳不了。这就是人为什么要有目标。
考高分，考个好大学，这只是一个想法，不是目标，就像跳高时失去了横杆，永远也跳不高。目标就是量化后的梦想。多少分是高分，什么大学是好大学。你应为你的人生设定一个量化后的梦想，针对自己的爱好和现状确定具体的目标，将来从事什么职业？考什么学校？考多少分？年级名次多少？各科考多少分？目前是多少分？有多大的差距？目标产生信念，清晰的目标产生坚定的信念。目标越清晰，信念越坚定具体的目标能激发你的全部潜能。人生就是一串目标，完成了一个个具体的目标，就实现了你的人生价值。
有了梦想和目标，你才知道每天该做什么，当你疲惫时它会给予你无穷的力量。如果你的梦想是北斗星，你就一定向着北方前进，当向西或向东时，你知道自己走错了方向，会及时调整，也许你一辈子也摘不到北斗星，但你一定向北会走的最远。目标是用来激励自己的，目标是用来引领自己不要走错了方向，目标是用来规范自己什么该做什么不该做什么。
有很多同学有具体的目标。我想问同学们，期中考试后，你还坚持你当初的梦想吗？你是否还有当初的豪情壮志？遇到挫折后，你是否还依然坚定不移地相信自己优秀和未来？
我想告诉你的是，不管考得如何，不管发生了什么，都要毫不动摇地相信自己，没有自信的高中注定是有缺憾的。自信，也许不能带给你什么具体的东西，但自信会给你一条充满激情、毫不退缩的路。
对成绩满意的同学要相信自己努力了可以更好；对成绩不满意的同学要相信自己努力了可以让自己提高。
有了信心，就有了坚持下去的理由。永不抛弃，永不放弃，是我们的精神追求。没有人能把你从追求幸福的道路上拉下来，除非你自己放弃；没有人能阻挡你走向名牌大学的校门，除非你自己停下脚步。
请你在自信中坚持自己最初的梦想。
第三句话在反思中进步提高
在这个世界上，每一个结果都有原因，每一个问题都值得反思。各位同学，如果你真的对自己的成绩不满意，请你深刻反省自己。
一：对期中考试的反思：考试给我带来了什么？我的问题出现在哪？有的同学说：“我考的分数太低，一看考试卷就郁闷。”有的同学说：“我考的挺好的，不需要再看了”,这两种看法的错误都在于把落脚点放在了分数上。分数固然重要，但不能两眼盯着分数，你需要做的是静下心来，认真分析一下试卷。考后看卷子和第一次看卷子的感觉必定不一样。这张试卷的重难点放在哪？整体难度如何？相比于学过的知识点，哪些考到了，哪些没考到？自己在哪里出错了？为什么会出错？当时出错的思路和心理状态如何？上次月考出现的.问题，经过一个月的努力，这次考试有没有得到有效的解决？等等这些问题需要你一一的思考和总结。
二：对一些困惑的反思。考完之后，在和同学们进行交流时候，他们存在这这样的困惑。
困惑1:“我在考前叮嘱自己一定要认真，还把它写在了纸上提醒自己，结果还是出了很多不该出的错。”下面我想请同学们配合我做一个实验，请你举高右手。()请举高、请举高。老师告诉了你怎么做，“要举高”,但我发现有的是这样，有的是这样。我想告诉同学们，认真是一种习惯，
认真就是平时做每一件事和做每一道题时把它做到自己的最好，就像每一次举高把它举到自己的最高。
困惑2:“这个知识我会了，上课都能听明白，但是下课题不会做。平时的题都会做，一考试就不会做。”这其实都是不扎实。什么是扎实？有三个标准来衡量扎实程度。一是对一些基础知识和基本题型熟练的运用和掌握，二是举一反三，三是得满分。上课听明白，不叫会，因为你没有学会熟练应用知识和举一反三。若给予充分的思考、完成、检查的时间，题可以做到不错。但在考试时，为什么会无缘无故丢分，这不仅仅是马虎的问题，归根到底还是基础不牢。出现心理紧张、题目没审清，计算马虎等等这些看似与能力无关的问题其实就是一种能力的体现。如果你基础够好，那么就不会写完一道题后念念不忘，总怀疑自己算错了，就不会一看到题目就紧张，本来会的也不会了，就不会考完一场试，脑袋一片浆糊，还觉得没自信。你的基础到底如何？考完试后你的心理状态能说明一切，不知你有没有分析过。
困惑3:“是不是我记忆力不好，知识点总记不住？”我告诉你这不是因为你记忆力不好。遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人。学的知识需要不断重复的记忆，记忆就是一个不断重复和深化的过程，想不起来再看一遍，再看一遍，如此反复，知识才在大脑扎了根。著名的桥梁专家茅以升记忆力超人，很多人询问他记忆的秘诀，他回答说：“说起来也很简单就是重复、重复再重复。”
三：对学习方法的反思。我和很多优秀的同学进行过学习方法的探讨，他们的回答惊人的相似：“学习没有捷径，只有一步一个脚印和汗水。我曾经问过我一名考入清华大学学生，她说她学习最大的秘诀就是把大家都知道但做不到的做到了，别人做到了三分，她做到了九分。根据我的教学经验和大量同学的学习心得，下面我给同学们一些具体的建议。大家都知道学习分为四个步骤-课前预习，课堂学习，巩固强化，归纳总结。预习时整体把握本节的知识框架，首先读课本，最好再做一本练习册的学案，这样有利于把握整体框架。读课本时，怀着好奇新鲜探求的心理，这样第一次看往往印象十分深刻，会注意到很多容易忽略的细节，这样知识整体框架有了，问题明确了，上课由被老师拉着走变成了一个等待自己问题被解决的愉悦的过程。
接着上课成了一个深入学习的过程。一上课就要抛开一切杂念，眼睛紧紧盯着老师，思维紧紧跟着老师，不放过老师说的每一个字，由老师填满自己的知识框架，一心期待老师解答自己预习时的疑问。要善于抓住重点，比如老师突然语速放慢，提高音调或开始写板书，心里的一根弦要绷起来。上课始终保持思维活跃，记笔记时大脑不可放松，不能只手忙，要先听，先过脑子，在理解的基础上抓关键词来记，这样又迅速有牢固。如果没有明白，先暂时做个记号放在一边，课下解决，这样不耽误听后面的内容。
课后就该巩固强化了。不可直接做题，一定要先把知识消化理解，整理好笔记再做题。遇到不清楚的题，不要觉得大概是这样就轻易跳过去，一定要把每一道题的思路步骤相关知识点正确的答案为什么正确，错误的答案为什么错误弄透彻，不会的翻书翻笔记，把知识点落实到书本上笔记本上，不断巩固。
最后归纳总结。一是总结错题，错题是你的宝贝，它告诉你哪是你的薄弱地方，在纠错，练习，再纠错再练习中巩固提高。整理错题不是单纯的把错题抄一遍，首先自己重新做一遍，然后开始总结题型，思路，自己薄弱知识点，还有相关的题总结到一起进行联系迁移，经常翻看，这些才是错题本真正有价值的地方。二要总结知识当学完一个单元，一个专题，他们之间有很强的联系性，要花时间理清楚，做到抛开课本和笔记本能在脑海中呈现出清晰的知识脉络，一条主线引出许多小的分支，知识彼此联系，这样才算真正内化成自己的。有同学说这浪费时间，还不如多做题。知识理解不透，光做大量题必定事倍功半。在知识掌握的基础上，再去拼时间多做题才能起到提高速度的作用。
听了这么多同学们可能会问，这么多事哪有时间呢？时间只要善于规划安排，总会有的。每天第一件事想清楚自己今天要做什么，定一个明确的计划，一条条写在纸上，做完一件划掉一件，这样自己就很有成就感，也愿意把它们做完。每一天可以挤出来的时间有很多。课间、饭后、下午一来、放学后、这些时间加起来，相当于几个自习课的时间，可以写完几科作业。不同的时间有不同的利用，大块时间留给薄弱学科，零散的时间用来记忆英语语法点等零散知识或自己掌握较好的科目。假若晚自习作业实在是太多，写不完怎么办？你一定要对照一下课表，明天有什么课，哪些作业写不完会影响明天听课，哪些作业用不到，要学会取舍。
四：对心态的反思。我们每个人都会遇到烦躁不安，你可能面对一大堆事情毫无头绪，不知该做什么，可能会数理化做不出来，可能会作业写不完，甚至会不及格，难道就任自己烦躁下去去吗？我们不能改变过去，不能预知未来，我们只能保证自己现在在做，只能继续跑着，只要做了，一定会有收获。永远不要停下脚步，只要现在在努力，做好现在的事，我们就离梦想更近了一步，不管结果怎么样，都是值得骄傲的。永远不要以为自己不如别人，只要想要，就没有做不到的。
各位同学，感谢这次考试吧，它带给你一个反思的机会，因为只有反思你才会进步，才会提高，才会让自己的考后的泪水不至于白流。
每一次挫折都可以转化成经验。
每一次成功都是对失败的修改。
与大家分享的第四句话是在行动中不懈的付出
我问同学们几个问题，第一个问题：伸出你的双手，用力握紧我，哪一只更有力量？右手（左撇子除外）；
第二个问题：请拿起笔记下我的话，是哪只手这么灵活自如地写？右手；
第三个问题：从出生到现在你的两只手哪只手更辛苦，付出的多？当然还是右手。
第四个问题：如果有一天，你不幸被索马里海盗劫持，需要做出痛苦的选择，必须放弃一只，你会放弃哪只手？左手。
把这四个问题连起来说，你的右手更有力，更灵巧，是因为你的右手在坚持不懈的付出，付出的更多，更辛苦，最终你的右手成为最有价值的一只手。这就是人生”右手定则"
找到自己的目标，找到了自己的方法，那你就不懈的付出，让自己成为人群中的右手。哪怕追求梦想的过程中会有一个个困难、一次次挫折、一次次委屈。有了这样的坚持，你就会感谢一个个困难、一次次挫折、一次次委屈，因为它让我们的能力得以提高、心胸得以开阔。
同学们，在这凉凉的秋风里，在这清清的晨曦中，在期中考试六天后的这个早晨，我与大家分享了四句话――在现实面前接纳自己，在自信中坚持自己的梦想，在反思中提升自己，在行动中坚持不懈。
如果用一句话概括那就是――坦然面对自己，为了最初的梦想，我们全力以赴。谢谢。
篇4：最初的梦想
我不会游泳、不会做饭、不会骑自行车、不懂音乐……一般同龄孩子会的我基本上都不会。那他们干这些事的时候我在干什么呢？我在画漫画。
没错，我是一个二次元爱好者。我接触的第一部漫画是《谜之魔盒》，当时是觉得那些人物和华丽的服饰很好看，想着自己要是能画出那样的画该多好，于是便拿出纸和笔来临摹。
刚开始的时候，画出来的人简直不像人，完全是畸形的。像头发呀，肌肉呀，衣服呀……这些该画得比较柔软的地方，僵硬得不得了，全是短直线拼在一起，像纸一样，毫无它原本该有的质感。
后来就不服气，画不好就再画一遍，直到画好为止。地上白花花的纸团越堆越多，就这样一遍又一遍地练习，一练就是三年。
这三年里，我又接触了其他动漫以及漫画，发现它们的画风各有不同。我也买了许多漫画教程的书籍，每一本都有两本语文书那么厚，最后的有四本语文书那么厚。我也发现《谜之魔盒》中有很多比例和透视是错误的。我从当初那本小小的漫画中走出来，看到外面的世界：《海贼王》、《进击的巨人》、《东京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己画得有多糟糕，我回到满是纸团的台灯下，用画笔在洁白的纸上留下黑色的痕迹。
一遍一遍，又是三年。
现在，我六年级了，我知道了明、暗面，黑、白、灰关系，受光与背光，线条与结构，透视与比例……我知道我不是最好的，但我不会再为了变好而拼命努力，因为我鼻梁上那副四百多度的眼镜。
但我仍不会忘记。
夜深人静，昏暗的房间里，发着微光的台灯下，笔墨画出的痕迹，笔尖因与纸摩擦而发出“沙沙”的声响，地上纸团堆积成山，书桌的一角，一张白色的A4打印纸，上面写着：我知道我不是最好的，所以要拼命努力变好，向梦想前进。
我不会忘记，因为呢是我最初的梦想。
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E度网专稿
小学承载着我太多太多美好的回忆，有许多许多幻想都是从小学开始，小学的生活就像五彩斑斓的贝壳，照耀着我的心灵。
小学的班主任让我印象最深刻的是六年级的陈艳陈老师，她让我明白了许多人生的哲理，是她告诉我做事要认真，不能半途而废，即使你失败了也没什么，失败是成功之母，只要你坚持下去，一定会成功的。
小学是我梦想的发源地，第一次是希望自己能够成为一名少先队员，我成功了。第二次是希望自己能够取得好成绩，也成功了。第三次希望自己拥有友谊，我终于也拥有了。
小学，我曾经认为最美好最天真的小学，现在已成为泡沫，以前觉得身为实验小学的一名学生，没有什么骄傲的，离开了才明白，它代表的是你最初的梦想，亦是你可以在难过的时候给你的一个怀抱。
母校，我梦想的发源地，你等着我，我还会回来看你的！
河南洛阳嵩县实验中学七二班初一:杨玉赏
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城市的中心，有着一幢栗色的房子，房子中住着一个女孩，曾拥有过一个又一个美丽的梦想。
“爸爸，爸爸，天上在飞的是什么啊？”
“啊，那是飞机。”
“飞机？我以后也要乘飞机！”
那时的我稚嫩，天真，从不为未来考虑，心里想的是什么，便去做什么。憧憬着乘上飞机的小女孩渐渐长大了。我的梦想不在停留于乘飞机了，我有了更伟大的梦想——拥有一架属于自己的飞机。
开始拼命了解关于飞机的一切的我，日复一日地理解着什么是飞机，飞机怎么启动的，飞机的各个零件，各种类型。我向往飞向蓝天，看看在白云之上的世界。可是小小年纪的我，看不懂那些复杂的英文单词，看不懂那些充满奥秘的运行公式。于是……我选择了玩耍，在那个只有欢笑的童年。
上小学了，我又开始向往成为一名老师。每当老师站上讲台，孜孜不倦的向我们传授知识，我便开始幻想未来我成为老师的样子。老师是园丁，是人类灵魂的工程师，是最最伟大的职业，我就要成为那样的人。我注视着老师的一举一动，想进一步的了解这个职业。我不认真听讲，满脑子想的都是未来的打算。未来，我成为老师后威武的样子，我可以不听别人的教导，一心一意地做自己的事。而这样的结果可想而知，我的梦想再次破没，破没在我最想成为的人身上。
在这之后，我并没有放弃去拥有梦想。我梦想着成为运动员，却在看见他们浑身都是训练后的伤痕后放弃了；我梦想着成为音乐家，可没过一个月，就因为弹吉他割破了手指后大发脾气，将吉他扔在了废弃的箱子里；我梦想着成为舞蹈家，可没学了几天拉丁，就觉得难堪，打道回府。
我无奈，我呐喊，我是个多么没有用的人啊。绿叶从枝条衰落，落在我的身上，鸟儿陪着我一起哀鸣。
“傻孩子，别难过了。”爸爸拍了拍我的头
“可是……我舍不得我的梦想。”
“有梦想固然是好的，但是要注意啊，只有一个真正你感兴趣的梦想才配得上你去实现。”
真正的梦想……吗？我抬头，仰望着天空。天要是永远都那么蓝，那该多好啊。可那是不现实的，就像我的那些梦想。我低头，叹了口气。突然，爸爸拍了拍我的肩膀，指着天喊了声。我顺着他的手指看去，只见一架飞机飞过，后面的尾气在天空中留下了一道白色的痕迹。
“女儿，你知道那白烟是怎么来的吗？”
“知道啊，是飞机排出的尾气与周围大气结合后凝结而成的小水滴。”
说完，我愣了。当初心中被湮没在心底的种子仿佛又开始蠢蠢欲动。是的，我至今从未忘记的梦想，从未摒弃的梦想。我想我找到了真正的梦想。
成长的途中，我遇到了许多的迷惘，它们困住了我，使我迷失了方向。我曾有过无数个美丽的梦想，可它们越是美丽，就越是令我彷徨。但好在，如今我已有了属于自己的梦想，而这次，在这一条逐梦的路上，我不再惝恍。
篇7：最初的梦想
“中考在即，收一收你那些不切实际的梦想，考上好的高中你的人生才有出路……”母亲地唠唠叨叨成了我的日常习惯，偶尔那些话确实能够打动我，但大多数就当了耳旁风。我甚至会思考，难道说只有考上高中才能实现梦想？
从小学到初中，原来的老同学有些也在初三这条分岔路上，另辟新路。有的去了技校，有的放弃他们的文化课而选择了艺术之路。
小学时我有个好朋友，她在初二的时候就选择舞蹈学校，也就是说她成了准艺考生。曾有机缘碰巧与她偶遇，她拉着我的手问我最近的状况，我问她，我说：“你累么。”她愣了一会笑笑说：“我已经选了这条路了，我也没有退路了，我的学业也荒废了，再想重新学习就有些迟了。”我看着她，明明年纪轻轻却莫名添了几分沧桑，我问：“你后悔么。”她摇摇头，眼神望向远方，沉默了许久道：“从单纯的热爱舞蹈，到以它为生存，这社会到底是残酷的。”
初二，班级里有个“差生”去了技校。我从来对“差生”这个词汇不喜，什么是差生？难道只是因为学习不好而被贴上了这样的'标签么。他曾在我们的班级群里有所感叹，他有些后悔当初没有好好学习，现在离开学校去那儿，只为以后可以谋一口饭吃。
初一时，班级里的一位同学早早步入社会，开始工作，后来听闻他很辛苦，毕竟他还是个孩子却已经步入社会了，但他说，他根本学不进去了，还不如早早地工作，总比待在学校里强。有些人就很不理解他的做法，我倒觉得这没什么错，虽然很辛苦但是也是在拼未来。
我常常想，他们又何尝没有梦想，其中有人为了自己的梦想拼尽全力，梦想成了她生命中不可缺失的一部分；其中有人重新开始，也许是为了梦想，也许是身不由己，但是他为了自己的未来也在拼搏；其中有人明白自己想要的是什么，赌上一切放手一搏，哪怕有一天会粉身碎骨，但是他还会再站起来，继续前行。
而我的梦想，它只是一颗萌芽，我要小心翼翼地守护它成长，有一天，能够开花结果。实现它的第一步就是考上好高中，好好学习，为自己，不服输。
我坚信，坚定与执著一定会在我的梦境里流过，为我带走那些曾经的难过与不安。
于是，我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美丽，更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落，在尘土流水中日渐式微，默默地在阳光下隐去。
梦想，最初的地方。
篇8：最初的梦想
明亮的灯光，沉思的我。
这个星期在老师布置周记的那一刹那，我的脑子里闪过一个念头--梦想。这是我们从小学到初中到高中老师长谈的一个话题了，但我这个星期还想谈谈有关梦想。同学们有的梦想是想做一个老师；有的梦想做职场强人；还有人梦想着做公务员。可是，这都不是我所希望的以后的生活(亦或是生存）的方式，我所梦想的生活又会是什么样的了？
我小时候喜欢吃土豆，有人问我说你长大以后想干什么，那个时候，我绝对想都不想脱口而出——“挖洋芋”。那时候的大人们也只是笑笑当做童言无忌罢了。随着时光的推移，我慢慢地长大，当妈妈再问起我的时候，我再说“挖洋芋”妈妈就会说我没出息，随之就开始教育我，以后一定要有体面的工作，才会过上幸福的生活，又没要你学习周恩来为中华之崛起而读书，只是希望你幸福。当时的我听了之后就开始给自己的梦想下定义，以后一定有一份体面的工作，这种想法一直持续到我初三毕业的那个暑假，也就是前不久。
我现在才渐渐的明白自己正真希望的生活是什么样的。
我所向往的，所梦想的生活其实很简单，就是一片竹林中有一栋属于自己的小竹屋，屋前有一条小河，就像柳宗元在《小石潭记》中记载的：“水皆漂碧千丈见底，游鱼戏石，直视无碍“一样。在我的房子周围我可以种些花，养几只萌宠——清晨，当第一缕阳光映入瞳孔，我便起床开始我一天的生活。有阳光的时候，选一条有花有草，有萌宠的道路，扯一缕阳光披在身上，枕一片树叶就可以安睡，美好的雨天，静静地坐在窗边，满眼的清晰与安静，雨点敲在玻璃窗上，听得见最轻的风，风中有花香，夜空中有诗，心中有海。世界很美，而我正好有空。选一个怡人的天气，背上背包去旅行，将心事丢在山和海之间，只将心上挂一副翠微红软的画。
一次和朋友讨论这个话题，朋友说生活可以诗意，但首先要生存.诗意的生活自然要诗意的生存，我可以偶尔写写生活的乐趣，偶尔写写旅行的心得，我不需要很多的钱，开心就好。可能这样的心态许多人并不认同，但是不可否认，这是我想要的生活。
走了一大圈，我还是回到了最初，最初那个单纯的我。
偌大的教室，没有任何声音，只有笔尖在纸上沙沙的声音，突兀的下课铃将我拉回了现实。——后记
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