以下是小编帮大家整理的文章摘选：感悟随笔，本文共15篇，欢迎大家分享。
篇1：随笔文章摘选：记忆
随笔文章摘选：记忆
很多时候，痛苦的记忆总是被我们搁起，遗弃在我们 并不想触碰的角落里，任由它发黄，暗淡。可是 生 活 并不是说没有我们，它便不会再继续；这痛苦的 记忆也并不是说我们选择了遗忘它便不会存在。面对 着这痛苦的日日袭扰我们往往选择麻木地去面对。我 们虽不奉承这麻木的精神，却很是依傍这种麻木的感 觉。这痛苦的记忆远非我所能承受。 咖啡和茶的滋味是苦的，饮用它们的人却将这种苦滋 味当做乐来享用。背负着痛苦记忆的我们为什么不能 将这种苦视作为 快乐 呢？将苦作为乐来享受，这 未尝不是不可以，可是没有愉悦心境的基奠，这乐来 乐去的结果，只是加重了苦的悲凉，这虚伪的辉煌背 后是无尽的凄伤。 泪水通常是痛苦的明证。
当泪水还在眼眶里打转的时 候，模糊的或许只是那一时的世界，心将会在哭过之 后的境况下变得明朗。当我承受不住的时候，痛苦的 泪水往往是我们缓解压抑的最好办法。前一刻我们或 还沉浸在这场痛苦中难以自拔，一场痛哭之后，它会 让我们明白：这沉沦的苦楚，只会是自伤，与其这 样，还不如放开些，站远些。可是当爱你已成为了一 种习惯，你又该让我站向哪里呢？这痛苦的滋味就像 一种负担梗在我 人生 的旅途上，无论我是否担得 起担不起，心总还需在生活的脉动下跳动。
一个人一 生中遇到值得她去爱的人，往往是一种 幸福 ；一 个人爱上了不爱他的人，往往是一种痛苦。若是这种 幸福与痛苦都由一个人去品味，是该痛呢，还是该 乐？ 无心的挂念，有心的'痛恨，都在磨折我这个脆弱的人 的敏感神经。如果爱你是一种痛苦，我又为何不去选 择淡忘这一切呢？理由或许依旧是那挂念。这无心的 挂念比有心的痛恨更能磨折我的心。
其实已然无需粉 饰什么，我知道你如白鹤一去不返了。这样的记忆是 一种痛，一种自伤的痛。那时间的力量还未曾在我的 身上释放它的效用，我至今还无法麻木的去看待没有 了你的天地。其实 爱情 走到现在已需要我去为它 结尾，可我却依然欲从这样的臆想中找到我的爱情传 奇。只是我的梦能否在时间的枝上开放新蕊？ 当着所有的一切成为过去，这将是我一辈子最忆念的 痛苦记忆，然而是否有那么一天，我将这痛苦的记忆 分化成碎片，而逐渐将它忘却了呢。
篇2：经典随笔摘选
一篇经典随笔摘选
我叫韩磊，一名普通大学生，在大学两年了。
就像谈恋爱一样，时间久了，激情在慢慢消退，习惯了躲开那些喧嚣，又是只想自己静静的一个人过，无限循环的过着简单且孤独的生活。记得高中的时候总渴望自由，其实高中只是躯壳不自由但思想自由，而大学就像蒲公英，看似自由，却身不由己。
记得大一的时候，我选择了进入班委，在班委打拼了一学年，受益良多，工作第一，学习第二。感觉自己有燃烧不尽的激情，经常到了晚上还在为班上的事情工作，学习的时间越来越少，慢慢的，也就成为了习惯。这是我渴望的自由吗？
到了大二时候，我去竞选了班长，很后悔，把自己最好的青春浪费在高中，当时觉得会做十道数学题就酷到不行，而现在我宁愿用忘记一百道数学题，来换学会一首吉他曲。现在才发现原来我的`特长就是没特长，硬要我告诉你，我也只能惭愧的说：我只会做那十道数学题。
梦想——还穿着校服的时候，我曾经梦想自己以后要成为教育局局长，要一手改革当前的教育体制。让学生学自己想学的东西，让那些只会布置没人做得完作业的老师，也试试做自己布置的作业。很怀念那个拥有梦想的自己，虽然很傻，但那也至少证明了，我也曾经拥有过狂妄的青春。而如今，我只想躺在床上做梦，什么都不想。望着雪白的墙入睡，睁开眼还是那面雪白的墙。我，应该干什么好？
当我读到师夷长技以制夷的时候，总希望将来能在大学学到一技之长。可是现在所选的专业，感觉和想象中差距颇大，一些可有可无的课程，一些枯燥死板的教学方式，书本向天书靠拢，越来越难懂。书本一丢、桌子一趴、铃声一响、起身一耸，秉承着《四一》得真理，一节课就过去了，期末考试只要不挂科，你这个知识点就算掌握了，就这样过去了。对于我们这种60分万岁，61分浪费的的人来说，考试也就那么回事。
有人说，大学是磨练人的地方，真的是这样吗？人没见磨练多少，键盘到时磨烂了几个。在学校里，对着电脑的时间，快要比对着人的时间长了。当一天离开学校，到外面的世界闯荡时，学艺不精，技术不湛的我，面对的将会是怎样的未来。
我的未来就像现在跑步一样，无论跑多少圈，最后还是回到终点。我丢失了方向，我毕业那天真的会成为我失业的那天。我一个人在跑，我开始害怕了，但我不知道除了在这继续跑着，我还能做些什么？
再冷的天也抵不过寂寞，几年时间，谈过几次失败恋爱，醉过几次，现在我仍然一个人。一个人回家、一个人上课、一个人吃饭、一个人发呆，一个人的大学。每次看到那些温馨的场面，手都会不自觉的伸进口袋，因为我也会觉得冷。每到夜晚的时候，都会把手机通讯录翻一遍，但是，一个能聊天的人都没有，我觉得我最傻的事就是为了学习，放弃在高中谈一次恋爱。看着别人发微博，庆祝相恋几周年的时候，总会有一丝羡慕，即便是异地恋，也能让人心有所属。而我一直在漂泊，我们都在渐渐长大，渐渐变得有点可怕。
我曾经精彩过，在班委锻炼过一年，我能从容面对所有挑战，我也发现不止我一个人在孤独奔跑，所以我必须加快脚步，去追逐我的梦想。
有一天我也会给我自己一个机会去————让自己感动自己。
即使我没有爱人，却一直有爱着我的人。
我们的青春现在才开始，谁都不能后悔。——————后记
篇3：随笔精选摘选
我家楼下有一个小书店，卖书的老爷爷已经七十多岁了，身体很瘦弱。有时我去书店，见他就吃一些面包，在他咬面包的时候，我发现他似乎没有几颗牙齿。
记得有一次，我们放学时恰好下雨了，而且雨越下越大，因为没有雨伞，我不得不跑回家。匆忙之中，不小心撞到了一个人的身上，我连忙说着对不起。抬头一看，是书店的那位老爷爷。老爷爷打了一把伞，见我没雨具就说：“孩子，这把伞给你，快回家吧!”我说：“不用了，还是您打吧。您这么瘦，穿的又少，别感冒了。要是感冒了，书店怎么办?”老爷爷听了我的话又说：“那咱们俩打一把伞回家。”那天我和老爷爷一起回到了家。可我觉得一路上老爷爷总是把伞移向我这边，他都淋湿了。
到家了，我连忙叫妈妈。“干什么?像个小羊羔似的。”“妈妈，书店的老爷爷好像是要生病，你快去看看吧!”妈妈问我这是怎么一回事，我把刚才的事说了一遍。妈妈马上就下楼去看老爷爷了，然后回来熬了一大锅姜汤，给老爷爷送过去一些，我喝了一些，还是妈妈硬逼着我喝的。
后来，妈妈做饭时常常带出来一份儿，给老爷爷送去。我就担起了跑腿送饭的任务，然后就在老爷爷那里看书，和老爷爷成了忘年交的朋友。
篇4：随笔精选摘选
今天，我们去了欢乐谷。一到欢乐谷，我们立刻被游乐场里很high的气氛给感染了。同学们都开始噼里啪啦大谈自己在欢乐谷里的“英勇事迹”，一个个嘴皮子之利落令人乍舌。
来到欢乐谷，让我记忆最深的是“异度空间”。虽说我来欢乐谷已经好几次了，可我只去了鬼屋一次，更正确的说是1.5次。第一次是我带着强烈的好奇心，信心满满的进去，结果却吓得魂飞破散的半途而废。第二次是有许多的朋友在，所以不害怕，便走完了鬼屋。
这次当小组成员一律同意去鬼屋时，我迟疑了一会儿。老实说我还是很怕鬼屋的。想着要自己迈动着双脚，把自己送入“鬼门关”我实在又有些“于心不忍”。可最后还是去了鬼屋。一进鬼屋，我就后悔了，本来就令人毛骨悚然的鬼屋，应为即将来到的万圣节，打扮的更加的狰狞可怕。看着一个个吊在我们头顶上的断手、断脚、还有断头，让我的鸡皮疙瘩全拧成了一团，看着十分瘆人。进入鬼屋的主室后，我一手挽着何阳，另一只手死死的抓着自己衣服的一脚，眼睛只看地面，一个劲的往前冲。这时我突然撞在一个毛绒绒的东西上，我往后退了一步，脸立刻变得惨白。我几乎直接倒在地上，连这个毛绒绒的东西都没有看清楚就一骨碌爬起来拉着何阳快速地跑了出去。
这次的秋游十分有趣让我也十分难忘。
篇5：随笔摘选
秋姑娘来了，她带着那丰满成熟的喜悦，送走了炎热的夏天。挥起清爽灵秀的舞姿，把那缤纷多彩的美丽撒满给大自然这个迷人的秋天。秋之美，美在天晴气爽，细雨绵绵，万山红遍，层林尽染，美在秋风秋雨，秋霜秋色，还有那五谷飘香，硕果累累到处充满成熟的笑容里，喜在人们的心里秋之美无处不在。
秋天的天格外的蓝，明净深邃的天空让人神往。空气明朗、透明、新鲜、让人感觉特别舒服。秋霜虽然枯萎了碧绿的原野，却也拂红遍山的枫叶，那景色让人心动，让人陶醉，让人怀念和期盼。让人把重重的心思化淡，淡若净水。
秋天的雨更是绵长的，飞扬的细雨声弹跳在心间，那如烟的情愁，如雾的感怀，随着绵绵细雨释放出动听的旋律，在秋风中飘荡、飞舞。有人说秋天是萧条、冷寂、凄清、荒凉的季节，的确，这是个花瓣凋零，落叶飘飞的时节，但秋天也有过春的萌动，夏的繁盛，冬的壮美，更有她独特的风韵和内涵成熟的魅力。在她短暂的生命里，有她倾心孕育的春夏之梦和无悔的奉献。在金灿灿的秋天里，散溢着很多的浓郁和浪漫的秋思，那成熟的五谷杂粮，和飘香熟透的果实，是农民们经过春天的播种，夏天的耕耘，漫长的等待后，在这个黄金季节里，饱尝了成功的喜悦，理想的储仓正在丰满，甜美红透的果实，饱满得让人欣喜、心动。
秋之美，是一种生命之美，生命总是有过程的，生命之美就是一种过程之美，从开始发展到衰之的生命周期中，生命之美贯穿其中。秋天无论在哪里带给我们都是更多的希望和憧憬，是大自然留给人们的苦尽甘来的味道，是生活蕴含着沉甸甸的永恒。
篇6：随笔摘选
这一世，总会有几个人，怀揣着自己的梦想，走上一条不归路，而我，遇上了三个人，他们都有一个梦想，在这条不归路上，踏出了一片美好的风光，种植了一株有一株的四叶草。他们就是——tfboys。
他们是三个平均年龄不足14岁的小小少年，他们拥有迷人的外貌、天籁的歌喉。是他们粉丝的人都知道，王俊凯拥有低血糖，王源拥有气管炎，易烊千玺拥有许多的伤疤，可是这些并没有成为他们追梦的一个坎坷。我很介意有人把tfboys说成tfboy，也很介意有人说千玺不好，他们的组合是三个人，不会退出一个，因为3-1=0。王俊凯虽然有低血糖。但他从来不在粉丝提他的低血糖，因为他不希望我们担心。王源舞蹈不是很好，但他会很好的练习舞蹈，因为他想让粉丝看见更棒的自己。易烊千玺舞蹈最好跳起舞来很帅很霸气。可能会有人问我为什么喜欢他们，因为他们笑起来很美，因为他们有自己的梦想也一直在这条路上前进、拼搏，因为他们给我们做出了一个榜样。虽然有人会黑他们，但他们从来不会因为这个而退缩，就是因为这些，是我迷上了三个男生——TFboys。我也会好好学习，因为我不想让人说TFboys的粉丝成绩不好学习差。我会去听那场属于四叶草的十年演唱会，我偶然看到一句话，是一位妈妈粉说的：我迷上的不是他们的容颜，而是觉得陪伴他们长大是一种幸福。
tfboys三个为了梦想拼搏的男生。我的信仰——tfboys。
篇7：关于旅游感悟随笔文章
7月25日，我们一行人踏上了前往日本的飞机，开始了暑期日本之旅。
六天的时间里，我们游览了日本本州的一“都”二“府”，也就是着名的东京都，大阪府和京都府。大阪的古城、京都的古刹，让我感叹建筑的神奇;有着小九寨沟之称的忍野八海、能鸟瞰整个东京城的新宿都厅展望台、时尚繁华的银座商业街、还有世上最大的人造森林明治神宫森林公园，都给我留下了深刻的印象。干净的马路、安静的城市，让我一下子就有一种穿越的感觉。
但要说日本之行印象最深的，还是和服。众所周知，和服是日本的传统服装，更是受日本女性的喜爱。大家都知道日本女性喜欢追逐时尚，但你知道吗?日本女性在生活中，她们不炫名牌包包，不炫珠宝，只炫和服。据说现任日本天皇的美智子皇后，结婚时的陪嫁中有四卡车的和服!最好的和服折合人民币要好几百万呢!为了更多的了解和服，我们去了西阵织和服会馆，在那里有一个大大的舞台，是用来做和服表演的。我们到那里的时候表演才刚开始，却已人山人海，游客们纷纷拿起手机、平板电脑拍照，我使出了吃奶的劲儿，才挤到了队伍最前面。我发现和服表演者是不同年龄段的女子，她们身穿不同款式、不同风格的和服，有淑女的浅蓝色、有华丽的大红色、有清新的淡粉色、有典雅的淡紫色??她们一个个大方地走着秀，仿佛在向我们诉说着和服的历史与文化。根据资料介绍，“女子和服后面的包袱越高，女子越年轻。”原来日本的和服不仅漂亮，还有这么多讲究，真是有趣至极!
在日本游玩，美食也是一大诱惑。但对我来说，日本海鲜远远没有大涌谷的黑鸡蛋、黑冰激凌来得有吸引力。不可思议吧?我也和大家一样好奇，一到大涌谷，我就拖着妈妈给我买黑冰激凌，那里的人真多，大多是和我一样好奇的游客。那冰激凌果真是黑色的!入口即化，细细品尝有一股香草冰激凌的味道，却更加的甜，但丝毫不甜腻。我一边兴高采烈的吃着，但心里还是七上八下的：“这冰激凌为什么是黑的?不会是色素吧?不会有毒吧?”后来问了导游才知道这竟是“碳”做的。碳?我长这么大还头一次听说碳能吃，真是大开眼界了!边吃冰激凌边上山，山上白烟弥漫、硫磺刺鼻、地势喷涌又仿佛是凉爽的秋天，真是一座天然的避暑山庄。到了半山腰，我还发现一种更奇怪的东西：竟然有黑色的鸡蛋。我是一个敢于尝鲜的人，怎能错过?这下我又有口福了——这黑鸡蛋又香又嫩!真的不一般。难道又是碳做的?经了解原来这黑鸡蛋是用大涌谷的天然硫磺熏的，所以才变成黑色的，并且特别美味。好神奇，我又长见识啦!
旅行的意义，不仅在于浏览了美景，更在于见识了这些奇闻妙物，让我对大自然充满了好奇心和求知欲。我要用我的双脚、我的眼睛去丈量世界的每个奇妙之处!
篇8：关于人生感悟随笔文章
人的一生总是在无止境地忙碌，不断和时间赛跑，生活中，也始终不能停歇对种.种外境的驰逐，追逐时间，追逐爱情，追逐金钱，追逐名利……贫穷追逐富有，富有追逐快乐，快乐追逐长寿。没有穷尽的理想，不断膨胀的欲望，鼓动着人心事事追求高效、速成、完美，而遇事则愈发浮躁、缺少包容和耐心。
幸福不自远求，只来自一颗踏实安静的心，来自一粥一饭中的清淡滋味，来自不惊不怖的安稳夜梦。没有上上下下不定的忧虑，没有左右为难的惶惑，没有担惊受怕的恐惧，没有过去未来之间的踟蹰……顶天立地，正气浩然，安稳笃定，从容不迫。不动如山，宽广如海，坚如金石，和如春风。
所有的失败都是为成功做准备，但需要成长的时间和能量的积蓄。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望。真的金子，只要自己不把自己埋没，只要一心想着闪光，就总有闪光的那一天。不要总是烦恼生活。不要总以为生活辜负了你什么，其实，你跟别人拥有的一样多。
有些事不管我们愿意不愿意，都要发生，有些人不论我们喜欢不喜欢，都要面对。人生中遇到的所有的事、所有的人，都不是以我们的意志为转移。愿意也好，不喜欢也罢，该来的都会来，没有选择，无法逃避。我们能做的就是接受，默默地做好自己的一切，用善良感染生活，感染人生。且行且珍惜!
生活太忙，生命太短，握清欢在手，掬淡泊于心，忙累了，就歇一歇，随清风漫舞，看绿植摇曳，心烦了，就静一静，与花草凝眸，与山水对视。走急了，就缓一缓，和自然对话，和自己微笑，生活有序，生活宁静。
生活，没有绝望，只有想不通，人生没尽头，只有看不透。
身是自己的，心情也是自己的，你的身体只有你去打理，你的心情只有你去调整。没有人知道你身体的好坏，没有人关注你的心情是否愉快，人生所有的一切，靠的主要是你自己。生活是艰辛的，你要学会照顾自己，关心自己，懂得调整，学会放松，学会踏实。
幸福是自己的，别看他人!
平静的内心和安宁的生活才是你最缺乏的，日子要一天一天地过，问题要一个一个解决，文章要一页一页地写，锻炼要一天一天地坚持，缺点要一个一个修正，学会成长。
浮躁通常使我们轻浮、急躁、不沉稳、不冷静、不踏实，对待生活和事业缺乏执著的精神和持久的耐力，从而使优秀的人变得平庸、使聪明的人变得愚蠢、使胜利者跌入失败的深渊。如果不加以制止，任由浮躁滋生，那么我们的价值取向和行为规范便会发生倾斜。它只能带给你缥缈的人生;好高骛远的表现不是好的作为，它只能让你拥有随波逐流的生活。
唯有踏实勤奋地付出，才能带给你实实在在的回报。无论是为人还是处事，如果沾染了浮躁，不但解决不了问题，我们一定要认识到浮躁的危害，注意时时反省自己，用平常心对待周围的人和事。
我们要学会满足、学会踏实做事、学会不浮躁，让自己的身心都处于一种宁静祥和的状态，真正静下来感受自己的心跳，聆听来自遥远世界的天籁之音，去触摸我们灵魂深处的宁静。
生活就像一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海永远没有风平浪，我们只有渴望自己的内心，生活的宁静，生活的踏实。
本本分分地生活，踏踏实实地生活，宁静的生活，踏实的生活。
知足者常乐，本分踏实最真，会给人宁静，会给人踏实。
篇9：关于人生感悟随笔文章
每个人都希望自己能成为天才，这种心情是谁都可以理解的。而天才的定义是什么呢?我理解天才就是大智慧，是不同寻常的智力超人。因为无论是哪个方面的天才都有一个共同的特点，那就是有超乎寻常的智慧。
人生的小聪明有许许多多，而人生的大智慧其实就有两个字“放下”。我最早知道“放下”一词，那是在我上小学时就学过的一句毛主席语录叫“放下包袱，轻装前进”。如果身心背负着沉重的包袱，生活也变得越来越累，越来越辛苦。正所谓“智者无为，愚人自缚”，人通常喜欢给自己的心灵套上枷锁，精神添加压力。那些贪污犯们正是因为对金钱放不下，越捞越多，腰包越来越鼓，结果作茧自缚，搬起石头砸了自己的脚，要了自己的命。若能轻轻放下方有平安是福。所以说放下，不仅是冷静的解脱，更是清醒的智慧。
我人生的第一次放下是在小学三年级时，班主任和我商量说：“你别当中队长了，换换别的同学行不?让别的同学也锻炼锻炼。”我爽快的答应：“行啊，也省得我操心了。”结果我不当中队长了，同学们还非让我当学习委员和小队长。最后三年级没念完，班主任又让我官复原职了。说句心里话，我那时就真的不想当官，把书读好才是正事。
美国著名作家罗梭说：“人越是有许多事能够放得下时，他就越富有。”当然放下的是物质东西多，富有的是精神财富多。事实上，人往往拥有的物质东西越多，烦恼就越多。因为拥有的越多，包袱就越重，更会欲壑难填，贪得无厌，觉得还缺少的东西更多。自古以来，人们都对权利、金钱、美女等一切美好的东西，都充满了想尽办法归为己有的渴望，它犹如滔滔江水，在人们内心深处澎湃，永无宁静之日。只有把这一切都能放下，才是真正的大智慧。
放下是一种顺其自然的心态。因为不管任何人肯不肯放下，过了奈何桥，不放下也都撒手放下了，只是为时太晚，醒悟已迟。若早知如此，又何必当初。人生总在取舍之间，面对纷繁复杂的世界万物，都应该学会放下，这才是智者的心态。
放下是一种大智若愚的素质。人生路上会有许多收获，更会遭遇到许多不幸。无论是顺境、成功、赞誉、快乐，还是挫折、失败、打击、痛苦，当你能放下这一切时，心灵就会得到宽慰，而当放不放，必有大患。轻则染病缠身，重则连本丧仓。居里夫人把得到诺贝尔奖章给孩子当玩具玩，别人很不理解。居里夫人说，那都是身外之物，有啥放不下的。只有把生活中的一切东西都能放下，只把健康当成是自己的，才能迈出洒脱的步伐，活出自我的风采。
放下是一种人生幸福的选择。更学会放下才能有快乐和幸福，因为人不快乐、不幸福的原因，就在于对抱在怀中、抗在肩上或装进心里的东西不知道如何放下，就会常常出现莫名的烦恼，带着烦恼，背着包袱去忙碌，必然会因为分心和压力而影响人生的幸福。事实上，人们无论怎么烦恼都无济于事，反而会带来更多的不利结果。既然如此，又何不放下那些困扰自己的东西，全身心地投入到生活中去，才会让生活更加幸福呢。
放下，似乎说起来都很轻松，其实做起来都很艰难。能不能放下的关键还是靠自己的智慧。我无论在是在单位，还是在家里，无论是功名利禄，还是褒贬不一，都能够做到放下。就是责任和义务也是担得起，放得下，不必事必躬亲，处处都到了去。只要把工资本也放下，放在老婆手里，自己无官一身轻，无钱随便爽，天天在东湖中都像飞起来一样游泳，在舞厅里也像飞起来一样旋转，在马路上更像飞起来一样骑行，在网络间还是像飞起来一样放飞心灵。那小日子过的真是有滋有味，无怨无悔，令无数人都羡慕的五体投地。
虽然有了任何东西都是一种负担，啥东西多了都会对自己平添压力，但是说要放下也不可能把一切东西都放下，对任何事情都撒手不管不问。把祖国、把人民、把社会、把家庭都必须放在心上，那是决不能说放下就放下的。放下的是包袱和烦恼，担当的是一个男人的责任和义务。
篇10：对文章感悟随笔
在这并不一帆风顺的旅程中，逆境、失意常常阻挡着旅者的步伐。除开要克服这重重困难的考验，旅者还必须在每处绮丽风景旁作出抉择，在每个分岔路口前作出抉择。是流连驻足还是大步向前，是轻舟孤帆还是崎岖山径？如此看来，旅者莫约是很难抵达终点。
冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，有泪可落，却不觉得悲凉。”
的确，我们的心因对目的地不够执着。但若当一个人与追求同行，坚定了自己的内心，便坎坷是伴，磨难也是伴。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜，你便能见到黎明；饱受痛苦，你便能拥有快乐；耐过寒冬，你便无须蛰伏；落尽寒梅，你便能企盼新春。
“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。”不够诚恳的心，不能打动别人，更无法抵达旅程的终点。
虽然我们现在还只是稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；虽然我们现在还只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然我们现在还只是初生的雏鹰，然而只要心存高远，终会拥抱蓝天。
在这心之旅程上，我们会遇见迷惑，担忧未来。但同样重要的是坦然面对脚下的路，给自己的人生留下一条坚强的轨迹。
蝴蝶破蛹而出时的悸动，充斥着对世界的无尽的期待；嫩芽破英而出时的颤动，满怀着对尘世的无限思念；种子萌发时的疤痕，寄寓着无限的生之希望。
人生艰辛无尽，越千山万水之后，总会留下伤口。伤口孕育着生机，充斥着希望。当我们破蛹而出化茧成蝶时，回首来时的路，那伤口处会开出一朵朵绝美的花，深解进心脏，成为心室壁上美好的花纹。
篇11：对文章感悟随笔
人生路上，行路很累，很孤独，一个人在适当的时间就该找个驿站或口岸停歇。就算那首歌所唱，如果人生不停泊 ，你这辈子算白活。有些调侃，有些豁亮，还有对人生的尊重。
我常想，停泊应该属于一种静美吧。停泊往往离不开平静的流水。急流险滩、惊涛骇浪之中怎么好停泊哩。惟风平浪静的溪岸湖畔、河洲烟渚，当然最好是僻远的荒村野水，花坞柳岸，千尺断崖之下，茫茫芦荡之中，才是停泊的最佳去处。
这时，把舟楫系在江风水月里，落日熔金中，哪怕是烟波浩浩，雨雾迷茫，当你独坐船头，或静卧船舱，也不管是独钓寒江雪，也不管是画船听雨眠，静水观鱼动，一杯清茶，一盏薄醪，人如天地一沙鸥。这一瞬间，所有的喧嚣与烦恼都会渐渐离你而去。在这样澄静寥廓氛围里，自然而然也就停泊出了一种空灵的心境。
停泊，正是巧妙而充分利用了江汀远渚的奇峭、静谧，利用了天光水色的飘逸、妩媚，酿造出一种清幽的美，一种的空灵的美，一种宁馨素洁的美。
停泊，也是一种精神境界。漫漫人生旅途上，谁都有云帆高挂、长风破浪的航行，自然也不少了收篷歇棹、停舟靠岸的停泊。在那幽幽水边，淡淡烟波里，用清风明月，溪声乌韵，柳浪荷香祛除凡尘的烦恼，清心滤思，偷得浮生半日闲，该是多么惬意啊！
其实，停泊不光是休憩、等待，更是一种蓄积和迸发，航程的目标还没有达到，岂能松懈自已，坐视观望？停棹湖山，息帆远岸，用取之不尽、用之不竭的江风明月磨砺自己的心曲，壮阔自己的襟怀，然后，以昂然无畏的风姿去迎接人生航道上的湍流险滩，惊涛骇浪。
停泊，也是一种精神境界。漫漫人生旅途上，谁都有云帆高挂、长风破浪的航行，自然也不少了收篷歇棹、停舟靠岸的停泊。那幽幽水边，淡淡烟波里，用清风明月，溪声乌韵，柳浪荷香祛除凡尘的烦恼，清心滤思，偷得浮生半日闲，该是多么惬意啊！
其实，停泊不光是休憩、等待，更是一种蓄积和迸发，航程的目标还没有达到，岂能松懈自已，坐视观望？停棹湖山，息帆远岸，用取之不尽、用之不竭的江风明月磨砺自己的心曲，壮阔自己的襟怀，然后，以昂然无畏的风姿去迎接人生航道上的湍流险滩，惊涛骇浪。
当我们心情真的很乱，情绪不受掌控时，那你或许是需要休整些日子。心就仿佛是一艘小小的船，它在风浪里行的久了，划不动了，它也需要停泊在某个小口岸暂时歇一歇了。是的，“停泊”二字，写出了人生的张弛有度，荡漾着人生的跌宕起伏。享受停泊吧，给自己找个小小的口岸也好，最重要的是心情还不错。
篇12：对文章感悟随笔
燥热的夏季，我们被折磨着，我们被幸苦着，我们被奋斗着。坐在炎热的教室里，为了我们巨大的梦想而拼搏。不知道未来是什么样的，只知道为了它要努力，要坚持。可是我总是会有些许的迷茫，些许的不知所措，些许的彷徨。
持续的高紧张状态中，我有些疲惫，却不忍放些自己的梦，继续着。被雨水浸泡透彻的一整个夏天，总有些时候轰隆隆的塌方。如果本身就没有学会游泳，那么紧紧抓着稻草有什么用呢。只不过是连带着把本来漂浮在水面的稻草一起拉向湖底。多一被埋葬的东西而已。没有任何可以产生光线的东西。 从头顶球幕上笼罩下来的庞大的黑暗，以及在耳旁持续拍打的近在咫尺的水声。汨汨的气泡翻涌的声音。穸穸娑娑不知来处的声音。
突然亮起的光束，笔直的刺破黑暗。汩汩而出的岩浆流动越来越缓慢，渐渐凝固成黑色的熔岩。在上面蠕动着无数白色的管虫，还有迅速移动的白色海虾。它们的壳被滚烫的海水煮的通红，甚至有很多被烫的残缺不全。它们忙碌的移动着，捕捉着蕴含着大量硫磺酸的有毒的海水中可以吸食的养分。这样恶劣的环境里。确有这样篷勃的生机。是不是无论在多么恶劣的环境里，都依然有生物可以活下去呢？无论承受着多大痛苦，被硫酸腐蚀，被开水煎煮，都依然可以活下去呢？那么，我现在所承受这些痛苦，又算得上什么。我似乎又坚定了信心。因为我知道选择了远方，便只顾风雨兼程。
我面前不是什么滚烫的热水，更不是什么岩浆，咬紧牙关，硬着头皮，我知道我可以的。后来的后来我真的可以了。我走进了当初我信誓旦旦要走进的殿堂。可是这不一样的生活让我又开始了手足无措，我便开始了百无聊赖的生活，失去了斗志，失去了当初的信念。天天就知道玩，睡觉，觉得没有目标，没有方向，觉得自己没有价值，一切都不是想象中的`那样，开始从心底里抵触，开始排斥。()因为失望，甚至绝望，放肆的玩，放纵自己，堕落自己，任由自己颓废。
就这样，我如无边无际的月光下的水域，无声起伏的黑色的巨浪，在地平线上爆发出沉默的力量。从仅仅打湿脚底，到盖住脚背，温过小脚，一步一步地，走向寒冷寂静的深渊。那突兀的声音，在很遥远，又很贴近的地方响起来。像是细小的虫子飞进了耳孔，在耳腔里嗡嗡的振翅。突突地跳动在太阳穴上的声音。视界里拉动出长线的模糊的白色光点。漫长的时光像是…一条黑暗潮湿的闷热洞穴。
当初的誓言呢，当初的那股倔强劲呢，去哪了？我发现自己错了，错的那么彻底，那样的冠冕堂皇。我想了好久好久，想要改变现状，不想这样浪费着生命。于是开始学习，开始进图书馆……生活的独立真的教会了我好多。自己的事情自己处理，也是一种幸福。自己挣钱，从中懂得了许多生存之道，让我变得成熟，稳重，坚强，让我的生活有意义。
青春，对我来说，由一开始的苦涩，乏味，收获后的堕落，到迷茫，彷徨，再到辛酸，疲惫，坚持，最后到幸福。青春如同悬在头顶上面的点滴瓶。 一滴一滴的流逝干净。而我们活在其中，苦在其中，乐在其中。每一个青春都是多彩的，泥泞与荆棘不满的，同时也是收获与喜悦充盈的，我们痛并快乐着凤凰花开 心头总会有些怀念。离歌声声 梦里依然轻轻吟唱。
留些记忆吧 ，在脑海里。
说些话语吧 在内心底。
唱首老歌吧 在空气中。
写些文字吧 在青春里
篇13：关于旅游感悟随笔文章
旅行见闻
7月25日，我们一行人踏上了前往日本的飞机，开始了暑期日本之旅。
六天的时间里，我们游览了日本本州的一“都”二“府”，也就是着名的东京都，大阪府和京都府。大阪的古城、京都的古刹，让我感叹建筑的神奇;有着小九寨沟之称的忍野八海、能鸟瞰整个东京城的新宿都厅展望台、时尚繁华的银座商业街、还有世上最大的人造森林明治神宫森林公园，都给我留下了深刻的印象。干净的马路、安静的城市，让我一下子就有一种穿越的感觉。
但要说日本之行印象最深的，还是和服。众所周知，和服是日本的传统服装，更是受日本女性的喜爱。大家都知道日本女性喜欢追逐时尚，但你知道吗?日本女性在生活中，她们不炫名牌包包，不炫珠宝，只炫和服。据说现任日本天皇的美智子皇后，结婚时的陪嫁中有四卡车的和服!最好的和服折合人民币要好几百万呢!为了更多的了解和服，我们去了西阵织和服会馆，在那里有一个大大的舞台，是用来做和服表演的。我们到那里的时候表演才刚开始，却已人山人海，游客们纷纷拿起手机、平板电脑拍照，我使出了吃奶的劲儿，才挤到了队伍最前面。我发现和服表演者是不同年龄段的女子，她们身穿不同款式、不同风格的和服，有淑女的浅蓝色、有华丽的大红色、有清新的淡粉色、有典雅的淡紫色??她们一个个大方地走着秀，仿佛在向我们诉说着和服的历史与文化。根据资料介绍，“女子和服后面的包袱越高，女子越年轻。”原来日本的和服不仅漂亮，还有这么多讲究，真是有趣至极!
在日本游玩，美食也是一大诱惑。但对我来说，日本海鲜远远没有大涌谷的黑鸡蛋、黑冰激凌来得有吸引力。不可思议吧?我也和大家一样好奇，一到大涌谷，我就拖着妈妈给我买黑冰激凌，那里的人真多，大多是和我一样好奇的游客。那冰激凌果真是黑色的!入口即化，细细品尝有一股香草冰激凌的味道，却更加的甜，但丝毫不甜腻。我一边兴高采烈的吃着，但心里还是七上八下的：“这冰激凌为什么是黑的?不会是色素吧?不会有毒吧?”后来问了导游才知道这竟是“碳”做的。碳?我长这么大还头一次听说碳能吃，真是大开眼界了!边吃冰激凌边上山，山上白烟弥漫、硫磺刺鼻、地势喷涌又仿佛是凉爽的秋天，真是一座天然的避暑山庄。到了半山腰，我还发现一种更奇怪的东西：竟然有黑色的鸡蛋。我是一个敢于尝鲜的人，怎能错过?这下我又有口福了——这黑鸡蛋又香又嫩!真的不一般。难道又是碳做的?经了解原来这黑鸡蛋是用大涌谷的天然硫磺熏的，所以才变成黑色的，并且特别美味。好神奇，我又长见识啦!
旅行的意义，不仅在于浏览了美景，更在于见识了这些奇闻妙物，让我对大自然充满了好奇心和求知欲。我要用我的双脚、我的眼睛去丈量世界的每个奇妙之处!
篇14：关于旅游感悟随笔文章
趁着闲暇时间，我两次去了蓟县。这是一个从来没有听说过的地方，对于我来说就是一个陌生的地方，但在这儿我却有一种莫明的亲切和感动。
我很珍惜曾经发生的点点滴滴，很珍惜曾经拥有的美好记忆，当然也很怀念那些已经随风飘远的瞬间……曾经傻傻地希望所有可以重来，可以重新选择，因为那样才能抹掉不愿意看见的过往。在蓟县这个地方，我却有了另一种心的感动，一种对生的新阐释。
这是一个挺偏的地方，我所说的偏是对于它的发展速度来看的。这儿没有出租车，所有能见的就是让人觉得很混乱的黑车，他们只会根据自己的经验来判断收费。这儿没有大型卖场，却有着优良质量的产品，甚至在某个角落还能见着国外连锁。这儿工薪待遇普遍比较低，可是多数商品的价格却是不低的。这儿的车和我们的习惯不同，它们全是左开门从左上的。这儿的多数山上没有树，只有石头和杂草，可就是这样一个看似荒凉的地方却有一片让人心神向往的湖水。
站在水边，我看见了自然的坚毅，那是一种对生命的尊崇。生命并不一定以它存在的环境而雍容华贵，只要它努力地想实现自己，哪怕就是在这么一个发展落后的地方，它同样可以绽放出使其它生命体感觉逊色的魅力。
秋冬之际湖岸杂草枯槁的凋零无处不是，却意外地发现秋霜冰冻下星星点点的菊花拥有更加翠绿的叶，更加沁人的香。也许正是由于所有的外部环境都对自己不利，也许正是所有的人都忽视自己，所以它们才更加努力地生长，更加自由地生长，不为别的，只为让自己能克服不利外在条件让懂得欣赏自己的能看见那一点一滴的出类拔萃。
看见它们异常的美丽，我哭了。眼泪不觉地从眼眶溢出，那是一种复杂的情感。有敬佩，有欣赏，有自惭……百感交集。
当我们看见它们外在的美丽时，我们可有用心去体会它们为了让人注意而付出的努力。当我们包裹严实地站在寒风中，当我们在暖气中昏昏欲睡地做着自己的正事，当我们挑剔上天对我们不公甚至用嫉妒仇恨的眼光看待比我们条件好的人……当我们做那些事的时候我们可曾想过，只要把握住现在我们同样可以做得更好。
秋风凛冽时，它笑了，含着泪笑了，因为它知道越是疼痛它就会越艳丽。虽然只是短暂的，它同样可以用一生的时光付出只为那短暂的欣赏与价值。我哭了，可是眼泪无声，眼泪害怕打扰了这幅壮美凄凉的画面。
叶，随风旋转，慢慢走向死亡——它是幸福的，因为它经过漫长时间的考验终于成功了，成功地穿上了一生中最绚烂美丽的衣裳;它是幸福的，因为它一生的努力没有白费，它过得很充实……它也是不幸的，不幸只有有心人才能用眼泪来体会那份心酸!
篇15：优秀随笔摘选
在这几年的英语教学中，通过自己的实践，我总结了以下几点：
一、英语学习，兴趣是关键。
兴趣是获得成功的良师。在英语教学中，提高课堂效率，培养学生能力的关键就是激发学生的兴趣。在课堂中利用电教手段，创设具体情境，采用小组合作教学，并附之一些激励竞争措施，强化成就感，提高学习兴趣，从而达到教学目的。因为初中学生的认知能力有限他们往往都会先学习他们所喜欢的老师所教的这门课开始，然后逐渐转化他们的思想，才不讨厌这门学科。加强情感教育，诱导兴趣，教师要注重对学生的感情投入。平视和尊重学生、信任和宽容学生、赏识和赞美学生，通过日常教学中许多细微之处对学生科学引导、热情帮助，使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时时刻刻感觉老师在关注自己，使之“亲其师，信其道”，这样师生之间就会产生情感共鸣，学生对英语课就会产生强烈的兴趣，由厌学转化为好学、爱学、乐学。最后，在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧，要维护学生的自尊心和个人尊严。在婉言中改正自己的错误。教师要特别注意遵循“表扬+帮助”的原则，避免“批评与训斥”。充分利用教材，挖掘兴趣，中学英语教材的教学内容，教学手段到教学过程的各个环节都有很多可利用的兴趣因素，而且还配有许多色彩鲜明的彩图，图文并茂，内容贴近学生生活，能唤起学生共鸣，激起学生的兴趣。只要教师有意识地去挖掘都可成为英语课的“兴趣点”，经加工后再逐个切入，以点带面优化中学英语课堂教学，就能大面积提高教学质量。
教师可以经常性地编辑英语学习园地或办英语壁报，解决疑难问题、分析常见错误、辨析词语用法、英美风情知识讲座等，还可适当刊登一些游戏方法、英语小诗歌、谜语、典故、趣闻、学生日记等;可以成立英语课外活动小组，开展学习课外材料、演唱英语歌曲、表演英语会话或短剧等小组活动;结合实际地组织英语竞赛，如：英文书写竞赛、朗诵比赛、单词听写竞赛、单词接龙比赛、智力比赛等。让学生在这些活动中互相帮助，互相感染，进而共同提高水平，长久保持学习英语的兴趣。
二、让学生有效的、快速的去记单词
现在的中学生每天都在为怎样记住英语单词和文章而苦恼。单词是英语学习的根本，就像我们初学中文发音、书写一样，不断的重复，不断的说，不断地练才能熟记和运用。作为世界上应用最广的一种语言和世界上最简单易学的语言，英语的普及和应用得到更多认同。英语单词的记忆，重在记忆和积累。但也要重视方法。研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。前醒后——记忆的黄金时间， 睡觉前和醒来后是两个绝佳的记忆黄金时段!睡前的这段时间内可主要用来复习白天或以前学过的内容，对于24小时以内接触过的信息，根据艾滨浩斯遗忘规律可知能保持34%的记忆，这时稍加复习便可恢复记忆，更由于不受后摄抑制的影响，识记忆材料易储存，会由短时记忆转入长期记忆。另外根据研究，睡眠过程中记忆并未停止，大脑会对刚接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。所以睡前的这段时间真的是很宝贵。早晨起床后，由于不会受前摄抑制的影响，记忆新内容或再复习一遍昨晚复习过的内容，则整个上午都会记忆犹新。所以说睡前醒后这段时间千万不要浪费，如能充分利用，可收事半功倍之功。初一学生的词汇教学方法一般采用2次或3次“先学后教”，但必须根据实际情况，学生都不会的，教师必须先教，所以教词汇前了解学情是必须的。课前写清单词所及的单元序号及单词数量，先让学生读几分钟。不会的可请教会的同学，几分钟后，老师问谁会读，让会读的学生读一遍，听出有问题的同学请举手，通过师生互教，老师纠错，让会读的学生领读，然后播放录音，听录音，圈出自己读错或者不会读的单词。第二次先学后教，再领读完之后，让学生自己读，几分钟后互查读音，老师抽查，最后强化记忆熟背。进行默写比赛，比一比，谁全对。
温故而知新”，“书读百遍，其意自见”，这些话语我们都很熟悉，的确，复习是记忆之母，我们巩固所识记过的材料的最好方法就是复习!巴甫洛夫学说认为，记忆是大脑皮层形成暂时神经联系的过程，建立起来的神经通路如果不畅通，则原来大脑中保留的痕迹就会逐渐消失，而复习就是对大脑中的痕迹进行再刺激，及时复习就是在第一次痕迹未完全消失时，紧接着进行第二次，第三次重复刺激，重复刺激次数越多，痕迹越深;重复越及时，费时越少，费力越小，记忆效果越好，及时复习、分散复习。
三、大力培养学生的写作能力
英语书面表达是学生英语学习综合能力的反映,英语写作是《英语新课程标准》所要求的“听、说、读、写”四种基本能力之一，在历届中考英语试题中,英语书面表达所占分数比值逐年增加。但是，数年来，如何提高学生的英语书面表达能力，却一直是广大师生可望而不可及的问题。在英语写作教学中，普遍存在的问题是费时多、效果差。学生写作能力低下，作文内容文不达意，不少学生一句话都写不出来，也有不少学生写了一大堆，可一句正确的句子都没有。多数学生平常不注意积累，词汇贫乏，语言知识较差，写出的文章语法混乱，搭配不当;语言连贯性差，如句与句之间缺少衔接，缺乏逻辑性，较少语言变换，平铺直;立意差，内容贫乏，信息不全，条理紊乱;受汉语影响，用汉语思维方式造句。学生怕出错不敢写，写不好而不爱写，这种畏难情绪和心理障碍，严重影响学生的学习水平和能力的提高。作为英语教师来说，也存在教学效果不佳、批阅难度大、费时多、周期长、费力不讨好、事倍功半的状况。如何提高学生英语写作能力和水平成为困扰师生和老大难问题。那么，如何指导学生写作呢?我们应当尝试主要从以下几方面做起：
(一) 扩大词汇量，夯实书面表达基础
词汇是语言的基本材料，任何一种语言能力的形成，都必须以一定的语言材料为基础，学生把握的词越多，写作能力就越强，而词汇匮乏是妨碍英文写作的最大障碍之一。写作是一种语言输出形式，语言的的积累的达到一定的程度，在学习中把握了大量的语言素材，才能写好一篇文章。为提高学生写的能力，我在多年的教学中坚持每周用一课时让学生默写单词，要求学生根据汉语解释，写出词的拼写形式，词类，音标。当堂同桌交换批改，教师抽查，记入平时成绩，半期与家长见面。要求默写正确率达到95%，对默写错了的，要立即订正。
(二)、培养听说能力，激发书面表达爱好。
英语教学中的听、说、读、写几种基本技能是相互联系、相辅相成的，因此对这些技能的练习，也不能孤立地进行，培养听说能力是提高写作水平的重要环节，在实际教学中我采取了以下几种方法培养学生的听说能力，激发学生的写作兴趣，排除学生害怕写作文的心理因素。坚持课前5分钟自由对话、听、说结合，促进写作、小组合作，人人参与。
(三)、围绕课文综合训练，句法为主，词法为辅，促进写作
英语的书面表达是一个由简单到复杂的循序渐进的学习过程。如果教师在平时的训练中有意识有步骤地指导学生，完成“大量背诵和积累英语语言素材，使用多种句型提升句子表达效果，合理搭建作文框架，布局谋篇，尽而全面提高学生的书面表达能力”这样一个必经的途径并且持之以恒地进行训练，学生的写作水平自然就会不断提高。
(四)、指导学生勤练笔，提高书面表达效果
叶圣陶先生说过 “作文能力的培养，一要得其道，二要经常历练，历练到成了习惯，才算有了这种能力。” 可见让学生多动笔是一条提高写作水平必由之路。“临渊羡鱼，不如归而结网”。如何多写，教师可以规定一定的写作数量，如每天要写日记，每周要写一篇随笔等，但更重要的是激发学生的写作兴趣，让学生主动地写，活泼地写。写作是一种综合能力练习，是对学生所学语言知识的综合运用，是一个系统工程，它应贯穿于教学活动的全过程。作为教师，必须长期坚持不懈地对学生进行听、读、说、写全方位的练习，只有这样才能真正提高学生的写作能力。
四、要做到堂堂清。
当前教学讲究三清，所谓三清即堂堂清、日日清、周周清。即今日事情今日做，不拖到明天去。三清中，最重要的当数堂堂清 做到堂堂清。今天我要讲什么，学生掌握的知识需要达到什么样的程度，要有一个明确的目的。就拿英语单词来说吧，要想把今天刚接触的单词在课堂上背过，难度是很大的。这样我就要求学生对当天新学的单词，先有个初识过程，先会读，了解其用法，进行初步记忆，但我不要求学生马上背过，等第二天再进行测验，这样就有了一个记忆的过程，单词就记得牢，记得好。 突出重难点。哪些内容是新学的，哪些内容是学生已知的，老师要做到心中有数。本堂课学习哪些单词，老师应当在讲课中加以强调。为了做好这一工作，我首先在备课时，把这一课的单词写在背课本上，然后在课文中找出这些单词，每讲到生词处，我用提问的方式，加强学生对这一单词的认识。 生动形象，不搞烦哲学。我给学生讲问题，从来不照本宣科，重点问题，三言两语解决。如果给初中生讲课，而老师去查一大些自己不看书就说不出来的资料，学生是吃不消的，也没有那个必要。例如讲 watch, look at和see的差别时，我指出，watch是指看一个动的场面如球赛、蚂蚁跑等; look at表示看一个静的画面如黑板、照片;see强调看的结果，强调看到看不到。 温故知新。每课学的单词大约复习三、四遍。如果今天学习第39课，那么今天我给学生布置的作业将是写37~39课的单词三遍，默写一遍;如果明天学习第40课，那么明天的作业将是写38~40课的单词三遍，默写一遍。经过三、四遍不断复习，学生就把单词牢牢记住了。
以上就是就是几点我的的浅见，通过实践证明效果还是比较明显的。
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