下面是小编整理的学会发现优秀，本文共13篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：学会发现
学会发现
一、破题入手：田忌和谁赛马？经过、结果怎样？
二、只读田忌赛马的内容（最后一段不直接写赛马，是作者的看法），抓出最后一段中的重点句“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜”引导理解全文：课文哪几节写败？哪几节写胜？哪几节写转变的过程？（发现点之一）
三、为什么按政党顺序就败了？转败为胜的关键点在哪里？（调换顺序，学生用学具表演）（发现点之二）
四、“只……下”说明这办法很简单，但作为大将军的田忌为什么想不到，而孙膑却想到了？（再细读第三小节）（发现点之三）
五、马快不了多少，只要调换顺序就一定能胜利吗？（不，调换的顺序排列有策略，要掌握齐威王的`心理）（发现点之四）
六、那么在田忌取得第一场胜利后，有没有再失败的可能？为什么？又为什么能取后全胜？（发现点之五）
七、用课文中最后的议论句，再加上胜利全由于“仔细观察，认真思考”，用不同的说法把课文.总结一下。
显然，由于教师把课文归纳出五个发现点引导学生变序读解，就大大提高了训练学生发现能力的力度，缩短了发现的过程，建构了一条优化认识课文、提高阅读能力的“最短程”。◆
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篇2：学会发现
学会发现
发现对于普通人来说，是一件微不足道、极为平常的事情；而对于有心计的人来说，它将成为一个永久的话题，有心计的人会努力研究出成果，创造出伟大的奇迹！发现是发明的基础。
对于苹果落地是一个不以为常的现象，而对于这个有心计的人却是与众不同。
在一个果园里，英国年轻的科学家牛顿发现了一个熟透了的苹果从树上掉了下来。于是，他便不断地思考为什么苹果熟了会掉到地上，而不会左右抛？由此，他发现了伟大的万有引力定律，即任何物体之间都存在着有引力关系，引力的.大小也是根据物体之间的距离及物体质量大小计算出来的。苹果落地就是因为受到地球对它的引力，所以它才要落到地上来的。
发现是所有机会的起点。
只要学会发现，把握机会，认真研究与探索，才能有所创造，有所发明，从而造福人类。
发现真的是那样微不足道、极为平常的一件事吗？不！发现会给你带来快乐，带来奇迹！
勇敢地发现吧，认真地研究吧，大胆地尝试吧。让我们每个人都做个有心计的人，让我们每个人都学会发现！
篇3：学会发现作文
一样的眼睛有不一样的发现，不一样的发现有不一样的收获，不一样的收获就有不同的成就。
要“发现”，就需要一双慧眼。正是有了“发现”，人们才创造了许多的奇迹，收获了无数的成就。可惜的是，人人都有一双眼睛，可是拥有发现的眼睛不多，致使生活中的许多机遇都擦肩而过。不是吗？在一般人看来，苹果落地是一件普通得不能再普通的事情了，然而在牛顿的眼中，却变成了“万有引力定律”。牛顿之所以不同凡响，就是因为他拥有一双慧眼，比一般人善于发现。
要“发现”，就需要付出代价。常言说得好：“有得必有失。”伟大的物理学家诺贝尔为了研究炸药，进行了无数次的试验，最后终于获得成功。然而，他的弟弟以及他的许多亲人因此离他而去，他自己也被炸得伤痕累累，然而他觉得值得，因为，他探求到了真理。可见，要发现，需要付出，大胆付出。
要“发现”，还需要选准角度。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。我们对同一件事物从不同的角度去观察，会获得不同的感受，有时会让我们得出不同结论，所以我们观察事物时，不能只从一个方面看问题，看事物，应多角度、全方位地去观察去分析去行动，以不同的身份去看待某件事物，有时当我们换个角度观察事物，便会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欣喜。
生活中正是因为有了发现，才有了丰富多彩的生活，如果你拥有了发现，那么你也许会与众不同，不同凡响。
篇4：学会发现作文
也许正如一开始他们所说的那样。每个人都有自己的梦想需要去实现。但是这个梦想到底是什么，只有自己才清晰地知道。也许这个梦想会无时无刻不在发生变化。今天想做什么？明天又想干另一件事情。
也许在每个人的心中分量不同。从来就没有一个固定的标准。只不过如果我们愿意去接受。这些也不是什么特别难的事情。
或许也能看清楚你的真心是否曾经流露出来过。在我们看来，这些过程都不是。那么无所谓的事情。
他们曾经付出的精心和努力。都曾经付诸东流可是我不希望所有人的努力都和他们一样，到最后都落得这样一个结局和下场。我希望每个人都能对自己的行为负责，同时这样产生的结果都能给他们一个满意的回答。
这样的话，如果没有人会伤心，他们也就会明白这个世界上还是有很多希望可言的。美丽的风景，从来都没有消失过，无论是在心中还是在外界环境当中，他们都能看到这个世界的美好，他们也都有更多的动力，激励自己去努力。
其实那些优秀真的.是优秀吗？他们也许被修饰过的一种虚伪的表面现象罢了。你看到的其实并不一定是真实的。
但是你要学会观察会发现。
篇5：学会发现作文
· 特雷尔物说过：“任何一样看似愚蠢的东西，都有他值得喝彩的地方，赏识作文。”赏识似乎只是家长和老师应该做的，但有没有人想过，我们也有责任呢？
· 赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚赏识。
· 既是一个人心境磊落，胸怀宽广的表现，也是一个人才智明锐，气度从容的体现。赏识，同样也是做人的道理。一个人如果不懂赏识，不愿赏识，人与人之间就会多了一份挑剔，少了一份欣赏，小学一年级作文《赏识作文》。 对待他人，我们都应该学会赏识。一个人的成功最重要的是要有信心。一个信任的微笑，一个肯定的点头，一个激励的眼神，一句鼓励的话语，都可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的自信，可以为他人校正迷失的价值追求方向，可以为他人唤醒早已尘封的潜质，可以为他人提供走向成功的动力。 赏识在于心态的调整。只有以平和的心态，宽广的胸襟，接纳的态度，才能聆听到别人心底最真挚的心语，才能捕捉到稍纵即逝的成功之光。
你自己就是一匹千里马，挖掘你内心的清泉——赏识自我，你一定会在芸芸众生中出类拔萃，成就一番伟大的事业。
篇6：学会发现作文
与天边抖动的红霞招手，你发现了吗？仰视悠悠白云，你发现了吗？游走于这弥漫着亲切的石油味道的城市间，你发现了吗？
青葱芳草叶
漫步在大街上，我去发现大庆的精神与铁人的足迹。昨夜，下了一场倾盆大雨，雨水的猛烈冲击使很多植物佝偻不起，但有一抹青色，生生扎入我的眼帘。那株草，渐渐舒展，渐渐挺直，一滴水珠在嫩叶间来回滚动，最后顺着弧线滑落。坚韧的性格铸就了它。
一片茵茵，坚韧不屈，铁人没走远。
勤奋抽油机
沿着街边的甬路，我继续走着。忽上忽下，来去不变，它震动了我———我发现一架架抽油机正夜以继日地勤奋采油。摸一摸它的铁护栏，风吹日晒下早已有了缺损，而抽油机却年复一年运转。坚持的品格成就了它。
一曲辛劳，坚毅不变，铁人未离去。
欣然玩耍情
不经意地路过一个小区，四下张望间，一群孩子吸引了我。他们扑闹着、跑着、跳着，脸上灿若花开。“相信我，我一定会抓住你们的，嘻嘻……”欢笑的童音，仿佛荡涤了我的心境。孩子们的笑容中，满是希望。
一声欢笑，洋溢信念，铁人在身边。铁人王进喜，坚韧勇敢，充满自信，而这正折射了大庆精神。
油城的一株草、一架机器、一群孩子……不单单是这些，只要我们学会发现，就会感受到生活的美好与春意。
篇7：学会发现作文
发现对于普通人来说，是一件微不足道、极为平常的事情；而对于有心计的人来说，它将成为一个永久的话题，有心计的人会努力研究出成果，创造出伟大的奇迹！
发现是发明的基础。
对于苹果落地是一个不以为常的现象，而对于这个有心计的人却是与众不同。
在一个果园里，英国年轻的科学家牛顿发现了一个熟透了的苹果从树上掉了下来。于是，他便不断地思考为什么苹果熟了会掉到地上，而不会左右抛？由此，他发现了伟大的万有引力定律，即任何物体之间都存在着有引力关系，引力的大小也是根据物体之间的距离及物体质量大小计算出来的。苹果落地就是因为受到地球对它的引力，所以它才要落到地上来的。
发现是所有机会的起点。
只要学会发现，把握机会，认真研究与探索，才能有所创造，有所发明，从而造福人类。
发现真的是那样微不足道、极为平常的一件事吗？不！发现会给你带来快乐，带来奇迹！
勇敢地发现吧，认真地研究吧，大胆地尝试吧。让我们每个人都做个有心计的人，让我们每个人都学会发现！
篇8：学会发现作文
星期天，我做作业时遇到了一道难题，在冥思苦想的同时，顺手拿起一把尺挠起了我的头发。忽然，我想到了解题思路，顺手把尺放下。咦?一些小纸片竟吸在了我的尺上。我疑惑不已：这些纸片怎么会像长了脚似的跳到尺子上呢?为了解决这问题，我决定迅速做完作业，做一个小实验。
我找来一些废纸，把它们剪成小碎片。接着，把塑料尺靠近碎纸片。咦?碎纸片毫无动静，怎么也吸不上来。怎么会这样，我努力回想了当时的情景。哦，对了，我当时把尺在头发上左挠又挠。肯定是这样，我赶紧拿起尺用力的摩擦起来，再靠近碎纸片的时候，太棒了!终于吸上来喽!只见小纸片争先恐后地跳到了尺子上，像一个个小精灵在向我打招呼，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。还有一些似乎睡得正香，没有听到尺子“妈妈”对它们的呼唤。过了一会儿，小纸片便从尺子上掉了下来，犹如秋天的落叶，可真神奇呀!
这时，一个问题在我心中油然而生：小纸片是怎么会跑到尺上去的呢?我决心上网寻找答案：原来两个物体相互摩擦时，会使一个物体的一些电荷转移到另一个物体上，使其带正电。而另一个物体得到一些剩余电子，使其带负点。这种电荷的积累使物体带上静电。正是静电使小纸片跑到了我的尺上。
通过做这个实验，使我明白了生活中一些细小而又惟妙惟肖的发现，只要我们有一双惠眼和不懈的努力，就能发现别人从未发现的秘密。就像牛顿只是通过苹果从树上掉下来就发现了“地心引力”这么重大的发现一样，为什么他能我们就不能呢?同学们，努力一下吧，你就是未来的牛顿。
篇9：学会发现作文
蜗牛，不就是背上背着一个大房子，爬行速度很慢，脸上又有几只小触角的.生物吗?但是大家对蜗牛的知识又了解多少呢?
一天，我下去玩时，天空不作美，乌云密布，不一会儿就下起了中雨。我只好狼狈不堪地跑到楼下避雨。
当我闲得没事儿准备回家时，我灵机一动，为何不捉几只蜗牛来玩玩儿呢?
主意已定，我快速地从草地上捉了几只蜗牛，不停地逗弄着它们，它们连忙逃走，可哪里能比得过我的“飞毛腿”呢?一会儿功夫，它们就被我活捉了。我幸灾乐祸，随手一摸地，怎么这么黏呀?原来，这是蜗牛体内排出的液体，这液体不仅能让蜗牛在墙上爬行，还能帮助迷失方向的蜗牛找到回家和走过的路呢!
那蜗牛是益虫还是害虫呢?为了能准确地回答出自己提的问题，我冒雨摘来几株绿油油的小草，又从地上捡了一块烂香肠。我把这几样东西摆在蜗牛前面，它们径直向着草爬去，争着吃起来。不过一顿饭的工夫，草就被它们吃完了。而旁边的火腿肠呢，它们却不闻不问，当作没看见一样。喔，原来这小巧可爱的蜗牛看似是益虫，竟然是危害小草的害虫呢!
紧接着，又一个问题在我的脑海中浮现了出来。那就是蜗牛的嘴巴在哪里?这下我可犯难了，摸摸头，还是想不出办法来。突然，我有了灵感。我捡了一张白纸，把它做成杯子，在雨中接了点儿雨水。我把一只蜗牛放进水中，刚开始，蜗牛没有任何反应，但是不一会儿，蜗牛就受不了了，不停地在水中挣扎，口中吐出了一串串银白色的小泡沫，好象一堆堆晶莹剔透的珍珠。原来，蜗牛的嘴巴在身体头部的两只小触角之间呀!我恍然大悟。
时间不早了，我也该回家了。同学们，你们觉得我的这个发现一定很有趣吧!
篇10：学会发现作文
不管留下多少眼泪，坚持下去的动力还在。——题记
清晨的微风如此的平凡，从温柔阳光中慢慢醒了过来，正准备面对挑战。在新的世纪，该抛开过去，是好是坏要放得开。往梦想的路没有想象简单，我还要更勇敢。时间的钟响起我不该逗留。
人的一生都应该不断追求、思索、战胜、超越中的刀发展和升华。
战胜自我，超越自我。这要求人们跳出自我的范围，不要以自我为中心。霍去病为了国家的生存和强盛，在戎马生涯中度过短暂而辉煌的一生；岳飞为了挽救国家危亡离妻别母，转战沙场，在最后屈死在**亭；文天祥抗金兵不屈不饶留下人生自古谁无死，留取丹心照汗青‘的不朽名句。这就是超越自我，战胜自我。为了国家，为了民族，不惜牺牲一切的高贵品质。
我们都明白人生的旅途不可能只充满着欢乐，而多的可能是面临痛苦。可你想，没有痛苦的开始，不也没有幸福的结尾了吗？俗话说得好，先苦后甜。尽管面对的可能是马革裹尸，但为了幸福的明天，又有何可畏惧的。
人生就是痛苦和快乐相交的。
痛苦中也是有快乐，不过却缺少了发现快乐的慧眼。现在，能够生活在一个和平的国度，拥有父母的爱护，老师的关怀，而上天赐予你一个完整的躯体，不也是快乐的吗？
雷锋说过：让我们把有限的时间投入到无限的为人民的服务中去。是啊！生命亦复如此。这也是我们身为中华儿女应该所做的事情，现在的我们虽做不了什么大事，但却可以做一些力所能及的事。生命多姿多彩，应该学会去把握生命亮点。
心中有座堡，那里有属于自己的故事，属于自己的风景。放眼望去，那灿烂，也许只有自己能看见。生命中不缺少美，只是缺少发现。学会超越自我，发现自生的魅力。
篇11：学会发现作文
深秋的金色还没有完全褪尽，白白的雪花就迫不及待地扑向大地，大树、房子、马路都盖上了厚厚的羊毛被，整个世界浸泡在乳白色的大雪中，是这样的洁静，尘世的喧嚣、学习的烦恼都被清洗干净。大自然是这样的美好，心灵瞬间变得宁静而安然。
我喜欢淡泊、宁静的生活，就如这初冬的白雪，洁白而清新，虽然平凡，却能给世界带来美好，滋润万物细无声。人生的意义，深深蕴含于平凡的生活中，看似平平淡淡却是多姿多彩。小草是平凡的，它用自己轻柔的小生命，铺就了绿色大地;水流是平凡的，它坚持不懈，能把顽石击得百孔千疮;母爱寓于平凡的事件中，却是世界上最伟大的，能使铮铮铁汉潸然泪下。
我想到我初中班主任陈老师，初中三年，她如母亲一样关心、爱护着班里的每一名学生，学生的家庭情况、性格特点，学习成绩她都了如指掌。有的学生厌学了，她抽出时间与学生谈心，帮助她们树立信心;有的学生打仗惹事了，她找出原因，耐心教育;有的学生与父母发生矛盾，她及时与父母沟通，了解情况，解决问题;初二地理、生物考试之前，为了让我们有个好成绩，她利用自习课和同学们一起作备考题。为了激励学生学习，陈老师把各科的成绩都张贴到墙了，前后两次成绩对比，给进步快的孩子发奖状、升小红旗。她用耐心、爱心呵护我们三年。
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”凡是读过冰心作品的人都会记得她的这段话，这正是陈老师最真实写照。陈老师用她平凡的劳动，为我们铺就了一条光明的路。
我向往平凡的生活，在平凡中把爱撒向我关心、爱护的人。我向往，长大后有一份朝九晚五的工作，用我的爱心带给身边的人快乐;我向往在我60岁时，母亲90岁，我牵着母亲的手在晨风中、在夕阳下漫步，细语嫣然，欣赏日出日落，花开花谢;我向往，有一个朋友陪我从校服到驼背，她就像另一个我，而我就像另一个她，在平平淡淡中度过一生。虽然没有什么丰功伟绩，但是活得勤勤垦垦，踏踏实实，就如我的班主任陈老师，留下一路耕耘，撒下一路花香，只愿桃李芬芳。发现平凡。
篇12：学会发现作文
难看，老土，沉闷这是同学们在暗地里给她的评价。我虽然为她感到难过，但也并不否认这些评价。的确，没有漂亮的衣服，她没有好看的身材，没有精致的五官，本应飘逸的长发，却像一把干枯的草被束在脑后，总是一言不发。想起她，我总会想起这些，而我也只能想起这些。
一日清晨，我早早来到学校，只见教室里坐着一个人，是她，在沉默地看书，像雕塑一般一动不动。我像往常一样无视她的存在。走过讲台，看到讲台上有几本没有发下去的笔记本。随手翻开，却惊我一诧，那是一本非同一般的笔记本，从初一到初三的英语知识要点记得整整齐齐，红色的是重点知识，蓝色字的是拓展知识，字迹清晰，一丝不乱。想到我如草书一般的笔记本，脸上不禁红了，真是自愧不如。我捧着这本如艺术品一样的笔记本，小心翼翼地打开封面，寻找它的作者，发现在封面一个不起眼的角落里写着她的名字。往常大家看到她的本子总是躲闪不及，仿佛上面有病菌一样，从未有人会打开来看，没想到看着她坐在角落里的身影，第一次觉得是那么的安静美丽。
噼里啪啦望着窗外豆大的雨点，我万般无奈，没有雨伞的同学被家长接走，带雨伞的好友也不和我顺路，教室里只剩下望雨哀叹的我和正在自习的她。看着她桌边的雨伞，我突然产生和她一起回家的念头，可是又拉不下脸面，正在犹豫中。她起身离开座位，准备回家，我多么希望她能走到我的身边说：我们一起回家吧。然而看着她的身影走出教室，头也不回，我内心的希望瞬间破灭，很是惆怅，伏在桌上顾影自怜。
嘿，估计你没带伞吧，那我送你回家吧突如其来的声音吓了我一跳，我抬头一看，竟是她又返回来了。我心里感激得说不出话：谢谢你。
走在路上，相对无语，平日里能言善语的我也变得沉默，不知说什么好。我思索着，找个什么样的话题打破尴尬。没想到她却先开了口：嗯你对钓鱼岛主权问题怎么看呢？没反应过来的我懵住了，我觉得呢，钓鱼岛一直以来是中国的领土，我们必须坚决捍卫，但是国际形势剑拔弩张，我觉得还是暂缓这个问题的好。我一时难以相信我的耳朵，平日里沉默不语的她竟有这么深的见解，就连口才好的我也只能自叹不如。我想她一直都是如此，只是我从未发现过罢了。
其实我们太夸张了她不够美观的外表，忽视了她内在的美。著名雕塑家罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。当我们学会欣赏，才会发现身边的美，人性的光辉才会更加富有魅力。
篇13：学会发现作文
每个人都有自己的优点和缺点，瞧人不能只看一面，应该用自己善于发现的眼睛去积极发现别人的美丽。当你发现后，你会如梦初醒，猛然间觉得自己长大了许多。
在我们班中，有些学习成绩不好，考试常拖班级后腿的同学。文文就是其中的一位，她上课回答问题总会说一些不着边际的话，令人发厌。同学们都对她非常排斥。看见她，就像躲瘟神一样躲得远远的。体育活动时，同学们都不愿意与她合作，每次轮到她跳长绳，甩绳的同学都故意把绳甩慢或甩快，使她出错，借此取笑她。给她发作业本，都采用远远地飞扔式。还有，每次排座位，和她一起坐同桌的同学，或以前面同学头大，挡视线。或以自己近视等等诸多的借口调开。
刚开始，我还饶有兴趣地把这些事，当作茶余饭后的笑话讲给妈妈听，边说还边哈哈大笑。可妈妈一点都不笑，而严厉地批评我：“你怎么能这样对待同学呢？别人身上一定有你身上没有的闪光点。”我顿时无语以对，思索了好一会，看来我们是被成绩蒙住了双眼，忽视了别人其他的优点。
第二天，我睁大了我的双眼去发现同学们的优点。经过一个星期的观察，我猛然发现，文文是我们班跳绳跳得最好的。上次“冬季三赛”比赛要不是她出马，我们班也许就会败得很惨。尽管我们对她冷嘲热讽，但在课上她还是把手举得高高的，大胆回答。同学翱翔则是一个十分诚实的孩子，虽然成绩不好，但他从未动过“抄”这个念头。那次考试，他坐在我旁边，我特地把试卷往他那边推了推，希望他能“聪明”点，抄一下，免得拉我们的后腿。可他，连看都不看一眼，只顾埋头苦思。随后我还发现，晓晓热情好客。京京乒乓出众。思思特孝敬长辈……
自从我学会了发现，班上每一位同学都与我交上了朋友，我尊重他们，向他们敞开了友谊的大门，伸出了热情的双手。以前，我发给文文本子时，总是随手一扔，而现在我总是递给她，她的眼睛里充满了感动与信任。我还和翱翔成了同桌，下课，我们经常在一起玩玩小游戏：“抢书包”，“翻尺子”，快乐极了。
经过一学期的发现，我发现我们班的40名同学如同40朵美丽的小花，每朵花儿都拥有自己独一无二的颜色与自己各异的芳香，在温暖的阳光中，争奇斗艳，分外幽香。
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