以下是小编为大家准备的关于中学生课内外读物，本文共7篇，希望对大家有帮助。
篇1：关于中学生课内外读物
文化经典著作
如《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》等。
诗 歌
如毛泽东诗词，郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等的作品;
海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等的作品。
小 说
如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、吴敬梓《儒林外史》、鲁迅《呐喊》和《彷徨》、矛盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》;塞万提斯《堂吉诃德》、雨果《悲惨世界》、巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》、狄更斯《大卫•科波菲尔》、列夫•托尔斯泰《战争与和平》、罗曼•罗兰《约翰•克里斯朵夫》、海明威《老人与海》、莫迫桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧•亨利短篇小说等。
散 文
如鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文等。
剧 本
如关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、郭沫若《屈原》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆雷特》等。
语言文学理论著作
如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等。
当代文学作品
包括反映中国革命与社会主义先进文化的作品，建议教师从各类中外优秀作品中选择推荐。
科学与人文方面的各类读物
可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
以上篇目权威版本推荐
《论语》
建议直接购买《论语译注(简体字本)》杨伯峻译，新版，中华书局出版。
如有余力，可以再读《论语别裁》，南怀瑾先生作品，复旦大学出版社第四版。
《孟子》
建议直接购买《孟子译注(简体字本)》杨伯峻译，中华书局出版社出版。
《老子》
此书无直接建议，百度即可。如有研究想法，高中生可以读《老子今注今译》，陈鼓应著，商务印书馆出版。
《庄子》
中华书局出版社，方勇译注。
《史记》
中华书局出版社，如果有收藏爱好，可以买10本一套的，其次4本一套的，如果只是普通阅读，单行本亦可。此书过于普泛，只需要关注出版社即可。
以上书目如果想在研读的基础上再稍深入研究，可以借鉴《中国哲学简史》，作者冯友兰，北京大学出版社出版。
诗歌
诗歌作品无需出版社推荐，建议国内的作品首选复旦大学出版社，中国人民大学出版社出版社，国外作品首选上海译文出版社。
小说+散文+剧本
古代作品出版社推荐：中华书局
中国现当代作品出版社推荐：人民文学
外国作品出版社推荐：上海译文出版社
语言文学理论著作
篇2：课内外古诗词默写
课内外古诗词默写
七年级上册课内：
1．《观沧海》曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2．《次北固山下》王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
3．《钱塘湖春行》白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4．《西江月》辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
5．《天净沙秋思》马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
七年级上册课外：
1．《龟虽寿》曹操
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
2．《过故人庄》孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
3．《破山寺后禅院》常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。
4．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
5．《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6．《泊秦淮》杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7．《浣溪沙》晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
8．《过松源晨炊漆公店》杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。
9．《如梦令》李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
10．《观书有感》朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
七年级下册课内：
《木兰诗》
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
七年级下册课外：
1．《山中杂诗》吴均
山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
2．《竹里馆》王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
3．《峨眉山月歌》李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
4．《春夜洛城闻笛》李白
谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
5．《逢入京使》岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
6．《滁州西涧》韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
7．《江南逢李龟年》杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
8．《送灵澈上人》刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。
9．《约客》赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
10．《论诗》赵翼
李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
八年级上册课内：
1．《望岳》杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
2．《春望》杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
3．《石壕吏》杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已 矣。室中更无人，惟有乳下孙。孙有母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁 别。
4．《归园田居(其三)》陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣；衣沾不足惜，但使愿无违。
5．《使至塞上》王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
6．《渡荆门送别》李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
7．《游山西村》陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
八年级上册课外：
1．《长歌行》（《乐府诗集》）
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
2．《野望》王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
3．《早寒江上有怀》孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
4．《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5．《黄鹤楼》崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6．《送友人》李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7．《秋词》刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8．《鲁山山行》梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径行独迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。
9．《浣溪沙》苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
10．《十一月四日风雨大作》陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
八年级下册课内：
1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
2．《赤壁》杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3．《过零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4．《水调歌头》苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
5．《山坡羊(潼关怀古)》张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都。意踟蹰，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦
6．《饮酒》陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
7．《行路难》李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8．《茅屋为秋风所破歌》杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沈塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥 呼不得，归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿 何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
9．《白雪歌送武判官归京》岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈 冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行 处。
10．《己亥杂诗》龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
八年级下册课外：
1．《赠从弟》刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
2．《送杜少府之任蜀州》王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
3．《登幽州台歌》陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
4．《送元二使安西》王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5．《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
6．《早春呈水部张十八员外》韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
7．《无题》李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
8．《相见欢》李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
9．《登飞来峰》王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
10《清平乐村居》辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
九年级上册课内：
1．《梦江南》温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
2．《渔家傲》范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
3．《江城子密州出猎》苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，
亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，
西北望，射天狼。
4．《武陵春》李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
5．《破阵子为陈同父赋壮语以寄之》辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
九年级上册课外：
1．《观刈麦》白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶桨。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日 长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余 粮。念此私自愧，尽日不能忘。
2．《月夜》刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
3．《商山早行》温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
4．《卜算子咏梅》陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。
5．《破阵子》晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
6．《浣溪沙》苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
8．《醉花阴》李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
9．《南乡子登京口北固亭有怀》辛弃疾
何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
10．《朝天子咏喇叭》王磐
喇叭，锁哪，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，那里去辨什么真共假？眼见的`吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
九年级下册课内：
1．《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
2．《蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。
九年级下册课外：
1．《从军行》杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
2．《月下独酌》李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
3．《羌村三首(之三)》杜甫
群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行。
手中各有携，倾榼浊复清。苦辞酒味薄，黍地无人耕。兵革既未息，儿童尽东征。
请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。
4．《登楼》杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
5．《走马川行奉送封大夫出师西征》岑参
君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金 甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门佇献捷。
6．《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
7．《雁门太守行》李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
8．《望月有感》白居易
时难年荒世业空，弟兄羇旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
9．《卜算子送鲍浩然之浙东》【宋】王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
10．《别云间》夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！
已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。
篇3：《理想》课内外练习题
《理想》课内外练习题
一、积累与运用
1．给加粗的字注音，理想 练习题2。
①蜕化（ ） 洗濯（ ） 倔强（ ）
②玷污（ ） 扒窃（ ） 诅咒（ ）
2．改正下面词语中的错别字。
①无精打彩（ ） 改斜归正（ ）
②可望不可既（ ） 不能自己（ ）
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
①校门对面又开了一家卖饮料和矿泉水的小店。
②新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
③通过对《理想》的学习，使我明白了诗的写作特点。
④我国的诗歌有悠久的历史。
4．根据上面诗句的内容，在横线上填写一个恰当的诗句。
月光照耀在水面上，
月光也照耀远近的田野和山岗；
它照耀无数的农村和都市，
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5．《理想》节选自《 》，作者是 代作家 。
二、阅读
阅读下面文段，回答文后问题。
（一）
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，
理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉，
那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥，
寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草；
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
……
理想开花，桃李要结甜果；
理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。
6．怎样理解“理想使不幸者绝处逢生。”这句话？
7．找出与《在山的那边》内涵相同的句子？
8．“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”，既是“获得”又是“牺牲”矛盾吗？谈谈你对这句话的看法。
9．最末一节诗句，采用了什么修辞方法？有什么深刻的含义？
10．你有什么理想？准备如何实现你的理想？结合自己的生活实际，谈一谈。
（二）
欢乐
何其芳
告诉我，欢乐是什么颜色？
像白鸽的羽翅？燕子的红嘴？
欢乐是什么？像一支芦笛，
还是从簌簌的松声到潺潺的流水？
是不是可握住的，如温情的手？
可看见的，如亮着爱怜的眼光？
会不会使心灵微微的颤抖，
或者静静地流泪，如同悲伤？
欢乐是怎样来的，从什么地方？
萤火虫一样飞在朦胧的树阴？
香气一样散自蔷薇的花瓣上？
它来时，脚上响不响着铃声？
对于欢乐，我的心是盲人的目，
但它是不是可爱的，如我的忧郁？
11．诗人在第一节中分别从哪两个角度来写欢乐的？各选用了什么意象？
12．第一节中，诗人选用了一组意象，这一组意象给人怎样的感触？
13．第二节中，诗人从哪几个角度写欢乐？抓住了欢乐的什么特征？
14．本诗最大的特色是用 手法，借助各种感觉来呈现自己的体验。第三节，诗人调动了哪些知觉，抓住欢乐的什么特点？
15．作者在诗中的哪一节将自己从欢乐的深思冥想中拉回到现实之中，暗示什么？
16．读后，谈谈你对欢乐的理解。
（三）
春天，遂想起
余光中
①春天，遂想起
江南，唐诗里的江南，九岁时，
采桑叶于其中，捉蜻蜓于其中，
（可以从基隆港回去的）
江南
小杜的江南，
苏小小的江南。
……
②春天，遂想起遍地垂柳的江南，想起
太湖滨——渔港，想起
那么多的表妹，走过柳堤
走过柳堤，那许多表妹
就那么任伊老了
任伊老了，在江南
③即使见面，她们也不会陪我
陪我去采莲，陪我去采菱
即使见面，见面在江南
在杏花春雨的江南
在江南的杏花村
何处有我的母亲
④复活节，不复活的是我的母亲
一个江南小女孩变成的母亲
清明节，母亲在喊我，在圆通寺。
⑤喊我，在海峡这边
喊我，在海峡那边
喊，在江南，在江南
多寺的江南，多亭的
江南，多风筝的
江南啊，钟声里
的江南
（站在基隆港，想——想想回也回不去的）
多燕子的江南
1962年4月29日午夜
17．“春天，遂想起江南唐诗里的江南”“唐诗里的江南”，试回忆我们学过的哪些唐诗里写过江南，找出描写江南景色的句子及作者，语文试题《理想 练习题2》。
18．第一节诗中提到“小杜的江南”，“小杜”指的是 ，与之相对的“老杜”指_______。
19．第三节作者引用了 的《 》诗。背诵原诗。
20．在第四节中，哪句诗将漫长的一生一下子浓缩在瞬间里？
21．选出对这首诗分析不恰当的一项（ ）
A．第一节即提示了这首诗的风格。短短六行诗就并置了多重时空：书本中的（“唐诗”）、童年的（“九岁时”）、现实的（“可以从基隆港回去的”）和历史的（“小杜”“苏小小的”）。
B．第五节作者用多重复句，表现出一种急切和冲动的情绪，显示了诗人多样化的艺术风格。
C．这首诗运用了多重时空穿插重叠，现实与历史浑然一体的写作技巧，类似于电影中一个个蒙太奇镜头，不时地把不同时间和空间的场景组接在一起，这是诗人联想的本质在诗歌形式和技巧上的直观体现。
D．联想是跳跃性的，突发性的，诗歌中呈现出的江南的场景以及诗人插入的意念也就具有一种随机性，使这首诗跌宕有致，曲折灵动，有一种繁复跳脱的美感，令人流连忘返。
E．这首诗作者运用多情的笔墨，大量的修辞，真实地再现了江南水乡的美丽景色，是对江南的正面描写。
22．请你查找一下资料，看看当今的江南，是怎样的江南？
三、写作
23．联系自己的生活体验，写一篇400字左右的短文，谈谈你的愿望是什么？
参考答案
一、1．①tuì zhuó jué ②diàn pá zǔ
2．①“彩”改为“采” “斜”改为“邪” ②“既”改为“即” “己”改为“已”
3．④ 4．（参考）它也照耀着遥远的`我的故乡。
5．流沙河诗集 当 流沙河
二、（一）6．理想能指引遇到艰难困苦、没有出路的人奋勇前进，克服不幸与坎坷找到生路。
7．（参考）《在山的那边》：“人们啊，请相信——/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终于会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”《理想》：“理想开花，桃李要结甜果；/理想抽芽，榆杨会有浓阴。”以上诗句都说，理想的实现给人带来美好的生活。（不止这些，还可以再找，说说相同之处）
8．不矛盾。诗人所说的“理想”，是崇高的社会理想，是为社会进步、为多数人谋利益的理想。树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感，是获得。而这一切又是以牺牲个人利益为前提的；他要牺牲个人利益，他要抛弃黄金梦，所以又是一种牺牲。
9．比喻、对偶。理想的实现给人带来幸福，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获；“请乘理想之马……”两句象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是我们实现美好理想的最好的年代。
10．（参考）当一名作家。观察生活，关注社会，努力学习，多读多练。（其他的也可以，但必须是思想健康的、向上的）
（二）11．诗人从听觉和视觉这两个角度来写欢乐。视觉上，选取白鸽羽翅的洁白，燕子红唇的鲜红；听觉上，抓住芦笛的悠扬，流水的潺潺、松声的簌簌。
12．纯洁的白色，鲜艳的红色，交相辉映，使人感觉明丽轻松、赏心悦目；悠扬的笛声，潺潺的流水，相互唱和，使人神清气爽、心旷神怡。这一组意象挖掘了欢乐的深层美，并用可感的艺术形象活灵活现地展现在读者的面前。
13．第二节从触觉、视觉的角度来写欢乐。诗人敏锐地抓住了欢乐的沁人心脾、暖人身心的深层审美特质及体验。
14．通感 诗人将动态的视觉、嗅觉、听觉交替使用，抓住了欢乐如水中花、雾中月的飘忽不定、倏忽即逝和清香郁洁的美及其与人若即若离的距离和关系。
15．第四节。暗示现实中没有乐土以及诗人内心的忧郁、孤独和彷徨。
16．欢乐可以是视觉上的愉悦，也可以是听觉上的悦耳……（只要意思对即可）
（三）17．杜牧《江南春绝句》：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”白居易《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
18．杜牧 杜甫
19．杜牧 清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
20．一个江南小女孩变成的母亲。
21．E（本文中的江南是想像中的江南，比现实中的江南更加广阔和深远）
22．美丽富饶，兴旺发达的江南。（意思对即可）
三、23．提示：只要言之有理，言之有序，言之有据即可。
篇4：《桃花源记》课内外阅读训练
《桃花源记》课内外阅读训练
阅读下面两段文言文（节选），完成1-4题。
【甲】见鱼人，乃大惊。问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外间隔。问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言，所闻皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。
（选自《桃花源记》）
【乙】贞观十九年，太宗征高丽，次定州，有兵士到者，帝御州城北门楼抚慰之。有从卒一人病，不能进，诏至床前，问其所苦，仍敕州县医疗之，是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城，诏集前后战亡人骸骨，设太牢致祭，亲临，哭之尽哀，军人无不洒泣。兵士观祭者，归家以言其父母曰：“吾儿之丧，天子哭之，死无所恨。”
太宗征辽东，攻白岩城，右卫大将军李思摩，为流矢所中，帝亲为吮血，将士莫不感励。
（选自《贞观政要》）
【注】①太牢：古代祭祀对牛、羊、豕（shi，猪）三具备谓之“太牢”，太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。
1.解释下列句中加点的词语。
①便要还家（ ） ②率妻子邑人来此绝境（ ）
③次定州 （ ） ④天子哭之，死无所恨（ ）
2.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。
①乃不知有汉，无论魏晋。
②是以将士莫不欣然愿从。
3.【甲】文中桃源人为什么“皆叹惋”？
4.【乙】文写了唐太宗的哪几件事情？从中可以看出唐太宗是怎样的君王？
江苏省镇江市中考语文试题
[参考答案]
1.①“要”同“邀”，邀请②妻子儿女③驻扎（旅行或行军在途中停留）④遗憾
2．①(他们)竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。②因此将士们没有不高兴地愿意跟从的。（或意译：因此将士们没有不甘心情愿随驾出征的。）
3.桃源人叹惋桃花源外面战乱不绝，民不聊生。（意思对即可）
4.亲临州城北门楼抚慰兵士：床前询问士兵的病情并令州县为他治疗（答对其中一点即可）；亲自祭奠阵亡将士；为李思摩吮血。宽厚仁爱，体恤将士，善于收揽人心。(意思对即可)
附：《贞观政要》（节选）的参考译文：
贞观十九年，太宗亲征高丽，驻扎在定州，只要有士兵到来，太宗都亲临州城北门楼抚慰他们，当时有一个随从的士兵病重，不能进见。太宗诏令把他抬到自己的床前，询问他的'病情，下令州县的医官给他好好治疗。因此将士们没有不心甘情愿跟随太宗出征的。等到大军回师驻扎柳城，又诏令收集前后阵亡将士的骸骨，设太牢隆重祭奠。太宗亲临祭祀，为死者哀悼痛哭，全军将士无不落泪哭泣。观看祭祀的士兵回到家乡，把这件事情告诉阵亡者的父母，他们的父母说：“我们的儿子战死，天子为他哭丧致哀，死了也没有什么遗憾了。”
太宗征伐辽东，攻打白岩城，右卫大将军李思摩被乱箭射中，太宗亲自替他吮血止伤，将士们没有不因此而受感动和深受激励的。
篇5：学期课内外辅导工作总结
在学校领导、年级组长的关心和支持下，在体育教师和各班主任的组织协调下，我校开展了丰富多彩、形式多样的体育课内外活动，现将本年度体育课内外辅导活动工作总结如下：
一、课内辅导一些具体做法；
在上课期间坚持以“安全第一”为宗旨，以终身锻炼为核心，让学生明白体育课的重要性，根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投）、游戏、篮球、排球、足球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高，并挖掘生活中的实用技能。
二、课外辅导的一些具体做法；
学生跑步热身加徒手操，通过紧张有序的节奏让学生充分拉伸身体各关节，从而很好的进入课外活动状态——班与班之间的对抗接力赛、拔河比赛、篮球、足球比赛，本着“友谊第一比赛第二”的宗旨进行班与班之间的比赛。对于一些女生采取的是给她们打羽毛球，单人或多人跳绳，踢毽球，乒乓球等简单的体育活动。极少不爱参加体育运动的同学在那坐着，教师可采取让活跃的学生带动一下也可以对他讲解一下参加体育活动的好处，让她主动参与。
三、采取的措施
1、在课前对学生加强教育，强调课堂纪律。
2、可以变换花样不断的组织一些集体性的游戏。(时间长了学生对一种事物会产生逆反心理)例如：拔河比赛、背人接力赛、集体兔子舞比赛等等。
3、可以让学生在课上组织自己的.兴趣小组(以什么样的形式都可以但必须要以体育方面有关)
4、可以在课的最后让学生进行总结评价提出课上应注意的问题，这样教师也能及时的弥补课中的不足。
5、对在课中对表现积极的班级、学生及时进行鼓励与表扬，作出肯定。
6、让学生在活动课前准备多种不同的器材。
7、要特别关注不爱参加运动的同学，时刻强调锻炼身体的好处。
8、提前告诉学生从体育组拿的器材按要求把器材归还，以免丢失。
篇6：小学课内外诗词名句
小学课内外诗词名句
相信大家的都学过诗句，你还记得多少？我们看看下面的小学课内外诗词名句，一起阅读吧！
小学课内外诗词名句
1、李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。
2、人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》
3、晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》
4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼
5、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐
6、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大
7、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
8、正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫
9、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
10、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
11、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧
12、死去原知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》
13、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
14、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚
15、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物
16、此曲只应天上有，人间能得几回闻。——杜甫
17、挽弓当挽强，用箭当用长。
18、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦
19、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
20、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石
21、青天明月来几时？我今停杯一问之。——李白《把酒问月》
22、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼
23、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。——曾几
24、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题》
25、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
26、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰
27、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维
28、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易
29、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊
30、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿
31、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑
32、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石
33、君看一叶舟，出没**里。——范仲淹
34、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。——杜牧
35、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹
36、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白
37、春种一粒粟，秋收万颗子。
38、若待上林花似锦，出门俱是看花人。——杨巨源
39、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维
40、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
41、本是同根生，相煎何太急。——曹植
42、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
43、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元
44、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮
45、海上生明月，天涯共此时。——张九龄
46、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫
47、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡
48、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章
49、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》
50、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼
51、前不见古人，后不见来者。——陈子昂
52、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里
53、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧
54、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
55、劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
56、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游
57、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——杜牧
58、海内存知己，天涯若比邻。——王勃
59、举头望明月，低头思故乡。——李白
60、来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。——李商隐《无题》
61、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
62、烽火连三月，家书抵万金。
63、天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。——杜甫
64、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
65、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然
66、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫
67、盛年不重来，一日难再晨。
68、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参
69、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁
70、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。——杜牧
71、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡
72、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
73、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐
74、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
75、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
76、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月》
77、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡
78、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
79、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
80、愿君多采撷，此物最相思。——王维
81、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣
82、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》
83、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
84、国破山河在，城春草木深。
85、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花》
86、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
87、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。——翁卷
88、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》
89、接天莲叶无穷碧，映曰荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
90、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。——《敕勒歌》
91、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
92、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白
93、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄
94、爆竹声中一岁除。——王安石
95、昔时人已没，今日水犹寒。——骆宾王
96、射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫
97、相看两不厌，只有敬亭山。——李白
98、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易
99、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
100、白头搔更短，浑欲不胜簪。——杜甫
101、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——张继
102、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参
103、白发三千丈，缘愁似个长？——李白
104、只在此山中，云深不知处。——贾岛
105、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》
106、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅
107、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——李白
108、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫
109、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕
110、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白
111、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易
112、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
113、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白
114、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》
115、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄
116、君自故乡来，应知故乡事。——王维
117、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡
118、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
119、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。——程颢
120、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧
121、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
122、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
篇7：课内外阅读训练及参考答案
课内外阅读训练及参考答案
（甲）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患，死于安乐》)
（乙）
孙叔敖遇狐丘丈人 ，狐丘丈人曰：“仆①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸⑤。”
（《孙叔敖遇狐丘丈人》）
[注]①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。
12．解释下面句子中加点的词语。（4分）
（1）必先苦其心志（ ）
（2）入则无法家拂士（ ）
（3）仆闻之（ ）
（4）官大者，主恶之（ ）
13.下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是( )(3分)
A．故天将降大任于是人也 不知木兰是女郎
B．舜发于畎亩之中 此之谓也
C．所以动心忍性 此先汉所以兴隆也
D．然后知生于忧患而死于安乐也 孙叔敖曰：不然。
14.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）人恒过然后能改。
（2）可以免于患乎？
15．阅读甲乙两文后，回答下面问题。（4分）
（1）甲文中，列举舜、孙叔敖等人的.事例是为了论证什么观点？
（2）乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？
[参考答案]
12．（4分）（1）使……痛苦（2）通“弼”，辅佐（3）听说（4）讨厌，厌恶（每小题1分）
13．（3分）D
14．（4分）（1）人常常犯错误，然后才能改正错误。（2分，“恒”“过”各1分）
（2）可以凭借这种做法免除祸害吗？（2分，“乎”1分，语句通顺1分）
15．（4分）（1）成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。（2分，意对即可）
（2）然后知生于忧患而死于安乐也。（2分）
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