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钢琴表演者个人简介

时间:2022-12-25 08:33:05 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编为大家整理的钢琴表演者个人简介,本文共9篇,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

钢琴表演者个人简介

篇1:钢琴老师的个人简介

求职意向: 钢琴老师 艺术教师 艺术教师 求职地点: 成都 深圳 重庆

求职时间:-12-17 可到职时间:随时

工作经验:一年以内 工资要求:1500-3500

工作性质:全职兼职均可

基本资料

姓 名: 广东应届生 性 别:女

出生日期:1987年5月23日

身 高:170 cm 婚姻状况: 未婚

身份证号码:51302219870523****

户口所在地: 广州 现在所在地: 广州

个人特长:钢琴,音乐其它方面理论课程等

语言能力

普通话:优秀

把握方言:四川达州话 能力:优秀

英语:一般 等级:学校三级

其它语言: 能力: 等级:

教育或培训经历

毕业院校:四川理工学院 最高学历: 本科

所学专业:音乐学

时间

地方

学校/机构

专业

学历

证书编号

.9--.6

四川宣汉第二中学

普高

高中

2006.9--.6

四川理工学院

音乐学

本科

工作经历

自我评价

本人现为音乐系的一名大四学生,通过四年的专业知识的学习,我已经把握了丰富的专业理论知识和实践经验。

在四年里面,我参加了学院以及其它很多实践活动,参加各种比赛,并都获得了优异的成绩,先后参加了:世界华人大赛的钢琴组三等奖,二等奖;德艺双馨大型文艺活动钢琴组二等奖;参加学院合唱比赛为政法学院弹钢琴伴奏获得三等奖;获得多次优秀团员和多次奖学金;考取了钢琴十级等级证书等荣誉。

我真诚、质朴、大方、勤奋、专注、责任心强,有强烈的集体荣誉感和团队精神。我热爱音乐,无论给我什么样的平台,我会怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,迎接任何机遇与挑战!

篇2:钢琴老师的个人简介

个人基本简历  
姓 名: *** 国籍: 中国
目前所在地: 广州 民族: 汉族
户口所在地: 广州 身材: 166 cm 49 kg
婚姻状况: 未婚 年龄: 26 岁
培训认证:   诚信徽章:  
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
应聘职位: 教师:音乐老师、钢琴老师(兼职)、教师:教育工作者(学生处团委)、高级管理:音乐方面
工作年限: 4 职称: 无职称
求职类型: 全职 可到职日期: 随时
月薪要求: --3500 希望工作地区: 广州
个人工作经历:
公司名称: 起止年月:-09 ~广州星天文化活动有限公司
公司性质: 所属行业:
担任职务: 音乐编辑和音乐老师 
工作描述:  
离职原因:  
 
公司名称: 起止年月:-09 ~ 2007-09广东工业大学华立学院
公司性质: 所属行业:
担任职务: 团委副书记兼大学音乐老师 
工作描述: 2004.10 在广东工业大学华立学院迎新生晚会中,与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作,为晚会的成功上演做出了贡献。

.1 参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛,获全院一等奖。

2005.4 带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。

2005.5 在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。

2005.11 广东工业大学华立学院学生第四次代表大会,作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员,为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。

2005.12 广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院,为老人们打扫卫生,表演节目,送礼品,捐款,此活动受到了老人们的高度赞赏,受到了社会的一致好评。

2006.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行--魅力增城”文艺晚会。

2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。

2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。

2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。 

离职原因:  
 
教育背景
毕业院校: 湖北省长江大学
最高学历: 本科获得学位: 文学学士学位 毕业日期: 2004-06-01
所学专业一: 音乐教育 所学专业二:  
受教育培训经历:
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
2000-09 2004-06 湖北省长江大学 艺术系音乐教育 一等奖学金  
 
语言能力
外语: 英语 良好    
国语水平: 良好 粤语水平: 一般
 
工作能力及其他专长
  获得证书:

2000.9-2004.6 大学期间,多次荣获奖学金及“三好学生”称号。

在教育实习中,被评为“优秀实习教师”。

2003.12取得全国高等学校“计算机一级”证书。

2004.4取得全国师范学院“普通话”证书。

2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证C1牌。

2004.6取得“高级中学教师”资格证。

2004.6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。

2004.6取得“大学英语四级”证书。

2005.10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。

2005.11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。

工作期间在广东工业大学华立学院取得“助教证书”、“高教研究实习员”、“高校教师”资格证书。

 
详细个人自传
 

由毕业于长江大学师范学院艺术系本科毕业,音乐教育专业,主修钢琴,后在武汉音乐学院进修,自幼开始学习钢琴,少年时曾多次获得市少年组钢琴比赛一等奖,大学期间多次获得省.市.校钢琴比赛各种奖项.承担任大学音乐教师,有六年的钢琴教学经验,具备专业的钢琴水平,具有较强亲和力.善于针对学生不同个体的特殊性.拭定相应的教学计划.能够在多方面培养学生对钢琴的兴趣和对音乐艺术的热爱,使其得到全面,平横的发展

有良好的人文修养,有很强的学习能力和对环境的适应能力。

较强的组织沟通能力,注重团队精神与协同合作,有良好的创新意识。

月薪要求:3000-3500元/月

工作地区:广州市区(天河,海珠,越秀)

保险中介勿扰!

 
个人联系方式

篇3:奇特的“表演者”

奇特的“表演者”_小学写人记事作文

大千世界,无奇不有,有时就连一个乞丐也会用自称神奇的“魔术”,让人们对他产生同情心。一次偶然的机会,让我知道,这所谓的“魔术”是怎样的无耻。

那是我在广场中散步,看见一群人围在一起,像是发生了什么事,好奇心驱使我走上前去看个明白。原来是一个二、三十岁的男乞丐带着一个五、六岁的小孩正在向人们诉苦、乞讨。再仔细一看,那个乞丐的一支腿没了,裤腿空空的,小孩还睡得正香,一个不大的鼓鼓的旧包,似乎在向围观的人们诉说这个乞丐所经历的沧桑。

看着这个可怜的乞丐,人们纷纷掏出钱来放在他的面前,一时间,他身前的钱堆成了一座“小山”,我也赶紧掏出自己仅有的几元钱,给了他。

这时,乞丐跪在地上,不停地向人们说“谢谢!谢谢――”但同时也迅速的将身前的“钱山”抵进包中,他那旧小包也更鼓了。

两天之后的'早上,我又遇见这个乞丐,但这却是在一家餐馆中,他也不再讨饭了,而是大口大口地吃着店里最昂贵的招牌菜。而那个小孩呢,却站在一边眼巴巴地望着他。原先那鼓鼓的小包,此时早已像泄了气的皮球一样。再看他,翘着二郎腿,俨然成了一个健康的人……

吃完饭,他又靠在椅子上,拿出那个旧包中的东西――一小把钱,点了起来。

这时,坐在旁边吃饭的我明白了,这是一场“魔术”,虽然“表演者”可以从一个健康的人变成残疾人,骗取人们的同情用以讨钱,但他却是一个十分无耻的“表演者”。

我非常感谢这次“奇遇”,让我知道这个“魔术表演者”那无耻的行为!

篇4:未成年表演者劳动合同

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1、甲方是依法注册成立并取得合法从事电影(电视剧)制作资格的法人单位,计划/正在摄制电影(电视剧)《_________》(下称电影(电视剧));乙方为未成年人_________的监护人,其有权代表未成年人签订本合同;

2、未成年人_________具有一定的表演能力,曾在多部影视剧中出演过角色,具有一定的表演经验;因此甲方决定聘用未成年人_________(下称演员)在电影(电视剧)中出演相关角色,乙方表示同意,

鉴于此,双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则,经充分友好协商,订立如下合同条款,以资共同恪守履行:

第一条 出演角色

演员在电影(电视剧)中所出演的角色为_________。乙方应保证演员在拍摄过程中应利用肌体、语言、情感以及外在的道具等尽力地体验角色的情感,动情投入剧情之中。

第二条 工作期限

乙方应于_________年_________月_________日前确保演员到达_________(拍摄地点),向甲方报到。演员工作正式开始。

演员工作结束的时间按下列第_________种方式确定:

1、需演员出演的情节全部摄制完毕;

2、电影(电视剧)停机之日;

3、电影(电视剧)后期制作完成之日

4、_________。

第三条 定金

甲方应于本合同签署之日向演员支付定金¥_________元,本合同得以实际履行之日即演员工作开始之日,此定金自动转为甲方向演员支付的酬金。

若因甲方原因导致本合同未得以实际履行,甲方无权要求演员返还定金;若因乙方或演员原因导致本合同未得以实际履行,演员应双倍返还定金。

第四条 报酬及支付

甲方应向演员支付_________(税前/税后)的酬金为¥_________元,自演员工作正式开始之日起_________日内支付全部酬金的百分之_________(¥_________元,包含已支付的定金),演员工作结束之日起_________日内支付全部酬金的百分之_________(¥_________元)。

因演员为未成年人,甲方应将本合同规定的应向演员支付的定金和酬金直接支付给演员的监护人即乙方。

甲方以支票或银行转账之形式向乙方支付报酬。

乙方的银行资料如下:开户行:_________;户名:_________;账号:_________。

甲方按本合同的规定向乙方支付定金和酬金即视为甲方履行了向演员支付定金和酬金的义务。

第五条 提供剧本

甲方应于本合同签署之日起_________日内向乙方及演员提供电影(电视剧)的文学剧本及其他与拍摄相关的资料。乙方应协助演员揣摩剧本中的人物角色,为其做好拍摄前的准备工作。

乙方应于其工作结束之日起_________日内将甲方向其提供的文学剧本及相关资料全部归还甲方或按照甲方的要求将其销毁。

第六条 参加筹备工作

在演员工作正式开始之前,甲方有权要求演员参加拍摄筹备会、试装、试拍等拍摄筹备期内需要演员参与的工作,无需另行向演员支付酬金。乙方应协调演员的档期或在校就读时间,确保演员能够参加上述筹备期工作。

第七条 参加其他摄制工作

在电影(电视剧)拍摄期结束之后,甲方有权要求演员参加配音、补拍、重拍等不超出演员专业职责范围的电影(电视剧)的其他摄制工作,但累计不得超过_________天,否则,每超过一天应向演员支付_________(税前/税后)酬金¥_________元。乙方应协调演员的档期或在校就读时间,确保演员能够参加上述后期制作工作,

第八条 工作要求

1、演员在工作过程中应接受甲方的指导和管理,遵守甲方制定的规章、制度。但甲方不得干预演员的正当权限或违反行业惯例。甲方有权随时检查演员的工作,但不得影响演员的正常工作,演员应予以配合。

2、本合同规定的演员工作正式开始之日至演员工作结束之日,乙方应保证演员应专职为甲方工作,不得再安排演员参演与该电视剧内容相类似的其他影视作品。乙方如违反此规定,应向甲方支付_________元的违约金。

3、乙方应保证演员全身心的投入到电影(电视剧)的拍摄中,若拍摄过程中,演员出现哭闹等影响拍摄进程的情形,乙方应尽快排除不利因素,确保拍摄进度;若演员拒绝拍摄,致使电影(电视剧)的拍摄中断,甲乙双方可以协商解决,协商不成,甲方有权解除本合同。

4、在本合同的期限内,甲方应当保证演员足够的休息和学习时间,并派专人负责照顾演员在摄制组的生活。如需要演员参加电影(电视剧)的宣传活动,应尽量避免占用演员的在校学习时间。由此产生的相关费用由甲方承担。

第九条 著作权及署名权

电影(电视剧)的著作权由甲方依法享有。

若电影(电视剧)得以拍摄并成功发行,演员依法享有在电影(电视剧)及相关衍生产品中的署名权。演员署名的格式、具体位置及字体大小由甲乙双方根据国家的相关规定协商决定。

第十条 姓名、肖像的使用

甲方有权无偿使用或许可播放者、发行者在电影(电视剧)、电影(电视剧)的衍生产品、电影(电视剧)的宣传片或预告片使用乙方的姓名和肖像。但仅限于电影(电视剧)推广、宣传之目的。

第十一条 参加宣传活动

甲方有权要求演员参加电影(电视剧)的开机仪式、首映式以及其他宣传活动,无需就此向演员支付酬金。乙方应当协调演员的档期或在校就读时间,确保能够参加甲方的有关宣传活动。

甲方要求演员参加的宣传活动最多不超过_________次;否则,每超过一次应向演员支付_________(税前/税后)酬金¥_________元,乙方亦有权拒绝甲方要求。

第十二条 其他费用承担

从演员工作开始之日起至演员工作结束之日止,甲方应负责安排演员工作所需的住宿、饮食和交通,费用由甲方承担。若甲方要求演员到国内其他拍摄场地工作,甲方应承担往返交通费用。若甲方要求演员到国外的拍摄场地工作,甲方应负责办理相关证件和手续并承担一切费用。

甲方要求演员参加本合同规定的工作以及电影(电视剧)的`宣传活动,应承担演员食宿及往返交通费用。

第十三条 剧装提供

演员在电影(电视剧)中的服装、道具、化装造型等均由甲方负责提供。

第十四条 保险

为确保未成年演员在表演过程中的人身、财产安全,甲方应为演员办理商业保险,具体包括:_________。

第十五条 双方保证

甲方:

1、保证其为经依法注册和合法存续的电影(电视剧)制片单位;

2、保证已就计划拍摄的电影(电视剧)取得《摄制电影(电视剧)许可证》

3、保证电影(电视剧)不会包含任何侵害乙方及演员合法权益或者违反国家法律禁止性规定的内容。

4、在签署本合同时,任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为;

5、甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成,本合同的签署人是甲方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力

乙方:

1、保证其为演员的合法监护人,乙方提供的其为演员监护人的法律文件是真实、合法有效的;

2、乙方有权代表演员签署本合同;

3、在本合同规定的演员的工作期限内,乙方不会使演员受聘于除甲方以外的任何第三方;

4、演员有能力履行本合同下的所有义务;

5、演员履行本合同下的所有义务,皆不存在任何法律上的障碍。

第十六条 合同的解除

篇5:perform的名词表演者

He is a performer who consistently pushes the envelope of TV comedy.

他是一个在电视喜剧表演中不断寻求突破的演员。

He was the star performer at the championships.

他是那届锦标赛上的最佳运动员。

She was no mean performer on a variety of other instruments

许多别的乐器她也演奏得相当出色。

篇6:表演者与传道者

一、表演者的悲哀

我终于不想再随同大伙儿一起为台上的表演喝彩,对着那个陶醉于另一个世界的他挥手致敬、拍案称奇,然后在他刻意挑衅的质问腔调中昏然欲睡。

他是卖力的,尽管看官们的兴致阴晴不定,他依旧忘我的挥手、咆哮、震怒、痛心疾首。他原本想做一个“振臂一呼应者群集”的英雄,不料看官们回敬给他的,不过是一阵呲牙咧嘴后无尽的悲凉。

他满含激情的控诉世界的悲凉,加上看官们回馈给他的那一份,他成了一个可怜的悲哀的人。

“慨当以慷,忧思难忘,何以解忧?唯有杜康。”他爱上了酒,很难确定是为了解忧,还是为了放大悲情,便于发泄。

看官们不清楚他什么时候醒着的,什么时候还醉着,大伙儿兴致好的时候,见他在台上卖力地表演:时而慷慨激昂面红耳赤,时而低沉抑郁黯然神伤,便觉得很有几分趣味。于是故作认真地听讲、插嘴、拍案喝彩,寻找乐趣。

他在向世界挑衅,他对许多事物都充满敌意和仇视。

他从《张衡传》里多才多艺的张衡,扯到现实社会里“垮掉的90后”,继而义愤填膺地痛斥社会制度的腐败,人文素养的遗失,理科的虚假繁荣,官场的黑暗,人性的堕落,作家的庸俗化,百姓的奴性,教育者的悲哀。。。

他从鲁大师的土谷祠里揪来阿q、王胡,让他们一遍又一遍地重复表演吃跳蚤的桥段,然后气急败坏地对我们嚷嚷:“这就是你,你,还有你!”

他是一个悲哀的人、失意的人,他是一个表演者。

对于表演者的愤怒,列位看官只当成表演而已,不过惊诧于他演出的投入,把他悲愤的言谈举动细细品嚼一番,会很觉得生动有趣。看他的演出,比看武松打虎还有趣。

他本是一个传道者,站在光荣的三尺讲台上耕耘一群蒙昧者的灵魂。

世界在他的耕耘下完成了一次华丽的蜕变,讲台变作了舞台,学子变成了观众。而他,成为一个滑稽可爱的表演者。

二、传道者的愤怒

即使传道完全等同于在剧院里表演,能够让演者与观者都感到欢欣鼓舞,也算一件妙事。

抑扬顿挫的声音总是响彻在每个观者的耳旁:“与你们相遇,是我没时没运、是我们倒霉、是我们全都遭了天大的厄运!”传道者很气愤,他为他自己以及他的同僚们感到天大的不幸与悲哀。

他说,我执演十几余载,什么场面没见过?有多少观众因为我的精彩演绎喝彩过、陶醉过。他停顿下来,仿佛沉浸在过去的志得意满里。紧接着,他的脸变得更加阴沉,他暴躁不安起来,红光满面地就像刚刚酝酿出十几倍的酒意,他的面庞酷似因不耐高温而涨得通红的陶罐,就要炸裂似的,他吼道:“可是我怎么就遇见了你们这一群,没有人性的东西!你们的良心都给狗吃了!”

这是最能产生效应的一类演出,就在他涨红脸面说出那一堆惊心动魄的语句时,观众席上突然寂静下来,不是一般的寂静:几十双观者的眼睛同时蓄满了仇恨,怒目圆瞪地朝着演者暗暗地骂。

这种咒骂不能产生嘈杂喧闹的气场,它很静,而且不能够持久。然而用眼睛骂人的情境,又很耐人寻味。咱们的表演者并未想过要给观众一点互动的权益,但是这样的桥段却生硬地,同时又是发自肺腑地与演者形成了某种互动,这互动比言语更犀利,他让演者的愤怒持续增温,登时喷薄而出。

篇7:个人简介100

自我介绍一:

本人综合素质佳、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人。

我现在仍是一名在校生,故对知识与社会经验不够,但本人充满青春的活力。具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标。

忠实做事是我的人生准则,自强不息是本人的追求。

自我介绍二:

我是一个很直爽的人,不管是做事还是做人,所以一下我说的都是事实,没有夸张。

我具有较强的专业能力,专业知识非常的牢固,年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号,并在三甲医院实习一年,实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力,能进行一般的口语交流。

具有较强的组织能力,在校期间多次组织班里的集体活动,都得到了同学的好评。

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。

工作认真负责,积极主动,能吃苦刻苦;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。

自我介绍三:

我极富敬业精神、积极开朗、乐观向上,有很强的沟通能力和团队协作能力。

能承受压力,喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。

IT行业是一个具有挑战性的行业,随着科技的不断发展它也在不断更新,不仅要会工作还要会学习,我喜欢接受这种挑战,也愿意从事这方面工作。

能认真执行公司决策,服从公司领导,做事能吃苦耐劳,工作积极,有良好的团队合作精。

篇8:个人简介

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的`潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名通信工程专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

篇9:个人简介

我叫/来自江西南昌,高中毕业于江西省余干中学,大学毕业于南昌大学管理学院,是06届工商企业管理班的学生。我本人非常喜欢体育运动,乒乓球,篮球,慢跑。平时很少外出,一般都在制作网作,虽然不是计算机系的,但是我从小接触电脑网页制作方面的知识。.除此以外,对于音乐也颇有兴起,特别喜爱抒情小品.尽管我本人是学文科,但心在理科,对于物理问题特别有兴起,热爱创新,希望可以寻找新的解题方法.由于性格内向,所以也少与人接触,但仍然能够交上几个朋友,特别喜欢与之谈心.本人也可以说是乐于助人,凡请求我做的,我都尽力去做.宁愿失败,也不放弃.深信“我尊重别人,别人尊重我”.

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个人简介格式

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大学生个人简介

小升初个人简介

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