以下是小编为大家准备的上课时的小插曲教育随笔，本文共17篇，希望对大家有帮助。
篇1：上课时的小插曲教育随笔
上课时的小插曲教育随笔
我班泽泽是一个即调皮又很聪明的小朋友，每次在课堂上都会积极的回答老师提出的问题，可正因为回答问题特积极有时也会出现些意想不到的“小插曲”。
今天，我给幼儿讲的是《电话家族》所有的孩子都在认真的听我讲各种电话的类型，正在我讲到手机的用途时，泽泽站了起来说着：“老师，我爸爸今天刚买了一个手机，就和你图片上的一模一样。”听到泽泽的话后坐在他身旁的徐质鸿也说了起来“我妈妈也买了一个这样的手机”不说则以，一说所有的小朋友都讨论了起来，一时之间教室里热闹了起来，我赶紧组织孩子回到本节活动的内容中。好不容易维持好了纪律，泽泽又站了起来刚要想张嘴说话，我赶紧对他说了一句“不要说了，坐下！”只见泽泽慢慢的坐在了自己的小凳子上，表情怪怪的，随后的十几分钟，泽泽都没有举手回答过问题，而是自己安安静静的坐在了那里。
等下课后，我发现泽泽对什么都提不起兴趣来，于是，我走到他的面前问原因，他对我不理不睬的.，我通过徐质鸿了解到：原来在课上他想说的是自己的书包叫周千凯扔了。我听后觉得自己误会了泽泽，于是，我向前对泽泽说：“你的书包找到了吗？”“没有”“那我和你一块找好吗？”泽泽想了想对我说：“好！”于是我和泽泽就展开了寻找书包的游戏，不一会儿，我们就找到了书包，泽泽又露出了原来可爱的笑容。
在教学过程中，经常会出现课堂突发事件，我们教师要先了解其原因再用肯定的语言、亲切的目光，善待这些“插嘴”的幼儿，这样才会使幼儿身心健康的发展。
篇2：小插曲
晚上，我们一家人和以往一样，吃完饭晚饭后，就一起坐在沙发上看新闻联播，可能是因为今天饭菜好吃的缘故吧！我们六点半就把饭吃好了，可是新闻联播却还没开始，没办法了，我没只能等了。
可是等了好久，新闻联播却还没有要开始的意思，我不禁有一些坐不住了，这时，一向幽默风趣的爸爸问了我一句话；“孩子，你长大后打算上哪所大学啊！”我笑了笑说：“不是清华就是北大，再往下推一点就是上海复旦咯。”全家人的都一点也不给我面子的笑了起来，连还不会说话的小弟弟也笑了起来，外婆还打趣儿的说：“是啊，是啊！人家还巴不得招你呢。”我撅了撅嘴抗议道：“你们给我点面子嘛！别老损我嘛！我的心灵可是脆落的很呢！不要打击我幼小的心灵！”妈妈抿嘴一笑说：“你的心灵要是真有那么脆落可就好了，可惜这不是事实啊！”我听了这话不乐意了，撇开了头，假装生闷气，这是爸爸出来当和事老了：“别笑啊！说不准宝贝以后真的能呢！你们先别打击他的心灵啊！”妈妈看见爸爸出来破坏气氛，不高兴了：“你什么时候也变这么肉麻啦！听了我都想吐。”全家人再次哄笑了起来，只这是新闻开始了，笑声又渐渐平静了。
看完新闻，大家又各自做各自的事儿，爸爸去公司加班，妈妈喂弟弟吃米糊，外婆洗碗，外公练毛笔字，而我继续做作业，突然我灵机一动，在作文本上认认真真，工工整整的写上题目：小插曲。
篇3：小插曲
语文课，老师讲着作业本上的题目，同学们个个都摆出聚精会神的样子，教室里安静得连一张纸落下的声音都听得见。
没过多久，我突然感觉枯燥烦闷起来，想搞点儿事情做。我扭头看了眼同桌小雯，她正愁眉苦脸地转着笔。她或许碰到了“拦路虎”，正不知道该从何处下笔。
我在课桌下伸出了右手，轻轻拍了拍小雯的腿，小雯脸上闪过一丝会心的微笑，很有默契地伸出了左手。于是，我的手臂和小雯的手臂有节奏地撞在了一起，反反复复……我的心脏“怦怦”地跳着、呼吸急促。起先，我感觉既新鲜又刺激，但是几分钟后，我的手就开始发麻、酸疼了起来。这样下去，我的手可能会碰到没有知觉，无法动弹。
“……小雯，这道题你来讲！”老师突然停了下来，让小雯站起来回答问题。她的手立刻僵住了，似乎吓了一大跳。我也吓出了一身冷汗，赶紧缩回手，偷眼瞧她。只见小雯脸上拂过一丝惊慌，嘴唇微微发抖，大概她连老师在讲哪道题目都不知道吧。然而毫无办法，她只得丈二和尚摸不着头脑地站了起来。我知道老师脾气爆，只见她两道眉毛像柳叶一样倒竖起来，这是要发飙的前奏。果然，老师一脸严肃、猛吸一口气，大声训道：“小雯，你平时上课很认真，今天怎么会变成这样呢？我今天就发短信给你的家长！”小雯一时没有缓过神来，眼皮垂得低低的，如同做错事的小孩。我有点幸灾乐祸，差点笑出了声，可又有点儿同情小雯。
最后，老师重复了一遍问题，小雯抓了抓脑门，认真思索了一番，这才回答正确。
课堂恢复了平静，老师继续讲题，同学们专心听讲。经过这一段“小插曲”，我赶紧收敛心神，认真听课。
篇4：小插曲
“有一种地狱叫考场，有一种死亡笔记叫成绩通知书。”人在考场，说不紧张肯定是假的，这不，一月一次的月考到来了。
在考试中，本来就紧张的我又碰到了“拦路虎”，雪上加霜的情况被我碰到了，我只能认命，拿起笔来在纸上奋笔疾书，经过我的一番努力，我看见了希望的曙光。终于，功夫不负有心人，我把这道难题攻克了。这时，我一个不经意，看到了坐我旁边的莫涵。
只见他一脸着急的样子，双脚一直找不到栖身之处，他要干什么呢？想答案？不可能，如果是这样，他手里应该握着笔。找东西？也不可能，如果是这样，那他怎么动都没动。他的同桌姚晔似乎感受到了我疑惑的目光，转身对我说：“他要上厕所。”霎时，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
了解了情况，我用口型对莫涵说：“你去啊。”莫涵听懂了，可有对我摇了摇头。算了，反正也不关我的事。可话是这么说，可我的好奇心又忍不住又悸动了起来。眼看离考试结束还有一段时间，而莫涵却再也无心检查了，两只手不停地“打架”，眼神飘忽不定，身体也动来动去。而我在一旁气定神闲地检查，好鲜明的对比啊！我猜，他心里想的只有一件事：上厕所。说来也奇怪，话说人有三急，这也是在情理之中，有什么不敢讲的，你胆子看来也不是那么大嘛。
离考试结束还有大约十分钟，莫涵还不去上厕所，他努力忍住不去上厕所的欲望，又过了五分钟左右，他还在忍，我同时也忍不住夸赞他，你的忍耐力真好，坚持了那么久，给你赞一个。快要收卷时，莫涵终于忍不住了，他抬起头毫不犹豫地举起手说：“老师，我要上厕所。”他的语气十分坚定，眼神十分诚恳。老师点点头，同意了。收到了老师的指令，莫涵迈开脚步，快步走出教室。就在莫涵走后没多久，铃声响了，我积累的笑声在这一刻一下子爆发出来。
莫涵回来时，拖着小碎步，表情一脸舒畅……
考场，一个令人闻风丧胆的地方，可在那么重要的时刻，总有那么几个掉链子的人，就像那偶尔不合拍的小插曲。
篇5：小插曲
人生中每一个“第一次”都是一棵结出果实的树，有的茂盛，有的矮小，有的枯黄，有的嫩绿……我第一次洗碗的情景至今在我脑海中挥之不去。
在我六岁那年，我很想尝试自己洗碗。一天午饭后，妈妈给了我这个机会，让我洗完全家人的碗，我的脸上绽放出灿烂的笑容，愿望终于得以实现了。我抱着一摞碗放到厨房洗碗台上，回想了一下平时妈妈是怎样洗碗的：好像用到了丝瓜布。于是我拿起一个碗，先用清水简单地冲洗了一遍，再把里面的水倒掉，往盆里挤一些洗洁精，拿着丝瓜布擦了起来。我一边洗一边唱着歌，窗外桂花树上的麻雀“叽叽喳喳”地和着我的歌喉，好像是在夸赞我心灵手巧。我开心地甩着头上的马尾辫，把洗好的碗放在水池的另一边，叠了起来。我把这些洗好的碗抱了起来，准备放进碗柜里。突然，“啪”的一声，最上面摇摇欲坠的碗先是与地板来了一个亲密的接触，然后落得个粉身碎骨的下场。
我被这个突如其来的“意外”吓傻了，脑子一片空白，就那么杵在“案发现场”，也不知道该干些什么。麻雀却在一旁“叽叽喳喳”地嘲笑我：“连碗都拿不稳，真笨！妈妈绝对会骂你的！”妈妈听到了响声，跑进了厨房，关心地问我：“有没有割破手，疼不疼？”我小声地问：“我能不能不洗碗了？”妈妈张了张嘴，像要说什么似的，看我没受伤，忽然又闭上了。过了一会儿，才开口道：“不行，洗完再休息。”我只好不情不愿地把剩下的碗洗干净。
当时的我还不懂事，认为妈妈对我太严厉，根本就不爱我。如今，我长大了，才明白妈妈的用心良苦：这样做是为了让我养成做事情有始有终的好习惯，遇到挫折不惧怕，不放弃！
那一次洗碗的小插曲被我深深地刻在了心上，成为我通往成功路上的指南针。
篇6：小插曲
这天放学，我那不争气的肚子“咕咕咕”地抗议。于是，我找了一家不错的餐厅，准备解决肚子问题。只见餐厅里人来人往，好不热闹！我点了一份面。片刻后，美味的面就来了。啊！真好吃！就在这时，突然“啪”地一声，原本热闹的餐厅，一下子安静了下来。原来是服务员手中的碗被一位粗鲁的男子碰倒在了地上。那位男子却好像若无其事，对服务员说：“这不关我的事，是你自己走路不长眼的。”
“什么？明明是你……那位服务员刚要辩解，却被老板制止了。只见老板对她耳语了一番。服务员最终无奈地点了点头，继续干她的活去了。看到这情形，人们纷纷对这位男子现出不满的神色。“真是一个不讲理的人。”我也在心里暗暗嘀咕。只见这个男子从冰箱里拿了一瓶可乐，大大咧咧地坐在了我的对面，大声喊道：“服务员，给我来一份面，快点！”可能是因为人多，服务员并没有听到。这可惹恼了他，只见他使劲拍了几下桌子，喊道：“服务员，你是不是耳朵有问题？我说我要一份面！”老板忙答应道：“好好好，这就开工。”看到他这个样子，我的心里升起了一股无名火，怎么可以这样啊！我脸上不由得现出厌恶的神情。不料，竟被他发觉了！只见他狠狠地瞪了我一眼，凶巴巴地对我说：“小子，你是不是对老子有意见，小心我对你不客气！”我被吓得惊慌失措，连站的力气都快没了。服务员见了，忙为我辩护，一面对我说：“小朋友，你快走吧，这种人谁也惹不起！”我赶紧头也不回地走了。
回家的路上，我不断地思索：为什么世界上会有如此不讲理的人呢？“文明谦让”这几个字真该让他好好念一念！在气愤中，我突然有个想法：如果这种人消失了，这个世界或许就会更美好了，对吧？
篇7： 小插曲
这是一节数学课，王老师正在讲测体重的课，王老师正讲到了高潮，大家都很认真的听着，王老师说：“像你们这样的孩子，女孩子比男孩子要发育的快。”刚说完，教师到处是女生的“欢呼声”我们则说：“切，有什么的。”老师把头抬起来，说：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎时，教室里就像开了锅一样沸腾起来了，老师抬起头说：“静一静，静一静。”教室里就安静了许多。
突然，从角落里发出一个声音：“老师，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”众视之，乃是我们班的“笑面大王”――――林仲成也，他着一席话，早就引起很多“观众”在下面偷着笑，老师风趣地说：“我又没把你当成男生，所以，这是理所当然的！”老师这一席话，引得全班的同学都BENG腹大笑，有的甚至是“仰天长笑”，林仲成的脸部表情最为丰富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一样，把能说的全说了：“我是男生，不是女生。”但大家那听的进去啊，一个个都在笑，如果有谁从外面看，还以为我们班的人都中邪了呢！老师拍拍手说：“好了，好了，这只是课上的一个小插曲。”好了，我们接着上课，于是，大家安静下来了。
不一会儿，“铃铃铃……”就下课了，我说：“这么快就下课了。”
课堂的小插曲不仅能让我们在紧张的课业中轻松一刻，还能让我们长识。
篇8： 小插曲
星期六，我来到家附近，想来调查一下“正确使用祖国语言文字。”
来到小菜市附近，我左瞧瞧，右望望。忽悠，一个招牌吸引住了我，招牌上写着：“米粉、快餐、旦炒饭。”我走到招牌面前，仔仔细细的将看了一遍后，大步走进这家这家店。呵！生意挺红火的呢！那么多人，难道没有一个人指出错误吗？我找到了一位服务员，对她说：“姐姐，你们店门口的招牌上有个错别字，你们把‘蛋炒饭’的‘蛋’字写成了‘元旦’的‘旦’了。希望你们能够”还没等我说完，那位服务员姐姐就生气的向我吼道：“小孩子，有没有钱？这里是吃东西的地方，不是给你玩找错字的地方！我告诉你啊，我们店门口的招牌上绝对没错！自己不知道就不要来乱指！”我被服务员姐姐的态度吓了一跳。唉！没办法，我只好委屈的转身离开。本来以为会很简单的，之前的勇气早就不知跑哪去了。我心想：最后再找一个错别字，并告诉那个主人。最后一个错别字是在一个贴满优秀作文的墙上。我鼓起勇气对那位正在贴作文的老师说：“老师，这篇文章上有一个错别字。您看，他把‘圣诞节’的‘诞’字写成了‘P’了。”这位老师仔细的看了看后，将那篇带有错别字的作文拿了下来，并笑着对我说：“谢谢，如果不是你，我可能还没发现呢！’听了这句话后，我不好意思地笑了。
通过这次调查，我希望大家都能正确使用祖国语言文字。
篇9：小插曲作文
昨天晚上，我在练琴，妈妈让爸爸听着我，不让我偷懒，爸爸不情愿的答应了，因为爸爸想利用晚上的时间看会中国好声音呢！他第三期才看了一点点，妈妈又说：“让她练五遍新曲子，旧曲子钢琴曲练三遍，乐曲练三遍，C,G,F,B,D大调,a,e,d,g,b小调练一遍，记住了吗？”说完，妈妈就领着孩弟弟睡了。
等妈妈关上门，爸爸就把气撒在我身上，粗声粗气的对我说：“听见了吧，快点练!"我怕爸爸再生气，赶紧练了。
练完了，要告诉爸爸了。
一回头，只见爸爸早躺在我的床上睡着了，他把两只手压在了头下，放在枕头上，翘着二郎腿，嘴角微微上扬，一副胸有成竹，很自信的样子。
我过去拍拍他的脸，他摇了摇头，于是我喊：“爸爸！”爸爸闭着眼说：“哎呀，我不是刚才跟你说了，把那个程序关了就行了，还有小张，以后不许拍人家脸，多不礼貌啊。”
我笑了一下，又喊：“爸爸！”
爸爸睁开眼吼：“练琴！”，然后又闭上眼，嘴角微微一笑，说：“没事，我跟我女儿说话呢。”
爸爸真是一个工作狂，连做梦都做一个关于工作的梦呢！而且爸爸也真是太累了，听着我优美的琴声，竟然能进入梦乡！
篇10：小插曲作文
上周是我们班值勤，虽然我是一名替补队员，但是我也会在关键时刻出现。
第一节下课铃响了，大家纷纷出去值勤。不一会儿，马诗宸捂着脚，一瘸一瘸走回座位。正在做作业的我好奇地问：“你怎么了？”他痛苦地说：“我的脚不小心扭伤了。”我连忙接口：“要不我来替你值勤？”我还没等他答应，就像箭一样冲出去。来到顶替的岗位，我一边聆听着美妙的课间音乐，一边跟每个同学问候。
忽然，我看见一位小男孩站在花坛前摘花，并且用舌头舔花瓣，我生气地走到花坛边，严肃地说：“小弟弟，你是几班的？请不能随便摘花！”他却满不在乎，拿了一朵花嬉皮笑脸地跟我说：“姐姐，我是一年级的，你要不要尝一口？”我哭笑不得地回答：“小弟弟，请不要乱摘花朵，更不要吃花，花粉会导致过敏。”只见他似懂非懂地点点头，说了声谢谢。这时，音乐声停了，我快步走向教室。
在这次值勤任务中，我懂得了要对师长有礼貌，对同学们的坏习惯要及时指出，这样才能出色的完成执勤任务。
篇11：小插曲作文
有一天，我们班正在举行单元测试，教室里很安静，只有学生“沙沙”的写字。一阵凉风吹来，我懒懒地伸懒腰。正在这时，两只小鸟不知不觉地飞进了教室。
两只小鸟穿着绿色的衬衫，眼睛在转，很聪明。他们迅速扇动翅膀。在教室上空盘旋。嘿，真有意思。每个人的注意力都集中在鸟儿身上。男同学用新奇的眼光看鸟，眼珠子跟着飞来飞去。女学生不敢把书放在头上或者躲在一边。教室里太吵了。看到这喧闹的一幕，小鸟似乎慌了，突然加快了速度，在教室里横冲直撞。一头撞在透明玻璃上，玻璃“哗哗”的震响。我就更惊讶了。这只鸟真是疯了！经过多次撞击，这只鸟再也坚持不住了，突然降落在教室的一个角落里。所有人都跑过去，看见那只鸟紧紧地躺在地上，一动不动。不知道是谁喊的：“鸟死了！小鸟死了！”每个人心里都有一丝悲伤。好在张老师主持大局，大家才不会更慌张。
我低着头走回座位，心想：可怜的小鸟，好死，唉。我看了看小鸟，然后拿起笔继续写题目。
篇12：小插曲作文
这个学期开始，班主任老师立了一条班规，每天早晨7：40分同学们必须准时到校，由班长夏文带领大家朗读10分钟课文，迟到者罚抄当天所学的课文。
这个新规让平时好睡懒觉、行动拖拉的我很是一番紧张和担心，生怕自己哪一天早晨迟到挨罚就惨了。担心果然不是多余，没过几天我就被夏文认定迟到一次。当天下午放学后，我和几个同病相怜的同学被迫留下来抄写语文第6课《北京的春天》。一千多字的课文抄写下来，我的手臂酸痛不堪，心里不禁感到万分委屈，早上我到教室明明看自己的手表才7：36分，怎么就迟到了呢？接下来的几天，陆陆续续地也有自认为受冤的同学向班主任反映和我一样的遭遇，大家伙一致断定夏文？的手表肯定快了几分。为了消除同学们的疑虑，也为了不冤枉任何一位同学，班主任决定用班费购买一只钟表挂在教室里，同学们每天看这个钟表来判断自己是否迟到。
听了班主任的个建议，同学们都拍手欢呼，表示拥护和支持。我想，有了这只公正无私的钟表，我下次不可能迟到挨罚了。
篇13：小插曲作文
六一儿童节那天，我和妈妈去金鹰那里买东西。金鹰里人山人海，人们都从四面八方蜂拥而至。
金鹰的东西很多，密密麻麻、各式各样、五颜六色的货物，看得我眼花缭乱。我心里想：这么多的货物是怎么送过来的呢，工厂有多么大呢？妈妈只顾着挑商品，一个一个地放进小推车里，也没多注意我。我到了一个卖文具的那里，看到了一套非常漂亮又美丽的黑笔，有kitty猫的，有小白兔的，有粉红豹的，还有毛茸茸的毛球笔……其中我感到最美丽的就是独角兽的，我被迷住了，一时回不过神来，等我回过神的时候妈妈已经不见了。
我一下子急了，心“咚咚咚”地跳就像装了两只小白兔似的。我飞快地跑到妈妈买东西的几个货架前，没有看到妈妈。我急得像热锅里的蚂蚁一样，在那儿团团转。这时广播说：“请别倩漫小朋友听见广播声，立刻到总台，你的妈妈在总台等你，请你立刻赶到。”我听了广播的声音，好像从寒冷的冬天吹来一阵温暖的冷风到我身上似的。
我到总台一看到了妈妈，就立刻扑进了妈妈的怀抱中就像受了惊吓的小白兔，我的心一子就轻松了，就像卸下了重担似的。
篇14：小插曲作文
今天早上，阳光明媚，我待在家中背《塞下曲》一诗中的“将军夜引弓”一句时，爸爸插口问：“这里的将军指的是谁？”我脱口而出：“当然是人称‘飞将军’的李广。”于是，爸爸给我讲了一件与这一首诗有关的事：“有一次，李广去冥山南麓打猎。突然，他发现草丛中蹲着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽全身的力气，一箭射去。李广的箭法十分好，他以为老虎一定中箭身亡了。于是，他走上前去，仔细一看，未料被箭射中的竟是一块很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己的力气这么大。于是，李广后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射击。可是，一连几箭都没射进去？”爸爸话音刚落，我说：“‘精诚所至，金石为开’嘛”？可爸爸硬说我说错了，急得我把《同步每课一练》拿了出来给爸爸看，他这才心服口服。
于是，我又聚精会神地背起了古诗。
篇15：课堂小插曲
课堂小插曲_550字
星期一上午，第一节是数学课，我们像往常一样安安静静地坐在教室里，等老师来上课。 (“插曲”“开唱”前的平静，与后来闹腾形成了强烈的反差。)
不一会儿，数学老师来了，他踏进教室，扫视了一下教室，嘴边露出了一点点笑容，可是，就在数学老师的脸要“绽放”一朵“山茶花”的时候，他的眼睛定格在了满是文字的黑板上，全班同学猛地一震——糟了！今天没擦黑板！哎呦！怎么办呢？数学老师严厉地问：“今天是谁负责擦黑板的？站起来！”俞智凯垂头丧气地站了起来。我的心不禁飘过一丝同情，想：俞智凯可真可怜啊！碰到了这位“老虎大侠”，一会儿不被骂死才怪呢！
俞智凯用他那蚊子般小的声音说：“呃……啊……是……我……没……有……擦……”还没等他说完，数学老师就大吼一声：“俞智凯！”然后，一串串“口水连珠炮”从数学老师的'嘴里“发射”出来：“俞智凯，你怎么就总是那么健忘的呢？你看看你，黑板都忘了擦，哪里‘智’呢？啊？都四年级的小学生啦！还那么健忘，干脆给你取个绰号叫‘健忘大伟人’好了……”再看看俞智凯，他低着头，一声不吭，而且一动也不动，眼睛半睁半闭，大概早已经进入了“半睡眠状态”了！当数学老师的最后一串“口水连珠炮”“发射”完后，俞智凯立刻精神起来，抬起头，书包掉到地上了都不顾就“蹬蹬蹬”地跑到讲台上，快速地拿起黑板擦，准备擦黑板的时候，却听到数学老师一声饿狼嚎叫般的巨吼—— “俞智凯！你的耳朵是不是有问题的！我现在叫你擦黑板吗？！”“哈哈哈哈……”全班同学顿时笑破了肚皮，唯独俞智凯的嘴巴变成了“O”形，呆呆地望着我们……
【课堂小插曲_550字】
篇16：小插曲诗歌
麻雀
一群麻雀，啄醒
夏天
而我无法参透
它们细碎的语言
但我凭目光推断
它们小小的王国里
这个午后
将会有二丫与傻蛋的故事上演
蝴蝶
院子里的`花不开
蝴蝶便不来
恰似时间扉页上
一段精致的留白
那么就不说轻狂
既然一朵花可以开到任性
它为何不能恋到疯颠
鸽子
天空被浆洗得很蓝时
鸽子们
喜欢在半空中彩排
五月的大地，拉开帷幕
倾听了几番耳语后，我在想
可会有人懂得它们来自心灵的召唤
几只笨鹅
认真吃草，偶尔也会
咪着眼睛量一量
天有多高
一个夏天的长度
刚好把它们的野心喂饱
可当秋风竖起金色的栅栏
几只笨鹅，竟忘了
自己也曾是迁徙的鸟
篇17：悲伤只是小插曲
悲伤只是小插曲
“叮当叮当……”一部美妙，动听的交响乐正在激情的演奏着……
人生不仅仅是一部电影，更是一部交响乐。每个人都有属于自己的交响乐。它们都需要自己那个独一无二，不可替换的主人来编写。如果你快乐的去编写，你的交响乐将会很美妙，动听；如果你伤心的去编写，你的交响乐将会很低沉；如果你悲愤的去编写，你的'交响乐将是凶恶，悲惨的。
在我的交响乐中，许多平凡的小事在不断的重演。如：上学，放学，做作业，看电视，考试等等等等。但每一次的重演里，情绪都在影响着结果。就拿上学来说吧！有时，你开心。这一天的课程是那么快，那么简单。想上久一点都不行。有时，你伤心。这个情绪将蔓延到我的全部思想。上课——无精打采；下课——不知用什么来打发时间；作业——总是那么多，那么难；时间——仿佛越过越慢，似乎就有停止。其实一切都掌握在自己的手中……
记得有一天晚上，我和妈妈发生了“几百年”都已经没有发生过的“世界大战”。而引发这场“世界大战”的原因竟是：是谁把家弄脏的，而又是谁把家收拾好的？我方坚持认为：是大人弄脏，最后又是我收拾好的。但敌方却认为：如果不是我们小孩弄脏了，我们还需要“亲自”动手收拾吗！
于是，我方与敌方展开了嘴上的激烈斗争。开始了不战不休的作战“精神”……
第二天，我因为昨晚的斗争。瞌睡虫趁此机会，偷偷的溜进我的大脑，开始工作。虽然我已经努力的把它赶走，但它还是留下了一点点的“魔力”。依然让我瞌睡不已……
今天，正好有数学考试。我本想先写完试卷，再检查一下，就趴在桌子上睡一会。可“瞌睡虫”见到试卷，“魔力”就大大增加。它让我做什么事也做不好，让我恍恍惚惚的考完了这场数学试卷。
数学试卷发下来时，让我惊叹不已。甚至也让老师和同学震惊了。因为这次考试很简单，许多以前考60、70分的同学都考上了80分。平时成绩好的同学还拿了100分。老师在班上还特别的针对性的说了几句话：这次考试很多同学都考得很好。但有个别同学，不仅没有考到该考得分数，还降至于70多分。真不应该！！！
坐在我旁边的同学都看着我。我感觉真不好意思……
回家后，我也很伤心。但这对我来说只是人生中微乎其微的小考验，只是交响乐中的小插曲。或许，别人你也一样。我们应该正确的去面对这些小插曲。因为只有那样，我的交响曲，才能更加完美、动听。
听！我的交响乐又开始弹奏出美妙的音乐了……
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