以下是小编整理的负责任的故事：自己的选择，本文共6篇，欢迎阅读分享。
篇1：我为自己负责任作文
独盏的台灯依旧亮着，风吹乱的纸张继续旋舞着，夜静悄悄的安静的犹一只温顺的猫，没有张牙舞爪的游戏，安静的夜中沉睡，夜却只剩下灯和着月色入睡，伴随着孤独的影子慢慢的淡定安静起来。
现在，让我轻轻的为自己谱一曲，不论音符跳动的是活跃，还是舒缓，那都将是我心灵的旅途的历程。音符激烈的跳动着，我努力的一步一步奋进着，然后它慢慢的开始变得舒缓、迟钝，我停下脚步审视自己，原来漠视自己的错误也是一种不负责任的表现。
那就让我再次接受现实，重新定位自己，为了扬帆远航执手远方。失败并不可拍，可怕的是我们再也没有重新站立起来，从哪里跌倒就从哪里爬起来。对自己负责也是对青春的无悔，对吧!要相信自己不经历风雨怎么会有彩虹?
回首，夕阳的余晖已经落下，美术高考早已拉下帷幕，一晃眼，已逝去半年的光华，因为美术的失败而靡费不振了半年，虽然很努力的学习，但那却是压迫自己没有效率的学习，这是最大的错误也是我如今遗憾。
我何必去感叹!现在明白心态决定一切，成败都只是在一念之间。好的心态激励我们奋进拼搏，反之只能是颓废堕落，离梦想越来越远，现实愈来愈残酷罢了。我只愿在这最后的两天，以最好的心态去面对高考，让血与泪的交织融合，在最后的这一刻尽情挥洒耗尽。
让我轻轻的为自己谱一曲，不管是难过还是开心，我都要一一记录着，那些青涩的岁月恍惚间变得模糊，泪磨砂了双眼。朋友轻声说着：别说了，我很想你。只是简单的话语，却温暖潮湿了心扉。
我们无法到达对岸给予对方温暖，却用语言真切感受到那份真切的关怀。时间蜕化了一切，却无法磨灭深厚的友情;距离隔断了时空，却无法泯灭深深的思念;岁月风化了记忆，越无法带走内心的感动。我明白一切来之不易，好好珍惜身边的人，别等到错过再去追悔莫及。
虽然远方的你无法奔赴高考的战场，但我也为你祝福祈祷。一切安好，我们都将会是幸运的宠儿。我们坚信着才好，勇敢的面对，不怕苦不怕难，相信泪光会带我们成长。
走吧，走吧，天有多大心就有多宽，放开自己的双手，努力翱翔吧!
让我轻轻谱一曲
篇2：对自己负责任作文650字
对自己负责任作文650字
我曾经听过别人说一句话，叫做“做什么事情，人都要为自己的行为负责任，对自己负责任。”以前，我一直不懂这句话的意思，觉得很奇怪，人为自己负责任是什么意思呢？知道我慢慢长大，理智也越来越清楚的时候，我才明白了这句话的真正含义。现在这个社会太混乱了，我真的不想去指责谁。
不可否认这个社会上有白的一面可是很少，有些人会去选择做世界上黑的那一部分。有些人做错了事情，被逮捕到了牢里，当警察问他，你否认xxx事（犯罪的事情）吗？点头的人其实很少，因为谁都有侥幸，他们侥幸也许警方没有准确的证据呢？这其实也是很自欺欺人的想法啊，如果警方没有确实了的想法又怎么会抓你呢？没办法，人性就是这样，哪怕有一线希望，也要去骗自己，可自欺欺人也只能自取其辱了。当那个人否认的那一刻，其实他还是不明白他到底做错了什么。也就是说，他不愿意对自己做错的事情负责了。人，你的一举一动，其实都是由你的大脑控制的，而你的大脑也就是你这个人，必须要为自己的一举一动负责任，因为这是你做出的判断。
你做出的每个判断其实都是你自己最真实的想法，人做事情都必须要对自己负责任，你要确定这件事情真的是你想要这么做的吗？你能这么做吗？其实每个人在做出举动的'之前大脑都会有一个思维的运转，会想这件事情我到底能不能这样做。如果你的大脑选择了是，那么从那一刻起，你就要对你自己的这个举动负责任了，无论是什么样的责任，无论要承受怎样的后果，其实这一切也都是你自己去选择的，怨不了谁，你自己的想法，那么请你自己负责吧。
如果一个人连自己做的事情都不敢甚至害怕去堂堂正正承认的话，那么这个人也就真的枉为人了，作为一个人，首先要对自己的言行举止，每个都要去负责任了，因为这就是人，因为这就是这个世界的法则。
篇3：励志小故事：选择在于自己
一个从小练习芭蕾舞的女孩决定考取正规院校进行训练，并将跳舞作为终生职业。
她很想搞清楚自己是否有这个天分。于是，当一个芭蕾舞团来到女孩居住的城市时，她跑去求见该团团长。
女孩说：“我想成为最出色的芭蕾舞演员，但我不知道自己是否有这个天分。”“你跳一段舞给我看看。”团长说。5分钟后，团长打断了女孩摇了摇头说：“不，你没有这个条件。”
女孩伤心地回到家，把舞鞋扔到箱底后再也没穿上。后来，她结婚生子，当了超市的收银员。
多年后她去看芭蕾舞演出，在剧院出口又碰到了当年的团长。她想起当时的对话，于是给团长看了自己家人的照片，并聊起现在的生活。她说：“有一点我始终不明白，您怎么那么快就知道我没有当舞蹈家的天分?”
“哦，你跳舞的时候我几乎没怎么看，我只是对你说了对其他所有人都会说的话。”“这真不可饶恕!”她叫道，“您这句话几乎毁掉了我的生活，我原本可以成为最出色的芭蕾舞演员的!”
“我不这么认为，”老团长反驳说，“如果你真的渴望成为一名舞蹈家，你是不会在意我对你说的话的。”
篇4：励志故事：如何选择自己的人生道路
有个年轻人，有一天，因为心情不好，他走出了家门，漫无目的地到处去闲逛，不知不觉地他来到了森林深处。在这里他听到了婉转的鸟鸣，看到了美丽的花草，他的心情渐渐好转，他徜徉着，感受着生命的美好和幸福。
忽然，他的身边响起了呼呼的风声，他回头一看，吓得魂飞魄散，原来是一头凶恶的老虎正张牙舞爪地扑过来。他拔腿就跑，跑到一棵大树下，看到树下有个大窟窿，一棵粗大的树藤从树上深入窟窿里面，他几乎不假思索，抓住树藤就滑了下去，他想，也许这里是最安全的，能躲过劫难。
他松了口气，双手紧紧抓住树藤，侧耳倾听外边的动静，并时不时地伸出头去看看。那只老虎在四周踱来踱去，久久不肯离去。年轻人那颗悬着的心又紧张了起来，他不安地抬起头来，这一看又叫他吃了一惊，一只尖牙利齿的松鼠在不停地咬着树藤，树藤虽然粗大，可它经得住松鼠咬多久呢?他下意识地低头看洞底，真是不得了!洞底盘着四条大蛇，一直瞪着眼睛，嘴里摇卷着长长的信子。
恐惧感从四面八方袭了过来，他悲观透了。爬出去有老虎，跳下去有毒蛇，上不得，也下不得，想这么不上也不下吧，却有只松鼠在咬树藤，他甚至已经听到了树藤被咬之处的咔吧咔吧欲断未断的响声。
故事说到这里。朋友们也许已经悟出了，这个故事并不是人生的特殊个例，也不是人生的具体写实，而是人生境遇的一个比喻。那只老虎不是别的，其实是无常;那只松鼠是时间;那四条大蛇是人生无法逃避的生、老、病、死;那根藤就是我们的生命线。
老虎存在于这个世界上是无疑的，正如灾害，正如烦恼，正如天外飞来的横祸。这些不测总是要来到人间的。是来到你的面前，还是来到他的面前，是碰到一次，还是常常碰到，这也许有一定的偶然性。
与生俱来的还有生、老、病、死，这是任何人都无法挣脱的宿命，上至王侯将相，下至贩夫走卒，是谁都无法摆脱的。无法摆脱的还有时间，从表面上来看，时间对生命并不构成威胁，甚至我们还会以为它是运载人生的免费列车，可是真正给我们致命一击的就是时间，时间每时每刻都在咬着我们的生命之藤。
让我们继续看完那个年轻人的故事。
年轻人想：悬挂不动已经是不可能的了，树藤已经不让你悬了;跳下去绝无生路，那是个死胡同，连逃的地方也没有;可是外面呢，有可怕的老虎，但是也还有鸟鸣，有花香。年轻人在想，难道这就是人生的宿命?冥冥之中，他听到一个声音在喊：别怕，跑吧。
于是他不再做多余的考虑，一把一把向上攀登，他终于爬到了地面，看到那只老虎在树底下闭目养神(是的，苦难也有闭上眼睛的时候)，他瞅住这个机会，拔腿狂奔，终于摆脱了老虎回到了家。
也许我们能力确实有限，也许我们的厄运真的无法摆脱，但是我们用不着绝望，我们逃不脱生、老、病、死，我们逃不脱有限的岁月，但是我们可以逃得脱老虎，逃得脱人生迎面而来的灾难。面对不幸，挫折和打击，我们可以跑，可以奋斗。羚羊摆脱狮子追击的办法是跑得比狮子还快，这就是生路。所谓生路，就是人生之路。
这个故事看似简单，可是它的含义却很深刻。它所要赐给我们的是一种大无畏的精神，以及一种深层次的悟性。也就是说，我们必须学会掌握自己的人生。不要被随时会来的各式各样的威胁，而畏缩。前怕狼后怕虎不是做人的道理。真正做人的道理是要懂得，灵活运用我们的智慧，去排除一切危难。让自己懂得，如何闯出一条条新的人生之路来。
篇5：对自己要负责任作文300字
寒假前，老师让我们十几个人买一本《阅读黑马》，这都寒假后的一个星期了，我还没买，如果我的作文水平下降了，这可都怪我呀！
数学老师让我们九个组长趁大课间的时候，把每天的数学作业批改一遍，可我呢？每次都想着玩耍，忘记改作业，就为这个没少批评我，如果为这些小事，而把我的数学组长撤了，真不值，要是真撤了，可都怪我呀！
一个星期有五天，其中有三天，我都要迟到，每次迟到的时候，我都会很丢人，而且还会少学很多东西，如果为这个少学很多东西，可都怪我呀？
写数学作业时，一遇到较大的数字，就想用计算器直接把答案按出来，如果因为这样，使我养成了一个懒惰心理，可都怪我呀！
唉，一定要对自己负责任呀！
篇6：如何做到对自己的行为负责任
如何做到对自己的行为负责任
课题如何做到对自己的行为负责
胶州市初级实验中学王晓凤
[教材分析]：
本单元是初一阶段思想品德课的总结课，主要是对学生进行对自己的行为负责的教育。这一生活主题单元，目的是让学生认识生活中的是非善恶，懂得是非善恶对个人和社会的不同影响，树立正确的是非善恶观；知道行为不同，结果不同的道理，培养责任意识，勇于对自己的行为负责，做一个自我负责的人。
[学情分析]：
通过本节的学习，帮助学生克服独生子女子女自身弱点，认识生活中的责任，引导学生要对自己的行为负责，多做有益于国家、社会、他人的事，努力避免做出有违道德和法律的事，做一个对自己行为负责的人。
[教学目标]：
1、情感、态度、价值观：
增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。
2、能力目标：
培养判断能力和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果，学会尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。
3、知识目标：
懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果作出正确的判断，并能做到我做事我负责。
[教学重点]
本课的教学重点是“如何做到对自己的行为负责”。
本课的教学目的就是让学生学会做一个对自己行为负责的人，在充分认识自我负责的重要性的基础上，掌握对自己行为负责的基本要求，对学生来说是十分重要的。从学生的实际情况来看，相当一部分学生对如何做一个对自己行为负责的人并不是十分了解，因而把这部分内容确立为教学的重点。在教学中要把使学生理解并掌握这些要求作为着力点，重在应用和实际效果，而不能单纯的只考虑学生是否记忆。
[教学难点]：
对自己的行为后果做出正确的判断是本的教学难点。
因为这个层次是从思想方面对学生提出的要求，是做到对自己的行为负责的前提条件。一个人只有做到在做意见事情之前预先对自己的行为后果作出正确的判断，才可能避免出现该做的事没有做，不该做的事却做了的局面。
[教学过程]：
出示材料：
2005年3月29日晚10时许，市民迟先生打通《半岛都市报》的热线反映，他的妻子放在面包车上的7公斤剧毒猪肉被人偷走了。“这些猪肉都是拌过剧毒老鼠药用来药老鼠的，谁偷了千万别吃。”
原来，迟先生家的仓库闹鼠灾，其妻陈女士就用剧毒老鼠药拌了7公斤猪肉放在车上，准备第二天放到车库，谁知当晚汽车被撬，小偷居然连毒猪肉也洗劫一空。焦急的迟先生只好打通半岛报的热线，希望通过报纸告诉小偷，前往别吃自己偷的.肉。
思考：1、迟先生为什么要找寻他的剧毒肉？
2、此案说明什么道理？
（学生分组讨论、交流、补充）
教师总结：
迟先生之所以急于找寻他的剧毒肉，就因为他对剧毒肉可能造成的后果作出了正确的估计和判断，从而避免了给自己、他人、社会带来的损害。
此案充分说明：迟先生是一个对自己行为负责任的人。如果，我们早做事之前都能做到这样，就会避免做很多错事。因此，我们要做到对自己的行为负责，首先应学会对自己的行为后果作出正确的判断。
课件：
对自己的行为后果作出正确的判断
大家谈：
自己在日常生活中是否都能做到对行为可能产生的后果作出判断？是怎样对自己的行为后果作出判断的？
教师归纳：
对自己的行为后果作出判断，要从两方面去考虑：
1、 该做的事坚决做好，如果该做的事不去做，就是没有尽到自己的责任。
2、 不该做的事坚决不做，做了反而会导致不好的结果。
过渡：
对自己的行为后果做出正确的判断，是做到对自己行为负责的很重用的一环，它可以避免我们因对行为产生的后果缺乏预见而导致的不必要的损害。
但在现实生活中，有些人不能做到对自己的行为负责，并不是缺乏预见能力。因此，要做到对自己的行为负责，还必须做到：我做事我负责
课件：我做事我负责
环节一：
播放任长霞的MTV，
并出示材料：
40岁正是人生最壮美的季节，然而，她却猝然倒在了为之奋斗不息的公安事业上。她以自己的忠诚、才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一劳动奖章”获得者、全国三八红旗手、中国十大女杰、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号，以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。
思考：1、结合任长霞的先进事迹，谈谈应向他学习什么？
2、 们在家庭、学校、社会中应承担什么责任？做的如何？
教师总结：
我们应学习她多年来工作时间两倍于他人的敬业精神；学习她心系百姓，为老百姓办实事好事的奉献精神；学习她勇破大案积案，为官一任，造福一方的强烈责任感。
她的事迹再次提醒我们：该自己做的是应认真做好。
课件：该自己做的事认真做好
结合课本“晓琳和喀喇昆仑女神姜云燕的事例”进一步加深理解。
环节二：
小品表演：
大意：
刘庆和高明是好朋友。有一天，刘庆告诉高明，他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧，让高明放学后一起去玩。高明感到左右为难，去吧，明知这是不对的；不去吧，又会失去好朋友。
小品表演完后，引导学生思考下列问题：
1、 告诉高明他应该怎么办？为什么？
2、 如果是你会怎么做？
3、 谈谈上网吧的危害。
教师归纳：
在现实生活中，这样的事经常遇到，但有些同学却作出了错误的选择。因此，在是非善恶面前，我们一定要增强控制力，一旦意识到自己的行为可能对他人、社会带来损害，并对自己造成不利影响时，就要控制自己，坚决不去做。
课件：不该做的事坚决不做
环节三：生活剧场
1、出示材料：
《南方都市报》报道：
内蒙古一非典患者因擅离隔离区外出，涉嫌构成“以危险方法危害公共安全罪”和“妨害传染病防治罪”被批捕。因为这名患者在明知自己患非典型肺炎的情况下，不听医院大夫和护士的劝阻，强行离开隔离病区上街8小时，给社会造成了恐慌。还无视隔离规定，擅自走出污染病区，辱骂医护人员，砸坏医疗设备，给非典防治工作带来严重影响。由于这名患者的携病传播，其亲属多人因被感染陆续住医院，其父母、妻子死亡。
思考：如何评价这名患者的行为？
点拨：
任何人都应该对自己的行为负责。当自己做错事而又给他人、社会带来影响的时候，要勇于承担责任，这也是负责任的一种表现。
2、身边故事：
初二学生张明，平时对自己要求不严格。期末考试前的一天，张明和几个要好的“哥们儿”进行了“紧急磋商”，对在考试中如何“帮助”制定了几项具体的措施，并约好了不同的暗号。结果，他们的“秘密行动”被监考老师发现。班主任老师分别找张明等几位同学谈话，可另外几位同学把责任都推到张明身上。
讨论：张明和这几位同学的做法对吗？张明应该怎么做？
课堂小结：
谈谈学习本节课后的感想。
教师总结：我们只有从小培养“我做事我负责”的精神，将来才能担负起建设祖国的重任。让我们从身边的小事做起，从自己担负的责任做起，增强责任意识，提高判断能力，认真履行自己的责任，把自己培养成一个负责任的人，一个高尚的人！
文档为doc格式
