幼儿园春耕活动简报范文（精选5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，简报起到的作用越来越大，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。一般简报是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的幼儿园春耕活动简报范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园春耕活动简报1
3月10日上午，香园幼儿园组织全体师生开展第一届“春耕春种，收获成长”春耕节活动。同学们在老师、家长帮助下，开辟出一块全新的种植区域，合作种下春耕第一颗秧苗。通过活动，让同学们体验动手劳作的快乐，亲近大自然。
幼儿园春耕活动简报2
近日，鸡冠区西郊幼儿园为积极落实“爱祖国、爱学习、爱劳动”的“三爱”教育理念，开展了“春耕”活动。
上午9：30鸡冠区西郊幼儿园可爱的小朋友们准时乘车出发前往种植基地。到达目的地，教师组织幼儿认识了农耕的工具，了解了播种的流程。孩子们拿上小锄头，翻土、挖坑、播种、浇水，开启了辛勤又快乐的开垦活动，种植园里一片繁忙景象！
种植的过程中，欢声笑语此起彼伏，孩子们的脸上满是笑意，真正实现了教育顺应儿童的本性，让幼儿在愉快的体验中获得成功与发展。
本次春耕活动充分体现了鸡冠区西郊幼儿园积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神。“让孩子回归自然”，通过自然教育，使孩子在自然中体验、观察、分析、思考和创造。了解了所有饮食都是劳动获得的，使幼儿深刻体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
春光满园，有待探索的秘密无限，属于孩子们的“春天的故事”只是刚刚开始。愿孩子们的心田都播撒进一颗好奇的种子、期待的种子、幸福的种子，在充满爱和希望的童年里健康快乐的成长。
幼儿园春耕活动简报3
“春种一粒粟，秋收万颗子”。四月，正是适合开地播种的时节，开锄，意味着一年劳动的伊始。浙师大附幼在遵循疫情防控的前提下，结合“一米园”，以班本活动形式开展了“春耕之行自然之约”开锄节系列活动，让幼儿在实践过程中感受植物生长的历程，体悟劳动的真趣，让疫情下的春天更为生动。
一、满园春色寻春景
简单又有意义的`“赠锄仪式”,拉开了本次开锄节的帷幕。仪式上，幼儿代表获赠了劳动工具，通过小主持的讲解，懂得了春耕劳作的意义和相关知识。班级里，开展“春色小课堂”，老师和幼儿一起探秘种子，了解种子的生长过程，教授幼儿种植的技巧。孩子们还在幼儿园各个角落里寻找春天，发现春天校园的变化，通过采摘、拍摄、制作等活动，记录春天的美景。
二、绘制春物识春耕
结合“一米园”，幼儿以前期的播种经验和对植物瓜果的认知，手绘植物立牌，以“小主播”的口吻向小伙伴介绍种植的花卉和果蔬，并细心的将养护知识娓娓道来。亲子共同绘制“自然笔记”，用思维导图的方式介绍种植名称、养护守则和生活用途。孩子们还将春日里收集到的树叶、花朵等自然物，制作滴胶植物标本和拓印帆布包。活动中，孩子们亲身实践，体验植物世界的奇妙，唤醒幼儿对土地和对劳动尊重。
三、翻地开挖踏春行
新开垦的园地里，错落有致地插上了孩子们设计的植物班牌，又重新焕发出了生机勃勃的样子。孩子们迫不及待地带着劳动工具来到小菜园,带着期盼，小心翼翼地开挖、播种,在幼儿园种下属于自己的春天。他们还特意制作了种子心愿卡，栽种在泥土里，许下了对春的希望，一串串劳作的足迹、一阵阵劳动的笑声，留在了一米园的每个角落里。
春之伊始，万木生发。“开锄节”，是一年中喜迎劳动、开地播种的节日，饱含了人们对土地的敬畏，对大自然的亲近以及对丰收的期盼。相信在附幼娃娃们的悉心照料下，在阳光雨露的滋养下，我们将会迎来一片生机盎然，收获满满丰收景象。
幼儿园春耕活动简报4
最美人间四月天，唯有春光不可负。春天为四季的初始，此刻万物复苏，虫鸣鸟喃；此刻春雷阵阵，鸟语花香；此刻更是播种希望，万物生辉的季节。一年之计在于春，为了激发幼儿热爱大自然的情感，丰富关于植物和种植的知识经验，体验劳动的乐趣，培养自然观察的能力，感受大自然的神奇魅力，4月8日，南京市万福路幼儿园首次春耕节顺利拉开帷幕。
在主持人的简单开场之后，园长妈妈和大班幼儿代表分别进行了发言，表达了对春耕节的畅想和期望。其实在春耕节开展之前我们万福路所有的师生都通过制作宣传海报、师幼合作讨论、调查制定班级的播种计划，家园收集春天里适合种的植物、蔬菜、谷类、农耕工具等方式做好了充足的准备，为春耕节的顺利开展奠定了坚实的基础。
随后一场别开生面的揭牌仪式缓缓开启——“七彩乐园”诞生了！这一次，我们给予孩子们更多的自主权，发挥大班孩子们的主观能动性，请他们为农场取名设计，最后通过全员讨论、投票、选举的方式产生我们的“七彩乐园”，让种植园地又增添了一丝美丽的光彩！
幼儿园春耕活动简报5
初春的微风，温润的阳光。花草们渐渐苏醒，种子们蓄势待发。一株小小的嫩苗，经柔和春风的吹拂，温润阳光的照射。凉爽细雨的浇灌，它摇摇摆摆，渐渐长出了嫩芽，长出了嫩叶，最终要长成参天大树。幼儿如同初生的嫩苗，在成长过程中，需要良好的教育，科学的饮食，适宜的生长环境。我们生活在自然与社会之中，就需要从小具有良好的饮食行为和健康管理能力。这都离不开幼儿时期接受良好的教育。为了让孩子们初步了解春天是播种的季节，春天代表着希望。鸡冠区西郊幼儿园落实“爱祖国、爱学习、爱劳动”的“三爱”教育理念，开展了“春耕”活动，让幼儿了解春耕，亲身体验种植的快乐，学习劳动的技能。
01让种植融入生活
出行前，教师利用班级种植角，让孩子们观察植物的生长过程，培养幼儿的探究兴趣和能力。在认识自然和亲身体验种植的快乐中习得生命的智慧。
02向快乐出发
春暖花开，草长莺飞。一切都温暖的刚刚好，孩子们用稚嫩的声音、灿烂的笑脸表达出对春天的美好祝福！鸡冠区西郊幼儿园西西班可爱的小朋友们准时乘车出发啦！
03满园泥土香
到达目的地，暖风拂杨柳，春耕正当时。接下来就来一起欣赏小朋友们的春耕过程吧！春耕始，要翻土，锄头、铁锹、铲子，大地上摆满了琳琅满目的材料，孩子们认识了农耕的工具，了解了播种的流程。孩子们拿上小锄头，开始翻土喽！锄完地，孩子们轻轻地撒下种子，播种寓意着希望，看着他们专注的模样是最可爱的。一起挖坑、播种、浇水，开启了辛勤又快乐的开垦活动，种植园里一片繁忙景象！
欢声笑语此起彼伏…孩子们忙得热火朝天，虽然满头大汗，但他们的脸上满是笑意，随后在《西幼宝贝》的歌声中我们踏上了返程的路。
04收获成长
通过本次活动，使西幼宝贝认识到，我们的所有饮食都来自自然，所以我们要融入自然，敬畏自然。所有饮食都是劳动获得的，因此，应使儿童懂得“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。春光满园，有待探索的秘密无限，属于孩子们的“春天的故事”只是刚刚开始。愿孩子们的心田都播撒进一颗好奇的种子、期待的种子、幸福的种子，在充满爱和希望的幼儿园里健康快乐的成长。
★春耕简报
文档为doc格式
