下面是小编为大家推荐的做一个讲卫生的好孩子主题班会方案，本文共19篇，欢迎大家分享。
篇1：做一个讲卫生的好孩子主题班会方案
做一个讲卫生的好孩子主题班会方案
活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动形式：小品、故事、儿歌、讨论
活动程序：
一、谈话导入：
1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净呢？
2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？
4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。那么今天我们就召开这个主题班会，老师希望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的好孩子。（板书：《做一个讲卫生的好孩子》） 二、活动开始：
同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？
2、同桌讨论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手经常会摸很多东西，有很多细菌。手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。
5、主持人：下面请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？
6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：希望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
班会总结
通过这次班会，让同学们对卫生有一个新的认识，为创建卫生学校作好本职工作，做出自己的`努力。作为一名小学生，应该从小就形成良好的生活习惯，这样以后工作才能更好的为别人服务，从自己个人的卫生做起，然后作好整个宿舍的卫生让同学们生活在一个良好的环境中，这样对自己对同学们才是好的。最后同学们认识到创建卫生需要我们每一个人的努力。相信通过这次的班会，同学们的卫生意识会得到提高，把讲究卫生作为一种习惯，贯彻到生活的每一个角落。
篇2：做一个讲卫生的好孩子教案
教学目标：
1、知道爱清洁讲卫生是文明的行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的好习惯。
2、知道个人卫生的基本要求。
教学过程：
一、比一比
1、小朋友们，我们来比一比，看一看，谁的手、脸、衣服最干净？
2、小朋友们按小组进行比赛。
3、各组评出最爱干净的好孩子。
二、学一学
1、图片出示：小朋友早上起床后，马上刷牙、洗脸的图片。
2、小组交流：这位同学是怎样讲卫生的？刷牙有什么好处？除了每天早上刷牙之外，还有什么时候应该刷牙？不刷牙有什么坏处？他刷牙之后又干了什么？
3、小结：每天早晚刷牙、洗脸有益身心健康。刷牙对保护牙齿有好处，如果早晚不刷牙，吃完东西的残渣塞进牙缝里，会滋生细菌，牙齿就会疼痛，影响健康。而且，不刷牙，与别人说话会发出难闻的气味，这对别人也是不尊重、不礼貌的`行为。
4、学习儿歌：刷牙歌
小牙刷，捏得牢。早晚刷牙很重要。刷里边，刷外边，上下左右全刷到。认真刷，牙齿好，牙膏乐得吐泡泡。
三、议一议
1、谁来说说看，还要养成哪些习惯呢？
2、学习学校一日常规。
3、学习儿歌：爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。保康健，讲文明，良好习惯早养成。
四、夸一夸
现场采访班级中爱清洁的好孩子：你是怎样讲卫生的？
五、演一演
请几个学生表演在家怎么讲卫生的。
六、制定措施
大家共同制定爱清洁讲卫生的效措施，定期评比。
篇3：做一个讲卫生的好孩子教案
活动目标：
1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、通过讨论及知识竞赛的形式，知道如何做一名讲卫生的孩子。
3、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪，同时也会受到大家欢迎的。
活动准备：
1、有关个人卫生和环境卫生的知识记擦、
2、教师演唱歌曲《猪小弟》。
3、五角星贴花。
活动过程：
一、教师演唱《猪小弟》，引出主题
师；猪小弟为什么找不到朋友玩游戏？为什么他身上脏大家就不愿意和他玩呢？最后，他为什么能找到朋友玩？
二、分小组讨论：
1、你是个讲卫生的孩子吗？你是怎样做的？
请幼儿对自己平时的行为做一个评价。教师鼓励幼儿大胆的表达自己的行为。
2、我们除了要注意自己个人的卫生，还应该怎样保护我们的坏境，我们应该怎样做。
引导幼儿从家庭、幼儿园、马路、公园、商场等公共的场所来讲述自己的看法。
三、知识竞赛。
1、对错题：
教师逐一念竞猜题目，幼儿进行抢答，并说明理由或应该怎样做。
2、选择题：
教师逐一说出题目，让幼儿选择一或两个正确的答案。
四、颁奖活动。
给分数高的小组颁发五角星贴花。
篇4：讲卫生主题班会演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
讲文明讲卫生演讲稿
我是__班的__x，今天，我站在讲台上演讲，感到非常高兴。我演讲的题目是“讲文明讲卫生争做文明小卫士”。
去年突然爆发的“非典”疫情，我虽然不懂他的严重性，但爸爸妈妈告诉我，这跟我们国家公共卫生抓得不好和人们卫生习惯上的许多陋习有很大关系。在我们生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蝇、老鼠随处可见；我们的生活方式也存在着许多不文明和不健康：随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，不勤洗手、睡懒觉、不喜运动、吸烟喝酒等不良习性。
下面我向大家讲讲我亲自经历过的两件事情。首先讲的第一件事情与我家有关，有些老师和同学知道，我自己家住在电业局，我们那里绿树成荫、鸟语花香，道路和建筑物井然有序，还有大片大片的草地，但就在这么一个优美的环境里，有个别人竟然随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、烟蒂等，弄得地上格外刺眼。我的爸爸妈妈从小就教育我，要爱护公共环境，并经常带我把看到的一些纸屑、塑料袋捡到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎！！！
想起就恶心。可是在我们娄底，还有更糟的的呢！我每次去我外婆家——娄底老街，总是看到空中灰蒙蒙的，地上到处是各种各样的垃圾：纸屑、砖块、塑料……我们想去拣，却又不知道从哪里下手，我小时侯问过妈妈，怎么这些地方这么脏呀？妈妈告诉我说：因为我们娄底有许多人不讲卫生，所以造成这样。我那时不懂，但我现在却有点明白了。这就是我要讲的第二件事情，那是几个月前，我和爸爸妈妈在景致优美的娄星广场玩，看到地上有几张槟榔纸和烟头，我们就用塑料纸套着手把它们拣起来，准备扔到垃圾筒里去，可就在我们旁边，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得满地都是，他们身上穿的却是漂漂亮亮的，我很生气，就走过去对他们说：你们怎么这么不注意公共卫生呀，你们应该把瓜子壳扫干净！可他们呢，却一声不吭地走了。我问妈妈，他们怎么能这样呀？妈妈无奈地摊摊手，反问我，你说呢？我可想不通。
后来，妈妈对我说：仅仅凭我们几个人的力量是不够的，公共卫生必须靠大家共同来维护才行啊！哦！原来是这样，我又有想法了。
我想，要改变这种状况，需要我们共同努力，全体少年儿童行动起来，杜绝一切危害健康、污染环境的不文明行为和不良陋习，希望全国少年儿童：从小做起，从我做起，从现在做起，争做“文明小卫士”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
篇5：讲卫生主题班会教案
班会目的：
通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明 讲卫生 讲道德”的新文人。为进一步加强我校学生思想道德建设，帮助学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、责任意识。以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。为了净化校园环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的能力， 培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。通过主题班会教育、教育同学们崇尚文明，从我做起，从现在做起，讲文明，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：
1．讲文明讲卫生的重要性
2. 不讲文明卫生的例子
3. 讲文明讲卫生的习惯
一、讲文明卫生的重要性
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：
①在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨
②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
三、文明卫生的良好习惯
1、注重自身形象，养成良好的个人卫生习惯，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
2、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰，不践踏草坪、不损坏公物，不乱贴乱画，随手捡拾身边的废弃物品，争做文明人，共创文明城市。
3、讲究社会公德，礼貌待人，不讲脏话、粗话，使用文明语言,努力做到环境美、语言美、行为美。
4、遵守公共秩序，增强交通安全意识，严格遵守交通法律法规。
5、小手牵大手，带动家庭和社会齐心共创，形成全民学礼仪、守 秩序、齐保洁、传爱心的良好氛围。
6、不乱花零钱、不吃垃圾食品和三无食品，不浏览含有暴力，不进入营业性歌舞厅、网吧等不适合未成年人活动的场所。
班会总结：
不讲文明，不讲礼貌的言行，轻者别人认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满，甚至发生冲突，发生意外。如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好。一句简短的话语，拉近的是感情，增进的是友谊，换来的是微笑与热情。于是，你的朋友天下有，你的困难天下帮。于你的成长，于你的成功，就会让你插花上腾飞的翅膀。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的'问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明卫生放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明卫生学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园
篇6：讲卫生主题班会教案
教学目标：
1.了解保持校园环境卫生的意义。
2.本校的环境卫生情况。
3.如何去做好卫生保洁工作。
教学过程：
创设情景，导入课题。
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乱丢乱扔。
有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
讨论小结： 难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。 假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！
折枝摘花，践踏花草。
有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。
旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话——亲爱的朋友，不要吻我吆！
讨论小结：他们其实是缺乏环境意识，没有责任意识，岂不知，万物皆有生命，我们怎么能够忍心去破会自然的和谐呢？
随地吐痰。
随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。
讨论小结：且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康！
校园中追打嬉闹。
课间和课后，校园中经常可以看到学生追打嬉闹，尤其是走廊和楼道。校园是全体师生学习和工作的场所，我们每一个学生都有义务去维持她的安静和平静。走廊和楼道是师生通行的地方，由于空间有限，不允许搞其它活动。在走廊和楼道间追打嬉闹，不仅妨碍通行，而且更容易导致碰撞和踩踏等***全事故的发生。
践踏污染草坪
草坪是学校绿化中的重要一部分内容，春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛，青翠的绿叶还以净化空气，让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。但是许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，弄得草地斑痕累累。
结尾：
我有一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
篇7：讲卫生主题班会教案
讲卫生主题班会教案
一、活动目标
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二、活动过程
（一）导入
1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。
2、谈谈环境对人的影响。
（1）小组交流
（2）全班交流
3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？
(3)个人卫生
生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙。
生4、每晚要洗澡一次.
5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。
除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)
4、说说我们教室的整洁情况。
5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？
（二）展开：高潮
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、主持人：我们班的卫生现状是：
（1）可喜之处：地面干净??
（2）不足之处：维持干净的时间短??
5、讨论：怎样保持地面的干净。
（1）小组交流
（2）全班交流
（3）班长记下那些可行的'方法。
①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。
6、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。 生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
（三）结束
1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
（四）总结
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。
篇8： 讲卫生主题班会教案
教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全”号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小学生。
教学过程：
一、导入
同学们，咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲安全，让我们一起告别不良的文明行为，争做一名合格小学生吧！
二、过程
篇9： 讲卫生主题班会教案
1、校园安全
(l)安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。发生在校园里的事故：在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。攀爬护栏，以外摔倒。
(2)学生自由谈发生在校园里的事故。
(3)总结：在校园里我们也一定要注意安全。
(4)交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
a．上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
上下楼梯靠右边走：上下楼梯不许跑，不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
b．在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
c．在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。
d．在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬午棚、围墙；不在国旗台土及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）：参加升旗仪式、做操等大型集体活动，要 遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；
2、用电安全
(l)学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，他们较熟识。）
(2)根据学生的同答及时教育
3、防火安全
(l)提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
(2)根据讨论，向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。 还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
4、防溺水
结合现实生活中闪游泳、玩水等引发的溺水事故，即使是在游泳池也必须有大人陪同和 严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为 你们还不具有救人的能力。
三、小结
经过今天的学习，今后你应该知道怎么做了吗？让我们一起宣誓：我们要从现在做起，努力争做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小学生。
篇10： 讲卫生主题班会教案
活动目的：
通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生”的好孩子。
活动过程：
一、导入
同学们，我校一直在倡导讲文明、讲卫生你在这方面做得怎么样？为了使我们能成为合格的小学生，今天特召开《讲文明、讲卫生》主题班会。（投影出示题目）
二、过程
篇11： 讲卫生主题班会教案
我们要从哪些方面来讲卫生呢？
1、个人卫生
同学们：要讲卫生，我们首先从自身做起，从讲究个人卫生做起。我知道咱们班的许多同学都非常注意个人卫生，请你谈一谈你平时有哪些良好的卫生习惯？
你们平时做得很好，希望大家都能向她们学习，让我们齐诵小学生需要牢记的个人卫生常识（投影）
(1)、饭前便后要洗手；
(2)、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；
(3)、勤剪指甲；
(4)、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；
(5)、随时随地勤洗手；
(6)、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；
(7)、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；
(8)、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；
(9)、早晚刷牙，食后漱口；
(10)、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。
师：只有我们养成良好的个人卫生习惯，不生病，有了健康的身体，充沛的精力，才可能在爱护学校环境卫生中，做得更好，贡献出自己最大的能力。
2、（投影）班级卫生、校园卫生。
师：班级卫生应该从哪些方面来注意呢？
不能随地吐痰，要吐在纸里报起来后再扔到垃圾箱里。
教室要注意通风。
每天都要擦窗台、门等。
随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在桌椅、墙壁等处乱画乱写。
是啊平时我班杜波、杜长林、杜金昌、周跃、王若飞、白妍伽…为我们的班级付出了很多，他们在值日还还总结出了一些好的方法呢，请大家欣赏。
班级是我们的小家，学校是我们的大家，我们不但要保护好小家的卫生，更要保护好大家的卫生。为了保护好校园环境，我们先来进行一次环保知识互动问答。请你来判断，如果不对应该怎么做？
(1)牛奶不是零食，可以带进学校。(错)
(2)学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。(错)
(3)我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。(对)
(4)我发现有同学要上草坪玩游戏，我马上制止他。(对)
(5)小华的小便实在憋不住了，厕所离我们远，他想偷偷跑到水房里上一次吧。(错)
(6)保护校园和教室干净整洁是我的责任。(对)
(7)小红路过别的班分担区时发现有一张废纸，她想：反正不在我们班分担区内，可以不捡。(错)
(8)洗手池里有一张纸，眼看快要堵住洗手池了，我们还小，不用去理会。(错)
(9)小明倒垃圾的途中，有几张废纸被风吹到了地上，他一看前后都没人，偷偷的溜走了。(错)
(10)我们要养成在校园内看到垃圾随时低下身来捡的好习惯。(对)
(11)参加逃生演练时所用的湿巾，面巾纸等不要随处乱扔。(对)
(12)不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对)
(13)小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。(错)
同学们真棒，明辨是非有能力很强，你们不但讲卫生，还讲文明，真是好孩子。经过今天的学习，老师希望你们能够进行很好的自查，发现身上的不足及时改进，对曾经的优点继续发扬，并能很好地学习身边同学的优点，做个讲文明讲卫生的好孩子，老师期待你们的进步！
篇12： 讲卫生主题班会教案
1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍校园！
2、接下来，老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，看谁抢答的快，记得在老师说开始之后就举手哦。
（投影出示题）
别人帮助你时，你要说：谢谢。
不小心踩到别人时，你要说：对不起。
人家向你道歉时，你要说：没关系。
客人来到你家时，你要说：请进。
放学了，你要和老师、同学说：再见。
在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
3、同学们表现真棒，可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，会做出一些不太文明的行为，小组讨论一下你见过哪些不文明的行为？你有没有过不文明的行为，打算以后怎么做呢？
我们一定要远离不文明的行为，人人争做一个文明的小学生。
让我们一起来读文明公约（投影）
爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。全校师生都要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识。
每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。
发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
4、同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极行动起来，为我们美好的校
园增光添彩，让海游镇中心小学的天更蓝，水更绿。
篇13： 讲卫生主题班会教案
活动主题：校园是我家_清洁卫生靠大家
活动时间：40分钟
活动对象：小学二年级（1）班
活动准备：学生分组 记录用笔记本
活动背景：在班级中存在着这样的现象，够。
活动目标：
1
2
活动形式： 学生分组交流及讨论
2、学生齐声回答，教师表扬刚捡起垃圾的同学。
二、讨论交流
1、师：这位同学因为讲卫生爱清洁被表扬，那么大家还知道我们学校哪里有不卫生的地方吗
2、学生生交流与讨论，并汇报。
3、讨论并思考：这些垃圾从哪儿来？交流答案。
4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
三、学生自我检查
1、学生进行交流与讨论，并汇报。
2、教师总结，学生记录。
3、检查一下自己能否教师总结的几条：
（1）、认真完成值日工作。
（2）不在在课桌上乱画，更加不能在教室内外的墙上乱涂乱画。
（3）污染。
（4）西的不道德行为。
（5）、要养成不随地吐痰的习惯。
（6）（7）
4得还不够。，班上的学生们已经具备了一定卫生观好良好的卫生习惯。
篇14： 讲卫生主题班会教案
主题班会的教案 推荐度：主题班会教案 推荐度：自信主题班会教案 推荐度：诚信的主题班会教案 推荐度：主题班会课教案 推荐度： 相关推荐
讲卫生主题班会教案
一、班会主题：
搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动
二、班会目标：
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：
合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：
板书主题：怎样搞好班级卫生
(一)导入：
1、看小品：放录像对比：
(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)
2、评录像：
(1)、说出教室整洁的情况。
(2)、说出垃圾场的肮脏情况。
(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。
(4)、谈出感受。
(二)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的`，宁肯起身走几步丢进纸
蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉
害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;
(1)成绩方面：地面干净……
(2)不足之处：维持干净的时间短……
5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)
(1)卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸
屑……
(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……
下课经常乱扔废纸，食品袋……
6、集体交流、总结：
(三)结束：
1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞
好班级卫生。
(四)总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
篇15：争做好孩子主题班会活动方案
活动目的：
通过《争做好孩子》主题班队会的开展，旨在让学生努力学习各科知识，学习文明礼貌，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子！
组织者：中队辅导员、中队委员会。
参加人员：中队全体队员。
活动时间：班队课。
活动地点：本班教室。
活动准备：
1、把全班学生分五小队，分小队准备。
2、准备好录音机及比赛用品。
3、布置会场。
活动程序：
学生甲：敬爱的老师，
学生已：亲爱的同学们，
合：你们好！（行鞠躬礼）
甲：我俩代表二（4）班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。（全体鼓掌欢迎）
合：《争做好孩子》主题班会现在开始！
甲：当第一次上课铃响之后，是我们的父母亲自把我们送进了课堂。
合：从此，在学校里，在老师的教导下，我们开始了新的、愉快的`学习生活。
已：在这里，对辛勤教育我们成长的父母和老师道声：
合：你们辛苦了，谢谢您！
甲：作为二年级的学生，我们学了不少的知识和本领，同学们开始懂得学科学知识的重要性，我们全班同学都表示：一定要努力学习各科知识，遵守纪律听从老师的教导，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子！
已：首先，我们提几个问题，请大家回答：
1、走进教师坐在位子上后，你做的第一件事是什么？
（摆放好文具和上课需用的课本。）
甲：2、每天复习完功课的最后一件事是什么？
（整理书包，清理课本文具。）
已：3、写作业时要做到“三个一”，“三个一”指什么？
甲：我们是小学生了，要按照《小学生行为规范》去做，见了老师和长辈我们要怎样做？请看礼仪队的表演。
（礼仪队表演两个场景：在校园遇到老师；在公车上给老奶奶让座）
已：我们要像同学们表演的那样做：见到老师和长辈，先鞠躬行礼，然后问好。分别时，要招手致意，说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人让座。
甲：我们不但懂文明，讲礼貌，还要做到自己的事自己做，尽量帮妈妈做家务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。
（整理书包比赛；剥大蒜比赛）
已：今后，我们还要学会许多劳动本领，如：包书皮、洗衣服、择菜……我们不但要爱劳动，而且要珍惜劳动成果，爱惜粮食，节约水电。请看笑话队的表演。
（笑话队表演《下巴上有个洞》）
甲：你们听了这笑话小诗，都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。下面请看表演唱：《上学歌》。
（表演队表演《上学歌》）
已：《上学歌》唱出了我们上学时愉快的心情。下面请听朗诵队的同学的节目。
（朗诵队朗诵儿歌：《国旗国旗我爱你》、《小学生，懂礼貌》）
甲：是啊，我们应该经常使用礼貌用语，做个讲礼貌的好孩子。让我们一起唱《咱们从小讲礼貌》。
（全班合唱《咱们从小讲礼貌》）
篇16：争做好孩子主题班会活动方案
活动目的：
通过《争做好孩子》主题班队会的开展，旨在让学生努力学习各科知识，学习文明礼貌，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子！
组织者：中队辅导员、中队委员会。
参加人员：中队全体队员。
活动时间：班队课。
活动地点：本班教室。
活动准备：
1、把全班学生分五小队，分小队准备。
2、准备好录音机及比赛用品。
3、布置会场。
活动程序：
学生甲：敬爱的老师，
学生已：亲爱的同学们，
合：你们好！（行鞠躬礼）
甲：我俩代表二（4）班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。（全体鼓掌欢迎）
篇17：争做好孩子主题班会活动方案
甲：当第一次上课铃响之后，是我们的父母亲自把我们送进了课堂。
合：从此，在学校里，在老师的教导下，我们开始了新的、愉快的`学习生活。
已：在这里，对辛勤教育我们成长的父母和老师道声：
合：你们辛苦了，谢谢您！
甲：作为二年级的学生，我们学了不少的知识和本领，同学们开始懂得学科学知识的重要性，我们全班同学都表示：一定要努力学习各科知识，遵守纪律听从老师的教导，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子！
已：首先，我们提几个问题，请大家回答：
1、走进教师坐在位子上后，你做的第一件事是什么？
（摆放好文具和上课需用的课本。）
甲：2、每天复习完功课的最后一件事是什么？
（整理书包，清理课本文具。）
已：3、写作业时要做到“三个一”，“三个一”指什么？
甲：我们是小学生了，要按照《小学生行为规范》去做，见了老师和长辈我们要怎样做？请看礼仪队的表演。
（礼仪队表演两个场景：在校园遇到老师；在公车上给老奶奶让座）
已：我们要像同学们表演的那样做：见到老师和长辈，先鞠躬行礼，然后问好。分别时，要招手致意，说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人让座。
甲：我们不但懂文明，讲礼貌，还要做到自己的事自己做，尽量帮妈妈做家务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。
（整理书包比赛；剥大蒜比赛）
已：今后，我们还要学会许多劳动本领，如：包书皮、洗衣服、择菜……我们不但要爱劳动，而且要珍惜劳动成果，爱惜粮食，节约水电。请看笑话队的表演。
（笑话队表演《下巴上有个洞》）
甲：你们听了这笑话小诗，都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。下面请看表演唱：《上学歌》。
（表演队表演《上学歌》）
已：《上学歌》唱出了我们上学时愉快的心情。下面请听朗诵队的同学的节目。
（朗诵队朗诵儿歌：《国旗国旗我爱你》、《小学生，懂礼貌》）
甲：是啊，我们应该经常使用礼貌用语，做个讲礼貌的好孩子。让我们一起唱《咱们从小讲礼貌》。
（全班合唱《咱们从小讲礼貌》）
篇18：做一个诚信的人主题班会方案
做一个诚信的人主题班会方案
诚信教育主题班会【范文一】
班会目的：1、学习了解诚信教育的内容，加强学生的诚信意识。
2、联系学生的学习、生活，通过诚信教育，培养学生从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民，建立诚信意识。
时间：.11.7 地点：七(1)班教室
主持人：陈天恩 参加人数：七(1)班全体人员 主持人：
西方有位哲人曾经说：“这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。而诚实守信，是我中华民族几千年传承下来的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，“拜金”在滋长。让我们呼唤诚信的回归。现在我宣布七(1)班《诚信——公民的美德》主题班会现在开始。首先，请看小品《小事》
[小品]小事(表演人员：顾菲菲、黄剑云、陶峥渊)
内容概括：拥挤的车上，A看到一只钱包，便弯下腰捡了起来。他的一举一动都让B看在眼里。B认为是小偷，捡起钱包一定会马上溜走。但出乎意料他的.意料，A大声叫：“谁掉了钱包。”车厢里猛得安静下来。C站了起来，急匆匆地说“钱包是我掉的”。A忙还给了一个青年人。C接过钱包。打开一看，里面的东西一点儿也没少，并向A道了谢。A摇摇头说：“这是每个公民的基本的素质，诚信是
我们中华民族的美德嘛!不用谢。”
[主持人] 大家对于诚信是怎么理解的呢?
[采访]学生简单发言谈对诚信的理解(信守诺言、待人真诚„„)
[主持人]大家知道哪些有关于诚信的谚语?
[学生发言] 诚实守信，信守诺言。知之为知之，不知为不知是做人的基本原则。
言行如一，这就是诚信。没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。 ——莎士比亚
不宝金玉，而忠信为宝。 ——司马光
有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲——这就是真话万岁! ——高尔基
[主持人]再让我们来听几个诚信的小故事
[学生A] 《唐太宗以诚治天下》[学生B] 《孙敬修的母亲教子》 班主任小结：诚信教育的主要内容：
(一)在诚实教育方面：诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊。
(二)在守信教育方面：守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
(三)在诚实守信的同时，进行遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养自己的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。我们应该从以上各方面严格要求自己，努力成为有诚信的好公民。
[主持人结束语]青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。 我有一种强烈的预感，在可望更可及的未来，诚信将回归到市场，回归到社会，回归到你我身上。
行动起来吧，朋友们! 我诚信，我美丽;我美丽，我自豪! 本次主题班会到此结束。
诚信教育主题班会【范文二】
目的和任务：
1. 懂得恪守诚信的重要性，树立真正的成功观。
2. 自觉养成恪守诚信的为人准则，向成功迈进。
3. 锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
4. 懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，并且落实在日常生活实践中。
班会过程：
陈老师：每个人的心中都有一份期盼，期盼自己获得成功，让我们一起来谈谈自己心中的成功吧。
(学生们畅所欲言：拿破仑说：成功在于从士兵到将军的过程。比尔盖茨说：成功是让全世界的人用我的视窗系统。孙中山说：成功是能否让天下为公。)
陈老师：诚信是生活之花，它淡雅、朴素，又不失芬芳，盛开在我们心中。诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌在我们的身边。请同学们用自己亲身经历说说什么是诚信? 学生发言：
1. 小时候打碎花瓶的故事。
2.拾金不昧的故事。
3. 老板赔钱换诚信奔走千里自毁过期饮料的故事。
4. 诚信就是实守信。中华历史屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈。苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋“矢志不渝”终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。 付：家欣赏小品《诚信摆渡人》(剧本见附件)
„„
陈老师总结：
认真观察生活中的是，相信同学们一定会得出处结论、在文明社会中，诚信不仅是个人的品格和德行，更是一份社会责任，它也应该成为社会生活中的重要规则。
通过这次班会，同学们应该懂得诚信对于人生的重要性，要从小养成诚信的良好道德品质，就要从自己身边的小事做起。从学习中的认真听讲，认真完成作业不抄袭作业等方面做起;从生活中诚实、实事求是、重信用、守承诺做起。将来长大以后做一个诚实守信的人。
诚实守信是做人的一种品质，是一个人走向成功的第一步。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础，才会离成功越来越进的。
今天的主题班会到此结束!
篇19：《做一个有责任心的人》主题班会方案
10、辅导员总结：
只要同学们有心做好每一件事，就一定能培养自己的责任心。长大以后就能完成别人交给的任务，在事业上做出更大的成绩。
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