以下是小编为大家准备的初中说明文 ：我爱东莞，本文共10篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：初中作文：我爱东莞
初中作文：我爱东莞
初中作文：我爱东莞
“叽―叽”早晨，鸟儿在树上清清嗓子，唤醒还在熟睡的人们。一缕缕为微风逐渐升起，掠过大地，湖面被掀起层层涟漪，鱼儿像少女般在水中轻闲地舞动着婀娜多姿的身材，加上路边九里花香的诱引，清新迷人的空气，使人心旷神怡―东莞的早晨，真美。
（1）繁荣昌盛
“隆―隆”机械日夜工作，高楼大厦拔地而起。圆球柱体的科技馆、螺形旋转的玉兰大剧院、创新独特的少年宫、富有书意的图书馆……应有尽有、各式各样。原来的单车到现在的轿车、原来的黑白电视到现在的.电脑，原来的手写笔记到现在的u盘……人们的生活水平渐渐升高，东莞的发展渐渐强大，我爱东莞，因它的魅力所骄傲。
（2）文明、和谐之城
热情，不再是只在旗峰灯笼之上；风景，不再是只在照相机之中；文明、和谐不在是嘴边话题。
有扶残疾人过马路的天真、懂事的小学生；有帮助孤独老人生活的自愿青年；有指引交通道路，不怕日晒雨淋的交通警察，这都是东莞因你们而光荣。
现在，漫步走在道路上，我们再也看不到那讨厌的唾沫，看不到人们随地扔下的燃烧的烟头，听不到人们随口而出的脏话。只闻到地上发出的淡淡馨香，听到人们的礼貌问候。人们不再你骂我，我骂你，不再口水四溅，和谐生活，再一次弥漫了东莞。小鸟们也再次“叽叽喳喳”地唱着文明和谐之歌……
（3）“知识渊博”的城市
我爱东莞，更爱它的内涵。每每当我跨进市图书馆，里面就像有一双爱求知的手，拉着你投向书的怀抱。在书中，它让我知道了神秘的地理变化；让我知道了名人身后的传奇；让我知道了中华悠久的伟大的历史事迹。
图书馆里，有让人坚持不懈的笛福的《鲁滨孙飘流记》；有让人们了解昆虫的奇妙的法布尔的《昆虫记》；有让人知道在坎坷之后就是成功的罗曼・罗兰的《名人传》；波澜壮阔的史诗传奇―《三国演义》……
东莞图书馆是人们的“黄金屋”，进去了，有一种不想出来的感觉。
让我们走近东莞，品味东莞，领略东莞的真正内涵。
我爱东莞，因为我体会到了真正的文明和谐之城。
篇2：初中说明文：爱
在这场灾难中，我看到了老师用自己钢铁般的臂膀死死地护住孩子，地震震不松他的臂膀，更震不垮他的灵魂！我看到了地震那一瞬间，医生和护士依然在手术台上工作，她们心连心，因为她们知道救死扶伤是她们的责任！我看到了那绵延不绝的队伍，捐物的、捐款的、献血的，排了几天几夜，因为他们知道与自己同样流着中华民族的血的同胞禁受着生死的考验，不抛弃，不放弃是我们的民族精神。地震可以震毁我们的家园，但不能击垮我们中华民族的脊梁。
拜伦曾说：“如果人人都为自己活着，世界便会冷却下来。”让爱把汶川温暖，汶川别哭，一颗很小的爱心，乘以13亿都会变成爱的海洋，一次很大的灾难除以13亿，都会变得可以承担。
朋友，请擦干你们的眼泪吧，把悲痛化为力量，因为有爱支持着你们！
篇3：初中说明文：爱
当美梦开始时，也开始了恐惧，梦前太于期待，于是梦中太过忐忑。梦开始的那一刻，随之是甜蜜、是幸福，掺和更多的却是恐惧。梦越美越难割舍，灰姑娘倒数着公主的时刻，一睁眼，梦已然结束，像什么都没有发生过，水的余温透着刻骨铭心的淡然。
悄无声息地离开，在他熟睡的那一刻，迎来的黎明是你遗忘我的沉默，哪怕有着千言万语，在陌生了的记忆连回忆都不再可能。我早已醒来，知道结局的那一刻我选择继续，哪怕一切如命运所言，仍是不顾一切。没有任何把握的赌，宁愿放弃，但这一刻我靠的是勇气。
命运让我们相爱不能相守，却不知道除了结局还会有番外。明了时，智者选择放手，于是避免了不必要的泪水，但也错过了最精彩的番外。你说我太聪明是你给不了的惊喜，于是我放弃所谓的聪明反噬为愚昧——这一刻我只爱你，与天下人无关。
原谅我无法伟大地改变姿态，于是我选择了与你同在，哪怕代价是灰飞烟灭也不枉爱过的曾经——我的爱从不伟大。若平凡的我选择不平凡的决定，我会后悔，当我明了对方的真情，才清楚自己的愚昧，于是我所谓的无私成为一个冷笑话，我自私地替你选了我们都无奈的结局，表面上你我都好，其实已然是行尸走肉。
当真爱来临，宁愿自己是自私的，无论对方是如何的身份、有如何的使命，既然相爱便不顾一切，看似可恨却又有多少人肯如此。神话的爱恋如此，平凡的我们是否也应该思量——当真爱来临，却要离去时，你是选择替他做决定，让他或自己离去成就你我表面的辉煌，还是自私地一起面对、哪怕一直是个错……
命运或许能被改变，但爱永远不变，于是我的爱从来都是自私的。
篇4：我爱长江初中说明文
长江流经湖北荆州沙市，沙市就是我的故乡。
长江边上的荆江大堤上，绿树成荫。大堤上有一个小饭店，那儿是欣赏风景的点。穿过饭店，就进入了一个小公园。公园靠长江的地方，种着几株柳树，有时候几只小麻雀想找个休息的地方，就会飞到那里，蹲在那弯弯的枝干上，尽情歌唱。
每次我去大堤上散步时，总会看见几个老伯，悠闲自在地坐在江边垂钓，还时不时地唱着小调。去长江边玩，我最喜欢的'游戏就是爬树了。和弟弟妹妹们像猴子似的在树上蹿上蹿下。如果哪天我们心情不好，就随着外祖父脱掉鞋，光着脚丫子站在水较浅的地方，泡脚丫子。
大堤边上有个亭子叫“荆江亭”，其实就是一个小小的纪念塔，有主席的亲笔题词。白天空闲时，我就会爬到塔的边沿，大声地念着刻在上面的字。
晚上，我在家中没事干，就会拉着全家人爬上小土坡，登上大堤，和弟弟妹妹在纪念塔旁的草地上寻找野花。然后我们把采来的花儿扎成花束，扔进长江里，让江水把它们送到远方。花束一落到江中，转眼，就没了影儿。
我爱我的老家，因为它是我幼年生活过的地方。虽然现在我远离了家乡，可是我永远不会忘记长江、忘记故乡！
篇5：我爱长江初中说明文
我的家乡在重庆市忠县，在我的家门口有一条雄壮的河，叫“母亲河”，又叫长江。每当我起床的时候，就会看到江水顺江而下，奔流不息。
站在长江大桥上看长江是不过的了。早晨，江面上弥漫着一层乳白色的浓雾，仿佛进入仙境一般，再遥望长江，就像一条雄壮的“巨龙”蜿蜒而下。这时，太阳渐渐升起，雾慢慢散开，只见几艘轮船从远处行驶过来，偶尔发出一声声汽笛声，就像“巨龙”在吼叫，场面显得十分壮观。
中午，太阳照在江面上，随着一道波纹，金光闪闪，犹如“巨龙”的锦衣一般。
傍晚，人们三三两两地来到滨江路散步，此时的江水是那样绿，绿地像是被翠屏山上的绿树、绿草染过似的。一群野鸭子在江面上嬉戏、玩耍，快乐极了！
晚上，长江大桥上的彩灯，滨江路上的霓虹灯，轮船上的照明灯，倒映在江面上，红的、黄的、蓝的、紫的……银光闪闪，五彩缤纷，十分动人。
只听细浪撞在石阶上，像乐曲，又像在娓娓述说着中州大地的古老传说。
长江陪着我一天天长大，也陪着家乡的人们享受幸福的生活。
哦，美丽的长江，我爱你！
篇6：我爱樱花作文说明文初中
有人赞叹牡丹的雍容华贵，也有人赞美水仙的'亭亭玉立，更有人敬仰梅花的傲立风雪，而我独爱圣洁美丽的樱花。
樱花极其美丽，盛开时节，满树灿烂，如云似霞。
樱花的叶，细细的、长长的，是翠绿色的，外加一点深红色，很嫩。
樱花的花瓣柔柔的、嫩嫩的，散发出香气，沁人心脾。
满树的樱花，各式各样，千奇百怪，大朵、小朵、单瓣、重瓣;颜色也五彩缤纷，有雪花的白，娇嫩的粉、玫瑰的红……
瞧!那朵可爱的樱花，粉中带白，层层叠叠的花瓣小心翼翼地分布在花蕊旁边。
一丝清风拂过，绚烂的樱花恍若一位曼妙佳人，在枝头舞动着轻纱。花随人舞人醉花舞风中。
还记得那次放学回家，路过屋后的樱花树，恰巧一阵狂风刮过，娇美的樱花满天飞舞，又洋洋洒洒地飘下来，落了我一身、一地。淡淡的花香扑面而来，让我痴了、醉了。
樱花性喜阳光，亦喜湿润，它们的生命很短暂。在日本有一民谚“樱花七日”，意思就是一朵樱花从开放到凋谢只有七天。但也正是这一特点才使樱花有那么大的魅力。
我喜欢樱花，并不全因为她的魅力，更因为她一直无声地陪伴着我。
我爱樱花作文说明文初中
篇7：初中说明文：爱处处都有
爱处处都有
爱是什么？爱，无私的奉献着，它关心并且帮助着我们身边的每一个人；爱，它那么伟大。拥有一颗爱心，那个人一定是一位英雄。
那件事发生在去年夏天。有一天，妈妈突然叫我去买一桶油，让我在提桶的路上千万要小心。可是事与愿违呀，我好不容易把那桶至少有5公斤的油给提到了家门口，可是刚提起一只脚准备踏上第一层楼梯时，“砰”的一声，我摔在了楼梯上。“哎呦！”我大声叫喊着，真想让人来帮帮我呀！
突然，一位住在我家隔壁的叔叔也正好走进楼里，看见了当时摔在地上疼得“哇哇”直叫的我。叔叔忙把我扶起来，把我背到不远处的木椅子上，又帮我把油拎了过来。
“怎么样了？是小腿疼吗？”他关心地问我，虽然不是爸爸妈妈，可是俗话说得好：“远亲不如近邻。”我忍住疼痛，还装成一点儿也不疼的样子，对叔叔说：“没关系的，其实一点儿也不痛！”说完，还抱着小腿在地上走了一圈。
“好了好了，别逞强了！”叔叔说，“我来背你吧！油也给我！”我还没开口，叔叔便一边背着我，一边提着那桶重重的油，辛辛苦苦地把我送到了6楼。
“好了，到家了！我也该回了。和你爸妈说，我就不进来坐了，待会儿还有点事要处理呢！再见！”叔叔话音刚落，就下了楼。
我看着叔叔远走的背影，看着他头上流下的汗滴……我知道，那滴滴汗滴都是为我流的。
爱，真的处处都有。因为爱，世界才会温暖无比！让我们做一个有爱心的孩子吧！
篇8：我爱环保说明文
我爱环保说明文
如今的世界是一个讲究环保的世界。由此，我想环保顾名思义，究竟有什么作用呢？终于，一件事解开了这其中的秘密。
一天，我在上学的路上，碰到了一位园林工人。此时的他正在认真地修剪着手下的花草，并细心地捡拾着路上那零零碎碎的.可回收物品。看到他这番辛苦的模样，我想：嘿，这老头儿，真是多管闲事，当好园林工人就行了，莫非还想当个马路工？想到这里，我便不管三七二十一的扔掉了手上的垃圾，还若无其事的走在草坪上。这时，站在一旁的老园林工人看不下去了，他走过来严肃的说道：“小朋友，难道你不知识文明二字吗？你配是一个少先队员吗？”于是，我意识到了自己的错误，并转怒为喜，嬉皮笑脸的对他说:“老爷爷，你为什么要捡拾起地上的废物呢？”“孩子，这就是环保呀！你想想，如果我们把垃圾全部收集起来，进行废物再生利用，将会少损失多少地球资源啊！”
听了园林爷爷语重心长的教诲后，我恍然大悟：环保其实就在我们身边，我们身边处处有环保。我以后一定要像园林工人一样热爱环保，做一个环保小卫士！
篇9：我爱葫芦丝说明文
我爱葫芦丝说明文
葫芦丝是一种民间乐器，源于傣族，它曲调优美，富有韵味。
记得第一次见到葫芦丝的时候，那是的暑假，妈妈带我去爱乐艺术学校，老师给我了一个葫芦丝，我就对葫芦丝产生了好感，它的外观平滑、细致，上面画有一只孔雀，我觉得可能是傣家人认为吹葫芦丝，孔雀就会随着优美的音乐翩翩起舞吧！
学习葫芦丝，先学习长音，对准口型，一口气吹一个音，同学们有的涨红了脸，像一个大红柿子。有的吹出吱—吱—吱的'声音，还有的干脆不吹了。老师耐心地给我们讲解吹奏葫芦丝的方法，尽管我努力地学习，但还是吹不好，我有些气馁了。这时，老师吹起了葫芦丝，优美的旋律回荡在教室里，同学们仔细地听着，认真地看着，大家都忘记了疲劳，都充满了自信，又接着练习，最终，我用了一节课的时间，学会了一曲。功夫不负有心人啊！经过三年的努力，我终于考上了葫芦丝十级，光荣地拿上了十级证书。现在，我已经会吹许多曲子了。如：《牧歌》、《傣乡小夜曲》等等。
篇10：我爱水仙花说明文
我爱水仙花500字说明文
水仙，没有玫瑰的幽雅，也没有百合的雍荣华贵，更没有牡丹的国色天香。可在冬的气息里，惟有水仙让我觉得冬是有活力的。
那时一个秋天的日子，我上街买了一块水仙花的茎块。这茎块，多像一个大蒜。回到家，我轻轻地把茎块切开来，找来一个浅浅的盘子，把茎块放在里面，摆好位子，又拿来鹅卵石，固定住茎块，接来半杯水，小心翼翼地倒在了盆里，让它好好成长。瞧，这鹅卵石多么像一位位侍女，陪伴着水仙花呀！
第二天一大早，我忙跑到水仙花身旁，仔细地观察着它的变化。我发现，昨天切过的地方，今天好象失去了水分，没有了昨天的水嫩。这样想着，我把水仙花抱到阳光下，让它在温暖的阳光里睡上一觉。睡了一天，傍晚，我又把水仙花捧回了家。第三天，第四天，水仙茎块还是没什么变化，但我依旧细心的照顾它，把它当作朋友，整天呵护着它。直到第五天，水仙茎块长出了一根嫩芽。我欣喜若狂，喜出望外，这小芽多么像新生的婴儿，太可爱了。啊！我的`努力没有白费。一个星期后，小芽又长高了很多，跟手指般长，我开心极了。
终于盼到了花开的日子，原先裹在花蕾外面的一层薄皮顶破了，伸展开六片雪白的花瓣，像散满了鳞片，闪着磷光，在太阳下，鳞片更加耀眼夺目。那花瓣薄薄的，粉粉的，好象一捏就会破了似的。花蕾，如同一只小碗，黄黄的，碗中的花粉，金灿灿的，像米粒似的，闻一闻，清香四溢，看着它，秀丽端庄。
走进水仙花，它宛如一位凌波仙子。它多姿多彩，风韵绰约。有的枝头上并排开着五六朵雪白的花儿，那花儿犹如一根棒子上并排绑着五六个风车似的，还会随风飘动呢！有的密密麻麻挤在一块儿，开了一簇，仿佛正枝头闹春呢！有的却一支独秀，它朝着太阳开放，朝着太阳微笑，那样子多像向日葵。站在水仙花面前，我的心被迷恋了，它仿佛是一位仙女，那么冰清玉洁，那么典雅。水仙花不需施肥，它以清水为食，以卵石为伴，却不与百合争艳，独领淡泊幽香著世与人间，真可谓是清香自信高群品，不与江梅相并时。这就是水仙最崇高的品质，也是让我陶醉的地方。
我爱水仙，爱它默默无闻，还为我们带来清香与快乐。
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