备考时间规划

时间：2023-03-17 08:20:24 其他范文收藏本文下载本文

下面小编给大家整理备考时间规划，本文共12篇，希望大家喜欢！

备考时间规划

篇1：备考时间规划

针对备考我们给考生一个复习的大致的时间规划，以备考生进行借鉴，我们把复习备考的规划大致分为四个阶段，

第一个阶段是热身阶段（大约一周），大约三天到一周的时间就可以了。这个阶段考生需要了解报考岗位的考试内容，选择报考的复习资料，选择报考的岗位，选择什么学科。进行备考之前，考生有条件的话，建议做一两套招考的题目坚决摸底，也可以进行相关的宣讲会，向有经验的人进行请教，最大限度的获得有关找的信息。通过宣讲会和信息了解到考试的内容、题型、题量，通过一系列资料的掌握，给自己一个清晰的定位，接着制定一个适合自己的复习计划，全心的投入考试的备战过程中。

第二个阶段是基础阶段（一个月），对于考生来说是非常重要的，不管是初次考试还是有一定的教学经验，有的还拥有教育资格证的，这个基础阶段对任何考生来说都是必不可少的，有的考生觉得时间非常长，大家想想平均分配给每个考试的学科相对时间是比较少的`，尤其是考专业知识又考综合课的学生来说，复习的过程中一定要以了解基础知识为主，做各模块的练习为辅，考生在这个阶段复习的时候，提醒考生容易陷入两个极端，将自己的全部时间放在优势模块，而忽视了劣势模块，

还有的考生将全部的时间放在了劣势模块上，感觉这个模块不好，一味的复习，时间不能得到合理的复习，对考生的备考也是不合理的。

第三个阶段是提高阶段（一周），考生可以利用一周左右的时间，重点应该是将学科的知识与真题相结合，要辅之质量比较高的模拟题，考生通过做题，要注意提高自己的答题技巧，以及理论联系实际的能力，最终达到突破自己的强项，提高弱项的阶段。

最后一个阶段是冲刺阶段（大约三天），要复习之前的结果，辅助进行练习，调整考试的兴奋点，要关注题型的变化，还有关注特岗教师热点的变化，熟悉考试流程，准备正式参加考试。

以上就是我们给各位考生提供的复习规划时间表，仅供考生参考，关于特岗教师的结构首先从题型来说，各地的题型会有所不同，主要分两方法，一个是客观题，很多地方会包括单向选择题，多相选择题和判断题，还有简答，案例分析，会根据不同地方的题型不同，一般会从这几个题型当中进行选择。

篇2：广州高考备考时间规划

9月

1、第一学期开学。高三普遍8月1日开学。

2、部分高中学校举办“联考”。

3、高三学生普遍进入一轮复习。

10月

1、空军招飞和南航、深航招飞启动。

2、美术、音乐、体育术科考试大纲发布。

11月

1、期中考试或区统考。

2、高考英语科听说考试大纲公布。

3、艺考政策发布。

4、民航招收高中毕业生飞行学员报名开始。

5、高考一轮复习进入关键时间。

12月

1、高考报名。

2、保送生、艺术特长生、高水平运动员招生简章公布。

3、普通高考艺术类考生全省统一报名。

4、广东省普通高考体育术科、美术术科、音乐术科统一考试网上缴费。

1月

1、期末考试或广州市调研考。

2、广东省普通高考美术术科统一考试。音乐术科统考笔试、统考面试。体育术科统一考试。

3、香港高校公布内地招生计划，申请开始。

2月

1、寒假。

2、美术“校考”开始。

3、高三第二轮复习开始。

3月

1、第二学期开学。

2、广东省高考英语听说考试。

3、广州市“高考一模”。

4、高职院校五年一贯制高职班单独招生考试报名。

4月

1、广东省普通高考体育尖子生考试。

2、广州市“高考二模”。

3、高考体检。

4、高职院校自主招生公布招生方案和章程，举行综合文化课考试、术科考试。

5月

1、高职院校自主招生进行面试，公布录取名单。

2、高校招生咨询会

6月

1、全国高考。

2、高校自主招生。

3、高考公布成绩、分数段、最低控制分数线，考生查分，然后进入高考填报志愿。

4、市招办将举行普通高等学校招生现场咨询会和本、专科专场咨询会。

5、考生填报志愿。

7月

1、高考提前批录取，一本、二A、二B录取，征集志愿。

8月

1、高考三A、三B录取，征集志愿。

全年学习规划

初三不同于初一初二，课程难度不同、学习方法不同、考试结果差距不同、考试形式不同、考试心态不同、需要关注信息量大、学科数量不一样、与父母、老师沟通不一样、学习生活压力不同，这九大不同使得整个初三困难重重。

老师主要从学生和家长的角度，横向和纵向两个维度，聊聊初三全年规划，今天只和大家先聊聊横向的，横向又分为学生和家长两个方面。

横向上，对于同学们，我想从一个公式出发：\\\“中考成功=基础+方法+心态\\\”。即中考的成功归于打好基础，总结方法，调整心态。

打好基础，是赢得中考关键的一步

万丈高楼平地起，基础有多牢固决定了学习综合能力有多强。例如中考数学基础约占90分，物理基础约占80分，化学基础约占64分。对于数学，选择填空每题4分，丢一道选择，想在综合题补回来难度之大不言而喻。再如化学，选择、填空、实验部分基本没空一分，好像错一个空、两个空，但我是4个空，就会导致你离人大附、四中、实验等名校，失之交臂!因此，家长们，到了初三一旦孩子再说\\\“这次考试题目简单，我只是粗心而已，下次我就会注意\\\”、\\\“作业太简单，浪费时间，我还是多练一点难题\\\”的时候，您一定要耐心的`告诉孩子：对于基础，不仅是要求能听懂、会做题，更要做到零失分!

好的方法让学习轻松、有效率，能让你很快与其他同学拉开差距。好的方法包括很多方面：

一如：良好的学习习惯：听课的习惯、记笔记的习惯、书写的习惯、总结的习惯、提问的习惯;

二如：均衡发展，一桶水的容量决定于最短的那根木板的长度。到了初三强化优势，弥补弱势，均衡发展不容有失。这里提醒各位同学，无论初中、还是高中，数学、英语，包括语文，一定不能有拖后腿的情况，因为他们的分值最大!

三如：注意规划，大到全年，学期、小到每月，每星期甚至每一天，学生们一定要知道各个阶段的目标，知道自己要做好什么，知道什么时候该学习新课，什么时候该复习，什么时候该休息。否则浑浑噩噩，终一无所获!

四如：连续学习。初三很累很辛苦，切忌不可两天打渔三天晒网。比如假期是用来适当调整的，切忌一放假就放弃了学习。你要知道，不怕比别人笨，就怕比你聪明的人比你更努力!

忆梦老师总结：初三学习不可能一帆风顺，有分数起伏的时候，有遭遇挫折的时候，有突破不了瓶颈的时候，如果因此失去信心，失去学习的兴趣，失去学习的动力，无疑是雪上加霜。你要相信付出一定会有回报，每一次的失败都是下一次成功的路基，要坚持。当然进步时，那也不要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并没有。非常荣幸的采访过几位中考状元，印象深刻的一个，她谈到自己有颗\\\“大心脏\\\”，善于调整自己的心态;另一个则回忆说一模他排全区第二，有些自满，结果二模全区第18名左右，虽然有些失落，但是父母的鼓励，自我的调整，让他在中考中勇夺第一!

篇3：托福写作备考如何规划写作考试时间

托福写作备考你知道如何规划写作考试时间吗?

托福写作时间规划一审题把控在5分钟之内

考生要避免，理由没有想清楚就开始托福写作，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;考生也应该避免，打草稿用时太多，一味追求详细的相关例证。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证，可以在写的过程中想出来的。考试时，考生需注意，只要在草稿纸上用符号简写,列出各个理由，防止遗忘就好，不要用时太久。

托福写作时间规划二独立写作把控在25分钟左右

正文中，各段的主题句是最重要的，注意炼句，它能使评分者和考生，马上搞清楚该段落的中心思想。而且，写的论据和举的例子，一定要足够有说服力，尽量不要拿自己的亲身经历来举例。建议可以使用常识性的观点，事件来解释、支持中心句。

如果考生被告知还有5分钟结束时，一般应该要写到最后一条理由了，或者已经在写结尾段了。建议考生们：一定要确保文章有尾段，使文章结构完整!

托福写作时间规划三留一些检查时间

检查文章中的语法结构，是否有错。确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。另外也要注意时态。文章绝大部分使用的是一般现在时。一般现在时第三人称要使用单数。使用过去发生的事例时用的是过去时。

托福考试作文独立写作范文：拥有多项技能的人更成功

People who develop different skills are more successful than people who develop one skill only.

托福写作范文参考:

When it comes to the qualities of successful people, people varying in education background and experience tend to give distinctive answers. Some would argue that those who are successful should be versatile and excel in lots of skills like communication skills, leadership skills and even organizational skills while others believe that one who is exceptional in one area is more likely to be successful. I personally believe that a versatile person with various skill sets can be more successful.

Admittedly, as the saying goes Jack of all trades and master of none and there are rare cases where some people who are expert in only one field stand out. However, it is more common for versatile people with multiple skills to be successful because of the following reasons.

First off, people who are talented and versatile are more competitive and competent in their career, and they enjoy a better change to be promoted in a professional setting. Actually, a lot of positions require a combination of skill sets, such as paying attention to details, knowledge in a specific field and communication skills, etc. Indeed, more skills will give someone more chance to get promoted. For instance, if a computer programmer just knows how to write program and focuses only on the technical side of the job, chances are that he would never get promoted. On the other hand, if not only does the computer programmer have programming skills but also he is a genius people-wise, he might get a better shot to be promoted as a manager in charge of a team of computer programmers. Thus, he can enjoy more opportunities in his career.

Additionally, it is much easier for a versatile person with various skill sets to build rapport with people and make friends. It is self-evident that people with all kinds of skills will be very attractive and charismatic. A person who not only has professional knowledge in one specific field but also has people skills and leadership skills will be very popular and standing out among his or her peers. For instance, my friend Alex, a bright young professional working in the financial industrial. He was awarded the most valuable banker in his company because of his professionalism and dedication to serving the customers and clients. Not only is he successful in his professional life, but also he is an amateur violinist. Actually, he plays for a city choir to represent the community and go against other cities' choir. Such skills can be very useful when building up connections with people and thus he can expand his social network easily. Furthermore, he can use these skills to entertain his clients and customers on certain occasions and have their trust on him.

In conclusion, a versatile person with various skill sets can be more competitive and outstrip others in the workplace, eventually they enjoy better chance to be promoted. Another advantage of having multiples skills is that it can be much easier and readily for them to network and expand their social connections.

托福考试作文独立写作范文：老师针对青少年学生的不同教法

Some believe that teachers (for students from age 14-18) should focus on lecturing and asking students to take notes during lectures. Others believe that teachers should get students involved in discussion and encourage them to exchange ideas in class. Which way of teaching do you think is more effective for students’ learning?

写作参考:

Educators and researchers have never stopped the examination of the importance and relevance of collaborative and interactive learning that are encouraged by middle schools. When compared with boring lecturing, I, personally, believe that it is far more beneficial to students when they share their ideas and exchange opinions with each other for the following reasons.

First off, exchanging ideas with fellow classmates help students develop critical thinking, presentation skills and other kinds of soft skillsets. When discussing issues with peers, students tend to take a position on a certain issue. In this learning process, students will collect their thoughts and synthesize the concepts learned in textbook or in the lecture to support his or her points. Also, to respond to others’ comments, students have to reflect on the rationale of their own arguments and come up with persuasive reasoning. It is obvious that such activities helps students to learning more meaningfully and extensively. Furthermore, students unconsciously learn how to express themselves affirmatively and make their points clear in front of a large audience. It takes right amount of eye contacts, body language and facial expression to convey one’s idea in a convincing way and such presentation skills can be valuable asset for one’s future career.

Additionally, actively discussing issues with peers can help students to cope with different opinions. When discussing issues with peers, not only do student contribute to the class, but also they get a chance to be exposed to different ideas and perspectives. This is a very conducive experience since we are not living in a vacuum and learning how to appreciate, value and even embrace opinions that are unfamiliar to us can be very important. Furthermore, such experience can be useful in one’s future career when one also has to confront with different business solutions provided by their coworkers. A recent study conducted by Harvard Business Review shows that the one who experienced group discussions and exchanging of views in school demonstrates a higher potential to resolve possible conflicts with future coworkers and enjoys far more promising future.

In conclusion, discussion and idea exchanges should be encouraged since such activities can help students to develop critical thinking, presentation skills and other kinds of soft skillsets, also they will get students prepared on how deal with different opinions now and in future career.

篇4：怎么规划高三备考

1.目标意识：

目标是导航、目标是方向、目标激发动力。首先要有未来的奋斗的目标，其次要有阶段性的努力目标，目前最重要的是找出实现未来目标的目标差。

2.基础意识：

基础是能力之本，没有基础就没有能力。基础是在长期、大量、反复的练习中积累和熟练起来的，所以对待基础不能急功近利，要打持久战的思想准备。打好基础要从早入手，查缺补漏工作必须在第一轮复习中基本解决，不要期待在第二学期补救(利用暑假、寒假和周末时间是一个比较可行的计划)。

3.总分第一意识：

高考并非是单科的比拼，而是综合实力的较量，是总分的PK。为此，必须牢固树立总分第一的意识，不能凭个人的兴趣和偏好把精力放在某一科，要力争各科基本平衡。当然，在起始阶段，可以有所侧重，有针对性地把相对薄弱的学科补上来。在后续阶段，就必须保持相对的平衡，力求在总分上有所突破。

4.规范细节意识：

高考既考基础知识和综合能力，同时也考规范和细节。所以要把规范细节意识贯穿在整个复习备考过程，要从每一次的作业和测试抓起。

5.计划意识：

计划是行动的指南，计划是完成阶段任务的重要保障。对于高三的学生来说，显得特别重要。在第一阶段复习备考中，在宏观上要制订好学期计划，在微观上要制订好周计划和日计划，每次月考前还要制订出短期的复习计划。

6.反思纠错意识：

反思纠错是一个发现和改进的认知过程，反思纠错的过程是进步的重要保障。作为高三学生，必须学会反思和强化纠错意识。具体来说，要学会阶段的学后反思、作业的练后反思以及大考后的考后反思。建议每位同学都要设一本反思纠错本子，以落实反思纠错的具体措施。

7.身心平衡意识：

身心平衡是确保复习备考可持续进行的重要保证。所谓身心平衡，就是要学会劳逸结合，张弛有度，动静结合。课中认真学习，课余彻底放松。始终保持饱满的精神和正常的学习状态。

篇5：备考雅思怎样才能合理规划复习时间？

雅思复习时间如果安排的合理，那么大家备考起来也会省心省力很多，如果规划不好复习时间，肯定会影响备考效率。

那么，我们如何才能在备考中合理规划复习时间呢?

大家可以参考下面三个方面的内容，做好规划。

雅思复习时间安排攻略一根据备考时间定任务

雅思复习时间想要安排的合理，首先大家要总体审视自己的备考时间，根据备考时间来给自己定每日的任务量。

比如，有的同学选择一个月的备考期，那么每天的学习量肯定要大一些，有的同学选择两个月的备考期，那么每天的备考任务可以相对轻松一些，如果备考期是三个月，那么每天额定的任务量肯定要更少一些，以此类推，半年甚至一年的备考时间，每天的任务量会更少一些。

其实总的备考期选择没有必要人云亦云，选择适合自己的即可，比如有的上班族想要考雅思，但是每天的学习时间很短，那就可以按照半年的复习时间来给自己规划任务量，每天备考也会轻松一些，所以根据备考总时间规划每日复习任务量可以做到合理规划安排复习时间。

雅思复习时间安排攻略二根据备考时间选资料

雅思复习时间安排攻略第二点，根据备考时间选用备考资料可以帮助大家合理规划时间。

首先，雅思备考资料是有优劣之分的，并不是所有的资料都是优质资料。我们通常会看到的雅思备考资料有剑雅真题、雅思OG以及一些非官方雅思备考资料，比如雅思机经、9分达人系列等等。

想要合理安排备考时间就要学会给这些雅思资料分等级，哪些是必看资料，哪些是次重点资料，哪些是可看可不看的资料，划分好以后根据自己的备考时间从高至低选择备考资料。

比如，备考时间只有一个月，那就集中精力主攻剑雅真题系列即可;如果有两个月可以看一看雅思OG、雅思机经预测等;如果时间更久，可以看其他一些非官方雅思备考资料。

按照备考时间选用资料可以帮助大家高效利用备考时间。

雅思复习时间安排攻略三根据备考时间决定是否报班

雅思复习时间安排攻略第三点，根据备考时间决定是否要报班。

其实自学和报班都是可行的雅思备考方式，但是因为如果想要高效利用备考时间，建议大家根据备考时间考虑是否报班。

如果基础差备考时间短，建议大家报班学习，因为自学在短时间内很难取得较大突破，有了老师的指导后，备考效率肯定会提升不少。

如果基础不错备考时间充足建议大家自学，基础好时间充足具备了自学备考所需的全部条件，只要大家规划好每天的学习内容，坚持自律即可。

雅思复习时间安排要根据实际情况去安排才会更加合理，建议大家根据自己的备考时间去定每日的任务量，选择备考资料，决定是否报班。

篇6：医师资格考试备考规划

医师资格考试备考规划

基础阶段

依照教材大纲逐章学习，注意做好笔记，如有帮助我们记忆的口诀、思维导图，应该保存起来时时温习。学习的过程中，我们可以采用归纳、对比、联系的方法进行学习记忆。每学完一个章节，可以适当地做一些习题，巩固所学的知识，也可及时发现自己的复习中的不足。但是，要切记，做题要适量，这个阶段我们要以基础学习为主，在整体掌握好所有知识之前，盲目做题，弊大于利哦。

提高阶段

这一阶段，我们就可以采取题海战术啦！做题时要尽量覆盖全知识点，提高自己的综合能力，发现哪一部分正确率较低，那么我们就要重点对那一部分知识点进行复习。

冲刺阶段

到了这一阶段，我们主要的目的就是查缺补漏，重点复习。这个时候的我们应该开始系统做题，采取考试模式要求自己，在规定时间内完成答题，模拟考试思维及做题思路，为真正的考试做好演练，这样可以帮助我们在考试中仍能够保持正常的状态，临考不乱。

当然，我们在复习教材时，同样不能忘记对实践技能进行复习哦!只有顺利通过实践技能考试，才能参加接下来的医学综合笔试，甚至是二试。建议大家在复习教材的同时，每天抽出一些时间对实践技能方面进行复习，复习时不妨参考往年医师实践技能考试。

切忌“一心二用”

这个一心二用，说的是不要同时干两件不相关的事，比如“学习”和“娱乐”。学习是比较辛苦和枯燥的，所以有些考生喜欢边学习，边听音乐、玩手机或吃零食，一心二用。这样做的结果就是复习效率低，记不住知识点。

不过有人可能喜欢边听课边看课边记笔记，这种行为还是可以接受的，甚至可能会有好处。多感官的协同记忆，本质上还是“一心一意”。

因此，在学习过程中，我们要学会将学习和娱乐分开，学习的时候就一心学习，放松的时候就放心地玩。

切忌无计划地学习

上述说学习不要一心二用，学习的时候就一心学习，放松的`时候就放心地玩。这个玩绝对是有限制的，不是想玩多久就玩多久。

玩的同时也要保持每天的复习效率，也就是说，我们学习一定要事先制定一个合理的复习计划，规定每天必须要复习几张、几页内容，以确保每天的复习效率。

而且这个计划最好每天都坚持做，即使有停顿，也不要间隔太长，否则容易懈怠学习，正所谓”一鼓作气，再而衰，三而竭”，拖得时间久了，就会失去学习动力。

切忌只看书不做题

有的考生因为不喜欢看书，所以依赖做试题，这样做的结果就是，知识结构掌握不连贯，知识点记忆不牢，往往会出现同一个知识点，这道题会做，换了一种说法就不会了。

而只看书不做题，根本不知道哪些知识点自己已经掌握，哪些知识点没有掌握。容易出现书背得好，但不会做题。

因此，看书和做题是密不可分的，复习一定要边看书边做题，每个章节下面一般都有课后练习，完成每天复习任务后一定要做同步练习，巩固所学，并做好错记、漏记标志，以备下一轮复习和考前冲刺用。

切忌认为学习是做给别人看的

学习是给自己学的，不是做给被人看的，因此，千万不要因为没有人监督你学习，就每天做做样子，或者怕别人说你没有上进心，就每天拿着书装模作样的学习，其实学没学进去只有自己知道。

切忌做笔记全篇的抄书

大部分人学习都喜欢做笔记，甚至有不少认为做笔记就是照着书把不会的知识点全篇的抄下来，把错的题全抄下来。其实，这样做是错误的，不仅浪费时间，而且会因为字迹潦草难以辨认，做无用之功。

篇7：托福口语备考规划

托福口语备考规划分享打持久战需要先制定高效的基础学习计划

长期备考托福考生初始阶段学习计划一览

长期备考的考生一般指备考时间在6-12个月甚至1年以上的考生们。应该说，近年来，托福考试的考生年龄层逐步降低，初中生也慢慢成为了托福辅导班的常客。一些准备去美国读高中但不需要托福成绩的初中生为了将来在高二或高三考出个好成绩便未雨绸缪，提前开始准备;也有一些初一初二学生为了进一所好的私立高中卯足了劲要考出85分、90分;当然也包括众多为了读本科或研究生提前两年甚至三年就着手准备的考生。不管目的如何，这类考生的备考时间相对较长，压力相对较小，所以此阶段考生重点需要做的就是打好口语基础，其中语音语调是关键。

打好口语基础是首要任务

假设两位考生的逻辑、条理、思路、内容和流畅度都不相上下，那么一定是口音偏地道的考生拿高分，而在相对打分的托福考试中，发音纯中式或者夹杂中国地方口音的考生则一定会处于劣势。

所以，在这个阶段，考生一定要重点改正并加强练习语音语调。最直接的方法就是模仿。通过看美剧跟读、学唱英文歌、说英文绕口令可以有效地纠正和提高发音。考生每天要坚持30分钟到一小时，专门练习发音;同时要做好总结，学会归纳整理美剧中出现的常用表达，比如如何表示“我很开心”、“我很喜欢”等等，并在日常生活中实际运用。

初期备考要注重练听力

除此之外，考生要练习提高听力水平。本阶段的考生可拿托福官方真题第三或第五题的听力来检测自己的听力水平，找到自己的听力盲点。比如考生要认识到自己是单词不认识，还是自己的发音有误导致单词听不出来，亦或是speaker在说话的过程中连读、吞音导致单词分辨不清。考生需要针对上述现象做好分类笔记，并不断总结回顾，有针对性地进行练习，长此以往，方能克服听力障碍，为口语考试打好基础。

歌曲《When I’m Gone》中的托福口语知识点都有哪些

When I’m Gone是一首发行于，Eminem写给自己女儿的一首优秀作品，歌词中处处展现了他对于女儿Hailie的爱和对于生活现状的反思，是我最喜欢的Eminem的歌曲之一。

那么除了深沉的歌词和优美的旋律之外，我们能从这首歌中学到什么对于提升口语有帮助的知识点呢?我从歌曲中选出了5个知识点，下面我们来对它们进行一一解读。

1 give an arm for 不惜代价去做某事(宁愿失去一条胳膊)

“Have you ever loved someone so much, you'd give an arm for? Not the expression, no, literally give an arm for?”

Eminem在连续的两个句子里两次非常巧妙的使用了give an arm for这个俚语。在give an arm for第一次出现的时候，表达的意思为“不惜代价去做某事”，表明他愿意为了女儿去牺牲一切的想法。

当give an arm for第二次出现的时候，它却产生了双层含义，第一层还是愿意付出一切的意思，而若要理解另一层意思，我们就要看看Eminem的右臂纹身了。

没错，Eminem把女儿Hailie的头像纹在了右臂上，这才是彻彻底底实实在在的give an arm for。

对于这个俚语的应用，我们可以说，My dream is being an pianist and I would give an arm for achieving that goal.

2 gotta do=got to do 必须要做某事

“Daddy look what I made”, Dad's gotta go catch a plane. I'll give you one underdog then you gotta swing by yourself.

gotta在美语中是一个特别常用的缩略用法，我们在读gotta的时候要将[t]读作[d]，这样的变化将会加强整个句子的连贯度，也会让口音听上去更加地道。例如，I gotta cancel the plan to see the movie since my girlfriend doesn’t feel well.

3 be supposed to do something 理应要做某事

“The plane that I was supposed to be on crashes and burns to ashes”

be supposed to do something的意思是指一个人应该去做某事，通常都会涉及一些客观原因，与should的区别是should表示主观意愿上应该去做某事，例如，I was supposed to drive my cousins to the museum, but there was something wrong with the car.

4 no wonder 怪不得

“That's what they want, they want you Marshall, they keep screaming your name, it's no wonder you can't go to sleep.”

no wonder是一个比较口语化的表达方式，它表达的意思是“难怪怎样”或“怪不得怎样”，我们可以在生活中这样说， No wonder you failed in the final exam, you played video games 4 hours a day!

5 as if 好像，仿佛

“Hailie just smiles and winks at her little sister almost as if to say……”

as if表示好像、仿佛的意思，后面可以接三种情况，一种是加to do something，例如，He stood so low as if to surrender to the rival. 另外两种情况都是引导从句，一种是引导陈述语气，表示所引导从句的情况是极有可能发生的，例如，It sounds like as if it is raining outside. 另外一种情况是引导虚拟语气，表示从句的事情不太可能发生或与事实相反，例如， He loved her so much, but he talks as if he didn’t care anymore.

以上5个知识点只是我从整首歌中挑选出比较适合日常口语的几个用法，但这首好歌如果我们细细品味的话，能够得到的将远远不止于以上内容，那么下面我来附上歌词，大家戴上耳机慢慢欣赏吧~~

《When I’m Gone》歌词

Yeah...

It's my life...

My own words I guess...

[Verse 1]

Have you ever loved someone so much, you'd give an arm for?

Not the expression, no, literally give an arm for?

When they know they're your heart

And you know you were their armour

And you will destroy anyone who would try to harm her

But what happens when karma, turns right around and bites you?

And everything you stand for, turns on you to spite you?

What happens when you become the main source of her pain?

“Daddy look what I made”, Dad's gotta go catch a plane

“Daddy where's Mommy? I can't find Mommy where is she?”

I don't know go play Hailie, baby, your Daddy's busy

Daddy's writing a song, this song ain't gonna write itself

I'll give you one underdog then you gotta swing by yourself

Then turn right around in that song and tell her you love her

And put hands on her mother, who's a spitting image of her

That's Slim Shady, yeah baby, Slim Shady's crazy

Shady made me, but tonight Shady's rocka-by-baby...

[Chorus]

And when I'm gone, just carry on, don't mourn

Rejoice every time you hear the sound of my voice

Just know that I'm looking down on you smiling

And I didn't feel a thing, So baby don't feel no pain

Just smile back

And when I'm gone, just carry on, don't mourn

Rejoice every time you hear the sound of my voice

Just know that I'm looking down on you smiling

And I didn't feel a thing, So baby don't feel no pain

Just smile back...

[Verse 2]

I keep having this dream, I'm pushin' Hailie on the swing

She keeps screaming, she don't want me to sing

“You're making Mommy cry, why? Why is Mommy crying?”

Baby, Daddy ain't leaving no more, “Daddy you're lying

”You always say that, you always say this is the last time

“But you ain't leaving no more, Daddy you're mine”

She's piling boxes in front of the door trying to block it

“Daddy please, Daddy don't leave, Daddy - no stop it!”

Goes in her pocket, pulls out a tiny necklace locket

It's got a picture, “this'll keep you safe Daddy, take it withcha'”

I look up, it's just me standing in the mirror

These fuckin' walls must be talking, cuz man I can hear 'em

They're saying “You've got one more chance to do right” - and it's tonight

Now go out there and show that you love 'em before it's too late

And just as I go to walk out of my bedroom door

It turns to a stage, they're gone, and this spotlight is on

And I'm singing...

[Chorus]

And when I'm gone, just carry on, don't mourn

Rejoice every time you hear the sound of my voice

Just know that I'm looking down on you smiling

And I didn't feel a thing, So baby don't feel no pain

Just smile back

And when I'm gone, just carry on, don't mourn

Rejoice every time you hear the sound of my voice

Just know that I'm looking down on you smiling

And I didn't feel a thing, So baby don't feel no pain

Just smile back...

[Verse 3]

Sixty thousand people, all jumping out their seat

The curtain closes, they're throwing roses at my feet

I take a bow and thank you all for coming out

They're screaming so loud, I take one last look at the crowd

I glance down, I don't believe what I'm seeing

“Daddy it's me, help Mommy, her wrists are bleeding,”

But baby we're in Sweden, how did you get to Sweden?

“I followed you Daddy, you told me that you weren't leavin'

”You lied to me Dad, and now you make Mommy sad

“And I bought you this coin, it says 'Number One Dad'

”That's all I wanted, I just want to give you this coin

“I get the point - fine, me and Mommy are going”

But baby wait, “it's too late Dad, you made the choice

”Now go out there and show 'em that you love 'em more than us“

That's what they want, they want you Marshall, they keep.. screamin' your name

It's no wonder you can't go to sleep, just take another pill

Yeah, I bet you will. You rap about it, yeah, word, k-keep it real

I hear applause, all this time I couldn't see

How could it be, that the curtain is closing on me

I turn around, find a gun on the ground, cock it

Put it to my brain and scream ”die Shady“ and pop it

The sky darkens, my life flashes, the plane that I was supposed to be on crashes and burns to ashes

That's when I wake up, alarm clock's ringin', there's birds singin'

It's Spring and Hailie's outside swinging, I walk right up to Kim and kiss her

Tell her I miss her, Hailie just smiles and winks at her little sister

Almost as if to say..

[Chorus/Outro]

And when I'm gone, just carry on, don't mourn

Rejoice every time you hear the sound of my voice

Just know that I'm looking down on you smiling

And I didn't feel a thing, So baby don't feel no pain

Just smile back

And when I'm gone, just carry on, don't mourn

Rejoice every time you hear the sound of my voice

Just know that I'm looking down on you smiling

And I didn't feel a thing, So baby don't feel no pain

Just smile back...

[Curtains closing and sounds of clapping]

托福口语备考规划分享

篇8：如何规划GRE作文备考

GRE作文备考规划：两大目标+三大步骤

具体的规划：

目标1：系统地了解GRE写作的考试要求和应试技巧

时限：4周左右

1、首先，词汇是要坚持背的，红宝书的背诵不能间断。红宝书最好背2道3遍，记住80%左右单词的意思。为下一步的写作，笔试打好基础。同时最好背诵一些范文，积累写作素材，培养良好语感，养成英语思维习惯。

2、参考 GRE写作，了解这本书的前三章关于GRE写作考试的介绍和关于issue和argument的写作技巧，熟悉argument的几种逻辑错误掌握其规律和攻击技巧。

3，参考GRE作文大讲堂---方法、素材、题目剖析，学习这本书中的前5章，了解issue的题库分类以及各个题目详细的提纲，论据，范文和写作素材，为以后的issue的作文思路展开和论据的充实打下基础。另外，学习argument写作的各类逻辑错误的攻击方法和针对各类错误的攻击模板以及其写作步骤和论证方法。

目标2：突破Argument作文

时限：2个周左右

必备资料：

Argument题库包括242个题目，argument的范文，可参考北美GRE范文

GRE作文大讲堂---方法、素材、题目剖析

具体的规划：

1. 列提纲

每天坚持列提纲，把所有的题目都熟悉，因为到考试的时候是在题库中抽取题目，所以只要做到对所有题目都熟悉了，考试的时候遇到任何题目都不会觉得陌生。每天的提纲数量为8个，要先从高频题目开始练习，利用这一个月的时间把所有题目都熟悉一遍，尽量做到抽取一个题目可以立刻想到思路应该怎么发展。在列提纲的同时可以参照范文或示例提纲对比一下，认真分析自己的不足之处，在以后的复习过程中尽量避免。

2. 搜集和总结经典句型以及各类逻辑错误的攻击语言，总结自己的模板。

参考GRE作文大讲堂---方法、素材、题目剖析一书中的第六章的argument常用句型和GRE写作一书中的第六章argument闪光句型和第七章高分语言，我也会发一些模板给你，你可以参考一下上面的句式和用词，然后总结出自己常用的模版句，到考试的时候就可以直接套用。但是注意自己一定要总结，因为大多数考生都在看这些参考书如果照搬的话很容易雷同。

3. 练习写作

每周在列提纲的同时练习写作，开始如果感觉限时比较困难的话可以先慢慢适应，先不用限制时间，等操作熟练之后再进行限时练习。数量为每周2-3篇为宜，写完之后可以参照范文对比，总结分析自己的不足和在以后写作中应该注意的地方。

考试当天：好好调整自己的心态，以一个良好的状态满怀信心地去参加考试!祝你成功!满怀信心地去参加考试吧!

新GRE argument 写作题目要求更加具体，在此提醒广大考生在平时备考新GRE考试写作增强语言功底的同时，还要勤于思考分析。

GRE issue写作优秀实例：法律公正问题

题目：

”There are two types of laws: just and unjust. Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and, even more importantly, to disobey and resist unjust laws.“

有两种法律：公正的和不公正的。每个社会成员都有责任遵守公正的法律，但是更重要的是，更应该不遵守和反抗不公正的法律。

正文：

Laws, body of official rules and regulations, are used to govern a society and control the behaviors of its members. In my observation, it is extremely presumptuous to assert that we have the right to obey just laws and disobey the unjust laws. As a social member, we are incumbent to not violate any laws, at the same time; we might turn to appropriate means to repeal the unfavorable laws.

At the threshold matter, the line between just and unjust is difficult to draw, according to discrepant people's beliefs, interests, experiences. There is no exaggeration to say that just or unjust is an subjective matter somehow, hence, different people might hold sheer dissimilar viewpoints toward one case. Then legislation, the sublime guidance for all the people who lives the society, how to define such an subjective matter? Needless to say, it is beyond mankind's imagination. Take the controversial issue ”abortion“, into account. Those who hold religious belief might have intensive contradiction with such laws flavored with the sanction of abortion, for the simple reason that lives has come into being from their religious perspective. Meanwhile,those people who deem merely infants possess lives have the justification to substantiate the right to abortion as a just law. As a result, people of different culture backgrounds have conflicts with each other due to the concept of ”just“ and ”unjust“.That is to say, we need not go further to bother the definition of just or unjust laws, for any single law can not so circumspect that it satisfies any member’s interest and propensity.

Furthermore, as social members, we have no sound reason to violate the laws, even those unjust law in lights of us. On one hand, laws lie in the core values on which a society depends to thrive. It is to serve to regulate people's behaviors and action,enforced by corresponding penalties, punishment and remedies, absent of which any laws would reveal it is empty and ramshackle one. Then the coherent spirits of one society is under challenges. Former Soviet Union is a extremely vivid examples.Though the law of Soviet Union is acclaimed to guarantee freedom of speech, press, and assembly, in practice the Soviet government continually repressed those freedoms,And the leader of Soviet Union, Stalin, do not receive any penalties or called to account for his action. In my view, granted leaders commit errors or mistakes, they are inevitably obey the country's laws, otherwise the trust and confidence of citizens in that countries would be paralyzed. On the other hand, even toward those unjust laws,we could not have the freedom to rampant violate them. If so, we provide ourselves a reasonable assumption that we could violate any laws, for we could find a host of sound reason to substantiate any single laws. Consequently, what our well-ordered society might relegate is beyond our imagination. Juvenile delinquency might be increasingly manifest due to those poor children are deprived the best opportunities of education; tremendous corporations might experience the declining reputation crisis owing to one company’s fraudulent accounting. Those people, regarding those laws possess underlying unjust aspects for them, disobey crimes and therefore, turmoil and chaos in our society might follow.

When confronting with unjust laws, resorting to rational and legislative alternatives is the sensible choice. As I mention above, ruthless violation toward existing laws is regarded as unfair action. Fortunately, we have some other legal remedies to appeal such laws if there appears much of irrationality. For instance, Constitution has been amended for many times in that with ever-changing situation, a host of regulation or laws do not adapt to modern society. Consequently, we have such opportunities to presents our viewpoint toward some certain unfair laws. Now any democracy countries, say, American, Canada, have such whole and complete constitutional system to amend those laws suffering some unfairness. That is to say, we have no better alternatives than seek such legal organization to repeal or amend such seemly not so friendly laws.

To sum up, modern society is highly orderly, well-present largely due to the boundaries of laws. Whatever those laws are just or unjust in the light of one individual; he/she is incumbent to obey them without any other proviso. Otherwise, our society would bog down the trap we brought to ourselves.

GRE issue写作优秀实例：反全球化问题

题目：

”Many of the world's lesser-known languages are being lost as fewer and fewer people speak them. The governments of countries in which these languages are spoken should act to prevent such languages from becoming extinct.“

世界上很多的小语种都快要消失了，因为越来越少的人在使用这些语言。使用这些小语种的国家应该采取行动以防止这样的语言逐渐销声匿迹。

反全球化问题之小语种与政府保护

正文：

We are now living in a world with far-reaching trend of globalization. There is much heated debate over whether the governments of counties in which their languages on the brim of extinction should intervene to prevent such lesser-known languages becoming extinct. I agree in so far as a country's language should not be forgot and thrown away, for languages and culture are inextricably related. At some point, however, I advocate that the lesser-know languages should give way to more practicaluniversal official language.

To begin with, there is a necessity to give a clear definition of the languages which we are discussing here. The lesser-known languages being lost is due to the lost of their population. They are different from the dialects of daily use in some provinces, which, controversially, need no special protection from the governments from disappeared.Unless this base line is endorsed, in my view, the issue can come to terms.

On the one hand, as the saying goes ”where there is a different language, there is aunique culture. Each language is a mirror of the culture of a certain geographical region, for the origin, growth and distinction of each language is accompanied by the beginning, thriving, changing, ebb and flow of a culture. To some patriots, the extinction of a language may equal the diminished sense of dignity and pride. Therefore, maintaining of the variety of languages is important and necessary in the present day. As we all know that the people of continental Europe cling tenaciously to their threatened languages. The French government even assembles many academic authorities to obliterate borrowed words in order to resist the language assimilation and keep the purity of their own language.

What’s more, different culture has its distinctive traditions, rituals, morals, beliefs, which needs their own language to embody their characteristic. The Eskimo, for an instance, has more than twenty words to describe the color white. If one has the basic knowledge of Eskimo, one will not be surprised by this fact that the Eskimo is really a people of ice and snow. If the language disappeared, we may fail to find any proper substitute.

One the other hand, as an expression tool, language serves mainly for the convenience of communication. Lesser-known languages, on the contrary, will inevitably leads to language barriers. In today's high-tech world of satellite communications, global mobility, and especially the Internet, language barriers serve primarily to impede cross-cultural communication, which in turn impedes international exchange. India, famous for its software programs, dominates a great share of the production of this field. A significant element to their success is their official language. Though it is not their native language, it is the universal language and the language of programming. By contrast, most tribes of aborigines who confine themselves to their lesser-known languages suffer from depressed plagues--such as hunger, homelessness, disease, ignorance, poverty, and poor education. Since the drawbacks of language barriers in daily life outweigh the importance of a dying language, and the appeals to nationwide spoken may cause a great deal of time,energy, human resources, the government should handle it rationally and properly.

Many alternative and effective methods can be applied. For example, the government should induct their citizens to master a universal and official language, say as English,to stimulate and enhance the prosperity of the whole nation. Meanwhile, the government should offer sufficient financial support and manpower to make record and study of the losing language as soon as possible. For example, special department aimed at the study and documentation of traditional culture and language should be set up, in which linguists can have sufficient funds and tools to work efficiently. And the mass media like internet, TV and radio programs should put into practice to offer valuable material to those who are really interested in learning the indigenous language. Such methods which call for a relatively small population to study are not passive, undue and costly approaches.

To sum up, as the precious legacy handed down by ancestors, an indigenous and distinct language which can embody the characteristic of a culture is a prominent key to the study and preservation of a culture and many historical events. However, a lesser-known language also leads to language barriers and, as a result, these barriers may breed misunderstanding, distrust discord and even conflict among nations. On balance, the government should devote more financial and manpower resources to provide a better atmosphere for its citizen to master a universal official language along with proper, effective and economical methods of prevention of their own lesser-known language.

篇9：备考：数学复习规划

备考：数学复习规划

进入寒假紧张的备战之前，对于考研数学，应该制定一套完整的复习规划，并严格执行，从而提高复习效率。

1、复习说明

首先，大家要明确考研复习的各个阶段的划分以及每个阶段的学习任务，明确现阶段的学习任务。首当其冲的学习任务就是对照大纲结合自己的考试类型，对考研数学的各个知识点进行“地毯式”的复习，熟悉基本概念、性质、定理，掌握基本运算。

当然，在寒假这个时间段，没有必要对数学全科的知识点过一遍，那我们可以选择高等数学这一科，尝试看能否在寒假里，把高数的考点进行基础复习。

数学复习具有基础性和长期性的特点，数学知识的学习是一个长期积累的过程，要遵循由浅入深的原则，先将知识基础打牢，构建起知识体系，然后再去追求技巧以及方法，一座高楼大厦必定是建立在坚实的地基之上的，因此我们将基础知识的复习安排在第一阶段，希望大家给予足够重视。

2、参考书目

《高等数学》同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。

3、复习任务

将教材上的基本知识点、考点、基本定理、基础题型复习一遍。最终达到理解基本概念、熟悉基本定理、公式，具备基本解题能力。（选作课后习题）

4、整体规划

备考数学基础阶段要有去年的考试大纲，最好的基础阶段的参考书就是教科书，教科书是我们备考数学最好的参考书。拿了教科书对着大纲认真看大纲上所要求的重要的概念、公式、性质和定理，对于概念要全方位的掌握，因为概念是组成数学试卷的架子。不仅要知道这个公式成立的条件，还要记它的结论。不仅要记它的结论，还要记它公式的成立和条件，正反都要记。

对于性质，大纲中所要求掌握和理解的重要性质，教科书给出证明的，要会证明，然后要知道这个性质是怎么用的，用在哪些计算题或者是证明题，或者是应用题。最后是定理。因为数学是一个公理化系统，对于定理大纲上要求的定理有两个层次，一个是要求掌握和理解的定理，还有一个是要求了解和会用的定理。

要求掌握和会用的定理，教科书上给出的证明思路要大致了解，大家在复习过程中，凡是大纲要求掌握和理解的定理不管是微积分还是线性代数、概率论与数学统计，一定首先了解定理的证明，然后是会定理的应用。另外，这一阶段光看还不行，还要做题。

建议考生第一做教科书的例题。例题是最能代表这一节最典型的习题。通过反复看、做题，最后达到对这一部分每一知识点的考试内容和考试要求，有一个基本的了解和掌握。

5、指导思想

考研数学在很大比例上在考基本概念、基本理论、基本方法的掌握。这些基础性的东西需要在第一阶段充分把握。这一阶段的主要任务是把考研数学的各个考点、知识点系统性的过一遍。在接触辅导书之前最好先过一遍教材，以便大致有个了解，最好结合考纲，这样有针对性。

书上有很多东西写得很详细，看的时候要抓主要矛盾，有所取舍，具体说起来就是着重考纲中要求为“理解”和“掌握”的部分。但因为了解过程也有助于记忆结论，所以如果时间允许，可以大致了解一下重要定理的证明思路。不管看不看过程，最终的目的只有一个：记得公式和定理。不同于高考，考研数学要求记忆的知识点非常多，所以必须要像学习英语单词那样时常回忆，加深印象。

在这一阶段要注意多总结。另外，这一阶段还须注重运算能力的培养。这里所说的运算能力包括速度和准确率两个方面，多数人一定有这样的感受：一张数学卷子发下来，题目都会做，都有思路，但是一做起来就漏洞百出，总有地方出错，结果时间自然不够。

归根结底就是因为自己平时从来不练，看到一道题，先想思路，如果方法上没有什么障碍的话就认为不会有问题了，其实事实上如果真的动手去做很可能发现并非想象那么简单。

因此，建议在初期阶段就过好运算能力这一关，否则到后期就成为考研数学一道坎，事倍功半。培养运算能力最好不过课后一些习题或者一些基础性的参考书。注意把不同类型的题目都涉及到即可。

运算方面的内容主要有：求极限、求导数、求高阶导数、求不定积分、求向量的点积和叉积、复合函数求导的链式法则、行列式或矩阵的初等变换、矩阵的乘法。一定要练到熟得不能再熟，基本不出错的.地步。运算速度到后期显得比较重要，因为冲刺阶段都是要整张卷子的做，这时不仅要分配好各部分题目的时间，而且要确保能在预计的时间里完成相应的任务。

6、学习方法解读

（1）强调学习而不是复习

对于大部分同学而言，由于高等数学学习的时间比较早，而且原来学习所针对的难度并不是很大，又加上遗忘，现在数学知识恐怕已经所剩无几了，所以，这一遍强调学习，要拿出重新学习的劲头亲自动手去做，去思考。

（2）复习顺序的选择问题

我们建议先高等数学再线性代数再概率论与数理统计。高等数学是线性代数和概率论与数理统计的基础，一定要先学习。我们并不主张三门课齐头并进，毕竟三门课有所区别，要学一门就先学精了再继续推进，做成“夹生饭”会让你有种骑虎难下的感觉，到时你反而会耗费更多的时间去收拾烂摊子。同学们也可根据自己的特殊情况调整复习顺序。

（3）注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握

结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确，基本解题方法没有掌握。因此，首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要的数学原理、重要的数学结论等数学基本要素上下足工夫，如果这个基础打不牢，其他一切都是空中楼阁。

（4）加强练习，重视总结、归纳解题思路、方法和技巧

数学考试的所有任务就是解题，而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。试题千变万化，但其知识结构却基本相同，题型也相对固定，一般存在相应的解题规律。通过大量的训练可以切实提高数学的解题能力，做到面对任何试题都能有条不紊地分析和计算。

（5）不要依赖答案

学习的过程中一定要力求全部理解和掌握知识点，做题的过程中先不要看答案，如果题目确实做不出来，可以先看答案，看明白之后再抛弃答案自己把题目独立地做一遍。不要以为看明白了就会了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。

（6）强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记

注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，尽量深挖例题内涵，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，如果最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。有同学说学习线性代数最好的办法就是亲自推导，这话很有道理，事实上如果我们学习什么知识都采取这种态度的话，那肯定都会学得非常好。

篇10：备考雅思究竟要怎么规划时间跟精力？

一直以来，雅思考试总是很难的，很多同学在考试前都不知道要如何规划自己的时间。

一、复习时间的把握

考生在培训结束到考试的间歇阶段一般应控制在一到二个月左右。间隔短了可能复习不够充分，心理上容易产生紧张焦虑;间隔长了可能出现效率低下、惰性太大的现象，正如背单词强调的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口语复习也应趁热打铁，力求在短期内“直捣黄龙”，一举攻破话题重点，在考试之前保持清醒的头脑。

当然，除了整体把握时间之外，还应将复习时间量化，具体落实到每一天。每天考生都应辟出一定的时间进行口头操练，在小时数上应秉持“贪多嚼不烂”的原则，根据个人承受能力选择时间，建议在一到两小时左右。因为口试和其他项目不同，是考生和考官的互动过程，因此在自我演练的时候应该克服自身惰性，按照考试流程做课件和教材上的练习。考生可根据课件和教材上面的参考答案来评判自身尚存的差距。在答案的评判上应该注意“踩点”原则，将话题的重点作为回答的第一标准，因为这些都将是考试的得分点。

下面我以实例讲述复习时间的拿捏方法。

口语话题按照大类可以分为基本情况介绍(如考生的学习和工作、家乡、城市、建筑、爱好、人物、节假日、派对、科技、发明等)，而精分一下则可以扩展至大约二十几个。因此如果把复习时间定为一个月三十天，把话题一共cover两遍的话，那么基本上一天复习两个话题足矣。

每个话题花一小时左右复习，一天用两小时练口语。

至于针对每个话题的具体操作方法，笔者以“学习”这个话题来具体描述。

考生首先应该明确每部分的涉猎范围、出题模式，同时也应按照该话题在三部分的顺序由浅至深地依次回答，答题时可以先自己口头做一遍，再看参考答案和得分点，看到自己离高分答案的尚存差距，有则改之，无则加勉。如果每个话题都能照此方法复习，那么必能熟练掌握口试流程并对每个话题做到在理解上驾轻就熟。

比如涉猎范围和出题模式，在关于“学习”的三部分考题中，第一部分是关于考生的就读专业、专业选择原因以及对课业的好恶等。而第二部分则是对学校的描述、课程的描述等。

第三部分更进一步地谈论到社会层面的问题，如谈及教育问题，让你给出建议等。

至于参考答案和得分点，比如看到选择专业的原因，一般参考答案会提及自己对此比较感兴趣，如I enjoy every minute of it，或者说It suits me。虽然理论上讲口语不应该有什么参考答案，但是对基础相对比较薄弱的考生而言，这绝对是能一招制胜且不露痕迹的“葵花宝典”。在短时期能使考生对口试的大致范围做到胸有成竹。

二、精力的投放

为了应付口试中广泛的话题，很多考生在口试的复习过程中一味求全、求多，想尽力cover所有的问题。可是总觉得“野火烧不尽，春风吹又生”，一道题未搞定，一道题又侵袭--殊不知，“题海战术”行不通。

其实口语在练习时应注意横着练和竖着练。竖着练是按口试三部分的顺序练。每部分适当地每天选几个题练习，可以是三部分选一个话题，也可以三部分分别从各个话题中选出来练习。在上文中举的“学习”一例就是按照竖练来做的。

而横着练则是一项更为重要的复习技巧，也是口试复习的重点。

所谓的横着练，是指复习时很有必要注意话题的相通性。如果说生活是一本有章节的书，那么以日常生活作为话题的雅思口试就有很多相互关联的话题。

比如说和媒体相关的包括有电视、电影、阅读、音乐、广告等。

本来这么多考题对考生来说是一种压力，但如果考生能意识到这些话题的应对有很多相同的地方，那么在答题时一定会进入一个别有洞天的境界。

仍然以媒体为例，口试中有一类描述性的题，如描述某个音乐、某部电影、某本书或是某个广告等等。当然考生会分别使用各种形容词来形容这些对象，但在复习时如果孤立地以每一道题为单位来记忆描述的词汇，就会做大量重复性的工作，因为有些形容词对上述的话题都适用，如impressive, touching等等。

可以试着选择一些比较大的词汇，它们往往是“一个扔出来，适用一大片”的回答。

另外再举个例子。很多人在准备口语时往往担心要不要背句型，他们面对句型时总有“句型，要想背你好难”的感受。

一方面觉得口语很灵活，没法套句型，另一方面又觉得背不下来。但正如写作要背句型一样，要考好口语最好也能会一点句型，但切记要宁缺毋滥!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中国在某个方面最大的某个问题。

如谈到人口就是人口太多，环境问题就是吸烟、温室效应或酸雨等。其实无论碰到哪种社会现象或问题，你都能用I'm deeply/strongly concerned about _______这个句型来谈某个问题，表示出你对此的担忧。这就是比较客套、比较合理的一种表达，而不总是盯着worry about, think about这些表达不放，用词显得毫无特色，也没什么地道可言。

因此，如果考生能学会概括话题，尽可能地使用适用面非常广的词或句型，就能大大地节省复习时间，达到事半功倍的效果。

相反，考生只会被淹没在题海中不可自拔。

篇11：小升初英语备考的四个时间规划点

小升初英语备考的四个时间规划点

英语的学习需要长期的积累以及专项的题型训练，想要通过短期突击取得英语好成绩是不可能的。在备战小升初的关键阶段，需要前期详细的规划及长期坚持学习，为小升初英语考试及初中开学前的分班考试做好准备。

暑期：语法开始第一轮学习，并进行词汇积累。将语法体系按词法，句法，时态语态及综合能力进行系统学习，如果自己复习的话可以买一本初中系统语法总结的书进行学习，并做专项练习，六年级的孩子在自学语法上有一定难度，需要家长或教师进行辅导;暑期要开始词汇学习，词汇学习可以以中考考纲为范本进行系统梳理，掌握生词除了要掌握拼读，词义外，还要掌握其用法，如动词要掌握单词各种时态的变化，固定搭配等。通过阅读文章等方式培养语感，可以选择英文的小说来阅读，或者是通过看英文的电影或电视来培养语感，但是务必选择标准的英语，比如选择好莱坞电影，迪斯尼的电影等。

秋季：完成第一轮语法学习及词汇积累。继续语法学习，争取在12月份完成第一轮的语法学习。根据往年的经验，最先进行小升初考试多在12月份开始，这一批考试的学校仅是少数，完成第一轮的学习对于应付第一批的考试非常必要。同时要继续词汇学习及语感培养，并做部分英语练习。

寒假：进行语法复习同时进行系统的单项训练。在小升初考试的过程涉及到的题型约有20种，其中以单项选择，完形填空，阅读理解为最常考且所占比重最高的题型，因此寒假期间应该重点练习以上题型，辅助进行其他常见题型练习。

春季：进性语法复习同时进行综合模拟训练。春季为小升初最后冲刺阶段，这个时间考试机会比较少，也是各个区重点学校及民办校考试集中的时间，因此本阶段备考要点在于综合掌握各项题型，并提高得分率，争取抓住最后机会，这一时期的复习要点为进行练习考查较少的题型的'同时进行综合的模拟题，市面上没有专项的小升初训练，如果需要在家进行自学的话，可以选择初二初三的期中期末题进行综合训练。