以下是小编为大家收集的四年级写给某老师的一封信，本文共19篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：四年级写给某老师的一封信
您好!
见字如面。
在这即将学期结束的时光里，我想给您写这样一封信，一封能够表达我对您的感谢，能够让您未来重读这封信时，还能记得我这个时常让您感到有些头痛的学生的信。
老师，每当您皱着眉头说我是一个最让您不省心的学生时，我都会把头埋得低低的，因为您说的，其实也正是我自己所想要克服的。可您也知道，一个人心里想的，不一定就是这个人能够做得到的，而且是越想越因为“做不到”。我也不知道自己怎么就是一个状况频出的学生，更不知道别人都是如何成为一个令家长放心也令老师们也省心的学生，我好像只要在思考在行动，就一定会遇到各种各样的问题，似乎是一种命运多舛的症状。
老师，这些年，辛苦您了。学生在此向您郑重地说声“谢谢”，谢谢您这些年对我的教育，谢谢您这些年对我的帮助，更谢谢您这些年对我的包容，如果没有您对学生我的这些关心和呵护，我想我一定早就变成一个问题学生了吧!之所以学生我时常让您头痛，却还没有成为一个问题学生，都是因为您对我的关心和呵护，您真的就像是花园里的园丁一般，始终为我浇着水、施着肥。
老师，您还记得这个学期初发生的那件事情吗?当时的我是那么的无助，如果不是您耐心地陪伴我，给我讲那些道理，也告诉我应该怎么做，我想我自己一个人一定处理不好那件事情。老师，多亏了您，我才顺利解决了那件事情呐!谢谢老师。我知道“谢谢”二字，不足以表达我对您的感谢，但我还是只有对您说一声“谢谢”，才不会在这学期结束之时留下遗憾!
您的学生
篇2：学生写给某老师的一封信
学生写给某老师的一封信500字
~~老师：
您好！这不是一封盛装赌气、抱怨心情的信，是我在冷静深思许久后的真实感受，也许这种方式能更真实清晰的表达我所想。
因为一种机缘巧遇上您，实在是一件非常令人开心的事情，但很遗憾的是后来发生的这一系列令人不快的事，以及当与您的意见不合时您说的那种诋毁和伤害人的.话。心想：早知如此，当初何必遇上；遇上是一种缘分，为何如此匆忙就又散场？随后又想：生活、人生何不是如此，有遇上人或事的必然，也有散场离去的偶然，何苦费心琢磨，毕竟有些事是人所不能控制的。
特别想说明的是，您说您是真性情的人，不用礼貌那样的虚以委蛇，但当我直截了当的说了过后，您又不能接受，还说那是小聪明，是质疑（问）您，其实不是那样，可能是我口拙齿笨，没有找到真正合适的表达方式与您沟通，让您一再误解了我；对于您说我给您的那种不好的感受，我跟您真心说声：抱歉！我尊重您和您的学者风范，也请您尊重我的决定和选择，因为“道不同，不相为谋”，您完全不必说出那样伤人的话让人难受，更用不着诋毁我，请您将心比心。也许您又要说必或不必那是您的决定，确实，但这只是我在您说出那样的话后的真实想法。
世界很小，也许还会遇见，只是当初一心求教的热情和信任将不再予您。
谢谢您的宝贵时间！
祝：工作顺心顺意！
篇3：四年级写给老师的一封信
四年级写给老师的一封信
1.给老师的一封信600字左右
亲爱的老师：
时间逃去如飞，六年的时光就这样转眼间过去了，老师是您辛勤教导了我们，给予了我们无穷无尽的知识，就要毕业了，我要到别的学校开始新的学习生活，在这里我要向您倾诉对您的感激之情，是您教会了我如何做人，是您让我懂得要发奋学习，爬到最高峰。
您在四年级开始教导我们，教到了足足三年，您总是对我们的期望很高，虽然严格批评同学，但是脾气非常得好。您是一个负责任的好老师，当我们有问题不懂时，您总是第一个帮我们解决。您很为我们着想，班上的.卫生问题，都会给我们好好分配，我知道，您是为了让我们拿到流动红旗，可以得到形象分。其实该做或不该做自己清楚。
记得有一次，您把我们班的卫生小组留了下来打扫课室，我也是其中的一位，有的同学很不情愿：“唉，又叫我们扫地!天空都快下雨了。”云凝漫了整个天空，忽然，那明亮的光线变成了黑暗，就像是个大魔鬼正向我们扑来。“哎呀!要下雨了!大暴雨!”有一位女同学说。最后我们还是把课室打扫完了，正当我要去和你汇报，您却无影无踪了。这时，天空打起了很大的雷，把我的胆子都给吓破了。而且我们这个小组谁也没带伞，只好躲在课室里面。“喂!快点过来，同学们。”一把沙哑的声音迎面传来。原来是老师!在我面前的您全身湿透了，显得特别狼狈不堪。您给我们买了伞，还接送了我们回家。当我看到您挥着手说再见，我的心里很难受。您为我们付出了太多太多，我对您感激不尽!
快要毕业了，您也要退休了，我们是您教的最后一班，您关心着班集体，不管是成绩好或坏。您很认真讲课，我喜欢您的教法，每次都会教我们怎样理解词句，教我们怎样概括段意，还教我们好好朗诵唐诗宋词，当您给我们讲古代故事，我都听的津津有味。是您让我学会了自信，使您让我懂得怎样发奋学习，超越别人。我会好好学习，考上理想的中学，来向您表示感谢!
祝您
身体健康
万事如意!
2.给未来老师的一封信
未来的老师：
您好!
在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌......
曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不过，我想，您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。
在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。讲完后，还不忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗?”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。 下课时，您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。
每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师! 拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担，而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私.......
未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美，再过两个月，我们就要见面了，希望您喜欢我，我更喜欢您，祝您和我，还有我的新同学在一起过完这美好的初中生活!!
此致
祝您工作顺利，身体健康!
篇4：四年级写给老师的一封信
亲爱的朱老师：
您好！
第5个上半学期翩然而至，望着窗外的寒风，我不禁想起您四年来对我们的教导和关心。
也许您还记得，我把上美术课上玩的不玩了的面包泥拿到语文课上来玩，结果被您的火眼金睛看到下，我赶紧把面包泥放在了屁股底下，您走下讲台，并且严历的批评我，把面包泥放屁股底下当尿不湿呀！同学们听了捧腹大笑，而我害羞的低下了头。经过您一番的教训我上课再也不玩面包泥了。
记的有一次，我和小高玩的时侯，他让我当他的马，他压在我的'后背上，使劲一压我便摔倒了，我哭了，您赶紧跑出来看了情况，并给家长打了电话。不一会儿，爸爸来了就赶紧把我送到了正骨医院，医生诊断是骨圻，医生把我的胳膊包裹好。老师，不是您及时的给家长打电话，我的胳膊不知道疼成什么样子了。
朱老师，您像春蚕，如蜡烛，奉献自己，却为我们指明人生道路，今后我一定记住你的教诲，像小树一样向着太阳生长，长成参天大树，为大地奉献一片绿荫。
最后祝您工作顺利！
篇5：四年级写给老师的一封信
敬爱的荆老师：
您好！
岁月匆匆，时光荏苒。稍纵即逝，如同白驹过隙一般的流逝着。在不知不觉间，我已经与您相处了快一个学期了，回顾与您相处的这些日子中，都渗透着您的汗水与艰辛。您在我的成长历程中，犹如一盏明灯，为我指引着人生的正确轨道。
在我心中，您是一位一丝不苟的良师，您每天都严格要求自己。您的衣着朴素，但却显得如此温柔大方，您有着一头顺滑的短发。您对我们极其的负责任，当我们犯十分微不足道的小错误时，您都会一一指出来，并鼓励我们去一一改正，您也十分爱干净。您身上总是那么的干练，整洁。您也是十分爱笑的。两个可爱的小酒窝，就会时不时神不知鬼不觉地挂在您的两腮旁。在和您朝夕相处的日子里，您的声音常在我耳畔响起，您的身影常在我眼前浮现，您的教诲常驻在我的'心田。您的关切的眼神，都成了鼓励我前进的动力，您的每一个行动，都包含着您对我们的关爱与关心。
那是一个寒冷的冬季，放学后已经是很晚了。皎洁而明亮的月光洒在大地上。仿佛给大地披上了一层透明的银色纱衣，大雪纷飞，显得十分凄冷和幽静。作为英语课代表的我，要去办公室拿作业，正当我拿完作业要回去时，忽然发现昏暗的走廊里有一束明亮的灯光，我向着那灯光探去，发现那灯光是从一个办公室里射出来的。我走进办公室，从窗外往里一看，只见温暖的灯光洒满了整个房间，显得十分温馨，办公室里的桌子前，有一个人在端正的坐着。手里握着一支红笔，脸上的表情十分自然而平静，手里握着的红笔，在沙沙沙的批改着作业。没错，这就是您。看到这一幕，我的内心被深深的震撼了。我想，您的举动包含着多少您对我们的爱呀！那束灯光，照亮了整个房间，也照亮和温暖了我的心房。
啊，我敬爱的老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；您的爱，像一把熊熊燃烧的火焰，照亮着我们学习的前程。我将终生难忘！
老师，您辛苦了！
祝：身体健康，工作顺利
您的学生：张艺馨
20xx年12月18日
篇6：四年级写给老师的一封信
胡老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的小学生涯也只剩半年了，与您待在一起的时间也快过完了。在那段时间中，我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了甚多。
我记得，您曾告诉我们很多人生道理：您告诉我们时间的可贵所以让我们一定要珍惜时间；您告诉我们获得成功并不是因为聪明，而是因为不懈的努力……
记得那一次，因为天气原因，体育课改为了室内上课，到了教室里，体育老师让我们玩成语接龙的游戏，可是因为同学们太过激动，声音大到连在办公室里面的您都听到了。您生气地站在教室的门口，望着我们叽叽喳喳的样子，虽然您没有发脾气，但是我们从您的眼神中，看到了您的怒气。您的眉头紧皱着，一言不发。当全班都安静下来的时候，您一直凝望着我们。在您教导我们的.时候，我们都知道您生气是为了我们。您气我们不听话，气我们为什么要那么吵，气我们不懂得您的辛苦。您的一言一语我们都记得，但是在淘气的同时却又都忘了。
胡老师，在您的言语中，我们都很羞愧，都认识到了自己的错误。之后，因为您需要到其他学校上课，我们终于懂得了思念您，在没有您的每一天里我们都度日如年，盼着您回来，当您回来的时候，我们别提有多高兴。
胡老师，您工作那么辛苦，既要改我们的作业，还要教我们上课，还要管理我们的纪律。我们希望您能一直教到我们小学毕业，我们都很感谢您也很喜欢您。我们的收获来自于您的辛苦付出，我们的进步来自您不断的鼓励，我们对您感激不尽。
祝您
工作顺利，身体健康！
您的学生：张妍熹
20xx年2月6日
篇7：写给某同学的一封信
写给某同学的一封信
xxx同学：
你好！
很高兴能收到你的邮件，尽管没有称呼，也没有署名。能收到你的邮件，说明你认真看完了那封信；及时回信，说明你是个办事利索的人。真好！
这周三，我去了兴文县五星镇——一个距宜宾近200公里的乡镇，车行在乡间小路上，呼吸着清新的空气，远离城市的喧嚣，忘却生活的烦恼，好惬意！
我送教的班级，是六年级。课前，我走进教室，开始捕捉孩子们的眼神。都说“眼睛是心灵的窗户！”这时，我看到了一丝好奇、一丝怀疑，也有一丝不屑…….“语言是沟通的良药，欣赏可以缩短彼此距离。”几分钟的简短交流，我们很快拉近了彼此的距离，孩子们的热情渐渐将我包围。这时，从他们的眼神里，我看到了欣喜，读懂了信任。但是，从教室最后那个角落投来的目光，依旧是冷淡的，我微微一笑、点头表示理解。临近结束，大家自由发言，这时，有个女生站起来，说道：“老师，我喜欢您的'宽容。”我好生感动，情不自禁拥抱了她。身后，掌声响起。
后来，老师说要找一个学生送我去初中部教室（我们的活动在那儿举行），我选择了教室最后一角的他。一路上，我几次和他说话，他始终不说一个字。后来，我让他点头或是摇头，他做到了。送我到了目的地，我给他道谢，他摇一摇头，跑了。
上课了，他走进了我的课堂，坐在最后一排。目光，比先前柔和了许多。一节课，尽管，他没举过一次手，但，眼神却是那么专注，偶尔有同学挡住了他的视线，他会把头微微一侧，目光，从同学的脑袋缝里投过来……
没有一个字，没有一句话。尊重、信任，都在彼此交汇的目光里。
他是个考试只能得几分的孩子，他是个孤独的孩子。
就这样，他留在了我的记忆里。
我想你或许有些误会了，我丝毫没有责怪你父母的意思，相反，知道了你的一些家庭情况之后，我更是由衷佩服他们。只是感到遗憾的是：因为父母不在身边，你的伤心，你的委屈，没法及时得到排遣，没能及时得到安慰，让年青的心承受如此之重，让它过早地背上了沉重的铠甲。我也没有让你现在给罗老师写信解释的意思。只是想如果能当初写信沟通的话，你们彼此的成见不会那么深。而现在，正如你所说“有些晚了”。那就让时间来冲淡这一切吧！
感谢你告诉我那些你和班上同学间发生的事，让我对你，对你们班，多了一些了解。
你说“最近14路公交车被恶意纵火的事情来说，车上的人招他惹他了？他报复社会干嘛牵扯无辜的人？”引起了我的共鸣，也让我看到了一个女孩的正直和善良。那一晚，我在医院很晚才回到家，因为，我们学校兴隆街校区有两个孩子在这次事故中受了伤，不幸中的万幸，他们都是轻伤，学校的领导和老师们好些都去了呢！
孩子，“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽”，当过往云烟搅得你心烦意乱、给你带来种种困扰的时候，学会忘记吧。“时间是治疗心灵创伤最有效的良药。”这样，你才能每一天都快乐！
xxx
20xx年 x月xx日夜
篇8： 写给老师一封信
敬爱的x老师：
您好！x老师您在暑假里过得好吗？您在家里都发生了什么事？
已经放假了半个月了，我也学会了很多知识。
上武术课时，压腿要把下面的脚尖朝前，如果是横的就会把腿压弯。
写作业的时不要玩，这样会作业没写完。
读书要认真，要不就浪费了时间。
这半个月我过得真快乐！您呢？祝您暑假快乐！
篇9： 写给老师一封信
尊敬的黄老师：
您好！
当您这封信时，看见这样的字迹，就应该知道我是谁了．
黄老师，最近您的工作顺利吗？您觉得我们班的同学学习成绩怎样？我们同学在校运会上取得的成绩您满意吗？
老师，我觉得您是一个伟大的老师。这四年来，你把我们从一年级不懂事的小孩子培养成四年级可以让小同学以之为榜样的大同学：从一年级到现在，我们班的成绩一直名列全年级第一；很多次，我们班的纪律受到全校的公开表扬；今年五月份的全国奥林匹克英语比赛，我们班独吞了全校低年级组仅有的两名二等奖；在上个月的校运会上，您又带领我们班同学取得了不错的成绩。为此，您付出了多少心血和精力：每天，您比其他老师来得早，您不仅组织我们读语文，还组织我们读英语，谁都知道，您是我们的语文老师呀！正因为您无私的奉献，才让我们班的英语成绩排在全年级第一，才让我们班各方面都得到均衡地发展。我想对您说：老师，您辛苦了！
黄老师，最近我在《小博士报》上看到，某个学校的老师非常聪明，每天同学们写完作业之后，还会拿另外一本本子，把右手的笔换到左手上，写“左手作业”。这是老师每天多布置的作业，是通过左手练笔，促进右脑潜能的开发，对于培养想象力创造力大有帮助。我希望您偶尔也能布置这样有趣的作业。虽然我在家自己练了一下，用左手写的字还真不错，可毕竟是一个人写，觉得没有那么有趣，便冒昧地向您提出了要求，希望您能考虑一下。
最后，我还有个问题向您讨教：我每次一听到老师布置作文，头就大了，不知从何下笔。绞尽脑汁写完了作文，拿起来读，一分钟不到，就从头念到尾，而且还索然无味。我真想不通：为什么别人能写出那么生动、有趣、内容丰富的文章呢？真希望您尽量能帮我解答。
我希望自己成为一名好学生，我知道自己有很多地方做得不够，有时是我太懒，有时是控制不了自己，甚至有的时候我根本就不知道对或错。希望您能帮助我改掉这些坏毛病，请您相信我。
谢谢您在百忙之中读我这封信，也谢谢您这些年对我的培养之恩！
敬祝
身体健康
您的学生：肖珺
篇10： 写给老师一封信
敬爱的张老师：
您好！
刚才那一场倾盆大雨，不知您，是否还好？
这场雨，出人意料地出现，又去的头也不回。正如我的小学生活，来也匆匆，去也匆匆。朝夕相处的老师、同学，早已成了我最亲的人，而这即将面临的分别，则是让人侧夜未眠。而当年那一双双单纯的眼睛，那一阵阵稚嫩的声音，还有那无微不至的师恩，已成为我最美好的记忆。
还记得我转学的第一天，在明媚的阳光里，我独自在走廊里徘徊。是您，用您那温暖的大手扶着我的肩头，朝我轻轻地一笑：“不用怕，老师带你进去。”于是，您拉着我的小手，推开了四（1）班的大门。
刚进门，迎面而来的就是一双双惊奇的目光。我害怕极了，胆怯地退了一岁。是您，用您敏捷的目光发现了我细微的变化，轻轻地朝我笑了笑。我一下子打足了气，放开声音介绍了自己一番。
老师，是您，用您那温暖如春的笑容融化了我那片藏在内心深处的冰川！
从那以后，冰川成了春水，成了涓涓细流。我开始与班上的同学打交道，并很快与他们打成了一片，融入了这个快乐的大家族。而您那温暖如春的笑容，也已深深地印在我的脑海，成为我前进的力量，成为我人生道路上的'明灯。
渐渐地，我喜欢上了语文课。喜欢您每天滔滔不绝的故事；喜欢您把您生活点滴，拿来与我们分享；喜欢您偶尔撅起的眉毛；喜欢您每日温暖如春的微笑……您就像一块磁铁，吸引着我们求知的欲望。
光阴似箭，日月如梭。如今，当年那群无知的小孩已成为懂事的少年，而您，却像一株蒲公英，悄然枯竭。您头上的白丝，哪一根不是为学生而白？您脸上的细纹，哪一丝不是为学生而皱？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您用您的辛勤耕耘换来了我们的风华正茂，让我们这些种子，破土而出！
如今，我们即将离开您的怀抱，将踏上新的知识殿堂。千言万语道不尽我对您的感激！千丝万缕吹不开我对您的思念。
嫩芽用果实报春雨的滋润。那我就要好好学习，天天向上。以优异的成绩报答您那沉甸甸的教诲之情！
祝您：
万事如意！
您的学生李紫薇
5月18日
篇11： 写给老师一封信
许久未见的王老师：
见信好！
每当我走在那个已有六年朝夕相处的小道上，我就会想起您。
第一次见您是在二年级，您有一头很漂亮的黑色长发，在尾部微微打着卷儿，五官像瓷娃娃一样精致。后来我才知道您是我们新来的老师。
您还记得吗？那次六一儿童节表演节目，我报了吉他独奏。我什么准备工作都没做，抱着吉他就直接上台了，当前奏响起，我突然发现吉他声在空荡的大礼堂里变得非常渺小，瞬间我尴尬极了，脸啪的一下涨得通红。
就在此时，您一个健步冲上了舞台，半蹲在我身旁，手举着话筒，对着吉他，尽可能的让吉他声大些，再大些。直到演奏完毕，您才双手撑着地，缓缓起身，我知道您的手麻了，脚也麻了，但您依旧微笑的对我说：“兮嫒，这个曲子很好听。”本来被乌云笼照的心情顿时被阳光照散了。我想，这次表演也许很多同学没有欣赏到，但至少您听到了，这次表演还不算失败。
新学期已经如约而至了，初中生活非常紧张，每天都会有新老师、新学科，我也在努力的适应学习生活的改变，这些日子里，让我最激动的就是在回家路上遇到小学同学，我们会像旱鸭子遇见了水一样，深深地拥抱在一起，然后互相调侃几句。我们商量，教师节一起回小学看老师，可又担心，放学时间太晚，见不到您。王老师，我们想您呀！
在教师节来临之际，我衷心的祝您节日快乐！将来不管我走多远，我都永远会是您的学生，我定会带着您的期盼，走向那硕果累累的季节！
祝您：天天开心，事业有成。
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
篇12： 写给老师一封信
亲爱的姚老师：
您好！
池塘里的荷花又盛开了，六年的小学生涯也即将结束了，我就要毕业了！
是您把我从一个懵懂无知的小孩，带到了心智成熟的翩翩少年，在您的悉心教导下，我的学习成绩也有了很大的进步，还发表了许多篇作文，我心里充满了感激。
老师，您不仅关心我的学习，还关心我的身体。记得有一次，我在足球课上奔跑的时候，一不小心扭到了脚，在走路队的时候，我走在队伍后面。您注意到了我，问我怎么回事？我吞吞吐吐地说：“在足球课上不……不小心扭到脚了！”您眉头一紧说：“怎么这么不小心，你为什么不在足球课上跟老师说呢？”我低下头默不作声，这时泪水已经在眼眶里打转了。您又亲切地对我说：“我找个同学带你去医务室看看，让医生给你擦点药或贴张膏药吧！”我感激地点了点头。
第二天，我的脚已经不怎么疼了。您还再三叮嘱我不要剧烈活动，望着您关心我的眼神，我感受到了慈母般的爱。
马上就要小学毕业了，您对我的培养和教育我会铭记在心，您是我人生中的指路人，我真诚地对您说声：“谢谢您，姚老师！”
祝您：桃李满天下！
xxx
20xx年xx月xx日
篇13： 写给老师一封信
亲爱的老师：
您好！
我是师大中文系的一位学生，在大四后半学期的时候，当时上过您开设的《外国文学》。您对专业知识的熟稔，使同学们敬佩不已。而您激情四射的讲解，更是激起了我们学习的热情。不过，在您的课上，有两件事却一直让我难以忘怀。记得有一次上课，您无意中聊到了小时候生活的艰辛，说那时觉得天下最美的食物是一碗羊肉面时，教室里一下子变得静悄悄的。整整一节课，我们都感到很沉重。五班的一个女生当年考上了兰州大学的研究生，您在课上竟多次提到她，每次提到都流露出做老师的满足和自豪。从那时到现在，好几年过去了，可是这些情景还是时浮脑际。上次冒昧给您打电话，当再次听到您温和而又爽朗的声音时，我感到竟是多么温暖和熟悉。其实不仅您，师大中文系的很多老师都是值得我们经常怀念的。
军营里经常是兵丁深记头上将，可将军却不识手下兵。我们也一样，学生们全都认识自己的老师，可老师却不能记住所有的学生。您给我的印象是如此深刻，我想您肯定无论如何都想不起来我这个陌生的学生。
上大学时，我是那种默默无闻只知刻苦学习但成绩却平平的学生。整整四年，都静悄悄的，所以无怪乎您想不起来了。不过，尽管并不优秀，最后顺利领到了毕业证、学位证，所以自我觉得大学上得还是比较成功的。我在这里感谢老师这些年对我的照顾。
你的学生：
时间：
篇14： 写给老师一封信
亲爱的x老师：
您好，您暑假过的好吗？身体健康吗？今年暑假很热，您要注意身体，我暑假过得很快乐，我定了学习计划每天按计划进行学习，我已经把语文字帖、数学暑假训练营和英语写完了。
暑假我报了美术班我学的是国画，而且画的可漂亮了，开学时我拿去给你看一看，分享我的收获，我相信你一定会高兴的。
最后祝您暑假快乐。
篇15：写给老师一封信
敬爱的老师：
您好！
初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的鸟儿飞得那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。
难忘您的眼神啊！那年，我刚升入三年级，听说要换班主任，我便迫不及待地想见一见。结果，我一抬头，就看见了您那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，流进着我的心田。
难忘您的笑容啊！每当我们的学习有了一点点进步，每当我们在比赛中有了小小的成就，每当我们更加懂事，更加听话时，这时，您脸上绽放着笑，这次是幸福的笑。这些年来，我们一起携手走过，也许有些磕磕碰碰，此时却已风轻云淡。
生命就如一列长长的列车，我们都是这车上的旅客，终究要在这一站各奔东西。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘啊！我并没有什么华丽语言来形容您，只能用我那真挚的心对您说：“刘老师，谢谢您！”
祝身体健康，万事如意！
篇16：写给老师一封信
亲爱的郭老师：
您好！
时间流逝，光阴荏苒。想到即将告别六年精彩快乐的小学生活，我的心中不免溢出一丝丝不舍。特别就是您，美丽端庄的郭老师，您曾经陪伴我们走过四年的风雨，您的心中装着我们班的每一个孩子，大家都喜欢您！
至今我还清楚地记得，6年前，我依偎在爸爸妈妈的怀抱里，迈进了艺蕾小学的大门。这里的一切就是那么美妙，却又无比陌生。我紧紧拉着母亲的手，丝毫不敢放松。这时，就是您微笑着牵着我的手，带我走进了教室里。面对这神秘陌生的环境，就是您用亲切的笑颜和轻柔的话语化解了一个小女孩心中的忐忑和腼腆，让我开始慢慢熟悉和喜爱上了自己的学校、老师和同学。
在和您朝夕相处的日子里，我清晰地记得，您经常利用课间时间，和我们谈心，帮我们解难，甚至生病了，您也不肯休息。我们都喜欢把自己的小秘密告诉您，您就是我们每一个孩子的良师益友。您苦口婆心的教诲，循循善诱的教育，在我童稚的心灵里播下了美好的种子。
回顾六年难以忘怀的小学生活，所有的点点滴滴不禁让我再次感受到母校的温馨。听，窗明几净的教室里仿佛还有我们琅琅的书声；瞧，绿草如茵的操场上似乎依旧跃动着我们矫健的身影。
亲爱的郭老师，最后，我还就是要对您说一声“谢谢”，感谢您的关爱和培养。
您的学生：陈XX
篇17：写给老师一封信
敬爱的老师：
您好！
我就是一名六年级毕业的学生，当您收到这封信的时候，我即将升入会泽县待补中学就读七年级，我对中学十分向往，不知同学们好不好相处，老师的教学方法就是怎样的？对于老师的教学方法，我提出以下几点小小的建议，供老师参考，不妥之处还请老师谅解。
首先。有些老师在教育的.时候可能在学习好的同学身上倾注一些心血，而不太在意学习差的同学，我认为这样并不好，因为学习差的学生也就是班级的一员，应该人人平等，希望老师不要这样，让学习差的同学一样能找到自信心。
其次。我希望老师在同学犯错的时候别发火，耐心给同学讲道理，帮助分析犯错误的原因，让其认识到知错能改就就是一个好学生，这样做既不会影响老师的形象，同学们又会更加爱戴老师。
再次。我希望老师幽默一点，在课堂上讲一两个小笑话，活跃一下课堂气氛，使同学们在上课的时候不会觉得枯燥无味，这样更能让大家集中注意力，认真听课。
再次，我希望老师既严厉又不严厉，为什么呢？就是这样，因为我希望老师在课堂上严厉一些，使我们都会认真上好每一堂课，不严厉就是希望老师在我们下课时给我们休息几分钟，不让我们一直闷在教室里做作业。
最后。我希望老师不拖堂，让同学们在课间十分钟内透一透气，不要一个人挤占了其他老师的时间，让同学们以最好的状态迎接下一节课。
以上就就是我对老师的一点小建议，希望老师能够采纳，当然了，我也知道，老师一定会用他（她）独特的教学方法带领我们在知识的海洋中尽情遨游。
祝：老师一切顺利！
学生：刘XX
篇18：写给老师一封信
敬爱的老师：
您好！
时光匆匆一去不复返，转眼间，我从一个不懂事的一年级小学生，变成了一个六年级的大姐姐。六年级的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！但在这过程中，令我最难忘的，就是您，我的老师。
回想过去的.一幕幕，心中总充满了感激之情，您给予了我们知识，教育了我们，是我此生最感激的人，是您用循循善诱的教学方式，把我们引进知识的殿堂，让我们在这片宽阔的海洋中尽情地遨游，体会到学习的乐趣，才使我们有了自己的梦想，有了为实现目标而前进的动力，并朝着目标前进。在我们遇到困难时，您也总是用目光鼓励我们，激励着我们前进。老师，无论什么都报答不了您对我的教育之恩！
还记得，在一位同学参加作文比赛，付出了很大的努力却没有获奖时，您并没有责怪她，而是安慰那位同学，让她不要灰心，也不要气馁，使得那位同学在之后的作文中，把自己的水平发挥得淋漓尽致，我想，在那个时候，您的心底里，也一定荡漾着甜蜜的微笑！
无论发生了什么事，您都把教育事业看在第一位，您是一位令人尊敬的好老师，我们也一定会成为爱学习的好学生。感谢您对我们的教育，我定会将您的恩情永远铭记在心！
祝老师身体健康，工作顺利，万事如意！
学生：某某某
*年*月*日
篇19：写给老师一封信
未来的初中老师：
您好！
虽不知道将要教授我丰富知识的您，姓什么，长什么样，但我觉得作为一名学生，对未来老师的要求并不高，而这些要求，我也希望您能够很好地接受并为了您将来的学生而去弥补一下自己不足的地方。
首先，我希望您是一个很有品德以及道德的人，当然，我想作为一个老师这个建议并不难做到。我并不要求您长得漂亮或是英俊，作为以后几乎每天都要见面的老师来说，更重要的是一种内在美，纯净的心灵会让我以及其余同学更加欣赏您，会从心里觉得您是一位值得我们学习的老师，我也会为您感到由衷地敬佩。所以，我希望您能够用心去对待您的每一位学生。
其次是学习与气质，这两点是互相的，我希望你知识面广且有一种从每一个举动都能散发出来的那种威严，那种来自教学者的自豪感，我相信这个要求并不过分，作为我的初中老师，我坚信您可以做到。
然后是要风趣。也许，这并不是每一位老师都可以做到，但我希望您是以为有幽默感的老师，能把彼此不是很熟悉的同学给聚起来，把这个班集体的气氛炒热。我相信您学生时代时也不喜欢您每天面对的是一张没有任何笑容的老师吧。这一点，我希望你能够带给我们惊喜。
最后，也是最重要的一点那边是体谅学生。有时候我们这些开始有点叛逆的学生也许会给您惹一些不必要的麻烦，到时候，我希望您能够包容我们的不是，原谅我们的无知，并加以耐心的劝导。当然，这并不是单方面的要求，我们作为学生，也会体谅您的那一份辛苦与疲劳的。
我的要求就这四点，您放心好了，既然您努力去做到了，那我们也会尽到自己作为学生所要尽到的义务。作为一名您未来的学生，我先向您致以敬意。
至此
敬礼！
您将来的学生：Ann
20xx-8-27
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