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篇1：班会：班会课上
班会：班会课上
班会：班会课上今天的班会课我想每个同学一定会有很深的感触，会思绪万千，会对自己从前的一些行为进行深刻的自我反思。也许大家的感受有所不同，但一定会有一种相同的感觉，那就是听出了班主任张老师读日记时那种饱含忧伤的期望！
班会课铃响之前，老师跨进教室里，一脸沉重，步子也不是那么轻快了，我们都有预感，以为暴风雨的前奏开始了。我们知道这几天发生的一些事，影响确实挺坏的：先是几天前，几个同学午休课时在教室里打扑克，后来又有男同学带手机到教室，这些行为都是学校校规明确禁止的。
但让老师烦心的还不止这些，就在今天学校组织各班级课间操跑步时，只有我们班几个同学拖拉，甚至躲在教室里不去跑步，影响班集体活动。说起来非常惭愧，这躲在教室里不出去的人中就有我一个，并且我的身份是班长，一个曾经在老师心中品学兼优的好学生。我当时想提前完成老师布置的复习题，恰好肚子有些不舒服，就为自己找个借口，不出去跑步了，再说，教室里有好几个人也都有这样的借口。
我看到老师怒气冲冲地走过来，于是便想说出自己的借口，谁知被老师一眼看穿：“陈鸿，你刚才不还是好好地写字吗？别装了！”
我羞愧无语，是啊，我刚才就是在写作业，如果肚子疼就该和老师请个假，又何必抱病学习呢？说到底，还是想利用跑操时间抢做作业，好腾出时间打篮球。老师说我假装，其实我真不是装的'，肚子疼是真的，但不至于影响跑步，还是我自己没有集体意识，只顾个人的小目的忘了集体的活动，亏自己还是班长，真是惭愧啊！
老师和我们一样写日记，可是很少给我们读她的日记，今天是开学以来第一次。
老师的日记真是十分打动人心，列举了我们班内出现的种种不良现象，从她声情并茂的朗读中，我听出了一种深深的失望，还有一种难以言说的悲伤。
我悄悄看了看周围的同学，几乎都低下了头，就是那几个一向无所谓的调皮者也露出了若有所思的神情。
老师的日记中也回顾了从初一起，师生之间的一些深情厚谊，字里行间透露出对我们的爱与期盼。
我知道我们常常让老师操心，劳累，老师为我们真的付出了许多，而我们除了给老师一些莫名的失望，我们给了老师多少安慰呢？我们再不能让老师失望了，一定要换卜新面貌，让老师对我们充满希望。
同学们，既然我们已经知道张老师的期望，就让我们一起努力吧，和那个具有坏习惯的自己说再见吧！
篇2：班会课上班主任发言稿通用
尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好！
为了节省时间，我把要说的话写成讲稿；为了规范语言，我用普通话替代四川话。希望我们大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的质量，取得更好的效果。
在上一年度的总结会上，几个年级的年级主任认真地提到了学校会议太多、会议过长的问题，特别是班主任会议的效率与效果的问题。今天，经过十分认真的反思，我愿意很正式地、很坦诚地表明我的一些观点和想法。
会议是包括学校工作在内的社会活动和工作的重要组成部分。它或者集结民意帮助决策，或者传递思想达到教化，或者形成决定推动工作，或者进行交流增进理解。有时候，一个会议可以以其思想的先导性和决定的正确性而彪炳千秋、照耀史册，成为改变历史的重要转折点。——等便是典型的例子，我们永远不能对它们的意义和作用有丝毫的怀疑。
学校本应是一个人文气息浓厚的地方，文明与文化是学校生存和发展的出发点与归宿点。文明、文化是学校长期涵养、积淀的结果，它很难用像描述物理、化学等科学命题、公理那样精准而简洁的语言进行表达。因此，学校会议的一个首要任务便是让将要去参与和执行某一项任务的人—特别是活动、任务的组织者—统一思想认识，从而站到一定的高度对该项任务进行认真的审视，最终把学校推动的活动、任务转化为教师的自觉行为。老师们应该谨记：教育改革和创新是我们教育者的自觉行为。上期两次较长的会议，一是关于在我校开展“主题班会”活动的内容。这项工作在邻中尚处于起始阶段，老师们对主题班会的目的、形式、内容及组织方式都不甚明了。
我期待着有一天，老师们对所从事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和认识，思想力和执行力都达到高度的`敏锐和自觉，不仅能顺应教育规律主动实施好学校的教育计划，更能创造性地设计、组织、开展丰富多彩的教育活动，真正地把教育作为事业，让教育润泽生命，让生命成就教育。
关于新学期的工作，我只想提醒大家一下几点：
1、从一开始就绷紧安全工作这根縼，任何时候不松动。
2、开学需要精心谋划和布局，学期要有工作的方向和目标，辅之以切实可行的方法和步骤。学期结束要给自己写一份总结。
3、注意细心和细节。避免因为粗心而失误。如果因为你的失误而耽误了哪怕是一个学生的发展，将是一生的罪过。
4、一积极的心态迎接新学期、新年度的工作。叩问师者的良知，为自己负责、为学生负责、为学校负责，更为教育事业负责。
5、结合年段、学段特点，提出有针对性和实效性的工作举措，芝麻开花节节高。
6、教师是一个需要不断学习、创新的行业，希望大家多读书、多学习，努力做一个学习型、研究型的教师。
7、重视班级、年级、学校开展的每一项活动，关注活动的过程，善待活动的结果，实现活动育人。
篇3：班会课上的励志故事推荐
励志故事1：处境与心境
某地一个煤矿塌方，五名矿工被困在井下。
他们被挤在一个很狭小的空间，黑暗，潮湿，空气稀薄。好在那里有一个浅浅的水坑，水坑里大度地渗出些肮脏的淡水。这使得他们的生命，得以暂时的延续。
五个人中，有一个是在井下工作了二十多年的老矿工，其余四人，全是刚下井时间不长的小伙子。已经挺过了两天，仍然没有会被搭救的迹象，他们开始绝望。尽管黑暗中谁也看不到别人的脸，但他们可以听到不断有人发出的绝望的叹息。当恐惧的时间抻长，就不再有恐惧。恐惧变成了更加可怕的绝望，好像所有人都在等待死亡。
突然老矿工轻轻地咳了一声。
老矿工说，你们听说过十几年前的那次塌方吗?
四位小伙子当然听说过。那次塌方被很多人很多次地讲起。他们还 知道，那次塌方死了很多人。
老矿工接着说，可是你们不知道吧，我是那次矿难的幸存者之一。
的确，他们不知道。--他们很少和老矿工聊天。
那次，我熬过了八天。没有吃的，没有水，没有光。可是我还 是熬过来了。知道我是怎么熬过来的吗?
老矿工感觉到黑暗中的四双眼睛，突然闪现出光茫。
是啊，你吃什么呢?有人问。
老矿工却不答。
会不会挖蚯蚓吃?……这里有蚯蚓吗?有人硬撑着站起来，点亮惟一的一盏矿灯。他在水洼边，真的挖出了几条蚯蚓。
水呢?有人问。
这不用管。有人回答，现在，我们不是有水吗?
就算你吃蚯蚓，可是你不害怕吗?又没有光……
这也不用管。又有人回答，我们现在还 有一盏矿灯，我们幸运的多。
不管怎么说，这八天时间，也太漫长了吧?有人问，你会做些什么呢?只是躺在那里吗?
老矿工仍然不答。事实上，自从他抛出了一个问题后，就一直保持着沉默。
我们可以这样。有人建议，每人轮流讲故事，讲得有趣些。说不定这样可以让时间得快一些。
于是他们开始讲故事。除了睡觉的时间，他们都在讲故事或者听故事。现在他们没有时间绝望，或者，他们为什么要绝望呢?有人在没有伙伴没有食品没有水没有光的矿井下熬过了八天，现在这个人就在他们中间，为什么要绝望呢?
最终他们得救了，在被困在井下的第五天。当然，每个人都很虚弱。可是救援人员发现，当他们被救出时，每个人都很平静。从他们的脸上，看不到丝毫的恐惧，绝望，以及突然获救的无所适从。他们就像在那里等待一辆晚点的班车，现在，班车终于来了。
几天后，四个小伙子找到老矿工。他们要对老矿工表示感谢。他们说，假如没有你的经验，也许，我们都会死在深深的地下。
可是我没有给你们任何经验啊!老矿工说，除了轮到我讲故事，我不是一直都在沉默吗?其实，找蚯蚓，讲故事，给自己信心，不都是你们想出来的吗?你们应该感谢的，其实是你们自己啊!
四个小伙子想想，也是。不过他们对老矿工能独自一人在黑暗的井下挺过八天仍然赞叹不已。现在他们急于弄明白是，这个老矿工，他是怎么熬过那八天的?
我根本没有经历过那次矿难。老矿工说，那几天我正在休假。……在井下熬过八天，其实是我虚构出来的。
一个虚构出来的故事，将四个年轻人挽救。只因为，他们坚信，曾经还 有比他们正在经历的更为可怕的灾难。有人在那样的灾难里挺了过来，并且这个人就在身边，这样的事实，给了他们无限的信心。
其实环境并没有改变。改变的，只是人的心境。
只要坚信还 有比眼前更恶劣更可怕的处境，只要坚信有人曾经在那样的处境里挺过来，生活中，就不再有绝望。
励志故事2：胜者的腿
又上体育课了，陈兵依然撒谎自己胃口不适，躲在寝室里，但不过几分钟，他就觉得发闷，于是开门出来了。走廊上，白飞正在压腿。白飞是个帅气、陽光的男孩，班里的女生多仰慕他。
陈兵不想理白飞，低着头要返回寝室。
“站住。”白飞喊了一声。
“什么事?”陈兵问。
白飞拍拍自己的大腿，挑衅似地说：“陈兵，你为什么每次都不参加体育课，是男子汉就跟我比一比。”
“比什么?”陈兵脱口问。
“登攀吧，我准备搞一次挑战赛，邀请班里的男同学参加，怎么，你低着头干什么?怕了?呵呵，孬种，没等比就打怵。”
“比就比。”陈兵抬起头来，瞪着白飞：“说吧，什么时候?”
“呵呵，别急，我已经邀了班里的30名男同学，我要跟你们一个个单挑，每周六下午比一场，你排在最后吧。”
自从接受了挑战，每晚陈兵都去学校后的岩石上悄悄练习。那岩石高有30米，学校为了促进登攀活动的开展，每年秋季都组织一次比赛，岩石上垂着几条牢固的绳索，可供学生们平常锻炼。每周六下午，陈兵也去参观白飞和其他同学的比赛。白飞的确是登攀高手，他身法灵活，四肢有力，每次都轻松夺冠，引得参观的那群女生疯狂叫喊。白飞得胜后，总是要投给陈兵一个蔑视的眼神，那眼神简直比刀子割在心上还 让陈兵难受。
半年后的一个周六下午，是白飞和陈兵比赛的日子。那天，不但班里的同学全到了，连一些老师也前来观看，在大家眼里，陈兵是个内向、抑郁、孤僻的男孩，他从没上过体育课。
比赛准备开始了，陈兵和白飞站在岩石下面，系好了保险绳，体育老师掐着秒表，下了号令。白飞向陈兵不屑地撇撇嘴，说：“我让你七步。”
陈兵哼了一声。爬!他把心中的怒火发泄在岩石上，四肢并用，朝上爬去。白飞果然守信用，他等陈兵爬上七步才开始登攀。
谁也看得出，陈兵的身法远不如白飞灵活，但白飞似乎在逗陈兵，每每爬到和陈兵并肩时，总是大笑一声：“哦，我还 是睡一觉吧。”
那笑声对陈兵来说，简直是奇耻大辱。
在陈兵的内心里，他从来就没想到过要登攀这块岩石，因为他隐藏着一个秘密，他之所以不参加任何体育活动，也是与那个秘密有关的。但是，白飞的挑衅刺激了他，激起了他骨子里那股斗志。
陈兵咬着牙继续攀着，由于吃力，两手的手套都磨破了，他索性把手套一扔，裸着双手继续登攀。
三米、二米、一米，终于，陈兵的手攀到了岩石的顶上。
就在陈兵攀上岩石的一刹那，白飞像一只猴子，“嗖”地一下翻了上去，恰好比他快了一步。
“我输了，其实即使你最后不赶上来，我还 是输了，我知道你戏弄我，你和我比赛简直是作秀。”陈兵的声音里充满了悲哀和绝望，他紧咬着嘴唇，眼里浸满着泪水。
“不，你没有输，你是胜者。”白飞突然一探身，上前撩起陈兵左腿的裤子，说：“因为你只有一条健全的腿，你的左腿是假肢，你能够登攀到岩石上来，你就是胜者。同学们，你们说对不对?”
最后这句话，白飞是冲着岩石下面大声喊的。所有的师生都呆了，谁也没想到陈兵的左腿是假肢，而一个只有一条健全腿的人竟然毫无畏惧地接受了登攀高手的挑战，并顽强地攀上了岩石，这是什么斗志?白飞话音一落，岩石下便响起了经久不息地掌声。
陈兵拉着白飞的手激动地说：“谢谢，我明白你为什么要这样做了，你是为了我好，但你是什么时候发现我的假肢的?”
白飞笑着说：“是一次体育课，我见你总是告假不参加活动，心中怀疑，便悄悄地溜回来，当时，你正坐在寝室里，摸着自己的假肢发呆，所以我才想起这个帮助你找到自信的法子，陈兵，相信自己，你拥有一双胜者的腿!”
励志故事3：放驼羊的小孩
他出生于玻利维亚东南部山村一个贫穷的印第安人家庭，童年时，他和兄弟姐妹们常常要靠捡拾经过村子的公共汽车上扔下的香蕉皮和橘子皮充饥。尽管如此，但由于食物极度匮乏，他的另外6个兄弟姐妹仍然只有2人得以存活。
为了活下去，很小他便做起了放羊娃。每次，当他看着别的孩子背着书包，唱着歌向学校走去，他便憎恨地看着那些驼羊——这是一种既像骆驼又像羊的食草动物——他觉得，自己之所以不能去上学，都是因为有了它们。
他狠狠地踢了身边的驼羊一脚，驼羊委屈地望了他一眼，然后又低下头默默地吃起了草。他不解恨，又抡起鞭子，一连抽了十来只驼羊，可没有一只反抗，它们只是默默地承受着他的暴虐。
这些个头和他差不多、却重上几倍的家伙的软弱，让他感觉无趣，同时也让他非常瞧不起，因此打起来更加毫不留情。如果不是一个偶尔路过的少年的阻拦，他觉得自己总有一天会将这些软骨头通通打死。
那个少年是一所学校的学生，一天他正在打羊，少年跑过来夺下了他的鞭子。他瞪了少年一眼：“关你什么事?”少年并不气恼，反而笑着说：“不要再打了，好不好?要不这样吧，我给你讲一个故事。”他最喜欢听故事了，于是放缓语气：“好吧。”
“很久很久以前，”少年说，“那时我们国家到处是成群的野驼羊，也就是我们现在看到的这些驼羊的祖先，这些野驼羊生性机警，奔跑速度也非常快，没有人能够追得上它们。不过，它们有一个‘弱点’：所有的驼羊都非常忠于头羊，一旦头羊受伤，它们就聚在它的身边用鼻子拱它，试图让它站起来一起走。人类正是利用这一点，轻而易举地就可以将一群驼羊捕杀。很快，所有野驼羊都被捕杀光了……”
他听得入神，但还 是不太相信：“这些故事我怎么从来没有听说过?”“你当然没有听说过，这是老师告诉我们的。”少年神色凝重地说，“老师还 告诉我们，我们印第安人就像驼羊，忠诚、善良、与世无争，照理说我们应该是世界上最幸福的人，可为什么我们总是被人欺负、总是贫穷?因为我们不能自强自立，还 因为，我们不重视教育……”
少年的话让他似懂非懂，但他还 是隐隐约约地意识到，只有读书，只有像那个少年一样读书，一个人才能够自强自立，才能够改变自己驼羊般的命运。少年走后，他坐在草地上想了很久很久。回到家，他对父亲说：“我要读书!”在他的一再恳求下，父亲答应了。
这是1971年，这一年，他12岁——他就是玻利维亚现任总统埃沃·莫拉莱斯。
从此，这个放驼羊的小孩成了一名小学生。他非常珍惜这来之不易的机会，因此读书非常努力。遗憾的是，尽管他的学习成绩优异，但是随着家里的经济状况越来越糟，中学未毕业，他还 是不得不被迫辍学。
辍学后，他当过矿工、面包师、泥瓦匠、糖厂工人等等，这些经历让他饱尝了自西班牙殖民以来社会对印第安人的歧视和虐待，这也让他越来越清楚地认识到，印第安人必须团结起来，否则就会像驼羊一样任人宰割。
1979年，在他20岁时，他毅然参加了查巴雷地区的垦殖者工会组织，此后经过十几年的不懈奋斗，他终于成长为一位成熟的政治家。，他被社会主义运动党推举为总统候选人参加大选，但在第二轮选举中失利。
12月，也就是在他46岁那一年，他再一次参加总统竞选，终于以其鲜明的反美形象及显著的“草根”色彩，高票当选为玻利维亚独立180年以来首位土生土长的印第安人总统。
一个偶然或许可以改变一个人的命运，但这并不是最关键的，关键是你是否愿意改变自己。如果愿意，一个放羊娃也有可能当上总统。
励志故事4：被债务逼出来的小说巨匠
一位出生在普通人家的年轻人十分喜欢文学，但在他三十岁之前从来没写过令他满意的作品。
他的亲人希望他能经商，这样生活可以更富足些，但是他却热爱写作。他最大的希望就是有人能提供他一年的生活费用，让他能够安心地写作。
但残酷的生活让他不得不走上经商的道路。他先后办了不少厂子，可没有一家能够成功;他也曾和出版商合作，经营书籍，但也失败了;他又办了铸字厂和印刷厂，但厄运连连，这两家厂先后倒闭，而且欠下的巨额债务足足让他还 三十年。
没有钱的他不得不走上卖字求生和还 债的道路。一年之内，他发疯似的写下了三部小说，但那些书反响平平，销售也不理想，而且因为版权得不到保护，即使小说写成，也不足以解决生计问题。他改做记者，为多家日报撰稿，每天写大量的文字，换来一些微薄的稿酬。
债主天天上门逼债，他绝望过，也想过放弃。但他十分崇拜白手起家、意志坚强的拿破仑，他把拿破仑的画像放到书桌前，鼓励自己必须坚持下去。
他开始创作小说。他一天睡四五个小时，喝大量咖啡，每天晚上8点上床，午夜 起来写作，直到早晨8时。为了让自己的文字尽快变成金钱偿还 债务，每天早餐之后，他就把手稿送到印刷厂。因为创作时间仓促，文章中经常有错字和文理不通的部分，他只好在校样上改了又改，而且他不是只改动几个标点，而是大段大段地重写。一本名叫《老处女》的小说，他一连改了九次，最后让排字工人十分厌烦，他们甚至抗议以后不再排他的文章。
他在三十岁之后的生活几乎全是为债务而发疯似的写作。在后来的二十年内，他创作了九十多部小说，合称《人间喜剧》，其中的《欧也妮·葛朗台》、《高老头》等数十篇小说成为传世之作。在他逝世的前两年，他还 在修改二十多年前的手稿。他就是法国著名的作家巴尔扎克。
励志故事5：足球天才的“秘密武器”
至赛季，曼联队客场挑战温布尔登队的比赛中，曼联的一个年轻队员在中场线附近得球，以一脚远射破门，成了球队一锤定音的关键人物。他能够踢出世界上最好的右路传中球，任意球和角球也是世界超一流水准，长传球犹如巡航导弹一样精确，加上帅气的外表与冷酷的眼神，他成为足球场上的“万人迷”。喜爱足球的人都知道，他就是英格兰队的灵魂贝克汉姆。
当小贝以那令人不可思议的一记长传脚法一举成名之后，人们一方面极力称赞羡慕他的高超技艺，一方面努力地探究他这一绝活是如何练成的。面对记者一次次好奇的提问，他总是笑而不答，这更加引起了人们的兴趣，纷纷猜测他一定有着不寻常的秘密武器。
在一个非常偶然的机会，这个秘密由他的父亲泰迪·贝克汉姆解开了。有一次，在贝克汉姆的家里，一个记者用异常神秘的口吻问起贝克汉姆少年时练球的经历，并且搬出了“秘密武器”这一老话题，老泰迪听后哈哈大笑。他带着记者到他家的庄园里，指着远处一棵大树上挂着的一只破旧的轮胎说：瞧，看到了吗?那就是你所说的秘密武器。
记者用大惑不解的眼光望着老泰迪：什么?你没有搞错吧?老泰迪说：我怎么会搞错，那就是他小时候练球的武器。他把那个轮胎当成球门，一天天、一年年地从不同的角度和不同的距离向那个孔里不停地踢、不停地射，如此而已。
没想到答案竟是如此匪夷所思!原来是一只简陋不堪的破轮胎成就了一位非凡的足球天才!贝克汉姆用这只破旧轮胎练出了超一流的脚法，他的成功在于他一天天、一年年不停地踢，不停地射!
篇4：班会课上的小插曲
班会课上的小插曲
班会课上的小插曲今天下午第二节课是班队课，和往常一样我提早两分钟到班，检查班级卫生和课前准备情况。我拿备课本、U盘和班长总结出来的班级情况记录本，伴着铃声我微笑着走上讲台，准备到班好好表扬一拨表现好的同学和批评几个上周表现不佳的同学。
“老师，有人在我的杯子里放了粉笔！”
刚走进教室，还没等我喊上课，就听见了一个同学向我哭诉。一个小胖子站起来，眼泪在他眼圈里打转。我走上前，还真的看到他的杯子里有三根粉笔头。
“谁放的？”我面向全班同学，非常期待有人站起来承认。但是教室里鸦雀无声。此时，我压抑住心中的愤怒，因为我知道这小胖也不是省油的灯，平时总是跟同学闹别扭。我回头问“小胖子”，你今天得罪谁了？他说：“没有。”
“是她放的。”一个男孩，站起来，指着一个女同学。
“老师，我也觉得是她放的。”
“就算不是她放的，也和她有关系。”
孩子们你一言我一语，七嘴八舌地议论起来。
“不是我，我没有。”那女孩子嚷着。
“是她就是她，她嘴巴最多了。”
我精心准备的班会内容就这样的课前气氛打乱了，我沉住气，问全班：到底是放的？孩子们看我脸上严肃的表情都不作声了。
做了这样不道德的事还不承认。这就是我的学生吗？()这就是连续三学年被评为福田区文明班的优秀班级吗？想到自己的付出，看到这样的气氛，我的心里仿佛被针扎了一样的刺痛。孩子们什么时候也学会用这样的迁移的方式去报复同学，评价同学了。他们的天真他们无邪在哪里？的确，小胖子，是让老师不省心。她，也确实多嘴。但其他同学们的随便猜测，随便的评价更让我觉得不省心。我决定摒弃事先准备好的课堂内容，给全班上一堂关于真诚与宽容的思品课。
“没人承认是吧！好”小胖你去把同学们的水都给倒了，大家都别喝水了。”听到我这么一句，同学们反应倒很快，都拿起自己的杯子咕噜咕噜得把水喝个精光。看到他们的表现，我又觉得可笑又觉得气愤。
我追问，第一节电脑课教室没人啊，小胖说了他的水中午没带回家。班长马上说，老师问问中午值日的同学最有可能。一查，中午值日的同学全是好孩子，谁都不想是放粉笔的人。
我故意说：这样吧，这节课，我们就不上课了，你们谁觉得谁可疑就站起来，说理由。怎么样？开始，他们还挺配合，到了第7个孩子站起来，就不对劲了。这样也很难找出这“放粉笔”的人。
我打住了，我对全班同学说，：“苍蝇不盯无缝的蛋，这事是有由？”为什么有人想这么做呢？他肯定有不得已的`原因或不可告知的道德。”
我的话音刚落，她站起来了，“老师，粉笔是我放的。因为小胖骂我，欺负我，总在背后说我的坏话……”她委屈地哭了起来。
我摸了摸她的头，说：“你这么聪明的孩子，怎么就办了这么一件事呢？对同学有意见可以告诉老师，可以告诉同学家长，还有很多可以解决的方法呀！非要这样去报复吗？这样放了粉笔，他以后就不欺负你了？不过，老师还是非常欣赏你这样敢作敢当敢于承认错误的勇气，知错能改一样式好孩子……同学们，我们是不是该给她一个改正的机会，她勇于承认错误是难得可贵的！你们说呢？”教室里响起了热烈的掌声。
这个小插曲就这样告一个段落了，放学后，刚好轮到我们班阳光体育，一个下午就这样跟着孩子们一起……回到办公室，她也跟着进来了，把一份保证书递我的手里，她的眼睛里闪着晶莹的泪珠。我没让她写保证书啊……哦，我知道了，她还在为那事悔恨在心……我安慰她，并给她讲了许多的人生道理。确实如此，一个人，应该说生活中的每一个人，都需要爱的力量和正能量，这样才不会走入歧途。
世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱！诚然，孩子总是孩子，有过错是他们成长过程中的必然表现。宽容与理解永远是一片晴天。 每一棵小树都需要养的温暖，每一朵小花都期盼雨露的滋润，每一个孩子都有权利在爱的怀抱中幸福滴成长。我想，作为基层的教育工作者，真的要时刻提醒自己做好护花使者，更要清楚，自己的一举一动都会对孩子产生影响，甚至一生的影响。我愿自己时刻能用真诚的关爱照亮孩子的每一天，用温暖的双手牵引她们走好每一步，让娇嫩的小花盛开在万紫千红的春天里！
.3.19
篇5：班会课上看的励志的故事
励志故事1：每天靠近一点点，梦想终会实现
第二次世界大战后，苏联的米格系列战机与美国的F系列、法国的幻影系列战机齐名，成为当时世界战斗机的三大支柱。
一时间，米格战斗机的缔造者之一阿尔乔姆·伊万诺维奇·米高扬名声大振。人们纷纷猜测这位传奇设计师一定有特别之处，才能造出世界一流的战斗机。后来一位记者调查后得知，米高扬曾经是一名车工，没有受过系统的中小学教育。结果一出，一片震惊，人们无不对这个车工出身的设计师大加赞扬。
从一名车工，一路成长为飞机设计师，米高扬是怎样做到的?为了弄清楚，这位记者亲自去拜访他。知道来意后，米高扬笑着说：“当我第一次看到飞机时，我就把制造飞机当成一生的梦想，然后一步步向它靠近。”
19，米高扬出生在高加索的一个小山村。因为家境贫寒，他从小就学着砍柴、放羊、做面食，一战爆发后，随家人躲进深山。
一天，米高扬正在放羊，忽然天上落下一个“庞然大物”，一架法尔芒双翼机因为机械故障迫降在山里。米高揚充满了好奇，他在这个“怪物”上爬上爬下，摸摸这儿，摸摸那儿，还向飞行员问这问那，直到夜幕降临仍舍不得离去。那一晚，米高扬失眠了，那架飞机在他脑海里挥之不去，他忽然萌生出一个想法：长大了要自己制造飞机。
“放羊的孩子要造飞机?”这样异想天开的想法让米高扬成了孩子们嘲笑的对象，但是米高扬一点也不在乎。每当想起那架飞机，他的心里都是满满的幸福。
父亲去世后，为了生活，米高扬去技术学校学习，后来在农机厂做了一名车工。为了能见到飞机，他在1928年应征入伍。幸运的是，因为拥有车工技能，他被调往伏龙芝军事学院学习，又因为表现出色，被派往茹科夫斯基空军工程学院学习。这时候，米高扬能够常常见到朝思暮想的飞机了，他向梦想又靠近了一步。
那时候，米高扬已经26岁，因为没有好好上过学，他知识储备非常薄弱，是班里成绩最差的一个。为了能实现梦想，他拼命地赶，每天都学到深夜。终于，几年的努力学习，使他得以在32岁时，以优异的成绩从空军工程学院毕业，这时他强烈要求到和飞机有关的部门工作。
如愿以偿，米高扬接触到了飞机设计部门。凭借对机械特有的敏感和刻苦钻研，很快他就解决了新型战机“伊-153”的航炮振动和发动机过热问题，被破格任命为“伊-153”的副总设计师。
米高扬离梦想越来越近。1939年，他组建“米格”飞机设计局，亲自担任总设计师，更加全身心地投入到飞机的设计上。1940年的4月，米格家族的第一个成员“米格-1”试飞成功，接下来苏联第一代喷气战斗机“米格-9”、被誉为战后世界上最好的歼击机“米格-15”、世界首架量产的超音速战斗机“米格-19”等，相继成功，型号众多，创造了不少世界纪录，为苏联的航空事业作出了重要贡献。
“人应该有梦想，即使看似不可能实现。”米高扬对记者说，“只要坚持、努力，每天靠近一点点，最终会实现。”
励志故事2：成功的天赋
美术大师要选一个年轻人做他丹青事业的关门徒弟，前来考试的人很多，经过几轮严格的淘汰赛，只剩下两个年轻的画家：一个是从美院刚刚毕业的，他的作品已多次参加各种画展，并且获得了不少奖项，实力确实不俗。另一个年轻人则是刚从乡村来的，他酷爱绘画，画出了不少上乘之作，自学成才，备受画坛称道。
大师说：“你们两位的作品我都看了，难分伯仲，各有千秋。现在我只有看你们各自的美术天赋了。”大师让他们俩人各自为对方画一张白描画像，两个年轻人听了，立刻支好画板，迅速观察对方并画起来。乡村来的这个年轻画家想，画人，一定要抓住一个人美的形态，把一个人外在的美和心神的美完美地结合起来，使被画的对象更美。于是他就仔细观察对方所具有美的特质，一笔一画地谨慎给对方画像，对方的额头较窄，他就把他画饱满些，对方的眼睛较小，他尽可能把它画大些，使它更具熠熠神采。
而从美院刚毕业的这位年轻画家就不同了，他暗暗思索：对方现在是我唯一的竞争对手，把他画得太美，无疑将对自己不利，不如略微把他画得丑一些，这样对于向来喜欢洁净、纯美的大师来说，自己就不知不觉中多了一份胜算。于是，他就着意渲染对方脸盘的粗糙，着意渲染对方脸上那个不太明显的痦子。
两个年轻人很快画好了，应该说，这两幅作品都是他们难得的得意之作。他们把各自的作品交给大师，心怦怦地跳着等待大师的评判。大师拿起两幅画又再三瞧了瞧这两个实力都着实不俗的年轻人，最后大师对从美院刚刚毕业的那个年轻人说：“很遗憾，我们两个没有师生的缘分。”这个年轻的画家很不解，问大师为什么这么快就做出了选择。大师叹了一口气说：“从事美术创作需要一种天赋，那就是从平凡中发现美，渲染美，不管他是你的敌人还是你的竞争对手，你都要观察和着意表达他的美，不能因为其他的因素而掩盖对方的美。画出你的对手美，画出你的敌人美，这才是一个人作为杰出画家所必需的天赋和胸怀，这样的画家才会有前途，才具有成为画坛大师的天赋。”这个年轻人明白了，惭愧地背起自己的画板低着头走了。
是的，不管他是你的对手或朋友，也不管他对你有什么潜在的敌意，用你宽容的心去客观地看待他，用你的善良去仔细发现和渲染他那一点点的美，那么你就拥有了一种生命博大的气度，你就拥有了一种成为伟人的天赋。
心灵的善良，往往是一个人人生成功的最大天赋。
励志故事3：成功在于竭尽全力
美国西雅图的一座著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生讲了下面这个故事。
一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后脚，受伤的兔子拼命逃跑，猎狗穷追不舍。追了一阵子，兔子跑得越来越远，猎狗知道实在追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”
猎狗听了，很不服气地辩解：“我已经尽力而为了呀!”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那条猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢?”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了。”
泰勒牧师讲完故事后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经·马太福音》第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经·马太福音》第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵出来无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有人都浅尝辄止、望而却步了。
几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师面前，从头到尾按要求背诵出来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢?”
这个男孩不假思索地回答：“我竭尽全力。”
后来，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔·盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔·盖茨的成功背诵，对我们很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%～8%，像爱因斯坦那样伟大的科学家，也只开发了12%左右。
一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握20多种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能处于沉睡状态。
谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。
励志故事4：挫败是稀缺的营养
冯小刚是一个出身贫寒的苦孩子，爱好画画，曾考上电影学院美术系，但限于家庭经济条件，不得不放弃。他拼命考上军区文工团，得以继续画画。离开文工团后，经过一番周折，他进了北京电视艺术中心做美工。工作之余，他老爱追着编剧问怎么创作剧本，怎么塑造人物。后来，冯小刚认识了王朔，终于有机会做编剧。他和王朔合写了《编辑部的故事》。写这部剧本时，他找最便宜的宾馆，每天冥思苦想，曾经一个月没有下楼，就吃挂面拌酱油。
后来。冯小刚联合王朔开了家“好梦公司”，但创业并无好梦。20世纪90年代中期，冯小刚接连遭遇挫折，投资打了水漂。讲起当年的经历，他不无感慨地说：“投资人都躲得远远的，于是我待业了。”他知道，那种既伤害投资人，又无法让自己的艺术才华展现给观众的傻事，再也不能干了。冯小刚重新思考自己的定位，觉得民意是唯一能让自己继续当导演的因素，而其显示屏就是票房。时代的焰火与灰烬一并散去，逐年递增的票房，成了冯小刚导演生涯的真正刻度。
多维解读重视积累。铸就冯小刚电影口碑的不仅仅是大家耳熟能详的几部作品，其实更离不开他的求索与积累，而这些往往容易被人忽视。
挫折是福。从来就没有随随便便的成功。不管你是名人还是寻常百姓，只有经历过挫折和失败，你才能找到自己要走的道路。
励志故事5：马卡斯的努力
如果有人问沃尔玛百货公司的董事长萨姆·沃尔顿成功是什么，他会告诉你：比别人更努力。如果有人问世界豪富保罗·盖蒂成功是什么，他会告诉你：比别人更努力。如果有人问微软公司总裁比尔·盖茨成功是什么，他会告诉你：比别人更努力，然后找一群努力的人一起工作。如果有人问每个成功的人士成功是什么，他们都会告诉你：比别人更努力。努力是成功的捷径，而且是成功必须付出的代价。犹太人贝里·马卡斯也正是凭借自己的努力，才取得了成功。
贝里·马卡斯跟随父母从俄罗斯来到美国，住在纽威克的一个穷人聚居区。父亲靠做木工活维持生计，母亲料理家务。马卡斯的母亲在40岁时患上了严重的风湿性关节炎，经常卧床不起。但是，马卡斯的母亲却从来没有抱怨过。她常挂在嘴边的一句话是“巴谢特”。这句话的含义是：“这是上天的安排，生活总会苦尽甘来。”这是马卡斯的母亲面对艰难困苦时的一贯态度。
马卡斯的梦想是进一个医学院，毕业后成为一名医生。作为一个穷学生，马卡斯就近进了路特格大学的纽威克校区，这样他可以住在家里而省下住校的费用。马卡斯开始学习医学预科课程，并取得了优秀的成绩。一天，系主任通知他，已经为他争取到了上医学院的奖学金，但接下来的消息令人失望：马卡斯仍需另外缴纳1万美元的费用。毫无疑问，他拿不出这么多钱。没办法，马卡斯只好退学。半路上，马卡斯和母亲通了电话。他告诉她，自己再也不会成为一名医生了。
“别泄气!”母亲安慰道，“说不定好事还在后头呢!”
马卡斯在餐馆当了一年服务生后，又到新泽西州的一个医学院求学。毕业后，他开始营销药品，这让他第一次接触到了商品零售业，并喜欢上了它。后来，马卡斯跳槽到西部一个名为“便民”的公司，这是家小型家装物品公司。
在便民公司里，他常看到不少自己动手装饰和修补住房的人来买各种家装必需品。但是，由于公司规模有限，所以他们不可能在这里一次就买齐。一天，他突然有了一个主意：如果能有一家大商场，把所有的家装材料店，如厨卫设备店、涂料店、木材店全都包括进来，顾客岂不更方便?
1978年的一天，马卡斯向老板谈了自己的建议，希望老板能采纳自己的建议，把企业做大做强。但是，老板否认了马卡斯的想法，认为马卡斯在他面前过分炫耀，自以为了不起，无视他的权威。于是，他把马卡斯解雇了。
这次失业给马卡斯沉重的打击。马卡斯当时还有两个孩子正在上大学。此外，他向银行借的大笔抵押贷款也必须按期归还。他根本承受不起失业。正当马卡斯心灰意冷之时，他想起了母亲的那句口头禅。虽然母亲已经过世，但此时，他仿佛听见她在说：“巴谢特。”
马卡斯决心自己当老板，着手实现创建一个大型家装材料总汇超市的构想。他的这个超市将面向人口众多的工薪阶层。因为工薪阶层是自己动手搞家装的主力，他这样做，正好为他们提供了及时的、恰到好处的帮助。
马卡斯又找了几个和自己志同道合的朋友作为合伙人。于是，一个名为“家庭”的大型家装材料公司应运而生。他们的生意做得红红火火，后来业务遍及全美，甚至开始扩展至全球。
在马卡斯的一生中，他记忆最深的是他母亲的那句口头禅，充满哲理的人生经验“巴谢特”。马卡斯通过更加努力的奋斗，最终赢得了成功。
篇6：班会课上，我向学生认错
班会课上，我向学生认错
国奥队1：2不敌伊朗队，进军雅典奥运会的梦想彻底破灭。几天后，温老师告诉我：“最近常发现你班部分男生在校园内四处踢足球，有时甚至进入学校的花圃、绿化带。”我是一个球迷，班里的男生也爱踢足球。这些小家伙竟把球踢进了花圃、绿化带、走廊，这还了得？再加上这次国奥队的失败使我憋了一肚子气，所以班会课上我把全部“怨气”都发到学生身上：“中国男足，国家在他们身上花了那么多钱，结果他们主场1：1被弱旅马来西亚逼平，客场1：2不敌伊朗，他们唯一的优点就是脚臭，不思进取。你们一味地踢、踢，能踢出什么名堂来？从今天开始，除体育课外，其余时间一律不准踢足球，否则足球没收，期末操行不及格。”这道“圣旨”镇得那些男生个个低着头，噘着嘴，一副垂头丧气的样子。
一节课就这样在我的训斥中很快度过。一时之快，让我把最近几天的不如意一扫而光，而我并没有意识到自己这样做是错的。接下来的几天，果真没人再踢球了。
周记收上来后，我一看，好家伙，连女生也加盟到“声讨”我的队伍中来了！胆敢“犯上作乱”，瞧瞧：
“国奥队这次与雅典奥运无缘，难道就等于说他们永远无望吗？老师，您伤了我们的自尊心。踢球有什么错？光有聪明的脑瓜而没有强健的体魄，这样的文弱书生何以担当建设祖国的重任？”
我耐着性子一个一个地看，越看越为自己当时的“一时之快”而后悔。我的鲁莽行为令学生们心寒，我感到我正在拉大与学生之间的距离，而我正是这条“鸿沟”的挖掘者。
第二周班会课上，我向学生深深地鞠了一躬，说：“老师非常希望这次国奥队能进军雅典奥运。爱之愈深，恨之弥切。老师是‘恨铁不成钢’，但把怨气发到你们身上是老师的不对。天底下最难得的是知心朋友，英国哲学家培根说过，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁告诉一个朋友，你将被分掉一半忧愁。希望从今天开始，我们能够成为可以共享快乐，共担忧愁的朋友。”
事后，我把那些“小球迷”召集起来，讲明学校的“良苦用心”，并与他们订下“君子协议”，让他们利用周末时间到绿茵场上去“大展腿脚”。小家伙们欢呼雀跃，一直到现在，他们再也没有违规。
[反思]老师的一通训斥、一道“禁令”，对学生这样的“弱势群体”可能会奏一时之效，但那只是暂时的。老师要时刻警醒自己：你的身份不容许你的情感随意“泛滥”；作为班主任，应经常深入到学生中去，了解学生的喜好、脾性，加强与学生的沟通；作为语文老师，要会利用学科优势，搭建与学生沟通的桥梁，培养学生的独立意识和自主心理。庆幸的是，当学生在周记中不断地向我“发难”时，我并没有“怒发冲冠”，而是及时向学生道歉，重新赢得学生的信任和尊重。
老师“低头认错”不是一种“耻辱”，而是民主教学意识的`渗透与体现。诚恳的道歉，表明了教师希望自己能真正成为学生的朋友，能够虚心地听取学生的批评、意见，实质上是教师在创造让学生折服于自己的人格魅力的机会，为今后德育目标的实现打下基础。在德育工作中，老师只有真正摒弃“师道尊严”的观念，走进学生的心间，才能实现师生“零距离”的对话。
篇7：春季开学班会课上班主任发言稿
春季开学班会课上班主任发言稿
亲爱的同学们:
欢迎大家在度过一个温馨愉快的寒假后又回到我们这个快乐的大家庭中来，老师先向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿！在过去的一个学期里，你们能遵守纪律，认真学习，积极向上，以辛勤的汗水换来了优异的成绩，老师以你们为荣。
亲爱的同学们，当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，我们知道，新的学习生活又开始了。作为你们的老师，我也想说说自己的要求。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样才能有一个良好的开端呢？
一、上课专心听讲，积极提出问题回答问题，掌握不懂就问的学习方法；
二、自觉地一丝不苟地完成作业，认真复习当日功课，预习明天的新课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好习惯；数学课堂作业及时完成，及时订正错误，决不拖拉；
三、课间不追赶打闹，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。
四、对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）；
五、学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。
六、自己的铅笔自己削，自己的.书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶分担责任。
七、衣着朴素大方，整洁简单，不和他人攀比。
八、养成每日睡前阅读课外书，每日练好一个字以上，每日练习十分钟口算题，每日读一页数学书的好习惯。
九、学着关心父母长辈，正确及时地向父母长辈问候和表达自己对他们的爱。
十、礼貌待人，做一个懂礼仪的好孩子。
同学们，在这一个新学年，希望你们也能打造一个全新的自己，给自己一份自信,给自己一份希望，用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动来证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。我相信：只要我们共同努力，我们班一定会成为团结、和谐、互助、互爱的优秀班集体。让我们一起加油吧！
祝同学们身体健康，学习进步！
篇8：新学期班会课上班主任的发言稿作文
新学期班会课上班主任的发言稿作文
新学期伊始，告别了初中的海域，我们进入了高中这个海洋。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味;也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过初三磨练的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这高一新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的一年。
新学期、新打算，你们想不想新的学期中取得更好的成绩呢?那么怎么做才能实现“百尺竿头，更进一步”的目标呢?让我们一起好好谋划一下吧!
1.开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算、计划，特别是我们更应该有自主学习的'能力，更应该有一个学习计划。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起教室内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品，整理好宿舍的内务等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。把每一件简单的事情件件都做好就是不简单!
2.重能力，重发展，树立自信心。有位教育家说过这样一个意思：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。中考中，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。
3.自我调整，把精力集中到学习上来。
紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。
4.发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。
过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。
5.遵守校规校纪，争做文明学生。
时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。
6.做好吃苦准备。
有人说，高一高二玩一玩，等到高三绷紧弦。无数事实证明，这种说法不可取。学习如同一场汽车拉力赛，沿途只有加油站。指望完成三年的学习任务于一年，毕其功一役，这种想法不切实际。我们应该丢掉幻想，准备吃苦。
或者有人说，现在不是提倡快乐学习吗?为何还要让我们吃苦呢?我想学习就是学习，学习不是娱乐，就是要忍得住板凳上的冰凉，台灯前的寂寞。直到现在，还没找到一种方法能让学习像看电影大片一样轻松、惬意。所谓乐学，我想，学得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然开朗，渐入佳境。于是乎，用了心，动了情，我学习，我快乐。所谓快乐学习，既是一种方式，更是一种境界。在某种意义上也是以苦为乐，苦中有乐，苦中作乐，苦尽甘来。
篇9：初一新生第一节班会课上班主任讲话稿
同学们，今天我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 大家在小学时主要是学语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里舒老师给大家讲一个案例:
小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？
同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢? 第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做***到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。 第三点建议: 学会适应学会交往
首先我给同学们讲一个案例:
陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：为什么成绩下降?为什么同学都不喜欢我？父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。
陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师 混熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。
努力达到五个无、五个有的要求：地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。
下面我给大家讲一个关于废纸的故事。
第一个，美国有个福特公司，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起 来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：我是来应聘的福特。董事长说：很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。福特惊讶地说：董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？董事长说：福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，***福特把这个公司改为福特公司，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天美国福特公司的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
1.高中开学第一节班会课讲话稿
2.初一新生军训讲话稿
3.教师节班会班主任讲话稿
4.开学班会课讲话稿
5.班主任开学讲话稿
6.开学典礼对新生讲话稿
7.新生军训的动员讲话稿
8.新生开学典礼讲话稿
9.新生军训动员讲话稿
10.新生军训领导讲话稿
篇10：班会
太好了，太好了，每周的这个班会终于来了。忘了告诉你们，这是语文老师给我们安排的一节特别的班会，我想你们一会儿就知道特别之处了。
一上课，我们就像蜜蜂一样嗡嗡作响了，议论起这次班会会有什么不同。有的说，没准会做游戏吧？还有人说会看电视吧，有人搞笑说“玩”。当然不可能了，正当我们议论到高潮的时候，语文老师一脸笑意地走了进来，我们也随之安静了。老师看了一眼迷茫的我们，说：“今天呢，我们上一节特别的班会，要以演节目为主，同学们先想一想节目，自由发挥，5分钟后，来台上表演。”话音刚落，我们想都不想就开始接着前面的高潮开始议论。
时间一分一秒的过去了，而我们的议论也随之减少了。有许多人在这5分钟里提出了节目的主题，之后就现场发挥了。
“那么谁愿意先到台上表演一下呢？”话音刚落，坐在我前面的同学就像离弦的箭一样猛地站起身说：“老师，我可以！”“好，来吧。”老师满怀期待地说着。他先以一段笑话开头，把同学们逗乐，最让我快乐的是，他居然把自己当成记者，来“采访”老师了。而老师也十分配合，把结果想的十分奇特，甚至让我们把肚皮笑开了花。
然而，有头就有尾，在最后的十分钟里，我们长了草一样的心全都被老师收了回来，老师用平静的语气说：“同学们，快下课了，咱们收一下心吧。谁来唱首歌让我们静静。”不一会，唱歌的队伍像一条长龙，原本疯狂的同学们都沉浸在悠扬的歌声里。
这节课后，我们老师决定每周五有一堂这样的课，而时间就设在每周五下午的第二节。让我们每周都有突破自己的机会。
我觉得这种课不仅可以提高我们的语言表达能力，还让我们知道了坚持，因为许多同学因为累而放弃，我觉得只有坚持到最后的人才是胜利的。
篇11：班会
老师，您是园丁，每天浇灌我们这些祖国的花朵，让我们健康成长。老师，您是一棵智慧树，用珍贵的智慧让我们这些国家未来的果实长得又甜又大。那是一年一度的教师节，为了庆祝广大教师群众的节日，我们班举行了一次有趣而又难忘的主题班会，一起和老师欢度小学中最后一次教师节。
上完了第五节美术课，班干们就开始做好上班队课准备：有的画画，有的朗诵准备的诗歌，还有的布置教室；真是热闹非凡。不一会儿，在大家忙碌的神情中突然听到了上课铃声。主持人立即上台指挥。首先，我们先了解了教师节的来历和资料。古代的万师之祖孔子引人注目。然而，教师节却不受人注意，不受人纪念。接着，主持人让我们轮流举手发言，对老师说自己的心理话。有的同学说：老师，您辛苦了，我们会努力学习的。有的同学说：老师，是您把知识交给了我们，我们要好好感谢您。这别开生面的情景不禁让老师显现出高兴和惊讶的神情。不一会儿，教室里就响起了一阵又一阵的掌声，飘荡在整个教室里。班队课高潮迭起，老师同学们的掌声打成一片，老师的脸上又浮现出愉悦的神情，大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己朗诵的才华，诗歌伴着优美的琴声忽高忽低，声音忽小忽大，好像在悄悄诉语，让人充分地感受到了诗歌优美的旋律，让人心潮澎湃。诗歌有声有色，在优美的旋律下，我们全班同学向老师祝贺：“祝老师节日快乐。”这节班队课，真是师生同乐。
经过这次班队课，我们让老师得到最好的礼物——学生认真。
篇12：班会
为了迎接九月十日即将到来的教师节，这几天我都在准备策划教师节的谢师会，主题班会上我将担任主持人，组织同学以及老师一起观看一些幻灯片，里面都是老师平时对我们的关爱以及帮助，我相信，老师看了一定会很感动，很开心。
夜幕降临，上课的铃声还未响起，我在讲台上做着最后的准备工作，讲台桌前是个诺大的教室，同学们的课桌挤满了整个教室，座位上是零零散散在聊天的同学，但我的眼中却浮现出了无数同学坐在下面的场景，一种紧张由然而生。
窗外的天空早已墨黑，教室里是一片明亮，有的是灯光、有的是目光。
不知为何，看着座位上满满的同学，我的紧张却瞬间烟消云散，毕竟和同学们相处了一年，已经没有什么不好意思了，脑子里想的只是怎样说怎样做，怎样让这个夜晚成为难忘的记忆和美好的感动。
在这场主题班会中，我特意将职教中心张彩花老师的事迹放在最后介绍，在宁海的职教中心有这样一个老少皆知的佳话：一个班级走出了34名企业老板的故事。但在这背后，有一个举足轻重的人，她就是张彩花老师，也许她走了，走得很远很远，但她的感人事迹却离我们很近很近，张彩花老师生前在职教中心的土地上生活工作过，如今，我和我的同窗好友也在职教中心的土地上学习生活，我相信，张老师的事迹，会感动着我，感动着我的同窗，使我和同学们更加体会到为人师表的伟大与尊师重教的重要性。
不知不觉，一张张幻灯片接近尾声，我声音有些嘶哑干痛，那时那刻的我，深深体会到老师的不易，因为连讲话都是如此的累人。
主题班会结束了，但尊师重教的路才刚刚开始。
教师节，说一声，老师，辛苦了!
篇13：班会
10月9日下午第四课，我班开展了以《360°晒晒我的坏习惯》为主题的主题班会。
每班有三位来自蓝天小学的同学观摩，而来到我班的是三位腼腆的女同学。她们当中，两位来自四川，一位来自连云港。她们很用心地写了三封信，信里面记录着她们的生活、学习。她们都有一个共同的特点，就是自理能力强。也许在外地的学习生活使她们过早地挑起了家里的担子，过早地学会独立。她们比我们小一岁，却比我们懂事，能干得多，使我们的钦佩之情油然而生。
主题班会由一个关于坏习惯的故事拉开序幕，让同学们初步了解了坏习惯有哪些危害。听完了故事，主持人请大家说说自己的坏习惯。大家的答案五花八门：起床太晚、做事没有效率在大家的七嘴八舌中，大家更进一步地了解了坏习惯的无孔不入。接下来是一个轻松的环节——一个妙趣横生的游戏。游戏规则很简单，一位同学读一段故事，请三组同学找故事中的坏习惯，找的最多，最正确的小组每人领取一份奖品。主持人请上三组同学：本班同学、物理老师和蓝天小学的三位女同学。大家的答案写得都很好，而蓝天小学的同学们写得更简练，所以由生活委员把奖品颁发给她们。
主持人又讲了一个关于坏习惯的影响的小故事。这个故事让同学们知道，一个不好的习惯，有可能使他们和机遇失之交臂。
最后，由本班的几位同学一起进行了诗朗诵：《点燃好习惯的心灵之灯》。同学们声情并茂的朗诵使大家明白，一个好习惯就像照亮心灵的一盏明灯，养成它十分重要。
在班主任老师的精彩总结下，结束了这次班会。我们也用热烈的掌声，欢送了蓝天小学的同学们。
这次的主题班会，不仅增加了我们对坏习惯的认识，还深刻了解到养成好习惯的重要性。同时加深了我班和蓝天小学同学们的友谊。
篇14：班会
又迎来了一周一次的班会课，这次的班会课和其他的每一次班会课都不一样。这次我们班和五年级七班的老师和同学们一起举行《我爱读书》主题班会课。同学们都很期待这次班会课的到来，我和张淑源很荣幸的成为了这次班会课的小主持人，我激动极了！
“丁零零”随着一阵清脆悦耳的上课铃声，我的心再一次怦怦直跳！我在心里暗暗对自己说：“王思奕加油！你一定行！”当井老师说：“请两位小主持上场。”我和张书源互相对视了一眼，然后很自信的走向讲台，我和书源你一句我一句很轻松自然，讲台下一百四十多双眼睛给我们送来了赞扬和鼓励，我很快的放松下来。
班会课的第一个环节是经典诵读，大家可都是有备而来，纷纷举手诵读，他们读的或是和声细语或是高昂激亢······赢得了大家热烈的掌声。为了让大家能够多读书、爱读书班会课的第二个环节就是讲名人刻苦读书的故事，同学们讲的都很感人！听了同学们的一个个关于名人读书的小故事让我更加坚定了读书的信心。我们这两个班一百多人分成了四大组来进行了问题抢答的环节，同学们回答的出乎意料的好。
最让我喜欢的一个环节是友情卡交换，教室里立刻沸腾起来，大家纷纷寻找自己的读书小伙伴，并送上自己精心制作的友情卡和小伙伴进行交换。我的读书小伙伴是侯于梦，她也开通了博客，我希望我们不仅能成为读书的伙伴还能成为写博的好朋友。
快乐的时光总是短暂的，我们和五年级七班的哥哥姐姐们一起度过了这次美好而难忘的班会课！
篇15：班会
“叮铃铃、叮铃铃……”随着上课铃声清脆的响起，我们紧而有序地走进了教室，要上星期五的最后一堂课。那时的黑板打扮的漂漂亮亮，五彩缤纷的气球挂满了窗户，七彩的绸缎悬挂在教室上空，讲台上摆满了许多饮食，位子被摆成一圈，四个小组按位置坐好。哦！忘了告诉你，我们这么隆重的筹备，是为了开一堂迎“六一”的班会课。
只见主持人走到教室中间宣布：“192班‘庆六一’主题班会正式开幕！”教室里顿时掌声一片。主持人说：“第一个节目是张诗雨同学的诗歌‘白螺壳’。”在我看来，张诗雨的诗歌不仅读得抑扬顿挫，还加上了得体的动作，使我的脑海中展开了一幅多姿多彩的画卷。接着上台的是谭新怡带领的女生合唱队，她们的歌优美动听，让我们听得如痴如醉，我们不时报以热烈的掌声。然后是成威榕和刘星雨的小品，我们的小演员才上台，掌声便如雷声班响起，可见他们的实力非同一般，他们别开生面的题材加上饶有兴趣的强调引得我们一个个捧腹大笑，喝彩声不断，连老师也竖起了大拇指。
小品表演完毕，主持人又说：“现在请欣赏谭相奎的诗歌：“‘母爱’。”我马上走出座位。第一次在班会上表演，心里难免会紧张，好像有个小鼓在心里敲个不停。我听爸爸说过：紧张时深呼吸就可减轻紧张情绪，我一试，果然好多了。我和着音乐，深情地朗读起来：“当一声啼哭划破长空，您知道，您已经获得一个光荣的称号，并将从此忙碌……”我带有感情的朗读感染了众多同学，他们都沉浸在母爱里，脸上洋溢着幸福的光芒。我自豪地笑了。
接下来，同学们曾先恐后地参与各种节目，有趣味猜谜语，有欢快的舞蹈，有逗笑的童话剧，有扣人心弦的魔术，有娓娓动听的故事……内容十分丰富。
最后，我们在轻松愉快中度过了这堂课，这堂课真有趣！
篇16：班会
父母，一定是这个世界上最爱我们的人。但随着年龄的增长，有不少同学开始厌烦父母，和爸爸妈妈顶嘴、争吵，破坏了家庭的和睦。我们围绕这个话题，开展了主题班会。
课堂以一个小视频拉开了序幕，视频的内容讲的是一个女孩“吐槽”妈妈老是用“别人家的孩子”来打击自己，导致自己没有自信心。看完视频后，许多同学纷纷表示“有同感”。
接着，主持人给大家每人一张“小调查”，调查结果一出来，发现大部分同学的心理都有些“小毛病”。那么，我们该如何解决这些“小毛病”呢？
主持人又给我们放了一个小视频，内容是一个母亲带儿子来到游泳馆，可是儿子很害怕水，母亲多次劝说后，他依然不肯下水。最后，母亲不耐烦了，一脚把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。
我们上了初中，同时也进入青春期，也就是人们常说的“叛逆期”。在这个时候，父母“望子成龙”、“望女成凤”，希望孩子在初中好好学习，中考时考上一个好高中。而我们的“自我意识”加强了，有了自己的想法，在父母的一条又一条管束中，免不了会有不同的意见，双方一旦沟通不合，便引起矛盾。
在之前的心理课上，老师也说过，矛盾的原因可能是孩子对父母有偏见。例如，父母在你写作业时端来水果却被误为是来监督自己有没有认真学习，难免在互相对话时语气会有些不耐烦，从而导致矛盾，引发争吵。
为了避免矛盾，我们首先就应该放平心态，换位思考，从父母的角度来看待矛盾；再是，平时要多和父母主动沟通、交流，要理解、包容他们。如果矛盾已经发生，我们就应该主动去道歉，或是去说服父母接受自己的看法。
我们如果能做到这些，相信能摆脱一定的矛盾，换来和睦！
篇17：班会
期末将至,为帮助我班同学进入复习状态，树立良好的考风、考纪，进一步规范学校考试工作，在班委的组织下，我班于20xx年12月21日在2205招开了一次以“诚信考试”为主要内容的主题班会，同学们积极参与并为树立良好的考风、考纪提出了宝贵的意见。
首先班长在会上向同讲解了关于考试作弊的危害。考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机。同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。
会上班主任讲述了关于诚信考试的内容，同学们都认真听讲，做好记录。班主任表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。班主任通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。班主任还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。
最后通过此次主题班会同学们对诚信考试有了更深刻的认识，绝大部分同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试，并在诚信考试的承诺书上光荣的签上了自己的名字。
本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。
篇18：班会
周五卜午，初三(3)班班长向全班同学宣布：“下周三我们准备召开一次化装主题班会，每人要按照自己的理想化装、表演。希望人家做好准备。”
“OK! ”班同学一起欢呼着，“请班长放心，我们一定准备好。”
这一天终于盼到了，同学们一个个都神秘兮兮的。一切都准爷好了。“初三(3)班化装主题班会现在开始!”班长说完，台下立即响起雷鸣般的掌声，“第一位出场的同学化装成一位老师，请大家猜猜她是准?”随他上来一位“年轻的教师”，身上穿着一件白大衣，鼻上架若眼镜，手里还拿着几本书，倒很像一位小老师，“张云云!”同学们异日同声地说。张云云笑了笑，向同学们行了一个礼，然后对人家说：“我的理想是当一位老师，一位像周老师一样的好老师。”说着冲着周老师笑了笑，“好!”同学们又是一个劲地鼓掌。“下一位出场的是孙强，人家看看他有什么理想?”说话间孙强己上了台。周身都是白色：白帽子，白人衣，白裤子，白手套，就连鞋也是白色的。“大夫!”同学们喊道。“错!是孙医生。”孙强笑着说：“我想当一位医生，对国家和人民都有用，所以我以后一定努力学习，不辜负老师和同学们的希望。”台卜又是一阵掌声。又一位同学上了台，还没等主持人介绍，同学们都己笑得直不起腰，原来上场的是身着军装的王伟，王伟看着自己，笑若说：“有沈么可笑的，别人当老师、医生，我就不可以当兵吗?祖国处处都是需要人才的嘛!”他的话激起了同学们的阵阵掌声。同学们又陆续出场，有想当科学家的王辉，想当博士的苏林……气氛极为热烈，不知不觉班会进入了高潮。班会快要结束时，周老师站起来说：“同学们，今天的班会，人家表演得都很出色。我很高兴，但我想告诉人家一句话，我们有理想固然重要，但更重要的是要实现理想。这需要大家的长期努力，我想，同学们的理想一定会实现的!”教室里响起了长久不息的掌声。
班会结束了，但这次班会却永远留在了我们的记忆中。
篇19：班会
周五下午，我们班开了一个以“忠”为主题的班会。班会主持人是：语文课代表——缪颜和班长——张彤瑶。为了这个班会我们班不仅花费了人力和精力，还花费了财力——准备小礼物。精彩的班会终于开始了，吵闹的教室顿时鸦雀无声。主持人上场了，同学们热烈的鼓掌。还有些爱添乱的男同学尖叫起来。主持人紧张得额头直冒汗。但还是自然的连续的主持了下来。到了回答问题的时间了，同学们都十分激动，我也不例外。我是我们组的主将，专门回答问题。当一个个问题从主持人的嘴里出来时，一个个人头中也冒出了一双双的手，这些手中每次都有我的身影。我们组的分数不断往上升，可是三组的同学发威了，眼看就要反超我们了，但又被我搬了回来，我要让他们知道：金嘉雯不发威，别以为是病猫，我可不是好惹的。经过了我和我们组成员的努力下，终于赢得了冠军。可是我们永远记得“友谊第一，比赛第二”。本次关于“忠”的问答题的冠军奖励是每人一样文具，我得了一个修正带，后来又换了便利贴。
这次班会不仅有问答题环节，还有才艺表演。比如：缪颜的诗歌朗诵，杨涔艺的长笛独奏。听完诗歌后，我很亢奋，我想起了周恩来说的一句话“为中华之崛起而读书”，将来报答祖国，为祖国献出自己的一份力量。听完乐曲后，我被音乐里的世界所吸引，顿时感到世界是这么的美好。
快乐的时光总是那么短暂。一月一次的班会伴随着下课铃结束了。我期待着下次班会的到来，希望主持人更能活跃班级气氛，使全班同学都投入其中。
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