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法制培训会议记录范文

时间：2023-04-05 08:50:55 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编给各位读者分享的法制培训会议记录范文，欢迎大家分享。

法制培训会议记录范文

篇1：法制宣传日会议记录

法制宣传日会议记录

出席：

史xx、吴xx、邵xx

缺席：（注明原因）

无

主持人：

史xx

记录人：

鲍xx

地点

分局三楼会议室

主题

议题

学习无锡市国家税务局税收执法过错责任追究实施办法（试行）

内容：

第三条税务执法人员在税收执法中，因故意或过失，作出违反税收法律、法规、规章，或者国家税务总局、江苏省国家税务局制定的规范性文件的行为，按本实施办法应当予以责任追究，是税收执法过错行为。

对过错责任人员应当给予行政处分或者应当追究刑事责任的，依照其它法律、行政法规及规章的规定执行。

第四条执法过错责任追究应当坚持公平公正公开、有错必究、过罚相当、教育与惩戒相结合的原则。

第六条执法过错责任的追究形式为行政处理和经济惩戒。

行政处理包括批评教育、责令作出书面检查、通报批评、责令待岗、取消执法资格。责令待岗是指在待岗期内不安排执法工作，待岗期限为一至六个月，待岗人员需接受适当形式的培训后方可重新上岗；取消执法资格期限为一年，被取消执法资格人员需接受适当形式的培训后方可重新取得执法资格。

经济惩戒包括扣发奖金、岗位津贴。

对同一执法过错责任人员的同一执法过错，只能单独适用一种行政处理形式，必要时可附加经济惩戒。

第七条对责任人员的追究决定，由本单位负责人决定，但通报批评应由本单位税收执法责任制领导小组集体讨论决定；责令待岗和取消执法资格应由县以上税务机关税收执法责任制领导小组集体讨论决定。

责任人的过错行为造成的后果能够纠正的，应当责令限期纠正。能消除影响的，应当及时消除影响。

第十条执法过错行为按照下列原则明确责任：

（一）因承办人的个人原因造成执法过错的，承担全部过错责任；承办人为两人或者两人以上的，根据过错责任大小分别承担主要责任、次要责任；

（二）承办人的过错行为经过批准的.，由承办人和批准人共同承担责任，批准人承担主要责任，承办人承担次要责任。

（三）一项执法行为涉及几个执法岗位的，前道执法岗位的过错，后道执法岗位工作人员应当发现而没有发现，或者发现后未予纠正，导致税收执法过错行为发生的，由前、后道执法岗位工作人员共同承担责任；

第十一条有下列情形之一的，不予追究税务执法人员的责任：

（一）因执行上级机关的答复、决定、命令、文件，导致执法过错的；

（二）有其他不予追究的情节或者行为的。

第二十三条被调查人不服处理决定的，可以自收到处理决定之日起10日内以书面形式向作出决定的税务机关申辩，也可以自收到处理决定之日起10日内以书面形式直接向作出处理决定的税务机关的上一级税务机关申辩。

接受申辩的税务机关应当自接到申辩材料次日起30日内作出书面答复。

申辩期间处理决定不停止执行。

出席：

领导班子

缺席：（注明原因）

无

主持人：

史xx

记录人：

董xx

地点

三楼会议室

主题

议题

学习《最高人民法院、最高人民检察院关于办理渎职刑事案件适用法律若干问题的解释（一）》

内容：

一、学习《最高人民法院、最高人民检察院关于办理渎职刑事案件适用法律若干问题的解释（一）》

《最高人民法院、最高人民检察院关于办理渎职刑事案件适用法律若干问题的解释（一）》昨天对外发布。司法解释首次明确，以“集体研究”形式实施的渎职犯罪，应当依照刑法有关规定追究国家机关负有责任人员的刑事责任。

司法解释还首次明确了乱用职权罪和玩忽职守罪的定罪量刑标准，即对刑法规定的“致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失”这一结果要件的认定作出规定，导致死亡1人以上即可定罪，谎报瞒报事故将加重处罚。司法解释自今日起施行。

权威表态

“不入腰包的犯罪”也是严重贪腐行为

渎职犯罪给人感觉是“不入腰包的犯罪”，危害似乎不如贪腐贿赂等犯罪。在最高人民法院昨天上午召开的新闻发布会上，最高人民法院刑事审判第二庭庭长裴显鼎对此表示，渎职犯罪不仅损害党和政府的形象与威信，损害人民群众切身利益，而且还是贪腐贿赂犯罪的重要诱因。

裴显鼎表示，司法解释通篇体现出对渎职犯罪要严加惩处之意，“严惩渎职意义重大，因为渎职犯罪主要是两种表现形式：一种是不作为，作为国家公职人员应该履行的职责不作为；另外一种是乱作为，不应该干的事情偏偏乱用职权。这两种现象越来越引起全社会的关注和重视，它的社会危害性越来越大，基本上形成了渎职也是严重贪腐的共识。”

据了解，刑法有关渎职罪的规定中包括37项罪名，目前这份司法解释涉及了其中乱用职权和玩忽职守两项罪名，对于其他罪名法律适用问题的解释，两高已经在着手制定。

篇2：培训会议记录

时间：

xxxx年xx月x日

地点：

xxxx

主题：

礼仪培训传活动

参加人员：

xxx总会及其分会的代表、中心理论小组的全体成员

会议流程：

一、主持人宣布会议正式开始，并介绍参加人员。

二、主持人介绍礼仪的内涵及其重要意义，期间和与会者进行互动，听取大家对礼仪的看法，进行“糖果互动”，阐明这次后动的目标是增强大家的礼仪意识，使文明礼仪深入人心；文明不是一种口号，而是一种发于内心的行动。

三、借助ppt展示礼仪在我们这个文明古国的历史渊源，涉及政治礼仪、交际礼仪、为人礼仪；其实孔子所宣扬的“克己复礼”虽然不符合时代发展规律，却也有其存在的必要性，现代的我们应该选择性的继承和发扬。

四、通过诗歌朗诵《礼仪之窗》正式引入本次会议的主题，伴随悠扬的乐声，礼仪之声深入人心，愿借礼仪之风，乘文明远行；当礼仪真的伴我们行时，我们得到的是一种精神慰藉和灵魂升华。

五、具体介绍个人礼仪的诸多方面，包括举手投足、电话礼仪、介绍礼仪和穿衣打扮；弥补了大家以前对礼仪的一些误区和漏洞，让礼仪细节渗入生活；如果做好这些，是可以为自己加不少的气质分啊。

六、通过小品剧导出校内公共场合的个人礼仪—垃圾的位置，自行车停放，校园美感—虽然是举手投足之间，个人的素养却得以凸显；表演的生活性阐明了“文明就在我们身边，每个人前进一小步，社会就会前进一大步”的道理。

七、通过小型舞台剧来引出尊师礼仪的话题，突出强调主动与老师交流沟通的重要性，同时指出与老师交流的一些细节中礼仪的支柱性作用；现场的互动加深了大家的理解和感悟。

八、通过对比介绍了应聘礼仪，很多人成功的秘诀就在于她比别人多的那份热忱，“优秀是一种习惯，细节决定成败”；所以文明礼仪要从现在做起，这是一笔无形财富。

九、与会同学参加讨论，进一步突出礼仪培训的目的及其重要性；本次活动的主办方—校马研中心理论小组的组长进行总结：

①本次活动因为有大家的支持，取得一定成功，大家基本加深了对文明礼仪的理解。

②这次活动主要由小组的新成员组织，达到了提高他们各方面素养的能力的目的。

③这次活动的不足之处，准备仓促，内容不是精、细、全，同时入场后的安排做的不是很好，以致延误了开场时间。

④会议的形式比较单一，同时现场的互动不是很好。

⑤礼仪看似小事，确是影响我们的大事，希望大家能做文明礼仪的传播者。

十、主持人对礼仪培训活动进行总结，宣布本次活动圆满结束。

篇3：培训会议记录

会议名称：峡谷村实用技能培训会

时间：20xx年xx月xx日

地点：峡谷村村委会活动办公室

生猪养殖技术

一、实行保护性饲养

二、推行高密度养成猪

三、育肥猪超90公斤后

四、饲料要廉

五、防疫要严

1、防疫管理

2、疫病控制

3、免疫

4、疫病监测

5、疫病的扑灭

6、消毒

7、饲料和兽药使用

六、出栏要适时

七、“倒喂法”养猪

八、饲养管理

1、哺乳仔猪

2、断奶仔猪

3、生长肥育猪

4、猪群管理

九、常见猪病的5个药方

1、弓形虫与链球菌混合感染

2、附红细胞体病

3、气喘病、胸膜肺炎

4、传染性胃肠炎、流行性腹泻、轮状病毒腹泻、细小病毒及圆环病毒腹泻

5、细菌肠炎、腹泻

篇4：培训会议记录

时间：20xx年10月27日下午3：00

地点：学生活动中心(四食堂三楼)

活动主题：服务同学、提升自我

活动内容：学习、工作、实践方式和方法

活动形式：专题报告会

活动主持人：校学生会主席

主要筹办部门：自律部

活动对象：校学生会全体干部

一、自律部组织全体干部同学入场、办公室签到。

二、主持人开场。

三、专题报告。

在服务中学习

黄向阳(副教授)

黄向阳老师为我们做了一场精彩的报告，我们受益匪浅。

他的专题报告会的主题是在服务中学习，他用十个字概括了他的报告精华：服务、沟通、忍让、组织和推销。

他提到，我们作为一名学生干部，具有特殊的省份，既是学生，有是干部。

我们的身上有着比普通同学更多得责任和义务。

既要搞好自己的学习，又要努力做好自己的工作，服务同学，提升自我。

我们既然进入了学生会这个团体，就要把握好这个机会，好好利用这个平台去服务同学，并且在服务中不断的学习。

学生会中群英荟萃，我们要相互学习，相互进步，这是一批丰富的人脉资源，我们要好好学习，将来为社会贡献自己的一份力量。

1、服务

付出就会有回报。

黄老师告诉我们，在我们为同学服务的同时，我们自己也能学到很多东西。

我们要在服务中不断学习、探索，建立服务意识。

只有具备了服务的意识，我们才会主动去帮助别人。

他举了小布什和毛泽东的例子。

小布什在大学期间，经常帮助同学，最后在竞选总统的时候，那些被他服务过的同学，给他投上了宝贵的一票。

他服务了他人，自己具有优秀的品格，所以获得的无价的回报。

毛泽东在大学时期，办夜校，领导各种革命运动，给农民传播科学知识，服务百姓。

最后获得百姓的拥戴。

他们都在服务他人的同时，不断学习，在服务中不断地提升自己的思想，最后获得了人生的成功。

所以我们可以向他们学习，努力服务他人，同时也在为自己的将来积累能量。

2、沟通

要服务他人，就得学会沟通，沟通时服务的前提。

我们要服务他人，首先就要将自己的意图告诉对方，让对方能够理解和支持。

否则，可能会造成误会，让别人不理解，继而影响我们的正常工作。

他举例子说：城管和小摊贩之间经常发生矛盾，很大原因就是城管没有和那些小摊贩沟通好。

有时城管语言用的不恰当，不礼貌，很容易惹怒先摊贩，所以造成小摊贩不听从指挥，引起纠纷。

所以，要做好服务，我们必须学会沟通。

3、忍让

如果在进行工作的时候，别人不理解，或者故意给你难堪，给你制造麻烦，我们不要跟他们一般见识，我们要学会克制自己的情绪，学会忍让。

并且我们要在为他人服务的过程中，锻炼自己的忍耐性。

黄老师提到，现实社会中，有很多年轻人自杀，容易动怒等，就是应为没有忍耐性，不能忍让一些东西，所以动怒或者让自己抑郁想不开而自杀。

忍字头上一把刀，我们要努力学会忍让，提高自己的品性。

4、组织

组织能力在学生会管理中不可或缺。

我们要学会在在团队中管理自己，管理他人。

在处理问题的时候，我们要考虑细致、严谨，注意细节。

所谓细节决定成败。

我们要学会将事情一件一件，按部就班，有条不紊地做好，不管有多么地繁琐，不管顶着多大的压力。

我们要学会协调个人，个部门之间的工作，将每个人的才能都充分发挥出来。

让我们学生会中，人人有事做，事事有人去做。

5、推销

我们要懂得推销自己，推销自己的劳动成果。

在适当的时间，适当的地点，用适当的方法，适当的将自己或者自己的想法、意见推销给适当的人。

不善于推销，就很容易埋没人才，错失展现自己的舞台。

对不同的人说话，要有不同的方式和技巧。

人是有差别的，对不同的人，我们的表现技巧也是不同的。

经常反思，找出自己的不足。

根据不同的场合，要适当的包装自己，将最好的自己展现给他人。

四、主持人总结。

五、合影留念(网络信息部)。

六、会议结束，会场清理。

安全教育会议记录【2】

时间：20XX年5月30日下午02：00点

主持人：王建民

记录：王建伟

参加人员：(部门全体员工)

会议内容：

一、秩序与纪律

1、上班工作首先要做到“一想”、“二查”、“三严”。

“一想”就是想一想当天的生产与工作中有哪些安全问题，可能会发生什么事故，怎样预防。

“二查”就是检查工作场所和要使用的机械、设备、工具、材料是否符合安全要求。

上道工序有无隐患及如何排除;还要检查一下本身操作是否会影响周围的人身安全及如何防防。

“三严”、严格按照安全要求及工作规程进行操作，严守劳动纪律，不搞与工作无关的活动。

2、进入施工现场，必须按规定使用各种防护用品，否则不准进入，严禁穿背心、短裤、拖鞋等不符合安全要求的衣着上岗。

3、保持作业场地的文明整洁，工具、材料要摆放整齐，不能乱堆乱放，以免造成阻塞。

及时清除通道上的障碍物和其他杂物，以保畅通。

4、凡是挂有“当心坠物”、“禁止进入”、“严禁烟火”、“有电危险”、等危险警告标志的场所，或挂有安全色标的标记，必需严格遵守，严禁随意进入危险区和开合刀闸等等。

5、工间休息或工作任务完成后，要及时清理工地现场内的垃圾及其他障碍物，器械、工具要摆放整齐。

6、工作过程中不能与他人嬉戏、闲谈，不要心不在焉或相互干扰，要把全部精力投入到工作中去。

7、工作中，人与人之间、部门与部门之间要相互谅解、包容、配合、支持，发扬“同舟共济、团结协作”的精神，切实保障安全生产。

二、对员工的安全要求

1、作业现场作业人员在上岗前务必认真学习和严格遵守机械设备及所用工具的安全操作规程，不得随心所欲，违章作业，千万不能草率行事、麻痹大意，以免造成失误，酿成事故。

2、作业前要细心检查所使用的工具及设备，确认无故障后再行操作。

3、工作时要高度集中精神，禁止聊天闲谈，追逐打逗等有碍安全的行为。

4、两人或两人以上一起操作时，必须有主有从，密切配合，遇事商量，统一意见，解决问题，不得任意行动或撒手不干。

5、正确使用劳动防护用品，爱护安全装置，并保证齐全完好。

6、别人操作的设备，不能随便触摸摆弄，更不能擅自开动。

7、接受安全管理人员的检查与监督。

8、发生工伤事故时，要全力救护伤员，保护好现场，并立即报告有关领导或安全管理人员，以便及时处理。

三、进去作业现场的有关安全规定

1、每天走上施工作业岗位之前，必须穿好工作服，戴好安全帽，穿好安全鞋，穿戴好本工种规定的防护用品。

2、作业现场严禁抽烟、使用明火、以免发生火情。

3、机械、车辆禁止无证人员随意操作。

特迅国际物流展览包装部

篇5：培训会议记录

时间：

主讲人：

参训人员：

主要内容

一、原料采购卫生要求

1、应符合国家有关卫生标准和规定的有关要求，并应进行验收，不得采购《食品卫生法》第九条规定禁止生产经营的食品。

禁止采购的食品：

a、腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。

b、未经兽医卫生检验或者检验不合格的`肉类及其制品。

c、超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。

d、其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

建议不采购的食品：

黄花菜，四季豆及亚硝酸盐腌制的食物。

2、采购时应索取发票等购货凭据，并做好采购记录，便于溯源；

向食品生产单位、批发市场等批量采购食品的，还应索取生产厂家食品卫生许可证、工商执照、生产许可证和产品检验（检疫）合格证明复印件等。

3、入库前应进行验收，出入库时应登记，做好记录。有关记录至少应该保存12个月。

二、食品运输存储卫生要求

1、储存食品的场所、设备应当保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂，不得存放有毒、有害物品（如：杀鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等）及个人生活用品。

2、食品应当分类、分架存放，距离墙壁、地面均在10cm以上，并定期检查，使用应遵循先进先出的原则，变质和过期食品应及时清除。

库房内要建标立卡，各类食品应建立标签，标明编号，产品名称，过期时间，采购时间等。期中编号应与索证资料相对应。

3、食品冷藏、冷冻储藏的温度应分别符合冷藏盒冷冻的温度范围要求。

冷藏：指为保鲜和防腐的需求，将食品或原料置于冰点以上较低温度条件下储存的过程，冷藏温度的范围应在0~10℃之间。

冷冻：指将食品或原料置于冰点温度以下，以保持冰冻状态的储存过程，冷冻温度的范围应在-20℃~-1℃之间。

a、食品冷藏、冷冻储藏应做到原料、半成品、成品分开，不得在同一冰室存放。冷藏、冷冻柜应有明显的区分标志，宜设外显式温度计，以便于对冷藏、冷冻柜内部温度的检测。

原料：指供烹饪加工制作食品所用的一切可食用的物质和材料。

半成品：指食品原料经过初步或部分加工后，尚需进一步加工制作的食品或原料。

成品：指经过加工制成的或待出售的可直接食用的食品。

b、食品在冷藏、冷冻柜内存储时，应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放。

c、食品在冷藏、冷冻柜内储藏时，为确保食品中心温度达到冷藏或冷冻的温度要求，不得将食品堆积、挤压存放。

成品和半成品应尽量使用密闭容器保存，也可用保鲜膜进行覆盖。

d、勇于储藏食品的冷藏、冷冻柜，应定期除霜、清洁和维修，以确保冷藏、冷冻温度达到要求并保持卫生。

篇6：培训会议记录

时间：每**月**日前(每月一次)

地点：村计划生育工作室

主持人：包村领导

参加人员：乡计生专干、包户干部、村计生领导小组全体成员、自管小组长、社宣传员(具体到姓名)

会议内容：

1、分析本村人口和计划生育各项工作的进展情况及下一步工作重点;

2、听取自管小组长、包社干部、专干汇报本月各社的出生、死亡、节育落实、环孕检检查情况、人口迁入、迁出、流出人口信息、各类证件办理审核等情况。

3、明确本月应该落实各项措施和征收社会抚养费对象。

篇7：培训会议记录

会址:社区会议室开会时间 20xx.12.07到会

人员全体社区社生工作人员

主持人蔡长泰记录人林礼鑫

议题:召开新年度第一季度社区计生协会会议

会议的主要内容有:

一、由社区计生协会会长蔡长泰向各位通报二0一0年度计划生育协会工作的开展情况、取得的成绩、存在的问题。

二0一0年度计划生育协会工作在村、队计生协会会员的共同努力下，在村计划生育协会的关心和支持下，协会的各项工作取得了一定的成绩，得到了上级业务部门的好评和认可，但是去年的优质服务工作虽然付出了很大的辛苦，却存在着一定的问题，就是会员参加活动的人数不多，宣传不够明显,给计划生育工作带来了很大的影响，今后要加强计划生育宣传教育和避孕药具发放工作，使计划生育优质服务工作逐步走上正规。

二、安排部署二0一一年度计生协会的各项工作

1、二0一一年要充分调动“会员之家”及会员的积极性和主动性，将协会活动要搞得有声有色，吸引众多的群众前来参加，逐步改变群众的思想观念和生育观念，为我村的计划生育各项工作开展奠定坚实的基础。

2、二0一一年要将利益导向机制的“奖励扶助”、“少生快富”“幸福工程”等项目抓紧抓好，加大宣传力度让符合条件的项目户都能充分享受到党的计划生育政策给计划生育家庭带来的实惠。

3.做好乡镇的创建的各项工作

篇8：法制培训心得体会

法制培训心得体会

为加强系统专门化队伍建设，提高监管队伍依法监管的能力和水平，提高系统法制人员的业务水平，**日至**日，市局组织系统相关人员赴***开展法制工作培训，我有幸参加了此次培训。

培训虽短，但给我留下了非常难忘的印象，五天来，我认真聆听了***等人就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识的讲解，增强了我的法律应用能力，受益匪浅。主要有以下几方面体会。

通过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的行政执法人员队伍，加强法制理论培训是非常必要的。因为在我们现阶段行政执法的过程中，虽说我们已经在不断完善各项制度，增加政府工作的透明度、规范行政执法程序，清理行政执法依据，不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事实上，在我们的执法过程中还是存在一些法律法规的制定上有一些不完备的情况或者漏洞，行政执法队伍业务水平有待提高，行政执法监督亟待加强等问题。而且，从行政执法部门人员的角度来说，只有整个行政机关的大多数人员都有了依法行政的思想意识，自觉地行动起来，这些自觉地的行动才会汇聚成一股汹涌的力量，推进依法行政事业向前发展。从这个层面上来说，加强法制理论培训显得尤为重要。

通过培训，使我进一步地意识到自身的不足。这次培训，老师除了讲药品监管相关的专业法律知识，也讲了一些证据法、刑事诉讼法、行政案件审理等相关的法律知识，这些法律知识由于平时在药品、医疗器械监管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通过老师的讲解，发现其实这些法律之间还是有一定的关联，在处理一些案子的时候，需要对这些法律融会贯通。因此，我觉得平时除了要学习本部门的法律外，也要掌握其他相关的一些法律法规，这样才能更好的开展案件审查工作。总之，这次培训不仅开阔了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力;而且也是对自己以往工作进行一次全面的'梳理。

通过培训，使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学以致用，学习的主要目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为工作开展的思路和方法，促进工作取得实效的本领和能力，提高工作效率，这才是培训的根本目的。作为一名法制人员我深刻地认识到自已身上的责任更加重了，要确保每一件经手的案件均做到事实清楚、证据确凿、程序合法、适用法律法规正确;质量上严格要求，精益求精，力求无错案的发生，使每一个执法案件都经得起行政复议和行政诉讼。应该说，这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，严把案件审查关，充分发挥法制员的作用。

通过培训，使我进一步牢固树立正确的人生观和价值观。社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀。作为一名食品药品监管工作人员，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，面对各种诱惑，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。培训中，老师关于预防职务犯罪深入浅出的讲解，让我深刻地认识到职务犯罪的危害性和预防职务犯罪的必要性。通过培训，牢固树立正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。

现代社会是知识竞争的年代，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个非常好的学习的平台，营造了我要学、认真学的良好学习氛围。

篇9：法制培训心得体会

培训虽短，但给我留下了非常难忘的印象，五天来，我认真聆听了等人就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识的讲解，增强了我的法律应用能力，受益匪浅。主要有以下几方面体会。

一、通过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的行政执法人员队伍，加强法制理论培训是非常必要的。因为在我们现阶段行政执法的过程中，虽说我们已经在不断完善各项制度，增加政府工作的透明度、规范行政执法程序，清理行政执法依据，不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事实上，在我们的执法过程中还是存在一些法律法规的制定上有一些不完备的情况或者漏洞，行政执法队伍业务水平有待提高，行政执法监督亟待加强等问题。而且，从行政执法部考，试大网站收集门人员的角度来说，只有整个行政机关的大多数人员都有了依法行政的思想意识，自觉地行动起来，这些自觉地的行动才会汇聚成一股汹涌的力量，推进依法行政事业向前发展。从这个层面上来说，加强法制理论培训显得尤为重要。

二、通过培训，使我进一步地意识到自身的不足。这次培训，老师除了讲药品监管相关的专业法律知识，也讲了一些证据法、刑事诉讼法、行政案件审理等相关的法律知识，这些法律知识由于平时在药品、医疗器械监管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通过老师的讲解，发现其实这些法律之间还是有一定的关联，在处理一些案子的时候，需要对这些法律融会贯通。因此，我觉得平时除了要学习本部门的法律外，也要掌握其他相关的一些法律法规，这样才能更好的开展案件审查工作。总之，这次培训不仅开阔了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力;而且也是对自己以往工作进行一次全面的梳理。

三、通过培训，使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学以致用，学习的主要目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为工作开展的思路和方法，促进工作取得实效的本领和能力，提高工作效率，这才是培训的根本目的。作为一名法制人员我深刻地认识到自已身上的责任更加重了，要确保每一件经手的案件均做到事实清楚、证据确凿、程序合法、适用法律法规正确;质量上严格要求，精益求精，力求无错案的发生，使每一个执法案件都经得起行政复议和行政诉讼。应该说，这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，严把案件审查关，充分发挥法制员的作用。

四、通过培训，使我进一步牢固树立正确的人生观和价值观。社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀。作为一名食品药品监管工作人员，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，面对各种诱惑，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。培训中，老师关于预防职务犯罪深入浅出的讲解，让我深刻地认识到职务犯罪的危害性和预防职务犯罪的必要性。通过培训，牢固树立正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。

现代社会是知识竞争的年代，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个非常好的学习的平台，营造了”我要学“、”认真学“的良好学习氛围。

篇10：法制培训心得体会

一、知道了新教材的编写目的、内容的设计培训中，孙老师主要从三个维度来阐述新教材编写的目的，使我清楚的认识到人教版《道德与法治》教材的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性。教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。通过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的联系与区别，李老师和安老师所提供的知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。

二、认识到整体把握《道德与法治》新教材的重要性

整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质也有助于培养学生学习政治的积极性。只有让学生具备良好的文化素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。因此较好的整体把握政治新教材清晰地认识并把握好教材的结构，对于一个新入门的道德与法治教师来说是非常有必要的，也是非常有意义的。

三、认识到应该如何掌握新教材中的重难点

通过李老师和安老师的经典剖析，使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点

怎样才能深入浅出怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常教学过程中。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。

此次培训，受益匪浅，在三位老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确掌握新教材的重难点、驾驭政治课堂的宝贵经验。

篇11：班主任培训会议记录

培训主题：班主任工作的意义职责和工作原则

培训时间：20xx年4月15日

培训地点：会议室

主持人：

形式：集体学习

参加人：全体班主任

随着教育改革的日益深入，摆在我们面前的任务加重了。社会对学生的影响非常复杂，既有“正面”的，又有“负面”的，这就对班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象过去那样经验的积累，还需要学习有关班主任工作的理论知识，努力探索新时期班主任工作的客观规律，逐步走上科学化的轨道。

1、班主任工作的意义

一所学校要完成教育，教学计划和各项教育管理措施，都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实，“班级”不能仅仅是一个由坐在同一间教室里的几十个孩子组成的松散的群体，自由散漫，形同散沙，那样是不可能真正完成教学任务，也不能培养出具有优良品德的优秀人才，它必须是一个有领导、有目标、有组织、有良好的班风、班纪、团结向上的班集体，这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师。

如果把学校比作一个网络系统，这个网络系统由纵横交错的各种教育和教学渠道组成的话，那么班主任就是这个网络中的一个“网结”。有人形象地说：“在学校，条条渠道通向班主任”实不为过。班主任既是班级的核心，又是联络各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。学校对学生德、智、体、美等的教育，都要通过班主任这个“关键人物”去发挥影响力，完成各种教育活动。因此，班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻教育方法促进学生全面发展的骨干力量。

2、班主任工作的作用

随着改革开放的进一步深入，信息技术迅猛的发展，计算机逐渐进入沟通，上网已不是什么新鲜事了，学生在学习新知识的同时，不可避免的接受负面的影响。暴力、色情、西方腐朽的思想，这就要求我们自己要有正确的世界观、人生观、价值观。要密切关注社会，走向每一个家庭，对来自社会、家庭的各种信息进行鉴别、筛选协调、引导，形成三位一体的教育合力。班主任要处在“沟通学校与家庭、社会教育”之间联系的主要地位上。既是学生的领导者，又是学生的老师，更是学生的知心朋友，对全班学生的'全面发展和良好个性形成负有直接的教育责任，班主任的工作质量，关系着未来人才的质量，班主任的一言一行，一举一动每时每刻都在影响着学生。

3、班主任的基本任务和职责

基本任务：在校长领导下，按照素质教育方针开展班级工作，培养良好班集体，全面关心，教育和管理学生，使他们身心得到全面健康发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

核心内容：培养良好班集体，搞好班级管理、教育，促使学生在集体中健康成长。职责：根据学校实际制定本校班主任的岗位职责。

4、班主任工作的原则

(一)民主性原则

全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活情况，对学生全面负责。班主任的全部工作就是为了做到这两个“全”，对每一个学生负责。歧视任何一个学生，放弃对他的教育或只重一“育”，忽视“五育”并举，都是违背班主任原则，就不是个好老师。

(二)正面教育原则

对学生要应用说服教育的方法，调动各种积极因素，充分发挥榜样的作用，切忌简单粗暴、严禁体罚和变相体罚学生。

(三)热爱尊重学生，严格要求学生

光强调老师爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，要爱的得法，想爱还要会爱，如果不会爱，原来想爱，后来也会变得不爱。比如父母哪有不爱子女的呢?但由于有的爱的不得法，变得溺爱子女，纵容子女，使之走上邪路，父母因此也由爱生怨，由爱生恨。

(四)要从实际出发，根据学生的心理特点，思想实际，个性差异以及社会、家庭的影响，提出不同的教育要求，有的放矢地进行教育。

这就要求我们选择确定有针对性的教育内容，提出的要求要有层次性，要采用学生喜闻乐见的教育形式、方法。比如针对某个问题的命题作文、主题班会，就某一事件提出自己的观点，进行分析，讨论，达到教育的目的。

(五)以身作则，言传身教

要严格要求自己，增强道德修养，起表率作用，俗话说：“正人先正已”，在班级工作中凡要求学生做到的自己首先要做到，并能主动要求听取学生意见改进工作。

(六)集体教育同个别教育相结合原则

要通过开展集体活动，如运动会、春游等，发挥学生的特长，建立正确的集体舆论，培养集体荣誉感，自豪感，形成良好的班风，要充分发挥集体教育的作用，对每个班级成员施加教育影响，同时要注意培养学生的良好的个性品质。班主任工作原则是相对稳定的，但方法是灵活多样的。希望我们通过自己的努力，不断学习探索、积累，提高自身素质，创造出更多，行之有效的德育工作的方法和途径，以自己出色的工作证明自己是一名合格的班主任，更是一名合格的人民教师。

篇12：班主任培训会议记录

会议日期：

出席人员：全体班主任、德育处、校长

会议主题：开学工作布置

主持人：校长

发放材料：新班主任手册。

会议内容

1、宣布因女教师产假而调动的班主任名单。

2、关于一月份班主任费未发放、上学期“星级班级”奖励未到位的几点说明

3、本学期关于班主任手册的填写说明。

4、布置任务

(1)寒假家访表格近两天上缴德育处

(2)明天学生报到注册，收费注意安全

(3)今天下班前布置教室或屏幕，写一些祝福、欢迎词。整体图案鲜明活泼，收费情况也写在黑板上。

(4) 以“缤纷的冬日”——丰富多彩的寒假活动为主题出一期软板，可以是学生的春联、书法作品、美术作品、日记的、剪纸等

(5)4~6年级以“我爱我们的节日”为主题写一篇文章，每班挑选至少1篇3月3日之前电子稿交德育处。

(6)24日收费结束对学生进行开学准备工作教育，大扫除。10：30左右放学。

篇13：培训会议记录表

会议时间 xxxx年xx月xx日(13:15—16:00)

会议地点总部会议室

参加人员 xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

会议主持人 xxx

篇14：培训会会议记录

培训会会议记录

时间：

xxxx年xx月x日

地点：

xxxx

主题：

礼仪培训传活动

参加人员：

xxx总会及其分会的代表、中心理论小组的全体成员

会议流程：

一、主持人宣布会议正式开始，并介绍参加人员。

七、通过小型舞台剧来引出尊师礼仪的话题，突出强调主动与老师交流沟通的`重要性，同时指出与老师交流的一些细节中礼仪的支柱性作用；现场的互动加深了大家的理解和感悟。

九、与会同学参加讨论，进一步突出礼仪培训的目的及其重要性；本次活动的主办方—校马研中心理论小组的组长进行总结：

①本次活动因为有大家的支持，取得一定成功，大家基本加深了对文明礼仪的理解。

②这次活动主要由小组的新成员组织，达到了提高他们各方面素养的能力的目的。

③这次活动的不足之处，准备仓促，内容不是精、细、全，同时入场后的安排做的不是很好，以致延误了开场时间。

④会议的形式比较单一，同时现场的互动不是很好。

⑤礼仪看似小事，确是影响我们的大事，希望大家能做文明礼仪的传播者。

十、主持人对礼仪培训活动进行总结，宣布本次活动圆满结束。

篇15：消防安全培训会议记录

记录人XXX

出席人XXX

会议内容

1、新《消防法》的内容。

2、火场逃生方法和注意事项。

3、灭火器的使用方法。

4、火灾疏散逃生演练。

请专业人员通过现场讲解，指导如何检查和使用灭火器，并组织人员进行火灾现场灭火演示。通过亲身体验，让店员消除了火场紧张心理，系统地掌握灭火器扑救火灾的基本要领和处置方法，夯实了店员的消防安全基础，以应对火灾的发生。

篇16：骨干教师培训会议记录

主题：研究方向及工作布置

主持：

时间：

地点：301会议室

与会人员：

记录：

会议纪要：

1、促进个人发展，带动个人教研组内成员发展。

2、每人出一篇微课，12月底之前交。微课使用方法，例如：在班级中建立QQ群，放在QQ群让学生看，第二天提问。

3、张林12月8日展示，参考“微课时代到了”。

4、工作室研究方向：

1）、心理策略；

2）、学习教学策略。

以“学习教学策略”为研究方向的教学策略：

“具体化策略”：一个原子的数量很小，给学生距离一个足球多大，一个教室多大，如果用原子来铺的话，需要多少个原子？

其他策略：“原认知策略”：原认知是自己的意思，关于我自己在认识过程中实践、调节，产生的能力。“建构策略”、“图解策略”、“转化策略”、“预设策略”、“具体化策略”等。

注意：一种策略不能解决所有问题，一节课中可能选择好几个策略，只要选到的策略能解决问题就是好策略。

5、“策略”与“方法”的异同？策略是各种方法的提炼和归纳。

6、12月听课，希望每人发言：选择策略，用在那节课（或某一知识点）上，解决什么问题，怎么用，效果，等。

7、心理学效应：（《现代教学》20xx/7AB合刊，P17倒数第二段）可能对班主任更有用，在教学上教学策略更有用。

作业：

1、微课，12月底上交。

2、策略研究（定义）、怎么用、效果等，12月会议交流。

篇17：骨干教师培训会议记录

时间：20xx年x月xx日下午16：00

地点：打一小学摇篮演播厅

参加人员：打一教育集团骨干教师

主持：吴x书记

会议主题：新的起点，新的努力

记录：

内容：

一、会议背景

1．学校骨干教师整体情况

去年底开始，杨浦区开展各级各类骨干教师评选工作，包括区骨干、学科带头人、区级认定教育教学能手、集团骨干教师等。到今天为止，打一教育集团新一轮骨干教师评选基本结束，学校整个教师梯队比较健全：

市级：

（1）名校长培训基地主持人；

（2）上海市两名培训基地；

（3）上海市德育实训培养基地；

区级：

（1）区教育系统拔尖人才（3-4位）；

（2）区学科带头人（从3位扩大到7位）；

（3）区级骨干教师（12位上升到17位）；

（4）区级认定校级教育教学能手（16位上升到34位）；

集团：

青年骨干教师（23位增加到30位）

总共：86位

2．教师素质是立校之本

这是学校的工作指南。学校对骨干教师提出要求：学识基础，人文素养，师德修养，团队合作，集体荣誉.

如何引领、发挥骨干教师队伍带头作用，是今天会议的主旨。

二、骨干教师代表交流发言

（一）张x老师（双名培养对象、学科带头人）

1．用好的方法教会学生提升自己，提炼五细教学法：和风细雨、关注细节、细致关心、细心教导、细水长流。

2．用好的方法引领团队共同发展，关注全学科教师发展，和中高老师一起引领学校数学组的发展。

3．用好的方法辐射区域教研同行，参与教研培训，与智者为伍，参与组织各层面的展示活动。

（二）朱xx

学校给了我很多平台，我的发展得益于学校的支持。前不久在基地层面进行了公开展示教学，在活动中成长、收获很多。

（三）王xx

放平心态，努力进取

1．参加《现代教学》杂志社的论文评比，得了二等奖，论文被杂志录用。

2．参与了上海市德育实训基地答辩，被基地录取。

3．申报了区科研骨干教师，但未成功。我感受到遗憾，今后会继续努力。

4．在青年教育教学能手的比赛时，成绩有待提升，自己进行了反思，要继续努力。

（四）张x

1．做到：考虑在先，勤快在中，总结在后。

2．平时：与青年教师多沟通，学会工作方法；

3．要求：学习，学习，再学习，不断提升专业发展；

4．思考：保持特色，活用基准教案，不吃老本；注重教学评价，多思考，多实践，起到引领作用；

5．教研组建设：严于律己，严谨说课、上课、总结、反思。

（五）苏x

1．向师傅学思想、学本领、学做人；

2．平时工作：多读、多思、多写；

3．发展方向：向资深老师学习、靠拢，平时多积累，才能有所发展；

4．学会发言，学会说话。

5．发展目标：课堂教学进步一点，科研能力提高一点，成长印迹凸显一些。

（六）王x

1．成为骨干教师后，我觉得多了一份责任，这是一个新的起点；

2．个人发展与学校给予的平台是离不开的；

3．个人发展的动力，来自于自身，要把握各种学习的机会；

4．骨干老师要带领好自己的团队。

三、书记点评

1．张x：知道教学的基本责任、教学核心是什么；

2．王xx：学会“说话”，放平心态，努力进取，带着反思心态；

3．王x：提出专业发展提升的目标——奔“中高”；

4．张x：适应新环境，发挥个体小能量，聚焦自己的专业领域，给自己多点麻烦，别人就会少点麻烦，体现骨干教师的责任和担当；

5．苏x：学思想，学本领，学做人。

四、副校长点评

1．作为一个骨干教师，根本的就是要学习，学以致用，研学并进。在学习、工作、生活上都要有不断进取的态度。

2．每个老师的业务综合能力，包括：教学质量、备课、科研能力、学习教研能力等，对于骨干教师来说，要思考如何将基准教学活用在自己的课堂中。

3．要通过自己的'努力，形成自己的教学风格。

4．集体的凝聚力很重要，对于骨干教师来说，在自身发展的同时，要发展好自己的团队。

五、校长总结

1．新的起点，新的努力：学校为大家提供了发展的机会。在打一小学工作、付出就有收获。

2．在打一小学工作的教师要珍惜学校提供的发展平台，感谢学校给予的机会。心怀感恩，会走的更远。

3．骨干教师在各项活动中应该起到传递正能量的作用，工作步伐应该与学校要求保持一致。骨干教师是使命，也是责任。

六、学校骨干教师发展方案与要求

1．学校形成：骨干教师培训计划与方案；

2.学科带头人、区级骨干教师完成：杨浦区高端人才手册；

3．完成区级学科带头人中期、终期考核表、自评表等；

4．校级教育教学能手、骨干教师完成学校考核表；

5．学校制定了打一教育集团骨干教师考核指标，在新一轮考核中要有这个目标，做好积累工作，目标明确。做起积极作用的人，做起积极作用的事！

篇18：学生会干部培训会议记录

时间：20xx年10月27日下午3：00

地点：学生活动中心(四食堂三楼)

活动主题：服务同学、提升自我

活动内容：学习、工作、实践方式和方法

活动形式：专题报告会

活动主持人：校学生会主席

主要筹办部门：自律部

活动对象：校学生会全体干部

一、自律部组织全体干部同学入场、办公室签到。

二、主持人开场。

三、专题报告。

在服务中学习

黄向阳(副教授)

黄向阳老师为我们做了一场精彩的报告，我们受益匪浅。他的专题报告会的主题是“在服务中学习”，他用十个字概括了他的报告精华：服务、沟通、忍让、组织和推销。他提到，我们作为一名学生干部，具有特殊的省份，既是学生，有是干部。我们的身上有着比普通同学更多得责任和义务。既要搞好自己的学习，又要努力做好自己的工作，服务同学，提升自我。

我们既然进入了学生会这个团体，就要把握好这个机会，好好利用这个平台去服务同学，并且在服务中不断的学习。学生会中群英荟萃，我们要相互学习，相互进步，这是一批丰富的人脉资源，我们要好好学习，将来为社会贡献自己的一份力量。

1、服务

付出就会有回报。黄老师告诉我们，在我们为同学服务的同时，我们自己也能学到很多东西。我们要在服务中不断学习、探索，建立服务意识。只有具备了服务的意识，我们才会主动去帮助别人。他举了小布什和毛泽东的例子。小布什在大学期间，经常帮助同学，最后在竞选总统的时候，那些被他服务过的同学，给他投上了宝贵的一票。他服务了他人，自己具有优秀的品格，所以获得的无价的回报。毛泽东在大学时期，办夜校，领导各种革命运动，给农民传播科学知识，服务百姓。最后获得百姓的拥戴。他们都在服务他人的同时，不断学习，在服务中不断地提升自己的思想，最后获得了人生的成功。所以我们可以向他们学习，努力服务他人，同时也在为自己的将来积累能量。

2、沟通

要服务他人，就得学会沟通，沟通时服务的前提。我们要服务他人，首先就要将自己的意图告诉对方，让对方能够理解和支持。否则，可能会造成误会，让别人不理解，继而影响我们的正常工作。他举例子说：城管和小摊贩之间经常发生矛盾，很大原因就是城管没有和那些小摊贩沟通好。有时城管语言用的不恰当，不礼貌，很容易惹怒先摊贩，所以造成小摊贩不听从指挥，引起纠纷。所以，要做好服务，我们必须学会沟通。

3、忍让

如果在进行工作的时候，别人不理解，或者故意给你难堪，给你制造麻烦，我们不要跟他们一般见识，我们要学会克制自己的情绪，学会忍让。并且我们要在为他人服务的过程中，锻炼自己的忍耐性。黄老师提到，现实社会中，有很多年轻人自杀，容易动怒等，就是应为没有忍耐性，不能忍让一些东西，所以动怒或者让自己抑郁想不开而自杀。忍字头上一把刀，我们要努力学会忍让，提高自己的品性。

4、组织

组织能力在学生会管理中不可或缺。我们要学会在在团队中管理自己，管理他人。在处理问题的时候，我们要考虑细致、严谨，注意细节。所谓细节决定成败。我们要学会将事情一件一件，按部就班，有条不紊地做好，不管有多么地繁琐，不管顶着多大的压力。我们要学会协调个人，个部门之间的工作，将每个人的才能都充分发挥出来。让我们学生会中，人人有事做，事事有人去做。

5、推销

我们要懂得推销自己，推销自己的劳动成果。在适当的时间，适当的地点，用适当的方法，适当的将自己或者自己的.想法、意见推销给适当的人。不善于推销，就很容易埋没人才，错失展现自己的舞台。对不同的人说话，要有不同的方式和技巧。人是有差别的，对不同的人，我们的表现技巧也是不同的。经常反思，找出自己的不足。根据不同的场合，要适当的包装自己，将最好的自己展现给他人。

四、主持人总结。

五、合影留念(网络信息部)。

六、会议结束，会场清理。