以下是小编整理的春游活动，本文共9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：春游活动
”于是我们就走出去了。必竟有点时间，我们的妈妈忽然觉得我们怎么这么长时间都没回去拿东西吃了，就开始来找我们了。可草坪上哪还会有我们呢?这可急坏了我们的两个妈妈，分头找吧，可怎么找就是找不到!就在这个时候，我们拍照也回来了，追逐在小河边的一条小路上。我看到了妈妈在玩游船的门口东望望西看看，看得出很是焦急!终于她看到我们了，连忙问：“你们哪去了，妈妈都急死了，到处找找不到你们!”我们说：“李旱露妈妈带我们去拍照了!”妈妈看到我们后面走过来的李妈，这才舒了口气。“还好还好，你们两个小家伙真把我们吓死了!”
时间过得很快，大家都觉得吃得饱饱的了，简单收拾后，家长们提出了自由活动一会儿。于是爸爸带着我和周佳颖去坐了游船，哇!坐游船的还真多!我们想一边坐船一边观赏湖边的风景，可是不行呀，另外的游船老是来碰我们的船。于是我们也开攻，去碰他们的船，要不他们还以为我们好欺侮呢!好不容易我们把船开到了湖的最边上，那里是一片芦苇丛。我们看到了两只小鸳鸯，看到我们，小家伙一下就钻到水下去了，再看到它们时，两只小鸳鸯已经在离我们十多米远的水面上了。我和周佳颖都拍手叫着：“真可爱!真神奇!”我们看到芦苇丛中动的影子，还以为是小鸳鸯的爸爸妈妈，于是我们更开近了一点，结果我们吓了一大跳，一大群吃鱼的鸬鹚飞了起来，我们想数都没法数。
本想再好好游玩一番，可是我内急啊!不得不让爸爸快速往岸边赶，唉!真是没办法!上了岸赶紧找厕所解决一下吧!时间也差不多了，我们开始慢慢往公园门口集合，快到门口时，范爸还给我们拍了集体照。嗯!是要留念一下，难得大家玩得这么开心!
篇2：春游活动方案
一、指导思想
为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进教师之间的友谊，增强学校凝聚力，增强个人对集体的认同感和自豪感，营造和谐融洽的团队氛围，达到鼓舞教师士气、振奋人心的目的，所以学校工会、教代会特组织此次春游活动。
二、活动宗旨：
开阔视野、陶冶情操、释放活力、净化心灵
三、活动主题：
文明春风伴我行
四、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
五、工作小组：
安全保障负责：
摄影：
六、主办单位：
工会、教代会
七、活动时间：
20__年3月日
八、活动地点：
九、参加单位：
行政组、中学理科组、中学文科组、英语音体美组、小学语文组、小学数学组、教辅组、后勤组、幼儿园
十、活动准备：
1、队旗：9面
2、饮用水
十一、活动安排：
教师以教研组为单位，每组配发红旗一面，由指定地点(学校大门口)统一出发，在各组组长带领下沿指定路线前行，要求各组成员注意安全、精诚协作，全组成员到达目的地(魏梁山信号塔)为活动结束。
十二、奖励办法：
奖励前两名
十三、注意事项：
1、所有春游人员尽量着宽松的服装和运动鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动;
2、春游人员分小组开展活动，组长由各教研组长担任。注意途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话;
3、所有参与出游的员工在外出活动中应听从各环节负责人安排，不得擅自行动。
篇3：春游活动方案
一、组织领导
总体协调：
一年级协管：
二年级协管：
三年级协管：
四年级协管：
五年级协管：
六年级协管：
二、班级管理
班级负责：各班带队教师
应蓓蕾：带好相关的药品
三、乘车管理
一班一辆车，由本班带队教师管理。其中杨书记和王文化老师管理超出部分学生乘车的车辆，共22人(601班8人，602班8人，503班6人)，王文化老师负责。
四、安全注意事项
1、班主任在学生春游出发前，认真做好纪律教育，增强安全意识，文明乘车，文明春游。
2、春游当天，全体行政和值周教师7：30到校，全体教师7：45前到校。
3、上车前认真点名，清点人数，排队上车，不拥挤，安排好每位学生的位置。
4、开车时，确保每位学生坐好坐稳，不把头、手等伸出窗外，以防不测。车子停稳后，方可上下车。带队教师要求一前一后进行有序管理。
5、参观景点、活动时，带队教师随时与导游进行沟通，听从导游安排按活动程序进行。经常清点人数，对有危险的活动坚决不参加，尤其在水池周围，带队教师必须提高警觉，多多提醒。若有学生上厕所要离开小组，必须要向带队教师说明，并及时归队。低段请在教师带领下统一前往，避免学生掉队。
6、包饺子活动由带队教师组织学生在指定位置进行，不挤不抢。一次性碗较软没拿稳会烫伤，确保不要让学生烫伤。
7、各位带队教师要求教育到位、工作到位、管理到位，尽可能杜绝各类安全事故的发生。各班虽然都配一名导游，带队教师不可将学生交给导游管理，或采取放羊式，如有意外，应该及时处理，并在第一时间报告校领导。
五、学生规范教育与管理
1、每位教师应把本次活动作为检查学生行为规范、思想教育的好机会，在活动中注意学生集体主义思想的培养和集体观念的教育。
2、进行勤俭节约、艰苦奋斗教育，重视饮水和饮食卫生，防止事物中毒，包水饺时要求学生确保卫生。每个学生自带适量干粮、一次性桌布等，建议穿校服、运动鞋。
3、教育学生一切行动听指挥，文明游玩，注意安全，不随意离开队伍。
4、教育学生保管好自己的财务，增强学生自我保护和防范意识。
5、保持活动场所洁净(随带卫生袋)。
6、本次活动中各班级的组织情况与学生的表现将记入班集体创建考核中。
篇4：春游活动日记
春天来临，我们班级组织了一次春游，在春游的前一天，我妈妈为我准备了许许多多的零食，有巧克力、花生、薯片、还有很多的饼干。全都放在一个袋子里。在春游的前一天晚上，我和妈妈说了许多的关于上一次春游的有趣的事情。怀着紧张与期待，终于迎来了第二天。
我早早的起床穿好衣服等待妈妈送我去学校。吃了早餐。我骑着我妈妈的小绵羊去了学校，到校门时，看到了我的同桌小玲，他也和我一样呆了许多的零食。我们说说笑笑的做到了教室。
老师带我们来到树林公园，公园里没有什么游乐设施，除了一些健身的器材。只有许许多多的树木，柳树已经冒出了尖尖的小嫩叶;小燕子正在成群结对地飞来飞去。，桃树也冒出了尖尖的嫩芽，仿佛欢快地向我招手，说：“春天来临了，春天来临了”。小燕子在叽叽喳喳的叫着，在歌唱着生机勃勃的春天。有一只小燕子落在了柳树上，它仿佛被春色吸引住了似的，正在驻足观赏魅力的春景。另一只小燕子在叽叽喳喳的叫着，好像在说：我们快到别处看看，到别处看看吧。”
我们来到了小湖边，看到许多漂亮的小金鱼在欢快的游来游去，好像在对我们说，快来看看我们啊，我和小玲把薯片和饼干丢到了水里给小金鱼吃。
中午我们恋恋不舍得离开了树林公园，踏上了回家的归途，一路上和同学们说说笑笑的分享着这次春游的有趣的事。这次的春游真有趣，下次还要叫爸爸妈妈到我来玩。
篇5：春游活动日记
我盼星星盼月亮总算盼来了春游。
开始起程啦。同学们欢呼起来，恨不得马上到达目的地，经过长途跋涉,90后4我们，我们一头大汗，总算到了山上的一部分,一堂有意思的课。真是‘‘山重水复疑无路 评语：好的文章在于真情实感。读完这篇文章我被作者的执著感动，作者的疯狂,闹元宵，作者的无奈，作者的悲哀都深深扎痛了我的心，我很难给她一个很好的解释,谢绝同桌，因为对于她来说，再充分的理由也是借口，作者道出的不仅是许多中学生文学爱好者的心声，也是我们从事语文教学的老师的心声。她所道出的悲哀在某种意义上是我国现行教育制度的悲哀。本文胜在情真。柳暗花明又一村’’。一个面容憔悴的老奶奶主动邀请我们去她家作客，崭新的门前一个宽敞整洁的院子，院子的边源、角落还种着各种各样的花草树木,我的欲望。在老人的热情招待下，同学们一个个都变得活蹦乱跳起来,发生在家中小荷作文网 小学一件事。真所谓‘‘山里人家’’我今天总算是领略到了，果真名不虚传,生涯是欢喜的。过了一阵子，我和同学们在山上的树林中找到了属于我们的‘‘营地’’。走到那里，我仿佛到了一个人间仙境，树叶间粼粼的波光，原本太阳1灼热，一下子变得阴凉起来。满眼是树,考了低分以后，那高大得树身、茂密的枝叶、遮蔽了阳光,我3荔园生活，使我置身于大厦里似的。
当我们都玩得筋疲力尽时，同学们摆出各式各样的零食，可都是同学们平时舍不得吃的。原本吝啬的同学们都会拿出自己丰富的食品给同学品尝,秤的机密。这时，一个‘‘野人’’出现，用树枝编的帽子，用马尾巴草做长裙,深厚的父爱，还用一根棍子做手枪，逗得我们笑得前仰后合。同学们几乎都被‘‘野人’’的穿着所沉迷，还拜他为师。后来,那一抹云，我们班连续出现了许多野人。就在此时，何书航更是忙得不亦乐乎，比热锅上的蚂蚁还要急。一会儿忙着为同学编帽子,越长大越懊恼，一会儿又学小松鼠那样抢镜头，郭俊鸿学着孙猴子那样爬树，张老师便趁此机会抓拍，那镜头酷得别提了。尤其是张老师把我们吃零食时那副吃相给抓拍下来了,这个冬天不太冷。尝着丰富多彩的零食，望着优美的风景，可真是大饱眼福啊。树木的清香，花儿的迷人香气，小草的密集仿佛给大自然铺上了一张地毯。原本寂静的山林因为我们的到来增添了几分诗情画意。经过前一段时间的紧张学习,快活的一天，似乎也因为这次春游而忘却了 说理圆融周到这是我毕业前最有意义的一次活动,相对为难。回到‘‘山里人家’’，老奶奶仍牵着一只小狗，因为小狗的毛乌黑乌黑的，所以叫它乌棒。它十分乖巧，仿佛听得懂人话。我把剩下的零食给了它，看到它吃食的模样，我就仿佛见到了‘‘黑妹’’可是它到现在还生死未卜。
下山好几里路，我还回头看了一眼小树林，那里边珍藏着我和同学们之间深厚的友谊，珍藏着我和老师之间难忘的师声之情。
篇6：春游活动作文
阳光明媚的早晨，我和老师同学们去科技馆，我背着重重的书包，里面有好多好多我爱吃零食，就出发了
我们整整齐齐的进了科技馆，老师说：“排好队伍，去第二层，可以参观了。”我们到了玩的游戏区域，我想老师会不会叫我们去玩呢！这时候老师又说“六人一小组占一个游戏机”。我开始玩的时候，我可开心了，可是玩只玩了一点老师就叫我们集合排成一队我们又去了第三层。
第三层最吃惊就是神奇的3D打印机、一个简单的陶瓷放进去，就变成了“鲤鱼王”可神奇了，让人目不转眼，大家都发出：“哇！哇！惊叹声”！
参观结束后，迎来了大家最期待的午餐，我们迫不及待把书包里好吃的美食拿出来小组一起分享，吃的可开心，可美味了。欢乐的午餐后，大家开始愉快游戏“抓人游戏”你追我赶，可开心了。
时间过的飞快，不知不觉到了结束时间，大家依依不舍的回家了。
这真是难忘的春游啊！
篇7：春游活动作文
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”此时，一幅宏大、美丽的画卷正向我们徐徐张开，这副画是世界上的名人都画不出来的，它是春姑娘呕心沥血的得意之作，这副画描绘了万物复苏的景象。
今天天气晴朗，万里无云，是个出游的好日子，我们怀着激动的心情来到了中堂百香岛。
两旁的小草像卫兵一样昂首挺胸，小花像准备跳舞的舞女。这时，一阵轻微的春风吹过，小花迎着风翩翩起舞，小鸟在空中叽叽喳喳的叫着，好像在说：“小花你跳的真美，小草你可真敬业。”但，这样安静的景像，被一阵欢声笑语给打断了，原来是我们来这抓泥鳅了，我们拿好鱼网，像匹脱缰的野马一样飞奔出去，小鸟吓的连忙飞走，小草被人踩的驼背了，小花的妆容也没了，她连忙停下舞蹈补妆去了。我们跳下泥塘后，捞了很久，但一只泥鳅也没捞到，所以有人喊：“这泥潭一只泥鳅也没有！”但话音刚落，又一个人大喊：“我捞到了！”我们连忙赶到那，原来他只是捞到了蝌蚪。九在我们信心破灭时，一个人大喊：“这次我真的捞到了！”我们都说：“你只是捞到了蝌蚪而已。”但老师说：“是，他的确捞到了。”我们全都信心大增，我捞出来个很像泥鳅的东西，但我也不确定，我想看看它是不是活的，我用鱼网的网沾了一点水，但没想到它跑了，不久后，我重新捞到了一只泥鳅，我连忙跑上岸给老师看看是不是，老师说：“是。”并帮我把它装瓶。快乐的时光总是短暂的，很快我们就走了。
这次春游，我感觉非常的好玩，也让我感受到了春天的气息和味道，这幅画也同样描绘了我们的欢乐。
篇8：春游活动作文
昨天，我们迎来了春游活动，本次春游活动的地点是高桥烈士陵园和上海科技馆。
昨天我们在8点半左右发车，在车上，我们的导游田导和我们讲起了在上海科技馆里，好玩的馆。他提到了动物王国里的蜘蛛馆。我们许多同学感到很有兴趣，便和田导聊了起来。接着，田导还说了许多好玩的场馆，比如镜子世界等场馆。
大约过了30分钟左右，高桥烈士陵园到了。一下车，我就一下子看到了一座大雕塑，显得十分气派。上面还写了几个刚劲有力的大字，写着“为解放上海而牺牲的革命先烈永垂不朽。”我心想：如果没有这些烈士们，哪来的我们今天的幸福生活？
主持人在广播里宣布扫墓开始。放了我们的国歌和国际歌，那声音是多么宏伟，多么嘹亮啊！全场小学生都紧紧地捧住手中的小白花，任何人的表情都是那么严肃。几分钟后，默哀开始了。只见广播中传来了说话的声音“默哀开始。”这一刻，我把我的头轻轻低下去，想想我心中多么难过。三分钟过去了，广播里又说：“默哀毕。即使是短暂的三分钟，但是……我们又上车了，车开往上海科技馆。
又过了短短45分钟，我们下了车，走进了上海科技馆，由于那时已经中午了，我们走进了一楼，开始吃起了午餐。吃完午餐后我们先去了智慧之光。田导让我们在里面玩15分钟。我和我的好友杨逊辰一起去玩了一个坐在上面，一个人拉，一个人推得，我感觉还蛮好玩的。我们又去玩了骑自行车，前面有一个球，你踩得越快，那个球升的越高，这个很好玩。我们又去玩了触摸吸电，手越大，电流就越多，我玩了一个大球的。有一个项目我到现在记忆还是非常非常的深刻，这是黄东辉告诉我的，他带我去了一个倾斜的屋子，那个屋子就像一个“魔屋”一样。那个吸引力很强，我被撞了很多次。在中间还有一个球，你拉的越右边，引力就越强，我发现很多男生都很“人来疯”就在里面撞来撞去。我实在吃不消了，我便出去了。接着田导又带我们去了4楼的人与健康，我们玩了食物的旅行，我们经过了小肠，直肠，最后我正摘下眼镜的时候，突然眼前一道闪光，我想：搞什么东东啊？然后我们下了水果车，看到自己的样子被拍了下来，原来在拍照……不过还是蛮好玩的。我们又去了动物王国等等，都很好玩。
这次的春游的活动真不错，我好开心呀。不过我也有点失望的，因为这是我在母校的最后一次春游活动了。不管怎么说，这次春游很有意义！
篇9：春游活动作文
四月，是一个春暖花开的季节，我校全体师生来到顺鑫素质教育大课堂举行春游活动。那里环境优美，道路两边盛开了淡紫色的鲜花，放眼望去，一团团，一簇簇，好像一张美丽的大地毯。远处的草坪上生长着浓茂的树木。
这次活动，四到六年级一起比赛闯关。我们班分为两队，我所在的队起名为“侦察队”。顺鑫教育大课堂有五个区域：金、木、水、火、土，每个区域有两个闯关，只要我们大家齐心协力就能通过。
拿到一份规则说明和成绩表后，我们队就向第一个区域：“木阵”进发了。到了那里，教练给我们出了一道智力题，大家都思考着。有的同学拾起树枝，在地上计算着，我和另外一些同学做起了演示，可是费了半天劲也没有什么结果。有的人带了手机，想打电话请教家长，可是转念一想：我们要用自己的能力和智慧来把这个难题消灭掉。大家继续托着腮帮子沉思起来。突然，吴一辰和张伊琳一边兴奋地蹦跳，一边挥舞着手中的木棍大喊着：“同志们！算出来了！”她们告诉了大家正确答案，我们明白后，赶忙向老师汇报。第一关通过了，大家的信心也增加了。由于我们队的童晓宇体力差，比我们要弱小，所以，我们让他跟在队长旁边，其他人走在后面帮助他，看护他。
还有一项是需要团结的力量才能够通过的关卡。首先，大家并列站在一排，用老师发给我们的绳子把相邻两人的腿捆在一起，进行向前、后退和转弯的练习。还必须要喊口令，可是怎么喊呢？这成了一个问题。我急中生智，对大家说：“咱们先报数，一号同学听到队长喊左就迈左脚，喊右就迈右脚，而二号同学听到喊左就迈右脚，喊右就迈左脚。听懂了吧？”我们开始练习了，“左！右！左！右！……”队长喊着，大家也一步步地练习着。教练巡视着，说男生那边的脚步有些问题，可是我们毫不气馁，仍旧练习着。我们的头上都布满了汗珠，可是根本顾不得擦，就连童晓宇也认真地练习，同学们都互相鼓励着。我的脚踝也酸痛不已，可是我不能放弃，咬了咬牙，坚持了下去。终于，我们又取得了一个“A”。
中午，我们的肚子都空空的，开始“咕噜咕噜”地叫了起来，我看了看表，“呀！时间不够了，我们还有些关没闯呢。”我一边喘着粗气一边说：“大家忍一忍，为了闯关，咱们拼了，就不信我们战胜不了它！”我们队舍弃了吃饭的时间，一路小跑才将最后的水阵搞定。最后，我们回到了出发地。耶！太棒了！时间刚刚够，很有希望拿到名次。饭没吃算对了，我暗自庆幸。果然，“功夫不负有心人”我们队拿到了一个亚军的奖项。
“人心齐，泰山移。”我们正是用这种团结互助的精神才取得了成功。这次的集体活动太有意义了！
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