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大理漫笔随笔

时间:2023-04-26 08:21:59 其他范文 收藏本文 下载本文

下面小编为大家整理了大理漫笔随笔,本文共14篇,欢迎阅读与借鉴!

大理漫笔随笔

篇1:大理漫笔随笔

大理漫笔随笔

大理,无论身处何处,以何种心情追忆你,你都是我心中最美的风景,你永驻我心中。

每次悄然回到你的怀抱,你都以博大的胸怀包容我。不管是明媚的春天,还是芳草如荫的夏日;无论是灿烂的秋天,还是飘雪的冬日;不论是细雨朦胧的清晨,还是微风轻拂的傍晚,你都以不变的情怀迎接我。数不清多少次遍踏你的山山水水,徜徉在你的怀抱,你的清雅隽秀是一首无言的歌,你的深沉与博大是一首无字的诗,点点滴滴汇成一条河无声流淌在我的.心里。时光沧桑,多少世事变迁,对你的依恋,就象一个孩子对母亲的爱;对你的热爱是一个恋人寄予一份深沉无悔的情怀。春、夏、秋、冬,你总是独展你的风姿,风、花、雪、月是你浑然天成的魅力。苍山静穆,远眺十九峰掩映在霞光里,潺潺溪流轻轻流淌;黄昏放歌,渔舟唱晚,洱海波光粼粼,如洗如镜。伫立在晚风中,品味“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的景致,把酒临风,所有的忧伤与愁绪随风而逝,给予我一份宁静而悠远的心境。

当所有的喧嚣都已平息,茫茫时空中留下的唯有永恒。走过许多地方,大理,你仍是我心中最美的风景,你永驻我心中。

篇2:漫笔崂山仙境随笔

漫笔崂山仙境随笔

“近水楼台先得月”。但对我个青岛人来说,却不识近在咫尺的崂山真面目,留在脑海里的只是些浮光掠影的记忆。

初见崂山,那是在中学时期。星期天,几个同学骑单车几次同去逛崂山,都是走马观花,来去匆匆。而对崂山历史的渊源,风光的独特,人文的内涵,知之甚少。犹如鲍鱼当成蛤蜊吃,不知其金贵。直到在异乡工作几十年后,受青岛理工大学邀请,来参加母校校庆活动,才有机会饱览了崂山胜景。

崂山,位于青岛市东部,古代又曾称牢山、劳山、鳌山等。它是山东半岛的主要山脉,崂山的主峰名为“巨峰”,又称“崂顶”,海拔1132.7米,是我国海岸线第一高峰,有着海上“第一名山”之称。它耸立在黄海之滨,高大雄伟。绕崂山的海岸线长达87公里,沿海大小岛屿18个,构成了崂山的海上奇观。当漫步在崂山的青石板小路上,可以看到两种景色:一边是碧海连天,惊涛拍岸;另一边是青松怪石,郁郁葱葱。因此,古时有人称崂山为“神仙之宅,灵异之府。”传说秦始皇、汉武帝都曾来此求仙,给崂山涂上一层神秘的色彩。故当地有一句古语说:“泰山虽云高,不如东海崂。”

那天,阳光明媚,海风徐徐,在崂山长大的一个同届同学的带领下,我们驱车直奔崂山。为了看得真切仔细,我们上山不开汽车,不乘缆车,不走大路,专挑石阶云梯和林间小道。因为那个同学对崂山的地形地貌、沟沟坎坎都了如指掌。他说:“我们来个逆向思维,不走旅游常规路线,走鲜为人知的捷径。”沿途林深树茂,茅草灌木丛生,路就修在峭岩的山腰间,盘曲往复,极尽转折之至。

我这个同学是个见多识广、口齿伶俐之人,一路边看风景边讲山海经。他说崂山原来叫鳌山,若问起这鳌山的来历,里头还有段美妙的故事呢:

在老早以前,茫茫的东海滩上,一没山,二没岭,方圆百里是一马平川的草地。在这一眼望不到边的草原上,坐落着大大小小48个村疃。这东海滩上住着的人,有的靠打鱼捞虾谋生,有的靠开荒种粮糊口,尽管干的营生不一样,可是家家户户都过着不愁吃、不愁穿、无忧无虑的安定生活。谁知这一年,大祸从天降,东海里冒出个有十万年道行的大鳌鱼。你道这鳌鱼有多大?尾巴一翘,东海里就竖起个高高的“海岛”;身子一浮,东海里就现出老大一片“陆地”;4个爪子一趴,东海里就掀起万顷波浪;咧开大嘴喝一口水,东海边就落一次大潮!

靠海边有个王家疃,疃里有对胆大艺高的兄妹。哥哥名叫大智,20出头;妹妹名叫大勇,刚刚18岁。他们在48疃乡亲的帮助下,打死了大鳌鱼。不知过了多少年、多少代,大鳌鱼的遗骨,变化成了南北长30里、东西宽30里的一座山。因为这山是大鳌鱼化成的,人们便叫它是“鳌山”,山南头叫“鳌山头”。

因为这鳌山山势陡险,攀登特别费力,后来人们把它叫成了“劳山”。文人在攀登之后,写诗作文留念时,又在“劳”字边上加了“山”字旁,才成了今天的“崂山”。

我听得如痴如醉,早已忘了爬山的疲劳。沿着古老的石阶,伴着潺潺清泉,我们曲曲折折蜿蜒而上,绕过一条悬崖峭壁,不知不觉就来到了位于崂山南麓八水河中游的玉龙瀑。只见水帘从二十多米高的峭壁上喷涌直下,倒挂在空中。在太阳的照耀下,整个瀑布宛如一条矫健的玉龙,从悬崖之颠,腾云驾雾,呼啸而下,击得潭中水花四溅。人们拟其形,取其声,观其色,叫它“龙潭瀑”。周至元有诗赞曰:

“凌空乱溅沫,疑是玉龙飞。

白挂虹千仞,青山环一围。

抛来珠落落,舞处雪霏霏。

游客贪清赏,斜阳不忍归。”

此时此刻,我也深深感到这里的瀑布,与李白笔下“疑似银河落九天”的庐山瀑布,有着异曲同工之美。于是,我也学着古人的样子,即兴赋诗一首:

倾天水如柱,万卷珠帘开。

琼击石钟脆,细雾扑面来。

离开了倾珠泻玉的玉龙瀑,我们又来到了北九水。它因山有九折,水有九曲而得名。这条源于巨峰北麓之水,流入峡谷,一路群峰竞秀,万木争荣,佳景迭出,美不胜收,故有“九水画廊”之美誉。以“九水界桥”为界、内外九水共有18道湾,涧水遇峰必折,折处旋成深潭,形成一处景观,各具特色,纷呈异景,统称为九水十八潭。《胶澳志》称北九水之景为:“水作龙吟,石同虎踞,音乐图画,文本天成。”在崂山十二景中,最为秀丽多姿的当数“九水明漪”。清代即墨文人黄襀有诗赞曰:

“怪石嶙峋路可封,一川九曲出盘龙。

溪边疑有胡麻饭,身在桃源第几重。”

1934年7月,我国著名爱国作家郁达夫曾来北九水游玩,他由九水庙至靛缸湾再到蔚竹庵,一步一景地细览,被这里的的风光所陶醉,激情如潮,文思澎湃,在第三天后,精心创作了歌颂崂山的诗:

柳台石屋接澄潭,云雾深藏蔚竹庵。

十里清溪千尺瀑,果然风景似江南。

中午,我们在山上的“农家乐”进餐。本来是我出于感谢请同学吃饭,而他说要尽地主之谊,抢着埋单。菜肴既新鲜又味美,蔬菜是饭馆老板自己种的,山珍是他上山采摘的,海鲜是他亲自捕捞的。满满一桌子只花了180元,我惊叹曰:“要在上海,至少要四、五百元。”由于“加了油、充了电”,马上浑身是劲,我提议向主峰冲击。沿途悬崖陡壁,险象环生,为了分散我的紧张情绪和疲劳感,我亲爱的同学又拉开了“话匣子”:

“这崂山自古就是道教圣地,过去最盛时,有‘九宫八观七十二庵’,全山有上千名道士。著名的道教人物丘长春、张三丰都曾在此修道。那时,没有大道可走,脚下这些小路就是道祖们常走的‘仙道’。”接着他又绘声绘色地讲了《聊斋志异》中《崂山道士》的故事:“古时候有个书生叫王七,生性好逸恶劳,整天梦想当神仙,爱读求仙修道之书。一日,他看书入迷,幻觉中自己到了山上三清观,拜一位老道长为师,老道长给他一把斧头,叫他明日起上山砍柴,日复一日,王七吃不得苦,便想偷溜回家,忽见两个老道士向三清观走来,他忙躲在一边,见二人穿墙而入。王七吃惊,求师父教他穿墙之术,也算不枉此行,最后他学了穿墙术,老道长劝他不能以此为非作歹,否则仙术就要失灵。王七回到家里,向妻子炫耀说遇到了神仙,学会了穿墙越壁的本事。妻子听了不相信,王七就站起来做给妻子看。只见他憋足气,离墙几尺远,猛劲朝墙奔过去,结果一头撞在坚硬的墙壁上,顿时跌倒在地。妻子急忙跑上前去,把他扶起来,见他额头上鼓起了一个青包,足有鹅蛋大。妻子笑话他吹牛,他又羞愧又愤恨,连声骂道士不是个好东西。”

走着听着,看着想着,不觉疲倦地就爬上了崂山之巅——巨峰。走到山上远眺,顿觉心胸开朗。这里既具有北方的粗野,又具有南方的清秀。群山深奥,流水清幽,山海景色,融为一体,犹如一幅锦绣的画卷。深感身在云雾中,心旷仙境里。

这巨峰,又称崂顶,位于崂山中部群峰之中,海拔1127.3米。为崂山九大风景游览区中最高最险峻的一个景区。有一线天、黑风口、五指峰比高崮、灵旗峰、自然碑等景观。巨峰极顶有一块几尺见方的岩石,名“盖顶”,又称“磕掌”,仅能容三四人。巨峰山势陡峭,攀登艰难,但我们还是爬上去留了影。看到眼前的气势,此时我不由想起那年登峨眉山金顶时的情景,上山时兴高采烈,观云时如幻如梦,下山时有点败兴。因在路边一块大石头上,用红油漆写着一首四川方言打油诗曰:“都说峨眉天下秀,我说峨眉秀个球,不是郭老来吹牛,龟儿子才到此一游。”缘由是郭沫若曾写过峨眉天下秀的文章,这人自己来金顶参观后,感到不以为然,故出此不屑狂言。

继续往东走,我们来到了上清宫,俗称上宫,是道教著名宫观。位于崂山东南麓,昆仑山之阳,宝珠山坳中。上清宫四周峰峦蜿蜒,孕抱不露,幽而不隘,深而不邃,为栖真佳地。宫内古树参天,前院门内东西两侧各有宋植银杏一株,为崂山银杏之冠,被称“仙树”。其中一棵银杏胸径2.53米,横出粗枝上有三个乳状树瘤,极为罕见,据说一千年方能长出一个。大殿之东的偏院有一巨石,名“道山石”。宫后院曾有一株白牡丹,干高丈余,枝繁叶茂;春天花开时,花如冰盘,有数百朵,洁白无瑕,芳香四溢,满院生辉。古人诗云:

“门前排列锦为屏,墙内清阴绿满庭。

百岁牡丹千岁杏,一花一木亦通灵。”

宫西北岩下石间有一清泉,名曰“圣水泉”,其水甘冽澄明,为崂山一大名泉。宫前石桥名“朝真”,宫西石桥曰“迎仙”,实为仙宫也。

我和同学在上清宫稍事休息,看着美景喝一杯崂山绿茶,爽心惬意,随即兴赋诗一首:

“上清宫内品清茶,谈昔论今话天下。

千古英雄浪淘尽,喜看人民兴中华。”

顺山而下,我们又到了崂山道教祖庭——太清宫。太清宫又名下清宫,始建于西汉武帝建元元年,是崂山最大的道观,位于崂山南麓老君峰下,三面环山,前濒面海,四季葱茏,美赛江南。只见那山,一边长满青青树木,另一边则是白石累累,所谓左青龙右白虎也。南面是一望无际的大海,海水清澈,海天一色。太清宫由“三官殿”、“三皇殿”、“三清殿”组成。风格清淡简朴,韵情古色古香。太清宫已经有22的历史,三官殿供奉的天官、地官、水官其实是尧、舜和禹,而三清殿供奉的实际上是老子在三个阶段的不同形象。

三官殿前,有一株山茶,高8.5米,干围1.78米,树龄约700年,是世界少见的大山茶。冬春之际,满树绿叶流翠,红花芳艳,犹如落了一层绛雪,名叫耐冬(山茶花)。不远处原有一株白牡丹,高及屋檐。遥相绽放,芳香吐艳。

走进太清宫,只见香火缭绕,人声鼎沸。上供烧香的,祈福祷寿的,默默忏悔的,暗中求子的,地上跪的一排排,个个虔诚,人人衷心。他们平时都是精打细算过日子,可这时却显得特别大方,不仅花钱买香烛,还往功德箱丢钱呢,少则十元八元,多则上百。据说,寺庙每天的收获颇丰呢。

正在我跃跃欲试也想祭拜时,忽见一帮学生围在耐冬树前,听一位女导游讲解。我赶忙跑了过去,而且挤在了前面。她说:当年蒲松龄曾寓居于此,终日与牡丹、山茶相对,《聊斋志异》中不少美文就是在这里写成。神话故事《香玉》就是突出的代表。接着,她就讲述了一段白牡丹和红山茶变成美丽的女子,与一书生相恋凄美动人的故事:“一黄姓书生在太清宫附近读书,白牡丹感其深情化作香玉与之成婚,后白牡丹被人偷掘,香玉亦失踪,书生终日恸哭,凭吊时又遇山茶花所化的红衣女绛雪,与之一同哭吊香玉,花神终于感怀动容,便使香玉复生。黄生死后变成牡丹花下的一株赤芽,无意中被小道士砍斫而去。白牡丹和山茶花于是也相继死去。”

女导游绘声绘色的讲解,使我听得出神入化。为表怀念之情,随后赋五言古风一首以颂之:

“海上第一山,山下有太清。

依山傍大海,聆听双涛声。

游人络不绝,世代香火浓。

院内有奇树,芳年七百龄。

花开红似火,根深叶茂盛。

传为一花仙,隐身变耐冬。

牡丹仙香玉,相恋爱黄生,

中途玉夭折,黄欲绝悲痛。

绛雪重情义,友情助爱情。

真情感天地,香玉得复生。

她却独自守,含笑对众灵。

后人怀其善,纷至睹芳容。

不见花仙面,只有花儿红。

游人寄相思,依树留倩影。

绛雪何所在?去问蒲松龄。

游览了太清宫,我们又来到海边。那蔚蓝清澈的海水,配上远处的点点白帆,简直就是一幅美丽的图画。海边树林里,是一个热闹非凡的集贸市场,各种大排档、民间小吃琳琅满目。我同学说:“上午吃了农家乐,现在再让你尝尝当地传统民间小吃。”于是,我们要了两碗甜沫(里边有小米面、腊肉丁、花生米、粉丝、菠菜组成),又买了两份煎饼卷大葱,吃得喷香喷香。

饭间我诚恳地说:“老同学有机会去上海,我来做东,带你好好看看周边的江南水乡古镇。”

同学则说:“欢迎你再来。”

“啊!还来呀,崂山不都看遍了吗?”

“你才看多少呀,崂山一年四季,朝暮晴阴,景色变化多端,千姿百态,风光无限,她有十二景呢!”

“哪十二景?”我好奇的`追问。

同学搬着指头说:“巨峰旭照;龙潭喷雨;明霞散绮;太清水月;海峤仙墩;那罗佛窟;云洞蟠松;狮岭横云;华楼叠石;九水明漪;岩瀑潮音;蔚竹鸣泉。”他喘口气接着说:“看全这些景色可不是一天两天的功夫,比如看日出,你必须住在山上,还要早起抓时机。”

一日的崂山游,使我兴奋不已,流连忘返。駆车反回市区时,脑海里崂山美轮美奂的画面,久久挥之不去:

崂山的山很美——淡淡的,青青的。那山不很高,但不失险峻,且极其清秀。一片片杂夹着岩石间翠翠的绿色,让你不尽的思念。登巨峰观“日出海上”,则唯崂山独具。清代乾隆年间即墨知县尤淑孝有诗赞曰:

“振衣直上最高峰,如发扶桑一线通。

只有仙灵营窟宅,更无人迹惹天风。

群山岳岳凭临外,大海茫茫隐现中。

持较岱宗应特绝,碧天咫尺彩云红。”

崂山的水很美——柔柔的,甜甜的。那水不喧,及其清澈。山道两旁总有一泓泉水潺潺流过,或清澈见底,或清凉冰爽,都那么不急不徐从容地流下去,那让你也会情不自禁的走到溪边,用心贴近她们,用手捧起滋滋品尝。崂山矿泉水,驰名天下,是大众喜爱的健康饮用水,这儿取之不尽,用之不竭。

崂山的石很美——怪怪的,熠熠的。无论是石阶小路,还是静卧水底的卵石,都渗出一种不可思议的柔美。虽然娇美却不显妖媚,只是静静地为这淡雅的山水再添一笔浓意。崂山异石林立,千姿百态,无奇不有,仅在主要游览线路上能观察到的象形石就多达200多处。比如“虔女峰”、“蟠桃峰”、狮子峰”、“五指峰”、“青蛙石”、“绵羊石”等等。绿石是崂山的珍宝,质地细密,晶莹润泽,色彩绚丽,明、清两代始即成为名贵观赏石。

崂山的树很美——葱葱的,苍苍的。山上灵树比比皆是。太清宫内2100余年树龄的汉代桧柏(“汉柏凌霄”)三树一体,共荣共生,阅尽人间沧桑,被当地人奉为神树。太平宫外两株300多岁的赤松,虬枝盘龙,华冠葱茏,势如腾龙,绿荫冉冉,覆盖全洞,在崂山十二景中称“云洞蟠松”。蓝水有诗赞曰:

“白云深处白云洞,日日洞口白云封。

惊看云中龙出没,一株洞后百年松。”

崂山的云很美——绵绵的,悠悠的。崂山“三面环海,背负平川”,山海相连。特殊的地理地貌环境,造就了奇妙的天象变化,云雾、霞光常常形成千姿百态的景观,奇云层叠,给人以虚炫神秘的感觉。著名诗人贺敬之赋诗赞曰:

“黄山尽美恐非真,山川各异似才人.

崂山逊君云与海,君无崂山海上云。”

崂山的海很美——蓝蓝的,清清的。崂山是自海底拔海而起的一座名山。站在山上看沧海,山海相接、海天一色、气象万千,享有“海上名山第一”的美誉。神话传说中的东海即指崂山海域,民间有“寿比南山,福如东海”之说。据说当年秦始皇为寻找长生不老药,派徐福带领500童男童女东渡,就是从崂山始发渡海前往日本的。

谁不说俺家乡好!崂山,故乡的明珠,东海的仙境,你永远镶嵌在我的心中。

篇3:漫笔

当一个人在雨声中与书相对,坐拥孤独时,心灵才是最深刻,最自由,最完整的。才恍惚觉得:原来自己离开真实很远很久了。

我也知道,自己终究还是会走向万家灯火。

然而此刻,我把孤独紧握,就象握住一个不安分的自己。

因为,我更清楚地知道——有些词汇在书本上学过一次之后,还要在生命中再学一次。

篇4:大理游记杂文随笔

大理游记杂文随笔

云层摇摇欲坠,山脚下灯火通明。

民谣是大理永不泯灭的主题,音乐披着一层河流的外衣,流淌着滚烫的眼泪。

长发的歌手抱着吉他轻声唱,一旁的金毛趴在地上晃着尾巴。

还有个穿着长裙的姑娘在打着手鼓,手上明晃晃的银镯雕刻着花骨朵。

他们相邻,唱的不是同一首歌,却意外都呢喃到了同一个音调。

我拿着手机对着墙壁上的青藤拍照,它们年轻又古老,见证了来去聚散的人群。

第一站,抓住音乐的尾巴。

游船在水面上随着巨大的轰鸣冲开了涟漪。

迎面而来的风夹着湿气,在帽尖上调皮的漏过缝隙。

洱海本该平静,但却泛开了一层层波浪。

我有个莫名其妙的念头,在每一个汹涌起伏的波涛里,都藏着一只怪兽。

如果真的有,你应该不会害怕,因为我会带着你迎风而起。

第二站,风里的山海。

巷口相互交错,像一座毫无规律的迷宫,而路标上是各种让人摸不清头脑的名字。

鬼使神差,可能是一根无形线缠在了手腕上,它牵着我走过无数岔路,最终停驻在一家皮具店门口。

女孩冲我笑,而我对一段皮革一见钟情。

来不及回想你写给我的故事,那段皮革已经被我买下来牢牢扣紧在手腕上,就连未曾道明的'颜色都和你的故事重合。

我找到了你在梦里送我的那段皮革,像是神在我耳边说,去找你的小王子吧。

第三站,皮革玫瑰的故事被上演。

蝴蝶张开羽翼飞翔,带起的旋风会形成我们常说的蝴蝶效应。

我在想,从最西端到东端,我是不是也能够影响到另一头的你。

它近了,轻飘飘的落在肩头一动不动。

我想偷偷的带它逃出花园,飞向离它只差一道玻璃门的的清泉和树木。

但它飞了回去,我只好和它道别,心想下次要再带你一块来看。

还有,这里的许愿牌挂得满树都是,我保留了许愿的机会,等着我们再来一起把它填满。

第四站,和蝴蝶泉的秘密约定。

大理这座城市,永远被浸入在一种怀旧式的氛围中。

它古老得像是白发苍苍的最后先知,却又年轻得像不知疲累的战士。

有勇气怀着苍老迎接白昼,带着苍山洱海围抱的浪漫。

有点随便的一篇观感,祝你和我都曾去过的这座城市永不放弃它的罗曼蒂克。

篇5:雨夜,灯下漫笔随笔散文

雨夜,灯下漫笔随笔散文

窗外,雨淅淅沥沥下着。柔柔的灯光下,独守这份寂静的雨夜,思绪在轻灵的空间独舞,心中莫名的惆怅涌起,倾听风起的声音,吹动粉红色的窗帘卷动,在舒缓的音乐中,一份安然的心氤氲舞动。回想曾经相拥的时光,依然散发着淡淡的芬芳。今夜,让我的思维万千……

感谢时光,让我在岁月流年里,留下斑斓的色彩,在梦想的路上,情思缱绻飞扬,尽管有着艰辛与孤寂,焦躁与迷茫,但一份执着将我的梦想照亮,那是一种穿透心灵的强光,把我从混沌中引向清醒,我内心暖流如波浪,泛起阵阵的激情,增强了生命的信心和力量!

自从走进文字里,阵阵的幽香泛起我对生活的思索,徘徊于忧郁的时辰,走向灿烂的时光。心灵的强音在静静的夜里如一曲高山流水,倾注成梦的相册,把曾经的过往装载着,成为永不腿色的思念,放在心灵一隅,成为岁月的佳酿,越久越香,在寂寞时,慢慢品味。

在这深蓝色的夜里,思念如灯盏,照亮我惘然的心路,倾听悠远的足音,感知牵念的悠扬,舒缓了心的'疲惫。

思念的心绪如季节的变化,色彩各异,一声声的问侯与祝福,散发着四季的芳香,盛开着美丽的花朵,在心海里,有时波涛汹涌,有时风平浪静。所表达的是千般的离愁别恨,化作一段红尘歌舞,在岁月的时光中,在生命的历程中,留下翩若惊鸿的神韵。

岁月的过往中,一篇篇文字和笑容早已酿成美酒,在夜深人静时慢慢品尝,如一缕月光,在朦朦胧胧的意境里,听那缠绵的心曲。此刻我多想化作淅淅沥沥的春雨,静静流入你的心湖,温润你那焦躁的心田……

篇6:大理古城游记优美随笔

大理古城游记优美随笔

早就听说,云南大理的古城美丽繁华,古风犹存。我早就慕名已久了,趁着国庆长假,终于能如愿让我一饱眼福了!

一下车,映入眼帘的是一座雄伟壮观的城门,轻轻叩开城门,眼前张灯结彩,热闹非凡。古街两边商铺林立,商品琳琅满目。卖粑粑老板不失去为自家的商品大声吆唱:“走一走嘞,看一看哇!正宗的大理粑粑哟!”卖炒栗的老板娘也不肯落后:“美女帅哥,尝一尝我家的栗子,美女吃了更俊,帅哥吃了更酷嘞——”叫卖声此起彼伏。

不远处的戏楼里传出阵阵掌声和喝彩声,我想大概正在演出《吹吹腔》吧,这可是云南人的最爱呀。我也想挤进去看看,可是门口有人守着,原来是要卖票的。哎,顿时让我成了一只泄气的皮球。

才走到半路,身为“小吃货”的我闻到了一丝香味,抬头望去,原来是鲜花饼呀!店里的鲜花饼各式各样,看得我眼花缭乱。最受欢迎的三种口味分别是:经典白玫瑰,抹茶,梅花味。我央求爸爸买几个尝尝,爸爸笑着说:“小馋猫,走到哪买到哪!”一边说着一边帮我各买了五个。我迫不及待地尝了一口,软糯弥香,甜淡适中。一眨眼功夫饿,五个就到了我小肚肚里去了。

一拐弯,是一座王府。据说,以前这里住着一位战功赫赫的王爷。跨过门栓,走完长廊。我们进了一个小院子,这院子有个好听的名字“柳暗花明”,不信你看,中间有条小河,潺潺地流着,那声音真好听!小河旁种着繁茂阴浓的柳树。它在阳光下舒展着细长的柳枝,像一条条绿辫子。清风徐来,它的绿辫子在风中摇曳,美丽极了。院子的左右两边种满了娇艳明丽的鲜花,五颜六色的.,特别引人注目。白的花,像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,那墨茶,仿佛一汪碧绿的青潭,带着波光,又带着阳光;粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。花朵大小疏密排列有致,潇洒舒展。远处的柳树,近处的鲜花,难道不是真正的“柳暗花明”吗?顺着院子,我们踏到了宫殿,宫殿里富丽堂皇,富贵极了。两根金色柱子里支撑着房梁,中间有把金座椅,我忍不住摸了又摸,坐了又坐,直到工作人员过来,说这椅子不能随便做的,我才依依不舍地离开。

大理古城,不仅美,还给后人留下许多历史的印迹。

篇7:西湖漫笔

西湖漫笔

西湖漫笔

平生最喜欢游山逛水。这几年来,很改了不少闲情逸致,只在这山水上头,却还依旧。那五百里滇池粼粼的水波,那兴安岭上起伏不断的绿沉沉的林海,那开满了各色无名的花儿的广阔的呼伦贝尔草原,以及那举手可以接天的险峻的华山……曾给人多少有趣的思想,曾激发起多少变幻的感情。一到这些名lJ』大川异地胜景,总会有一种奇怪的力量震荡着我,几乎忍不住要呼喊起来:“这是我的伟大的、亲爱的祖国――”

然而在足迹所到的地方,也有经过很长久的时间,我才能理解,欣赏的。正像看达芬奇的名画《永远的微笑》,我曾看过多少遍,看不出她美在哪里,在看过多少遍之后,一次叉拿来把玩,忽然发现那温柔的微笑,那嘴角的线条,那手的表情,是这样无以名状的美,只觉得眼泪直涌上来。山水,也是这样的,去上一次两次,可能不会了解它的性情,直到去过三次四次,才恍然有所悟。

我要说的地方,是多少人说过写过的杭州。六月间,我第四次去到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了。这九年间,我竟没有说过西湖一句好话。发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然,楚楚有致;论宏伟,比不上太湖,烟霞万顷,气象万千――好在到过的名湖不多,不然,不知还有多少谬论。

奇怪得很,这次却有着迥乎不同的印象。六月,并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句:“水光潋滟晴方好,山色空朦雨亦奇。”便想东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏,领略才是。

正像每次一样,匆匆的来又匆匆的去。几天中我领略了两个字,一个是“绿”,只凭这一点,已使我流连忘返。雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的,飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琮净,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。

西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿山水。这种绿苔,给我的`印象是坚忍不拔,不知当初苏公对它们印象怎样。

在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满地的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

从花港乘船而回,雨已停了。远山青中带紫,如同凝住了一段云霞。波平如镜,船儿在水面上滑行,只有桨声,愈增加了一湖幽静。一会儿摇船的姑娘歇了桨,喝了杯茶,靠在船舷,只见她向水中一摸,顺手便带上一条欢蹦乱跳的大鲤鱼。她自己只微笑着,一声不出,把鱼甩在船板上,同船的朋友看得入迷,连连说,这怎么可能?

上岸时,又回头看那在浓重暮色中变得无边无际的白茫茫的湖水,惊叹道:

真是个神奇的湖!

我们整个的国家,不是也可以说是神奇的么?

我这次来领略到的另一个字,就是:“变。”

和全国任何地方一样,隔些时候去,总会看到变化,变得快,变得好,变得神奇。都锦生织锦厂在我印象中,是一个狭窄的旧式的厂子。这次去,走进一个花木葱茏的大院子,我还以为找错了地方。技术上,管理上的改进和发展,就不用说了。我看到织就的西湖风景,当然羡慕其织工精细,但却想,怎么可能把祖国的锦绣河山织出来呢?

不可能的。因为河山在变,在飞跃。

最初到花港时,印象中只是个小巧曲折的园子,四周是一片荒芜。这次却见变得开展了,加上好几处绿草坪,种了许多叫不上名字来的花和树,顿觉天地广阔了许多,丰富了许多。那在新鲜的活水中游来游去的金鱼们,一定会知道得更清楚吧。据说,这一处观赏地带原来只有三亩,现在已有二百一十亩。我和数字是没有缘分的,可是这次深深的记住了。这种修葺,是建设中极其次要的一部分,从它可以看出更多的东西。

更何况西湖连性情也变得活泼热闹了,星期天,游人泛舟湖上,真是满湖的笑,满湖的歌。

西湖的度量,原也是容得了活泼热闹的。两三人寻幽访韵固然好,许多人畅谈畅游也极佳。见公共汽车往来运载游人,忽又想起东坡的一首江城子:

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

形容他在密州出猎时的景象。想来他在杭州兴修水利,吟诗问禅之余,当有更盛的情景吧。那时是:倾城随太守,这时是每个人在公余之暇,来休息身心,享山水之乐。这热闹,不更千百倍地有意思么?

希腊画家亚帕尔曾把自己的画放在街上,自己躲在画后,听取意见。有个鞋匠说人物的鞋子画得不对,他马上改了。这鞋匠又批评别的部分,他忍不住从画后跑出来说,你还是只谈鞋子好了。因为对西湖的印象究竟只是浮光掠影,这篇小文,很可能是鞋匠的议论,然而心到神知,想西湖不会怪唐突吧!

篇8:灯下漫笔(网友来稿)

灯下漫笔(网友来稿)

李士建

一.导入

谛听鲁迅

大约是因为离百草园、三味书屋、咸亨酒店太近的缘故,每当深夜于台灯下打开那一篇篇悲凉苦难的文字时,我的耳边就回响起一个声音:

“外面的进行着的夜,无穷的远方,无数的人们,都和我有关。我存在着,我在生活,我将生活下去,我开始觉得自己更切实了,我有动作的欲望--但不久我又坠入了睡眠。”

先生故乡的夜虽不似近处的杭州上海那么喧嚣,但也绝非孔乙己时代那样的寂静,然而这声音却突破世纪之交的汹汹嘈切和层层迷障,如黄钟大百般从历史隧道的另一端传来。我不由得合上书,来到庭院里。夜幕深沉,天空是那种淤血胀肿的青紫色,偶见几颗晦黯而飘忽的星在闪耀。

“黑漆漆的,不知是日是夜。赵家的狗又咬起来了。狮子似的凶心,兔子的怯懦,狐狸的狡猾。”

时间已经过去了差不多一百年,中国第一篇白话小说,第一个现代“狂人”的这句梦呓蓦然间在我的耳畔回响起来。这是一种怎样的声音呢?低沉?喑哑?激愤?悲切?抑或是沉痛的叹告苍凉的呐喊?有一次我陪同北方来的一位女教授参观先生纪念馆、故居和三味书屋,结束后她忽然站在先生像前闭目凝神,一动不动,惹得旁边的游人都看她。我也请不透她在想什么,直到数日后离开绍兴时,她才对我说,那天她听见了鲁迅先生的声音。

我将她的话理解为一位热爱先生作品崇敬先生人格的学者的心灵感应。

孰料过了不久,我又陪同西北来的一位作家参观先生纪念馆,他第一个问题就是,先生生前说话的语调是怎样的?有没有他的录音?

先生生活的那个时代,照相技术已较普遍,所以我们今天能看到不少先生各个侧面的容貌,而录音技术在西方发达国家才刚刚出现。先生那些精彩的演讲,深刻的议论,谈谐的谈笑,都只能永久留存于无法倒转的时光的`录音带中。但我相信,任何一个真正走近鲁迅并真正用人类良心去体会他的人,都会从先生的文字中听到他的声音。“还记得三四年前,有一个学生来买我的书,从衣兜里掏出钱来放在我手里,那钱上还带着体温。这体温便烙印了我的心,至今要写文字时,还常使我怕毒害了这类的青年,迟疑不敢下笔。”读着这样的文字,不仅耳边会响起先生那语重心长的声音,手指还会感觉到书页如脉搏般在律动,如心窝般在发热,这分明是先生在面对面地跟你交谈啊。

夜愈来愈静,周围楼房窗户里的灯光都渐次熄灭了,远处,会稽山在深蓝的天幕下蜿蜒着黛色的剪影,隐隐听得见由鉴湖而来的环城河上夜航船的低鸣声。我知道先生对夜是有一种特殊的感受的,在他的全部杂文、散文和小说中,写到夜的有上百处之多。“夜是造化所织的幽玄天衣,普覆一切人,使他们温暖,安心,不知不觉的自已渐渐脱去人造的面具和衣裳,赤条条地裹在这无边际的黑絮似的大块里。”我不知道那将先生对国民劣根性的批判还为承袭了外国传教士观点的浅薄之辈,和认为先生没有写出一部大部头小说因而就不够伟大的无聊之徒这会儿在干什么,是不是正“脱去人造的面具和衣裳,赤条条”地在打造新的贬损先生的冷箭,但在这先生故乡的静静的夜晚,我感觉到的的确是一种可以使生命升华的诗意的“温暖,安心”,这是因为,在这里能亲耳谛听到先生的声音,触摸到先生脉搏的跳动。

只要精神在,声音就不会消失。

当然,只要夜晚在。赵家的狗,或者还有什么张家王家冯家李家的狗,也就还会咬起来。

二.文体简介

灯下漫笔》的“漫”,既是内容的“漫”无边际,又是“心事浩茫连广宇”的“漫漫”心绪,还是一种“漫延开来”的思维方式。“漫笔”,也就是“散”漫无拘、笔随心意、兴之所至的笔墨趣味。鲁迅先生具有一种特殊的敏感,能够从所接触到的纷繁的事物中,发现(区别出)具有广阔思想内涵、可供开发的人与事,以此作为他的杂文的材料,然后将其置于时代、社会、历史的更大时空下进行剖析与开掘。

本文.写作于1925年。20世纪代的中国社会,变乱纷呈,异常黑暗。对中国历史有着深刻研究,对中国社会“吃人”本质看得十分清楚的鲁迅先生,思考着中国的政治和文化的过去。现在和未来。1925年春末夏初的某一天,面对窗外沉沉黑夜,他就着昏暗的灯光写了这篇文章。

鲁迅喜欢在“灯下”.写作。女作家萧红有过这样的回忆:“全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐在书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。”鲁迅写过《夜颂》,说自己是“爱夜的人”。据说爱夜的人“有听夜的耳朵和看夜的眼睛,自在暗中,看一切暗”。那么,那一时刻,1925年4月29日这一夜,灯下坐着的鲁迅,又“看”到了“暗”中掩盖着的什么呢?

三.学习目标

1.理解本文在当时的现实意义,识记有关字词,识记有关文学、文史知识。

2.理清文章总体思路,把握作者的思想感情。

3.学习鲁迅先生关心民族的前途和命运、以天下为己任的强烈的爱国主义精神。

4.依据文章的思路,理解文中关键语句的含义和作用,品味作者以情人理、情理交融的表达艺术。

四.初读课文

1.辨清字音:

累坠 l i   嗜好sh      兑现du     钞票ch o   折价zh      钦定q n    编纂z Bn    数shu 见不鲜xi n

2.弄清词义:

执迷:对某人或某事发生特殊爱好而沉醉。

厘定:整理制定。

发祥:最初产生、发生。

先儒:先前的文人。

降格以求:降低标准来寻求办法。

皇恩浩荡:皇帝的恩德广大无边。

一治一乱;一个时期太平,一个时期混乱。

莫名其妙:没有人能说出它的奥妙。

心悦诚服:诚心诚意地服从或佩服。

蒸蒸日上: 蒸蒸,上升和兴盛的样子。比喻事情蓬勃发展,日日都有进步。

朝三暮四: 原来比喻用诈术欺骗人。后来用以比喻变化多端,捉摸不定。

3.辨明近义

①执迷执著

同:它们的都有坚持的意思,都既可以做不及物动词,又可做形容词。

异:“执迷”指因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉其中,不能自拔。例如:犯了错误如果还执迷不悟,那是很危险的。“执著”,原为佛教用语,指对某一事物坚持不放,不能超脱,后来泛指固执或拘泥,属褒义词。例如:他执著地追求自己的理想。

②嗜好爱好

同:它们都有喜好之意。

异;“嗜好”强调因特殊原因而喜欢的情绪,多用于指不良习惯。例如:他这人对抽烟有特别的嗜好。“爱护”强调对事物的爱意。例如:有人爱花,有人爱草,各自的爱好不同是允许的。

③羡慕艳慕

同:它们都是动词。都有见到别人的长处、好处或有利条件自己也想具有的意思。

异:“羡慕”强调看到别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。含有喜爱的意味。口语。书面语中都用。例如:不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“艳慕”强调羡慕并比之更甚,含有希望自己也有的东西很美好的意味。是文言词语,书面语色彩比较浓厚。例如:她一向就想望着得人欢心,被人艳慕,具有诱惑力而被人追求。

④价格价钱

同:它们都是名词,指出售商品时,卖方向买方所索要的钱数。

异:“价格”含有一定的高低水平或尺度的意味。适用于正式场合。是经济学的术语而又另有专门的意义。例如:厂方有权决定产品的出厂价格。“价钱”强调某种数量的货币。多用于口语,可直接受形容词“好”、“大”等修饰。例如:这批货物可一定要卖个好价钱。

五.整体把握

1.用自己的话概括文章在主要内容(课文分几部分,每一部分的主要内容)?(内容结构)

第一部分(1-5节)叙述生活中的一件小事,从钞票兑换现银这件事发现我们民族“我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分高兴”。

第二部分(6-11节)回溯历史,分析中国历史只能概括为“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”。

第三部分(12-14节)分析目前的社会状况,对青年提出创造中国历史上未曾有过的第三时代的希望和要求。

理由:由对现实的抨击,转到对封建社会历史的批判,再回到现实,提出使命。(不拘于此,自圆其说即可。)

2.概括作者的观点(主题思想)

中国历史只能概括为“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”,青年人应该看透历史和现实,不应再学什么“固有文明”,而应改变民众做奴隶的历史和现状,创造中国历史上未曾有过的第三时代。

六.研讨学习

1.文章是由什么日常小事引发出的重大问题?

作者首先叙述了自己(以及普通老百性)所亲历的一件日常小事,如何相信国家银行而将银元换成钞票(第一段),又如何因政局不稳要将钞票转换成银元而不得(第二段),听说暗中有了行情又如何赶去兑现,即使打了折扣也在所不惜(第三段)。正是普通人的日常生活,人们习以为常的生活现象,成为鲁迅思考的起点,成为他的思想探索的起点;最平凡的、最普通的,也是最深刻的。

2.作者在叙述事件的过程中心情起了哪些变化,由此得出什么样的结论?

注意课文中的关键调,开始换钞票时的“乐意”(第一段),停止兑现时的“不甘心”(第二段)与“恐慌”(第三段)。还有一个细节也颇发人深省:第一、三、四段都写到“银元装在怀中”,感觉却大不一样,开始只觉得“沉重累

篇9:灯下漫笔

灯下漫笔

教学目标:

1 、了解杂文的特点

2 、体会文章冷静的理性分析中包含的强烈的激愤之情

3 、学习鉴赏情理交融的表现手法

课时安排: 2 课时

第一课时

导入课文

由鲁迅先生的散文诗《秋夜》入笔,文中对枣树枝干的描绘说出,想到散文诗意境美,今天我们学习最能体现鲁迅.写作风格的杂文之一《灯下漫笔》

二、杂文

杂文:是散文的一种,五四运动以来杂文十分流行。其特点是借事抒情,夹叙夹议,意味隽永。

三、背景

这篇文章写于 1925 年春末。当时,中国社会新旧斗争十分尖锐,一方面,中国几千年的旧文化、旧制度、旧传统层层因袭,到这时,已经是黑暗、反动、腐朽无比。它像一个巨大无比的毒瘤,长久地机身在国民的'身上,禁锢着国民的身心,使国民畏惧而且麻木;另一方面,少数先驱者已经从黑暗中醒来,他们已开始大声疾呼,唤醒“铁屋子”尼沉睡的人们,并开始荷戟奋战,要“肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去。”

四、整体感受

学生诵读课文

要求 1 、扫除字词障碍

2 、文中哪些语句让你深省、激动、有所感动。找出来

(一)字词

嗜好 shi      兑现 dui     曷丧  he   编纂  zuan    夏桀 jie

(二)词

降格以求:降低标准来寻求办法

乱离人:战乱时代流离失所的人

厘定:整理制度

法祥:最初发生

(三)

找出文中你欣赏、感动、深省、体会主旨的语句

1 、第四节我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢,

第五节假如有一种暴力,“将人不当人”, .............. 究竟一等于牛马了。

第七节中国的百姓是中立的,战时连自己 ........... 只求他决定他们怎样跑。

第十节想做奴隶而不得的时代

暂时做稳了奴隶的时代

第十二节百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界, ........ 暂不至于想做奴隶而不得。

(四)感情基调

明确批判矛头如下

两方面:思考中国历史,抨击封建专制主义和蒙昧主义

国民性问题,奴性人格,奴才传统

小结:鲁迅的杂文,包含了强烈的爱憎感情,全文的感情基调以怒和怜为主,愤怒,讽刺,批判,同情融为一体。

板书设计

中国历史――――封建专制主义――――怒

国民性问题――――奴性人格――――怜

(五)作业

1 、品味文中语句

2 、课课练 1-5 题

第二课时

一、整体感知

(一)主题思想

由上节课大家找出的语句入手,明确批判矛头入手分析

中国历史

1 、专制暴政下,中国封建社会只有两个时代

一、想做奴隶而不得的时代

二、暂时做稳了奴隶的时代

分析前一时代,是天下大乱的时代

后一时代,是天下暂时太平的时代

2 、中国社会,就在这“一乱一治”中因循反复,老百姓则在这两种时代中挣扎浮沉。

“乱”时,官兵到,强盗到,百姓被掠杀

“政”时,百姓服役纳粮,盼望这样的奴隶生活不被剥夺。

3 、这一结论,前无古人,后无来者,如此偏激,却又如此深刻,你不得不惊叹。

国民性问题

文中句:“极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢”

老百姓:国民的奴性人格和奴才传统

国民逆来顺受,甘于为奴的传统

(二)鉴赏要点

1 、直写事实,由小及大。

直写事实:将生活小事,人物精神,特点突出,再引发联想,揭示实质;

由小及大:本来是一些不被人看见或不被人注意的东西,被他一放大,便有了艺术的力量。

钞票折价兑换现银――――――中国历史、国民性问题――――――深刻的思想

2 、披情入理,情理交融

A 将议论与叙述、描写、抒情结为一体。

第六节叙述      第七节议论带抒情          第八、九节叙述带议论

B 议论以作者的感情为内在动力

C 语言富有力度,体现在用词上

蔡松坡先生溜出北京

历来所闻的就不过是这一个小玩艺

中国的百姓是中立的

二、练习

思考和练习二

1 、“极容易”说明中国“乱”是长期的,“治”是短暂的。因此老百姓常常“想做奴隶而不得”;他们把做奴隶当作一种奢望,甚至是一种享受,一旦哪一位统治者满足了这一令人感到悲哀的要求,他们自然就“万分欢喜”了。

2 、“这一小玩艺”是指“极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢”;也指后文所说的强盗官兵反复争夺天下,历史总是陷入“一乱一治”的循环怪圈中,老百姓总是在“奴隶”和“下于奴隶”两种命运之间反复挣扎。

5 、“第三样时代”是指一个走出了“一乱一治”的循环怪圈,从而迈向民主与自由的时代;是一个老百姓告别“做奴隶而不得的”和“暂时做稳了奴隶”而成为社会主义的时代。总之“第三样时代”是一个全新的时代。

三、作业:完成课课练 6-17 题

[1]

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篇10:灯下漫笔(节选)

鲁迅

自然,也不满于现在的,但是,无须反顾,因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!

篇11:灯下漫笔(节选)

就是袁世凯想做皇帝的那一年,蔡松坡先生溜出北京,到云南去起义。这边所受的影响之一,是中国和交通银行的停止兑现。虽然停止兑现,政府勒令商民照旧行用的威力却还有的;商民也自有商民的老本领,不说不要,却道找不出零钱。假如拿几十几百的钞票去买东西,我不知道怎样,但倘使只要买一枝笔,一盒烟卷呢,难道就付给一元钞票么?不但不甘心,也没有这许多票。那么,换铜元,少换几个罢,又都说没有铜元。那么,到亲戚朋友那里借现钱去罢,怎么会有?于是降格以求,不讲爱国了,要外国银行的钞票。但外国银行的钞票这时就等于现银,他如果借给你这钞票,也就借给你真的银元了。

我还记得那时我怀中还有三四十元的中交票,可是忽而变了一个穷人,几乎要绝食,很有些恐慌。俄国革命以后的藏着纸卢布的富翁的心情,恐怕也就这样的罢;至多,不过更深更大罢了。我只得探听,钞票可能折价换到现银呢?说是没有行市。幸而终于,暗暗地有了行市了:六折几。我非常高兴,赶紧去卖了一半。后来又涨到七折了,我更非常高兴,全去换了现银,沉垫垫地坠在怀中,似乎这就是我的性命的斤两。倘在平时,钱铺子如果少给我一个铜元,我是决不答应的。

但我当一包现银塞在怀中,沉垫垫地觉得安心,喜欢的时候,却突然起了另一思想,就是:我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢。

假如有一种暴力,“将人不当人”,不但不当人,还不及牛马,不算什么东西;待到人们羡慕牛马,发生“乱离人,不及太平犬”的叹息的时候,然后给与他略等于牛马的价格,有如元朝定律,打死别人的奴隶,赔一头牛,则人们便要心悦诚服。恭颂太平的盛世。为什么呢?因为他虽不算人,究竟已等于牛马了。

我们不必恭读《钦定二十四史》,或者入研究室,审察精神文明的高超。只要一翻孩子所读的《鉴略》,还嫌烦重,则看《历代纪元编》,就知道“三千余年古国古”的中华,历来所闹的就不过是这一个小玩艺。但在新近编纂的所谓“历史教科书”一流东西里,却不大看得明白了,只仿佛说:咱们向来就很好的。

但实际上,中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的。中国的百姓是中立的,战时连自己也不知道属于哪一面,但又属于无论哪一面。强盗来了,就属于官,当然该被杀掠;官兵既到,该是自家人了罢,但仍然要被杀掠,仿佛又属于强盗似的。这时候,百姓就希望有一个一定的主子,拿他们去做百姓,不敢,是拿他们去做牛马,情愿自己寻草吃,只求他决定他们怎样跑。

假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规则来,自然就“皇恩浩荡”了。可惜的是往往暂时没有谁能定。举其大者,则如五胡十六国的时候,黄巢的时候,五代时候,宋末元末时候,除了老例的服役纳粮以外,都还要受意外的灾殃。张献忠的脾气更古怪了,不服役纳粮的要杀,服役纳粮的也要杀,敌他的要杀,降他的也要杀:将奴隶规则毁得粉碎。这时候,百姓就希望来一个另外的主子,较为顾及他们的奴隶规则的,无论仍旧,或者新颁,总之是有一种规则,使他们可上奴隶的轨道。

“时日曷丧,予及汝偕亡!”愤言而已,决心实行的不多见。实际上大概是群盗如麻,纷乱至极之后,就有一个较强,或较聪明,或较狡猾,或是外族的人物出来,较有秩序地收拾了天下。厘定规则:怎样服役,怎样纳粮,怎样磕头,怎样颂圣。而且这规则是不像现在那样朝三暮四的。于是便“万姓胪欢”了;用成语来说,就叫作“天下太平”。

任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕湾子了。有更其直截了当的说法在这里

一、想做奴隶而不得的时代;

二、暂时做稳了奴隶的时代。

这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物,从后日的“臣民”看来,是给“主子”清道辟路的,所以说:“为圣天子驱除云尔。”

现在入了那一时代,我也不了然。但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明,道学家的热心复古,可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着哪一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺则避入教堂里去了,因为那些地方都比较的“稳”,暂不至于想做奴隶而不得。总而言之,复古的,避难的,无智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。

但我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么?

自然,也不满于现在的,但是,无须反顾,因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!

篇12:《灯下漫笔》

《灯下漫笔》

教学目标

1、了解“随笔”的文体特征。

2、学习鲁迅文章的个性化的语言特点,特别是它的战斗性。

3、品味作者以情入理,情理交融的表达艺术。

教学重点

1、关于文章的主题理解是教学的重点。

2、本文直写事实,小中见大的写作方法是教学的重点。

教学过程

一、解题

这是一篇随笔,随笔是散文的种。五四运动以来随笔十分流行,其特点是借事抒情,夹叙夹议,意味隽永。《灯下漫笔》的“漫笔”原意为随手写来,不拘一格,既放得开,又收得拢。作者笔触所及,牵涉中国几千年的,从军阀到商民,从皇帝到“奴隶”,从旧历史学家到复古主义者,从平民百姓到现在青年,都一一透视出他们的历史地位,作者善于以小见大,从现象到本质,显示了高度的概括力,强大的穿透力和深刻的批判力,鲁迅的笔如匕首、投枪,直刺封建专制主义和蒙昧主义,戳穿了反动统治者和御用文的画皮。

从语言讲情感基调。

本文虽多为冷静的理性分析,但也不管浓郁的抒情。“将人不当人,不但不当人,还不及牛马”,“乱离人,不及太平犬”,这是恨封建社会的黑暗;中国百姓,“强盗来了就属于官,当然该被杀掠;仿佛又属于强盗似的”,这是哀百姓之不幸;当牛做马,“情愿自己寻草吃”,谁“定下什么奴隶规则来,自然就皇恩浩荡了”“万姓胪欢”了……这是怒中国人沉睡之不醒;至于对旧史学家和复古主义者的揶揄讽刺,更是入木三分了。

总之,全文将愤怒、同情、批判、讽刺熔于一炉,使感情和理性相互作用,相互渗透,理中生情,情中化理。

这篇作品的主题可以从两方面来理解,一是作者思考国民性问题,批判国民的奴性人格和奴才传统。两者融为一体,互相补充。

二、关于作者的情况由学生自己归纳

1、要注意鲁迅生活的时代。

2、鲁迅的经历和他的作品是有很大关系的,他的家庭的衰败,对人世冷暧的感悟,然后到日本仙台学医(《滕野先生》)想救治人的病体,其间一件事对他的触动太大,那就是日俄战争用中国人做靶子,而许多的中国人做观众和看客,他深知,一个民族即使身体再强壮,若他的灵魂是不健康的,那他只能做无聊的看客,于是他决定弃医从文。

3、鲁迅的主要作品集

小说集

《呐喊》《傍惶》《故事新编》

散文集

《朝花夕拾》

杂文集

4、关于鲁迅的评价

三、文章结构

这进一步理解思想内容,我们现在分析一下结构层次。教学时可灵活把握,简要讲授。

全文可分为三部分。

第一部分(1―5段),叙述生活中的一件小事,从钞票兑换现银这件事联想到“我们极容易就奴隶,而且变成了之后,还万分喜欢。”

第二部分(6―11段),回溯中国历史,指出中国历史只能概括为“想做奴隶而不得的时代”和“暂做稳了奴隶的时代”。

第六段,指出中国精神文明的“高超”,正在于使人们安于奴隶的地位,把“牛马”的命运当作“太平盛世”来“恭颂”;而封建阶级的.史学家也粉饰太平,说什么“咱们向来就很好的”。真的很好吗?在第八九段时里,作者列举大量事实,尖锐地指出:“中国人向来就没有争到过人的人格,至多不过是奴隶……”所谓“皇恩浩荡”“天下太平”的时候也是有的,那不过是来了一个“较强”或“聪明”或“狡猾的”“新主子”或“外族的人物”,拟定了“奴隶规则”,把百姓引上了“奴隶的轨道”罢了。第十十一段承接上文,水到渠成地指出,“先儒”所说的历史上“一治一乱”时代,实际上是“一、想做奴隶而不得的时代;二、暂时做稳了奴隶的时代”。一针见血地指出中国封建社会的实质。

第三部分(12―14段),讽刺当时的现实,实际上还是循环在这两个朝代的阴影里,帝国主义、封建军阀统治下的中国实际上是百姓“想做奴隶而不得的时代”。

作品由第一部分的引子,引出第二部分的观点,第三部分以讽刺现实,展望未来作结。全文结构严谨,浑然成篇。

四、感情基调

鲁迅随笔,包含着强烈的爱僧感情,这篇作品也不例外。作者对中国历史的深刻剖析,对国民命运的高度概括,对未来时代的深切期盼,都包含了作者的深厚感情。闹“小玩艺”“将奴隶规则毁得粉碎”“收拾”“厘定规则”“措辞太绕湾子”等,愤怒抨击封建专制暴君;“……虽不算人,究竟已等于牛马了”,“中国人向来就没有争到过专制人的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此”,“百姓就希望来一个另外的主子”等,深切同情老百姓的悲惨境遇;“万分喜欢”“心悦诚服”“恭颂”“中立”“神往于三百年前的太平盛世”等,讽刺批判不留情面;“无须反顾”“前面还有道路在”、创造“第三样时代”等,表达鼓舞,寄予希望。全文感情基调以怒和怜为主,愤怒、讽、批判、同情融为一体。一篇说理性随笔包含如此复杂强烈的感情,实在称得上是一篇奇文。

[板书]

现实                      历史                      现实

(引子)                  (观点)                  (号召)

↓                        ↓                        ↓

事     想         现象        本质              不满    创造

兑钞  变奴隶       治乱     做不成奴隶                 第三样时代

|         |         |       做稳了奴隶             |         |

KL                    KL                        KL

原因                 批专制,揭奴性                 出路

(由小及大)            (情理交融)              (画龙点睛)

五、鉴赏要点

1、直写事实,由小及大

鲁迅在他的《什么是“讽刺”》(《且介亭杂文集》)中说,讽刺“所写的事情是公然的,也是常见的,平时谁都不以为奇的,而且自然是谁都毫不注意的……现在给它特别一提,就动人”。这几乎概括了鲁迅杂文创作的全部精义。所谓“特别一提”,按照鲁迅的意思,就是既不虚构,也不夸张,往往只是“直写真实”,将生活小事,人事精神,特点突出,再引发联想,提示裨。鲁迅又曾把杂文比作“显微镜”,他在《做“杂文”也不易》(《集外集拾遗补编》)中说:“比起高大的天文台来,杂文有时确像一种小小的显微镜的工作。”镥 迅的意思是,写杂文有时像在显微镜下工作本来是一些不被人看见或不被人注意的东西,被它一放大,特点就显示了,便引起人们的注意甚至震惊,便有了艺术力量。这就是“以小见大”。

教学这篇《灯下漫笔》,要注意这一“一直写事实,以小见大”的特点表现本文中,是在北洋政府时代生活中一件大家时都曾遇到的小事,并没有半点虚构和夸张。一般人谁会将钞票折兑成现银之事与中国历史和国民性问题联系起来呢?又怎么联系得起来呢?鲁迅就有这本事。开头谈钞票之事,作者谈得轻松,读者看得轻松,感觉是一位家庭妇女在为菜市又涨价发牢骚。可是当读到“一包现银塞在怀中,沉垫垫地觉得安心,喜欢的时候,却突然起了另一思想,就是,我们极容易变成奴隶,我们真实还觉得莫名其妙,之后便恍然大悟,拍案叫绝,从如此平凡的日常生活小事,翻出一个如此学生的话题,提炼出如此深刻的思想,非大手笔莫能为也。

2、披情入理,情理交融

鲁迅随笔还有一个显著的特点,就是在议论的过程中

篇13:班主任漫笔

班主任漫笔

班主任漫笔

徐光明

头顶主任这个头衔的人,有管钱的,有管物的,也有管人的。管人的少则三 四人,多则数十人,但他们所管的都是成年人,唯有中学里的班主任管的都是未成年的少男少女--中学生。他们正处于充满激情和狂热的年龄阶段,既让我们成年人担扰,又令我们羡慕。这是人一生中最富有的生气和最充满活力的黄金时代。这些学生们,进教室像龙卷风一样;听课惯于插嘴;有时作一些与课堂无关的事情;下了课,在走道里追逐嬉戏,他喊你叫;课间加餐,他们钱花得便当,吃得痛快,男生追求潇洒,女生则向往飘逸;看电影,自身会即刻成为电影中的角色……他们生活在九十年代,真可谓烦愁不知,忧虑皆无。

这就是中学生,对人生,对未来,充满着一种朦胧的想象和强烈的追求,手里抓着一大把艳丽的色彩,却不知该怎样往“生活”这块诱人的画布上涂抹。为了应付这五六十个如此活蹦乱跳的男女学生,班主任每天每时都得使出浑身的解数;如果你有兴趣的话,可以在任何时间到任何学校去实际考查一下,你会发现:几乎所有的班主任都忙碌得像蜜蜂一样;有时像首长,有时像法官,有时像警察兼保姆。不管有无人参观访问,不管有无领导在场,班主任的工作是一项最无法投机取巧、消极怠工的工作。

社会上都习惯以圣人的标准来要求教师。殊不知教师毕竟也是凡夫俗子,并没有超人的本事。除了个别确有才智、富有教导艺术的班主任外,我们这些平庸之辈,只能怀着对学生赤诚的爱,千般耐心地一步一步解决着班里不断涌现的各种矛盾。应该说,即使对一个能力差的、已把班级带成乱班的班主任,也不该轻易断言他没有努力工作。须知班主任的工作是一项塑造灵魂的难度极大的工作。

想想看,一个部门甚至更高行政机关的负责人,要外出一段时间,似乎并无多大关系;可要是一个班主任请三天假,班里从上到下就得闹个人仰马翻,乌烟瘴气!

人们习惯用“万世师表”的标准来要求教师,特别是班主任。为了不玷污这四个字,我们付出了艰巨辛苦的劳动。那么,我们得到的是什么呢?我们很幸运,我们得到的是一种非常难得的特殊的幸福。心录对心灵的工作性质,使我们这些当班主任的是容易见到那种心灵与心灵撞击后迸出的眩目的火花!

人们称赞教师是太阳底下最神圣的职业,是培养人才的专门人员。为了完成我们的天职,我们总把自己的.许多难言之苦--子女就业、住房窄孝囊中羞涩诸事置于不顾,而尽职尽责地把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识以及一定的思想观点和行为规范传递给年青一代,使他们成为能接替老一辈的事业、延续社会发展的一代,班主任在这项宏伟的工程中,所付出的代价无论如何是无法计算的。

班主任几乎是一小时一小时地看着学生们成长,充满稚气的孩子们长成比我们还高的少男少女们,然后离去了。他们让我们老师体会到许多关于爱的真理。真正的爱是不计较恩怨的,我们对学生充满了一种想保护又想教导,既严格要求,又怨恨长进太慢的爱。班主任,是塑造少男少女心灵的设计师。

篇14:回乡漫笔

踏着热烘烘的泥土路回家,一条干涸的石头河曲曲折折伴我同行。粗布衣服粗布鞋,在深深浅浅的土坡儿上走,心里才觉得无比的踏实与舒坦。田野里麦苗儿在低低呤唱,禾垄间玉米叶儿在嗞嗞生长。高压输电线腾空飞架,蜿蜒着向村里延伸而去,修长的铝线恰似我扯不断的缕缕乡思。浓郁的枣荫下遮隐着我梦中的家园,一抹抹炊烟袅袅升起,这怎能掩饰住我久别家园的渴盼;颤巍巍的老奶奶哟,您又站在门前的那棵拐脖儿老枣树下,将孙儿归来的小径望得亲情横溢。

拉着父亲的手回家,父亲枯裂粗壮的手指着屋内新安的电灯,额头深陷的垄沟仿佛从此舒展开来。母亲弓形的影儿,又迫不急待地抓了热乎乎的鸡蛋,将灶台忙碌得油香扑鼻……

傍晚,乡村昔日油灯昏黄如豆恰似寒夜天空星星点点闪烁的旧颜永远沉寂在我记忆的海底。倾听宛转悠扬的笛儿在群山环谷、田间密林里旋绕,聆听悦耳动听的音乐在耳际缓缓徜徉;空气中也仿佛弥散着一种月下黄昏乡村特有的温馨的气息……

暖烘烘的土炕上织毛衣的妹子儿哟,家乡幸福的日子全都让你的一双纤纤儿玉手织成透进窗户里来的一轮清凉恬静的月牙儿,而窜门的大婶儿却又将一撩撩爆玉米花儿搅得满屋子温情四溢。

走近家园,浓得化不开的乡音溶化在粗茶淡饭的余香里,醉得我一夜没睡。

回乡漫笔

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