下面就是小编给大家带来的写责任心的记叙文，本文共15篇，希望能帮助到大家!
篇1：一个责任心的人作文记叙文
俄国伟大的作家托尔斯泰是这样定义责任的：“一个人如果没有热情，他将一事无成。而热情的基点就是责任心。”在这个社会里。每个人都在扮演着各种各样的角色，而每个角色本身，便意味着一种责任。在繁忙的生活中，我们总有许多的事情要做，让我们觉得应接不暇，便轻易地认为，责任是个沉重的负担，我们的厌烦感便随之而来了。
那么，试让我们想想一个没有责任、亦没有责任心的社会吧——电视上没有精彩的画面，因为没有人负责任地去制作;街道上交通秩序乱作一团，因为没有人负责任地去疏通，而混在其中的人也不会负责任地为别人想一想，一心想着“总有人会来的”。很显然，我们并不希望这样的社会出现。
责任，也是一个贯穿整个历史潮流的永恒母题。历史上这些有责任心的人物，以一己之躯点亮了中华民族的丹青书卷。因为心有责任，牧羊的苏武在茫茫草原中与寒风对峙了三十余载;因为心有责任，弄弦的昭君作别了温暖的故土远嫁陌生的匈奴;因为心有责任，谭嗣同才能在就义之前仍慷慨激词，因为心有责任，宋庆龄才能在动荡的年代里不畏艰难险阻坚强地走到了新中国。
当有重大事件发生时，国人强烈的责任心便充分地体现——外国媒体言辞偏激之时，国人站出来大力反驳;四川汶川天摇地动之时，国人心系灾区热血援助;奥运圣火点燃神州大地之时，国人欢呼雀跃，希望为这一盛事贡献出自己的力量……
然而，一个人是否有责任心，并非只体现在重大事件发生之时。我们不一定要去做那些惊天动地的事才叫做负了责任。日常生活中的点点滴滴里，也有许许多多的责任。
小而言之，做好每一天的作业;完实验将仪器摆放好;餐后把盘子放到回收处;最后离开教室时，注意关好门窗，以及认真完成老师布置的任务等，这是对自己身边的人和集体负责;大而言之，注意自己的言行举止，道德修养，这是对社会负责。
没错，这看似琐碎的事反映出了一个人是否具有责任心，而同时我们也能从中发现其实生活就是那么的简单而美好。
或许负责并非一个甜美的字眼，但也绝非一个沉重的包袱。只要我们把它们视为理所当然，便不会去厌恶它们。让我们做一个有责任心的人，去负起我们应负的责任。
篇2：我美丽因为我有责任心记叙文
我美丽因为我有责任心记叙文800字
虽然，我没有沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌，但我认为自己是美丽的，因为我有一颗责任心。
小时候，天真无知的我总认为相貌美才是真的美，但随着岁月的流逝，时光冲去了记忆沙滩上的点点滴滴，自己的审美观也在潜移默化中改变了。那是因为二年级的一件事。
记得有一一星期天，我写完作业后高局兴兴地来到了公园散步，突然有一个念头飞快地从我的脑海中闪过：这几天生病的毛毛没来学校上课，肯定把功课落下了，如果这时我去帮助她补习，她一定会高兴的！可是……要是我去带她补习，不就等于放弃自己的休息时间了吗？我又转念一想，作为组长的我，不去给毛毛补习，那我的责任心哪里去了呢7”回想起老师刚选我为组长时，爸爸对揪兑的一句话：“老师推荐你当组长，说明老师信任你，你应做到尽职尽责，不辜负老师对你的期望。”想到这里，我一扭头就往毛毛家里跑去。不知咋的，路上的小草总向我频频点头，像同意我的做法似的；花儿总向我微笑，像在夸奖我是个有责任心的好孩子。
来到毛毛家时，“叮咚叮咚……”毛毛无精打采地走过来开门，有气无力地说：“小冰，你好！快进来吧！”。我说道：“毛毛，今天我是来给你补习的。”“真的吗？那太谢谢你了！”这时毛毛的.精神看起来好多了。我来到毛毛的房间。拿起语文书，一丝不苟地给毛毛讲开了，像个人老师似的。我讲得那么认真，又是那么细致。毛毛集中精力，听我讲解。她听得非常仔细，还不时在笔记本子上记着。补课进行得很顺利，，闹钟在床头柜上嘀塔、嘀嗒地响着，时间在不知不觉中流逝。但我还在讲着，讲得津津有味，丝毫没有一点厌倦之意。
此时，夜幕悄悄降临。眼看只剩最后一道课后题了。可是毛毛读了一遍、两遍、三遍…都没有理解题目的意思；我见了，就把解题方法细细讲了一遍。“你懂了吗？”“还是有一点点不明白。”就这样，我把这道题讲了一遍又上遍，直到毛毛弄懂了为止。
离开毛毛家时天已经很晚了，墨蓝的空中闪烁着星星，我还是很快乐，因为我看到了自己美丽的一面。只有心灵美，才会显示出一种美的气质，给人以美的享受！
篇3：写责任心的作文
写责任心的作文
写责任心的作文麦子熟了
14岁的高占喜，一位青海农家子弟。
因为某电视台一次电视节目，他和城市的一个富家少年互换了7天人生。这档电视节目的议题是：“7天之后，青海农家子弟高占喜还愿意回到农村吗？”七成观众预测，高占喜难以抵挡城市的诱惑，不会愿意回去。而谜底却提前揭晓了――当得知父亲不慎扭伤了脚时，占喜立刻要求赶回家乡。“为什么急着走？你父亲的脚伤不是大事，你难得来一次城里，”记者问。占喜只说了一句：“麦子熟了。”也许大家会疑惑，为什么高占喜不留恋城市的繁荣发达，甘愿回到落后又艰苦的老家呢？占喜的爸爸很早就失明了，哥哥在外打工，弟弟还年幼，14岁的占喜已经成为家里的主劳力。他被城市吸引，这无可厚非，但同时，他也眷恋自己贫穷的家、艰辛的父母和已经成熟的麦子？
城市是他的梦，贫穷的家，却是他的血脉之源。
第一天，占喜在机场被“新爸”“新妈”接进了豪华的宝马车，他害羞地靠在真皮座椅上，不说话，认真地望着车窗外闪过的高楼大厦。忽然，他热泪盈眶。
这个曾在山沟里疯跑疯玩、开朗活泼的孩子，对城市也有着自己的梦想。哥哥初中毕业就去西藏打工了，他虽然成绩不错，但是父母为是否继续供他读书而争吵过多次，他曾经在作文里写道：“我想考上大学，在城里生活。”可是他知道，他更可能中途辍学，流浪在城市中某条喧嚣的马路上。
这次机缘巧合，使他提前进入了城市。他小小的心灵思绪万千，更何况现实的城市，比他心中那个瑰丽的梦，还要精彩得多。
占喜随新爸新妈住进了一栋“豪华如天堂”的复式公寓，他拥有一间无比舒适的大卧室。面对丰盛的晚餐，他无所适从，紧张得好几次掉了筷子。接着，“新爸”“新妈”一次给了他200元零花钱――而在这之前，他一个月只有一元零花钱。
在气派的理发店理发时，占喜看着镜子里的自己，又一次流下了眼泪。某天，占喜被安排去卖报。报童中有个8岁的男孩，圆脸蛋，稚气未脱，但是业务非常熟练。他告诉占喜，他的妈妈生病了，他要为妈妈挣钱治病，再辛苦也不怕！那天分别时，占喜用力揽了揽小男孩的肩膀。
归途中，占喜变得少言寡语。他看着城里人行色匆匆，在马路上穿梭，犹如他在麦田中穿梭；也看见天桥下的乞丐，衣衫褴褛地等待施舍……那天，他对记者说：城里也有穷人，生活也不容易。记者问：那你同情他们吗？(范文网 )占喜说：不同情，每个人都有一双手，幸福要靠自己啊。乞讨的人，为什么不学学那个8岁的小弟弟？说话时，他分明又是那个崇尚奋斗，一直努力的高原的'孩子。
这7天梦一样的生活，对于占喜来说，一定是多彩的。它或许是玫瑰色的，混合着城市的灯红酒绿；或许是金黄色的，带着富贵生活华丽的影子；或许是青灰色的，有着太多的陌生和恐慌。但是不管是什么颜色，都一定是这个农家少年一辈子都不会忘却的记忆。
“麦子熟了”，这简简单单的4个字，体现了一个14岁男孩强烈的责任心。面对这个与我们同龄的男孩，我们能从他身上学到什么呢
篇4：写责任心的名言
关于写责任心的名言
关于写责任心的名言
1、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
2、艺术应当担负起哺育思想的责任。
3、教师的威信首先建立在责任心上。
4、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
5、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
6、改造自己，总比禁止别人来得难。
7、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
8、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。
9、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
10、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。
11、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！
12、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
13、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
14、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。
15、提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。
16、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
17、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。
18、对奴隶，我们只当同情，对有反抗的奴隶，尤当尊敬。
19、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
20、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。
21、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。
22、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。
23、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
24、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
25、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
26、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。
27、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
28、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
29、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
30、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。
31、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
32、谢谢火焰给你的光明，但是不要忘了那掌灯的人，他自己坚忍地站在黑暗中呢。
33、如果一个国家的所有成员都忽视法律，这一事实就足以使这个国家解体和毁灭。
34、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
35、爱国主义深深扎根于人的本能和情感之中。爱国之情则是放大了的孝心。
36、拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。
37、为责任而责任的事，我们是从没有干过的，干的只不过是能使人感到满意的那种责任。
38、人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。
39、爱国主义的力量多么伟大啊！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！
40、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
41、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
42、子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
43、人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的.，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。
44、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
45、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。
46、只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。
47、不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。
48、当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
49、人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。
50、如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
51、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。
52、失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。
53、梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。
54、你若失去了财产，你只人失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就丢掉了很多；你若失去了勇敢，你就把全部丢掉了。
55、没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。
56、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
57、健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。。
58、世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！
59、事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。
60、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
61、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。
62、把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。
63、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。
64、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。
65、感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
66、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
67、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
68、宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
69、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
70、做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。
71、在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。
篇5：写责任心的作文
14岁的高占喜，一位青海农家子弟。
因为某电视台一次电视节目，他和城市的一个富家少年互换了7天人生。这档电视节目的议题是：“7天之后，青海农家子弟高占喜还愿意回到农村吗？”七成观众预测，高占喜难以抵挡城市的诱惑，不会愿意回去。而谜底却提前揭晓了——当得知父亲不慎扭伤了脚时，占喜立刻要求赶回家乡。“为什么急着走？你父亲的脚伤不是大事，你难得来一次城里，”记者问。占喜只说了一句：“麦子熟了。”也许大家会疑惑，为什么高占喜不留恋城市的繁荣发达，甘愿回到落后又艰苦的老家呢？占喜的爸爸很早就失明了，哥哥在外打工，弟弟还年幼，14岁的占喜已经成为家里的主劳力。他被城市吸引，这无可厚非，但同时，他也眷恋自己贫穷的家、艰辛的父母和已经成熟的麦子？
城市是他的梦，贫穷的家，却是他的血脉之源。
第一天，占喜在机场被“新爸”“新妈”接进了豪华的宝马车，他害羞地靠在真皮座椅上，不说话，认真地望着车窗外闪过的高楼大厦。忽然，他热泪盈眶。
这个曾在山沟里疯跑疯玩、开朗活泼的孩子，对城市也有着自己的梦想。哥哥初中毕业就去西藏打工了，他虽然成绩不错，但是父母为是否继续供他读书而争吵过多次，他曾经在里写道：“我想考上大学，在城里生活。”可是他知道，他更可能中途辍学，流浪在城市中某条喧嚣的马路上。
这次机缘巧合，使他提前进入了城市。他小小的心灵思绪万千，更何况现实的城市，比他心中那个瑰丽的梦，还要精彩得多。
占喜随新爸新妈住进了一栋“豪华如天堂”的复式公寓，他拥有一间无比舒适的大卧室。面对丰盛的晚餐，他无所适从，紧张得好几次掉了筷子。接着，“新爸”“新妈”一次给了他200元零花钱——而在这之前，他一个月只有一元零花钱。
在气派的理发店理发时，占喜看着镜子里的自己，又一次流下了眼泪。某天，占喜被安排去卖报。报童中有个8岁的男孩，圆脸蛋，稚气未脱，但是业务非常熟练。他告诉占喜，他的妈妈生病了，他要为妈妈挣钱治病，再辛苦也不怕！那天分别时，占喜用力揽了揽小男孩的肩膀。
归途中，占喜变得少言寡语。他看着城里人行色匆匆，在马路上穿梭，犹如他在麦田中穿梭；也看见天桥下的乞丐，衣衫褴褛地等待施舍……那天，他对记者说：城里也有穷人，生活也不容易。记者问：那你同情他们吗？占喜说：不同情，每个人都有一双手，幸福要靠自己啊。乞讨的人，为什么不学学那个8岁的小弟弟？说话时，他分明又是那个崇尚奋斗，一直努力的高原的孩子。
这7天梦一样的生活，对于占喜来说，一定是多彩的。它或许是玫瑰色的，混合着城市的灯红酒绿；或许是金黄色的，带着富贵生活华丽的影子；或许是青灰色的，有着太多的陌生和恐慌。但是不管是什么颜色，都一定是这个农家少年一辈子都不会忘却的记忆。
“麦子熟了”，这简简单单的4个字，体现了一个14岁男孩强烈的责任心。面对这个与我们同龄的男孩，我们能从他身上学到什么呢
篇6：责任心
今年的国庆和中秋撞了个满怀，我们放了一次开学以来最长的假。但是，老师却怕我们趁机偷懒，因此，留了超多作业还让我们把每天完成的作业和完成情况发到群里。
刚刚接到通知的我们，叫苦连天：“好不容易放一次假，还留这么多作业，老师们能判完吗？她们也不为自己想想啊！”
可是，还是得写啊，不然，嘿嘿你就变成肉酱了。
于是，回到家中，二话不说就开始写作业，一分钟，两分钟，三分钟终于，在我的“飞毛手”坚持不懈的努力下，赶着要求交作业的时间刚好完成。
晚上八点，群里迎来了交作业的高峰期，看着那络绎不绝的作业一份份地传了上去，我也急忙拍了照，发上去，还怕老师看不到。可是，刚发上去，我的作业就被其他同学的作业埋没的不见身影，我看一看，皱着眉头，心想：我的天啊，这么多作业，老师真的能判完？平时在校时老师判一次作业还要一个多小时，这是网上判作业，又费眼睛又费精力，老师们太难了！
大概一个小时过去了，群里恢复了宁静，老师们也能静下心来判作业了。我想：此刻，他们一定是皱着眉头，不停地翻阅手机，还要进行批注，遇到那些作业写的不好的学生，他们一定又是骂骂嘞嘞，却又不忍心不管他吧！遇到那些作业写的好的学霸，他们一定又是眉开眼笑，要夸上一夸吧！
可是，又是不禁为老师们担忧起来，她们都是中年人了，身子容易不好，尤其是杜老师，再加上还要看着手机去批改，受到手机的辐射是难免的。他们和我们无亲无故，可还是比照顾自己的孩子都上心，他们这样做只为了能培养出祖国的栋梁，孕育出芬芳的桃李。谁都不愿一整夜一整夜的不合眼，但是老师们，为给我们批改作业，确实不顾身体。这是多么有责任心的表现啊！
在去年的教师节，我看到了一则新闻，上面的画面是这样的：一个小男孩给老师送花，问老师说：“老师，感谢您这么几年来的照顾，三年来，您累吗？”老师却笑着说：“不，老师不累，为了你们的未来，老师才不会喊累呢！”我看了以后，竟不觉眼眶红红的，这是多么有爱的一面啊！天下的老师都是一样的，他们都希望桃李满天下，希望自己的学生们茁壮成长！
老师，是一个伟大的职业，是一个神圣的职业，是一个令人敬佩的职业！我们一定要好好学习，不辜负老师们对我们的期望！
篇7： 责任心是什么
责任心是什么
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职责心是指个人对自己和他人、对家庭和群众、对国家和社会所负职责的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担职责和履行义务的自觉态度。职责心是对自己行为后果负责的一种踏踏实实的一种敬业精神，它是一个人就应具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。具有职责心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。
阅读精选（2）：
职责:是人们来到这个世上所务必要完成的任务，务必要完成的担当。
人，生长到立业成年时，务必为养家户口，建立家园担负着重担。不管是愿意还是不愿意，这都是人们到了这个年龄所务必要担负的“职责”。
那么职责心是什么：千年累月，人们不用任何人来安排，已经是自觉自愿的担负着保护家园、建立家园的职责，这种自愿精神就叫“职责心”。
人们为了丰富小的家园，都不约而同的到大的`家园去寻找、去创造。那么，真实的成果需要真实的付出。所以人们开始真诚的对待社会、真诚的对待自己的本质工作、。
那么，一个稳定的生活、稳定的社会环境，不是靠某一个人，而是来自于国家、来自于整体、来自于广大的人民群众。
源于这些，人们开始有了为国家、为人民敢于奉献自我、牺牲自我的精神，团结了一切能够团结了力量，共同为建立完美家园献力献策。人们就是这样从一个方向，小的家庭，不约而同的到达一个最高点。共同的担起了大家和小家的职责、共同担起了国家和社会的职责。这种奉献精神也叫：职责心。
阅读精选（3）：
职责感是什么？一般地，我们能够把“职责感”理解为：一个人对自己、他人、家庭、群众、国家以及社会所负职责的一种认识、信念与情感，以及相应地遵守必须的行为规范、承担职责履行义务的自觉态度。
这天的在校学生，是一个独生子女的群体，他们享受来自国家、社会、学校、教师、家长的厚爱，生活的环境优越，个人利益唯上的意识强，但对于自己所承担的职责却很少思考，缺乏职责心、危机感、使命感。应对新世纪的挑战，我们就应教育他们，使他们成为一个对国家、对民族有职责心的人，而不是一心只想个人利益的人。
这种职责感的外在表现，就是爱自己的学校、关心群众；爱自己的国家，立志报效祖国；讲诚信，考试不作弊，承守诺言，不失信；爱学习。一个在日常生活中不尽职责的人，不能兑现自己承诺的，更谈不上对社会、对祖国、对人生未来负责。我们务必首先让孩子们明白学生的职责，认真学习，打好基础。只有有了这种职责感，才能够使学习目的更加明确，学习态度更加端正，学习方法更加主动；才能够努力与他人相处，自觉地融入于群众；才能够端正健体的态度，为明天更好地实现人生的价值而锻炼好自己的身体。
篇8：责任心
虽然我在《谈谈我们的责任心》这篇作文中已经写了说我们以后要让我们一起努力，把责任心牢牢的锁在我们的心中，不要让它跑了，让它永远的陪伴着我们成长。可是，刚发完，我妈看了一边说：“芳芳，你根本就没有用心的写这篇作文，你的题目应该是《谈谈我们的责任心》，可这篇作文题目却是《谈谈我们的自尊心》，你说，你有没有做的像你写的一样，要有责任心？”
我看了以后，非常的愧疚，明明刚写完说要对自己有责任心，可是，刚写完，责任心就不起作用了，所以，今天，我就深刻的反思一下我对父母，对弟弟的责任心。
我对责任心有不满意的地方，比如在家里，妈妈又洗碗又洗衣服的，我看着都累，何况妈妈呢！所以，有时妈妈实在太累的时候，就让我帮妈妈把碗洗干净，可是，我洗着洗着，就有些不耐烦了，就开始胡乱的洗了，胡乱洗好的锅，到自己的眼里都过不去，何况是妈妈，所以我就想：算了，不洗了，我妈不会说我的。可是，到妈妈发现的时候，妈妈还得重头洗，不但没有减轻妈妈的负担，还让妈妈更累，看到这样，我就会自责：我当时为啥没有洗干净呢？真是的，都怪我。自己也太不负责任了。还有，早上起来，被子叠了，却不把窗帘拉开，随手的事情，老是麻烦妈妈，这也是不负责任的表现。
我满意的地方便是我照管弟弟的时候了，有次爸爸妈妈在中午困了，就对我说：“芳芳，你把昭昭照管好，我和你爸睡一会儿！”我这个做姐姐的总得要给弟弟做榜样啊，所以，我的责任心给我的使命就是‘把昭昭照管好’。这就是我满意的地方。
我希望以后，不管做什么事，都要有责任心，如果没有责任心，这件事就做不好，所以，所以，我会尽力把我的责任心牢牢的锁在我的心的，不会让它跑走了。
篇9：责任心
学过梁启超的一篇文章《最苦与最乐》。其中写道：我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。在我看来，责任是最容易得到的，但也是最难以做到的。
于是我就情不自禁地想起了去年开展的运动会。我没有别人跑得快，没有别人跳得远，于是只能做一个通迅员，一个小小的通迅员这个职位虽然不大，但还是我肩上艰重的责任我会好好完成它的！在小小的心里我这样想。
运动会的第一天，我带着通用本，手中壤着笔，手掌大的记者证在身前摇晃。来到操场一列列的“营帐”呈现在眼前。我快步走到我们班的阵地前蹲下，打开本子，握着笔，冥思苦想起来，比赛正在进行，眼前飞快闪过的一个个背影，搅乱我的思绪，有时让我茅塞顿开，有时又妨碍我组织语言，使我无从下笔。这样一个小小的通迅员，其实也不是那么好当的呀！甚至理怨起老师来：明明我文笔又不好词汇量又不大，文字写起来也平平无奇，会什么选我当通迅员呢？但我赶快打消了这个想法。老师会选择我是有原因的，哪怕我的思维不那么敏捷，哪怕我的文笔不那么出类拔萃。但既然我已经担下了这份责任，那就要担到底！
于是，我便重新振作起来，脑子里闪过一个个适合用于运动会的词语，尽可能地用在我写的句子中。经过不断地织、排序与修改，一小段激昂的新闻稿终于诞生了。看看手中的作品，我长吁了一口气，跑上主席台，交给了朗读的同学。没过一会儿，校园里充满了朗读的声音。冥冥之中，我好像听到了一篇很熟悉的段落。哎呀，这不是我的吗？我紧张地用双手捂住自己的脸。然而第二天。第三天，我却多么迫切地想听到我的作品。，我是多么迫切地想把自己负责的成果带给大家呀！
仅是过了短短三天，我的记者生涯便到此结束，但我却很快乐。为什么呢？梁先生还在文中写道：责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得。所以这是因为我的责任完了呀！我从苦中得来了真乐。
拥抱青春，去得到一颗赤热的责任心吧！它会伴你一生，益你一生。
篇10：责任心
人们在过分追求便捷，享受便利时，无形中丢失了原来应该拥甚至终生坚守的东西。
路上有二个女孩走在我前面。“啊!”尖叫了一声“这只仓鼠咬人!”说着手一挥，一团绒绒的小球被扔，带着细小的声音落在地上，那是一只仓鼠。几分钟前，我看着那两个女孩从宠物店中走出，脸上带着喜悦的笑容，那女孩说：“看!它多可爱!”几分钟后，我看着那只仓鼠趴在地上，怯怯地往四周看，前面的女孩撂下一句“哼!白花了我十块钱!”就拉着朋友气冲冲地走了，那仓鼠呆了一会儿，爬进了草丛。我小时也养过仓鼠，知道它不像生活中的老鼠那般随性，是会挑食的，像宠物一样娇气的小动物，借妈妈的话来说：“它就象小孩子，你一不当心，它就生病了。”那样纤弱的小生灵，就为等到好主人，可惜它运气不好，等来责任心的主人，相识了几分钟，便把它抛弃了。外界的生活不比笼子里的生活，它要去找食，它也许还会碰到“同位天涯沦落人”的流浪猫，它可不会对仓鼠“共述哀肠，惺惺相惜”,它也需要食物。仓鼠，你会讲人的语言，你会愤恨地念一句：“人类啊，你们的责任心去哪里了?”
新闻页面，某市某处又查获一处无证经营的食品店。洁白光亮的大米，你敢吃?也许它打着石腊，红艳鲜美的香肠，你敢吃吗?其实它是色素、淀粉和调味剂做的，食物是给人吃的，生产的厂家要消费者的健康，但生产厂家降低成本，效益，却毅然抛弃了责任心。
包装鲜亮，材料“诡异”的食品，面对街头小巷里被主人抛弃的宠物，难道不该找回失去的责任心吗?
篇11：责任心
我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。我对这个问题之所以有了深刻的认识，还要从自己首日上岗校值勤的这件事说起。
三年级的时候，我当上了执勤，准备上岗的前一天晚上，我激动得睡不着觉，心想：哇！明天就要上岗了，真是太好了！执勤这项工作可是我梦寐以求的啊！虽然只是站在门口检查同学们有没有遵守校规，及时地佩戴校徽、红领巾、帽子，但是想到他们看到我们时毕恭毕敬的样子，我就会觉得自己威风得不得了！！
“铃铃铃……”，早上六点整闹钟准时响起。我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，系好红领巾，佩戴好校徽，花5分钟把一碗饭硬咽下去，火速整装出发。一路上我生怕迟到了，以白驹过隙[般速度向学校飞奔而去。可是我到了学校一看电子表：不会吧！才6:40分！执勤队长说不能太早到的！哎呀！完蛋了，完蛋了，这下该怎么办啊！我急得泪珠在眼眶中打转……没办法，只好坐在学校门口的柱子上等了。我目不转睛地盯着学校的电子表，等待着时间的流逝……时间一分一秒慢吞吞地走着。今天的表怎么走得这么慢呀！6：45，6：55……哇！7：00！时间到！我立马站在自己的岗位上，紧紧地盯着每一位走进学校的同学，认认真真地检查着同学们的帽子，红领巾，校徽。可是，我看到的每一个人都严格地遵守着校规，不仅服装整齐，还向老师们问好。哎呀，人家都说新官上任三把火，我这连一点火星都看不到，该怎么烧呀！快要“下班”了，我的火眼金睛突然看到一个一年级小朋友没带校徽，我就飞快地奔过去，小声而又严厉地对他说：
“小朋友，你的校徽呢？”
因为那时已经7点56分了，就是说快要迟到了，那个小朋友“嗯——”了一声，就害怕地站在原地不动了，“呜呜————”地呜咽着，快要哭出来了，看这情形，好像是我在欺负他似的，我看了看，他好像是个新转来的学生，我想：哎，算了吧，他只不过是个小孩子啊，我对他好像也太凶了，凡是小孩子都会犯错误啊，更何况他才一年级呢！看上去也才五六岁呢！而且，他好像已经在反省了……于是，我心一软，从书包中拿出我备用的校徽借给他，温柔地说：“小朋友，下次一定要记得戴啊！好了，快走吧！”。
望着小朋友感激的笑容，我的心中突然涌起一份自豪感！这一刻，我似乎了解到，“执勤队员”并不只是一个称号，而是一份责任，是一份为同学们、为学校服务的责任。既然我已经承担起了这份责任，那就必须对得起这份职位！
清洁工担当着保洁的责任，于是他每天起早贪黑、不辞辛苦的清扫着城市的每一个角落；教师担负着授业解惑的责任，于是他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;电力工人担负着保证用电安全的责任，于是他们不惜冒着生命危险而高空作业……由此可见，只要我们人人都坚守好自己责任，世界将变成美好的明天。
托尔斯泰老爷爷说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
篇12：怎么写记叙文
怎么写记叙文
一、怎样写记叙文
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，记叙和描写生活中真实的人与事以及环境、景物等一种文体。它是通过记载作者生活中所见、所闻，所接触到的人、事、景物等，比较间接地表达作者的思想感情，记叙文可分为记人、记事、写景、状物四种类型。
二、记叙文的特点
1、主题思想要明确。记叙文是通过写人记事来表现主题思想的。每一篇记叙文都有一个明确的主题思想。它是通过具体人物和具体事件和描写，生动形象地刻画来反映社会生活，表现主题思想的。
如：《古井》一文，作者通过用甘甜的水哺育乡亲们的事，赞美了古井多少年来无私奉献的精神，从而歌颂了那些默默无闻，互相帮助，为人们做好事的人们。这样的主题就比较鲜明。
2、六要素要具备。记叙文一般都包括六个要素，既：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
记叙文是记人叙事的，为了把内容写清楚，就必须在文章中交代清楚是什么人，在什么时间，什么地点，发生了什么事，事情的起因、经过、和结果怎样。如果不把六要素写清楚，文章的内容就会显得不完整，条理也不清晰，也就难以表达好中心思想。
3、叙述、描写、议论、抒情相结合。记叙文在写作特点上，往往根据中心的需要，把叙述、描写、议论、抒情等表现方法结合起来。叙述和描写是记叙文最基本的表达方法。叙述重在对人物、事件和环境的重点描写，把该交代的事情写明白，我们所学过的记叙文，主要是通过叙述反映事情发展变化。
描写着重于形象的语言，对人物、事件和景物进行具体描绘和刻画，给读者以栩栩如生，身临其境的感受，从而突出文章的主题。
如：《月光曲》中有这么一段景物描写：
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间撒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕的微云。忽然海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月亮照得雪白的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……
从这段描写中，可以看出贝多芬创作《月光曲》时是多么投入，感情多么专注，兄妹俩能不陶醉其中吗？
议论是用来直接表达作者对记叙的对象的观点、评价和感受，使文章观点明确。抒情除有时作者直接抒发感情外，大多渗透在叙述、描写和议论的字里行间，它有助于表明作者鲜明立场和态度，增强文章的感染力。
三、记叙文的写作步骤
记叙文的写作步骤一般是先审题、立意再选材。也可以根据上述内容先列出提纲，确定写作顺序及段落层次、叙述重点等。
四、记叙文体裁的表现
1、记事，就是以记叙事件为主，主要通过记叙事件的发展变化，来揭示文章中心，反映社会生活。但是，事是人做的，无论写什么事总是离不开人，因此记事也必须要写人，只是记事要求重点把事件的发生、发展、经过和结果叙述出来的，记人则要求重点刻画的性格、思想等。
在叙事中我们还应该学会运用多种叙事方法，如：插叙，插叙是在叙述主要事件过程中，把叙述的线索暂时中断一下，插入另一件事，对事件做注释说明，然后再叙述原来的事。这种方法运用的'适当，可以帮助事件的展开，丰富叙述的内容。
再如倒叙。倒叙是先把事件的结局或者后面的一片断写出来，再按时间的顺序记叙事件的发展过程。这样写的目的在于强调结果，造成悬念，引起阅读兴趣，突出文章的主题。这种写法倒叙部分和后面顺叙部分的界限要清楚，不要时可在转换处运用一些过渡性的语言文字加以说明。
还有补叙。补叙是在文章的后面，对前面伏笔的一个补充说明。是事件本身的一个组成部分，删掉它会影响主题的表达，也会破坏事件的完整性。
最后说一说顺序。顺序是我们写作中最常用的写作方法，它是按人物或事件发展过程的先后顺序来叙述，，特点是有头有尾，一层层按先后来写，这样写层次清楚，印象完整。成功的顺序作品，应如行云流水，顺畅自然。这种记事方法要分清主次。详略得当，语言通畅自如。
篇13：记叙文怎么写
写好记叙文必须立意新颖，蕴含丰富，记事生动，状景生辉，抒情动人。写的事情最好是自己经历的，不要轻易的虚构，同时也要注重情景描述，不要单一的叙事。
我们在写记叙文的时候，也不要只是叙事，可以结合记叙的人事有一些抒情和议论。
而且在写的过程中，还要把记叙文的六要素说清楚，一件事情，是离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果的.。
事情的经过也是文章的主要部分，这部分一定要写的有吸引力，不要空洞。
篇14：保持责任心的演讲稿怎么写
责任是我们作为社会的一员必须承担的责任。一个人的生活决不仅仅是他自己的事。我们要对我们的家庭和国家负责。作为中学生，我们要对学校负责，对自己负责。
记得美国著名心理学家弗洛姆说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。”
我认为这是非常正确的，当我们准备做某事时，当我们在做某事时，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至半途而废，但如果我们知道我们的责任，明确的目标，我们会尽我们最大的努力，尽一切可能。
责任是自己的要求，是他人的希望，是社会赋予的使命。它是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来的“为中华崛起而读书”。
我们经常读到伟人的一些名言，总是感叹伟人说的话是那么的好，但是我们应该知道，任何伟人的成功，都是建立在他坚定的信念和永恒的责任的基础上的。
另一方面，世界上伟大的人毕竟是少数，普通人随处可见，做一个负责任的人是我们真正应该效仿的。
学生以学为本，而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个公民，要具备社会道德、公共道德;;作为一名学生，要遵守校规、校纪、学习;作为孩子，我们应该孝顺父母。人的身份有很多种，无论在什么样的身份下，都要做好身份的责任。
虽然身份责任不同，但做人的原则是一样的，要做一个正直、诚实、对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。这取决于你是否对自己负责，对身边的人负责，对社会负责。
“人无完人，金无足赤。”一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。
在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任，这是永远不变的真理。做人就要做一个有责任心的人，这必是我们现在和将来为自己树立的做人的基本准则。
篇15：责任心作文
随着岁月的流逝，我渐渐长大，从一个懵懂无知的孩童变成了一个乖乖淑女。对于成长中的我来说，肩负的责任，已然学会承担。
回眸我的成长岁月，六岁时，妈妈便教我整理自己的东西，一开始我很专注耐心地听，到后来，我会很不耐烦地说：“我不做了，烦死了，家里有你干活就行了，我才不整理！”这时妈妈只有无奈地摇摇头。八岁时，妈妈不再像伺候公主般惯养着我，不再让我过着衣来伸手，饭来张口的日子了。她会逼着让我自己的事情自己做，做错事要勇于承担责任，要讲文明懂礼貌，做一个有素质的孩子。通过不断地生活实践，我才认识到责任的重要性。
其实每个人身上都肩负着很多责任，老师有教学责任，父母有教育子女的责任，正值少年的我们现在好好学习，将来长大建设祖国，奉献社会，孝敬父母也是我们应尽的责任。
我学会了承担责任，也让我懂得了很多道理。“天下兴亡，匹夫有责。”同学们，让我们从身边做起，从点滴做起，勇于承担自己的责任，让自己早日成为一个有责任心的人，一个有素养的人吧。
【【必备】责任心作文十篇】
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