下面是小编给大家整理的留恋的文章：留恋那流逝的古韵，本文共5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：留恋的文章：留恋那流逝的古韵
有关留恋的文章：留恋那流逝的古韵
多雾的天气含有太多的思绪，风清了树叶孤寂在秋季。
多愁善感的自己沉醉的古籍，常常留恋在诗韵的美丽。
朦胧中看雨的滑落，孤静中听歌的忧郁。
常常为那美丽的诗句而沉醉。
小桥流水，带不做我对那种感觉的痴迷。
断桥残雪，是那么的唯美穿越了我的思维。
渭城朝雨，悄悄落在我的手心化作了憧憬。
杏花雨落，永远沾湿我梦中的衣襟。
一直迷恋于江南的魅力。
那繁华已去的六朝古城空留下孤寂，是南飞的大雁无法带走的迷乱。
哪深锁在围墙里桐叶岁岁的飘落，无人问津的落寞把我困在东风中的小楼。
雨打蕉叶碎心的憔悴，是梅雨艳羡人间恋人缠绵的妒忌。
那一抹古韵的余光洒满了斑驳的城墙，斑驳了历朝历代勾心斗角的争斗。
清风中野村伫立在历史的风轻云淡中。描淡了浓抹淡妆红颜香残的寂寞。
那红颜漂落的江东，那才俊辈出的江南。
我也喜欢北国清淡简单风景，没那江南浓妆粉黛的味道。
千里梨花翩翩飘落似雪飘，追逐梨花下那剑舞书生的身影。
桃花散落燕啼鸢飞，映衬出那情侣追逐的.美丽。
大漠孤沙湮没的古迹，在月下冷冷的露出美丽。
月挂柳梢头斑驳的月影，聊乱了我的心碎。
谁偷走了我的思念，挂在灞桥边。
谁偷走了我的诗句，写在你心间。
谁留下了她泪流的痕迹，在我的手心间。
月圆了我的挂念圆不了谁的孤寂，何时才能圆了传说中的离愁，不在扰乱世间文人的愁绪。
抬头看看外面的秋雨散落在厚厚的雾里，陶醉了我的思绪。
谁才是我的思念，飘零在哪里，古韵古诗穿透的我的心间，留在魂里!!!
我捧着那本厚厚的诗书，慢慢的湿润了我的双眼。
篇2：回首，留恋那校园
不知从何时起，校园的大门已为我敞开。
回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿;每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧;每每看着校园内的`景物，心中总会有一丝丝的陌生……
距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。
如今，我已在校园里度过了六年，度过了六个风风雨雨。每每想起校园，心中总会有一丝丝爱慕;每每想起老师，心中总会有一丝丝亲切;每每想起同学，心中总会有一丝丝甜蜜……
“叮铃铃……”放学铃响起，意味着我们离中学生涯近了一天，我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐，走出校门。忽然，想起了什么，心头不由得微微一颤，缓缓转过头去，再望一望校园，如同六年前第一次来上学时要回家的情景，只是，如今，悲伤代替了欣喜。
望望校园，风景依旧，只是，不再崭新。校门经不住岁月的摧残，已生了锈，几棵树苗已长高，屹立在风雨之中;教学楼前的假山也长上了一株株野草，感慨岁月;只是，石板上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……
眨了眨眼睛，不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍，将这美好的一瞬间永远，永远记在心中，成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆!
篇3：留恋那一树白兰花
留恋那一树白兰花
岁月悄然，不经意，一晃二十年过去，留恋那一树白兰花。
白兰花【1】
路过小区学校门口时，空气中飘荡着一股沁人心脾的熟悉芬芳，淡淡的，幽幽的，噢﹗白兰花开了。
我惊喜地站在树下抬头望去，可不是，一朵朵白兰花在树枝绿叶间露出了笑靥，悠悠的，静静地，圣洁高雅，仔细看，还结着满枝的翠绿蓓蕾。
我惊喜于这蓦然发现，我喜欢浓郁芬芳的白兰花，纯洁芬芳，安逸宁静，白兰花开的日子，给我增添无限的好心情。
常常，站在树下，捡拾一飘落的花瓣，放在鼻前使劲嗅着，努力的留住它的馨香。
也时常驻足在白兰树下凝望，徘徊流连，欣欣然默赏。
那白兰花树姿优美，叶片青翠碧绿，盛开的花朵，洁白、淡雅而芳香。
绿色花苞则尖尖小小，像一颗颗小橄榄，逐渐长大，露出淡白色的花瓣，皎然似玉，散发着淡淡幽香。
白兰花在盛开过程中不断变化的芳姿，象袅袅娜娜地舞蹈，清姿婀娜而妙曼，它带给人心情的愉悦，一份淡定和闲适。
清风微拂，幽香浮动，心绪也随之变得飘忽，一缕缕芳香萦绕我心怀，那熟悉的幽香，一种似曾相识的感觉，恍惚间，过往的岁月纷至沓来，摇曳起曾经的记忆，眷念于一种淡淡的温情。
昔日的熟悉校园，白兰花开的季节，空气中处处弥漫着馥郁的花香，浓浓淡淡的醇醇花香萦绕着清风，飘逸在身旁，常陶醉在浓郁的芳香里。
黄昏，或自习后，沐浴着花香，漫步于校园中，徘徊在操场上，逗留在图书馆，读书于阅览室，那时的校园生活充满阳光，青春年龄充满向往，充满遐想。
弹指一挥间，蓦然回首，仿佛就在昨天。
面对渐行渐远的青春，感慨时光匆匆，忆及往事使人有一种恍若梦中之感。
而今，那快乐无忧还在吗?那单纯还在吗?
在街头，也时常遇到一些叫卖白兰花的小贩，含苞待放的白兰花放在竹篮里，芳香四溢，洁白清雅，每每碰到，我都会不由自住地放慢匆匆赶路的步伐，稍作片刻停留欣赏，或买上几朵捏于掌心，嗅着那淡淡的清香，心情便快乐起来。
于是，我又想到了军营民谣《白兰花》中买花的小女孩，手捧着一串白兰花，站在学校的门口，久久的久久的向里面张望……站在街头，手捧着白兰花，天真的目光，无奈的笑，叫人担心让人牵挂。
充满情感的旋律，发自心底的呼唤，每每听到这首歌，心灵都受到震撼，增添无限伤感，为生活，为小女孩。
幽幽花香让我沉醉，一朵玉兰花，渲染一份心情，白兰花开的季节，独徘在白兰花树下，寻找或等待一种感觉。
晨风中，夕阳下，引我悠悠的无限遐想，静静独自享受一份属于自己的快乐。
牵牛花【2】
我家窗户的防盗网上缠绕着三棵牵牛花的藤，现在一天开一朵牵牛花，或隔一天开两朵，它们就这样开着，花儿是紫红色的，煞是好看!因其花朵像喇叭状，所以俗名又叫喇叭花。
这是女儿自己在花盆里种的牵牛花，发芽后我才知道，后期由我们两个一起来呵护它们，去年我种的就没有成活下来，没有想到今年居然成功了，女儿和我都有一种小小的成就感。
牵牛花刚开始还是小苗的时候，有七、八棵之多，它们是那么的脆弱，叶片也小，不断有枯萎的、夭折的，优胜劣汰，最后成活的三棵小心翼翼地成长着。
等到它们长出藤蔓时，我把花盆紧挨防盗网放着，让其顺着钢筋向上攀爬。
一天、两天，牵牛花的'藤蜿蜒直上，眼看就要爬过雨搭向楼上人家爬去，我赶紧用竹竿给它们“拨乱反正”。
在它们的生长过程中，我们经常用淘米水浇灌着，叶子黄了，及时摘掉，叶子蔫儿了，给它们喷点水，第二天，叶子又会抖搂精神，直起身子，这时，牵牛花又显得很顽强。
盼望着、盼望着，某一天终于开出了第一朵牵牛花，真是万绿丛中一点红啊，不过，牵牛花的喇叭口是对外的，好像在对路人宣示什么，不得而知，我只能望其项背，好在有一份耕耘，就有一份收获，工夫总算没有白费。
欣赏着挂在藤蔓上的鲜艳的牵牛花，我心里感到无比的惬意，只可惜牵牛花在早上迎着朝阳绽放芳华，惊艳亮相后，到了午间它们就凋谢了，变成了绿暗红稀，但即使是昙花一现，也能把美丽带给我们，给予我们美的享受。
牵牛花没有牡丹花那样雍容华贵，也没有玫瑰花那么善于眉目传情，它平淡无奇，普普通通，却有着令人钦佩的奋斗向上的精神。
我每天早上起床后，到窗户前看一看已经开放的牵牛花，就会神清气爽一整天。
新的一天又开始了，这些“小喇叭”似乎在演奏一首进行曲，滴滴答答的催促我们全家人出门去工作着、学习着、希望着……
芦花【3】
芦苇，这个诗经里的蒹葭，我家乡的人都叫它“梦桁”。
我不知道字是否这样写，也不知道为什么这么叫。
别的地方的人是否也这样叫。
我就独自乱猜测，找了这两个音近且自认为蛮贴切的字。
也有人叫它茅草花，那真的是低到尘埃里去了。
芦苇，只是一种草本植物。
它是当不得桁条的，前面加个梦，觉得它是轻飘飘的，不真实的，或许是做梦的时候才能把它当成桁条。
不过，芦苇自己大抵没这个想法。
家乡的人看到小才大用一时得势的人，在那儿叫嚣乎东西，隳突乎南北。
年老的长者或者有点话语权的人，看不惯了，就会掼过去一句：“哦哟，现在梦桁当杖杆了!”那人若还有点自知之明，必定红着脸，立马就蔫了。
如若已经飘得不知自己是谁，就骄横跋扈地跟人吵上一架。
我家附近，小时候近的地方芦苇不大看得见(不像现在路两旁满眼都是，好像到了一个陌生的地界)。
一般还在茅草时就已被牛吃掉，或者被割来搓成草绳卖钱，或者盖茅草屋。
我小时候就经常搓草绳，手搓得干裂，很苦。
不过能赚些钱，倒也把这苦冲淡了些许。
深秋的时候，老人们在墙角晒太阳，有人挑着一担芦花扬尽的芦苇，满脸笑容地从羡慕的眼光中走过。
挑担者明知故问，公，你晒太阳啊?
晒太阳的答，哪里去割来的啦?这“梦桁”介粗?
挑担者有点得意。
但憨憨地憋着，言语平淡，脸上的神情却泄露了他的秘密。
他摸了一把汗，扬了扬眉，寡淡地回道：歧头山岗啊。
不着急的，拄着短柱，聊上几句。
想回家的，还是急急地赶路。
答案并不重要，问的人也不一定真的要晓得这芦苇是从哪里割来的，事实上就是打个招呼。
这是乡下人的礼数。
这芦苇割回家是用来扎扫帚的，我们叫它“梦桁笤帚”。
它比竹丝扫帚高级一点。
没扎几把，就自己用用。
多的人家，扎了一车，拿到城里卖钱。
我回家，我妈常会问我。
梦桁笤帚你要不?我说不要。
她觉得有点奇怪，这么高级的扫地板正合适，你却不要?我说地板用软毛的扫把，间或用吸尘器，或者直接趴着擦。
她有点困惑。
地板难道是眠床?要这么费劲?
年少时，有一次独自毫无目的地骑行，误入芦花深处。
那是片杳无人迹的青草滩，一大片一大片的芦苇丛，飘飘洒洒，令人怦然心动。
风一吹，芦花飘洒，像雪花一般，芦苇叶子触碰，又发出瑟瑟的声音，美妙无比。
后来我去追寻，竟已没了。
好不容易找到几丛，也是残败得很。
好多东西，不会一生一世都在的。
原来青草滩下面的沙值钱了，村子里的人觉得卖钱要紧，也管不了这上代人用来护家园的草滩。
反正上游筑了水库，水也没了，心安理得。
来自水乡的他告诉我，他年少时看到的芦花。
那边到处是一条条的小河浜，为了防止泥沙流入小河，把河堵塞，小河两岸都种有芦苇。
夏天蒹葭苍苍，青郁郁地飘摇。
一到秋天，小船穿过绵延几里的芦花荡，真的好美。
我现在听他讲起，觉得他的童年，少年很丰盛，有芦花的陪伴。
穿过满是芦花的小河，就到不远处的大海。
他就去抓鱼捉虾，游泳。
芦花扬尽，芦苇变硬，渔民还会把芦苇割下来。
用草绳把芦苇秆子编织起来，功用有点像我们宁海的竹簟。
造瓦房盖上一张芦苇簟，然后盖瓦片，就可以挡挡灰层。
穷的盖茅草屋，也会在盖茅草前，先盖一层芦苇簟。
穷也要穷得讲究一点。
芦苇是一种爱恨无法言说的植物，喜欢它的人觉得它帅得比诗更有神韵，飞扬跋扈，傲视一方。
不喜欢它的人，偏偏恨它跋扈嚣张，狂乱无章。
日本平安时代中期女作家清少纳言在《枕草子》中说：芦花没什么看头。
不料这话竟引起了八百多年后一个男人的反感，这人就是德富健次郎。
他说：我独爱这个没什么看头的芦花。
并以“芦花”作为自己的笔名，我就叫德富芦花。
不知道他是较劲还是真的喜欢芦花。
他还写了一篇《芦花》的文章，赞美他眼中的芦花。
清少纳言如果地下有知，我想她大概会说：我说没看头，你却说独爱它，那才真真有趣哩。
因为她在《枕草子》——————《九月的时分》一章里就有这样的一句话。
她说，我这儿说：有趣得很。
可是别人却认为：毫无趣味。
那才又有趣哩。
清少纳言许是在宫里看多了奇花异草，觉得这比较平民化的芦花没啥看头，也在情理之中。
住在东京附近武藏野乡下的德富健次郎，晴耕雨读，抬头就能见到芦花。
日日相处，看着看着，看出别样的滋味，以至痴迷，也不是没肯能的。
不过，我还是比较赞同德富健次郎。
觉得芦花是有点看头的。
我一直把它当花看，秋天的时候，芦花开得正旺，会采几株插在花瓶里。
看它一身素装，在那儿静静地呆着，不言不语，一种恬美的意境渐渐流淌，颇合寒瘦之家的气场。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
从古至今，芦花里面少不了爱情。
他叫她阿苇。
不知是她喜欢芦花，他才这样叫。
或者是他叫她阿苇，她才迷恋芦花。
记得那个炎热的夏季，校园里的白玉兰没心没肺，肆无忌惮，肆野地绽放，而他们只敢用一些文字，一些目光，传递这彼此的爱恋。
她多想让他牵了她的素手，在芦花飞舞的清秋，漫步在那片茫茫的苇滩上。
什么也不说，什么也不做，只需呆看水墨大雁凌空飞过，携了风声，劈空剪破那宁静的蓝。
少不经事，觉得爱情就是生活的全部。
她觉得生又如何，死又如何，化作漫天飞舞素白的芦花又如何?若和他，亦是幸福无边。
诺言挂在苇梢，入秋就凋。
秋风起了，水波漾起海鸥白，芦花飞作雪花扬。
芦花，就是他们爱的宿命。
四面临水的爱情，迷失在银白的芦花中，碎碎地不知飘向了何方。
然而，她还是独自守着这片心中的苇丛，年年岁岁。
芦花飞白时，她定要去折一束芦花，独自徘徊在苇丛里，细数曾经的爱恋，往日的温度。
为何这样暖暖的，青青的，正值壮年的爱?一下子就垂垂老亦，枯瘦如干柴，触摸不到往日的温度?
篇4：留恋作文：忘不了那风景
留恋作文：忘不了那风景
真没想到，会在路口遇到您——我一直挂怀，日夜想念的恩师!冲动的拥住您，用我今生第一次自然的拥抱，来传达我十几年不能相见的思念!
“何老师，我好想您!”忘了起码的礼节，连声“您好”都没说，就那么孩子似的拥住您。“哎呀!是小彤，我也想你!”呵呵……
真的没想到，当我小心的走过交叉路口时，猛抬头就看到了您。也没想到自己会那么自然而然的去拥抱您，我不是感情外露的人，更不善于表达情感。当您回抱我时，我知道了这冲动的原因：您还是那么疼我，还是把我定格在多年前，那个让你呵护，怜惜，骄傲的小丫头的时空里。正如我对您的爱，还和当年一样的纯真，不会因为时间和距离而改变!
时间流逝得真的好快，自从我在毕业第二年见过您以后，已经很多年没见您了。这期间，我曾无数次来城里，每次都想过去看您。“可是，于芬芳的桃李中，您是否还记得如今已不出众的我呢?复杂的都市生活和快节奏的工作节律，已经让人疲惫，我去打扰您合适吗?……”就是这些世故的想法阻拦了我的脚步。而今天，您的笑容，您的回抱，令我明白，我的顾虑是多余而愚蠢的。时间，没有使我们产生丝微的生疏感。对您，只是少了几分畏惧，多了几分亲切!因为读书时，您对我的要求比别人严格很多，高出很多。当时，我好怕您!也许您都不记得您曾对我说过的话——“别人马虎我可以不那么生气，但你不可以!”那时候，我背定理多一个“的”字，您都要扣我10分，还要罚站几分钟。正是在您近乎“残酷”的严格要求下，我改掉了做什么都毛毛草草的恶习。养成了受益一生的.凡事谨慎的做人行事态度。后来我知道那“残酷”是一份如山的厚爱。离别您后，这份爱让我随时间的延长而愈发的珍视。当我说出自己的感受时，您告诉我，当初真的拿我当自己的孩子，现在当自己的小妹妹，而对我的情感依然如故……
就那么站在冬天冷风习习的街口，就那么旁若无人的手拉着手。感受着彼此眼中的关切，体会到心中已然加重的牵挂，我们都忽略了各自身旁已经等待得焦灼的朋友……
老师，我好想告诉您：回眸我人生路上的点点滴滴，您的那份情在我心中最珍贵!您似母亲，是恩师，是朋友!您为我点燃了一颗照亮生活旅途的心烛，引导我拥有了平凡却亮丽而坦然的人生!永远忘不了您给我上的第一节化学课，就是在那一天，我立志要做一名像您一样能播撒千万理想火种的人!您那一天留在我心中的形象好完美!
当世俗冷漠了太多情感，当世故改变了所有面孔，我却无法忽视您那份无私的爱!老师，无论世事如何变更，您在我心中永远是那道永远不会忘的最美的风景!
篇5：留恋昨天，憧憬明天，那今天呢？
留恋昨天，憧憬明天，那今天呢？
不知不觉，阳光己斜射进我的房间，我睁开朦胧的睡眼，从床边拿起那本《珍惜今天?，继续看着。我想了很多很多，我想到了昨天一一那充满活力的儿童时代，想到了未来一一自己美好的理想，那今天呢?
今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用，正如《珍惜“今天”?文中所的“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天，”是呀，“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。达-芬奇，达尔文不也是由抓住一个钟头、半个小时来珍惜今天，因而取得了巨大成就吗?世界上又有哪位伟人不是因此而取得了成功呢?
读完文章，我有些不安了，当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一秒，每一分的时间，因而珍惜“今天”就更是至关重要的。记得著名发明家爱迪生在他八十诞辰时，庄严宣布自己是一百三十五岁的人，就会使人不解，但如果了解他的'工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧了时间，也就等于延长了生命，这使我认识到，抓紧时间就能换取更多的明天，对人类杜会进步就能有所贡献，时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识大爆炸的时代，我们今天的任务是学习而明天将肩负起建设祖国的重任，时代要求我们以分秒必争的精神去珍惜今天。以前，我上课常有走神的现象，这样不但当时学的不明白，还影响了后面的学习，虽然走神可能是只有一分钟或更短，但所造成的损失却是十分钟，二十分钟，甚至更长时间。如果节节如此，我一天的学习收获是什么?此时，我为自己没有把握‘今天’而懊悔，然而‘昨天’的过失是可以用珍惜‘今天’来弥补的，
“珍惜今天”应成为我的座佑铭。“昨天”在督我奋进，使我不能放弃每分每秒，“明天”又在向我召唤，要求自己把握每分每秒。这只有用“今天”，我必须把握今天，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人。
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