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中国少年先锋队队歌歌词

时间:2023-05-09 08:38:33 其他范文 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家整理的中国少年先锋队队歌歌词,本文共7篇,欢迎阅读与收藏。

中国少年先锋队队歌歌词

篇1:中国少年先锋队队歌歌词

我们是共产主义接班人,

继承革命先辈的光荣传统,

爱祖国、爱人民,

鲜艳的`红领巾飘扬在前胸,

不怕困难,不怕敌人,

顽强学习,坚决斗争,

向着胜利勇敢前进,

向着胜利勇敢前进前进,

向着胜利勇敢前进,

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人

继承革命先辈的光荣传统

爱祖国爱人民

少先队员是我们骄傲的名称

时刻准备,建立功勋

要把敌人,消灭干净

为着理想勇敢前进

为着理想勇敢前进前进

为着理想勇敢前进

我们是共产主义接班人

篇2:中国少年先锋队队歌歌词

我们新中国的儿童

我们新少年的先锋

团结起来继承着我们的父兄

不怕艰难不怕担子重

为了新中国的建设而奋斗

学习伟大的领袖毛泽东

毛泽东新中国的太阳

开辟了新中国的方向

黑暗势力已从全中国扫荡

红旗招展前途无限量

为了新中国的建设而奋斗

勇敢前进前进跟着共产党

我们要拥护青年团

准备着参加青年团

我们全体要努力学习和锻炼

走向光辉灿烂的明天

为了新中国的建设而奋斗

战斗在民主阵营

历史沿革

1949年10月13日,新中国成立伊始,根据青年团一大的决议,团中央公布了《关于建立中国少年儿童队的决议》。从此,由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队 ,在中国大地上诞生了。后来,每年的10月13日定为建队纪念日。1950年4月27日,在第一次全国少年儿童工作干部大会上,正式公布了《中国少年儿童队队歌》。这首队歌由著名的大文豪郭沫若作词,中央音乐学院第一任院长、著名作曲家马思聪作曲。歌词有三段,进行曲速度,旋律优美动听。 1953年6月27日,青年团二大通过将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。

8月21日,团中央作出《关于“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”的说明》, 《中国少年儿童队队歌》也随之更名为《中国少年先锋队队歌》。1957年5月中国新民主主义青年团第三次全国代表大会通过决议将团的名称更改为“中国共产主义青年团”,歌词第三段前两句中的“青年团”随之更改为“共青团”。 1963年,词作者郭沫若又将第一段第三句中“我们的父兄”修改为“革命的英雄”,将最后一句中的“民主阵营”修改为“世界革命”。 1963年9月5日,共青团中央通知:“中国少年先锋队队歌歌词,原作者郭沫若同志作了两处修改。团中央同意这个修改。请通知各地按照修改后的歌词去唱。很快又传来“马思聪叛国投敌”的消息,少先队员当然不能再唱“叛国投敌分子”作曲的队歌了。

篇3:中国少年先锋队队歌的歌词

周郁辉词、寄明曲

我们是共产主义接班人,

继承革命先辈的光荣传统,

爱祖国、爱人民,

鲜艳的红领巾飘扬在前胸,

不怕困难,不怕敌人,

顽强学习,坚决斗争,

向着胜利勇敢前进,

向着胜利勇敢前进前进,

向着胜利勇敢前进,

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人,

沿着革命前辈的光荣路程,

爱祖国、爱人民,

少先队员是我们骄傲的名称,

时刻准备,建立功勋,

要把敌人消灭干净,

为着理想勇敢前进,

为着理想勇敢前进前进,

为着理想勇敢前进,

我们是共产主义接班人。

篇4:《中国少年先锋队队歌》课程教学计划

《中国少年先锋队队歌》课程教学计划

一 、教学目标

1、了解歌词大意,熟练并有感情的演唱歌曲。

2、通过创编活动培养学生的创造力和合作表演的能力

3、欣赏《中国少年先锋队队歌》第一段,让学生通过视、听、唱、表演等多角度感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格,体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃,积极向上的精神风

二、教学重点、难点

重点:欣赏歌曲第一段,感受、体验歌曲雄壮有力的进行曲风格。 难点:感受歌曲中表现的少先队员骄傲、喜悦、勇敢、坚定等不同的情绪,并用歌声和舞蹈进行情感表达。

三、教学准备:红领巾数条、多媒体课件、钢琴、大队旗等。

四、教学过程

(一)、情境激趣,导入新课

1、用三种方式进教室,让学生亲身感受不同风格的曲子的作用。 第一次:播放《出旗》背景音乐,学生听着音乐踏着有力的步伐走进教室,把学生带入雄壮有力的音乐情绪中去。请学生说出曲子的名字是什么?在哪里听过这首曲子。小结:曲子的名字是《出旗》。 第二次:老师播放音乐《春之声圆舞曲》,学生说出感觉。 第三次:没有音乐伴奏,学生进入教室,说出有什么不一样。 最后重新播放《出旗》,学生再次说出感觉。

小结:《出旗》是进行曲。

2、引导学生通过自己刚才的感受说出进行曲的作用。

小结:能激发我们雄赳赳、气昂昂的行进的音乐就是具有进行曲风格的音乐。

3、请学生说出自己听过或学过的进行曲。

4、简单了解进行曲的节拍。

通过与三拍子音乐《春之声圆舞曲》相比较,让学生知道进行曲一般为二拍子。

5、简单谈话,引出课题《中国少年先锋队队歌》。

[设计意图]:为学生创设许多动、听等相结合的音乐环境,使学生简单了解进行曲,并初步感受进行曲雄壮有力的气氛,满足学生的音乐表现欲望。

(二)欣赏歌曲,感受情绪

1、初步欣赏,整体感知

①学生带着思考演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。(老师在关键处提示演唱感觉。)

问题一:歌曲的情绪怎样?问题二:歌曲属于什么风格?

小结:《队歌》和《出旗》一样都是进行曲。

②作品介绍:

《中国少年先锋队队歌》原名是《我们是共产主义接班人》。它原是电影《英雄小八路》的主题歌,由周郁辉和寄明合作创作于1962年。在1978 年召开的中国共产主义青年团第十次全国代表大会上被定为中国少年先锋队队歌。

[设计意图]:通过复习歌曲、交流感受歌曲情绪以及简单了解队史,让学生初步感知歌曲那种雄壮有力的进行曲风格,激发学生热爱少先队的情感,培养学生学习音乐的兴趣。

2、分段欣赏,体会情绪

①出示第一段歌词:引导学生逐句欣赏,说出每个乐句表达了少先队员怎样的情绪,并有感情的演唱。

②跟着钢琴有感情的演唱歌曲的第一段。

③学生分组创编动作,老师适当参与指导。

④分组表演,师生简单进行评价。

⑤请学生找出歌曲中最喜欢的一句歌词,说出理由。

小结:作为一名少先队员,必须从小培养爱祖国、爱人民的情感,具有不怕困难,不怕敌人,与困难斗争到底的精神。长大之后才能成为对国家、对社会有用的人才。

[设计意图]:这是本课的'难点,让学生在聆听、感知、演唱、思考的基础上,通过表演及说说喜欢歌词的理由等方式进一步加深对歌曲情感的理解和把握。在此基础上,通过教师的归纳,让学生了解到成为一名优秀的少先队员所要具备的品质。

3、模拟入队仪式,完整演唱歌曲,感受歌曲情绪,激发爱国情感。 第一项:出旗

第二项:佩戴红领巾

①出示红领巾:红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。

②学生互系红领巾、行队礼。

第三项:齐唱队歌

第四项:退旗

[设计意图]:通过模拟入队仪式,使学生在演唱当中再次感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。同时又一次激发学生对成为一名优秀的少先队员的渴望,同时抒发爱国情感。

(三)、总结下课:同学们,没有中国共产党的领导,没有革命先辈的英勇奋斗,我们就不会有今天的幸福生活。看,我们胸前的红领巾红得那样鲜艳,时刻提醒我们它是红旗的一角。老师希望同学们在今后的学习生活中,能够像歌曲中所唱的那样,朝气蓬勃、积极向上,做一名合格的共产主义接班人。入队仪式结束,学生伴随音乐,踏着坚定有力的步伐走出教室。

篇5:音乐教案中国少年先锋队队歌

音乐教案中国少年先锋队队歌

教学目标:

1、能学会演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。

2、能认真听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》,并感受到歌曲所表达的爱祖国的真挚感情。

3、能了解并初步掌握“v”的发声口型。

课时安排:

2节课

第一课时

教学内容:

1、学唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。

2、听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》。

3、唱一唱

教学重点:

教唱《中国少年先锋队队歌》,并指导学生从音乐中体验、表现爱祖国、爱他人的情感。

教学难点:

指导学生把这种具体情感溶入到较为抽象的“爱祖国”的情感之中。

教学过程:

一、学唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。

1、听赏歌曲。引导学生认真聆听歌曲,体会歌曲的情绪、感情等。

2、朗读歌词。播放伴奏带作为背景音乐,,让学生有感情地朗读歌词,感受歌曲所表达的真挚情感。

3、学唱旋律。采用听唱法和视唱法相结合的方式让学生学唱旋律。

4、学唱歌词。在旋律与歌词都已熟悉的基础上,让学生跟着琴唱歌词,个别不够准确的地方在纠正。

二、听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》。

1、认真聆听歌曲。

2、说一说歌曲的'内容,感受歌曲所表达的情感。

3、让学生画一画歌曲中的景象。

4、再次听赏并轻声跟唱歌曲。

三、音乐活动:唱一唱

1、让学生说一说对“鱼”的种类和喜爱等。

2、引导学生掌握元音“v”的发声口型,要求声音集中、统一,逐步建立起高位置的歌唱意识。

四、课堂小结

本节课主要学了三个方面的内容,明白了“少年先锋队”的道理。

五、课后记

通过本节课的学习,学生很快就学会唱歌曲,并很自然地接受了“祖国就象妈妈一样”的道理。

第二课时

教学内容:学吹竖笛,掌握“6、3、2”三个音的指法和伴奏练习。

教学重点:

指导学生吹奏“6、3、2”三个音。

教学难点:

熟练每个音的指法,并按好气孔,防止漏气造成变音。

教学过程:

一、复习吹奏“1、5”两个音

二、指导学生吹奏“6、3、2”三个音

1、听一听。老师新吹了三个什么音?

2、看一看。每个音老师的手指按住了哪些孔?3、吹一吹。学生试着吹这三个音。

4、说一说。学生之间交流学吹这三个音的体会。

5、比一比。分组进行比赛,看哪组音吹得最准,音色最好听。

6、课件游戏:一颗音乐苹果树,学生根据树上掉下的一个个音乐苹果,马上吹出这个音。

三、学唱《三轮车》并为之伴奏。

1、学生跟琴唱谱。2、学生跟琴唱词。

3、学生根据教材编排的伴奏谱模仿牧童吹笛的样子为歌曲伴奏。

四、课堂小结本节课的主要内容。

篇6:少先队员队歌歌词是什么?

下面给大家介绍少先队员队歌歌词:

我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争。向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队是我们骄傲的名称。时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净。为着胜利勇敢前进,为着胜利勇敢前进,前进,为着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。

篇7:少先队员队歌歌词

少先队员队歌歌词

我们是共产主义接班人,

继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,

不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争。

向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队是我们骄傲的`名称。

时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,

为着胜利勇敢前进,为着胜利勇敢前进,前进,为着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。

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