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低碳的通讯稿

时间:2023-05-27 08:42:36 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编收集整理的低碳的通讯稿,本文共12篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

低碳的通讯稿

篇1:低碳通讯稿

为构建资源节约、环境友好的生产和消费模式,进一步打造节约型医院,根据三维公司发[20xx]66号文件精神及上级部门要求,医院结合本单位实际,开展了医院节能活动宣传周的’一系列活动。为开展好这项活动,医院通过板报、宣传栏图片展等多种形式对节能活动进行宣传,要求工作人员随手关灯、随时关闭电脑、复印机、扫描仪等办公设施的电源来节约用电;为节约用纸,坚持文件材料采取“正反打印”的'方式;医务人员深入病房开展节能宣教工作,得到了患者的全力配合,从而使节能宣传工作深入到每个环节。同时加强节能监督,后勤部组织了巡查小组,对医院所有业务部门和办公场所进行一次彻底的节能检查,以杜绝“长明灯”、“长流水”等“跑、冒、滴、漏”等浪费现象,提高了资源利用效率。

此次活动,进一步引导大家关注节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,养成良好的节约习惯,营造了崇尚节约资源、爱护环境的文化气氛,让大家认识到了能源的宝贵性,时刻注意节能的重要性,共建生态文明、共享绿色未来。

三维医院***

年月日

篇2:低碳的通讯稿

通讯稿低碳(1):

7月16日下午,户外的骄阳灼烧大地,“低碳生活心观察”暑期社会实践小组一行13人分为三个小组,分别前往招宝山街道白龙社区、江东区舟孟社区以及朱雀社区三个社区开展了宁波部分社区低碳生活情况问卷调查,拉开了我们此次暑期实践活动的帷幕。

为了更好的了解市民对气候变化与低碳生活的认知度,进一步低碳生活知识,倡导健康生活方式,我们联系了宁波市三个社区社区相关负责人,共同对“低碳生活”进行了调查与研究。我们首先通过社区调查问卷的方式了解各年龄段,各阶层,各行业人士对“低碳”的认识,并通过此次调查先行了解我们需要的数据。由于我们已经提前对调查问卷进行了多次撰写和修改,并在小组内进行了预答卷和进一步修改,所以小组成员都对这次社区居民问卷调查活动寄予了很高的期望。下午三点,各小组均先后到达了社区。可是,似乎并不是凡事都顺风,对于问卷,市民的态度不同,对此也有不屑的态度;有的不愿透露信息,对我们的调查也造成了一定的影响;还有的更是不愿接受,认为这与他们无关,自己方便就好……但是在小组成员的不懈努力以及耐心讲解下,多数居民都很认真地回答了问卷上的问题,一些居民还向我们介绍起他们小区的环境变化,让我们对当前社区居民对低碳生活认识的普及情况以及社区方面对推进低碳生活所做出的.努力有了初步的了解。

经过问卷调查及与居民的交流后,小组成员进行了充分的讨论和思考,大家一致认为,加强“低碳”观念在社区居民中的普及十分重要,更加有利于“低碳”在生活中的实现。在这一方面,社区所做的工作还较为欠缺。

一天的调研虽不能代表所有居民的想法,但我们了解了不少市民的看法,对此次调查的数据也有了基础性的知识,知道了接下来该注意并加以改善的地方。实践才开始,但是相信天再热,天气再闷,我们实践队仍会坚持到最后,拿出我们的爱心,服务社会,奉献社会,对此热切关注的话题做好调查,积极宣传低碳环保的窍门知识,推动市民们对低碳的关注,为社会环保贡献自己的一份力量。

通讯稿低碳(2):

7月19日上午,“低碳生活心观察”暑期社会实践团队在招宝山街道白龙社区进行了“废旧电池回收”实践活动。

上午九点整,团队成员准时到达了招宝山白龙社区,经过与社区居委会协商,团队成员立即在白龙社区内建起了废旧电池回收及宣传基地,开始了我们此次暑期社会实践“废旧电池回收”活动。虽然烈日当空,但团队成员都很积极,一边向社区居民发放印有环保小知识的宣传单,一边向社区居民讲解废旧电池的危害,并鼓励居民将自己家中的废旧电池拿到我们的回收基地进行统一回收。

白龙社区的居民们也都很热情,他们都认真倾听同学们的介绍,并对我们的活动表示出很大的兴趣,纷纷从自己家中拿出废旧电池,放入了我们的回收箱中。他们的热情对我们同学们是很大的激励。社区委员会的委员们也对我们的活动和表现表示赞许,鼓励我们今后多开展这样对于社区环保有益的活动。同时,还有些居民提出,他们曾经有过将废旧电池分类的行动,但由于不知道该回收到哪里,最终放弃了。团队成员认真听取了居民们的意见,并决心发挥我们大学生的能力,将环保工作做得更加彻底。

篇3:低碳

“低碳”,渐渐成了一个热词,它正在成为办公、出行、家居等名词的定语或前缀。

低碳是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约各种资源的习惯,改善自己的生活习惯,你就可以成为低碳一族、环保达人。当然,低碳不意味着要可以节俭或刻意放弃一些生活享受,只要你能从生活中的事情做到多节约、不浪费就可以了。

低碳究竟要怎么“低”呢?下面我给大家介绍一些小方法:洗脸池下面的水管可以用一个废旧桶代替,用好的水顺着水管流进桶,水可以拖地;盒装牛奶摇身一变就可以变成台灯、储物盒、笔筒······可谓是十八般武艺;在冰箱存放食物时,食物的量占容积的80%为宜,用许多塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间、食品味道好又省电。

减碳是我们每个人的责任,对于我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”,即产生、使用和消费一些东西共排放了多少二氧化碳,低碳生活是简约的生活习惯,从生活中找到节约资源、能源的方式,从生活、从低碳中找到心灵的宁静。

其实我觉得低碳只是生活中点点滴滴的小事,只要用心去发现“低碳”,每一个人都可以为国家,为地球尽一份力。

篇4:低碳_

“低碳”是一个时髦的新词眼,虽然刚刚出现不久,但很多人都对它情有独钟。这不,为了赶时髦,我家呀,也奏响了一曲“低碳交响曲”,大家一起来欣赏一下吧!

“各位同志们,大家请安静,下面我将宣布一个重大的消息:本月呢将是我们家的低碳环保月,每个人都要实施我们的环保计划,明白了吗?”妈妈刚进家门便开始嚷嚷起来。“yes,madam!”我和老爸异口同声,拥护老妈。

晚饭过后,我和老爸依然我行我素,一个守着电脑,一个则呆在空调房里看书,唯有老妈在厨房里洗碗。过了一会儿,老妈忙完了,却没有像以前一样守着电视机等着看电视剧,而是催促我们赶紧换鞋,准备出门。

我们一边走一边聊天,一会儿就到了广场,一股清香扑鼻而来。广场上的人真不少,大家载歌载舞,热闹非凡!低碳生活不知不觉已经进行了一个月,我们家不仅省了电费,而且体质越来越好。

低碳交响曲让我们的生活更美妙!

篇5:低碳_

我现在非常关注全球变暖,主要一个原因就是我们的汽车碳排放很高,导致温室效应,使全球变暖,所以我们应该低碳出行,不要开自驾车。关于低碳出行,我还有一个小故事呢!

我们家有一辆中型轿车,我们出去玩时,大多数时间都开着它,当初完全没有骑自行车或走路出行的想法。我们只是往车里一坐,头靠在椅子上,舒舒服服地坐在那里,但我们当时并没有意识到我们开车出行的行为会导致全球变暖。

当我看到电视新闻中在报道全球变暖,让我们尽量低碳出行时,我忽然领悟到了什么,赶紧把新闻中的事告诉了爸爸,妈妈,我还提倡一个星期至少三天不开车出行,他们当时半信半疑,我又解释说:“你们想想看,如果我们每天开车出行的话,那会排放很多的废气,这样废气会升到空中,形成温室效应,使全球变暖,所以我提倡低碳出行。

他们终于听懂了我说的话,立即答应,我们随后几乎每天都步行或乘公共交通,这已经成为了我们的一种习惯。

我们还设了奖励制度,如果我们三个人,一天不开车,就每个人奖励一元。如果这样攒下去,能省很多钱。

我还发现,在走路上,能呼吸到新鲜的空气,身体还能得到锻炼,这真是一举两得,受益无穷啊!

所以我提议我们每个人尽量不要开车,这样,我们的生活环境会更美好。

篇6:低碳

不知从什么时候起,各地的公路旁出现了一个个军绿色的小亭子,里面停着许多红艳艳的小红车――公共自行车。

只要你拿着市民卡,到公共自行车租借点,轻轻一刷,小红车你便可以借走。可如果在规定时间不换回,就会被罚款,这,就是公共自行车。

大概是因为汽车排放的尾气太不低碳了吧,因此政府只好建起一个个公共自行车租借点来提醒人们要低碳出行吧。现在在公路上,随处可见的是各种人踏着公共自行车悠哉的行驶,既环保,又可以锻炼身体,一举两得,何乐而不为呢。

汽车尾气主要包括了:一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、二氧化硫、烟尘微粒(某些重金属化合物、铅化合物、黑烟及油雾)、臭气(甲醛等)。据统计,每千辆汽车每天排出一氧化碳约3000kg,碳氢化合物200―400kg,氮氧化合物50―150kg;美国洛杉矶市汽车等流动污染源排放的污染物已占大气污染物总量的90%。汽车尾气可谓大气污染的“元凶”。

汽车尾气的危害数不胜数,它可以刺激眼睛,引起红眼病;刺激鼻、咽喉、气管和肺部,引起慢性呼吸系统疾病。还能使树木枯死,农作物大量减产;能降低大气的能见度,妨碍交通。

可见,汽车出行多么不低碳啊,或许正是因为这,才要建设公共自行车吧。

文明从小事做起,低碳从出行方式做起。我们一定要低碳出行,这样我们的杭州才能变成美好的人间。

篇7:低碳

“低碳”是20xx年的一个新词,也是一个我们讨论的一个热门的话题,人们都在说“低碳生活从我做起”没错,大自然被破坏了、空气被污染了,我们怎么能眼睁睁得看着我们唯一的地球消失?从现在看是我们的低碳生活吧!做一个环保的人。

为了倡导“低碳”,在寒假中西湖区主办了“低碳小车的制作”活动。我心中有点疑惑,低碳小车该怎么做呢?正当我百思不得其解的时候,妈妈走了过来说:“低碳就是少用污染材料的……”话还没有说完我就明白了,我的眼睛开始在废报纸堆中搜寻,我选了一个茶叶罐的盖子和一个装卡片的盒子组成了车身,用什么做轮胎呢?这时我看到了几个空瓶子,对了可以用瓶盖呀!在我的`努力下小车终于完成了。

来到学校,我看见同学们的小车都很漂亮,有的是用纸浆糊成的,还刷了黑色颜料,有的贴着玻璃纸、挂着各种各样的小珠子,可是最后却只有我在区里获了奖。哦,我知道为什么了,因为我的小车最低碳!

其实“低碳”很简单,少用一次性餐具、离开房间随手关灯、购物时多用环保袋、随手关水龙头……我们一起来做一个低碳的人吧!

篇8:低碳

讲到低碳生活,我和妈妈、爸爸一起做了一个评分表,来评评有没有环保、节约。

这一天,爸爸晚上电脑工作。突然,一阵电话铃把爸爸给吓了一跳,爸爸接完电话时,忘了挂电话,我皱着眉头大声说“爸爸,你忘记挂电话了,要节约用电哦,扣1分。”爸爸摸了摸我的头,开心地说“好好,我这就关。”我点了点头,说“爸爸,你还没关电脑哦。”爸爸说“看看我的记性,好了,我走了!”“拜拜,小心点哦!”,结果:今天爸爸变成了99分。

第二天,妈妈带我去买东西,我很高兴,但要时时刻刻低碳,我想起了第3条:要少用塑料袋,不然要扣2分。妈妈等了很久,叫我快点,我应了一声,拿了一个布料袋,开心地走了。在路上,妈妈问我“雅婷,为什么要带布料袋呢?”我说“等一会就有用了。”妈妈真是丈二和尚――摸不着头脑。到了SM,妈妈买了许多东西,用了很多塑料袋,这让我了皱紧了眉头,很生气“妈妈!你不能破坏大自然,要环保,用我这个布料袋吧!”妈妈笑了笑,说“你已经是个低碳小监督员啦,真棒!”结果:妈妈今天变成了98分。

我向大家宣传:低碳环保,让地球更美好!

篇9:低碳,低碳

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。

而现在家里都会有私家车,可就因为这样,人们过多的使用,派出的废物也不少。所以,我们要少开车。如果要购物的`,我们可以骑自行车,这样不是很好吗?

每户人家都有水龙头吧!可人们节水意识不强。但只要你抛下一点点时间,你就可以成为低碳者了。比如说吧:你洗完脸的水和洗完蔬果的水

就可以来冲厕所!

你家里有电器吧。在你不要用时,你就可以把电源关了;在你出门时,你可以把总闸关了。就是这一小小的细节,我们就可以参与到低碳生活的行列中来了。

听我说了这么多,你该知道神马是低碳生活,我们该怎样低碳生活了吧!希望大家积极参与到这行列中哦

篇10:低碳

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!如今气候变暖已经成了全球关注的一个热点问题。如果我们再不重视,它将引发土地干旱、造成缺粮、导致植物灭绝,严重威胁人类的生存条件。因此,节能减排工作成了人们迫在眉睫的一件大事。作为家庭中的一名成员,我认为,虽然我们没有能力阻止那些工厂的排污,但我们可以以身作则,从小事做起,建立绿色的生活方式——低碳生活。

过低碳生活,我们要节水。妈妈,请您不要再把隔夜的凉开水白白地倒掉,那些水多干净呀!可以用来洗碗、洗脸、洗衣服,倒了太可惜了!我们还可以循环用水,凉开水洗脸后,可以洗衣服,洗衣水可以冲厕所。而我呢?从现在起,我要加快洗澡的速度,涂沐浴露时尽量不开水,头和澡一起洗,这样洗头洗澡同时进行,不就能节约些水了吗?

过低碳生活,我们要节电。以前,中午做完作业后我从不休息,就喜欢看电视,特别是周末,一看就是三、四个小时,这样既费电,又伤害了眼睛。所以,从现在起,我要养成睡午觉和午间看书的好习惯。咱们家的洗衣机耗电量也很大,妈妈,我长大了!自己的内衣裤我会自己洗了,六件以上的衣服,你再用洗衣机洗。我建议您不要把电饭锅一夜插到天亮,您辛苦一点,早上早点起来煮饭,这样也可以节约不少电哦!夏天是用电高峰期,我们可以充分利用天然的能源,用太阳晒热的水夕照,少开空调,多到大自然——山间、公园里寻找凉爽。

过低碳生活,我们还要节油。咱们家有摩托车、还有小车,也算是个用油大户。爸爸,我建议您除路途远或者事情紧急外,平时可以走路或者坐我的自行车,这样既节油,又减少了二氧化碳的排放量,还锻炼了身体,是一举三得的好事哦!

过低碳生活,我们要回收利用废旧物品。我们可以用宣传广告纸折垃圾盒;把冰淇淋盒、果冻盒当保鲜盒、垃圾盒;穿不了的长衣长裤,可以改成短衣短裤……

过低碳生活,我们还要绿化小家。我们住的是套房,门窗经常紧锁,空气不流通,打开门,就会闻到难闻的气味。我建议在我们的客厅、阳台上种上一些有氧植物,如吊兰、芦荟、仙人掌等,这样不仅能净化咱们的家的空气,还能绿化咱们的小家。

“不积小流无以成江海”,亲爱的爸爸妈妈,为了我们这个小家,为了保护人类共同的生存环境,也为了造福子孙后代,我想,只要我们每个家庭、每个人都能从自身做起,从身边小事做起,努力创建绿色生活方式——过低碳生活,一定能为我们的小家、为祖国、为全球创造和谐美好的未来!

让我们为此共同努力吧!

你们的女儿

20xx年11月5日

篇11:医院倡导节能低碳的通讯稿

有关医院倡导节能低碳的通讯稿

节能低碳 绿色发展

为构建资源节约、环境友好的生产和消费模式,进一步打造节约型医院,根据三维公司发[]66号文件精神及上级部门要求,医院结合本单位实际,开展了医院节能活动宣传周的一系列活动。 为开展好这项活动,医院通过板报、宣传栏图片展等多种形式对节能活动进行宣传,要求工作人员随手关灯、随时关闭电脑、复印机、扫描仪等办公设施的电源来节约用电;为节约用纸,坚持文件材料采取“正反打印”的方式;医务人员深入病房开展节能宣教工作,得到了患者的全力配合,从而使节能宣传工作深入到每个环节。同时加强节能监督,后勤部组织了巡查小组,对医院所有业务部门和办公场所进行一次彻底的节能检查,以杜绝“长明灯”、“长流水”等“跑、冒、滴、漏”等浪费现象,提高了资源利用效率。

此次活动,进一步引导大家关注节约方式,学习和寻找节能的.窍门和方法,养成良好的节约习惯,营造了崇尚节约资源、爱护环境的文化气氛,让大家认识到了能源的宝贵性,时刻注意节能的重要性,共建生态文明、共享绿色未来。

三维医院***

年月日

篇12:低碳调查报告

一、利用课堂教育,渗透环保意识学校作为传授环保知识的主渠道,有着无可比拟的优势。但是由于历史和现实的各种原因,我国的中小学“环境教育”起步比较晚,至今还没有专门的教育课程,“环保教育”的内容往往蕴藏在各学科知识中。北京师范大学环境科学研究所王红旗教授认为:“环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体”。因此,在实际教学中,老师应采取深入研究,善于发现,灵活渗透的原则。初中生物教材中有很多涉及环保方面的知识,有的篇目直切环保主题,如第四册《现代世界的三大社会问题》,整篇文章讲述了“人口激增、能源短缺、环境污染”三大社会问题产生的背景、各国采取的措施,以及我国的治理情况,高年级学生较容易理解接受。而像地理课《水在自然界的循环》一课,教师在讲解过程中,可以适时地渗透环保的知识,如地球上水的总量,淡水的总量,可用淡水的总量,我国人均可用淡水的总量,水体污染的状况,家乡水资源情况和受污染的程度等等,一串串的数字,活生生的例子,使学生真切地感受到保护水资源的重要性。在小学三年级教学的《声音的产生和传播》一课,老师可以精心录制两段声音:马路上嘈杂的汽车喇叭声和小商贩叫卖声,及古筝《高山流水》的演奏声,上课时分别播放给学生听,大家表现出完全不同的态度,一致认为,嘈杂的声音使我们注意力分散,心情烦躁,对人体有害,噪音也是一种环境污染,拓宽了学生的环保知面。这正如澳大利亚教育家亚瑟·卢卡斯认为的:环境教育是“关于环境的教育,在环境中的教育和为了环境的教育。”

二、开展主题活动,加深环保意识在课堂教学渗透环保意识的同时,我们通过开展小队、班级,甚至全校师生参与的主题活动,让学生加深对环境保护的理解。如组织初一学生结合6月5日“世界环境日”,开展了《我们只有一个地球》的主题队会,大家通过收集各种资料,扮演各种角色,深刻地揭示了保护我们地球家园的重要性。继我校被评为市级绿色文明学校以后,校团委和政教处又开展了一系列的绿色环保活动,开始为创设省级绿色文明学校做准备了。整个活动突出以学生为主体,以科技实践活动为突破口,推动人与自然和谐发展的活动在校园内外蓬勃开展,借此带动相关环保活动向家庭、社区推广,向学生的爸爸、妈妈及亲戚宣传环保意识,达到大家共同保护人类赖以生存的环境地球。本次活动的内容有绿色植物角评比活动、回收废旧电池活动、校团委组织的垃圾回收活动、环境保护知识讲座、环境保护主题队会、各班开展的护绿活动、环境保护黑板报比赛等等,通过参与上述系列活动,使学生明白保持环境整洁、维护生态环境平衡人人有责,并逐步养成保护环境的良好习惯。活动期间,在校园、公园、街头及社区,学生们自觉地开展“从我、从现在、从身边、从小事做起”的各种“洁、齐、美”活动,向周围的同学及家长们宣传环保的意义,大家一起来支持并积极参与城市绿化建设,共同为温州争创全国文明城市作贡献,使大家个个成为“环保小公民”,人人争当绿化保卫者,用自己的双手为人类赖以生存的地球增添新的色彩。

三、实施课题研究,提高环保意识学生开展课题研究,进行探究性学习。在实施课题方案的过程中,提出问题,决定探究方向,组织探究,收集并整理资料,得出结论,采取社会行动。通过自己的研究,再次提高对环境保护的认识,自觉地参与到环保的行列中来,也不失为一种有效的途径。

1、确立课题研究内容。我们在指导学生进行小课题研究选题时,着手从身边细小的方面考虑,从我们周围的环境出发,像“龙湾区上江河的水质调查与监测”“机场路绿化带与周边环境的关系”、“关于‘人民路’机动车尾气排放的调查”、“调查丢弃的塑料瓶”、等等。

2、制定课题研究方案。同学们在确定了研究课题后,就着手制订研究的计划,准备研究的材料,依靠小组分工合作的精神,拟订了工作方案,到图书馆查找文献资料,把从名著、专著、教科书、科普读物、报纸、期刊、年鉴等方面找到的环保资料进行分析,制定社会调查问卷。

3、课题研究实施过程。有了充分的研究计划他和准备之后,同学们就深入学校、家庭、车站、菜场、社区等,发放调查表,收集反馈的信息,然后再进行实地测量,采集标本,调查取样,采访群众,倾听呼声,充分收集研究材料。

4、汇总课题研究结论。同学们经过一段时间的深入调查研究之后,就把所有的信息汇总起来,进行处理,分析结果,得出结论。

全国低碳日通讯稿

低碳环保

低碳口号

低碳生活

低碳标语

低碳环保演讲稿

低碳生活方式建议书

低碳博物馆作文

节能低碳横幅标语

低碳生活调查报告

《低碳的通讯稿(合集12篇).doc》
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