这次小编给大家整理了秋之情-个人随笔，本文共12篇，供大家阅读参考。
篇1：秋之情-个人随笔
秋之情-个人随笔
天际裡一幕幕漆黑的颜色又给天色披上一件黑色的大衣，明亮的月娘又是一次粉墨登场，伴随的也就是那几颗廖廖无几暗澹的星儿，柔柔的月光撒落在大地间，湖面上倒影着是一轮明月的美，冷冷的秋风吹着湖岸边的柳树，柳枝上的叶子随着秋风起落不停地摇曳着，起舞着，它似乎是一次次的向我招手，彷彿是一位多彩多姿美丽的舞者在我眼前飞舞着，看着它让我引发起澹澹的思念，让我不由地想起远方的红颜，凝望着那深邃的夜空，内心的挂念及思念一直深植在我心深处，我虽身处在故乡上，但妳知道吗！！！现在的我对妳的思，妳的念，想藉着夜空上的明月传递给妳，告诉妳！！！我是多麽想念远方的妳，我更想把我对妳的思念，随着秋风吹向远方的.妳，告诉妳！让妳知道我爱妳的心是永恆不变。
就在这今夜裡，我要在我心灵深处，为妳轻轻的点上一盏小小烛光，酌上一杯杯香郁的美酒，邀请月娘和星儿一起吟诗品酒，轻歌漫舞，让我们一起忘记世间的忧鬱，让我们一起忘掉人生的苦恼，让我们一起忘怀最伤痛的鬱闷，把忧鬱的心，把苦恼的情绪及鬱闷的心情化作一缕缕轻烟，就随着月色的光芒散发出去，就随着阵阵的秋风飘散而去，让我们无忧无虑地一起享受人生的幸福和快乐。
就在这今夜裡，我要为妳轻轻唱着一首爱妳的情歌，就在这宁静的月光裡，揉入我对妳的浓浓的情思，就在这静熠的星空裡，我要为妳写下牵挂妳的思念，请让我再一次敲开妳的心窗，让我再一次去深爱着妳，让我为妳唱的句句心语情长的歌声，飘散到妳耳边，我要让妳知道，不管今生我身在何方，不管我今世身在何处，我要让妳明瞭，我今生今世将会无怨无悔地为妳去唱这首爱妳的情歌，直到我生命划下休止符。
篇2：秋之情-抒情散文
秋之情-抒情散文
秋之月，秋之情
又是一年中秋月，又是一年相思情。唱不尽离愁之歌，看不完别离之苦。同一个月亮下，却有着不同的情愫，是思乡、是感伤、是两情未久长、是他乡老友不能对饮琼浆。每一种的情都是这月的光亮，每一种的思愁都是这月的延长。
最是故乡月明亮，思乡情愁夜未央。
有多少远方的游子不能在中秋之时回家团圆，有多少农民工兄弟在中秋之时奋斗在工作岗位上，又有多少一线的工人、民警、医护人员等等在中秋之时奋战在工作一线。他们都是可敬的人们，他们都是平凡的人们，正是这些平凡又可敬的人们才支撑起了千家万户的团圆景象，正是这些平凡岗位上工作的人们才使得中秋的月亮显得格外明亮。
平凡的人们，创造着不平凡的生活、家园和国家。这是勤劳的民族所特有的气质，这是勤劳的人们一贯的生活方式。奔波的光景，本就是辛劳的，月圆团聚之时的奔波，更显得更加让人可敬。无论是月的圆，还是人的团圆，更加应该感谢这些辛勤工作的人们，正是这些千千万万工作在最前线的人们，才使得这月更加的美，才使得这夜更加的安宁，才使得这家更加的团圆。
相思明月照心间，海誓山盟苦与甜。
远隔千山万水，总惦念远方爱人。无论阻隔有千万重，无论距离有千万里，两个相爱的人，总会把彼此的心紧紧贴在一起。纵然月圆之夜不能相见，可是那份思念总会感同在心间。
思念的情绪总是会蔓延的，而这种蔓延也总是让人觉得无可救药的。忧愁的思与难言的念在无尽的夜交织在一起，除了些许的伤感，更多的是那份爱的挂念。两颗相爱的心总归是要有互相寻找的冲动的。而这月，圆圆的挂在天边，每一缕撒下的月光都连接着地与天，将浓情紧紧相连。
天涯明月，情归何处，望秋、望月。情比石坚，心紧相连，看花、看天。思君归来，难熬时间，见景、见轩。慢慢体验，只为执手相牵；再难思迁，不落红尘翩翩。欲难言，心心相连；天涯伴，情意绵绵。
聚山水话别难言，思故友越难相见。
缘聚缘散，总会有离别重逢，无论在天涯哪边，还是会有最深的'挂牵。中秋的月，是思乡的月，也是想念老友的月。他乡的老友总是让人不能割舍，那份难得的情义，虽不能在此时团圆，但看见天边那一轮圆月也算能映照心间。只期盼能够各自过得安好，向着每一个崭新的明天期许。期许友情常在，期许多年后还能相见。
故友值千金，知己更难求。想想度过的每一天，难得能够结识许多朋友。也正是这一份份的友情，才使得我们自己的人生之路才能越走越宽。也正是每个人都在寻找着各自的知己，一颗颗寂寥的心才期盼懂得自己的人能够出现，以解忧愁，以解心结。
世上难得是友情，世间更难得的是对友情的珍惜。无论天涯何时，无论地缘何处，都祝福天下友情长存。
依稀明月照，天涯此时；缘起世间情，地坤飞驰。愿世上本来面目，修凡间红尘路途。
是秋月依存，共此心间；是凡间梦回，步步莲花。修缘修佛成菩提，听风听雨渡轮回。
篇3：秋之情作文600字
秋天，一般都是离别的日子，是忧愁的日子，很多人一到秋天就对着夕阳哀声叹气，可是秋天也有自己的蓬勃生机，不然怎么会有诗人写下“我言秋日胜春朝”呢？秋天最大的特色就是她是一个丰收的季节！在稻田里，一排排的稻谷谦卑地垂下头，风吹来，便像海洋似的掀起了波浪，整片整片金黄的稻海，勾勒出农民丰收的喜悦笑容。而在果园，一棵棵果树都张灯结彩迎接秋姑娘，苹果树，梨子树，柿子树，都挂上了不同颜色的彩灯，听那“嚓嚓”的声音，那是树们鼓掌迎接秋姑娘。
秋天的第二大特色也就是叶子黄了吧！要不然怎么会有人说：“叶子黄了，秋天来了！”秋天刚来，叶子就变了脸，有些变成了黄色，有些变成了红色，最有特色的是枫叶了，大诗人苏轼也称赞“霜叶红于二月花”。枫树的叶子可以在一夜之间变的火红，红得像火，像天边的火烧云，像穿着红色衣服的调皮精灵在风中招手，欢笑。一阵大风吹来有些叶子抓不住了，只好不抓着枝条了，摇摇晃晃地向大树妈妈说拜拜了，那落下的身姿像在跳芭蕾，像一只只蝴蝶在飞，悠悠地飘着，随便风把它带任何地方。终于，落地了，它成了树母亲肥料，滋养它们明年会诞成的兄弟姐妹，化作春泥更护花。
瞧！秋天不只只有悲哀和伤感，还有一片勃勃生机，在这美丽丰收的季节，让我们细细品味这秋之情感吧！
篇4：秋之情作文600字
守着心秋，感受秋之情，万木萧条，百草萧瑟。秋季也许段瞬间就要尽失，一个严酷的寒冬即将接踵而至。一天一天地凉了起来，旷野里冷风飕飕，旷野里荒芜殆尽！
秋天，在那个深秋的日子里，似乎冬季来的早了一些，天气很凉，我的心更凉，瑟瑟中紧缩着。
随着秋天的脚步，我不自觉地走向那条荒芜的羊肠小道，望着那一天你离去的方向，我木然地，望着远方发呆，瞅着远方发愣。凝滞的目光仿佛在远方可以重塑出你的身影，可以换回你的回眸，可以拽回你的影子。
望着你离去的方向，木然呆板，直到榨出你的影子，直到捕捉到你的英容笑貌，直到你呼之若来挥之即去。仿佛过去了多个春秋，仿佛回放着往昔之过往，仿佛穿越了时间的隧道，仿佛走进生活的时空。
望尽天涯路慢慢，望尽日落黄昏去，望尽背影消散无。了无荒野，寂寞心中，在孤寂中寻找着寄托，在寂寥中捕捉零度的热能。
这个秋季好冷，这个深秋冷怕。多想在生命的长河中迈过这个季节，跨过这深秋的坎，迈过这年秋季的梁；多想穿越这一年的时间隧道，多想回到从前，多想一步迈向抽离今秋之未来明天。
幻想着，梦幻这离奇的想法，思绪这匪夷所思，捋顺这没有宁静的思念。一缕缕，捻开；一缕缕，顺理。一切怎么就没有了头绪，一切怎么就乱了起来，一切怎么就非己所想，非己所念，非己所思。
乱了，我的心智；乱了，我的志远。模糊了我的视线，荒天黑地的，我无法回到往昔之从前，我无法接受眼前的现实，我无法踏入脚下的这条心灵干涸的河流。
心里哭泣，情里掩埋。一切变得如此的落寞，一切演变成如此的荒芜，一切让我心里扭曲着荒漠。
无助，无奈，无诉！
对天长叹，唯有心灵之喟谓；对地乞求，唯有荒芜之凄凉！
心若揭，醉心方遒；情若无，痴心难就！
问天，问地，问四方，我心念了无，唯有空灵与荒芜为伍，唯有心灵与空洞为伴，唯有洞灵与荒芜相随！
篇5：秋之情作文600字
秋风飒飒，菊花成了群花之中的佼佼者。当我走进菊花苑时，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的，黄的，白的，紫的，粉的，蓝的，还有黑里透红的，白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美----有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
秋天的风总是轻轻抚摸着每一片树叶，不是春的和煦，也不是冬的凄厉。于是，叶片被打动了，匆匆告别树枝，开始了新的旅程。
秋天的云也特别美。在蔚蓝中，它的白，它的纯，它的起，它的幻化，总是让人想想：那厚厚的云端是不是天使的棉被，那片片薄云是不是银河里的波浪？朵朵片片的美丽，神奇地变幻着心情。
秋雨绵绵，似乎永远下不尽似的，带来一阵寒意。雨过天晴，风和日丽，天高云淡，觉得这才是秋的开始。那金黄的.枯叶，飘落了一地，就像给大地披上了一层湿湿的黄地毯。
把春天和秋天相比，春是播种的季节，秋是收获的季节。春是生长的季节，秋是采摘的季节。所以才会有春华秋实这样的语句。
喜欢秋天，总以为秋是完美的字眼儿。如火的季节不在下，而在秋。而秋，却又多了一份凝重与成熟。春华秋实，我却无法想象丰收的喜悦。或许，着沉淀了后后一层的秋叶，黄的便是一年的收获。于是，轻轻拾起一枚知秋的落叶，夹在书中，权当365天美好的回忆。
所以，品秋之情，爱在深秋。
篇6：秋之情作文600字
秋不像春那样柔和婉转，不如夏那样火热奔放，更不似冬那样冰洁傲然，但那又如何？秋就是秋，秋之情会让你很多愁，因为它都是那样淡然，随心，随性。
秋很无情。我们还没有来得及细细欣赏身边美丽的花，它就用一场秋风吹落了所有的景。我们抱怨秋带走了我们拥有的美好，秋却用突如其来告诉我们没有永恒。秋就是这样，它不会用动听的语言哄你开心，更不喜欢用循循善诱的方式来引导你懂得，站在秋风瑟瑟中，我们却都多了份珍惜和思索。
秋却又多情。古往今来多少文人墨客用秋来寄托情思。一句“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”让人倍感寂寥；一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”又让人豁然开朗。无论我们赋予秋多少寓意，秋就是如此淡然，自然，不远不近。
秋活的随心。开心时，连太阳公公都挡不住热情，骄阳似火；伤心时，眼泪滴吧滴吧一连哭上半个月也不停歇；生气时，狂风怒吼，摇出满地落叶。我想，我们终归是不如秋，我们追求随心随性生活，但却做不到超然洒脱。
在秋的怀抱行走，聆听脚步在落叶上的演奏，我真实地拥抱了秋。有些故事，除了回忆，谁也不会留；有些伤，除了自己谁也不知痛；有些东西，除了自己，谁也不会懂。心事，就如这满地的叶，落地成伤。
喜欢坐看秋色，凝望那天高云淡。夕阳下，树和天被一抹红重叠，纯净无尘。暖情，暖意，暖心，暖岁月，因为懂得，一切美好；因为存在，温暖相随。一花一世界，一叶一如来，生命就是这样轮回循环。而我们的生命却终究只有一回。
相信若干年后，有你在，秋天依然美好！
篇7：秋之情作文600字
秋雨挑出一发不可收拾的衰败，袭上我的心头，唱起千百个略带伤感的歌谣。那是怎样的衰败呢？像株极其枯萎的草，平铺在了地面上，我多么想改变这带着点尘埃的枯草，可惜它轻轻地摆动着，不让任何一个俗世的人靠近。
这一片景唯有用衰败这个词来恰当地形容，黄黄的叶子一片接一片地向下飘飞着。树的枝干在风雨中瑟瑟发抖，枝间上泛黄的叶子，这般无用地挣扎着，它们何苦呀，早已与生命的春天的别手而过，唯道还会有第二个绿色的约定吗？
冷冷的天，顺着发梢有节奏地滴落着，我承受着这冰凉的液体，承受着这份凄清孤寂，时间篡改了一切，连我都被留在了记忆中，何况这些叶，春天时，我还探望过它们，它们那般活泼地招手，并在微风中奏着一起谱的曲，那叶子绿绿的，透着阳光，它滑滑地明亮着，不杂什么尘埃，宛然是温润的玉，清清的一色。那时，我多么想亲近这些奇异的绿，多么想把它揽入怀中，而今，它们却尽显憔悴。我唯一的冲动也只是想留些许叹息而已，它们现在只是一个劲地恨眼下这片土地一点一点地隐藏与埋没。或许这秋雨就是它们的看透人情事故的泪罢。它们在默然中掉下了一片又一片的叶子。
轻轻跳动的雨亦是别手而过，我这个却被记忆铭刻在了寻寻觅觅的景致里，一片一片褪了色的叶子被踩在脚下，卷进了时间的年轮里，就这样，秋之情，它一去不复返了。
篇8：秋之情作文600字
秋，令人充满遐想的一个字!秋天的故事最多，秋天的样子也蛮凄凉。
最爱在这个季节里散步，因此我不喜欢有朋友为伴，只喜欢踽踽独行。特别是那个黄昏，每每这个时候，都有一个她和他，幸福地“走”在那条路上。
风吹过，枯黄的叶子在树上轻轻摇曳了几下，然后徐徐而落……这个时候，迎面走来的是一个老奶奶，她不是与老伴一起走来的，而是推着轮椅，上面坐着那个下半身行走不便的的老伴，只见他胸前还围了个bb用的口水巾，显然这样老爷爷身体很欠佳。虽然这样很辛苦，但是我还是能看见奶奶脸上的笑容，因为她只要和他在一起……就永远快乐，哪怕再照顾他到下辈子，我想她也会愿意。
秋天的日子一天一天地过去，老奶奶和老爷爷日复一日地穿梭在这条铺满黄叶的金子路上。而我，作为一个不经意的路人，也感到其中的幸福所在，因为他们的爱是还是那么地纯，如同几十年前他们结婚时的爱情一样纯朴。
终于，在那个深秋，我再次走在那条路上时，却发现……老奶奶再也没有推着那个轮椅上的老爷爷了……我的心顿时明白了什么，酸了~好酸~。枯叶的凋零曾经为那段爱情而沦为配角，今天，他却成为了主角，为那份曾经震动的美写下省略号，因为她永远不会是句号，至少在我的心里……永恒着。
秋之情，少了一份浮华，多了一份深沉。
篇9：锦秋个人生活随笔
锦秋个人生活随笔
窗外，已经是一幅暮秋的景色了。
去年变天的时候听说过一句话，长沙的天气就像一个怨妇，于是，便被众人奉为神来之语。
前几天还有同学穿着短袖短裙招摇过市，而今天，在毛概老师的课上已有不少同学套上了毛衣，更为甚者，棉袄也被派上了用场……长沙，就是这样以他特有的方式不断磨练我们所有人的心性，不以物喜，不以己悲，便是像今天这样的太平时代，明天便是山崩泥石流，也不会有人感到惊异。生长在这里近二十年，我已能淡然处之，且乐在其中，单调的生活会让人发疯。看马尔克斯的《百年孤独》，马孔多那个小乡村整整下了两年零六个月的雨，以为那终究只是书里面的世界，前几日在公交车上的移动电视里听说南美洲有地区竟真有些地区会马不停蹄的下上一年的雨！我暗自庆幸自己生在长沙这座城，有阳光，有雨天，有风，有雾，有雪……在一个地方呆久了，久而久之竟会养成如此大的依赖性，我想，中国人的乡土情结就是在千百年的与土地相伴中生长出来的吧。高考之后的最大遗憾莫过于没有能够出省，三年前在高考的考场里若是能够多答对几道选择题，也就不会选择留在湖南了吧，年少的心总是不能安于平静，或许当时就去山东了，或许，就真的看到了大海，如果真是那样，不知道此刻又将是一番怎样的景象了。可是，哪能有这么多的如果？可是，如果，如果，活在当下才是最重要的。
从来不知道窗外的竹在秋日也还是这般翠绿，比起春天的时候绿的深沉了些。秋天是一个沉默深邃的季节，在我这里，季节与心情是相互纠缠的，或者，世界上的一切又都是相互纠缠着的，就像在南美洲上的蝴蝶眨一眨翅膀，还能引起一场风暴呢！这是一个适合深思的季节，适合一个人，适合独自行走的心。坐在秋天，感受着秋季像智者一般平静的脉搏，这样的'时刻，是最宁静的自己。和风细雨的日子也及不上此刻这般静谧，可是谁又能奢求，上帝永远给你这样的恩赐。生命是什么呢？不过是像几十次的像这样的四季轮回。
窗外笔直秀颀的松树总给人一种诗意的感觉，树会不会感到冷，感到痛，感到时间？也许，柏拉图和苏格拉底就是在长久的静坐中感悟出深刻的哲思。让自己静下来，然后我们听到心底的声音，可是人又是多么贪婪而不懂得去珍惜，即使是在这样美好的季节里，我们也不肯停下脚步，我们只是在一日日的奔走中忘记了身边的美丽。
从xx年到xx年内，这是我在这个校园里走过的第三个秋天，连孔子都在时间的洪流中嘶喊“逝者如斯乎，不舍昼夜”。
是呵，逝者如斯乎，不舍昼夜！
篇10：恋家之情情感随笔
恋家之情情感随笔
我是名符其实的农村孩子，生于农村，长于农村，虽然住进了所谓的城里的商品房，可骨子里流淌的血液都是一股子泥土的味道。
恋着老家的深井水，冬暖夏凉，那是大自然最实惠的馈赠，夏天，渴了，热了，打一吊桶井水，放在井沿边，就地蹲下，把头扎进吊桶里，咕咚咕咚，映心凉，满肚饱，那感觉，一个字——爽，两个字——真爽，三个字——爽死了！剩下的呢，干脆捧住吊桶屁股，一股脑儿，从头浇到脚，那时的我，外形虽像个落汤鸡，却与落汤鸡那般糟糕的感觉大相径庭，我倒更愿意把自己说成是水里冒出的旱鸭子。衣服湿了不必换的，风吹吹，太阳晒晒，屋前屋后疯玩两圈就干了。
小时候的菜园子是最诱人的去处。屋后的那片自留地，一到夏日，就飘散着甜蜜。满地的香瓜，一个个圆滚滚地躺着，看得人心里伸出小勾子来，恨不得勾了去。每年春天，土松软了，花开放了，草青绿了，该是种瓜的时候了。奶奶就会从帐子后的窗沿上翻找出瓜种子，拾掇起来。松松土，浇浇粪，锄锄田，最后一道工序我是必定要参加的——奶奶用小锹拨开一块小三角泥土，我数好种子放进拨开的小洞里，奶奶再把土填上。一场春雨过后，一株株的瓜苗破土而出，横竖上行，有规有矩地排列着。远远看上去，像臭美的黄毛头上扎上一撮一撮的绿辫子。不多时，那一撮撮绿辫子开始胡搅蛮缠地满地游藤，自个儿周围的方圆寸地不够长，就无赖地把藤蔓伸到别家地盘去，于是，满地的绿就这么缠着绕着，嫩绿铺满了，就换成深绿，未等深绿铺满，藤蔓上就开出朵朵的小黄花出来，一朵挨着一朵，朵朵开口笑。招蜂引蝶自是不必说的，打那时候起，我也被招进去了，每天放学，书包一扔，就去看看花谢了没，没谢的，我就去捏捏、拽拽、揉揉，帮着它早点谢，因为，奶奶说，开过了花就要结瓜了，大人的话就是真理，只要花掉了，就结瓜了，再后来就能数着日子吃瓜了。终有一天，我的“帮忙”被奶奶发现并判定为“没事找打”时，我才意识到“心急吃不了热豆腐”，再后来，才明白我是用自己的行动诠释着书本里的“拔苗助长”，好在花儿们不娇，又多，更好在奶奶发现的及时，没造成太大的不良影响。
终于，盛开的朵朵小黄花开过了头，合拢了它的花瓣，鲜黄褪去，萎的像奶奶的脸色，花蒂上就结出了一个个小瓜奶，躲在碧绿的叶下，很不起眼，我仍旧日日去看它们，天天在眼皮子底下晃着就是不见长，恨的我咬牙切齿，催着奶奶给它浇点粪，奶奶最终同意，并提出交换条件——不许天天来看。
日子长了，学期也快到期末了，忙着考试，也就顾不及想那些瓜了。在那些无人问津的日子里，瓜们却分外地疯长起来，不足一个月，就出溜的有模有样的，长长圆圆，油光绿亮，从外面看上去一丫一丫的，巴掌大的叶子早就藏不住了，就这么在大太阳下晒着，有的都有快裂开的纹路了，活像瓜上趴着的小蚂蚁。奶奶说，有了蚂蚁路子就快熟了！午后的瓜地绿在一片艳阳下，瓜地上似乎弥漫着香甜的味道，顺着鼻孔，沿着汗毛钻进了我的心窝里，刺激着我大脑中管吃的那根神经不停地活跃着。“奶奶，还有几天？”“三五天吧！”于是，第三天，那个趴着蚂蚁路子的瓜一早就下到了我的肚子了。
如今，奶奶已经故去，儿时的我们也次第飞离了童年的枝头，屋后的自留地还在，地头栽种的白果树也有碗口粗细，枝桠连着枝桠，夏天长满一树绿，秋天结满一树果，冬天则静静地陪伴着那方土地，偶尔也会成为我的'孩子的乡村游乐园——他常爬上树去躲猫猫，捣马蜂窝。母亲把自留地分成了一块一块，种了些蒜呀、青菜呀、麻萝卜呀、韭菜呀，一园子的绿色蔬菜，每次回去看母亲，老人家就到园子里弄些蔬菜叫我带回去吃，虽然这些市场上多的是，拎个袋子还有些麻烦，可我乐意带上，因为母亲会这样想——孩子喜欢吃我的菜呢！
这个周末，接母亲到我的小居来换换新气，想着老人家一辈子没离开过农村的那方水土，怎么的也该来看看、玩玩、住住。电话打过去，母亲有些意外，但听得出很开心，嘴上却说：“不去了吧，你们回来看看就好了！”“不要推三推四，明天去接你！”母亲其实挺喜欢我的命令的。谁知刚搁下电话，母亲就打过来：“还是不去了，我不放心家里！”虽然，最终还是在我的强硬逼迫下把母亲接来了，可老人家却如坐针毡，不喜欢缩在巴掌大的房间里，母亲说，像坐牢，不如在家自在，门前拾掇拾掇，屋后拾掇拾掇，出门还可以东家走走，西家窜窜。
想着，老人家一辈子的生活有序，日出而作，日落而息，实在闲下来了就园前园后走走看看，他们的生活里没有上下班，却在一日一日的作息中形成了自己的生活规律，在公鸡鸣叫中起床，在炊烟袅袅中归家，在星月陪伴下入眠，就连周围的空气、声息都是他们熟悉着的、浸入身心的，他们生活的那片土地终究才是他们停靠的港湾！
篇11：师生之情教师随笔
学校是教书育人的场所，生活在具有健康和谐的校园中，学生会感到温馨与舒适，能够获取积极向上的力量。然而要营造这样的氛围，爱是极为重要的。长期以来，教学一向强调“师道尊严”。但是不管教师如何强调，学生的不良言行总是难以避免的，当发现学生的不良言行时，有些教师常常采用责骂、训斥等简单粗暴的方法，使师生关系日益紧张，这样学生的不良言行不但不能得到改正，由于学生的逆反心理甚至会愈演愈烈，而教师因一而再再而三的强调学生总也做不好，于是肝火上升，言行失去控制，致使学生的身心受到伤害。久而久之，使学生心理处于紧张、焦虑的状态之中，严重影响学生的心理健康。
我曾经有过这样的体会，如果师生感情好，那么老师表扬，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护;如果师生关系紧张，那么老师表扬，学生认为是哄人，老师批评，学生认为是在故意整人。因此，教师面对学生的不良言行，既不能不闻不问，听之任之，也不能采用简单粗暴的方法，而要进行耐心细致的批评教育。批评要讲究艺术，学生言行的错误要引导学生自己去认识，改正错误的决心应从学生的心底产生。
教育家陶行知的“四块糖果”是很值得我们借鉴的。陶行知先生在育才小学当校长时，一次在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，陶行知立即喝止了他并叫他放学后到校长室。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给王友并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑的接过糖果。随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”
王友更惊疑了。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生，你砸他们，说明你很正直善良，具有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!”王友感动极了，他流着眼泪后悔的喊道：“陶……陶校长你打我两下吧!我砸的不是坏人，而是自己的同学啊……”陶行知满意的笑了，他随即掏出第四块糖果递给王友，说：“为你正确认识错误，我再奖给你一块糖果，只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果完了，我看我们的谈话也该完了吧!”在平等、尊重的氛围中，陶行知巧妙的将批评隔入到表扬之中，王友对自己的错误发自内心的觉醒了。
正所谓，“亲其师，信其道”。老师与学生是平等和民主的关系。教师要教育好学生，首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。
要成为学生的好朋友，首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们。我是一个数学老师，还要担任班主任工作，除了在完成教学任务之余，也常常用课余时间和学生相处，一起开展活动，谈谈心，师生之间有许多心与心的交流时间。我感到师生感情越来越密切，学生也愿意向我敞开心扉。每当我手捧教科书，随着上课的铃声大步流星的走进教室，心里就充满了喜悦和希望。那丁零零的铃声是情感的风铃在摇曳。花开不是为了花落，而是为了灿烂。让我们为师者摇曳情感的风铃，用爱去铸造快乐，用快乐去铺就孩子的成长之路;让校园成为师生心灵交融、情感呼应的和谐园地。
落实科学的发展观，不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育，关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识，是否对幼儿个体有较充分的了解，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。
随着幼儿园教育改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念不断更新，教育行为不断改善，尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。
以爱为本，尊重理解幼儿。苏联教育家苏霍姆林斯基说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”，“爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职”。入园离园时，一声声问候与道别，能让幼儿感到亲切;日常活动中，教师的微笑，抚摸，能让幼儿体验一种积极的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年龄偏小，性格内向、胆子甚小、不愿与他人交往，于是我便有意地接近她，与她说话时总是搂着她或拉着她的手，挑一些她喜欢的话题;特意安排能力强的幼儿与她交往，使她消除不安的心理。
平时创设让她展示自己的机会，如唱歌，跳舞等。慢慢地她变得活泼起来，能主动与他人交往，对我也产生了特别的依恋……我想这便是师爱的力量――使她更自信。师爱对幼儿的成长和进步起着很大的推动作用。尊重幼儿是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础和重要前提;尊重幼儿就是要尊重他们的人格，允许他们在思想、情感或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的活动空间。
营造民主平等的氛围，促进师生间的互动。教育家罗杰斯认为“教师的态度可以决定教学的成败。”教师已不仅仅是知识的传授者，更是环境的创造者，教师要善于为幼儿创设一种宽松、安全、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松，学得快乐。
教师的一个关注的眼神、一句亲切的话语，一个手势能给幼儿带来安慰和鼓舞，幽默更能增加师生间的感情。幽默使人快乐，是人际交往中的润滑剂。在师生交流中，教师的幽默能拉近师生间的距离，早锻炼中，幼儿因贪玩经常把自己搞得满头大汗，这时我故意上来一句：“呦，你头上怎么下大雨了?”孩子们一听往往会边笑着边擦去头上的汗。日久天长，幼儿与幼儿之间也学会了幽默。自由活动时，勾着我，抱着我，跟我开玩笑，还会叫我的名字，我从不介意，师生情深，这正是我所希望的，能建立和谐的师生关系是件快乐幸福的事。
作为一线的幼儿教师，我相信：只有一个踏踏实实，认认真真地教师，一个真心爱着幼儿的教师，一个关注幼儿幸福的教师，才会成为一位真真地好幼儿教师!
作为一名骨干教师，我将关注孩子的行为、能力、情感、态度的激发与培养、注重幼儿与环境材料的互动、关注孩子的自主建构和主动发展等等，与此同时，我还要确立与孩子共同建构、共同发展的学习观、教育观，真正地学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展需求，促进孩子的和谐、全面的发展，体现以孩子为本的教育理念。
作为一名年级组长我将经常针对年级组存在的共性问题和难点问题展开学习、进行信息交流，以不断统一认识，更新教育观念;积极做好新教师的培养工作，使新教师在政治思想和业务素质方面尽快提高;进一步提高年级组的团队精神，合作精神，努力使我们年级组成为一个和谐的年级组。
作为一名工会主席我更要做好老师和领导之间的一座桥，凝聚广大教职工的积极性、创造性力量，积极推进基层民主政治建设，充分调动教职工积极投身改革发展的积极性;把师德建设放在突出位置，全面提高教师的师德水平;坚持以人为本，多为教职工做好事办实事，更好的代表和维护教职工的合法权益和利益。努力使我们成为一支具有先进的教育理念、良好的职业道德和坚实的业务基础的高素质专业化的和谐的教师队伍。
是的，和谐就是关心，和谐就是尊重，和谐就是平等，和谐更是幸福，在领导的关心和爱护下，我们将不断学习，不断探索，踏实工作，锐意进取，开拓创新，建立一个和谐的幼儿园，幸福的幼儿园，为幼儿园真正落实科学发展观，追求高品质的幼儿教育打下坚实的基础。
篇12：秋之情语写景美文
秋之情语写景美文
窗外，细如牛一毛一的小雨密密的斜织着，这是雨季的情怀。流翠的小雨，凄美的风景。如绢的雨丝轻轻的挥洒着，弹拨这无尽的情愁。花凋无声，叶落无影，经不起萧瑟寒意的催促，就那么一瞬间，繁华褪尽。一叶落而知天下秋。
秋雨无痕，聆听落叶的倾诉，红尘往事，呢喃起涟漪无数。撑上一把油纸伞，立在苏小小的墓前，静静思索，默默回忆，感慨她的风华绝代和悲凉的一生；哀叹她始终不能结同心而被世俗吞噬的无奈。无人挽留，无人吊唁。如花的年华，似玉的情怀只是融在这点点清香、淡淡秋风中了。
寂寞红颜，春一色未老，却早已蚀了岁月，荒了流年，销了心愿。人生宿命，家国兴亡，便如一片秋叶，终有落下一刻。而生命的轨迹，灵魂的.重量，是否和落叶一样，成为秋季的最后一幕景？落叶在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的燃一烧。然而，随落叶而飘去的那个青春年华，是否依然让人回味，令人深思呢？
秦淮河畔的灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，人亦寒。走上弯弯的月桥，凭栏遥望，似乎看到了柳永摇着折扇走来。满腹柔肠，都欲交给这秋色带走。一棹孤舟，数点寒鸦，带走了柳永的梦，摇碎在水波中，荡起阵阵涟漪，牵动着一颗归思的心。岁月如流水落花般逝去，碾间不过似惊鸿那温柔一箭。悲伤过处，到处是美丽的忧伤，忧伤的美丽。然岁月催人老，花谢花飞，红颜渐失，到头来，终不过是一杯黄土，掩埋着无数风一流。难道那秋夜姑苏的客船，难道那轻歌曼舞的婉转，终究不过是一场虚幻？
秋风褪去了春的盎然，秋雨洗尽了夏的华丽，却用沧桑煮沸了人生的辗转，煮沸了历史的浩瀚。我想三一毛一说得很好“岁月极美，在于它的必然流逝：春花、夏日、秋景、冬雪。”我想秋也许是落在梧桐树上的凤凰，虽在遭受涅槃之苦，但是它正在静静等待重生，正在为下一个美丽的轮回积蓄力量。
没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱。只想默默坐在窗前，看着窗外的绵绵秋雨，自然忘我，一醉陶然。
★秋翁随笔
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