分析化学个人简历

下面小编为大家带来分析化学个人简历，本文共15篇，希望大家喜欢!

篇1：分析化学个人简历

分析化学个人简历

篇2：分析化学个人简历

姓 名：大学生个人简历网

性 别： 女

出生年月： 1984年6月

工作经验： 应届毕业生

毕业年月： 7月

最高学历： 硕士

毕业学院： 陕西师范大学

所修专业： 分析化学

居 住 地： 陕西省 西安市

籍    贯： 陕西省 西安市

求职概况 / 求职意向

职位类型： 全职

期望月薪： 面议

期望地点： 都行，最好陕西西安 ， ，

期望职位： 教育及其相关领域的科研、化工、技术等工作

意向概述：

所获奖励

；大学期间成绩优异，连年获校级“一等奖学金”； ；获得“香港福慧慈善基金会”一等奖学金； ；被评为“三好学生”称号； ；在院里担任大学生文明监督岗部长，工作尽职尽责，具有较好的组织沟通能力，20被评为“优秀学生干部”称号； ；本科毕业论文（设计）获得“优秀毕业论文奖”，并入选《2007西安文理学院本科优秀毕业论文集》； ；20以优异的成绩考取陕西师范大学研究生，被评为“优秀毕业生”称号。

工作经历

；-2007年担任西安文理学院大学生文明监督岗负责人； ；2003-2007年担任西安文理学院化学系学生会文艺部委员； ；2003-2007年担任西安文理学院化学系党组织宣传委员； ；-2007年担任西安文理学院《晨风》文学社委员。 2003至今多次带中学化学及英语课的家教，学生成绩明显提高，受到家长和学生的.一致好评； 4月去南京氮肥厂、磷肥厂参加化工实习，虚心向工人师傅学习，被评为“优秀实习生”称号； ；206月参加了西安文理学院主办的西安市基础教育新课程教师培训，对新课改有了深刻的了解； ；209月去长安区第七中学参加教育实习，备课认真，讲课精彩，深受学生欢迎，被评为“优秀实习生”称号； 2006年10月参加西安文理学院教师职业技能大赛获得二等奖； 10月参加了陕师大主办的西部高校化学教师培训，听了多场各地高校名师的精彩报告，对教师行业有了更深刻的认识； ；209-11月指导西安文理学院化学系本科生分析化学实验课； ；3- 7月指导西安文理学院化学系本科生毕业设计及论文答辩； ；月参加第十届中国化学会分析化学年会暨第十届全国原子光谱学术会议。

电脑水平

； 能熟练应用Word，Excel等Office办公自动化软件； ； 精通PowerPoint 制作多媒体课件进行教学； ； 精通Photoshop、Coreldraw 等化学相关软件的使用。

语言水平

； 通过英语六级考试，具有较好的英语听、说、读、写能力；； 通过研究生英语水平测试；； 英语口语流利，能阅读并翻译相关外文文献，并能撰写英文文章。 普通话二级甲等

自我鉴定

； 为人诚恳，善于与人沟通，学习能力强，积极上进，性格开朗； ； 具有良好的团队协作精神及创新精神，组织能力及号召力较强； ； 具有吃苦耐劳的品质和坚韧的意志力； ； 具有较丰富的学生工作及社会实践经历。

教育经历

2007/9-至今： 陕西师范大学化学与材料科学学院 分析化学 硕士 2003/9-2007/7： 西安文理学院化学与生命科学系 化学教育 本科

联系方式

电子邮箱：

手 机：

QQ/MSN：

篇3：分析化学英文简历

yjbys

Female 24 years old,

Degree: bachelor's degree

Length of work: 1 to 2 years

Expected salary: 3000-5000 yuan

Working place: nanjing - nanjing - no restrictions

Objective: chemical lab technician/researcher | food/beverage development/test | chemical engineering application | chemical analysis

Work experience

(working for seven months, doing two jobs)

China construction materials hefei new energy company

Working hours: May to June [1 month]

Job title: analysis analyst

Work content: produce raw material analysis and analysis, issue report

Anhui beiwang food co., LTD

Working hours: September to March 2016 [6 months]

Job title: analyst

Education experience

May 2016 is the chemical engineering and technology of the university

篇4：分析化学英文简历

yjbys

Male, 23,

Degree: bachelor's degree

Length of work: 1 to 2 years

Expected salary: 3000-5000 yuan

Work place: nanjing - six - long reed

Job objective: develop | technology/craft design for chemical preparation

Strong ability to execute ability and strong ability to learn

Work experience

(7 months of work, 1 job)

Kunshan coyu valves co., LTD

Working hours: July 2016 to February 2017 [7 months]

Job title: tester

Education experience

Applied chemistry at the chaohu college graduate school in June 2016

self-description

I am an applied chemistry major, can bear hardships and stand hard work, work conscientiously conscientiously, have toughness, have patience

篇5：分析化学实验报告

分析化学实验报告格式

1.实验题目 编组 同组者 日期 室温 湿度 气压 天气

2.实验原理

3.实验用品 试剂 仪器

4.实验装置图

5.操作步骤

6. 注意事项

7.数据记录与处理

8.结果讨论

9.实验感受(利弊分析)

分析化学实验报告范文

实验题目:草酸中h2c2o4含量的测定

实验目的:

学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;

学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。

实验原理:

h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5、9×10-2，ka2=6、4×10-5、常量组分分析时cka1>10-8，cka2>10-8，ka1/ka2<105，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+:

h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o

计量点ph值8、4左右，可用酚酞为指示剂。

naoh标准溶液采用间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定:

-cook

-cooh

+naoh===

-cook

-coona

+h2o

此反应计量点ph值9、1左右，同样可用酚酞为指示剂。

实验方法:

一、naoh标准溶液的配制与标定

用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中，加50ml蒸馏水，搅拌使其溶解。移入500ml试剂瓶中，再加200ml蒸馏水，摇匀。

准确称取0、4~0、5g邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于250ml锥形瓶中，加20~30ml蒸馏水溶解，再加1~2滴0、2%酚酞指示剂，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。

二、h2c2o4含量测定

准确称取0、5g左右草酸试样，置于小烧杯中，加20ml蒸馏水溶解，然后定量地转入100ml容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。

用20ml移液管移取试样溶液于锥形瓶中，加酚酞指示剂1~2滴，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。平行做三次。

实验数据记录与处理:

一、naoh标准溶液的标定

实验编号123备注

mkhc8h4o4/g始读数

3、产物粗分:

将接受器中的液体倒入分液漏斗中。静置分层后，将下层的粗制溴乙烷放入干燥的小锥形瓶中。将锥形瓶浸于冰水浴中冷却，逐滴往瓶中加入浓硫酸，同时振荡，直到溴乙烷变得澄清透明，而且瓶底有液层分出(约需4ml浓硫酸)。用干燥的分液漏斗仔细地分去下面的硫酸层，将溴乙烷层从分液漏斗的上口倒入30ml蒸馏瓶中。

接受器中液体为浑浊液。分离后的溴乙烷层为澄清液。

4、溴乙烷的精制

配蒸馏装置，加2-3粒沸石，用水浴加热，蒸馏溴乙烷。收集37-40℃的馏分。收集产品的接受器要用冰水浴冷却。无色液体，样品+瓶重=30、3g，其中，瓶重20、5g，样品重9、8g。

5、计算产率。

理论产量:0、126×109=13、7g

产率:9、8/13、7=71、5%结果与讨论:

(1)溶液中的橙黄色可能为副产物中的溴引起。

(2)最后一步蒸馏溴乙烷时，温度偏高，致使溴乙烷逸失，产量因而偏低，以后实验应严格操作。

篇6：分析化学发展史

分析化学发展史

分析化学始于一些分析检验的实践活动.商品生产和交换的'发展,促进了分析检验工作.16世纪,化学反应广泛地应用于湿法分析.18世纪中叶,重量分析法使分析化学由单纯的定性分析迈入了定量分析的时代.到了19世纪,定性分析趋于完善,定量分析的各种方法也相继出现并不断发展.分析化学真正成为一门独立的学科是在20世纪初,被称之为经典分析化学.20世纪以来,在经典化学不断充实、完善的同时,仪器分析也迅猛发展,并且在分析化学中占据越来越重要的地位.

篇7：分析化学英语词汇

第一章 绪论

分析化学：analytical chemistry

定性分析：qualitative analysis

定量分析：quantitative analysis

物理分析：physical analysis

物理化学分析：physico-chemical analysis

仪器分析法：instrumental analysis

流动注射分析法：flow injection analysis；fia

顺序注射分析法：sequentical injection analysis;sia

化学计量学：chemometrics

第二章 误差的分析数据处理

绝对误差：absolute error

相对误差：relative error

系统误差：systematic error

可定误差：determinate error

随机误差：accidental error

不可定误差：indeterminate error

准确度：accuracy

精确度：precision

偏差：debiation，d

平均偏差：average debiation

相对平均偏差：relative average debiation

标准偏差（标准差）：standerd deviation;s

相对平均偏差：relatibe standard deviation;rsd

变异系数：coefficient of variation

误差传递：propagation of error

有效数字：significant figure

置信水平：confidence level

显著性水平：level of significance

合并标准偏差（组合标准差）：pooled standard debiation

舍弃商：rejection quotient ;q

化学定量分析

第三章 滴定分析概论

滴定分析法：titrametric analysis

滴定：titration

容量分析法:volumetric analysis

化学计量点：stoichiometric point

等当点：equivalent point

电荷平衡：charge balance

电荷平衡式：charge balance equation

质量平衡：mass balance

物料平衡：material balance

质量平衡式：mass balance equation

第四章 酸碱滴定法

酸碱滴定法：acid-base titrations

质子自递反应：autoprotolysis reaction

质子自递常数：autoprotolysis constant

质子条件式:proton balance equation

酸碱指示剂：acid-base indicator

指示剂常数：indicator constant

变色范围：colour change interval

混合指示剂：mixed indicator

双指示剂滴定法：double indicator titration

第五章 非水滴定法

非水滴定法：nonaqueous titrations

质子溶剂：protonic solvent

酸性溶剂：acid solvent

碱性溶剂：basic solvent

两性溶剂:amphototeric solvent

无质子溶剂：aprotic solvent

均化效应：differentiating effect

区分性溶剂：differentiating solvent

离子化：ionization

离解：dissociation

结晶紫：crystal violet

萘酚苯甲醇: α-naphthalphenol benzyl alcohol

奎哪啶红：quinadinered

百里酚蓝：thymol blue

偶氮紫：azo violet

溴酚蓝：bromophenol blue

第六章 配位滴定法

配位滴定法：compleximetry

乙二胺四乙酸：ethylenediamine tetraacetic acid,edta

螯合物：chelate compound

金属指示剂：metal lochrome indcator

第七章 氧化还原滴定法

氧化还原滴定法：oxidation-reduction titration

碘量法：iodimetry

溴量法：bromimetry ]

溴量法：bromine method

铈量法：cerimetry

高锰酸钾法：potassium permanganate method

条件电位：conditional potential

溴酸钾法：potassium bromate method

硫酸铈法：cerium sulphate method

偏高碘酸：metaperiodic acid

高碘酸盐：periodate

亚硝酸钠法：sodium nitrite method

重氮化反应：diazotization reaction

重氮化滴定法：diazotization titration

亚硝基化反应：nitrozation reaction

亚硝基化滴定法：nitrozation titration

外指示剂：external indicator

外指示剂：outside indicator

重铬酸钾法：potassium dichromate method

第八章 沉淀滴定法

沉淀滴定法：precipitation titration

容量滴定法：volumetric precipitation method

银量法：argentometric method

第九章 重量分析法

重量分析法：gravimetric analysis

挥发法：volatilization method

引湿水（湿存水）：water of hydroscopicity

包埋(藏)水：occluded water

吸入水：water of imbibition

结晶水：water of crystallization

组成水：water of composition

液-液萃取法：liquid-liquid extration

溶剂萃取法：solvent extration

反萃取：counter extraction

分配系数：partition coefficient

分配比：distribution ratio

离子对（离子缔合物）：ion pair

沉淀形式：precipitation forms

称量形式：weighing forms

仪器分析 概述

物理分析：physical analysis

物理化学分析：physicochemical analysis

仪器分析：instrumental analysis

第十章 电位法及永停滴定法

电化学分析：electrochemical analysis

电解法：electrolytic analysis method

电重量法：electtogravimetry

库仑法：coulometry

库仑滴定法：coulometric titration

电导法：conductometry

电导分析法：conductometric analysis

电导滴定法：conductometric titration

电位法：potentiometry

直接电位法：dirext potentiometry

电位滴定法：potentiometric titration

伏安法：voltammetry

极谱法：polarography

溶出法：stripping method

电流滴定法：amperometric titration

化学双电层：chemical double layer

相界电位：phase boundary potential

金属电极电位：electrode potential

化学电池：chemical cell

液接界面：liquid junction boundary

原电池：galvanic cell

电解池：electrolytic cell

负极：cathrode

正极：anode

电池电动势：eletromotive force

指示电极：indicator electrode

参比电极：reference electroade

标准氢电极：standard hydrogen electrode

一级参比电极：primary reference electrode

饱和甘汞电极：standard calomel electrode

银－氯化银电极：silver silver-chloride electrode

液接界面：liquid junction boundary

不对称电位：asymmetry potential

表观ph值：apparent ph

复合ph电极：combination ph electrode

离子选择电极：ion selective electrode

敏感器：sensor

晶体电极:crystalline electrodes

均相膜电极：homogeneous membrance electrodes

非均相膜电极：heterog eneous membrance electrodes

非晶体电极：non- crystalline electrodes

刚性基质电极：rigid matrix electrode

流流体载动电极：electrode with a mobile carrier

气敏电极：gas sensing electrodes

酶电极：enzyme electrodes

金属氧化物半导体场效应晶体管：mosfet

离子选择场效应管：isfet

总离子强度调节缓冲剂：total ion strength adjustment buffer,tisab

永停滴定法：dead-stop titration

双电流滴定法（双安培滴定法）：double amperometric titration

第十一章 光谱分析法概论

普朗克常数：plank constant

电磁波谱：electromagnetic spectrum

光谱：spectrum

光谱分析法：spectroscopic analysis

原子发射光谱法：atomic emission spectroscopy

质量谱：mass spectrum

质谱法：mass spectroscopy,ms

第十二章 紫外－可见分光光度法

紫外－可见分光光度法：ultraviolet and visible spectrophotometry;uv-vis

肩峰：shoulder peak

末端吸收：end absorbtion

生色团：chromophore

助色团：auxochrome

红移：red shift

长移：bathochromic shift

短移：hypsochromic shift

蓝（紫）移：blue shift

增色效应（浓色效应）：hyperchromic effect

减色效应（淡色效应）：hypochromic effect

强带：strong band

弱带：weak band

吸收带：absorption band

透光率：transmitance,t

吸光度：absorbance

谱带宽度：band width

杂散光：stray light

噪声：noise

暗噪声：dark noise

散粒噪声：signal shot noise

闪耀光栅：blazed grating

全息光栅：holographic graaing

光二极管阵列检测器：photodiode array detector

偏最小二乘法：partial least squares method ,pls

褶合光谱法：convolution spectrometry

褶合变换：convolution transform,ct

离散小波变换：wavelet transform,wt

多尺度细化分析：multiscale analysis

供电子取代基：electron donating group

吸电子取代基：electron with-drawing group

第十三章 荧光分析法

荧光：fluorescence

荧光分析法：fluorometry

x-射线荧光分析法：x-ray fulorometry

原子荧光分析法：atomic fluorometry

分子荧光分析法：molecular fluorometry

振动弛豫：vibrational relexation

内转换：internal conversion

外转换：external conversion

体系间跨越：intersystem crossing

激发光谱：excitation spectrum

荧光光谱：fluorescence spectrum

斯托克斯位移：stokes shift

荧光寿命：fluorescence life time

荧光效率：fluorescence efficiency

荧光量子产率：fluorescence quantum yield

荧光熄灭法：fluorescence quemching method

散射光：scattering light

瑞利光：reyleith scanttering light

拉曼光：raman scattering light

篇8：分析化学英语词汇

第十四章 红外分光光度法

红外线：infrared ray,ir

中红外吸收光谱：mid-infrared absorption spectrum,mid-ir

远红外光谱：far-ir

微波谱：microwave spectrum,mv

红外吸收光谱法：infrared spectroscopy

红外分光光度法：infrared spectrophotometry

振动形式：mode of vibration

伸缩振动：stretching vibration

对称伸缩振动：symmetrical stretching vibration

不对称伸缩振动：asymmetrical stretching vibration

弯曲振动：bending vibration

变形振动：formation vibration

面内弯曲振动:in-plane bending vibration,β

剪式振动：scissoring vibration,δ

面内摇摆振动：rocking vibration,ρ

面外弯曲振动：out-of-plane bending vibration,γ

面外摇摆振动：wagging vibration,ω

蜷曲振动：twisting vibration ,τ

对称变形振动：symmetrical deformation vibration ,δs

不对称变形振动：asymmetrical deformation vibration, δas

特征吸收峰:charateristic avsorption band

特征频率：characteristic frequency

相关吸收峰：correlation absorption band

杂化影响：hybridization affect

环大小效应：ring size effect

吸收峰的强度：intensity of absorption band

环折叠振动：ring prckering vibration

第十五章 原子吸收分光光度法

原子光谱法：atomic spectroscopy

原子吸收分光光度法：atomic absorption spectrophotometry,aas

原子发射分光光度法：atomic emmsion spectrophotometry,aes

原子荧光分光光度法：atomic fluorescence spectrophotometry,afs

第十六章 核磁共振波谱法

核磁共振：nuclear magnetic resonance,nmr

核磁共振波谱：nmr spectrum

核磁共振波谱法：nmr spectroscopy

扫场：swept field

扫频：seept frequency

连续波核磁共振：continuous wave nmr,cw nmr

fourier变换nmr：pft-nmr,ft-nmr

二维核磁共振谱：2d-nmr

质子核磁共振谱：proton magnetic resonance spectrum,pmr

氢谱：1h-nmr

碳－13核磁共振谱：13c-nmr spectrum,13cnmr

自旋角动量：spin angular momentum

磁旋比：magnetogyric ratio

磁量子数：magnetic quantum number,m

进动：precession

弛豫历程：relaxation mechanism

局部抗磁屏蔽：local diamagnetic shielding

屏蔽常数：shielding constant

化学位移：chemical shift

国际纯粹与应用化学协会：iupac

磁各向异性：magnetic anisotropy

远程屏蔽效应：long range shielding effect

结面：nodal plane

自旋－自旋偶合：spin-spin coupling

自旋－自旋分裂：spin=spin splitting

单峰：singlet,s

双峰：doublet,d

三重峰：triplet,t

四重峰：quartet

五重峰：quintet

六重峰：sextet

偕偶：geminal coupling

邻偶：vicinal coupling

远程偶合：long range coupling

磁等价：magnetic eqivalence

自旋系统：spin system

一级光谱：first order spectrum

二级光谱（二级图谱）：second order spectrum

c-h光谱：c-h correlated spectroscopy,c-h cosy

第十七章 质谱法

质谱分析法：mass spectrometry

质谱：mass spectrum,ms

棒图：bar graph

选择离子检测：selected ion monitoring ,sim

直接进样：direct probe inlet ,dpi

接口：interface

气相色谱－质谱联用：gas chromatography-mass spectrometry,gc-ms

高效液相色谱－质谱联用：high performance liquid chromatography-mass spectrometry,hplc-ms

电子轰击离子源：electron impact source,ei

离子峰：quasi-molecular ions

化学离子源：chemical ionization source,ci

场电离：field ionization,fi

场解析：field desorptiion,fd

快速原子轰击离子源：fast stom bombardment ,fab

质量分析器：mass analyzer

磁质谱仪：magnetic-sector mass spectrometer

四极杆质谱仪（四极质谱仪）：quadrupole mass spectrometer

原子质量单位:amu

离子丰度：ion abundance

相对丰度(相对强度)：relative avundance

基峰：base peak

质量范围：mass range

分辨率：resolution

灵敏度：sensitivity

信噪比：s/n

分子离子：molecular ion

碎片离子：fragment ion

同位素离子：isotopic ion

亚稳离子：metastable ion

亚稳峰：metastable peak

母离子：paren ion

子离子：daughter

含奇数个电子的离子：odd electron

含偶数个电子的离子：even eletron,ee

均裂：homolytic cleavage

异裂（非均裂）：heterolytic cleavage

半均裂：hemi-homolysis cleavage

重排：rearragement

分子量：mw

α－裂解：α-cleavage

第十八章 色谱分析法概论

色谱法（层析法）：chromatography

固定相：stationary phase

流动相：mobile phase

超临界流体色谱法：sfc

高效毛细管电泳法：high performance capillary electroporesis,hpec

气相色谱法：gas chromatography,gc

液相色谱法：liquid cromatography,lc

超临界流体色谱法：supercritical fluid chromatography,sfc

气-固色谱法：gsc

气-液色谱法：glc

液-固色谱法：lsc

液-液色谱法：llc

柱色谱法：column chromatography

填充柱：packed column

毛细管柱：capillary column

微填充柱：icrobore packed column

高效液相色谱法：high performance liquid chromatography,hplc

平板色谱法：planar

平板色谱法：plane chromatography

纸色谱法：paper chromatography

薄层色谱法：thin layer chromatography,tlc

薄膜色谱法;thiin film chomatography

毛细管电泳法：capillary electrophoresis,ce

分配色谱法：partition chromatography

吸附色谱法：adsorpion chromaography

离子交换色谱法：ion exchange chromatography,iec

空间排阻色谱法：steric exclusion chromatography,sec

亲和色谱法：affinity chromatography

分配系数：distribution cofficient

狭义分配系数：partition coefficient

凝胶色谱法：gel chromatography

凝胶渗透色谱法：gel permeation chromatography,gpc

凝胶过滤色谱法：gel filtration chromatography,gfc

渗透系数：permeation coefficien;kp

化学键合相色谱法：chemically bonded-phase chromatography

分配系数：distribution coefficient

靛菁绿：indocyanine

气相色谱－傅立叶变换红外光谱：gc-ftir

第十九章 经典液相色谱法

薄层色谱法：tlc

吸附：adsorption

活化：activation

脱活性：deactivation

交联度：degree of cross linking

交换容量：exchange capacity

薄层板：thin layer plate

展开剂：developing solvent ,developer

临界胶束浓度：criticak micolle concentration ,cmc

相对比移值：relative rf, rr

分离度：resolution ,r

分离数：separation number,sn

煅石膏：gypsum

羧甲基纤维素钠：cmc-na

吸收光谱联用：tlc-uv

薄层色谱－荧光联用：tlc-f

薄层色谱－红外吸收光谱联用：tlc-ir

薄层色谱法：tlc-ms

纸色谱法：paper chromatography

上行展开：ascending development

下行法展开：descending development

双向展开：two dimensional develoooment

第二十章 气相色谱法

气相色谱法：gas chromatography

前延峰：leading peak

拖尾峰：tailing peak

对称因子：symmetry factor,fs

保留时间：retention time

保留体积：retention volume

死时间：dead time

调整保留时间：asjusted retention time

半峰宽：peak width at half height,w1/2 or y1/2

峰宽：peak width,w

等温线：isotherm

理论塔板高度：height equivalent to atheoretical plate

化学键合相：chemically bonded phase

丁二酸二乙二醇聚酯：polydiethylene glycol succinate,pdegs,degs

高分子多孔微球：gdx

苯乙烯：sty

乙基乙烯苯：est

二乙烯苯：dvb

涂壁毛细管柱：wall coated open tubular column,wcot

载体涂层毛细管柱：supprot coated open tubular column,scot

热导检测器：thermal conductivity detector,tcd

氢焰离子化检测器：hydrogen flame ionization detector,fid

电子捕获检测器：electron capture detector ,ecd

噪声：noise,n

漂移:drift,d

灵敏度：sensitivity

检测限(敏感度)：detectability,d,m

分离度：resolution

归一化法：normalization method

外标法：external standardization

第二十一章 高效液相色谱法

高效液相色谱法：high performance liquid chromatography,hplc

高速液相色谱法：high speed lc,hslc

高压液相色谱法：high pressure lc,hplc

高分辨液相色谱法：high resolution lc,hrlc

液固吸附色谱法（液固色谱法）：liquid-solid adsorption chromatography,lsc

液液色谱法：liquid-liquid chromatography,llc

正相：normal phase,np

反相：reversed phase,rp

化学键合相色谱法：bonded phase chromatography,bpc

十八烷基：octadecylselyl,ods

离子对色谱法：paired ion chromatography,pic

反相离子对色谱法：rpic

离子抑制色谱法：ion suppression chromatography,isc

离子色谱法：ion chromatography,ic

手性色谱法：chiral chromatography,cc

环糊精色谱法：cyclodextrin chromatography,cdc

胶束色谱法：micellar chromatography,mc

亲和色谱法：affinity chromatography,ac

固定相：stationary phase

化学键合相：chemically bonde phase

封尾、封顶、遮盖：end capping

手性固定相：chiral stationary phase,csp

恒组成溶剂洗脱：isocraic elution

梯度洗脱：gradient elution

紫外检测器：ultraviolet detector,uvd

荧光检测器：fluorophotomeric detector,fd

电化学检测器：ecd

示差折光检测器：rid

光电二极管检测器：photodiode array detector ,dad

三维光谱－波谱图：3d-spectrochromatogram

蒸发光散射检测器：evaporative light scattering detector,elsd

安培检测器：ampere detector,ad

高效毛细管电泳法：high performance capillary electrophoresis,hpce

淌度：mobility

电泳：electrophoresis

电渗：electroosmosis

动力进样：hydrodynamic injection

电动进样：electrokinetic injection

毛细管区带电泳法：capillary zone electrophoresis,cze

胶束电动毛细管色谱：micellar electrokinetic capillary chromatography,mecc

毛细管凝胶电泳：capillary gel electrophoresis,cge

筛分：sieving

篇9：分析化学学习方法

分析化学学习方法

一、学习《分析化学》和《仪器分析》理论课时，应按照预习、听讲、复习、做作业，课堂讨论, 答疑等环节，掌握每一个理论的来由、结论、作用和局限性，一些特别重要的概念，要反复思考(一个重要概念的掌握，一定要反复思考和练习)。

二、本课程涉及公式颇多，不同公式有不同的适用条件;应记住最基本的公式，同时掌握重要的推导方法是学习的有效方法。

三、尽量多做习题是学好 “分析化学原理”的前提，因为概念、理论的掌握是以反复做习题为基础上的，教材中许多习题是前人的研究课题，多做习题也可体会科学家的研究思想。做习题重在解题思路，不必每题必解，这样可以节省时间。

四、多想、多问、多看

由于“分析化学原理”涉及整个化学领域的基础理论、涉及面广，而且是对因此课文只是最基本的内容，留有很大的空间给学生思考，想象。最好的读书方法是对书中的每一句话都问一个为什么?最精明的学生是能充分利用老师的学生。

五、阅读相关的文献

结合国家十五重大科技攻关计划，介绍分析化学在诸如建立食品安全保障体系等有关国民经济建设和国家安全、稳定等方面的重要作用，了解分析化学学科发展战略，了解分析化学传感原理、分析化学识别原理以及生化分析、环境分析的重要性。

六、十分注重分析化学“量”概念的培养

在初学完无机化学后学习分析化学课程时，对分析化学处理复杂体系化学平衡的方法不易接受。其主要的问题是，分析化学在处理复杂体系的化学平衡时采用了不同于无机化学的方法。分析化学在处理复杂体系化学平衡时，根据平衡体系精确的化学计量关系，得到精确的计算式，然后根据实际情况，在允许的误差范围内对精确式作近似处理。这个过程体现了分析化学对“量”与“误差”的把握。通过比较不难发现，当近似到一定的程度时，无论是用无机化学的方法，还是分析化学的方法，所得到的结果是一样的。强调分析化学在定量处理复杂平衡体系时，援引了 A.Ringbom的副反应系数求条件常数的方法，使化学平衡的处理有了统一的思路，有利于学生建立起完整、系统的平衡概念和处理方法。副反应系数是分析化学处理复杂体系化学平衡的重要知识点。学生在掌握这一知识点时，应注意所讨论体系的主、副反应，进而找出副反应对主反应的影响。

七、分析化学原理与方法的建立有赖于物理学、数学、电子学、信息科学及生物学等学科的发展。分析化学的应用也广泛涉及生命科学、环境科学、材料科学、医学、地质、地理等学科。在学习本课程时，应掌握必要的普通化学、普通物理、高等数学的知识。在了解分析化学原理与方法的应用时，要注意结合应用对象的性能特征加以理解。例如，分析生物样品中的无机元素和生物有机分子将采用完全不同的样品处理方法。

八、分析化学作为化学的一个分支学科，一方面，其理论与实验技术的发展离不开化学其他分支学科的发展;另一方面，分析化学的发展对化学其他分支学科的发展也起着重要作用。在学习本课程时，要注意分析化学原理与方法与化学其他分支学科的内在的联系。

初中学习好化学的方法

一、勤于预习、善于听课做笔记。

要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。

二、常复习，多记忆。

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。一旦真正搞清了，那我问你牛奶是上面哪一种物质你就不至于思索半天了。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂，箭头可逆，不可逆都需要注意，反应过程的现象就不用说了，重要的都得记住。化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住融会贯通灵活运用，注意变通别当书呆子，我也不喜欢书呆子。

三、吃透课本，联系实际。

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学越学越爱学。

四、重视实验，培养兴趣。

化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

五、在学习化学之前准备好两个笔记本。

一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题，分析出错的原因记下正确和好的解法。另一个“好题本”对于一些好题，好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。我之前化学成绩一直平平，但是我们老师说不能让化学把我的成绩拉下去，给我介绍了一个很不错的中高考状元的博客，李晓鹏新浪博客，这个博客里面有很多关于学习化学的方法和解题思路，确实给我在学习化学中起到了潜移默化的作用，初中化学不好的童鞋可以借鉴我找到的学习方法，再去这个博客看看，相信一定能提高化学成绩的。加油吧!!

九、实验课与生产实际相结合

通过“基本原理”的介绍，加以阅读参考文献，通过“思考题”的引导，结合以实际问题的处理及具体实验步骤的设计、实验结果的计算与评价、及至实验中的注意事项等，一步一步地进行思考、计算，最终拟定出自己较为合适的实验方案，在实施过程中，根据实验的进展不断完善。

十、结合课程小论文的写作，加深对课程内容的理解以及对课程的兴趣。

篇10：分析化学实验报告

实验题目:草酸中h2c2o4含量的测定

实验目的:

学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;

学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。

实验原理:

h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5、9×10-2，ka2=6、4×10-5、常量组分分析时cka1>10-8，cka2>10-8，ka1/ka2<105，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+:

h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o

计量点ph值8、4左右，可用酚酞为指示剂。

naoh标准溶液采用间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定:

-cook

-cooh

+naoh===

-cook

-coona

+h2o

此反应计量点ph值9、1左右，同样可用酚酞为指示剂。

实验方法:

一、naoh标准溶液的.配制与标定

用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中，加50ml蒸馏水，搅拌使其溶解。移入500ml试剂瓶中，再加200ml蒸馏水，摇匀。

准确称取0、4~0、5g邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于250ml锥形瓶中，加20~30ml蒸馏水溶解，再加1~2滴0、2%酚酞指示剂，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。

二、h2c2o4含量测定

准确称取0、5g左右草酸试样，置于小烧杯中，加20ml蒸馏水溶解，然后定量地转入100ml容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。

用20ml移液管移取试样溶液于锥形瓶中，加酚酞指示剂1~2滴，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。平行做三次。

实验数据记录与处理:

一、naoh标准溶液的标定

实验编号123备注

mkhc8h4o4/g始读数

3、产物粗分:

将接受器中的液体倒入分液漏斗中。静置分层后，将下层的粗制溴乙烷放入干燥的小锥形瓶中。将锥形瓶浸于冰水浴中冷却，逐滴往瓶中加入浓硫酸，同时振荡，直到溴乙烷变得澄清透明，而且瓶底有液层分出(约需4ml浓硫酸)。用干燥的分液漏斗仔细地分去下面的硫酸层，将溴乙烷层从分液漏斗的上口倒入30ml蒸馏瓶中。

接受器中液体为浑浊液。分离后的溴乙烷层为澄清液。

4、溴乙烷的精制

配蒸馏装置，加2-3粒沸石，用水浴加热，蒸馏溴乙烷。收集37-40℃的馏分。收集产品的接受器要用冰水浴冷却。无色液体，样品+瓶重=30、3g，其中，瓶重20、5g，样品重9、8g。

5、计算产率。

理论产量:0、126×109=13、7g

产率:9、8/13、7=71、5%结果与讨论:

(1)溶液中的橙黄色可能为副产物中的溴引起。

(2)最后一步蒸馏溴乙烷时，温度偏高，致使溴乙烷逸失，产量因而偏低，以后实验应严格操作。

篇11：分析化学求职简历

目前所在： 广州 年 龄： 25

户口所在： 湖南 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族：

诚信徽章： 未申请  身 高： 162 cm

人才测评： 未测评  体 重：

◆ 求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 化工

工作年限： 0 职 称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 两个星期

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州,,

◆ 工作经历

无 起止年月：-10 ～ 至今

公司性质： 所属行业：

担任职位：

工作描述：

毕业院校： 南华大学

最高学历： 硕士 获得学位:  毕业日期： -05

专 业 一： 分析化学 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

◆ 语言能力

外语： 英语 优秀 粤语水平：

其它外语能力：

国语水平：

◆ 工作能力及其他专长

◆ 个人自传

-南华大学丙等奖学金、2007-2008南华大学丙等奖学金、2008-南华大学乙等奖学金、-南华大学研究生二等奖奖学金；-国家奖学金 ；2008-荣获南华大学“三好学生”称号、20荣获南华大学“优秀毕业生”；2008-任班级组织委员、2010-任化工学院研究生副班长；国家计算机二级优秀；CET--6

篇12：中药学-分析化学自荐信

尊敬的单位领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的求职申请，请接受我的毛遂自荐！

我是一名即将从贵阳中医学院中药学（分析化学专业）毕业的硕士研究生。在进入研究生学习之前，我于从成都中医药大学毕业，进入成都金鼎药业有限公司工作，出于对中药学专业的浓厚兴趣及对相关知识的强烈渴求，以及在工作上深感自己学识的贫乏，本着一颗求知上进的心我考取了中药专业的研究生。三年的研究生学习和实践使我各方面的能力及专业知识得到了很大的提高。在学习上，我广泛猎取专业知识，查阅了大量的中外文资料，积极参加各种讲座及研讨会，不仅开阔了眼界，也增加了学识。在实验期间，我勤奋刻苦，努力专研，课题实践和艰辛的实验过程使我的科研能力得到很大的`提高，锻炼和培养了我的实验操作技能和团队协作精神，提高了我分析问题、解决问题的能力，铸造了我独立完成一定科研项目的能力。因为曾经的工作经历使我比一般的应届毕业生更深刻的明白“学以致用”这个道理，所以无论是在学习上还是实践中我都认真的思索理论如何联系实际，如何用所学的知识更好的解决实验中所碰到的难题，掌握牢固的专业知识固然重要，但是如何让它发挥实际的作用更重要！

社会需要专业型人才，更需要复合型人才。在学习和科研之余，我积极地丰富自己的知识结构，不仅注重专业知识的积累，还广泛阅读各种报刊杂志学习文史、经济方面的知识；本着一贯对英语的重视我顺利的通过了大学英语四、六级考试，对英语专业文献的阅读及翻译较为熟练,有一定的英文写作水平和交流能力；计算机的应用是现在必不可少需掌握的一门基本技能，早在大学期间我就获得了计算机二级考试资格证，凭自己的兴趣爱好及工作的需要，我又努力专研了Photoshop、Microsoftoffice、SPSS等软件的使用，目前已能熟练的进行计算机的操作与应用。

多年的异地求学和工作生涯使我形成了自立、自强、自信、谦虚的品格，炼就了艰苦奋斗的意志。在人生阅历不断丰富、知识不断积累的过程中，心理和心态也渐趋成熟。我知道所学还有不足，但我相信：只要我诚诚恳恳地努力，踏踏实实地付出，总会不断的完善自己，并且最终被社会所认同。

过去属于历史，明天需要创造！对于将要从事的工作，我将一如既往地以谦虚的求知态度、强烈的责任感和敬业精神投入其中。希望因我的加入，这个集体增添更多的活力，更渴望亲眼看见并切身感受这个集体的发展与壮大。敬候您的佳音。

最后祝愿贵单位的事业蒸蒸日上，前程似锦！

更多自荐信范文,见大学生简历网

篇13：分析化学就业前景

化学专业的毕业可以在日化、服装、石油化工、食品、制造医药、环保等行业都能找到理想的工作。化学分析师，原材料检验、空气质量检验 技术工程师，企业的工程技术员 医药工作者。如果是当老师的话，化学专业不如应用化学专业好哦~人事部权威预测分析，化学家和要理学家将成为今后几年社会急需的热门人才，不过最好也不要太盲从权威。TIPS是最好报考者有继续深造的计划，就是要学得精。好像化学类的大分类只有化学专业和应用化学专业啊

至于这两者的不同有以下几点 ：

1、化学专业(以下简称为化学)不如应用化学专业(以下简称为应用化学)广泛。

2、化学是由试验得出相关推测再知道进一步实验，从而解释物质的构成以及相关性质的科学，属于理学。应用化学是为了适应新世纪高新技术发展需要而设置的理工结合型专业。

3、化学要学习的课程有无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)化学工程基础等。而应用化学在此基础上加修化工制图。

4、毕业去向上，化学的参见上述，应用化学的毕业去向 可在食品、环保、轻工、化工、农化、医药等行业都能找到理想的职位。如教师、生产管理、技术工程师

5、应用化学对填报者的要求多一点，要求报考这具备扎实的数学、物理、化学、外语、计算机基础。有一下疾病或生理缺陷者不能报考：一眼失明，另一眼校正到4.8，镜片读书大于400度者;嗅觉迟钝或丧失者。

待遇如何

截止到12月24日，41519位化学专业毕业生的平均薪资为4340元，其中以上工资10000元，应届毕业生工资3784元，0-2年工资4243元，3-5年工资5419元，8-10年工资5739元，6-7年工资7469元。

化学专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作化学专业就业前景化学工程与工艺要好一些，无论是本科生还是研究生就业情况都不如化学工程与工艺应用化学好。

在双专业中，学生可能会选择生物与化学的结合。

篇14：分析化学考试题及答案

1、什么叫水质指标？它分为哪三类？

表示水中杂质的种类和数量，它是判断水污染程度的具体衡量尺度。水质指标包括物理指标、化学指标、微生物指标。

2、如何描述水样的臭和味？

臭的强度可用从无到很强六个等级描述或用臭阈值表示；

味用酸甜苦辣麻等文字描述。

3、如何测定和表示水样的浑浊程度？

浊度一般用目视比浊法和分光光度法；表示方法以1mg/l漂白土所产生的浊度为1标准浊度单位。

4、什么叫水质标准？

表示生活饮用水工农业用水等各种用途的水中污染物值的最高容许浓度或限量阈值的具体限量和要求。

5、生活饮用水水质的基本要求有哪些？

1． 感官性状无不良刺激或不愉快的感觉

2． 所含有害或有毒物质的浓度对人体健康不产生毒害和不良影响。

3． 不应含有各种病源细菌、病毒和寄生虫卵，是流行病学上安全。

6、基准物质应符合哪些条件？

1.纯度高；

2.稳定；

3.易溶解；

4.有较大的摩尔质量；

5.定量参加反应，无副反应；

6.试剂的组成与化学是完全相符。

7、如何测定水的色度？

色度的测定采用铂钴比色法或铬钴比色法，以氯铂酸钾和氯化钴或重铬酸钾和硫酸钴配置标准系列进行目视比色，规定1mg/l铂、0.5mg/l钴产生的颜色为1度。

8、甲、乙两位同学同时对某一水样的同一指标，分别得到5个平行数据，则用什么来反映某一个数据的精密度？用什么来反映甲、乙各组平行数据的精密度？

某个数据的精密度用绝对偏差或相对偏差来表示，某组平行数据的精密度用平均偏差（相对平均偏差）相对标准偏差、极差来表示。

9、某同学发现自己测定的5个平行数据中某个数据与其它数据偏离较远，一时未找到其原因，用什么方法来决定其取舍呢？

偏离其他几个测量值极远的数据为极端值。

极端值的取舍，一般参照4d检验法或Q检验法。

1

10、准确度和精密度分别表示什么？各用什么来表示？

准确值反映测量值与真实值的接近程度，用误差表示；精密度反映测量值与平均值的接近程度（或测量值互相靠近的程度），用偏差表示。

11、K2Cr2O7法和比色法测铁相对误差分别为±0.08%、±2%，今有铁矿、石灰石含铁分别为约含60%，0.1%，问各用什么方法测铁比较合适？为什么？

1. 铁矿用常量组分分析方法—K2Cr2O7法；石灰石用微量组分分析方法—比色法。

2. 常量组分分析方法对被测组分含量有浓度范围要求，即〉1%，微量组分分析方法0.01～1%

3. 石灰石用常量法其含量低于最低限量结果的误差会很大；

4. 铁矿用比色法其含量太高须高倍稀释误差会扩大很多倍或减少样品的量样品的量很低其误差会很高。

12、定量分析的基础是什么？

定量分析是将一已知准确浓度的试剂溶液和被分析物质的组分定量反应完全，根据反应完成时所消耗的试剂溶液和用量，计算出被分析物质含量的方法。基础就是标准物质和待测物质完全反应，物质之间的量的关系符合反应式中的计量关系。

13、采样的基本原则是什么？为什么？

采样的基本原则：供分析用的水样应充分代表该水的全面性，并必须不受任何意外的污染。

取样时必须做好现场调查，合理布点，才能使水样有代表性，分析其水样才有意义；否则，水样不能代表其真实情况，分析其水样没有意义。

14、水样若需保存，通常的保留方法是什么？

水样保存时通常加入保存试剂，控制PH值和冷藏冷冻的方法。这些方法可以抑制氧化还原作用和生化作用，抑制化学反应速度和细菌活性。

15、为什么用NaOH/H2O溶液滴定HCl/H2O溶液用酚酞指标剂，而不用甲基橙，在用HCl/H2O溶液溶液滴定 NaOH/H2O溶液时用甲基橙指示剂而不用酚酞？

人的视觉对红色比较敏感，用碱滴定盐酸用酚酞指示剂，终点是由无色变为红色终点敏锐；而用甲基橙作指示剂终点是红色变为蓝色，不好观察，因而用酚酞指示剂。用盐酸滴定碱时，用酚酞指示剂由红色变无色不好观察用甲基橙指示剂是蓝色变为红色，容易识别，所以用甲基橙作指示剂。

16、请叙述酸碱指示剂在酸碱滴定指示终点的原理

HIn=H+In+-

指示剂一般是很弱的有机酸，以碱滴定酸为例，终点前，酸过量，指示剂以HIn的形式存在；终点后，碱过量，指示剂以In的形式存在，终点前后溶液中的指示剂以HIn形式为主转变为In形式为主。而HIn和In又是不同的颜色从而达到了以颜色的变化来指示终点的到达。

17、什么是酸碱滴定中的pH突跃范围？影响突跃范围大小的因素有哪些？

酸碱滴定的pH突跃范围是指在f--PH滴定曲线图上，f=1.000±0.001区间内,PH值的.大幅度变化,其变化范 2 ---

围叫突跃范围.酸碱的浓度和强度影响突跃范围大小, 酸碱的浓度越大,酸的酸性越强,碱的碱性越强,突跃范围则越大。

18、在酸碱滴定中选择指标剂的原则是什么？

指示剂的变色范围，必须处于或部分处于计量点附近的PH突跃范围内。

19、在酸碱滴定中，如何选择指示剂？

首先计算计量点的PH值，再根据计量点的PH值，选择变色点与其较接近的指示剂。

20、什么是理论终点？什么是滴定终点？

理论终点即计量点，为根据反应是计算得到的，理论上计量点时对应的PH值。

滴定终点为实际停止滴定时的PH值，它是由指示剂或其他方法指示的；

一般理论终点与实际终点不相合，因此滴定分析存在终点误差。

21、什么滴定误差？它属于系统误差还是偶然误差？

滴定误差时由于理论终点与滴定终点未重迭而产生的误差，它是由指示终点的方法不是很好所引起的。因此它是系统误差可以通过作空白实验对照实验对实验结果加以校正，能减少或克服滴定误差。

22、一元酸碱水溶液准确滴定的条件是什么？

一元酸碱的准确滴定，必须有一定的突跃范围，而突跃范围大小取决于酸碱的浓度和强度，因此准确滴定的条件是CSP×Ka≥10或CSP×Kb≥10。

23、用0.01000mol/lNaOH/H2O溶液滴定0.01000mol/lHAc/H2O，它的理论终点pH为多少？若用酚酞指示剂，它的滴定误差pH值为9.1，有无终点误差？若有，是否在0.2%(相对误差)范围内？

理论终点PH=8.22；

滴定终点PH=9.1，与理论终点不一致，存在终点误差。

滴定终点9.1，其PH值高于理论值，为碱过量。由C=（f-1）/（f+1）可知C OH-=(（1+0.2%）-1)/((1+0.2%)+1)=(2×10)/(2+2×10)=10mol/l即碱过量0.2%时的PH值为14-(-lgC OH-)=14-3=11>9.1。结果表明终点误差在0.2%的范围内。

24、二元弱酸分别准确滴定二个终点的条件是什么？

二元酸碱分别准确滴定二个终点的条件是必须同时满足

1.每个计量点的突跃范围必须符合要求,即CSP×Ka≥10或CSP×Kb≥10。

2.△PKi≥4。

25、H3PO4和Na3PO4分别可以准确滴定几个终点？并写出被测物质终点存在形式。

1. 用NaOH滴定H3PO4，可滴定二个终点，终点产物分别是H2PO4、HPO4，但第二个终点的误差较大；

2. 用HCL滴定Na3PO4,可滴定二个终点,终点产物分别是HPO4H2PO4,但第二个终点的误差较大。

26、什么叫碱度？总碱度的数值反映了什么？

碱度是指水中所含能接受质子的物质的总量。

总碱度是指各种碱度之和，它的数值反应了水中酸性物质的含量，它的组成翻映了酸性物质的种类。

3 2---2--8-8-3-3-3-1-8-8

27、包括组合类型的碱度，共有哪几种类型的碱度，写出其对应的水样pH值大致范围。

共有五种类型；

1. 单独的OH碱度，一般PH〉10；

2. OH和CO3混合碱度一般PH〉10；

3. 单独的CO3碱度一般PH〉9.5；

4. CO3和HCO3混合碱度一般PH在8.5～9.5之间；

5. 单独的HCO3碱度一般PH<8.3。

28、请简述连续滴定法测定碱度的基本操作步骤。

取一定体积的水样，先加入酚酞指示剂滴至终点，所用酸的体积V8.3,再加入甲基橙指示剂滴至终点所用酸的体积V4.8,根据V8.3和V4.8计算各碱度及总碱度。

29、写出分别滴定法测定含CO3、HCO3混合碱度时，VpH8.3和VpH4.8的相互关系。

用酚酞指示剂时CO3被中和成HCO3所用酸体积为V8.3，用甲基橙指示剂时CO3、HCO3都被中和成CO2。所用酸体积为V4.8，根据物质量之间的关系可以看出V4.8〉2 V8.3  。

30、分别滴定法和连续滴定法测定含CO3，HCO3混合碱度时，如何计算其总碱度和分碱度？写出对应的计算式。 2--2--2--2---2--2--2--

C?2?V8.31-1CO32 mol·L）：HCl?103 2V水样CHcl(V4-1--.8?2V8.3) HCO3碱度（HCO3 mol·L）：?103 V水样CHcl?V4.8-13 总碱度（mol·L）?10 V水样1CO32-碱度（ 或CO32-碱度（-1

2CO32 mol·L）+ HCO3-碱度（mol·L） -1

31、为什么说EDTA在碱性条件下配位能力强？

EDTA为氨羧类配位剂,是有机弱酸,碱性条件下有利于其电离,事实上PH13以上时,EDTA以Y离子的形式存在,而Y才是与金属离子配位的配体,因此EDTA在碱性条件下配位能力强。

32、什么叫酸效应系数？酸效应系数与介质的pH值什么关系？酸效应系数的大小说明了什么问题？

酸效应系数是反映EDTA溶液中，加入的EDTA的总浓度与游离Y浓度的倍数。

酸效应系数是氢离子浓度的函数，氢离子浓度越高，酸效应系数越大。

酸效应系数反映了在一定PH值条件下，EDTA的总浓度为游离Y浓度的倍数，实际上就是反映已电离成Y的

情况。

33、表观稳定常数(K′稳)与稳定常数(K稳)有什么联系与区别？

稳定常数是一种理论稳定常数K?4-4-4-4-4-

实际反应的稳定常数。从表达式中[M]、[Y]是指平衡时游离浓度；[M]总、[Y]总是指系统中除已生成MY的金属离子总浓度，EDTA各种形式的总浓度。

lgk′稳= lgk稳-lgα

4 Y(H)?MY?，表现稳定常数是一种条件稳定常数K???MY?即一定条件下的MYM总Y总-lgαM(L)

34、配位滴定时为什么要控制pH值，怎样控制pH值？

配位滴定时，须严格控制pH值。这是因为EDTA须离解成Y4-才能配位，即系统中存在离解平衡和配位平衡的相互竞争。为了保证准确滴定，满足配位平衡占主导地位，每种离子配位滴定时都有最低pH值。当然也不是pH越高越好，有的离子在pH值高时易生成氢氧化物沉淀。故须严格控制pH值。实验室中为了防止加入滴定剂时以及EDTA的电离影响介质pH值，干扰分析，通常使用缓冲溶液。

35、如何确定准确配位滴定某金属离子的pH值范围？

有2种方法：1是查酸效应曲线图，待测离子对应的pH值即为最低pH值，实际应用时一般稍高于此pH值一些。2是根据lgα

36、已知lgKMY=16，lgKNY=9，如何控制pH值，准确地分别滴定M离子和N离子？

根据lgkMY=16、lgkMY=9在酸效应曲线图上或计算出对应的最小的酸效应系数值，查表可直接或间接得到对应的准确滴定的最小pH值：pHM、pHN，且pHM

37、配位滴定中金属指示剂如何指示终点？

配位滴定中的金属指示剂是一种配位剂，它的配位能力比EDTA稍弱，终点前，金属指示剂与金属离子配位，溶液呈现MIn色，滴入的EDTA与金属离子配位，接近终点时，溶液中游离金属离子极少，滴入的EDTA与金属指示剂竞争，即发生：MIn + Y4-?MY+In-配位化合物MIn生成MY指示齐In被游离出来，终点时溶液呈In色。 éY(H)≤lgKMY-8计算出酸效应系数值后再查表找出对应的pH值。

38、配位滴定中怎样消除其它离子的干扰而准确滴定？

在某pH值条件下测定待测离子，其它离子干扰时，一般采用配位掩蔽，氧化 掩蔽，沉淀掩蔽等方法进行掩蔽。

39、什么叫酸效应曲线图，有什么应用？酸效应曲线是以各种离子稳定常数对数值为横坐标对立pH值为纵坐标绘制的曲线图。

酸效应曲线的应用：1、查出某种金属离子配位滴定时允许的最小pH值；2、查出干扰离子；3、控制溶液不同pH值，实现连续滴定或分别滴定。

40、水的硬度是指什么？硬度主要是哪些离子？

水的硬度指水中Ca2+、Mg2+浓度的总量。

水中的Ca、Mg、Fe、Fe、Mn、Al等离子都可以形成水垢，但水中Fe、Fe、Mn、Al的含量较低，一 5 2+2+2+3+2+3+2+3+2+3+

篇15：分析化学的学习方法

分析化学的学习方法

一、学习前知识的积累

药物分析化学是建立在前期无机化学学习的基础上的，课程要求学员对化学的四大平衡(酸碱平衡，沉淀溶解平衡，氧化还原平衡，配位平衡)有较深的认识，因此在学习药物分析化学之前，每位学生首先要温故以前所学的无机化学的知识，要掌握好四大平衡的反应原理，比较复杂的是配合反应和氧还反应，必须对以前的无机化学知识概念清楚，思路活跃，才能着手药物分析化学的学习。

二、养成课前预习的好习惯

古人云：凡事预则立，不预则废。预习是学生对课堂学习的准备，是对知识的整体感知，是学生自己摸索、自己动脑、自己理解的过程，也是一个自学过程。学生预习的成效很大程度上决定着学生的课堂质量和效率。因此在每堂药物分析化学课之前，学生都要将知识点，课后习题，教学资料中遇到的问题归纳成问题提纲，学生带着问题读，就得边读边思考，从教材上寻找答案。在读问题的过程中也要划出重点、要点、关键词、句，要敢于在书本上圈圈点点，最好还能把自己的想法、疑点写下来，并试着做一做课本上的练习。带着问题学习一遍比不带问题学习五遍效果要好得多。通过这样的课前预习，就能知道课程的内容、问题，对已经理解的部分，就拿自己的思路和教师的思路进行比较，看教师提出问题、分析问题、解决问题的思路与自己的思路差异在哪些地方，由此来检验自己的理解是否正确，取长补短，提高自己掌握知识的水平。

三、上课认真听讲

听课的目的是要抓住教学内容的要点，为了抓住教材的要点就必须得认真听课。因为有些要点书上可能没有，或者为了更好地让学生了解书中的难点、要点时教师可能有自己独到的方法和见解，同时在听课时还可对预习时碰到的难题征求教师的意见，以便形成自己的观点。因此老师在讲课时，要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，严防上课“走神”。课堂上认真听讲40分钟比课后认真看书2小时效果还要好，要时刻提醒自己向课堂中的40分钟要效益。

四、知识要“堂堂清”

“堂堂清”就是要学生在课堂上就像在考场上一样紧张地学习，当堂能理解、记忆的知识力求不把问题留到课后，要想达到堂堂清，学生必须以课本为主线，认真吃透课本，要既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。当堂课学的知识，该会背的都会背，该运用的都运用，做错了的都要更正。要达到两个过关：一是知识点要过关。二是能力要一一过关。包括例题能口述、习题都会做、做错的都会更正，最后熟能生巧，准确无误，灵活运用。

五、常复习，多做题

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好药物分析化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。要掌握药物分析化学的基本概念和原理，牢固掌握其基本的原理和测定方法，建立起严格的“量”的概念。譬如药物滴定分析法中，最重要的就是一条线：滴定条件-化学计量比-指示剂-指示剂的变色范围-滴定终点的显示(指示剂变色或者电位突跃)-滴定计算，一定要掌握好这一滴定的过程。要学好药物分析化学，不但要记住知识点，更要会用知识点。在复习时可以通过大量做题来将知识点融会贯通，真正的为己所用要多做题目。尽量多做习题是学好药物分析化学的前提，做习题重在理解掌握解题思路。大量习题是必不可少的，而且习题要比较有权威性、覆盖性、重点性，要把习题同书本内容结合起来看，这样可以加强记忆，融会贯通，举一反三。

六、重视实验，培养兴趣

药物分析化学是一门以实验为基础的学科，实验是药物化学学习的重要组成部分，它不仅能激发学生的学习兴趣，更能加强学生对化学原理及操作步骤的理解，培养学生观察判断问题的能力和精密地进行科学实验的技能，所以学生一定要认真、细致地观察老师的演示实验，自己认真做好每一次的分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。学生一定要想学，要建立起对药物分析化学的兴趣。明确分析化学的任务，在化学中的重要地位，要产生力求掌握知识的理智感，明确学习的价值和意义，集中自己的注意力，采取积极主动的意志行动，从而提高学习效率，自觉学习。

★分析化学习题

★分析化学实验报告

★分析化学的就业前景

★浅谈分析化学实验课程成绩评定的改革

★浅析高职分析化学实验教学改革之初探论文

★个人简历

★IT个人简历

★个人简历

★个人简历[]

★it个人简历

《分析化学个人简历（通用15篇）.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

文档为doc格式