下面是小编给大家整理的做合格的高三学生班会，本文共20篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：做合格的高三学生班会
活动目的：
对照《中学生日常行为规范》培养学生良好的品质，做一名合格的中学生。
活动过程：
甲：各位老师、各位同学，你们好!
《做合格的中学生》主题班会现在开始
甲：战国时期的思想家孟子说：没有规矩，不成方圆。规和矩本是两种作图工具，后来引申为人们行为上的准则和规范。
乙：那么我们中学生行为的规矩指的是什么呢?(生答：〈〈中学生日常行为规范〉〉)
甲：对，它就贴在我们的教室里，时刻督促我们要做一名合格的中学生。
乙：下面我们就来个《规范在我心中》的竞赛，规范一共有五条，看谁把它记得。(可以说一条，也可以说几条)
乙：《中学生日常行为规范》是我们每一个中学生必须达到的基本要求，我们要谨记心中。
甲：但是我们的校园里还是会不时地在不经意中出现一些不和谐的镜头。请看，前面来了一个引人注目的女郎，猜猜她是什么人? 象不象学生?为什么?
再请大家观看几个画面：(用简要的语言说明画意)
(用灯片展示)1。两人躲在厕所门边抽烟
2.一人边吃东西边丢垃圾。
3.几人在打架。
乙：大家说，以上现象违反了行为规范中的哪一条?(生回答并用灯片展示：自尊自爱，注重仪表。)
甲：对，我们是学生，我们应该做到穿戴整齐，大方举止文明。
二、诚实守信，礼貌待人(用灯片展示)
甲：其次，我们还要做到诚实守信，礼貌待人。
乙：诚实守信是一种美德，但有人却以为它不重要将它丢弃了。请看短剧《诚信的背》(略)
甲：诚信是诚恳
乙：诚信是守信
甲乙：让我们以诚实为桨，守信为帆，乘着理想之船，驶向成功的彼岸。
甲：祖国是大家，学校是我家。、
乙：我们同学之间朝夕相处，更应该与人为善，互帮互助。
甲：下面我们进行一项活动《我说谁帮过我?》(请同学们将发生在你身上、令你最难忘的
事说给大家听。)
乙：让我们大家都记住这温馨的一幕幕往事，献出自己的爱心，关爱他人，正如《爱的奉献》里唱的：“只要人人都献出一点爱………”
甲：中华民族是一个礼仪之邦
乙：我们中学生更要成为讲文明、礼貌的表率
合：请欣赏吴岩英、黄伟同学为我们带来的快板《生活处处讲文明》
三、遵规守纪，勤奋学习(用灯片展示)
甲：我们是学生，我们的主要任务是学习。
乙：我们应该遵规守纪，勤奋学习。
甲：但个别同学的行为却给我们学习带来了不利的影响。
乙：想想，哪些做法是错误的?(同学们自由说)
甲：对，这些现象都不利于我们进步。
乙：我们要自戒、自律、自省，去掉这些坏毛病。
合：在校做一名优秀的学生。
四、勤劳俭朴、孝敬父母(用灯片展示)
甲：我们不仅在学校要做一个合格的中学生
乙：在家也要做个好孩子
甲：同学们：是谁，把我们带到这美丽的世界?
合：是我们的父母
乙：是谁，呵护我们，保护我们，照顾我们?
合：是我们的父母
甲：没有阳光，就没有日子的温暖
乙：没有雨露，就没有五谷的丰登
合：没有父母，就没有我们
甲：下面我们来做个现场调查：
1.你知道你父母的生日吗?你会送什么礼物给他们呢?
2.你平时回家要自己作法做饭吃吗?
3.在紧张的学习之余你会帮父母做家务吗?
4.你平时和父母顶嘴吗?
5.你知道父母穿多大的鞋?
甲：同学们，从刚才的调查中，我们可以发现其实有很多时候是我们不理解父母。
乙：他们给予的不仅是物质上的支持，在精神上、情感上他们也是不求回报的付出。
甲：所以我们应该尽全力用一生去报答他们。
乙：现在让我们把世界上最美的康乃馨送给他们。
合：请欣赏散文朗诵《五月的康乃馨.》(唱完后用手语表演《感恩的心》)
……
五、严于律已，遵守公德(用灯片展示)
甲：在学校，我们时常能看到以下现象：(用灯片展示)
1、大量饭菜被倒
2、自来水笼头长流不断，无人问津
3、碰见老师视而不见，给老师随意起外号
4、随意践踏草皮
5、别人睡觉他要讲话
6、拖把，扫把凌乱地摆在教室门口，视而不见
7、就餐插队
……
乙：这些人走上社会，将成为一个不讲公德的人，是被人所不耻的人
甲：请问：你们想不想成为这样的人呢?
合：不想
乙：现在我们班开没了一个道德银行，你们想将什么存入呢?
(学生将写有美德的字条当众展示，然后放入道德银行)
甲：我们不仅要将这些美德存入道德银行。
乙：更应该存入我们的心中。
合：这样我们就能使自己成为一名真正的、合格的中学生。同学们：努力吧!世界是你们的，明天会更好!
(播放歌曲《明天会更好》，宣布主题斑会结束。
篇2：做合格的高三学生班会
活动主题：怎样做一个合格的中学生
活动目的：
1.通过主题班会，使学生认识到怎样做才算是一名合格的中学生，并且能够以中学生的标准严格要求自己。
2.展示中学生的学习和生活。
3.培养学生的团队意识和集体荣誉感。
活动准备：
1、提前布置学生准备主题班会内容，叫同学们收集有关材料。
2、会前召开班委会制订班会方案。
活动地点：148班教室
参加人员：148班全体同学
活动依据：《中学生守则》、《中学生日常行为规范》
活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演等。
前期工作：
1、班主任与班委会共同讨论班会策划案，并拟写策划书;
2、各项工作分配：
(1)布置教室人员(待定)
(2)清洁卫生人员(待定)
(3)记录人员：
活动流程：
一、主持人开场白，介绍这次班会的活动意义;
二、依据学生节目进行，中间提问(请学生回答)：
1、中学生守则共有几条?第1条是什么?第三条写得是什么?第八条写得是什么?第十条呢?
2、讲讲怎样做才算对老师的尊敬
3、在我们周围有哪些庸俗的生活情趣?它们有哪些危害?
4一个中学生要履行什么义务?……
三、宣读倡议书
亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正当当地做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议:
(1)、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造板八中学学子的文明形象。
(2)、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
(3)、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
(4)、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
(5)、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
(6)、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。请记住我们的目标：建设文明班级，争做文明学生。
四、班主任总结;
后期工作：每人写一篇心得体会上交。
篇3：做合格的高三学生班会
活动目的：
通过本次活动，让学生懂得做一个合格的小公民应遵守的行为规范，从而约束自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，树立远大理想，在社会上做个合格的小公民。
活动准备：
《中学生行为规范》、故事《让座》、《问路》以及诗歌朗诵。
活动过程：
一、整队
二、出旗(全体队员敬礼，奏出旗曲)
三、唱队歌
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、活动具体过程：
1、学习小学生行为规范
甲：同学们，你们是合格的小公民吗?那么你们知道小学生行为规范有哪些吗?(请同学回答，进行表杨)
2、讲故事《让座》、《问路》。
乙：同学们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人。下面请李梦佳、张雨典同学说一说他们遇到的事吧。
3、文明用语比赛。
甲：做一个合格的小公民，文明用语少不了，让我们进行文明用语大比拼 同学们，问候用语有哪些?(请小队队员回答、计分)
感谢用语有哪些?
赞美语言有哪些?
祝贺的用语有哪些
道歉的用语有哪些?
乙：讲文明事，做文明人，我们的生活会更美好。
甲、乙：走进新世纪，我们是跨世纪的小主人，21世纪将为我们提供成功的机会，只有做好充分准备的同学，才能施展我们的才华。亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个跨世纪合格的小公民。请欣赏电子琴合奏：《七色光》。
甲、乙：让我们树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。请听，我们的心声《理想》。
六、请辅导员讲话。
七、呼号(全体起立)
八、退旗(全体队员敬礼、奏退旗曲)
篇4：做一名高三合格家长
一.作一名高三合格家长
首先，作为家长，我们自己的情绪要稳定。在高考前，我们要保持比较平和的心态，帮助孩子以稳定的情绪、平和的心态去对待考试。有些家长望子成龙心切，不顾考生的现实成绩和智力差别，盲目地为孩子定下一个不切实际的目标，过高的期望给孩子造成极大的心理压力，压力过大势必影响高考的成绩。所以，家长朋友应尽量保持一颗平常心，清楚孩子的位置，确定正确的坐标点，适时、适度地期望考生，给考生创造一种愉快的心理氛围，从容面对即将到来的高考。
其次，心情要愉快。一个温馨的家庭环境对孩子轻松应战是很有帮助的。作为家长，一定要保持家庭气氛的和谐，即使有了矛盾也应该放一放，以免影响孩子的情绪，耽误复习。这个阶段家里客人要少些，应酬也要适当减少。多和孩子共进晚餐，谈论愉快的话题，以此来缓解孩子的压力和疲劳。另外，应讲究家庭民主，尽量尊重孩子的选择和意见。一定要对孩子说这句话：只要尽力就行了。因为高考前一个月，孩子们本身精神压力就已经非常大了。
最后，沟通和理解最重要。面对高考这一人生重要的挑战，孩子特别需要家长的支持和理解。在备考的特殊时期，更要求家长通过各种方式与孩子进行交流和沟通，并讲究方式方法，不要指责、抱怨和苛求，而要站在孩子的角度去感受和体会，尽力为孩子创造一个充满理解和关爱的备考环境。
二.高三家长应该怎么做
1.给孩子一个安静的学习环境，一切以孩子的学习为主，如果夫妻之间发生矛盾的话，也不要当着孩子的面争吵，因为一个安静和谐的环境对于一个即将参加高考的人来说真的很重要。
2.要多跟孩子说一些鼓励的话，让他放松心态，诸如“尽力就好，最起码曾经努力过”，“过程比结果更重要”之类的话，在让孩子放松心态的同时也暗示了让孩子加把劲。
3.快要高考的时候，不要总是问孩子想要吃些什么?不要表现的和平常非常不一样，不要表现出你非常重视高考的样子(即使你真的非常重视)因为你这看似关心的行为，往往无形之中会给孩子带来很大的压力，会使孩子产生愧疚心理。
4.越是临近高考，越是不要给孩子施加压力。临近高考了，孩子已经有很大的压力了，如果你再继续施压的话，不仅达不到预期效果，反而会使孩子产生逃避心理，逆反心理，而且很多高考发挥失常的考生也主要是因为压力太大了，可见压力太大也并不是一件好事。
5.当知道孩子的考场后，一定要带孩子亲自去那个考场一趟，将路线搞熟，以及走那条路线最合适，以防意外情况的发生。
篇5：做合格的学生演讲稿
当代大学生将是世纪的主人，本世纪振兴和发展的使命，自然地落到了当代大学生的身上。面对错综复杂的新时代环境，大学生只有认清形势，提高认识，自觉得抵制不良影响，才能真正实现自己的人生价值，胜任起时代赋予的使命。
要想做好一名合格的大学生，我认为要做好以下几点。
一，树立远大的人生观，价值观和世界观。人生，是一个漫长的奋斗过程，是大学生施展才华、展示自我的大舞台，树立正确而远大的人生观，不仅能不断端正大学生的人生态度，更能始终引领大学生以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难。信仰、理想系统，它包括善恶、美丑、利弊、得失、祸福、荣辱、贵贱、有用无用、可爱可恨、妥不妥当、值不值得、应不应该、重不重要、轻重缓急等，统统在内，如何在不同的条件下，作出正确的选择，积极的调整自己的心态，都会对大学生的未来产生重大影响。作为新时代的大学生，我们要坚持积极向上的价值取向，不断完善自我。大学生正值青春年华，要把自己的使命同中华民族的荣辱兴衰紧密相连，才能在人生中有所作为。
二，学好专业技能，以适应社会注意建设的重要。不管是正常的学习活动，还是丰富的校园业余生活，每一个活动的认真付出，都将影响着大学生的未来。虽然当今社会需要全才，但大学生必须首先扎实掌握本身的专业技能，再去逐渐完善自己，造就新时代的专才和全才大学生。
三，培养高尚的道德情操，学会做人。现在越来越多的企业在用人时重视个人的品德。以至于很多优秀的企业在挑选人才特别是应届毕业生时特别注重考察个人品德素养，个人追求的目标以及团队协作的能力等等。因为应届毕业生实际上是出于同一起跑线的。
有德有才是优等品，有德无才是次品，无德无才是劣品，有才无德是危险品。而一个人的品德素养恰恰是无法用书本来武装的，它只能靠你在漫长的学习生涯和生活各个方面中长期培养。因此，我们在大学生活重要注重对品德的发展，做一个对社会有用的人。
让我们为成为一名合格的大学生而奋斗吧!
篇6：做合格的学生演讲稿
各位同学，大家好，我是__班的__。今天，我很荣幸能站在这个演讲台上，跟大家一起品谈如何走好我们四年的大学之路。
转眼间，我们来到河南科技大学已经有两个月了吧!我们在河南科技大学开始了我们憧憬已久的大学生活。曾经无数次的想象——大学是什么样的?而当我们真正跨入大学之门后。却不觉显得有些迷茫。如何让大学生活过得更有意义?我想过，我想大家也都一定想过。因为，大学是我们从小就有的梦想，奋斗了十多年，不容易，尤其是我们高中三年四年或五年的生活，更不容易，为了什么?只为了跨入大学之门。现在，我们迈入了，梦，实现了，但是，倘若我们碌碌无为虚度了这美好的四年，想来，不只是可悲，更是可笑荒诞。一个严肃的问题摆在了我们的面前——如何度过这四年?r如何做才算是合格，才算是优秀?
对于这个话题，我想咱大家或许都和我有同感，就是觉得这个问题应该交给我们的学长学姐。因为我们初来，对大学似乎一片迷茫，大学依然是那么神秘，哪里是深渊，哪里是大道，我们一无所知。而学长学姐们应该是我们的路标，他们一路走来定然比我们更熟悉，我们前方的路，无论是经验还是教训，或许都会使我们前进路上的垫脚石。
但，有一个问题我们必须要想明白，路，别人可以指给我们，但要是实在在走下去的是我们。学长学姐们的经验是可以帮我们把路走得更好，但我们自己是不是该想想我们要拿一个什么样的心态去走呢?我只相信，只有有信念的人才会把路走得更好。
大学，我们现在或许也都感受到了，跟高中初中完全不同，不知道大家对大学又怎样的认识，我先跟大家分享一下我对自己的一些认识。我认为，大学，贵在其大，何为大，有容乃大。首先，大学给我们重组的时间和空间，海阔凭鱼跃，天空和任鸟飞，而大学就给了我们这样一个发展自己、锻炼自己的平台。平台是虚拟的，但人是活的，只是要有自己的想法，都可以去实现去挑战。
其次，大学还有其包罗万象的拨打。我相信来到这里的每一个人都有自己特别优秀的一面，又何况当今是一个崇尚个性的时代，每个人都有自己明显的特色，在这样的人文环境中，如何过我们能有进取精神，定会成为一个优秀的人才。
还有一点，就是大学的生活很多，我觉得这是与学生时代告别的前奏。有活动，就要求我们参与，要求我们去尽己所能，也是进一步锻炼自己成才的机会。今天，我能站在这个奖台上，我就认为我给了自己一个想成功靠近的机会，这样的机会很多很多，我们也会一次比一次表现得更优秀。
和大家说了这么多，其实我对大学的感觉很迷茫。因为不懂的太多，所以迷茫，但有一点，我自己很清楚——我上大学的目的是什么?是为了自身的成才，无论是学习上还是其他方面，一切都是为了我们自身的成才而服务，谁比我优秀，我就会向谁学习，大学给了我这样一个平台，我会珍惜，我会珍惜每一个让自己成才的机会。
最后告诉大家，这些只是我个人的想法，我想每个人也都应该有自己的想法，我们都是成年人了，应该对自己、对未来有一些想法，有一些打算。能把自己的想法变成现实的人，才是成功的人。谢谢大家。
篇7：学生做合格共青团员心得体会
3月7日下午，包装152全体同学集体参观了中共党史纪念馆内陈列的烈士遗物、珍贵图片、文献资料和模拟当时地下党人员们开会、活动等场景。
通过观看纪念馆内的讲解视频，我们了解到中共在青岛地区的发展路程。
中共青岛党史纪念馆主要由旧址、基本陈列展厅和专题展厅三部分组成。
旧址房屋内部布置按照当年原状恢复;基本陈列展厅展览主题为 《光辉的历程—中共青岛历史展》，展示了青岛党组织自建立以来艰苦卓绝的奋斗史和辉煌历程，陈列展示历史文献、实物和照片800余件;专题展厅结合重大教育活动和重要纪念日举办专题展览。
在参观之后我们深刻了解中国共产党的奋斗发展史，深刻接受了革命传统和党的群众路线教育，真正上了一堂生动的党课。
在新的时期，我们一定会牢记新时期赋予我们的历史使命和责任，坚定理想信念，认真求实，刻苦学习，报效国家。
新时期的历史任务与以往不同，同学们需要根据现实情况适当调整战略。
“一学一做·学习习近平主席说话做优秀共青团员”明确的提出了对新时期学生的要求。
要把深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，要学而信、学而用、学而行，树立远大志向、坚定理想信念，维护总书记的核心地位，维护党中央的领导。
做合格共青团员，要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格，对党忠诚，自觉践行党的理论和路线，自觉践行社会主义核心价值观，在同学中发挥模范带头作用。
篇8：做合格的学生演讲稿
尊敬的老师们亲爱的同学们：
大家好！
今天我的演讲题目是：如何做一名合格的小学生。有些同学可能会感到诧异，做学生有何可难？不就背个书包去学校就可以了吗？不错，但是要做一名真正合格的小学生就不是那么简单了。
一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。
除此之外，我觉得良好的习惯也是必不可少的。下面我给大家讲一个关于废纸的故事。福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，后来这个公司不久就扬名天下，使美国汽车产业在世界占居鳌头。我们要明白，小事成就大事。
懂得珍惜也是合格中学生的重要标志。多少时候我们都是身在福中不知福啊，也就是说，我们并未珍惜那份幸福。在此，我要用一个微弱的声音尽力地向全体同学发出呼吁：珍惜我们的金色年华吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切；”请珍惜我们所拥有的一切美好的事物吧！这样我们自己渐渐也会变得美好起来。
伴着冉冉升起的太阳，我们每个人都掀开了人生历程中的一页，想想过去，失误太多，错过太多，那么，就让伟大诗人泰戈尔的诗句来唤醒我们的希望“我曾经错过太阳，但不哭泣，否则我将错过星星和月亮。”各位同学：扬起你的笑脸，把影子抛在身后！
我的讲话完毕，谢谢大家！
篇9：做合格的学生演讲稿
如何做一名合格的的大学生?面对这样一个问题，我们心中不禁要问；何为，“合格”，“合格”的标准是什么，有该这样做？
你是否有心做一名合格的大学生？每个人都有不同的心也就有不同的想法，衡量，“合格”的标准也就不同了，生活当中会听见同学们说；文凭不值钱，专业有用吗？在这样的大学里里即使学到点专业知识，社会会承认吗？人们的赏识会认同吗？三年里装个样子，也不照样混下去？干吗要挣个“合格”？这种内心错误的贬低了学校的“心态”，是不少同学整天混混成成，自然就不会做一个合格的大学生了。
学校的名气是靠大家一起来创造的，学校的灵活多边的体制能应付一切复杂多变的情况。
世界观，价值观将会在大学阶段确立形成，事业的发展将会从这里奠定起步，美好的认识将在这里开拓完善，作为大一的新生，面对心的环境，新的要求，我有该如何是自己合格呢？
那么，大学生要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。
第一，真诚可以分为两种；一中是对生活的真诚，一中是对生命的真诚，真诚是心灵的翅膀，不管是顺风或是逆风，它都让我门的射干们轻轻飞翔，触到蓝天的洁净和白云的舒展，卸去征程中的疲惫，获得精神上的安逸。人与人之间的沟通不是简单的方程式，你真诚的举动可能换来的是别人的冷朝或者热风，那颗按在爱自己胸中的心脏，常常为别人而无私的跳动。
当他付出最真诚的时候，他最需要的不是物质上的具体回报，而是精神上的理解与抚慰。一个真诚的人有时候可能做会做出某种傻事，甚至蠢事，但他决不会做出对不起良心的事！以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。
第二，提高自身修养和人格魅力。如果觉得没有特长、没有爱好可能会成为自己提高人际交往能力的一个障碍，那么，你可以有意识地去选择和培养一些兴趣爱好。去参加一些团体活动，共同的兴趣和爱好也是你与朋友建立深厚感情的途径之一。如果真的没有什么兴趣爱好，那么，多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力，因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。
第三，学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中，可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。但更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，并以此锻炼自己的沟通能力。
把握在大学时学习人际交往的机会，因为大学社团里的人际交往是一种不用“付学费”的学习，犯了错误也可以从头来过。
第四，培养真正的友情。如果能做到第一点，很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上，这样的友谊弥足珍贵。
交朋友时，不要只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有很多种：乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励你上进的朋友、提升你能力的朋友、帮你了解自己的朋友、对你说实话的朋友等等。
对于“合格的大学生”一词，每个人心中都有不同的衡量标准，认定你的标准，把握你心中的那杆秤，努力成为一个合格的大学生吧！。
篇10：做合格学生演讲稿
是什么使平凡的生活变得不平凡，是什么使普通的人变得不再普通，又是什么使我们养成良好的习惯呢?答案只有一个是文明!
文明是一个美丽的字眼，他教育了我们“文明出行”、“文明说话”、“文明放鞭炮”等许许多多的事情，可是随着时代的变迁，有些人们把“文明”渐渐的遗忘了。
中国，人类历史上四大文明古国之一，是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，世界传承了许许多多的传统和美德。从“头悬梁、锥刺股”到“周总理为中华之崛起而读书”……作为三年级小学生的我，一定要传承这些精神、争做时代先锋。
在学校里，我要认真听讲，好好学习，上课不做小动作，按时完成作业，帮助同学扫地，帮助老师打水，收发作业做好老师的小帮手。
在家里，我要帮助妈妈扫地、拖地，减轻妈妈的负担，还要帮助爸爸买东西，争取变成一个文明的学生。
大家带来最权威、种类最多的中学生作文，希望大家能够喜欢。
篇11：做合格共青团员学生讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
不知你是否记得，当我们上幼儿园时好像都只会争做老师喜欢的听话的好学生。可到了后来，你追求的并非只有这个，当你看到高年级同学脖子上那飘动着的鲜艳的红领巾时，都迫不及待的想去拥有它，只因为我们都天真的以为那条围巾很漂亮。直到有一天我们终于知道了它的意义，于是你用勤奋与努力换得了它，再后来，长大了些，当你在国旗下庄严宣誓成为一名共青团员时，你问自己，那条红领巾，那枚团徽到底意味着什么，那只是一个标志吗?不，不是的，你的成熟、稳重和认知极力反抗，它们告诉你，那不仅只是一个标志，那是一种使命，一种神圣的使命，那是一种责任，一种不可推卸的责任，那是一种信念，一种永不改变的信念，那意味着我们将全力以赴接受使命，尽责任，义务，坚持信念，尽最大的努力做到尽善尽美、干净利落的完成每一个使命，迎接下一个挑战!作为一名共青团员要无时无刻地想着自己的责任，而要做优秀的共青团员，就必须坚持以下几点：
第一：做文明人，讲文明话，办文明事，做好常规，以身作则，无论在校内还是校外，任何地方都要有共青团员的样子，不说脏话，不违规犯纪，待人真诚，团结友善，考试不作弊，独立认真地完成各科作业。
第二：学会宽容，严于律己。国旗下讲话— 优秀共青团员，你我他 。人与人之间常常会因为一些无法释怀的小事而造成永远的伤害。如果我们不能从自己做起，宽容地对待别人，相信你一定能够收到许多意想不到的结果，给别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完美的天空。
第三：为人质朴，不弄虚作假，用平常心善待一切。质朴就是原本，就是平常心，就是没有打扮的脸颊，就是清淡如君子之交，不做作，不粉饰，不惺惺作态，爱什么就大胆去爱，恨什么就真真切切的去恨，想什么就实实在在的想，做什么就自自然然的做，信奉的是鹿即鹿而非马，是黑即黑而非白的事物真理。从不玩指鹿为马的伎俩，从不干黑白颠倒的勾当，从不趋炎附势，哗众取宠，质朴就是从骨子里透射出一种“君子坦荡荡”的品质，就是光明磊落，始终以坚贞不屈的勇气抗击着阳奉阴违的天敌，质朴就是正气和善良，深情编织真、善、美，无情鞭笞假、恶、丑。质朴就是谦虚谨慎，就是艰苦奋斗，内蕴着一种虚怀若谷的胸襟，海纳百川的气度，百折不挠的信心。如果从都能以淳朴的心态去处世为人，淡薄名利，笑谈得失，傲视荣辱，那么人世间定会少一点虚伪，多一点真诚，少一点冷漠，多一点热情，少一点邪恶，多一点正气，少一点怨气，多一点赞歌。
篇12：做合格共青团员学生讲话稿
大家好!我是来自201班的张静怡，很荣幸能够有机会参加这次十佳优秀团员的竞选，不论成功与否，这都会在我在追逐梦想的道路上留下不可磨灭的光彩。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔!而敢于追求，是一份更加绚烂的青春!
生命如歌，或抑扬顿挫，或婉转悠扬。记得有句话说，当你别无选择的时候，也许你唯一可以选择的就是对待工作和生活的态度。因此我热爱学校的生活，更加珍惜在中学的日子，回想这两年多走过的的旅程，忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让我进步，是坚持让我优秀，
在刚刚步入中学的门槛的时候，我怀着一颗炽热的心有幸在初一的时候第一批加入了中国共青团，到现在已经有2年了，作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪。自加入团组织以来，我深深地感受到这个大家庭的温暖。我时刻保持着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观，也使我明白了作为一名共青团员，应该坚持与时俱进，认真履行团员义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，为以后成为一个社会上优秀的人才而努力，为全面建设学习型社会而奋斗。
如今两年过去了，我已经成为一名初三的学生，我怀着一颗比初一更加炽热的心，多了一份自信面对初三的学习生活。如果说初中是人生的一本教科书。如今我有幸读了这本书，并已进入了书的完结篇，或许也只是一篇的尾声。在这本书中，我学到了很多，而成为一名共青团员，更使我成长了许多。
自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。从这两年的学习生活中，我时刻以优秀团员的标准要求自己。
篇13：学宪法做合格小公民班会记录
“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”，青少年学生是法治中国、法治社会建设的接班人。为践行社会主义核心价值观，创建平安、和谐的校园，进一步加强学校法制宣传教育，提高增强我校法治观念，提高学生的法律意识和自我保护意识，值我校宪法宣传教育周，我校按照教育局工作部署组织开展了形式多样的宪法宣传教育活动
活动一：“学宪法，做守法小公民” 法制教育升旗仪式
9月_日上午，我校举行了以“学宪法，守法小公民”为主题的升旗仪式暨法制教育活动。
在肃穆的升旗仪式后，普勤律师事务所雷主爱律师作了以“学宪法 做守法小公民”为主题的法制教育宣讲。活动中， 雷律师以发生在学生身边的违法违规现象着手，分析了法律意识淡薄导致违法现象发生的原因以及遇到类似事情发生时应如何应对处理的方法。
雷律师的精彩宣讲，让师生们加深了对宪法的认识，意识到宪法就在我们身边，懂得了知法守法的重要性，同时指引了学生们认真学习法律，时刻规范自己的言行，让法治意识和社会主义核心价值观内化于心、外化于行，做知法守法的小公民。
活动二：“宪法知识”午间诵读
继“学宪法，做守法小公民” 法制教育升旗仪式后，为了让孩子们更好地了解与自己密切联系的相关宪法知识，学校结合校情和学生的生活实际，统一整理了人手一份的“宪法——小学生应知”专题学习材料，并利用每天的午读时间，在老师的带领下诵读宪法的基本知识。同学们在朗朗的诵读声中，初步了解宪法规定和法律规定的公民权利和义务与小学生有关的内容，懂得小学生要从小学法守法，做个遵纪守法的好少年。
篇14：学宪法做合格小公民班会记录
活动目的：通过本次活动，让学生懂得应遵守的行为规范，从而约束自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，树立远大理想，在社会上做个合格的小公民。
活动准备：《小学生行为规范》、故事《让座》、《问路》以及时诗歌朗诵。活动过程：
一、整队
二、出旗（全体队员敬礼，奏出旗曲）
三、唱队歌
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、活动具体过程：
1、学习小学生行为规范
甲：同学们，你们是合格的小公民吗？那么你们知道小学生行为规范有哪些吗？（请同学回答，进行表杨）
2、讲故事《让座》、《问路》。
乙：同学们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人，下面请沈宇凌、夏静说一说他们遇到的事吧。
3、文明用语比赛。
甲：，文明用语少不了，让我们进行文明用语大-比-拼
同学们，问候用语有哪些？（请小队队员回答、计分）
感谢用语有哪些？
赞美语言有哪些？
祝贺的用语有哪些
道歉的用语有哪些？
乙：讲文明事，-想象作文明人，我们的生活会更美好，请欣赏小提琴独奏
4、甲、乙：走进新世纪，我们是跨世纪的小主人，21世纪将为我们提供成功的机会，自由做好充分准备的同学，才能施展我们的才华。亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个跨世纪合格的小公民。请欣赏电子琴合奏：《七色光》。
5、树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。
6、甲、乙：让我们树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。请听，我们的心声《理想》。
六、请辅导员讲话。
七、呼号（全体起立）
八、退旗（全体队员敬礼、奏退旗曲）
篇15：学宪法做合格小公民班会记录
主持人：郑士杰、姜骏
目的：使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
过程：
一、主持人宣布开始
二、第一个小品：《小姜的心愿》
演员：郑士杰、姜骏、袁野、王佳亮
概述：小姜十分爱吃零食，羊肉串一吃就是十根。隔不了几天就像家里要钱。他爸爸批评他乱花钱，他理直气壮地说：“抚养子女是父母应尽的义务。”爸爸无言以对。
放寒假了，小姜到叔叔家去看爷爷，小姜于爷爷格外亲。小姜到叔叔家看到叔叔正吃饭。爷爷却独自一人在厨房里吃残羹剩饭，便想到，叔叔本来对爷爷不是这样子的，自从叔叔的孩子进了幼儿园，他就开始嫌弃爷爷。小姜看到叔叔这样对爷爷，气愤极了。决定让爸爸把爷爷接回家。这时他明白了子女不仅享有父母抚养自己的权利，而且有赡养父母的义务。
三、第二个小品：《给爷爷奶奶找对象》
演员：郑士杰、薛静权、施雯、葛晓冬、姜骏
概述：大头与小米的爷爷奶奶都死了个伴，两个小孩都十分担心爷爷奶奶，一天，他们在路上碰头，商量后决定：帮爷爷奶奶找个对象。
两个小孩回家后跟爷爷奶奶商量后，两位老人都同意了。
第二天，两位老人在老头加碰面，他们谈得很高兴，都忘却了烦恼，象变了个人似的，觉得子女们都很孝顺。
人物：a:老头
b:老太
c大头
d小米
一天，在路上，
d：嘿！大头！最近过得怎么样啊！
c：哎！我担心死了！自从妈妈死了之后 啊，爸爸总是不吃不喝的，我这个做儿子的担心死了。
c：哦？原来你父亲也这样啊！！！我妈妈自我爸爸去世之后也这样，唉！！
两人十分困惑，过了一会，他们好象恍然大悟。
c，d：不如......哈哈,我们想到一起去了.让两个老人一起聊聊,生我者父母, 知我者毛头也.
两人回家后,
c：:妈！！！！嘻嘻嘻！！！！……妈！！！！呵呵呵呵！！！！
b：你今天怎么了！去逛街逛傻了？
x：妈，你最近也没什么事做，我介绍给你一个朋友吧，你可以和他聊聊啊！ 和他看看报纸啊！！！和他说说笑话啊！！
b想了想，笑了笑，说：好啊！！！他住哪？？？我什么时候去！！
c：听了，高兴极了，：好！！妈妈！我马上帮你去联系。
d：爸！！！！儿子和儿媳妇给你找了朋友，以后也好和你做个伴儿，觉得 无聊的时候可以找她聊聊啊！！！
a：这个好吗？
d：这有啥不好的呀，只要爸爸你开心嘛！！
a：那她啥时候来呢？
d：时间可以谈的，爸！这么说你同意了！
a：有啥好不同意的呢？
d喜出望外。
c与d联系时间
d：我爸爸同意了
c：我妈也同意了
d：太好了！！！那什么时候让他们俩见面？
c：就明天吧
d：好，到你家去吧
c，x：一言为定~~~~
b来到a家门前敲门。
“咚 咚 咚”
a：谁啊？
b：张惠妹！！
a：谁啊？就你这样还张惠妹呢!张惠妹我可见过,如果是你张惠妹我还是刘德华呢
b：你咋可以这样说呢?
a：你是谁啊?
b：我是毛头他妈呀
a：哦!!原来就是你啊!失礼失礼!
两人走进屋中
a：请坐！
b：谢谢,我儿子叫我来陪你聊聊天,陪你看看报,陪你讲讲笑话...
a: 唉呦妈呀!三陪啊!!
两人对面坐在沙发上
a：你以前是干啥的？
b：做裁缝的
a：年龄？
b：65
a：地址？
b：我说你是查户口还是聊天哪？
a：查户口…哦是聊天儿。
a：我告诉你，我是一个幽默大师，而且我的声音极富有磁性！！
b：哦？
a：不信我说个笑话，再给唱首歌？
b：是驴是马拉出来溜溜——
a：说一只老虎要驮一条泥鳅过河来到河边那泥鳅“扑通”一下钻水里了，一会儿 从河里爬出一只“王八”
b穿上手上的马甲。
a：老虎说：“你这个家伙别以为你穿上马甲老子就不认识你！！
b又脱下身上的马甲：（说我那？）
a：又过了一会儿，那条泥鳅从河里爬了出来。老虎说“你这小子现在脱了马甲我
还是认得你！！
a开始唱歌（歌词不作详解）
b气的直瞪a ，a看见b此时的神色有些害怕
a：怎….么样….不….错..吧？你，你，你，咋的这样看着我？
b大笑起来:我儿子说你好象很忧郁,你这老人不是挺懂幽默的吗?
a:两儿子怕我一人寂寞,想着法子让我开心,真孝顺啊!
b:是啊!我们也这么大把年纪了,不如我们做个伴儿吧,我们应该真诚对待我们的晚
年生活,过好每一天,让子女们也好安心,好好工作.
a:好,那让我们一起发挥我们的余热.....(话未说完)
大头和小米出现;爸...妈....
a,b:呦!你们来了!
c,d:你们俩老聊得开心吗?
a,b:开心!你们真孝顺哦!
四、知识竞赛（见课件《知识竞赛》，分成四组进行比赛，答案由政治课代表说出）
1、凡具有中华人民共和国国籍，依照我国宪法和法律享受权利和承担______的人都是中华人民共和国的_______。
2、 一个国家的法律是一宪法为核心，包括____、_______、诉讼法等不同的法律构成的一个整体。
3、我国宪法规定公民的通信_____和通信_____法律保护。 童工是指未满____周岁的未成年人，依照现行法规，每招用一名童工，罚款3000元至5000元。
4、 吸毒虽不是犯罪，但也是应受处罚的违法行为，而引用教唆或强制他人吸毒的是_____行为。
5、 根据我国刑法的有关规定年满_____周岁的人犯罪应当负刑事责任，已满_____周岁尚不满_____周岁的人也要负刑事责任，但对其应从轻或减轻处罚。 哪些人犯罪可以不负刑事责任精神病人、采取正当防卫、未满____周岁的未成年人。多项选择（20分）
6、哪些刑事案件不能够公开审理（ ）
a.涉及有关国家机密的案件
b.涉及个人隐私
c.未成年人犯罪的
d.财产继承案
7、多项选择那些属于自诉案件（ ）
a.重婚案
b.虐待案
c.盗窃案
d.某些轻微伤害案
8、民事权利有：______、债权、____、人身权。
9、宪法规定的公民公德的五爱是爱___、爱___、爱___、爱___、爱___。
10、简答题
11、什么场合禁用国旗？ 遇到升旗仪式时，应当面向国旗肃立致敬，军人行____，少先队员行_____，一般人行_____。
12、《义勇军进行曲》诞生于____年。
13、我国省、自治区、直辖市级行政单位有___个直辖市、____个省、____个自治区。
14、我国现有____特别行政区和_____特别行政区两个特别行政区。
说出六个少数民族的名称
15、我国古代的四大发明____、____、____、____。
16、侵害妇女合法权益，歧视、虐待、残害妇女的行为将受到___处分和____制裁。
17、根据《继承法》规定：继承人的第一顺序为____、____、_____；第二顺序为____、____、_____。
18、国家对公民富有赔偿义务分为___赔偿和____赔偿。
五、请政治教师肖永波老师讲话
篇16：学宪法做合格小公民班会记录
9月22日下午，我校开展了“宪法日宣传”的主题班会。各班通过《宪法十问动漫片》、《宪法知识知多少》等环节让孩子们直观的了解宪法，学习宪法。新颖灵活的教育形式，贴近学生实际的教育内容，调动学生了解宪法的积极性。最后，全体同学以“知法守法，我承诺”宣誓仪式表达自己对宪法的最高崇敬和遵守之意。
本次法治教育主题班会，是本周又一个卓有成效的法治教育活动，它将促进全体学生由知法向懂法、守法、用法再迈进坚实一步。
活动四：宪法主题演讲比赛
我校二（5）班王子涵同学积极参加了福田区宪法主题演讲比赛。在比赛中以《宪法助力成长路》为题，对何为宪法精神、宪法精神的用处和意义进行了深入浅出的阐述，他赛前进行了精心准备和刻苦训练，充分展现了我校学生风采。
此外，我校还通过校园广播、校园网、宣传栏等途径，组织全体学生学习了《宪法》的有关知识，通过学习，进一步在同学们心中牢固树立法制观念，巩固学习到的法律知识。
在践行社会主义核心价值观的今天，任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设的大事，直接关系到社会的稳定，也是衡量和决定教育成败的一个关键因素，因此，我校将继续坚持法治教育与思想道德教育、社会主义核心价值观培育相结合，创新青少年法治教育内容和形式，努力构建平安和谐校园；为青少年健康成长营造知法、懂法、守法的良好氛围。
篇17：学宪法做合格小公民班会记录
活动目的：
让学生亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，学会用法律的武器帮助他人，保护自己，最后立志做守法、护法的小卫士。
活动过程：
主持人：大家好，二五班“精彩人生与法同行”主题班会现在开始。首先请班主任讲话（全体学生鼓掌）
班主任：同学们好，法律时时在我们身边。我们的生活处处有法。今天我们一起与法同行，体验精彩人生。预祝本次主题班队会圆满成功！（鼓掌）
主持人：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
主持人：对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。
主持人：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。
主持人：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。
主持人：那么什么是法呢？
主持人：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。
主持人：法是人们行为的基本准则。
主持人：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。
主持人：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律？
师：法的种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
主持人：对，法是有许多具体法律条文组成的。这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务，哪些是犯罪行为，应受到什么样的刑罚，在某些情况下必须做什么事，可以做什么事，不能做什么事。
主持人：嗯，比如：《中华人民共和国义务教育法》规定了什么是义务教育，义务教育的时限是多少年，公民应在多大年龄接受义务教育等。
主持人：对，《中华人民共和国刑法》规定了什么是犯罪，犯罪应受到什么惩罚。
生：《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人应当受到哪些保护，侵犯未成年人的权益应当承担什么法律责任等。
主持人：是啊，当今社会，法律已成为维护我们社会稳定公平，让我们的生活安宁幸福的有效保证。
主持人：法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。因为有法可依，我们身处的社会才变得更加安全有序。
主持人：法律是公平的使者，是正义的化身，是我们的保护神。
主持人：如今社会纷繁复杂，所以身处其中的我们，不仅要懂法，还要学会对一切触动法律的陷阱与诱惑说：NO。
主持人：作为新世纪的小公民，我们还要学会运用法律的武器来帮助他人，保护自己，立志做守法护法的小卫士。
主持人：让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长！
篇18：学宪法做合格小公民班会记录
时间：4月7日下午第七节
地点：多媒体教室
班主任：魏荣珍
支持人：吴明娜 吴俊杰
活动主题：理解父母、孝敬父母
活动目标：
1、能够认识到理解父母、孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。
3、明确做到理解父母、孝敬父母对自己对社会产生的效果。
重点：能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。
难点：明确做到理解父母、孝敬父母对自己对社会产生的效果。
手段：讨论、表演等（使用多媒体教室）
教学过程：
一、导入
主持人：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“理解父母、孝敬父母”的班会课。（出示幻灯片）
从我做起实践公民道德规范
主题：“理解父母、孝敬父母”
主办：初三（1）班
希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。
二、从整体感知道德规范
师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？
生：公民道德规范。
师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么 ？
生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献）
师：（出示幻灯片3：明礼，作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。）文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。
师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
三、活动板块一：孝敬父母 （出示幻灯片4： 孝敬父母）
师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）
师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（出示幻灯片5：5月12日，是我们母亲的节日—母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）
生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！）
师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首歌。（出示音乐幻灯片5：常回家看看）
师：（出示幻灯片6：听完这首动听的乐曲，是否也会在你的心房有一点触动呢？说说你的感觉。）
生：（学生畅谈应孝父母，尊重父母）可引导学生：这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。
师：（出示幻灯片6：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？）
生：（学生讨论后回答）
师：（总结并出示幻灯片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）
师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。（出示幻灯片8：……也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币—但在“孝”的天平上等价的。 ——毕淑敏《孝心无价》）
生：（齐声朗读这段文字）
师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。是的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二: 尊敬师长 （出示幻灯片9：尊敬师长）
师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。（出示幻灯片12：尊敬师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。）
师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。（出示幻灯片10：伟人的故事）
生：(讲故事)(老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。)
师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。（出示幻灯片10：身边的故事）
生：（表演）（内容：一次在一辆拥挤的公交车上，一个孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好！”却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗，而那位学生依然没有反应，只是胸前的“三好学生”佩章很是刺眼。）
师：从我们听到的故事，看到的表演中，你想到了些什么？（出示幻灯片10：从所闻所见中，你有怎样的感想？）
（生：有关的尊师内容和该学生不尊师。）
师：（出示幻灯片11：你是如何去尊敬老师的？）生：（学生回答：问好、敬礼、好好学习等等）
师：我们大家都说了如何去做，概括而言，有两个方面即行动和语言，对于这两个方面哪一个更重要？
生：（学生各抒己见）（教师引导：我们大家都来说说理由开一次小辩论）（分别从两种观点中各选出三人上台展开辩论，其他同学可以加入其中开展争论。）
师：(引导学生展开辩论，语言是行动的向导，行动是语言的实践。引导学生举事例。) 其实，这两个方面都很重要的。
（简要概括学生的发言。）
（出示幻灯片12：尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从语言做起；好好学习完成老师布置的作业，以行动来说明。）
（出示幻灯片13：如果，人人能互相尊重，互相信任，互相帮组，互相理解，团结起来，共建我们的祖国；那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族！）
师生：齐读。
师：（总结）通过这节课，我们加深了对公民道德规范的理解，我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬父母，尊敬师长，更应该从行动上做到从我做起，实践公民道德规范。《常回家看看》写到自己长大以后还想着回家看看父母，今天就在父母身边的你们想过为父母做些什么吗？
四、课后活动
师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受
篇19：高三班会学生发言稿
看到成绩的那一刻，也许不该骄傲，但我突然多了一份自信。我终于也可以让大家重新认我了。不知道从什么时候开始，我想要改变了。也许从马老师开学初说我学习状态好了开始；也许是从上黑板做数学题能够独立思考开始；也许是从主动举手讲物理题开始。我很高兴自己的努力终于有了回报，有了一股能够打破自己内心自卑的力量。但同时，另外一种矛盾的心情也随之涌上心头。成绩单下发的那一天，当于文博说：“你竟然把我挤出前十了。”我擦着黑板的手突然停住了，我已忘记了当时自己的脸上是一种怎样的表情，“竟然”两个字也许是轻描淡写的被说出，确深深的刻在了我的心里。自从进入一班开始，我也许一直都是一个默默无闻的人。我没有成绩，没有贡献，甚至没有值得老师表扬、大家学习的地方。在学习成绩上，我已经渐渐用自己的落后让自己成为了一个被忽略的人，每次下发成绩单，我都要从后往前看，数一数自己是倒数第几，而前十甚至前二十的位置都是我看来可望不可及的。
这次考试后，我突然多了一个称号——“黑马”，这是一个褒义词也是一个很高的评价，但是对于我来说还有另外一个意义。“黑马”说明我曾经不优秀，但也说明了我也可以很优秀。既然自己能做到优秀又为什么不自信，不努力呢？
我很欣慰自己能生活在这样一个集体，也正是周围人对我的影响才让我逐渐有了奋斗的力量。
首先我感谢姜凤怡，在学习上，她是一个总能带给我正能量的人。学习是一个艰苦的过程，但她总是很坦然，很平静的接受任何挑战。最让我敬佩的是，当有些人一心只想挑战难题时，她却能安安静静的花时间认真梳理基础知识，她的脸上从来没有毛躁与不耐烦，也正是从她身上，我明白静下心的重要性。在与马老师的谈话中，老师说了这样一句话，想要学习和真正学进去根本就是两回事。以前的我就是这样，每天脑海中闪过无数遍“我要学习，我要学习”可真正拿起笔来却无从下手，练习册平均2分钟就翻一页。成绩下来后自己还糊涂，怎么我学了还没有成绩呢？相信在座的也有一些同学和我一样，曾错把“想学习”当成了“学进去”。能坐在一班教室的都是好学生，没有谁不想学习，但我们要把内心的火扑灭，让心平静下来，让真正学进去代替“我想学习”才会有意想不到的收获。
我还要说说胡家欣，论年龄她比我小很多，但论学习，她却比我成熟很多。就举数学的例子，现在的数学难题越来越多，面对困难，我也见她哭过，但那眼泪只是代表了她的不服气，眼泪过后，她又开始遨游题海，丝毫没有丧失信心。从她的身上，我明白了学习也需要坚强，需要拥有一颗强大的心，曾经多少次我都因为题目太长而直接放弃了，曾经多少次我因为数学老师批评了我而开始讨厌数学，同学们，所有老师的批评都是善意的，批评就意味着老师很在乎我们，也很看得起我们，相信我们能好。我们要坚强的走过学习之路，不管是表扬还是批评都是对我们的洗礼，我们都需要欣然接受。
通过我自己的亲身经历，我想告诉大家一件事，每个人都有优秀的潜力，甚至毫不夸张的说：全班都有资格考清华、北大。关键就在于你把自己放在一个什么样的位置。有一次徐良駿要借我的数学卷，我跟他说我做的不一定对，他的回答点醒了我，“你就是不自信，你说你做的不一定对我就不想看了，你失去了一次机会”。我觉得这话很有道理，连自己都不相信自己，怎么能渴求别人相信自己？
举个例子，平时上课老师提问了一个问题没有人举手，但随便点几个都能答出来，我自己也是一样，说白了还是胆小，不自信。
我们都是年级的佼佼者，没有必要低调的刻意地隐瞒自己的才能，自信的笑容是最美的，有好的学习方法也要敢于同大家分享，有自信善于表达自己是得到机遇的必要充分条件，也许我们怕说错、怕别人笑话、被别人看不起，但请相信那只是我们的猜测，高三了，大家都在各忙各的，没人会故意挑你的毛病笑话你，相反，在大家都不举手时你表达了自己，反而会成为大家敬佩的对象。有时候，学习也需要甩开包袱，不受外界干扰，把杂念都抛开，一心向着目的地就能学好。
只剩三百多天就高考了，所以课堂上的时间就更为宝贵了。物理课上，我们要学习孙晓凡、陶春润等人积极思考；数学课上，要学习周林博等人举一反三，多角度思考；语文课上要学习杨永利不浪费任何一秒，认真地跟着老师的脚步。
就像电子一样，忽然的跃迁反而会带给我更多能量，为了让别人相信我的实力，我必须给自己更大的压力，下次依然保持这个成绩甚至更好才能证明自己。
希望接下来的一年，我可以和同学们共同进步，创造辉煌。
篇20：高三班会学生发言稿
老师，同学们：
大家下午好！
今天我想跟大家说说我对于理综这门课程的见解，希望能对大家有所帮助。
我想先跟大家说说我是怎么学理综的，理综只要学法得当，是可以学的很轻松的。而且理综也不是一门只有特别聪明的人才能学好的学科，我认为在座的所有人都有能力学好它。首先你要坚定信心：我一定能学好理综。我从出生的哪天就已经注定了我能学好理综。如果你抱着“理综这么难，我这么笨，怎么可能学好”的想法，那么你一定学不好它。然后你要巩固基础，一轮材料我建议大家经常翻看。如果遇到不会的知识点，最好把这一部分的知识点都看一下，这样你就能建立牢固的知识网。如果基础知识不牢固，考试时经常会出现两个选项之间犹豫不决的情况，这是最可怕的，因为这不仅影响你这道题的作答，而且还影响你答接下来题目的心情。
完成这两部后，我建议大家适量做题，平时作业一定要完成，从题目中你要学会的是解题思路和方法，而不是仅仅只是做题而已。比如一道化学工业流程题，你除了关注答案外，更应该关注的是这个过程中每一步的意义，每一步产物和下一步反应之间的关系。考试时很难遇到同样的题，但是方法是相通的。我不建议大家无脑的使用题海战术，很多同学熬夜做题做到12点。1点，眼睛都睁不开了还在做题，这个时候做题时没有意义的，你还不如去睡觉。做题时你要保证脑子是清醒的'，是能记住东西的。很多人天生就不适合熬夜还要硬撑到1点，两点，这只会使你第二天也不在状态。理综靠的不是做题量，而是对题的理解。
其次我想跟大家谈谈如何考理综。理综2个半小时300分，时间紧迫，毋庸置疑。但也不能从一开始就着急，很多人喜欢飞速答完选择题，留出时间做大题，但殊不知选择题126分，答不好选择题，理综一定考不好。我认为选择题不能答得太快，一定要稳，我一般会留出40分钟左右答选择题，认真阅读每个选项，不要看到哪个好想对了就选上往下答，很多问题都是有坑的，你可能读到下面发现有看似更错或更对的选项就会发现这个坑。如果你选择题答得不好，就算留出再多时间答大题，理综也不可能是高分。然后就是大题的解答，大题中难免会有不会的空，不要死扣，先蒙一个上去，不要因小失大。很多同学都想知道理综的答题顺序怎么答最好，这个就看自己的实际情况了，我一般是按顺序答，因为这样不用来回翻卷耽误时间，这个方法我觉得也适合所有三科差不多的同学，但如果有的同学有点小偏科，那就应该先答强科，你物理本来就不怎么会还要先答，这不是找堵吗？我认为选择答题顺序有两个原则，一是要答完卷，二是要让所有你会的题拿到分。
最后我想说说如何针对理综进行训练。许多同学总是说自己选择题答得不好，我认为有两个原因：一是不会，二是马虎。如果是第一个，请回去翻翻一轮材料，给自己补补课吧。如果是第二个，我建议大家找一些套卷，一天1到2套卷的选择，先不规定时间，要保证质量，等到你认为差不多的时候，就给自己定个时间，先是45分钟，然后40分钟，按自己的情况递减。如果大题做的不好，先看是哪一科，比如我化学大题总是做的不好，总是马虎，出现计算错误。那么我就每天做1套题的化学大题，方法如上，不要无脑猛刷套题，要有针对性的做，这样才能事半功倍。切忌在你觉得很多题都不知道它在考什么的时候还在做题，这个时候做题时没有意义的，趁你还有时间，赶快去再来一次一轮复习吧，这才是当务之急。
我学习理综的见解就是这些，希望能对大家有所帮助。
谢谢！
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