这次小编在这里给大家整理了五年级小学生日记：西湖记忆，本文共5篇，供大家阅读参考。
篇1：五年级小学生日记：西湖记忆
五年级小学生日记：西湖记忆
自古被文人墨客称赞“浓妆淡抹总相宜”的西湖，给世人铭刻了美好的印象。她也为我留下三大记忆：一、柳树多。二、桃花艳。三、湖水碧。
先说柳树，西湖的柳树有种奇妙的感觉。她轻柔、飘渺，似轻薄的沙、绿色的雾，若有若无。柳叶是那么绿，不是厚重的墨绿，也不是绿黄交接般的鲜绿，更不是纯粹的绿，是掺了些柠檬黄，明艳而不媚俗，婀娜又不丰盈，绿得恰到好处，给人轻盈、柔美的神韵。
再说桃花，我到西湖看花，正值春日，桃花格外艳丽。簇簇花儿拥在一块，聚笼在枝头，嫣红嫣红的，晶莹的露珠嵌在花瓣上，彰显珠光宝气。桃花，不像清而不淡，艳而不俗的柳树，更似二八佳人，沐浴春光，美艳动人。难怪世人称“桃红柳绿”。艳的桃花藏在雾的柳叶中，忽隐忽现，煞是好看!
最后讲湖水，西湖水与别的水不同。她像顽皮的`孩子，千变万化。我站在岸边，向远眺望，湖面茫茫一片，天水之际已不清楚;近处的桃花与柳树，沿水边蜿蜒伸展，为西湖平添了秀丽墨彩;徜徉在湖岸、桥上，倾听着清脆的鸟叫，满眼的湖水，似明珠翡翠，却是一块流动的翡翠，从脚下离去又折回。日出或落日，万千缕橙红色的阳光洒在水面上，泛起微澜，欢快地跳越着，从这个浪头涌到另个浪头，好比一群嬉戏的孩子，调皮极了。
西湖，果然名不虚传，美丽动人!
篇2：五年级小学生作文：西湖游记
俗话说的好“上有天堂，下有苏杭”，今年暑假我怀着这份疑惑和向往的心情踏上了通往西湖的班车。一路上，导游向我们介绍着美丽的西湖：苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪……我听得如痴如醉，真想立刻飞入它的怀抱，不知不觉游车来到了美丽的西子湖畔。
下了车，我们便来到了西湖的正大门，首先映入眼帘的是苏轼雕像，东坡先生那份坚定而慈祥的目光似乎向人们诉说着古城杭州的悠久历史。我们跟随着导游去了检票口，登上了一艘龙船，这艘船的船头和船尾分别雕刻了一条巨龙，船身上的龙鳞在阳光照射下栩栩如生，显得雄伟壮丽。我眼疾手快挑了一个临近湖边的位置坐了下来，刚坐稳“龙船”便出发了，在波光粼粼的湖面上慢慢前行，西湖的水清澈、碧绿、纯净，宛若镶嵌在群山中的一颗绿宝石，远处的“雷峰塔”和“灵隐寺”若隐若现，似乎有种神秘的感觉。
突然，远处一座美丽的桥引起了我的注意，听导游介绍这就是著名的“锦带桥”，相传乾隆皇帝下江南时，有一次来到了西湖边，不知什么原因自己的裤带不小心掉了下来，他非常尴尬，拿也不好不拿也不好，就在这时一位情商很高的大臣高声宣布道：“感谢皇帝增与‘锦带桥’之名”，瞬间化解危机，听了导游的讲解，感觉增长了好多知识，让我更加喜爱西湖了。
时间过的真快，“龙船”靠岸了，上岸之后我们自由活动，我和爸爸妈妈扫了码骑上了共享单车，忽然一股清香便扑面而来，原来是西湖边长满荷花的一个小池塘，一朵朵荷花在风中飘摇宛若仙子翩翩起舞，美丽的荷花开了好多，形态各异，娇艳欲滴，真是“人间仙境”啊!
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，美丽的西湖我爱你!
(指导老师：徐晶)
教师点评：小作者对西湖满怀喜爱之情，并将这种感情通过自己的仔细观察以及实际体验淋漓尽致地表达出来，特别是对“锦带桥”的传说叙述生动，增加了文章的趣味性和生动性。
作者：宝应县叶挺桥小学五（2）班 赵雪菲
公众号：大佳学生视觉
篇3：小学生五年级日记
今天，我要去小浪底的攀岩基地训练了，我真是太高兴啦！一大早，我就到文化城门口集合，看到有好多小朋友，集合完毕后就 出发了，大概坐了一个半小时的车，终于到达了目的地。
刚到攀岩基地，就下起了倾盆大雨。教练让我们先做个游戏，这个游戏叫撕名牌。教练把我们分成了红蓝两队，我代表红队 队员第一个出场，蓝队出场了好几个人，但是我不害怕，迅速地把他们的名牌撕了下来，蓝队再也没人跟我比，这一局我们红队 赢了。比赛继续进行着，其他小朋友也表现得很好。
这时，雨停了，我们吃完午饭，先去参观了自然灾害馆、标本馆和科技馆等，然后就来到了攀岩基地。教练让我们排成队一个一 个上，我被排到了第一个，穿上安全装备，我就开始了。刚开始的时候，我就飞快地往上爬，可是到了中间的时候，我快没力气 了，速度变慢了，呼吸也不平稳了。这时，小朋友们都在下面给我加油鼓掌。我就想我要坚持，我要加油，我一定能爬到终点。 通过我的不断努力，我终于爬到了终点，还获得了攀岩的荣誉证书。
今天，通过攀岩让我懂得了一个道理，不管在什么时候做什么事情，只要对自己有信心，不放弃，谁都可以做得到！
篇4：小学生五年级日记
5月9日我们来到了晨阳中小学实验教育基地，5月14日我们离开了晨阳中小学实验教育基地。就在分别的那一天我流下了眼泪。
那里留下了我最最美好的记忆，那里有我们慈祥的教官；那里有我们第一次美好的集体生活。虽然只有6天，虽然只有144个小时，但是和 教官 们相处的却非常愉快。
记得我们的贾教官和郭教官他们的音容笑貌，他们对我们大家真的很好，但在到基地的第一天，大家就做了对不起他们的事，那天大家把吃 剩 下的馒头，扔近了垃圾桶，晚上自习时，总教，和一向严厉的李队——魁让体委把馒头捡来让教官吃掉，教官们尽管有一千个一万个不愿意 但 是在魁的命令下他们含着泪极不情愿的把馒头吃了下去。我们的错却让教官们来承担，我很过意不去，我想对他（她）们说一声。
还记得我们三楼的两位值班教官，王志良和刘超，我们总是和他俩开玩笑，于是他俩便有了外号：“王叔”，“超人”。有一次我寝室的门 坏 了怎么也打不开，正好“王叔”和“超人”在外面便向他俩求救，“你们站到窗前昂！”只听“啪”的一声门被踹开了。我们向他们伸出大拇指 ， 他们却摇摇头说：“门是自己开的。”我佩服他俩，也忘不了他俩。5月14日我们离开基地了也要离开可敬的教官了，想到这我又哭了。我忘不了 他们。那天我哭了！
篇5：小学生五年级日记
今天是个大晴天，爸爸走的匆忙，妈妈走的迅速，连饭都没来得及做！一定是单位的领导给了大事一件。
看爸爸妈妈那么辛苦，我来帮他们叠被子吧！我上了床，拿了一个较小的被子，先把它平铺在床上，然后从大约三分之一的地方往里折，另一边也折过来，再把被子旋转九十度，把被子的宽用同样的方法折好，一个方方正正的“豆腐块”就叠好了，看看我的第一个杰作，多整齐啊！
我把第二个被子也展开铺在床上，心想：叠这个被子要用另一种方法，这样才有新意！我把被子的四分之一往里叠，再把另一边也像这样往里叠，而后把被子反过来，又沿两边的四分之一对折，再折一下就好了，我聪明吧！爸爸妈妈的被子都叠好了，我把小的被子搭在大的被子上，最后再挪到床角就大功告成了。
轮到我自己的床了，我把这个被子叠成“金元宝”吧，先把被子向上对折，下面的两个角向中间折一下，再把上面的两个长方形分别向外向下折，又把上面的两个角折到里面，从下面一拉，就成了一个正方形。然后下面两个角分别向外向上一折，把折的角与上面的角重合，再从下面从里面向外拉，最后把上面的两个角又向外一拉，终于好了。真是太复杂了！试一试吧，你会很有成就感的！
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